What’s your English level? Find out with this test

- Have you ever wondered what your English level is?

- 당신의 영어 수준이 어느 정도인지 궁금하신가요 ?

Hmm.

흠.

Well, if you're looking for a fun

글쎄요, 당신의 영어 수준을

and interactive way to discover

발견할 수 있는 재미있고 상호작용적인 방법을 찾고 있다면

your level of English,

,

you might be in the right place.

당신은 바로 이곳에 찾아오셨을 것입니다.

(upbeat music)

(경쾌한 음악)

I say "might be in the right place"

제가 "적절한 장소에 있을 수도 있습니다"라고 말하는

because the truth is

이유는 사실

you won't really know accurately

your English level from this video,

이 영상

or from any YouTube video really.

이나 YouTube 영상을 통해서는 자신의 영어 수준을 정확히 알 수 없기 때문입니다.

However, this is a fun way to get

그러나 이것은

a rough idea of where you stand.

자신이 어디에 서 있는지 대략적으로 알 수 있는 재미있는 방법입니다.

I mean, what your level is.

내 말은, 당신의 수준이 무엇인지입니다.

Hello, this is Keith from English Speaking Success

안녕하세요, English Speaking Success

and the website Keith Speaking Academy.

사이트 Keith Speaking Academy의 Keith입니다.

Well, my goal here is to help you develop

글쎄요, 제 목표는 여러분이

your speaking skills in a fun

재미

and professional way,

있고 전문적인 방법으로 말하기 능력을 개발할 수 있도록 돕는 것입니다.

and if you're taking IELTS,

그리고 여러분이 IELTS를 치르는 경우

to help you face the examiner with confidence.

자신감을 가지고 시험관을 대할 수 있도록 돕는 것입니다.

Now, it's really important to know

이제

your level of English,

자신의 영어 수준을 아는 것이 정말 중요합니다.

mainly because then you can study materials

그러면 자신의 수준에 맞는 자료를 공부할 수 있기 때문입니다

that are appropriate for your level.

.

If they're too hard, you're demotivated.

너무 힘들면 의욕이 상실됩니다.

If they're too easy, it's boring, right?

너무 쉬우면 지루하잖아요?

So...

그래서...

And also if you're gonna study a course,

그리고

face-to-face or online,

대면이든 온라인이든 강좌를 공부할 경우

it helps you choose the right course.

올바른 강좌를 선택하는 데 도움이 됩니다.

It can also help you focus

또한 자신

on your weaknesses,

의 약점, 즉

things that you don't yet know properly.

아직 제대로 알지 못하는 것에 집중하는 데 도움이 될 수 있습니다.

And it can, of course,

물론, 이는

help you set realistic goals,

현실적인 목표를 설정하는 데 도움이 될 수 있으며,

which means you are more likely

이는 영어 학습에 성공할 가능성이 더 높다는 것을 의미합니다

to succeed with your English learning.

.

Whatever your level is today,

오늘 당신의 수준이 무엇이든,

I want you to be happy with it.

나는 당신이 그것에 만족하기를 바랍니다.

Don't compare.

비교하지 마십시오.

Be happy and slowly work forward,

행복하고 천천히 나아지기 위해

step by step, to get better.

한 단계씩 앞으로 나아가십시오.

This video is gonna help you with that.

이 영상이 당신에게 도움이 될 것입니다.

Let me explain how it works.

어떻게 작동하는지 설명하겠습니다.

So I'm gonna ask you 30 questions,

그래서 저는 여러분에게 30개의 질문을 하려고 합니다.

most of them on a multiple choice basis.

대부분은 객관식입니다.

Questions will be based on language knowledge,

질문은

including vocabulary, grammar, idioms, collocations;

어휘, 문법, 숙어, 연어를 포함한 언어 지식을 바탕으로 출제됩니다.

Also, your listening ability a little bit.

그리고 듣기 능력도 조금요.

And then, questions start very easy,

그리고 질문은 아주 쉽게 시작해서 점점 더

and then they get harder and harder.

어려워집니다.

Basically on the CEFR,

기본적으로 CEFR에서는

going from A1 right up to C2.

A1에서 C2까지 진행됩니다.

The way to do it,

이를 수행하는 방법은

as you watch the questions,

문제를 보면서

make a note of which ones you get right.

어떤 문제를 맞혔는지 기록해 두는 것입니다.

And then at the end,

그리고 마지막에

look at the total.

총계를 살펴보세요.

And if you score one to five,

그리고 1~5점을 획득했다면

you're probably an A1; beginner level.

아마도 A1일 것입니다. 초급 수준.

If you score between six and 10,

6~10점 사이라면

you're probably an A2; Lower intermediate.

아마도 A2일 것입니다. 초중급의.

If you score between 11 and 15,

점수가 11에서 15 사이라면

you're probably a B1;

아마도 B1일 것입니다.

kind of intermediate level,

일종의 중급 수준,

maybe an IELTS four to five.

아마도 IELTS 4~5 정도일 겁니다.

If you score 16 to 20,

점수가 16~20점이라면

you are probably a B2;

아마도 B2일 것입니다.

kind of upper intermediate.

일종의 중급.

IELTS 5.5 to 6.5.

IELTS 5.5~6.5.

If you score 21 to 25,

점수가 21~25점이라면

you're probably a C1.

아마도 C1일 것입니다.

Hooray.

만세.

And that is advanced.

그리고 그것은 발전된 것입니다.

IELTS 6.5 to 7.5.

IELTS 6.5~7.5.

