How good is YOUR grammar? (1% PASS THIS TEST)

(gentle upbeat music)

(부드러운 경쾌한 음악)

- Hello everyone, and welcome back to English with Lucy.

- 안녕하세요, Lucy와 함께 영어로 돌아온 것을 환영합니다.

Today I'm going to test you on your grammar

오늘 저는 당신의 문법을 테스트할 것이고

and I want you to comment below with your score out of 10.

10점 만점에 당신의 점수를 아래에 댓글로 달아주셨으면 합니다.

And be honest and truthful

그리고 10점 만점에 10점을 받을 가능성은 거의 없기 때문에 정직하고 진실하게 말하세요.

because it's very unlikely that you'll get 10 out of 10.

So, get out a pen and paper,

그러니 펜을 꺼내세요. 그리고 종이에

write down the answers,

답을 적으세요.

and if you get any wrong, don't worry,

틀린 것이 있더라도 걱정하지 마세요.

I will help you with a short explanation.

간단한 설명으로 도와드리겠습니다.

Before we get started, this video

시작하기 전에 이 비디오는

is going to help you with your reading

읽기

and your writing and your speaking,

, 쓰기 및 말하기에 도움이 될 것입니다.

but if you want to improve your listening

그러나 듣기와 발음을 향상시키고 싶다면

and your pronunciation, I cannot recommend Audible enough.

Audible을 충분히 추천할 수 없습니다.

You can sign up for a free audio book

using the link in the description box.

설명 상자에 있는 링크를 사용하여 무료 오디오북에 가입할 수 있습니다.

I personally recommend listening to Harry Potter

저는 개인적으로

ready by Stephen Fry in his gorgeous RP accent.

멋진 RP 억양으로 Stephen Fry가 준비한 Harry Potter를 듣는 것을 추천합니다.

Right, let's get started with the quiz.

자, 퀴즈를 시작하겠습니다.

One, John saw, last week.

하나는 지난주에 John이 본 것입니다.

John saw, last week.

존은 지난주에 보았다.

Is it who or is it whom.

누구인가, 누구인가.

(ticking)

(똑딱)

The correct answer is whom. (dings)

정답은 누구야. (딩)

There's an easy way to work out

if you need to use who or whom.

who 또는 who를 사용해야 하는 경우 쉽게 해결할 수 있는 방법이 있습니다.

In the sentence, if he or she fits, use who,

문장에서 그 또는 그녀가 적합하면 who를 사용

and if him or her fits, use whom.

하고 적합하면 who를 사용하십시오.

John saw whom last week?

John은 지난 주에 누구를 보았습니까?

Number two, our politicians want to, change.

둘째, 정치인들은 변화를 원합니다.

Our politicians want to, change.

우리 정치인들은 변화를 원합니다.

Is it affect or effect?

영향인가 효과인가?

(ticking)

(똑딱)

It is effect with an E. (dings)

E와 함께 하는 효과입니다. (땡)

This is because to effect change is a set verb phrase.

효과를 주는 동사구는 집합이기 때문입니다.

Our politicians want to effect change.

우리 정치인들은 변화를 일으키고 싶어합니다.

Number three, did you see the books, I bought her?

세 번째, 내가 산 책 봤어?

Did you see the books, I bought her?

책 봤어, 내가 샀어?

Is it that or is it which?

그게 아니면 어느 쪽이야?

(ticking)

(째깍)

It is that. (dings)

그거야. (딩)

Because that is used in defining clauses.

that은 절을 정의할 때 사용하기 때문입니다.

Did you see the books that I bought her?

내가 그녀에게 사준 책 봤어?

Number four, neither of us, intelligent enough.

넷째, 우리 둘 다 충분히 똑똑하지 않습니다.

Neither of us, intelligent enough.

우리 둘 다 충분히 똑똑하지 않습니다.

Is it are or is?

입니까 아니면 입니까?

(ticking)

(째깍)

It is is. (dings)

그렇군요. (딩동)

And this is because if you think about it

그리고 이것은

like neither one of us is intelligent enough.

우리 둘 다 충분히 똑똑하지 않은 것처럼 생각하기 때문입니다.

One goes with is 'cause it's singular.

하나는 단수이기 때문입니다.

Neither of us is intelligent enough.

우리 둘 다 충분히 똑똑하지 않습니다.

Number five, bag is that?

다섯번째, 가방이요?

Bag is that?

가방이요?

Is it whose or who's, they sound the same?

