What’s your English level? Find out with this test

- Have you ever wondered what your English level is?

- 自分の英語レベルがどのくらいなのか疑問に思ったことはありますか ?

Hmm.

ふーむ。

Well, if you're looking for a fun

and interactive way to discover

your level of English,

自分の英語レベルを知るための楽しくてインタラクティブな方法を探しているなら、

you might be in the right place.

ここが最適かもしれません。

(upbeat music)

(明るい音楽)

I say "might be in the right place"

「適切な場所にあるかもしれない」と言ったのは、

because the truth is

実際のところ、

you won't really know accurately

your English level from this video,

このビデオや YouTube のビデオからは自分の英語レベルを正確に知ることはできないからです

or from any YouTube video really.

。

However, this is a fun way to get

ただし、これは自分の立ち位置を大まかに把握するための楽しい方法です

a rough idea of where you stand.

。

I mean, what your level is.

つまり、あなたのレベルはどのくらいですか。

Hello, this is Keith from English Speaking Success

こんにちは、 English Speaker Success

and the website Keith Speaking Academy.

と Web サイト Keith Speaker アカデミーの Keith です。

Well, my goal here is to help you develop

さて、ここでの私の目標は、

your speaking skills in a fun

楽しく

and professional way,

専門的な方法でスピーキング スキルを向上させることです。

and if you're taking IELTS,

また、IELTS を受験している場合は、

to help you face the examiner with confidence.

試験官に自信を持って臨むことができるように支援することです。

Now, it's really important to know

さて、

your level of English,

自分の英語のレベルを知ることは非常に重要です。そうすることで、自分の

mainly because then you can study materials

that are appropriate for your level.

レベルに適した教材を学ぶことができるからです。

If they're too hard, you're demotivated.

難しすぎるとやる気を失ってしまいます。

If they're too easy, it's boring, right?

簡単すぎると退屈ですよね？

So...

つまり...

And also if you're gonna study a course,

また、対面またはオンラインでコースを学習する場合

face-to-face or online,

、

it helps you choose the right course.

適切なコースを選択するのに役立ちます。

It can also help you focus

また、

on your weaknesses,

自分の弱点や、

things that you don't yet know properly.

まだ正しくわかっていないことに焦点を当てるのにも役立ちます。

And it can, of course,

そしてもちろん、

help you set realistic goals,

現実的な目標を設定するのにも役立ちます。

which means you are more likely

つまり、

to succeed with your English learning.

英語学習が成功する可能性が高くなります。

Whatever your level is today,

今日のあなたのレベルが何であれ、

I want you to be happy with it.

私はあなたに満足してもらいたいと思っています。

Don't compare.

比べないでください。

Be happy and slowly work forward,

幸せになって、ゆっくりと

step by step, to get better.

一歩ずつ前進して、より良くなってください。

This video is gonna help you with that.

このビデオはそれを助けるでしょう。

Let me explain how it works.

仕組みを説明しましょう。

So I'm gonna ask you 30 questions,

そこで 30 の質問をしますが、

most of them on a multiple choice basis.

そのほとんどは選択式です。

Questions will be based on language knowledge,

質問は

including vocabulary, grammar, idioms, collocations;

語彙、 文法、イディオム、コロケーションなどの言語知識に基づいて行われます。

Also, your listening ability a little bit.

あと、リスニング力も少し。

And then, questions start very easy,

そして、質問は非常に簡単に始まり、

and then they get harder and harder.

その後どんどん難しくなっていきます。

Basically on the CEFR,

基本的には CEFR で、

going from A1 right up to C2.

A1 から C2 までです。

The way to do it,

やり方は、

as you watch the questions,

問題を見ながら、

make a note of which ones you get right.

正解した問題をメモします。

And then at the end,

そして最後に

look at the total.

合計を見てみましょう。

And if you score one to five,

1 ～ 5 点を獲得できれば、

you're probably an A1; beginner level.

おそらく A1 です。 ビギナーのレベル。

If you score between six and 10,

スコアが 6 ～ 10 であれば、

you're probably an A2; Lower intermediate.

おそらく A2 です。 下位中間。

If you score between 11 and 15,

スコアが 11 から 15 の間であれば、

you're probably a B1;

おそらく B1 です。

kind of intermediate level,

中級レベル、

maybe an IELTS four to five.

おそらく IELTS 4 ～ 5 くらいです。

If you score 16 to 20,

スコアが 16 ～ 20 であれば、

you are probably a B2;

おそらく B2 です。

kind of upper intermediate.

中上級の一種。

IELTS 5.5 to 6.5.

IELTS 5.5 ～ 6.5。

If you score 21 to 25,

21 ～ 25 点を獲得した場合は、

you're probably a C1.

おそらく C1 です。

Hooray.

万歳。

And that is advanced.

そしてそれは先進的です。

IELTS 6.5 to 7.5.

IELTS 6.5 ～ 7.5。

And holy moly,

そしてなんと、

if you are 26 to 30,

あなたが 26 ～ 30 歳であれば、

you're probably a C2,

おそらく

which is a proficient user of English.

英語に堪能な C2 でしょう。

Basically kind of IELTS eight and nine.

基本的には IELTS 8 と 9 のようなものです。

These are approximate scores.

これらはおおよそのスコアです。

And remember, really,

そして、覚えておいてください、実際、

this video is just for fun,

このビデオはただ楽しむためのものであり、

but to give you an idea,

a rough idea, of where you stand.

あなたの立場についてのアイデア、大まかなアイデアを提供するためのものです。

Okay, let's begin at the beginning.

さて、最初から始めましょう。

Beginning quite easy questions, okay?