And holy moly,

그리고

if you are 26 to 30,

만약 당신이 26세에서 30세 사이라면

you're probably a C2,

당신은 아마도

which is a proficient user of English.

영어를 능숙하게 사용하는 C2일 것입니다.

Basically kind of IELTS eight and nine.

기본적으로 IELTS 8점과 9점 정도입니다.

These are approximate scores.

대략적인 점수입니다.

And remember, really,

그리고 기억하세요.

this video is just for fun,

이 영상은 단지 재미를 위한 것이지만

but to give you an idea,

여러분이

a rough idea, of where you stand.

현재 어디에 있는지에 대한 대략적인 아이디어를 제공하기 위한 것입니다.

Okay, let's begin at the beginning.

좋아요, 처음부터 시작해 보겠습니다.

Beginning quite easy questions, okay?

아주 쉬운 질문부터 시작해 볼까요?

Questions one to five are

1번부터 5번까지의 문제는

around level A1, beginner level.

레벨 A1, 초급 수준에 관한 것입니다.

I'll ask you the question

제가 질문을

and give you four answers,

하고 4가지 답변을 드릴 테니

you choose one,

한 가지를 선택하시면

and I'll give you about five seconds to answer,

약 5초 동안

and then I'll give you the answer, okay

답변을 드린 다음 답변을 드리겠습니다. 좋습니다.

Let's begin, question number one:

첫 번째 질문입니다.

You meet your friend at work

친구가 직장에 있는데

and your friend asks, "how's it going?"

친구가 "어떻게 지내?"라고 묻습니다.

How would you answer?

당신은 어떻게 대답하겠습니까?

A, "It's later than usual."

A. 평소보다 늦었어요.

B, "I'm fine thanks, and you?"

B, "나는 괜찮아요, 당신은요?"

C, "Business as usual."

C, "평상시와 같습니다."

D, "You are welcome."

D, "천만에요."

The correct answer would be B,

정답은 B,

"I'm fine thanks, and you?"

"나는 괜찮아요, 당신은요?"

However, if you put C,

하지만 C에

"Business as usual,"

"평상시와 다름없이 업무를 수행합니다"라고 넣으면

you actually get two points

실제로 2점을 얻게 됩니다.

'cause that's a great answer.

훌륭한 답변이기 때문입니다.

Shows you have a higher level.

당신의 레벨이 더 높다는 것을 보여줍니다.

Let's move on to question number two.

두 번째 질문으로 넘어가겠습니다.

Question number two:

질문 2:

You are talking about your daily routine.

당신은 일상생활에 대해 이야기하고 있습니다. 당신이 매일 하는 일을

Which sentence correctly describes

올바르게 설명하는 문장은 무엇입니까

something you do every day?

?

Sentence is, "I blank breakfast at 8:00 AM"

문장은 "나는 오전 8시에 아침 식사를 비운다"

Is it A, "am eating,"

입니다. A는 "먹고 있어요"

B "eats,"

B는 "먹습니다"

C, "eat"

C는 "먹습니다"

D, "eating?"

D는 "먹고 있어요"인가요?

And the correct answer is C,

그리고 정답은 C,

"I eat breakfast at 8:00 AM."

"아침 8시에 아침을 먹습니다." 입니다.

Next question.

다음 질문.

Question number three:

질문 세 번째:

You're planning to meet a friend in the city.

당신은 도시에서 친구를 만날 계획입니다.

Your friend asks,

친구가

"What time shall we meet tomorrow?"

"내일 몇 시에 만날까요?"라고 묻습니다.

And you say,

그리고 당신은

A, "let's meet at seven o'clock,"

A는 "7시에 만나자",

B, "I have two brothers,"

B는 "나에게는 형제가 두 명 있다",

C, "it's next to the bank,"

C는 "은행 옆에 있다",

D, "I'm fine, thank you."

D는 "괜찮아, 고마워요"라고 말합니다.

And the answer is A, "Let's meet at seven o'clock."

그리고 대답은 A, " 7시에 만나자"이다.

Nice.

멋진.

Question number four:

질문 4:

You are in France,

당신은 프랑스,

ah, Paris,

아, 파리에 있고

and telling your friend about a famous place

친구에게

you are visiting in Paris.

당신이 방문하고 있는 파리의 유명한 장소에 대해 이야기하고 있습니다.

Which sentence is correct?

어떤 문장이 맞나요?

A, "I'm at the Eiffel Tower in Paris."

A, "저는 파리 에펠탑에 있어요."

B, "I'm at Eiffel Tower in Paris."

B, "나 지금 파리 에펠탑에 있어."

C, "I'm at Eiffel Tower in the Paris"

C, "나는 파리의 에펠탑에 있어요"

D, "I'm at the Eiffel Tower in the Paris."

D, "나는 파리의 에펠탑에 있어요."

And the correct answer is A.

그리고 정답은 A 입니다.

It's "the Eiffel Tower,"

"에펠탑"

or "the Eiffel Tower."

혹은 "에펠탑" 입니다.

Paris doesn't have a determiner, "the."

Paris에는 한정사 "the"가 없습니다.

It's in Paris.

파리에 있어요.

Next one.

다음 것.

Question number five:

질문 5번:

You're describing your ability

to speak English to a new classmate.

새로운 반 친구에게 영어로 말하는 능력을 설명하고 있습니다.

Which sentence is correct?

어떤 문장이 맞나요?

A, "I can speaks English."

A, "저는 영어를 할 수 있어요."

B, "I can speak English."

B, "저는 영어를 할 수 있어요."

