Understand Native English Speakers with this Advanced Listening Lesson

- Hi guys.

- 안녕하세요.

It's Keith from IEL Speaking Success,

IEL Speaking Success의 Keith입니다.

and today I'm going to show you

오늘은

how to understand native English speakers

영어 원어민을 이해하는 방법

and how to really improve your listening skills.

과 실제로 듣기 능력을 향상시키는 방법을 보여드리겠습니다.

What's more, I'll show you the biggest mistake

또한

students make when trying to understand native speakers

학생들이 원어민의 말을 이해하려고 할 때,

and also when doing the IELTS listening test.

그리고 IELTS 듣기 시험을 볼 때 가장 많이 범하는 실수를 보여드리겠습니다.

Let's do it.

해보자.

(upbeat rock music)

(경쾌한 록 음악)

Hello, my name is Keith and I run the website

안녕하세요, 제 이름은 Keith 이고

IELTS Speaking Success, and also the YouTube channel

IELTS Speaking Success 웹사이트와 YouTube 채널,

and the Facebook group.

Facebook 그룹을 운영하고 있습니다.

If you haven't joined the Facebook group,

페이스북 그룹에 가입하지 않으신 분들은

go downstairs, down below, follow the link,

아래층으로 내려가 아래로 내려가 링크를 따라

and come and join us.

오셔서 가입해주세요.

So how are your listening skills?

그래서 당신의 듣기 능력은 어떻습니까?

Do you sometimes find it hard to follow native speakers,

원어민을 따라가거나 YouTube에서

to understand films or videos on YouTube or-

영화나 비디오를 이해하는 것이 어려울 때가 있습니까 ?

- My name is Walter Hartwell White.

- 제 이름은 Walter Hartwell White입니다.

I live at 308 Negro Arroyo Lane,

저는 308 Negro Arroyo Lane,

Albuquerque, New Mexico 87104.

Albuquerque, New Mexico 87104에 살고 있습니다

- Or even, oh my, to understand the IELT speaking examiner.

.

What about this phrase?

이 문구는 어떻습니까?

Can you understand this?

넌 이것을 이해 할수 있니?

Should we go and have a good day?

좋은 하루 보내야 할까요?

So I want you to write that down on a piece of paper

그래서 나는 당신이 그것을 종

or in the comment box.

이나 댓글란에 적어주길 바랍니다.

Have a go.

한번 해보세요.

Should we go and have a good day?

좋은 하루 보내야 할까요?

By the end of this video, you will understand that,

이 비디오가 끝날 무렵에는 그것을 이해하게 될 것이며,

and also you will know the five things

또한

that you need to know to take your listening skills

듣기 능력을

right up to the next level.

다음 단계로 끌어올리기 위해 알아야 할 다섯 가지 사항을 알게 될 것입니다.

What's more, hey, we are gonna be practicing

게다가, 영상이 끝날 때까지

so that you will even see a change

in your listening skills by the end of the video!

여러분의 듣기 능력의 변화를 볼 수 있도록 연습할 예정입니다 !

How good is that?

얼마나 좋은가요? 의

Let's begin.

시작하자.

So what is the biggest mistake

그렇다면 학생들이 듣기에 대해 가장 많이 하는 실수는 무엇입니까

students make with listening, right?

?

It's...

그것은...

They focus on words, individual words,

그들은 단어, 개별 단어에 집중

and try and translate them.

하고 그것을 번역하려고 시도합니다.

That's not good, right?

좋지 않죠?

Because this is the secret.

이것이 비밀이기 때문입니다.

Words change in context.

문맥에 따라 단어가 바뀝니다.

When you put two words together, the sound changes.

두 단어를 합치면 소리가 바뀝니다.

And so if you're listening for individual sounds,

따라서 개별 소리를 듣는다면

you are not listening for the right thing, right?

올바른 것을 듣는 것이 아닙니다. 그렇죠?

Take the words or take this phrase, right?

단어를 취하거나 이 문구를 취하세요, 그렇죠?

Good day.

안녕하세요.

Good day.

안녕하세요.

It sounds like one sound, right?

하나의 소리처럼 들리죠?

Good day.

안녕하세요.

But it's two words.

그러나 그것은 두 단어입니다.

Good day.

안녕하세요.

But we don't say good day, good day, good day.

그러나 우리는 좋은 날, 좋은 날, 좋은 날이라고 말하지 않습니다.

No, we say good day.

아니오, 우리는 좋은 날이라고 말합니다.

Good day.

안녕하세요.