누구의 것입니까, 누구의 것입니까, 같은 소리입니까?

Is it who's with an apostrophe or whose with an S-E?

아포스트로피가 있는 사람입니까 아니면 S-E가 있는 사람입니까?

(ticking)

(똑딱)

It is whose with an S-E. (dings)

S-E가 있는 누구의 것입니다. (딩)

This is because whose S-E is a possessive pronoun

who's S-E는 소유격 대명사

and who's with an apostrophe is a contraction of who is.

이고 who's 아포스트로피는 who is의 축약형이기 때문입니다.

Whose bag is that?

저거 누구 가방이야?

Number six, I wish I, studied harder!

여섯째, 더 열심히 공부했으면 좋겠어요!

I wish I, studied harder!

더 열심히 공부했으면 좋겠어요!

Is it had or is it would have?

그랬습니까 아니면 그랬을 것입니까?

(ticking)

(똑딱)

It is had. (dings)

가지고 있습니다. (딩동)

I wish I had studied harder!

공부를 더 열심히 했으면 좋았을 텐데!

I wish I would have is a common mistake

I would would have I would have 는

made by speakers of American English

미국 영어 화자가 흔히 범하는 실수

but it's not grammatically correct.

이지만 문법적으로 정확하지는 않습니다.

Number seven, I think I need to, down and rest.

7번, 저는 엎드려 쉬어야 할 것 같습니다.

I think I need to, down and rest.

엎드려 쉬어야 할 것 같아요.

It is lay or is it lie?

거짓말인가 아니면 거짓말인가?

(ticking)

(째깍)

It's lie. (dings)

거짓말이야. (dings)

To lie down means to recline

눕는다는 것은 뒤로 기대는 것을 의미

and to lay down means to establish,

하고 눕는다는 것은 규칙 같은 것을 세우는 것을 의미합니다

like a rule or something.

.

To lay down the law.

법을 제정하기 위해.

I need to lie down and rest.

누워서 쉬어야 해요.

Number eight, you can stand between Will and.

여덟째, 당신은 윌과 사이에 설 수 있습니다.

You can stand between Will and.

윌과 사이에 설 수 있습니다.

Is it I or is it me?

나야 나야?

(ticking)

(똑딱)

It's me. (dings)

나야. (딩)

A preposition such as between

between과 같은 전치사

should be followed by an objective pronoun like me, him, us.

뒤에는 me, him, us와 같은 목적격 대명사가 와야 합니다.

I, she, he, et cetera, are subjective pronouns.

나, 그녀, 그 등은 주관적인 대명사입니다.

You can stand between Will and me.

당신은 윌과 나 사이에 설 수 있습니다.

Number nine, I want, people in my kitchen!

아홉 번째, 나는 원한다, 내 부엌에 있는 사람들!

I want, people in my kitchen!

나는 내 부엌에 있는 사람들을 원한다!

Is it fewer or is it less?

적습니까 아니면 적습니까?

(ticking)

(똑딱)

It's fewer. (dings)

적습니다. (dings)

Fewer is correct because people is a plural countable noun.

people은 셀 수 있는 명사 복수이기 때문에 Lesser가 맞습니다 .

I want fewer people in my kitchen!

나는 내 부엌에 사람이 적기를 원합니다!

And the last one, number ten.

그리고 마지막으로 10번입니다.

To, were you talking?

에, 얘기하고 있었어?

To, where you talking?

어디에서 말하는거야?

Is it who or whom?

누구입니까, 누구입니까?

(ticking)

(똑딱)

It is whom. (dings)

누구야. (딩동)

To whom were you talking?

누구한테 얘기했어? 질문의 시작 부분에서

When you use to with who at the beginning of a question,

to와 함께 사용할 때는

you use whom.

who를 사용합니다.

Right, that's it for today's quiz.

자, 오늘의 퀴즈는 여기까지입니다. 10개 중

Comment below with how many you got right out of 10.

몇 개를 맞혔는지 아래에 댓글로 남겨주세요.

And you can make requests for grammar videos

그리고 이러한 주제 중 일부를

if you don't understand some of these topics.

이해하지 못하는 경우 문법 비디오를 요청할 수 있습니다 .

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그리고 내 모든 소셜 미디어에서 나와 연결할 수 있습니다.

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페이스북도 있고, 인스타그램도 있고,

and I've got my Twitter.

트위터도 있어요.

And I'll see you soon for another lesson.

그리고 또 다른 수업으로 곧 뵙겠습니다.

Mwah!

음!