C, "I can speaking English."

C, "저는 영어로 말할 수 있어요."

D, "I speak can English."

D, "저는 영어를 할 수 있어요."

And the answer is B,

그리고 정답은 B,

"I can speak English."

"저는 영어를 할 수 있어요." 입니다.

Excellent.

훌륭한.

Keep a note of how many you have.

얼마나 가지고 있는지 기록해 두십시오.

Let's move on to the next level.

다음 단계로 넘어 갑시다.

Question six, A2 level.

질문 6, A2 레벨.

Right, question six:

맞습니다, 질문 6:

You are telling a friend, another friend,

당신은 지난 주말에 갔던 여행에 대해 친구나 또 다른 친구에게 이야기하고 있습니다

about a trip you took last weekend.

.

Which sentence is correct?

어떤 문장이 맞나요?

A, "I go to the beach."

A, "해변에 가요."

B, "I've gone to the beach."

B, "해변에 다녀왔어요."

C, "I went to the beach."

C, "해변에 갔어요."

D, "I've gone to the beach."

D, "해변에 갔어요."

The correct answer here is C,

여기서 정답은 C,

"I went to the beach."

"해변에 갔었어요." 입니다.

You want to use the simple past

to talk about that trip last weekend.

지난 주말에 있었던 여행에 대해 이야기하기 위해 단순 과거형을 사용하고 싶습니다.

Question number seven, listening.

일곱 번째 문제, 듣기입니다.

Listen carefully,

잘 들어보세요.

what do you think this person is doing?

이 사람이 무엇을 하고 있다고 생각하시나요?

"Go straight on, turn right at the traffic lights,

"직진하다 신호등에서 우회전하면

"and you'll see it just in front of you."

바로 앞에 보입니다."

A, turning right.

A는 우회전

B, watching a film.

B는 영화보기

C, asking for a light.

C는 신호등을 요청 D는

D, giving directions.

길 안내

The answer is D, giving directions.

대답은 D이며 방향을 알려줍니다.

"Go straight on,

"직진하세요.

"turn right at the lights," et cetera.

신호등에서 우회전하세요." 등등.

Question number eight:

여덟 번째 질문:

Okay, in question eight,

좋습니다. 여덟 번째 질문에서

when talking about your job,

귀하의 직업에 대해 말할 때

which of the following is correct?

다음 중 올바른 것은 무엇입니까?

A, "I am teacher, I work in school."

A, "저는 교사이고 학교에서 일합니다."

B, "I am a teacher, I work on school."

B, "저는 선생님이에요. 학교에서 일해요."

C, "I'm a teacher, I work in a school."

C, "저는 교사이고 학교에서 일합니다."

D, "I am teacher, I work at school."

D, "저는 선생님이에요. 학교에서 일해요."

And the answer is C.

그리고 대답은 C입니다.

"I'm a teacher, I work in a school."

"저는 교사이고 학교에서 일합니다."

Next.

다음.

Question number nine:

질문 9번:

You are discussing plans

당신은

for the weekend with your family.

가족과 함께 주말 계획을 논의하고 있습니다.

Which sentence would you use?

어떤 문장을 사용하시겠습니까?

"A, I think I will go fishing."

"아, 낚시하러 갈 것 같아요."

"B, I'm going to go fishing."

"ㄴ, 나 낚시하러 갈 거야."

"C, I'm going fishing."

"씨, 낚시하러 가는데요."

"D, I might go fishing."

"디, 낚시하러 갈지도 몰라."

What did you say?

뭐라고 하셨나요?

If you said A, one point.

A라고 하면 1점.

If you said B, one point.

B라고 하면 1점.

Actually, if you said C, one point.

사실 C라고 하면 1점.

Or D, one point.

아니면 D, 1점.

If you said all of them,

모두 대답했다면 모두 정답이므로

you get two points

2점을 얻습니다

because all of them are correct.

.

The thing is with multiple choice,

문제는 객관식입니다.

if there's not enough context,

맥락이 충분하지 않으면

sometimes some of the different answers can be correct.

때로는 다른 답변 중 일부가 정확할 수 있습니다.

"I think I will go fishing" is

"낚시하러 갈 것 같아요"라고 결정

you are undecided, it's probable.

하지 못한 경우가 많습니다.

"I'm going to go" is a plan you have.

"나는 갈 것이다"는 당신이 가지고 있는 계획입니다.

"I'm going fishing" is a plan you've fixed,

"나는 낚시하러 갈거야"는 당신이 정한 계획이고

you've got it in your schedule.

당신의 일정에 들어 있습니다.

"I might go fishing" is the future possibility.

"낚시하러 갈지도 몰라"는 미래의 가능성이다.

They're all correct.

모두 맞습니다.

Question number 10.

질문 번호 10.

In question number 10:

질문 번호 10:

You are comparing your hometown

당신은 당신의 고향을

with a new city which you are visiting.

당신이 방문하는 새로운 도시와 비교하고 있습니다.

Which would be the correct sentence?

어떤 문장이 좋을까요?

"My hometown is blank than this city."

"내 고향은 이 도시보다 텅 비어 있다."

A, more peaceful.

A, 좀 더 평화로워요.

B, peacefuller.

B, 평화로운 사람.

C, most peaceful

C, 가장 평화로운

D, Way peaceful.

D, 평화로운 길.

And the answer is A, "more peaceful."

그리고 대답은 A, "더 평화롭다"입니다.

Peaceful, we would use "more peaceful."

평화롭다는 말은 "더 평화롭다"라는 뜻을 사용합니다.