We drop the D.

D를 떨어뜨립니다.

So we drop sounds.

그래서 소리를 떨어뜨립니다. 단어가 모이면

We drop vowels and consonants

모음과 자음을 떨어뜨리죠

when words come together, right?

?

For example, excuse me.

예를 들어 실례합니다.

We don't say that.

우리는 그렇게 말하지 않습니다.

We say, 'scuse me.

우리는 '실례합니다.

'Scuse me.

'실례합니다.

The 'ek' disappears.

'엑'이 사라집니다.

We drop it.

우리는 그것을 떨어뜨린다.

'Scuse me.

'실례합니다.

Shall we go?

갈까요?

Shall we go?

갈까요?

'Shwe is actually shall we.

'Shwe는 실제로 우리가 할 것입니다.

The 'all' we drop.

우리가 떨어뜨리는 '모두'.

Shall we go?

갈까요?

We even drop words, right?

우리는 심지어 말을 떨어뜨리죠, 그렇죠?

It's fine.

괜찮아.

That's fine.

괜찮아.

It's fine.

괜찮아.

So we drop, we drop vowels, consonants, and words.

그래서 우리는 모음, 자음, 단어를 떨어뜨립니다.

How on earth are you going to understand?

도대체 어떻게 이해할 것인가?

Well, knowing that those sounds disappear

음, 단어를 합치면 그 소리가 사라진다는 것을 알면

when you put words together, then it's gonna help you.

도움이 될 것입니다. 단어를 조합할 때

Let's look at another thing that happens

발생하는 또 다른 일을 살펴보겠습니다

when you put words together.

.

We link sounds, right?

우리는 소리를 연결합니다, 그렇죠?

Have a.

가지고있다.

Have a.

가지고있다.

Goes together.

함께 간다.

Have a, right?

있으세요?

Have a good day.

좋은 하루 보내세요.

Have a good day.

좋은 하루 보내세요.

You see?

알겠어?

Sometimes when we link words,

때때로 우리가 단어를 연결할 때

we actually add another sound that you don't write, okay?

실제로 쓰지 않는 다른 소리를 추가합니다.

Go and is 'gowan.'

가서 '고완'이다.

There's a 'wuh.'

'우'가 있습니다.

We add a 'wuh.'

우리는 '우'를 추가합니다.

How mad is that?

얼마나 화가 났습니까?

Go and gowan.

가서 고완.

Gowan.

고완.

And the D drops.

그리고 D가 떨어집니다.

So just to confuse you,

혼동을 드리기 위해

we add a 'wuh' and we drop the 'duh.'

'우'를 추가하고 '듀'를 삭제합니다.

Go and see.

가서 보세요.

Go and see.

가서 보세요.

Go and have a good day.

가서 좋은 하루 되세요.

Go and have a good day.

가서 좋은 하루 되세요.

Get it?

알겠어?

Put that all together, right?

모두 합치세요, 그렇죠?

Should we go and have a good day?

좋은 하루 보내야 할까요?

Should we go and have a good day?

좋은 하루 보내야 할까요?

That was the phrase at the beginning.

처음에 나온 문구였습니다.

So we've got all these things.

그래서 우리는 이 모든 것을 가지고 있습니다.

We add sounds, we link things, we drop things, boom.

우리는 소리를 추가하고, 연결하고 , 떨어뜨리고, 붐합니다.

Not only that, right, we also stress certain words,

그뿐만 아니라 특정 단어를 강조하기도 하고,

we reduce some words, we add intonation, we add rhythm,

일부 단어를 줄이고, 억양을 추가하고, 리듬을 추가하고,

(upbeat band music)

(경쾌한 밴드 음악) 이

All of these things, and tone, not forgetting.

모든 것과 톤을 잊지 않고 있습니다.

So it makes it more difficult.

그래서 더 어렵게 만듭니다.

So knowing all of this

따라서 이 모든 것을 알면

can help us listen and understand better.

더 잘 듣고 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

I'm gonna show you all of these in a bit more detail.

이 모든 것을 조금 더 자세히 보여 드리겠습니다.

We're gonna practice them

우리는

so you can develop your listening skills.

당신이 듣기 능력을 개발할 수 있도록 그것들을 연습할 것입니다.

Just a small note, I'm not encouraging you

작은 참고 사항입니다.

to speak like this yet.

아직 이렇게 말하도록 권장하지 않습니다.