かなり簡単な質問から始めますね？

Questions one to five are

1問目から5問目までは

around level A1, beginner level.

初級レベルA1程度です。

I'll ask you the question

私があなたに質問して、

and give you four answers,

4 つの答えを与えます。あなたは 1

you choose one,

つを選択します。そして、私が

and I'll give you about five seconds to answer,

答えるのに約 5 秒与えます。

and then I'll give you the answer, okay

そうしたら、私が答えを教えます、わかりました。

Let's begin, question number one:

始めましょう、質問 1:

You meet your friend at work

あなたはあなたの条件を満たしています 職場の

and your friend asks, "how's it going?"

友人が「調子はどう？」と尋ねると、

How would you answer?

あなたならどう答えますか？

A, "It's later than usual."

A「いつもより遅いですね。」

B, "I'm fine thanks, and you?"

B「私は大丈夫です、ありがとう、それであなたは？」

C, "Business as usual."

C、「いつも通りです。」

D, "You are welcome."

D「どういたしまして。」

The correct answer would be B,

正解はB

"I'm fine thanks, and you?"

「私は元気です、ありがとう、そしてあなたは？」です。

However, if you put C,

ただし、C

"Business as usual,"

「通常通り」と入力すると、

you actually get two points

実際には 2 ポイントを獲得できます

'cause that's a great answer.

。なぜなら、それは素晴らしい答えだからです。

Shows you have a higher level.

より高いレベルを持っていることを示します。

Let's move on to question number two.

質問 2 に移りましょう。

Question number two:

質問その2:

You are talking about your daily routine.

あなたはあなたの日常生活について話しています。 あなたが毎日行っていることを

Which sentence correctly describes

正しく説明している文はどれですか

something you do every day?

?

Sentence is, "I blank breakfast at 8:00 AM"

文は、「 午前8時に朝食を空にします」

Is it A, "am eating,"

A、「食べている」、

B "eats,"

B「食べる」、

C, "eat"

C、「食べる」、

D, "eating?"

D、「食べる」ですか？

And the correct answer is C,

そして正解はC

"I eat breakfast at 8:00 AM."

「私は午前8時に朝食を食べます。」です。

Next question.

次の問題。

Question number three:

質問 3:

You're planning to meet a friend in the city.

あなたは 市内で友人に会う予定を立てています。

Your friend asks,

あなたの友達は

"What time shall we meet tomorrow?"

「明日何時に会いましょう？」と尋ねます。

And you say,

そしてあなたは、

A, "let's meet at seven o'clock,"

A、「7時に会いましょう」、

B, "I have two brothers,"

B、「兄弟が2人います」、

C, "it's next to the bank,"

C、「銀行の隣です」、

D, "I'm fine, thank you."

D、「大丈夫、ありがとう」と言います。

And the answer is A, "Let's meet at seven o'clock."

そして答えはA、「 7時に会いましょう」です。

Nice.

ニース。

Question number four:

質問 4:

You are in France,

あなたはフランス、

ah, Paris,

ああ、パリにいて、パリで訪れている有名な場所について

and telling your friend about a famous place

友人に話しています

you are visiting in Paris.

。

Which sentence is correct?

どの文が正しいですか？

A, "I'm at the Eiffel Tower in Paris."

A、「パリのエッフェル塔にいます。」

B, "I'm at Eiffel Tower in Paris."

B、「パリのエッフェル塔にいます。」

C, "I'm at Eiffel Tower in the Paris"

C、「私はパリのエッフェル塔にいます」

D, "I'm at the Eiffel Tower in the Paris."

D、「私はパリのエッフェル塔にいます」

And the correct answer is A.

正解は A です。

It's "the Eiffel Tower,"

「エッフェル塔」、

or "the Eiffel Tower."

つまり「エッフェル塔」です。

Paris doesn't have a determiner, "the."

パリには決定詞「the」がありません。

It's in Paris.

パリにあります。

Next one.

次の。

Question number five:

質問 5:

You're describing your ability

あなたは

to speak English to a new classmate.

新しいクラスメートに自分の英語を話す能力について説明しています。

Which sentence is correct?

どの文が正しいですか？

A, "I can speaks English."

A、「私は英語を話せます。」

B, "I can speak English."

Bさん、「私は英語を話せます。」

C, "I can speaking English."

Cさん、「私は英語を話せます。」

D, "I speak can English."

D、「私は英語を話せます。」

And the answer is B,

そして答えはB、

"I can speak English."

「英語が話せます」です。

Excellent.

素晴らしい。

Keep a note of how many you have.

何個持っているかメモしておいてください。

Let's move on to the next level.

次のレベルに進みましょう。

Question six, A2 level.

質問 6、A2 レベル。

Right, question six:

そうです、質問 6:

You are telling a friend, another friend,

あなたは友人、別の友人に、

about a trip you took last weekend.

先週末行った旅行について話しています。

Which sentence is correct?

どの文が正しいですか？

A, "I go to the beach."

A、「海に行きます。」

B, "I've gone to the beach."

Bさん、「海に行ってきました。」

C, "I went to the beach."

Cさん「海に行ってきました。」

D, "I've gone to the beach."

D「海に行ってきました。」

The correct answer here is C,

ここでの正解はC

"I went to the beach."

「海に行ってきました」です。

You want to use the simple past

あなたは、単純な過去を使って

to talk about that trip last weekend.

先週末の旅行について話したいと考えています。

Question number seven, listening.

質問番号 7、リスニング。

Listen carefully,

よく聞いてください、

what do you think this person is doing?

この人は何をしていると思いますか？

"Go straight on, turn right at the traffic lights,

「まっすぐ行って、信号を右に曲がってください 。

"and you'll see it just in front of you."