"Peacefuller" doesn't really exist.

"Peacefuller"는 실제로 존재하지 않습니다.

Adjectives normally with three

일반적으로 3음절 이상의 형용사는

or more syllables,

you'll put more in front of it.

앞에 more를 붙입니다.

"Most" is the superlative

"대부분"은

for more than two things.

두 가지 이상의 것을 나타내는 최상급입니다.

But here we're just comparing two things, right?

하지만 여기서는 단지 두 가지를 비교하고 있는 것뿐입니다. 그렇죠?

"Way peaceful," no.

"정말 평화롭습니다." 아니요.

You could say "way more peaceful"

"훨씬 더 평화롭다"고 말할 수는

but not just "way peaceful."

있지만 "더 평화롭다"라고만 말할 수는 없습니다.

Great, that's the end of A2 level.

좋습니다. A2 레벨이 끝났습니다.

I hope you are keeping a note

나는

of how many you have right.

당신이 얼마나 많은 권리를 가지고 있는지 기록해 두기를 바랍니다.

Let's move on to the next level,

다음 레벨인 B1으로 넘어가겠습니다

which is B1.

.

Right, question number 11, okay?

그렇죠, 11번 문제죠, 그렇죠?

The first one for this block at B1:

B1에 있는 이 블록의 첫 번째 질문:

"What are you going to do after work today?"

" 오늘 퇴근 후에 뭐 할 거예요?"

The answer, "I blank some friends for dinner."

대답은 "저는 저녁 식사를 위해 친구 몇 명을 비워두었습니다."

A, "met."

A, "만났어요."

B, "am meeting."

B, "회의 중이에요."

C, "meets."

C, "만납니다."

D, "am meet."

D, "만나요."

And the answer is B,

그리고 대답은 B입니다.

"I am meeting some friends for dinner."

"친구들을 만나서 저녁을 먹습니다."

It's the only one that expresses the future.

미래를 표현하는 유일한 것입니다.

Present continuous to express

현재진행형은 이미 예정되어 있고 조직된

a future idea, a future activity,

미래의 생각, 미래의 활동을 표현하는 것입니다

that is scheduled and organized already.

.

Notice that even though the question asks

질문이

"What are you going to do?"

"무엇을 할 예정인가요?"라고 묻는 경우에도 주목하세요. 답변에는

You can use different future forms

다양한 미래 형식을 사용할 수 있습니다

in the answer.

.

You don't have to imitate

the form of the question.

질문의 형식을 흉내낼 필요는 없습니다.

It depends on the context as always.

언제나 그렇듯이 상황에 따라 다릅니다.

Question number 12.

질문 12.

Question number 12:

질문 12:

"What were you doing when I called you yesterday?"

" 내가 어제 전화했을 때 뭐하고 있었나요?"

When I called you.

내가 당신에게 전화했을 때.

"Blank dinner ready."

"빈 저녁 식사가 준비되었습니다."

A, "I'm getting dinner ready."

A, "저녁 준비 중이에요."

B, "I got dinner ready."

B, "저녁 준비했어요."

C, "I was getting dinner ready."

C, "저는 저녁을 준비하고 있었어요."

D, "I get dinner ready."

D, "저녁 준비해요."

And here the best answer is C.

그리고 여기서 가장 좋은 대답은 C입니다.

"I was getting dinner ready."

"저는 저녁 식사를 준비하고 있었습니다."

When we are talking about

an activity in process

진행 중인 활동에 대해

when another one interrupts,

다른 사람이 방해할 때

we normally use "was getting."

우리는 일반적으로 "was getting"을 사용합니다.

It's called the past continuous tense.

과거진행형이라고 합니다.

I was doing something

when another activity happened.

다른 활동이 일어났을 때 나는 뭔가를 하고 있었습니다.

"I was getting dinner ready

"네가 전화했을 때 나는 저녁을 준비하고 있었다

"when you called."

."

Right, question number 13.

맞다, 질문 13.

Question 13: you are planning

질문 13: 당신은

a weekend trip with a friend in winter.

겨울에 친구와 주말 여행을 계획하고 있다.

Oh lovely, how lucky.

아, 정말 운이 좋다.

Which sentence is correct?

어떤 문장이 맞나요?

A, "If it will snow,

A, "그렇다면 눈은

"we are staying indoors and watching movies.

“우리는 실내에 있으면서 영화를 본다.

B, "If it snow,

B는 “눈이 오면

"we stay indoors and watch movies."

“실내에서 영화를 본다”고 말했다.

C, "If it snows,

C는 “눈이 오면

"we will stay indoors and watch movies."

“실내에서 영화를 봤다”고

D, "If it snows,

D는 “눈이 오면

"we stayed indoors and watched movies."

“실내에서 영화를 봤다”고 말했다.

And the answer is C.

그리고 답은 C.

"If it snows, we will stay indoors

"눈이 오면 실내에 머물면서

"and watch movies."

영화를 본다."

It's called a first conditional.

이를 제1조건부라고 합니다. 제

First clause is the present simple tense,

1절은 단순 현재형이고,

second clause with will.

제2절은 의지를 담고 있습니다.

And this is to describe things

그리고 이것은 일어날 수도 있는 일이나 일어날 일을 기술하기 위한 것입니다.

that might happen

or are likely to happen, right?

If it snows...

눈이 오면...

Snowing in winter,

겨울에 눈이 올지도 몰라요

it might happen.

In that condition,

그런 상황에서는

this is what we will do.