This is a higher level of speaking

이것은 더 높은 수준의 말하기

and if you can, fantastic,

이며 가능하다면 환상적

but our focus today is on listening

이지만 오늘 우리의 초점은

and being able to recognize and notice these sounds.

이러한 소리를 듣고 인식하고 알아차릴 수 있는 것입니다.

So as you start listening more and more,

따라서 점점 더 많이 듣기 시작하면

you become aware of them

and you understand the sounds rather than focusing on

those individual words and translating.

개별 단어에 집중하고 번역하는 대신 단어를 인식하고 소리를 이해하게 됩니다.

Right.

오른쪽.

So let's get going.

그럼 시작하겠습니다.

So I'm gonna look at five things, okay?

다섯 가지를 살펴보겠습니다. 우리가 이야기한 모든 측면을 다루는

Word stress chunks, weak forms,

단어 강세 청크, 약형,

contractions, and connected speech,

축약 및 연결된 음성

which cover all of the aspects we've talked about.

.

Let's begin with word stress.

단어 강세부터 시작하겠습니다.

Actually grammatically, this is sentence stress.

실제로 문법적으로 이것은 문장 강세입니다.

It's the words that we stress in a sentence, okay?

그것은 우리가 문장에서 강조하는 단어입니다, 알았죠?

So for example, can you spot and tell me

예를 들어, 제가

which words I am stressing in this sentence?

이 문장에서 강조하고 있는 단어를 찾아 말씀해 주시겠습니까?

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

Like, ticket, London.

예를 들어, 티켓, 런던.

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

What about this one?

이건 어때?

Can you pay by cash?

현금으로 지불할 수 있습니까?

Pay, cash.

현금으로 지불하다.

Can you pay by cash?

현금으로 지불할 수 있습니까?

Okay, so when you are listening to stuff,

좋아요, 그래서 당신이 무언가를 들을 때,

focus, first of all, on the stressed words.

우선 강조된 단어에 집중하세요.

Because those are the ones that carry the main meaning.

그것들이 주요 의미를 전달하는 것들이기 때문입니다.

They're the most important words.

가장 중요한 단어입니다.

Typically the noun, the verbs, the adjectives, the adverbs,

일반적으로 명사, 동사, 형용사, 부사, 더

the bigger words, right?

큰 단어들, 맞죠?

Pay, cash, you can understand.

지불, 현금, 이해할 수 있습니다.

Can you pay by cash, okay?

현금으로 지불할 수 있나요?

Two more examples.

두 가지 예가 더 있습니다.

Again, pick out the words I stress.

다시 강조하는 단어를 선택하십시오.

You should have asked, I would've been happy to do it.

당신이 물어봤어야 했어, 나는 기꺼이 그렇게 했을 텐데.

Asked, happy, do.

물었습니다, 행복합니다.

You should have asked, I would've been happy to do it.

당신이 물어봤어야 했어, 나는 기꺼이 그렇게 했을 텐데.

Or, that's fine.

또는 괜찮습니다.

I didn't wanna trouble you.

당신을 괴롭히고 싶지 않았어요.

Fine, trouble, you.

좋아, 문제야.

It's fine, I didn't wanna trouble you.

괜찮아요, 당신을 괴롭히고 싶지 않았어요.

Okay, so picking out those stressed words.

좋아요, 스트레스가 많은 단어를 골라내세요.

Great, so here's a quick tip for you.

좋습니다. 여기 간단한 팁이 있습니다.

You should be doing two kinds of listening, right?

두 종류의 듣기를 해야 합니다, 그렇죠?

Intensive and extensive.

집중적이고 광범위합니다.

Intensive is very short audio clips or video clips,

Intensive는 특정 항목을 분석하는 매우 짧은 오디오 클립 또는 비디오 클립으로

maybe up to a minute,

최대 1분 정도일 수 있습니다

where you are analyzing specific things.

.

Extensive can be 20 minutes, 30 minutes, an hour

광범위한 시간은 20 분, 30분, 한 시간이 될 수 있습니다.

watching a film, listening to a podcast

영화를 보고, 팟캐스트를 듣고,

where you're just exposing yourself

자신을 드러내고

and following the general idea, okay?

일반적인 아이디어를 따르세요.

You need to be doing both kinds.

당신은 두 종류를 모두해야합니다.

When you're doing intensive listening,

집중 듣기를 할 때

one exercise is to focus on the words that are stressed.

한 가지 연습은 강조된 단어에 집중하는 것입니다 .

So listen to the sentences.

그러니 문장을 들어보세요.