そうすれば、すぐ前に見えます。」

A, turning right.

A、右に曲がります。

B, watching a film.

B、映画を見ています。

C, asking for a light.

C、信号を求め

D, giving directions.

ます。 D、道を教えます。

The answer is D, giving directions.

答えは D で、

"Go straight on,

「真っ直ぐ進みます」

"turn right at the lights," et cetera.

「信号を右に曲がってください」など道順を教えます。

Question number eight:

質問 8:

Okay, in question eight,

質問 8 で、

when talking about your job,

あなたの仕事について話すとき、

which of the following is correct?

正しいのは次のうちどれですか?

A, "I am teacher, I work in school."

A、「私は教師で、学校で働いています。」

B, "I am a teacher, I work on school."

B、「私は教師で、学校で働いています。」

C, "I'm a teacher, I work in a school."

C、「私は教師で、学校で働いています。」

D, "I am teacher, I work at school."

D、「私は教師で、学校で働いています。」

And the answer is C.

答えは C です。

"I'm a teacher, I work in a school."

「私は教師で、学校で働いています。」

Next.

次。

Question number nine:

質問 9:

You are discussing plans

あなたは家族と週末の計画について話し合っています

for the weekend with your family.

。

Which sentence would you use?

どの文を使いますか?

"A, I think I will go fishing."

「あ、釣りに行こうと思います。」

"B, I'm going to go fishing."

「Bさん、釣りに行くんです。」

"C, I'm going fishing."

「Cさん、釣りに行くんです。」

"D, I might go fishing."

「Dさん、釣りに行こうかな。」

What did you say?

何って言ったの？

If you said A, one point.

Aと言った場合は1点。

If you said B, one point.

Bと言った場合は1点。

Actually, if you said C, one point.

実はCと言えば1点。

Or D, one point.

あるいはD、1点。

If you said all of them,

全部言った場合は、すべて正しいので

you get two points

2 点を獲得できます

because all of them are correct.

。 重要なのは

The thing is with multiple choice,

、複数の選択肢がある場合であり、

if there's not enough context,

十分なコンテキストがない場合、

sometimes some of the different answers can be correct.

異なる 回答の一部が正しい場合があります。

"I think I will go fishing" is

「釣りに行こうと思う」というのは、まだ

you are undecided, it's probable.

決まっていない可能性が高いです。

"I'm going to go" is a plan you have.

「私は行くつもりです」はあなたが持っている計画です。

"I'm going fishing" is a plan you've fixed,

「釣りに行く」というのは、 あなたが決めた計画であり、

you've got it in your schedule.

スケジュールに組み込まれています。

"I might go fishing" is the future possibility.

「釣りに行くかもしれない」というのは 将来の可能性です。

They're all correct.

それらはすべて正しいです。

Question number 10.

質問番号 10.

In question number 10:

質問番号 10:

You are comparing your hometown

あなたは自分の故郷

with a new city which you are visiting.

と、新しく訪れた都市を比較しています。

Which would be the correct sentence?

正しい文はどれでしょう?

"My hometown is blank than this city."

「私の故郷はこの街よりも空白だ。」

A, more peaceful.

ああ、もっと平和だよ。

B, peacefuller.

B、もっと平和だよ。

C, most peaceful

C、とても平和です

D, Way peaceful.

D、とても平和です。

And the answer is A, "more peaceful."

答えはA、「より平和」です。

Peaceful, we would use "more peaceful."

平和であれば、「もっと平和に」を使います。

"Peacefuller" doesn't really exist.

「平和主義者」は実際には存在しません。

Adjectives normally with three

形容詞は通常 3 音節

or more syllables,

以上で、

you'll put more in front of it.

その前にさらに音節を置きます。

"Most" is the superlative

「Most」は

for more than two things.

2 つ以上のことの最上級です。

But here we're just comparing two things, right?

しかし、ここでは 2 つのことを比較しているだけですよね?

"Way peaceful," no.

「とても平和ですね」、いいえ。

You could say "way more peaceful"

「もっと平和に」と言うことはできます

but not just "way peaceful."

が、単に「平和に」というだけではありません。

Great, that's the end of A2 level.

はい、これで A2 レベルは終わりです。 正しい数を

I hope you are keeping a note

メモしておいていただければ幸いです

of how many you have right.

。

Let's move on to the next level,

次のレベル、B1 に進みましょう

which is B1.

。

Right, question number 11, okay?

そうですね、質問番号 11 ですね。

The first one for this block at B1:

B1のこのブロックの1つ目は、

"What are you going to do after work today?"

「 今日の仕事の後、何をするつもりですか？」

The answer, "I blank some friends for dinner."

答えは、「 夕食の友達を何人か空けておく」です。

A, "met."

あ、「会った」。

B, "am meeting."

Bさん、「会議中です。」

C, "meets."

C、「会う」。

D, "am meet."

D、「会ったよ。」

And the answer is B,

答えは B、

"I am meeting some friends for dinner."

「友達と夕食に会う予定です。」

It's the only one that expresses the future.

未来を表現する唯一のものです。

Present continuous to express

現在進行形は、

a future idea, a future activity,

that is scheduled and organized already.

すでに計画され組織されている将来のアイデアや将来の活動を表現します。

Notice that even though the question asks

質問は

"What are you going to do?"

「何をしますか?」というものであることに注意してください。 回答には

You can use different future forms

さまざまな未来形を使用できます

in the answer.

。 質問の形式を

You don't have to imitate

真似する必要はありません

the form of the question.

。

It depends on the context as always.

いつものように、それはコンテキストに依存します。

Question number 12.

質問番号 12。

Question number 12:

質問番号 12:

"What were you doing when I called you yesterday?"