이렇게 할게요 좋아요,

Great, next one.

다음

Question 14: "A friend is unwell,"

질문 14: "친구가 몸이 안 좋아서요."

so they are sick,

아프면

"what advice do you give them?"

"어떤 조언을 해주나요?"

A, "You should to see a doctor."

A, "의사를 만나보세요."

B, "You ought see a doctor."

B, "의사를 만나보세요."

C, "You must to see a doctor."

C, "의사를 만나보세요."

D, "You should see a doctor."

D, "의사를 만나보세요." 의사."

And the answer is D,

그리고 대답은 D입니다,

"You should see a doctor."

"의사를 만나야 합니다." "

"Should" an "ought" are very similar

해야 한다"와 "해야 한다"는 매우 유사

but "should" doesn't take "to."

하지만 "해야 한다"는 "to"를 취하지 않습니다. "

"Ought" takes "to."

Ought"는 "to"를 취합니다. "

"Must" is a bit stronger

해야 한다" 좀 더 강한데

but it's okay for advice,

조언은 괜찮은데

but you don't say "must to."

"꼭 해야 해"라고 하지 않고

You say "must see a doctor."

"의사를 만나야 한다"라고 합니다.

The only one that works grammatically,

문법적으로 딱 맞는 말은

"You should see a doctor."

"의사를 만나야 합니다."

15.

15.

Question number 15:

질문 15번 :

So you are telling a friend

친구에게

what to buy in a bar.

술집에서 무엇을 사야 할지 이야기하고 있는데,

Which sentence best matches this picture?

이 그림과 가장 잘 어울리는 문장은 무엇인가요?

Is it A,

A는

"Can you buy some coffee

"커피 좀

"and a few bottles of water?"

"그리고 물 몇 병 사줄 수 있나요?"

B, "Can you buy some coffees

B는 "커피 좀

"and a few bottles of water?"

"그리고 물 몇 병 사줄 수 있나요?"

C, "Can you buy some coffee

C, "커피 한 잔

"and a little bottle of water?"

과 물 한 병 사 주시겠어요?"

D, "Can you buy a coffee

D, "커피 한 잔

"and a few bottles of water?"

과 물 한 병 사주실 수 있나요?"

And the answer is B,

그리고 대답은 B

"Can you buy some coffees

"커피 몇 잔

"and a few bottles of water?"

과 물 몇 병 살 수 있나요?"

The main thing here is coffee

여기서 중요한 것은 커피입니다.

as a countable is a cup of coffee.

셀 수 있는 것은 커피 한 잔입니다. 커피 한 잔

A coffee, two coffees, some coffees.

, 커피 두 잔, 커피 한 잔.

That's a cup of coffee for drinking.

그게 커피 한 잔입니다. 셀

Coffee as an uncountable will refer

수 없는 커피는

to coffee powder, right?

커피가루를 뜻하는 거겠죠?

A bag of coffee powder

커피가루 한 봉지, 원두 한

or a bag of coffee beans.

봉지.

Here it's four coffees, countable.

여기 커피 4잔, 셀 수 있어요.

Great.

좋습니다. 여기까지가

That's the end of the B1 level.

B1층 끝입니다.

If you're ready,

준비가 되셨다면,

let's move up to B2.

B2로 올라가자.

Right, we're moving up to question 16,

네, 16번 문제로 넘어가겠습니다.

and this is the the B2 level, right?

이게 B2 레벨이죠? 기억하세요

Remember, keep a note of

,

how many you're getting correct.

몇 개나 맞췄는지 기억하세요.

Question 16, this is a grammar

16번 문제, 이건 문법

and pronunciation question.

과 발음입니다. 질문입니다.

So notice in particular the stress

특히 강세

as well as the grammar.

와 문법에 주목하세요. 주의

Listen carefully and tell me

깊게 듣고

which is the best question to this answer.

이 대답에 대한 가장 좋은 질문이 무엇인지 말해주세요.

So the answer is,

그래서 대답은

"Van Gogh painted this picture in 1850."

"반 고흐가 이 그림을 1850년에 그렸습니다."입니다.

Which is the best question?

가장 좋은 질문은 무엇입니까?

"Who painted this?"

" 이 그림은 누가 그렸나요?"

"When was it painted?"

"언제 그렸나요?" "

"Who was this picture painted by?"

이 그림은 누구가 그렸나요?" "

"What did Van Gogh paint?"

반 고흐는 무엇을 그렸나요?"

And the answer is, "When was it painted?"

대답은 "이 그림은 언제 그렸나요?"입니다.

That's the best one because

you'll notice the stress was "Van Gogh painted

스트레스는 "반 고흐가

"this picture in 1850."

"1850년에 이 그림을 그렸다"였습니다.

We're stressing 1850,

우리는 1850년을 강조하고 있는데,

which supposes the question is asking when

이는 그가

rather than who or what did he paint.

누구 또는 무엇을 그렸는지가 아니라 언제 그림을 그렸는지 묻는 질문이라고 가정합니다.

Tricky.

교활한.

Now, question 17,

이제 17번 질문입니다.

remember you've got five seconds to answer.

답변 시간은 5초라는 점을 기억하세요.

So you're talking about your experiences

그럼 당신의 언어 학습 경험에 대해 이야기하고 있는 것인데

with learning languages,

,

which sentence is correct?

어떤 문장이 맞나요?

A, "I have learned English for two years."

A, "2년 동안 영어를 배웠어요."

B, "I learned English since two years."

B, "2년부터 영어를 배웠어요."

C, "I'm learning English for two years."