If you have the tape script, transcript,

테이프 대본, 대본이 있는 경우

you can underline the stressed words

강조된 단어에 밑줄을 긋거나

or make a note here or on paper as you listen

여기 또는 종이에 메모할 수 있으며

and focus on the stressed words

강조된 단어에는

because they carry the meaning.

의미가 있기 때문에 듣고 집중할 수 있습니다.

So when you're doing IELTS listening, listening for gist,

그래서 IELTS 듣기를 할 때, 요지 듣기,

for the main idea, the stressed words

주요 아이디어 듣기, 강세가 있는 단어가

are the main ones, right?

주요 단어죠?

Can you pay by cash?

현금으로 지불할 수 있습니까?

Pay, cash.

현금으로 지불하다.

That's all you need to know.

그게 당신이 알아야 할 전부입니다.

You don't need to be focusing on every word.

모든 단어에 집중할 필요는 없습니다.

Mm hmm.

음 흠.

Okey dokey, moving on.

오키 도키, 계속 진행합니다.

Secondly, chunks.

둘째, 청크.

Chunks are really important, right?

덩어리가 정말 중요하죠? 비디오

You remember at the beginning of the video I said, good day.

시작 부분에서 제가 좋은 날이라고 말했던 것을 기억하실 것입니다.

Good day, good day.

좋은 날, 좋은 날.

Have a good day, right?

좋은 하루 되세요?

Have a good day is a chunk.

좋은 하루 보내세요.

It's a piece of language

그것은

where we take the sound of that language

우리가 그 언어의 소리를 받아들이고

and we focus on the sound.

그 소리에 집중하는 언어의 조각입니다.

Have a good day, right?

좋은 하루 되세요?

I don't know how many words that is.

그게 몇번째 단어인지 모르겠습니다.

Have a good day.

좋은 하루 보내세요.

It's actually four, but what's in my head is the sound.

실제로는 4개이지만 내 머리 속에 있는 것은 소리입니다.

Have a good day.

좋은 하루 보내세요.

And you'll notice most grammatical forms

그리고 대부분의 문법적 형태가

are really chunks, right?

실제로 청크라는 것을 알게 될 것입니다, 그렇죠?

I'd like to.

나는하고 싶어요.

I'd like to.

나는하고 싶어요.

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

I'd like to.

나는하고 싶어요.

You can actually practice with me.

저와 함께 실제로 연습하실 수 있습니다.

I'd like to.

나는하고 싶어요.

I'd like to.

나는하고 싶어요.

And really, right, close your, I was gonna say your ears.

그리고 정말, 맞아요, 귀를 닫으세요 .

Close your eyes and really listen to the sound.

눈을 감고 소리를 들어보세요.

I'd like to.

나는하고 싶어요.

I'd like to.

나는하고 싶어요.

That's what you need to get.

그것이 당신이 얻어야 할 것입니다.

The same with I should have.

나도 마찬가지야.

I should have.

그랬어야 했어.

I should have called before coming, right?

오기 전에 전화를 했어야 했죠?

I would've, the same.

나도 그랬을 것이다.

I would've.

그랬을 겁니다.

So listen to those sounds.

그러니 그 소리에 귀를 기울이십시오.

Can you.

할 수 있나요.

Can you.

할 수 있나요.

Can you help?

도울 수 있니?

Can you come?

올 수 있니?

Can you give me?

당신은 내게 줄 수?

Can you, can you?

당신은 할 수 있습니까?

Get the sound, okay?

소리 좀 들어봐, 알았지?

Others, very common, I want to, I didn't want to,

다른 사람들은 아주 흔하게 하고 싶다, 하고 싶지 않았다, 하고 싶지

I didn't want to.

않았다.

Notice here, I didn't.

여기에 주목하십시오. 나는하지 않았습니다.

The 'tuh,' oh, I dropped it.

'tuh', 내가 떨어뜨렸어.

Drop the 'tuh.'

'tuh.'를 버려라.

I didn't want to.

나는 원하지 않았다.

Want to, want 'tuh.'

원하고, 'tuh.'

I drop the T.

저는 T를 떨어뜨립니다.

Oh, you've got the D here, the T here.

오, 여기 D가 있고 T가 여기 있습니다.

I didn't want to.

나는 원하지 않았다.

I didn't want to.

나는 원하지 않았다.

Try it.

시도 해봐.

I didn't want to.

나는 원하지 않았다.

I didn't want to go.

나는 가고 싶지 않았다.

I didn't want to come.

나는오고 싶지 않았다.