「昨日電話したとき、何をしていましたか ?」

When I called you.

私があなたに電話したとき。

"Blank dinner ready."

「空の夕食の準備ができました。」

A, "I'm getting dinner ready."

A「夕食の準備をしています。」

B, "I got dinner ready."

Bさん「夕食の準備ができました。」

C, "I was getting dinner ready."

Cさん「夕食の準備をしていました。」

D, "I get dinner ready."

D「夕食の準備をしています。」

And here the best answer is C.

そして、ここでの最良の答えは C.

"I was getting dinner ready."

「夕食の準備をしていました。」

When we are talking about

an activity in process

進行中のアクティビティで

when another one interrupts,

別のアクティビティが中断されたことについて話すとき、

we normally use "was getting."

通常は「取得していました」を使用します。

It's called the past continuous tense.

過去進行形といいます。

I was doing something

何かをしていた

when another activity happened.

ときに別のアクティビティが発生しました。

"I was getting dinner ready

「

"when you called."

あなたが電話したとき、私は夕食の準備をしていました。」

Right, question number 13.

そうです、質問番号 13。

Question 13: you are planning

質問 13: あなたは

a weekend trip with a friend in winter.

冬に友人と週末旅行を計画しています。 ああ、素敵ですね、なんて

Oh lovely, how lucky.

幸運でしょう。

Which sentence is correct?

どの文が正しいですか?

A, "If it will snow,

A、「もしそうなら 雪、

"we are staying indoors and watching movies.

「私たちは家にいて 、映画を見ています。」

B, "If it snow,

B、「雪が降ったら、

"we stay indoors and watch movies."

「私たちは家にいて、映画を見ています。」

C, "If it snows,

C、「雪が降ったら、

"we will stay indoors and watch movies."

私たちは家の中にいて映画を見ます。」

D, "If it snows,

D、「雪が降ったら、

"we stayed indoors and watched movies."

私たちは家の中にいて映画を見ます。」

And the answer is C.

答えは C です。

"If it snows, we will stay indoors

「雪が降ったら、私たちは家の中にいて、

"and watch movies."

映画を見ます。」

It's called a first conditional.

これは、第 1 条件節と呼ばれます。第

First clause is the present simple tense,

1 節は単純現在形、

second clause with will.

第 2 節は意志を表します。

And this is to describe things

これは、起こる可能性のあること、または起こる可能性のあることを説明するものです。

that might happen

or are likely to happen, right?

If it snows...

雪が降ったら…

Snowing in winter,

冬に雪が降ったら、

it might happen.

それが起こるかもしれない。

In that condition,

その状態では、

this is what we will do.

これをやります。いいですね、

Great, next one.

次です。

Question 14: "A friend is unwell,"

質問 14: 「友達が体調が悪い」

so they are sick,

ので、彼らはそうなります。 病気の人、

"what advice do you give them?"

「あなたは彼らにどんなアドバイスをしますか？」

A, "You should to see a doctor."

A、「医者に診てもらったほうがいいですよ」

B, "You ought see a doctor."

B、「医者に診てもらったほうがいいですよ」 C、「

C, "You must to see a doctor."

医者に診てもらったほうがいいですよ」

D, "You should see a doctor."

D、「医者に診てもらったほうがいいですよ」 「医者に診てもらうべきです。」

And the answer is D,

そして答えは D、

"You should see a doctor."

「医者に診てもらうべきです。」 「

"Should" an "ought" are very similar

するべき」と「すべき」は非常に似ています

but "should" doesn't take "to."

が、「

"Ought" takes "to."

すべき」には「

"Must" is a bit stronger

～」がかかりません。 は少し強いです

but it's okay for advice,

が、アドバイスとしては問題ありませんが、「

but you don't say "must to."

しなければなりません」とは言いません。「医者に診てもらう必要があります。」と言います。

You say "must see a doctor."

The only one that works grammatically,

文法的に機能するのは、

"You should see a doctor."

「医者に診てもらうべきです。」だけです。

15.

15.

Question number 15:

質問番号 15 :

So you are telling a friend

それで、あなたは友人に

what to buy in a bar.

バーで何を買うべきかを話しているのですが、

Which sentence best matches this picture?

この写真に最もよく当てはまる文はどれですか?

Is it A,

A、

"Can you buy some coffee

「コーヒー

"and a few bottles of water?"

と水を数本買ってもらえますか?」

B, "Can you buy some coffees

B、「コーヒーと水を数本買ってもらえますか

"and a few bottles of water?"

?」

C, "Can you buy some coffee

C、「コーヒーと水を少し買ってもらえますか

"and a little bottle of water?"

？」

D, "Can you buy a coffee

D、「コーヒーと水を数本買ってもらえますか

"and a few bottles of water?"

？」

And the answer is B,

答えは B、

"Can you buy some coffees

「コーヒーと水を数本買ってもらえますか

"and a few bottles of water?"

?」

The main thing here is coffee

ここで重要なのは、

as a countable is a cup of coffee.

数えられるものとしてのコーヒーです。それは 1 杯のコーヒーです。

A coffee, two coffees, some coffees.

コーヒー 1 杯、コーヒー 2 杯、コーヒー 1 杯です。

That's a cup of coffee for drinking.

それはコーヒー 1 杯です 飲むためのものです。

Coffee as an uncountable will refer

数えられないコーヒーというのは、コーヒー粉のことを指しますよ

to coffee powder, right?

ね?

A bag of coffee powder

コーヒー粉の袋

or a bag of coffee beans.

、またはコーヒー豆の袋です。

Here it's four coffees, countable.

これは、数えられるコーヒー 4 個です。

Great.