C, "2년 동안 영어를 배우고 있어요."

D, "I've learned English since two years."

D, "2년 전부터 영어를 배웠어요."

The correct answer is

정답은

"I have learned English for two years."

"저는 영어를 배운 지 2년이 되었습니다." 입니다.

Of course we use "for" with a period of time.

물론 우리는 "for"를 시간의 기간과 함께 사용합니다.

So two years is "for,"

따라서 2년은 "for"

and it's with the present perfect tense.

이고 현재완료 시제입니다.

Okay, question number 18.

좋아요, 18번 질문입니다.

So you are speculating, thinking,

그럼 당신은

why a friend didn't come to class yesterday.

왜 친구가 어제 수업에 오지 않았는지 추측하고 생각하고 있는 것입니다. 이 맥락에서

Which of these is not possible

가능하지 않은 것은 무엇입니까

in this context?

?

A, "he might have forgotten about the class."

A. " 수업을 잊어버렸을 수도 있어요."

B, "he should have forgotten about the class."

B, " 수업 잊어버렸어야지."

C, "he can't have forgotten about the class."

C, " 수업을 잊어버렸을 리가 없어."

D, "he must have forgotten about the class."

D, "수업 잊어버린 게 틀림없어 ."

Right, the one that is not possible,

그렇죠, 안 되는 건,

"He should have forgotten about the class."

"수업 잊어버렸어야지 ."

"He should have forgotten" means that he didn't,

"그는 잊었어야 했어"는 그가 잊어버렸다는 뜻이지만

but you think it was a good idea.

당신은 그것이 좋은 생각이었다고 생각합니다.

He should have.

그는 그래야만 했다.

And here that doesn't make sense

그리고 여기서 그것은 말이 되지 않습니다

'cause you're speculating why they didn't come.

. 왜냐면 그들이 왜 오지 않았는지 추측하고 있기 때문입니다.

Okay, question 19.

좋아요, 질문 19.

You are giving advice to a friend

당신은 일로 너무 힘들어하는 친구에게 조언을 하고 있습니다

who's feeling, oof, overwhelmed with work.

.

Which sentence correctly uses

a phrasal verb for this context?

이 문맥에서 구동사를 올바르게 사용한 문장은 무엇입니까?

A, "You should take off a hobby to relax."

A, "취미를 벗어서 휴식을 취해야 한다."

B, "You should take up a hobby to relax."

B, "취미를 가지면서 휴식을 취하세요."

C, "You should take out a hobby to relax."

C, "취미를 가지고 쉬어가세요."

D, "You should take on a hobby to relax."

D, "취미를 가지면서 휴식을 취하세요."

And the answer is to "take up a hobby,"

그리고 정답은 취미를 시작한다는

which means to begin a hobby.

뜻인 '취미를 시작하다' 입니다.

Question 20.

질문 20.

Listen carefully and tell me

잘 듣고

when does this story take place?

이 이야기가 언제 일어나는지 말해주세요.

Listen carefully.

잘 들어.

"So I get to the house,

그래서 집에 가서

"knock on the door,

문을 두드리는데

"and then I suddenly get

갑자기 “

"a strange feeling like

"a surprise was going to happen."

놀라운 일이 일어날 것 같다”는 이상한 느낌이 든다.

When does the story take place?

이야기는 언제 진행되나요?

A, "Right now."

A, "지금 당장요."

B, "In the future."

B, "미래에."

C, "In the past."

C, "과거에."

D, "Never, it's a hypothetical."

D, "절대로, 가설이 아니다."

One more time.

한번 더.

"So I get to the house,

"그래서 집에 가서

"knock on the door,

"문을 두드리자

"and then I suddenly get a strange feeling like

" 갑자기

"a surprise was going to happen."

"놀라운 일이 일어날 것 같다"는 이상한 느낌이 들었습니다.

And the answer is C, in the past.

그리고 대답은 과거에는 C입니다.

It's the classic case of using

the present simple tense

to describe an activity in the past,

과거의 활동, 과거의 이야기를 설명하기 위해 현재 단순 시제입니다.

a story in the past.

Great, let's move on.

좋아요, 다음으로 넘어가겠습니다.

So we're really upping the game now,

이제 게임이 정말 향상되어

coming into the kind of C1 level.

일종의 C1 수준에 들어섰습니다.

Question 21:

질문 21:

Which of the following expresses regret

다음 중 후회를 표현하는 것은 무엇인가요?

about not applying for a job opening?

A, "If I knew about the job vacancy,

A, "공석을 알았더라면

"I would apply."

"지원했을 텐데."

B, "If I would've known about the job vacancy,

B, “공인 사실을 알았더라면

"I had applied."

“지원했을 거에요.”

C, "If I had known about the job vacancy,

C, “공인 사실을 알았더라면

"I would have applied."

“지원했을 거에요.”

D, "If I know about the job vacancy,

D씨는 “공고를 알았다면

"I will apply."

“지원하겠다”고 답했고,

And the answer is C,

C는 “

"if I had known about it,

알았다면

"I would have applied ."

“지원했을 것”이라고 답했다.

Third conditional.

세 번째 조건부.

Let's move on to number 22:

22번으로 넘어가겠습니다.

which is the best missing word?

가장 누락된 단어는 무엇인가요?

"Too many people are living below

"너무 많은 사람들이 '빈곤 공백' 이하에서 살고 있습니다

"the poverty blank."

.