So start training your ear to pick out

그러니 이 소리나 이 덩어리들을 골라내도록 귀를 훈련시키세요

these sounds or these chunks, right?

, 그렇죠?

The secret is chunks.

비결은 덩어리입니다.

Most idiomatic expressions are chunks, right?

대부분의 관용 표현은 청크입니다.

It's a piece of cake.

그것은 케이크 한 조각입니다.

I don't know how many words that is.

그게 몇번째 단어인지 모르겠습니다.

It is a piece of cake.

케이크 한 조각입니다.

That is just one sound.

그것은 단지 하나의 소리입니다.

It's a piece of cake.

그것은 케이크 한 조각입니다.

It's a piece of cake.

그것은 케이크 한 조각입니다.

It's a piece of cake.

그것은 케이크 한 조각입니다.

It doesn't matter, right?

상관없죠?

Notice again, it doesn't, the 'tuh' drops,

다시 주목하세요. 그렇지 않습니다. 'tuh'가 떨어지면

it doesn't matter.

상관없습니다.

It doesn't matter.

그것은 중요하지 않습니다.

So your grammatical structures

그래서 당신의 문법 구조

and your idiomatic expressions are mostly chunks

와 관용적 표현은 대부분 청크

and this is what you need to be listening for.

이고 이것이 당신이 들어야 할 것입니다.

Excellent.

훌륭한.

Moving on.

계속.

By the way, if you want to practice more and more chunks,

그런데 더 많은 청크를 연습하고 싶다면

go and check out The Fluency Gym on the website.

웹사이트에서 The Fluency Gym을 확인하세요.

The links below.

아래 링크.

There's lots of chunks there.

거기에 많은 덩어리가 있습니다.

Lots of IELTS questions and answers.

많은 IELTS 질문과 답변.

And they're done by chunks.

그리고 그들은 덩어리로 이루어집니다.

And you can just practice listening and speaking.

그리고 듣기와 말하기 연습을 할 수 있습니다 .

How good is that?

얼마나 좋은가요?

Now talking of the gym, The Fluency Gym.

이제 체육관인 The Fluency Gym에 대해 이야기하겠습니다.

When you go to the gym,

헬스장에 가면

you see some people who are really strong, right?

정말 힘이 센 사람들을 많이 보죠?

Now, what's the opposite of strong?

자, 강함의 반대말은 무엇일까요?

The opposite of strong is weak.

강함의 반대는 약함입니다.

It's the same with language and words.

언어와 단어도 마찬가지입니다.

So many words in English

영어의 많은 단어에는

have a weak form and a strong form.

약한 형태와 강한 형태가 있습니다.

Right.

Particularly the small little words in English, okay?

오른쪽.

특히 영어의 작고 작은 단어들, 알았지?

Have a look at these words.

이 말들을 보십시오.

How do you pronounce them?

어떻게 발음합니까?

Well, I don't what you said, but I'm guessing you said

글쎄, 나는 당신이 말한 것과는 다르지만 당신이 당신에 대해 말한 것 같아요

for, to, do, are, you.

.

Now that's true 10% of the time, right?

이제 10%는 사실입니다. 맞습니까?

That's the strong form.

그것이 강한 형태입니다.

And we use that when we stress the word, right?

그리고 우리는 단어를 강조할 때 그것을 사용합니다 , 그렇죠?

It's for, no, for example, who is this for, right?

예를 들어, 이것은 누구를 위한 것입니까?

Who is this for?

이것은 누구를 위한 것입니까?

Who do I give it to?

누구에게 줄까요?

You stress the word and it's the strong form.

당신은 단어를 강조하고 그것은 강한 형태입니다.

But did you know 90% of the time, we don't stress the word

하지만 90%의 시간을 알고 계셨나요? 우리는 단어를 강조하지 않고

and we don't use the strong form.

강형을 사용하지 않습니다.

We use the weak form.

우리는 약한 형태를 사용합니다.

Exactly.

정확히.

So actually, how do you pronounce these words?

그래서 실제로, 이 단어들을 어떻게 발음합니까?

'fuh,' 'tuh,' 'duh' or 'juh,' 'uh,' 'yuh.'

'허', '허', '더' 또는 '저', '어' '야.'

'Uh,' 'yuh.'

'어' '어.'

How strange is that?

얼마나 이상합니까?

But that's how we really pronounce them.

그러나 그것이 우리가 실제로 발음하는 방법입니다.

And that's what you are listening to

when you listen to native speakers, right?

원어민의 말을 들을 때 듣고 있는 것입니다. 맞습니까?