素晴らしいです。

That's the end of the B1 level.

これで B1 レベルは終わりです。

If you're ready,

準備ができたら、

let's move up to B2.

B2 に進みましょう。

Right, we're moving up to question 16,

そうです、質問 16 に進みます。

and this is the the B2 level, right?

これが B2 レベルですよね?

Remember, keep a note of

覚えておいてください。何問

how many you're getting correct.

正解したかメモしておいてください。

Question 16, this is a grammar

質問 16、これは文法

and pronunciation question.

と発音です。 という質問です。文法だけでなく

So notice in particular the stress

特に強勢に注目してください

as well as the grammar.

。よく

Listen carefully and tell me

聞いて、

which is the best question to this answer.

この答えに対する最良の質問はどれかを教えてください。

So the answer is,

つまり、答えは、

"Van Gogh painted this picture in 1850."

「ゴッホは 1850 年にこの絵を描きました。「

Which is the best question?

最良の質問はどれですか?

"Who painted this?"

」 「これは誰が描いたのですか

"When was it painted?"

？」 「いつ

"Who was this picture painted by?"

描かれたのですか？」 「この絵は誰によって描かれましたか？」 「

"What did Van Gogh paint?"

ゴッホは何を描きましたか？」

And the answer is, "When was it painted?"

そして答えは「いつ描かれたのですか？」

That's the best one because

それが最高です、なぜなら

you'll notice the stress was "Van Gogh painted

あなたは気づくからです。 強調したのは、 「ゴッホは

"this picture in 1850."

1850 年にこの絵を描いた」ということでした。 ここで

We're stressing 1850,

強調しているのは 1850 年であり、

which supposes the question is asking when

問​​題は彼が

rather than who or what did he paint.

誰を、何を描いたかではなく、いつ描いたかを問うことだと仮定しています。

Tricky.

トリッキー。

Now, question 17,

さて、質問 17、解答時間は 5 秒で

remember you've got five seconds to answer.

あることを忘れないでください 。 言語学習の

So you're talking about your experiences

経験について話しているのですが

with learning languages,

、

which sentence is correct?

どの文が正しいでしょうか?

A, "I have learned English for two years."

A、「私は2年間英語を勉強しました。」

B, "I learned English since two years."

Bさん、「2年前から英語を勉強しています。」

C, "I'm learning English for two years."

Cさん、「2年間英語を勉強しています。」

D, "I've learned English since two years."

Dさん、「2年前から英語を勉強しています。」

The correct answer is

正解は

"I have learned English for two years."

「2年間英語を勉強しました。」です。

Of course we use "for" with a period of time.

もちろん、期間には「for」を使います 。

So two years is "for,"

つまり、2 年は「for」であり、

and it's with the present perfect tense.

現在完了形です。

Okay, question number 18.

さて、質問番号 18。

So you are speculating, thinking,

それで、あなたは、

why a friend didn't come to class yesterday.

なぜ友達が 昨日クラスに来なかったのか、推測したり考えたりしているのですね。 この文脈で

Which of these is not possible

不可能なのは次のうちどれですか

in this context?

?

A, "he might have forgotten about the class."

A「彼は 授業のことを忘れてしまったかもしれない。」

B, "he should have forgotten about the class."

B、「彼は 授業のことを忘れるべきだった。」

C, "he can't have forgotten about the class."

Cさん、「 授業のことを忘れたはずがない。」

D, "he must have forgotten about the class."

D、「彼は授業のことを忘れてしまったに違いない 。」

Right, the one that is not possible,

そう、ありえないのが、

"He should have forgotten about the class."

「彼は授業のことを忘れているはずだ 」ということです。

"He should have forgotten" means that he didn't,

「彼は忘れるべきだった」は、 彼は忘れていないが、

but you think it was a good idea.

あなたはそれが良い考えだったと思う、という意味です。 そうすべきだっ

He should have.

た。

And here that doesn't make sense

そしてここでは、なぜ彼らが来なかったのかを推測しているので、それは意味がありません

'cause you're speculating why they didn't come.

。

Okay, question 19.

さて、質問 19。

You are giving advice to a friend

あなたは、仕事に圧倒されていると感じている友人にアドバイスをしています

who's feeling, oof, overwhelmed with work.

。 この文脈で

Which sentence correctly uses

句動詞を正しく使用している

a phrasal verb for this context?

文はどれですか?

A, "You should take off a hobby to relax."

A、「リラックスするために趣味をやめるべきです。」

B, "You should take up a hobby to relax."

Bさん、「リラックスできる趣味を持ったほうがいいよ。」

C, "You should take out a hobby to relax."

Cさん「息抜きに趣味を持ったほうがいいよ。」

D, "You should take on a hobby to relax."

Dさん、「息抜きに趣味を持ったほうがいいよ。」

And the answer is to "take up a hobby,"

そして答えは「take up a Hobby」、

which means to begin a hobby.

つまり趣味を始めることです。

Question 20.

質問 20.

Listen carefully and tell me

よく聞いて、

when does this story take place?

この話はいつ起こったのか教えてください。

Listen carefully.

注意深く耳を傾ける。

"So I get to the house,

「それで、家に着いて

"knock on the door,

ドアをノックする

"and then I suddenly get

と、突然『サプライズが起こるような

"a strange feeling like

奇妙な感覚』を感じたのです

"a surprise was going to happen."

。」

When does the story take place?

物語はいつ起こりますか？

A, "Right now."

A「今ですよ。」

B, "In the future."

B「将来的には」

C, "In the past."

C「昔はね」

D, "Never, it's a hypothetical."

D、「決して、それは仮説です。」

One more time.