Is it A, "the poverty limit,"

A는 '빈곤 한계',

B, "The poverty line,"

B는 '빈곤선',

C, "The poverty border,"

C는 '빈곤 경계',

D, "The poverty level?"

D는 '빈곤 수준'인가요?

Okay, the correct collocation here is

여기서 올바른 배열은

the poverty line.

빈곤선입니다.

We talk about the poverty line,

우리는 빈곤선,

that line that separates people

즉

who are in poverty

빈곤에 처한 사람

and those who are not.

과 그렇지 않은 사람을 구분하는 선에 대해 이야기합니다.

Number 23, here's the context.

23번, 맥락은 다음과 같습니다. 내린 결정의

You're discussing the long-term impact

장기적인 영향에 대해 논의하고 있습니다.

of a decision made in the past.

Which sentence correctly does this?

A, "If I didn't move to London,

A, "내가 런던으로 이사하지 않았다면,

"I wouldn't have spoken English so fluently now."

"나는 지금 영어를 이렇게 유창하게 말하지 않았을 것이다."

B, "If I hadn't moved to London,

B, “런던으로 이사하지 않았다면

"I wouldn't be speaking English so fluently now.

지금 이렇게 영어를 유창하게 할 수 없었을 거예요.

C, "If I wouldn't move to London,

C, "런던으로 이사하지 않았다면

"I wouldn't be speaking English so fluently,"

영어를 그렇게 유창하게 말하지 못했을 것입니다."

D, "If I hadn't moved to London,

D, "런던으로 이사하지 않았다면

"I wouldn't have spoken English

"so fluently now."

지금 영어를 그렇게 유창하게 말하지 못했을 것입니다."

Right, and the answer is B.

맞고 대답은 B입니다.

This is a mixed conditional, right?

이것은 혼합 조건문이군요, 그렇죠?

Talking about the decision in the past to...

과거에 런던으로 이사하기로 한 결정에 대해 이야기하면... 아니면

Or the moving to London in the past

과거에 런던으로 이사했고

and the impact now is that

지금의 영향은

if I hadn't moved to London,

제가 런던으로 이사하지 않았다면,

I wouldn't be speaking English so fluently now,

지금은 영어를 그렇게 유창하게 말할 수 없을 거에요.

because it's now.

왜냐하면 지금이니까요.

D is talking completely in the past

D는

without that connection to now.

지금과의 연관성 없이 완전히 과거를 말하고 있습니다.

Hmm.

흠.

Number 24: Which phrase could be used

24번:

to mean "he tried his best to win?"

"그가 이기기 위해 최선을 다했다"는 의미로 사용할 수 있는 표현은 무엇인가요?

A, "He pulled all the stops to win."

, "그는 승리하기 위해 모든 노력을 기울였습니다."

B, "He pulled all his stops to win."

B, "그는 승리하기 위해 모든 노력을 기울였습니다."

C, "He pulled out all the stops to win."

C, "그는 승리하기 위해 모든 노력을 기울였습니다."

D, "He pulled out all his stops to win."

D, "그는 승리하기 위해 모든 노력을 기울였습니다."

Now, how good are you with your idioms, right?

Now , 당신은 관용어를 얼마나 잘 구사하시나요 ?

Well, the answer here is C.

글쎄요, 여기서의 대답은 C입니다.

"He pulled out all the stops to win."

"그는 승리하기 위해 모든 노력을 다했습니다."

And if you'd subscribe to my 150 idioms course,

그리고 만약 당신이 내 150개의 관용어 과정을 구독한다면,

you would know that, my friend.

친구여, 그것을 알게 될 것입니다.

Let's look at question 25.

질문 25를 봅시다

Collocations.

. 연어

Which sentence has the correct collocation?

어떤 문장이 올바른 배열을 갖고 있나요?

A, "We must take drastic measures

A는 '

"to combat climate change."

기후변화에 맞서기 위해 과감한 조치를 취해야 한다',

B, "We must take heavy measures

B는 '

"to fight climate change."

기후변화에 맞서기 위해 강력한 조치를 취해야 한다'고 말했다.

C, "We must do big steps

C는 “

"to battle against climate change."

기후변화에 맞서 싸우기 위해 큰 조치를 취해야 한다”고

D, "We must make strong actions

D는 “

"to defeat climate change."

기후변화를 물리치기 위해 강력한 조치를 취해야 한다”고 말했다.

And the correct collocation well is A, "Drastic measures,"

그리고 올바른 배열은 A입니다. "과격한 조치", "

"to take drastic measures,"

과격한 조치를 취하다"는

meaning significant, big measures, right?

의미가 크고 큰 조치를 의미합니다.

Okay, good.

알았어, 알았어.

Okay, we're coming in now

좋습니다. 이제

to the C2 level.

C2 수준으로 들어갑니다.

We're gonna separate

the proficient from the advanced.

능숙한 사람과 고급 사람을 구분하겠습니다.

This is where it really happens, right?

이런 일이 실제로 일어나는 곳이군요, 그렇죠?

Question 26,

질문 26,

are you ready?

준비됐나요?

So imagine you are at

그러니 당신이

an international conference

국제 회의에 참석해

and you are networking

with professionals from around the globe.

전 세계의 전문가들과 네트워킹을 하고 있다고 상상해 보십시오.

You strike up a conversation with someone

당신은 자신의 업무에 대한 질문을 회피하는 것처럼 보이는 누군가와 대화를 시작합니다

who seems to be evading questions

about their work.

. 지나치게 비판하지 않고

How would you describe this person's behavior

이 사람의 행동을 어떻게 설명하겠습니까

without being overly critical?