They don't say it's for you.

그들은 그것이 당신을 위한 것이라고 말하지 않습니다.

They say it's for you.

그들은 당신을 위해 말한다.

It's for you.

그것은 당신을 위해.

Or even the it (mimics explosion)

아니면 그것(폭발을 흉내 내는 것)도

It's for you.

당신을 위한 것입니다.

It's for you.

그것은 당신을 위해.

It's for you.

그것은 당신을 위해.

The you is stressed, right?

스트레스 받으시죠?

It's for you.

그것은 당신을 위해.

Hmm.

흠.

For example, let's take do, right?

예를 들어, 해봅시다, 그렇죠?

I do like pizza.

저는 피자를 좋아합니다.

I'm stressing it, right?

나는 그것을 강조하고 있습니다, 그렇죠?

I do like pizza.

저는 피자를 좋아합니다.

Do you like pizza?

피자 좋아하세요?

'Duh,' 'yuh.'

'이런' '야.'

Do you like pizza?

피자 좋아하세요?

You see, that's the unstressed form.

알다시피, 그것은 스트레스를 받지 않은 형태입니다.

In our phrases we are using at the beginning,

우리가 처음에 사용하고 있는 표현으로는

I'd like to get a ticket to London.

런던행 티켓을 사고 싶습니다.

A ticket to London.

런던행 티켓.

It's not to, it's 'tuh,' right?

하는게 아니라 'tuh' 맞죠?

You could say to if it was,

그렇다면

I want a ticket to London, not from London,

런던에서가 아니라 런던으로 가는 표를 원한다고 말할 수 있습니다

'cause you're stressing to.

.

But normally a ticket to London.

그러나 일반적으로 런던 행 티켓입니다.

A ticket for two, a table for two.

2인용 티켓, 2인용 테이블.

Go to the restaurant.

레스토랑에 가십시오.

A table for two.

2인용 테이블.

A table for two.

2인용 테이블.

I've changed from to to 'fuh,' right?

내가 '펑'으로 바뀌었지?

A ticket to London.

런던행 티켓.

Good.

좋은.

So you may be thinking or asking,

Keith, what are these small words

Keith, 약형과 강형이 있는 이 작은 단어는 무엇입니까

that have a weak form and a strong form?

?

Well, there's a lot,

뭐, 많긴

but the main ones are auxiliaries, right?

하지만 주력은 보조군이겠죠?

Like these.

이것들처럼.

Be, do, have, can, which will be pronounced,

Be, do, have, can은 'wuh', '

the be is was or were,

was, 'wuh,' 'duh,' 'huv,' 'kun.'

duh', 'huv', 'kun'으로 발음됩니다.

Personal pronouns, you, he, and she

인칭 대명사, you, he, she는

would be 'yuh,' 'hih,' 'shuh.'

'yuh', 'hih', 'shuh'입니다.

Prepositions, right?

전치사 맞죠?

To, at, of, for become 'tuh,' 'ut,' 'uv,' 'fuh.'

To, at, of, for는 'tuh', 'ut', 'uv', 'fuh'가 됩니다.

Conjunctions, and, but, than.

접속사, and, but, than.

'an,' 'but,' 'thin.'

'안' '하지만' '얇다.'

By and large, it's the schwa sound

대체로

that we are using in the weak form.

우리가 약한 형태로 사용하는 것은 슈와 소리입니다.

Not always, but usually.

항상은 아니지만 일반적으로. 그게

So that's it.

The weak form's really, really important.

다야.

약한 형태는 정말, 정말 중요합니다.

Let's move on.

계속합시다.

Next I'm gonna mention contractions, right?

다음으로 수축에 대해 언급하겠습니다 . 맞습니까?

Contract is to reduce.

계약은 줄이는 것입니다.

Contractions are where, for example, instead of saying,

수축은 예를 들어

I will, we say I'll.

I will이라고 말하는 대신 I'll이라고 말하는 경우입니다.

I am, I'm.

나는, 나는.

In spoken English, we normally use contractions

구어체 영어에서 우리는 일반적으로

in written English, especially academic English, we don't.

문어체 영어, 특히 학술 영어에서는 축약형을 사용하지만 그렇지 않습니다.

But when you're speaking and listening

하지만

to people in conversations on films,

영화에서 사람들의 대화를 듣고 말할 때

you will be listening for these contractions.

이러한 축약형에 귀를 기울이게 될 것입니다.