もう一度。

"So I get to the house,

「それで、家に着いて

"knock on the door,

『ドアをノック

"and then I suddenly get a strange feeling like

』すると、突然

"a surprise was going to happen."

『サプライズが起こりそうな』ような奇妙な感覚に襲われます。

And the answer is C, in the past.

そして、答えは C です。過去のことです。

It's the classic case of using

これは、

the present simple tense

to describe an activity in the past,

過去の活動、過去の物語を説明するための単純な現在形です。

a story in the past.

Great, let's move on.

素晴らしいです。次に進みましょう。

So we're really upping the game now,

それで、私たちは今、本当にゲームを強化しており、

coming into the kind of C1 level.

C1 レベルのようなレベルに入っています。

Question 21:

質問 21:

Which of the following expresses regret

後悔を表しているのは次のうちどれですか。

about not applying for a job opening?

求人に応募しないことについて?

A, "If I knew about the job vacancy,

A、「その求人のことを知っていたら、

"I would apply."

「応募するのに。」

B, "If I would've known about the job vacancy,

B、「 その求人のことを知っていたら、

"I had applied."

「応募したのに」」

C, "If I had known about the job vacancy,

C、「その求人のことを知っていたら、

"I would have applied."

「応募したのに」」

D, "If I know about the job vacancy,

D「その求人について知っていれば、

"I will apply."

And the answer is C,

"if I had known about it,

"I would have applied ."

「応募します。」

Third conditional.

3番目の条件。

Let's move on to number 22:

22 番目に進みましょう。

which is the best missing word?

欠落している単語の中で最も優れているのはどれですか?

"Too many people are living below

「あまりにも多くの人が『貧困ブランク』以下で暮らしています。A

"the poverty blank."

Is it A, "the poverty limit,"

、『貧困限界』、

B, "The poverty line,"

B、『貧困ライン』、

C, "The poverty border,"

C、『貧困境界線』、

D, "The poverty level?"

D、『貧困レベル』ですか？」

Okay, the correct collocation here is

正しいコロケーション ここは

the poverty line.

貧困線です。

We talk about the poverty line,

私たちは貧困線について話します。

that line that separates people

who are in poverty

貧困にある人

and those who are not.

とそうでない人を分ける線です。

Number 23, here's the context.

番号 23、これが文脈です。

You're discussing the long-term impact

あなたは下された決定の長期的な影響について話しています。

of a decision made in the past.

Which sentence correctly does this?

これはどの文が正しいですか?

A, "If I didn't move to London,

A、「ロンドンに引っ越していなかったら、

"I wouldn't have spoken English so fluently now."

今ではこんなに流暢に英語を話せなかったでしょう。」

B, "If I hadn't moved to London,

B、「もしロンドンに引っ越していなかったら、

"I wouldn't be speaking English so fluently now.

今はこんなに流暢に英語を話せなかったでしょう。」

C, "If I wouldn't move to London,

C、「ロンドンに引っ越していなかったら、

"I wouldn't be speaking English so fluently,"

「今ほど 流暢に英語を話せなかったでしょう」、

D, "If I hadn't moved to London,

D、「ロンドンに引っ越していなかったら、今、こんなに流暢に

"I wouldn't have spoken English

英語を話せなかったでしょう

"so fluently now."

」

Right, and the answer is B.

そうです、答えは B です。

This is a mixed conditional, right?

これは混合条件ですよね? 過去の決断

Talking about the decision in the past to...

について話しています ...

Or the moving to London in the past

または、過去にロンドンに引っ越したこと

and the impact now is that

と、今の影響について話しています

if I hadn't moved to London,

。もしロンドンに引っ越していなかったら、 「

I wouldn't be speaking English so fluently now,

私は今、そんなに流暢に英語を話しているわけではありません。

because it's now.

なぜなら、今だからです。D は、現在とのつながりがなく、

D is talking completely in the past

完全に過去のことを話しています。

without that connection to now.

Hmm.

うーん。

Number 24: Which phrase could be used

番号 24:

to mean "he tried his best to win?"

「彼は勝つために最善を尽くした」という意味に使用できるフレーズはどれですか?

A, "He pulled all the stops to win."

A , 「彼は勝つためにすべてのストップを引き出した。」

B, "He pulled all his stops to win."

B, 「彼は勝つために

C, "He pulled out all the stops to win."

すべてのストップを引き出した。」 C, 「彼は勝つためにすべてのストップを引き出した。」

D, "He pulled out all his stops to win."

D, 「彼は勝つためにすべてのストップを引き出した。」

Now, how good are you with your idioms, right?

さて、 , あなたはイディオムがどれだけ得意ですか ?

Well, the answer here is C.

そうですね、ここでの答えは C です。

"He pulled out all the stops to win."

「彼は勝つためにあらゆる手段を講じた。」

And if you'd subscribe to my 150 idioms course,

そして、 私の 150 のイディオム コースを購読していただければ、

you would know that, my friend.

それがわかるでしょう、友人。

Let's look at question 25.

問題 25. 連語を見てみましょう

Collocations.

。

Which sentence has the correct collocation?

連語が正しい文はどれですか?

A, "We must take drastic measures

A、「「気候変動と戦うために」抜本的な措置を講じなければならない

"to combat climate change."

。B

B, "We must take heavy measures

、「

"to fight climate change."

気候変動と戦うために」厳しい措置を講じなければならない。

C, "We must do big steps

C、「私たちは「気候変動と戦う」ために大きな一歩を踏み出さなければなりません。D

"to battle against climate change."

D, "We must make strong actions

、「気候変動に打ち勝つために」強力な行動をとらなければなりません

"to defeat climate change."