So you'll have I'll, I'd, instead of I would,

그래서 당신은 I'll, I'd, I would,

should've, I should've instead of I should have.

should've, I should've 대신에 I should have가 됩니다.

I would've instead of I would have.

내가 할 것 대신에 내가했을 것입니다.

I'd have, right?

그랬겠죠?

I would've or I'd've.

나는 그랬을 것이다.

I'd've told you, for example.

예를 들어 내가 말했을 텐데.

In our examples we had, I'd like, I'd.

우리의 예에서 우리는 갖고 싶었습니다.

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

Or I should've, I should have called before coming.

아니면 오기 전에 전화했어야 했는데.

We also had, you should've asked

우리는 또한 당신이 내가

I would've been happy to do it.

그것을 할 수 있었으면 좋겠다고 물어봤어야 했습니다. 물어

You should've asked.

봤어야 했어.

I would've been.

그랬을 겁니다.

I would've been happy to do it.

그렇게 했다면 좋았을 텐데.

Or it's fine.

아니면 괜찮습니다.

It's fine.

괜찮아.

Drop your T, drop your it.

당신의 T를 버려라, 그것을 버려라.

It's fine!

괜찮아!

Let's move on.

계속합시다.

And now number five, connected speech.

그리고 다섯 번째, 연결된 연설입니다.

And this is the biggie.

그리고 이것이 가장 큰 것입니다.

This is the big one that makes listening really difficult.

이것은 듣기를 정말 어렵게 만드는 큰 것입니다 .

But once you get this, your listening skills

하지만 일단 이것을 받으면, 당신의 듣기 능력은

are just gonna rocket. (mimics explosion)

급상승할 것입니다. (폭발 흉내 내기)

So here's the rule, okay?

규칙은 이렇습니다, 알았죠?

When a word ends with a consonant sound

단어가 자음으로 끝나고

and the next word begins with a vowel sound,

다음 단어가 모음으로 시작될 때

we usually connect the two words, okay?

우리는 보통 두 단어를 연결합니다.

We can connect the sounds or we can add a sound

사운드를 연결하거나 사운드를 추가하여

to make the connection.

연결할 수 있습니다. 앞에서 언급한

Let's have a look at the first chunk we mentioned before.

첫 번째 청크를 살펴보겠습니다 .

I'd like to get a ticket to London, right?

런던행 티켓을 사고 싶은데요, 그렇죠?

There's two connections here.

여기에 두 개의 연결이 있습니다.

I'd like to 'getta.'

나는 '겟타'하고 싶다.

Get a.

도착.

We just link.

우리는 단지 연결합니다.

'Getta.'

'제타.'

'Getta,'

Getta,

Ticket to, ticket 'tuh,' we also link,

Ticket to, Ticket 'tuh'도 연결하는데

but because the T and the T are the same,

T와 T가 같기 때문에

we just have one.

하나만 가지고 있습니다.

'Ticketuh,' 'ticketuh.'

'티켓어' '티켓어.'

'Getta,' 'ticketuh.'

'겟타' '티켓어.'

Got it?

알았어요?

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

More examples.

더 많은 예.

In the phrase, I should have called you before coming.

그 문구에서, 내가 오기 전에 전화했어야 했는데.

Called you.

전화 했어.

'Caldyuh.'

'칼듀.'

The you is 'yuh,' right?

당신은 'yuh' 맞죠?

'Caldyuh.'

'칼듀.'

It's sometimes a 'duh,' sometimes a 'juh,"

때로는 'duh', 때로는 'juh',

I should have 'caldyuh.'

'caldyuh'가 있어야 합니다.

'Caldyuh.'

'칼듀.'

I should have called you before coming.

오기전에 전화했어야지

Close your eyes.

눈감아줘

I should have called you before coming.

오기전에 전화했어야지 '

'Juh.'

쯧.'

Can you hear the 'juh?'

'어?' 하는 소리가 들리나요?

Great.

좋아요.

More examples.

더 많은 예를 들어요. 물어볼 걸 그랬어요. 물어볼 걸 그랬어요

I should have asked.

I should have asked.

.

'Vuh,' 'ah,' 'vast.'

'와,' '아,' '엄청나게.'

I should have asked.

내가 물어봤어야 했어.

Notice we often dropped the K, right,

우리가 K를 자주 떨어뜨린 거 알아,

as well in asked, right?

맞아?

We often dropped the K.

우리는 종종 K를 떨어뜨렸어. 당신이 물어

You should have asked.

And another one, I would've been happy to do it.

봤어야 했어 . '

Here we add a sound.

우'

Do, 'cause it's a 'wuh,' we put the 'wuh.'

니까 '우'를 넣습니다. 재치있게 해 재치있게 해 재치 해 해

Do wit, like a wit.

Wit.

Do it, do it.

Happy to do it.

기뻐 할 수 있어 알았어

Get it?

?

I would've been happy to do it.

나도 할 수 있으면 좋았을 텐데

Or as well, I didn't want to trouble you.

.

So here we connect the didn't and the want,

하지 않은 것과 원하는 것,

but we dropped the T.

그러나 우리는 T를 떨어뜨렸습니다.

I didn't want to.

나는 원하지 않았습니다. 원

Want to, want 'tuh.'

하고 원합니다.'

Want 'tuh.'

원하는 'tuh.'

I didn't want to trouble you.

난 당신을 괴롭히고 싶지 않았어요. 당신을

I didn't want to trouble you.

괴롭히고 싶지 않았어요.

Again, close your eyes and see if you can hear the sounds.

다시 한 번 눈을 감고 소리가 들리는지 확인하세요.

Want 'tuh."

원합니다."

I didn't want to trouble you.

나는 당신을 괴롭히고 싶지 않았습니다.

If you can hear it, you're starting to get the gist

당신이 그것을들을 수 있다면, 당신은 요령을 얻기 위해 요점을 얻기 시작하고 있습니다

to get the hang of it.

.

Excellent.

훌륭한.

So those are some examples with the connected speech.

그래서 그것들은 연결된 연설의 몇 가지 예입니다 .

So as you are listening intensively or extensively,

따라서 집중적으로 또는 광범위하게 들을 때

try and notice the connected words.

연결된 단어를 알아차리십시오.

Try and listen to them.

시도하고 들어보십시오.

Stop if you want and try repeating it,

원한다면 멈추고 반복해 보세요.

'cause that can also help you.

도움이 될 수도 있으니까요.

And if you've got the transcript,

그리고 녹취록이 있으면

you can just make the connection.

바로 연결할 수 있습니다.

You can write and make the connection.

작성하고 연결할 수 있습니다.

It's just building up the habit

습관을 쌓고

and starting to notice this, right?

이것을 알아차리기 시작했을 뿐입니다, 그렇죠?

Let me go through those four sentences we began with

우리가 시작한 네 문장을 살펴보고 다른 것을 들을

and see if you can start hearing the different things.

수 있는지 알아보겠습니다 .

I'd like to get a ticket to London.

런던행 표를 사고 싶어요.

Can you pay by cash?

현금으로 지불할 수 있습니까?

You should have asked, I would've been happy to do it.

당신이 물어봤어야 했어, 나는 기꺼이 그렇게 했을 텐데.

Ah, that's fine.

아, 괜찮습니다.

I didn't want to trouble you.

나는 당신을 괴롭히고 싶지 않았습니다.

Right?

오른쪽?

Excellent.

훌륭한.

Hopefully you are starting to notice.

잘만되면 당신은 알아 차리기 시작했습니다.

What would be great would be to go back and listen again.

돌아가서 다시 듣는 것이 좋을 것입니다.

Make a note of all of these features.

이러한 모든 기능을 기록해 두십시오.

They're in there, they're in English every day.

그들은 거기에 있고 매일 영어로 말합니다.

And all of this will help you understand

그리고 이 모든 것이 원어민을 훨씬 더 잘 이해하는 데 도움이 될 것입니다

native speakers much, much better.

.

And it's the key to your success

그리고 그것이

in the IELTS listening, right?

IELTS 듣기 성공의 열쇠입니다. 맞습니까?

So as I began, should we go and have a good day?

그럼 시작했으니 좋은 하루 보내볼까요?

Shall we go?

갈까요?

Let's go and have a good day.

가서 좋은 하루 보내자.

Just before you go though, I hope all of this helps.

가기 전에 이 모든 것이 도움이 되기를 바랍니다.

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레벨을 올리고

and get ready for your speaking test coming up soon.

곧 다가올 말하기 시험을 준비하는 데 정말 도움이 될 것입니다.

It's been a pleasure being with you as always today.

오늘도 언제나처럼 함께여서 즐거웠습니다.

Do take care, stay safe, and I look forward

조심하시고, 안전을 유지하시고,

to seeing you next week with a new video.

다음 주에 새로운 영상으로 뵙기를 고대하겠습니다.

New ideas.

새로운 아이디어.

Take care now. (upbeat rock music)

지금 조심하세요. (경쾌한 록 음악)