。

And the correct collocation well is A, "Drastic measures,"

そして、正しいコロケーションは A、「抜本的な対策」、

"to take drastic measures,"

「抜本的な対策を講じる」で、

meaning significant, big measures, right?

重要な、大きな対策という意味ですよね？

Okay, good.

わかりました、いいです。

Okay, we're coming in now

さて、これから

to the C2 level.

C2レベルに入ります。

We're gonna separate

the proficient from the advanced.

熟練者と上級者を区別します。

This is where it really happens, right?

ここが実際に起こるところですよね？

Question 26,

質問26、

are you ready?

準備はできていますか？

So imagine you are at

そこで、あなたが

an international conference

国際会議に出席し

and you are networking

、

with professionals from around the globe.

世界中の専門家とネットワークを築いていると想像してください。

You strike up a conversation with someone

あなたは、仕事に関する質問を避けているように見える人と会話を始めました

who seems to be evading questions

about their work.

。

How would you describe this person's behavior

この人の行動を

without being overly critical?

過度に批判せずにどのように説明しますか?

Okay.

わかった。

Would you say they are,

A, "Beating around the bush?"

Aさん、彼らは「藪の周りを殴っている」と思いますか？

B, "Keeping their cards close to their chest?"

B、「カードを胸の近くに置いていますか ？」

C, "Jumping on the bandwagon?"

C、「時流に乗る？」

D, "Letting the cat out of the bag?"

D「猫をカバンから出す？」

Five seconds.

5秒。

The answer here, the best answer,

ここでの答え、最良の答えは、

would be they are "keeping their cards

彼らは「カードを

"close to their chest," right?

「胸の近く」に置いているでしょう? 彼らは自分たちが

They're not revealing all

the information that they have.

持っているすべての情報を明らかにしているわけではありません。彼らは

They're maybe evading your questions.

おそらくあなたの質問を避けているのです。

Right, number 27,

そうです、27 番です。

it's a vocabulary question,

語彙の問題です

but we're really upping the ante.

が、私たちは本当にハードルを上げています。そこで、

So imagine you are writing an article

あなたが世界中の伝統的な民族音楽への関心の復活について国際雑誌に記事を書いていると想像してください

for an international magazine

about the resurgence of interest

in traditional folk music around the world.

Which is the best word here to fill the gap?

。ギャップを埋めるのに最適な言葉はどれですか?

Here's the sentence.

ここにあります。

"Traditional folk music has undergone

「伝統的な民族音楽は

"a remarkable blank,

「驚くべき空白期間を経て、

"witnessing a fusion with contemporary genre

現代のジャンルとの融合を目撃し、それによって

"that has both revitalized

活性化され、

"and preserved its essence."

その本質が保たれている」。A、

A, conundrum.

難問。B、変態。C

B, metamorphosis.

C, juxtaposition.

、並置。D

D, anomaly.

、異常。

Metamorphosis, B is the answer.

変態。 , B が答えです。

And those of you who speak Latin languages can

そして、 ラテン語を話す人は

probably guess that, right?

おそらくそれを推測できますよね?

"Metamorphosis" means a change basically.

"変身" は基本的に変化を意味します。

Now then, 23.

さて、23.

23...

23...

28!

Come on, 28!

28!

さあ、28!

Some reading for you.

いくつか読みましょう。

I want you to read this paragraph

この段落を読んで、

and then tell me what

the writer is implicitly suggesting.

筆者が暗に何を示唆しているのかを教えてほしい。 一緒

I'll read it with you, okay.

に読みます、わかりました。

"While technology advancements have

「テクノロジーの進歩が炭素排出量の削減

"undeniably contributed to reducing carbon emissions,

に貢献していることは間違いないが、

"we must not become complacent,

"assuming that technology alone will absolve us

テクノロジー だけで

"of our environmental responsibilities."

環境責任が免除されると考えて満足してはいけない」

What is the writer implicitly suggesting?

作者は暗黙のうちに何を示唆しているのでしょうか？

A, "Technology has not

A、「テクノロジーは

"significantly impacted carbon emissions."

「炭素排出量に重大な影響を与えていない」」

B, "Technological solutions should be

B、「テクノロジーによる解決策が

"the sole focus of environmental policies."

「環境政策の唯一の焦点 」であるべきである。

C, "Despite technological progress,

C、「技術の進歩にもかかわらず、

"individual and collective actions remain crucial."

個人および集団の 行動は依然として重要である。」

D, "Environmental policies have had little

D、「環境政策は技術の進歩

"to no effect on technological advancements."

にほとんど、またはまったく影響を与えていない 。」

Five seconds.

5秒。 私があなた

You didn't know I was gonna test

your reading as well, did you?

の読解力もテストするつもりだったなんて知らなかったでしょう？

So the answer here is C,

つまり、ここでの答えは C、

"Despite the progress,

「進歩にもかかわらず、

"individuals and collective action remains crucial," right?

「個人と集団の 行動が引き続き重要」ですよね?

We can't just rely on technology to do it.

それを実現するためにテクノロジーだけに頼ることはできません。

So true.

Question 29 coming along.

Here it is.

その通りです。質問 29 が来ます。ここにあります。

You are explaining to a friend

あなたは説明しています。 友達に

why you enjoy studying English.

英語の勉強が楽しい理由を尋ねます。

'Cause it's great, right?

And you want to express that learning

それは素晴らしいことだからですよね?

そして、

a new language allows you

新しい言語を学ぶことで、

to meet interesting people

興味深い人々に出会うことができ

and it helps you understand different perspectives.

、 さまざまな視点を理解するのに役立つということを表現したいと考えています。あなたが感じている

Which idiomatic expression

best summarizes the benefits

メリットを最もよく要約している慣用表現はどれですか?

that you feel?

?

A...

A...

Of language learning, right?

言語学習ですよね?

A, "It pushes the envelope."

A, 「これまでの常識を覆すものです。」

B, "It's the best of both worlds."

B, 「両方の長所を取り入れたものです。」

C, "It opens doors."

C, 「扉が開きます。」

D, "It hits the nail on the head."

D, 「完璧です。」 "

Best answer here is "it opens doors,"

ここでのベストアンサーは、「ドアが開きます」です。

gives you opportunities, right?

チャンスを与えてくれますよね?

To meet new people,

新しい人に出会うには、

understand points of view.

視点を理解してください。

The last question, would you believe it?

最後の質問、信じられますか?

And it's a collocation question.

それはコロケーションの質問です。

Which is the correct collocation, right?

正しいコロケーションはどれですか?

When somebody doesn't know what to do,

誰かが何をすべきかわからないとき、

they can say,

A, "I don't have the smallest idea what to do."

A、「何を すべきかまったくわかりません」

B, "I don't have the lightest idea what to do."

B、「何をすべきかまったくわかりません」

C, "I don't have the faintest idea what to do."

C、「私は」と言うことができます。 何をすべきか全く分かりません。」

D, "I don't have the tiniest idea what to do."

D、「何をすべきか全く分かりません 。」

Well, the best answer here,

さて、ここでの最良の答え、

in fact the only answer, is C,

実際唯一の答えは C、

"I don't have the faintest idea."

「何も持っていない」です。 最もかすかなアイデア」

We talk about the faintest idea.

私たちは最もかすかなアイデアについて話します。

You can also say the slightest idea,

ほんのわずかなアイデアを言うこともできます

but none of the others.

が、他のアイデアは何も言えません。

It's C.

Cです。

That's it, that's the final question.

以上です。最後の質問です。

Make a tally, add up how many you've got,

集計をして、自分が何個持っているかを合計し、

and find out what level you are.

自分がどのレベルかを調べてください。

Remember if you're from one to five, A1;

あなたが 1 から 5 までであれば、A1 を覚えておいてください。

If you are six to 10, A2;

6 歳から 10 歳の場合は A2。

11 to 15, B1;

11～15、B1。

16 to 20, B2;

16～20、B2。

21 to 25, C1;

21～25、C1;

25 to 30, you're a C2,

25 歳から 30 歳のあなたは、

proficient, like me,

on most days at least.

少なくともほとんどの日においては、私と同様に C2 であり、熟練しています。

So there you have it,

以上、

I hope you enjoyed that.

楽しんでいただければ幸いです。

And I wonder, what score did you get?

それで気になるのですが、何点でしたか？

Let me know down in the comments below.

以下のコメント欄でお知らせください。

And not only the score,

スコアだけでなく、

but then what level are you?

自分のレベルは何ですか？

And do you think you really are that level?

そして、あなたは 本当にそのレベルだと思いますか？

Is this accurate?

これは正確ですか?

Do remember that your four English skills,

あなたの英語の 4 つのスキルは

may be at different levels,

さまざまなレベルにある可能性があることを覚えておいてください。

it's very, very normal, right?

それはごくごく普通のことですよね?

For somebody's reading and listening skills

誰かの 読み書きスキルが

to be higher than their speaking

スピーキング

and writing skills.

やライティングのスキルよりも高いこと。

This was more a test of knowledge

これはスキルというよりは知識を試すテストでした

rather than those skills.

。

But if you want a perfect test...

しかし、完璧なテストが必要な場合は、

Not perfect, but a more accurate test,

完璧ではありませんが、より正確なテストが必要なので、IELTS テストを

I suggest you go and check out

確認し、受験することをお勧めします

the IELTS test, and go and take it.

。

It'll help you identify

これは、

exactly where you are,

especially if you're gonna migrate abroad

特に海外に移住する場合

or go and study in an English-speaking university.

や 英語圏の大学に留学する場合に、自分がどこにいるかを正確に特定するのに役立ちます。

Now, the more interesting question is

さて、もっと興味深い質問は、自分のレベルが

now that you know the level that you are at,

わかったところで 、

what are you going to do with that?

それをどうするかということです。

Well, I'm gonna suggest two things.

さて、私は 2 つのことを提案します。

First, start finding and studying materials

まずは

at your level or slightly above.

自分のレベルかそれより少し上のレベルの教材を探して勉強を始めましょう。

Secondly, focus on your weaknesses.

次に、自分の弱点に焦点を当てます。

Look at where you made mistakes

どこで間違いを犯したかを確認し、

and focus in on those weaknesses.

その弱点に焦点を当てます。

Now, you can do that by looking

今では、インターネットを見ればそれができます

at the internet.

。

You can browse around,

ブラウジングして

find lots of good materials,

良い資料をたくさん見つけ、

ignore the bad materials.

悪い資料は無視することができます。

There are lots of those too.

それもたくさんあります。

And you can set up your own study plan, absolutely.

そして、あなた 自身の学習計画を立てることができます。

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the Keith Speaking Academy,

where there are different courses

ここには、

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特に IELTS スピーキング トレーニングに焦点を当てたさまざまなコースがありますが、より

but to develop your speaking skills

so that you can speak English

much more confidently.

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Move from being a struggling English student

苦労している英語の生徒から、

to being a confident English speaker.

自信を持って英語を話す生徒に変わりましょう。

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B1 レベル、中級、

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So thank you so much for watching,

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テストをしていただき、誠にありがとうございます。

I hope you enjoyed it.

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楽しんでいただければ幸いです。

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これからもよろしく、バイバイ。

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