?

Okay.

좋아요.

Would you say they are,

A, "Beating around the bush?"

A, "수풀 주위를 두드리는 것"이라고 말하시겠습니까?

B, "Keeping their cards close to their chest?"

B, "카드를 가슴 가까이에 두나요?"

C, "Jumping on the bandwagon?"

C, "시류에 편승한다고요?"

D, "Letting the cat out of the bag?"

D, "고양이를 가방에서 꺼내는 것?"

Five seconds.

5초.

The answer here, the best answer,

여기서 가장 좋은 대답은

would be they are "keeping their cards

"카드를

"close to their chest," right?

가슴 가까이에 두고" 있다는 것입니다. 그렇죠?

They're not revealing all

그들은 자신이 가지고 있는 모든 정보를 공개하지 않습니다

the information that they have.

.

They're maybe evading your questions.

그들은 아마도 여러분의 질문을 회피하고 있을 것입니다.

Right, number 27,

그렇죠, 27번,

it's a vocabulary question,

이것은 어휘적인 질문이지만

but we're really upping the ante.

우리는 실제로 그 수준을 높이고 있습니다.

So imagine you are writing an article

따라서 전 세계 전통 민속 음악에 대한 관심이 다시 부각되는 것에 대한 국제 잡지에 기사를 쓰고 있다고 가정해 보십시오.

for an international magazine

about the resurgence of interest

in traditional folk music around the world.

Which is the best word here to fill the gap?

여기서 공백을 메울 수 있는 가장 좋은 단어는 무엇입니까?

Here's the sentence.

"Traditional folk music has undergone

"전통 민속 음악은

"a remarkable blank,

"

"witnessing a fusion with contemporary genre

"that has both revitalized

활성화되고 그

"and preserved its essence."

본질을 보존한" 현대 장르와의 융합을 목격하면서 "놀라운 공백"을 겪었습니다.

A, conundrum.

A, 수수께끼.

B, metamorphosis.

B, 변태.

C, juxtaposition.

C, 병치.

D, anomaly.

D, 변칙.

Metamorphosis, B is the answer.

변태. , B가 답입니다.

And those of you who speak Latin languages can

라틴 언어를 사용하는 분들은

probably guess that, right?

아마도 짐작하실 수 있을 것입니다.

"Metamorphosis" means a change basically.

"변태"는 기본적으로 변화를 의미합니다.

Now then, 23.

자, 그럼 23.

23...

23...

28!

Come on, 28!

28! 어서

, 28!

Some reading for you.

읽어 보세요.

I want you to read this paragraph

나는 당신이 이 단락을 읽고

and then tell me what

the writer is implicitly suggesting.

작가가 암시적으로 제안하는 것이 무엇인지 말해주기를 바랍니다.

I'll read it with you, okay.

너랑 같이 읽어볼게, 알았어.

"While technology advancements have

"기술 발전이

"undeniably contributed to reducing carbon emissions,

탄소 배출 감소에 확실히 기여했지만,

"we must not become complacent,

"assuming that technology alone will absolve us

기술 만으로

"of our environmental responsibilities."

환경적 책임이 면제될 것이라고 가정하여 안주해서는 안 됩니다."

What is the writer implicitly suggesting?

작가가 암시적으로 암시하고 있는 것은 무엇인가?

A, "Technology has not

A, "기술은

"significantly impacted carbon emissions."

"탄소 배출에 큰 영향을 미치지 않았습니다."

B, "Technological solutions should be

B, "기술 솔루션이

"the sole focus of environmental policies."

"환경 정책의 유일한 초점 "이 되어야 합니다.

C, "Despite technological progress,

C, "기술적 발전에도 불구하고,

"individual and collective actions remain crucial."

"개인 및 집단적 행동은 여전히 ​​중요합니다."

D, "Environmental policies have had little

D, "환경 정책은 기술 발전

"to no effect on technological advancements."

에 거의 영향을 미치지 않았습니다 ."

Five seconds.

5초. 내가

You didn't know I was gonna test

your reading as well, did you?

당신의 읽기 능력도 시험할 줄은 몰랐죠?

So the answer here is C,

따라서 여기서의 대답은 C입니다.

"Despite the progress,

"진보에도 불구하고

"individuals and collective action remains crucial," right?

"개인과 집단적 행동은 여전히 ​​중요합니다." 그렇죠?

We can't just rely on technology to do it.

우리는 이를 수행하기 위해 기술에만 의존할 수는 없습니다.

So true.

그렇습니다.

Question 29 coming along.

질문 29가 나옵니다.

Here it is.

여기 있습니다.

You are explaining to a friend

설명하고 계십니다.

why you enjoy studying English.

영어 공부를 좋아하는 이유를 친구에게 말해보세요.

'Cause it's great, right?

And you want to express that learning

그게 정말 좋거든요, 그렇죠?

그리고

a new language allows you

새로운 언어를 배우면

to meet interesting people

흥미로운 사람들을 만날 수

and it helps you understand different perspectives.

있고, 다양한 관점을 이해하는 데 도움이 된다는 것을 표현하고 싶습니다 .

Which idiomatic expression

어떤 관용적 표현이 당신이 느끼는

best summarizes the benefits

이점을 가장 잘 요약하고 있습니까?

that you feel?

?

A...

A...

Of language learning, right?

언어 학습의 경우죠?

A, "It pushes the envelope."

A, "한계를 뛰어넘습니다."

B, "It's the best of both worlds."

B, "두 세계 모두에서 최고입니다."

C, "It opens doors."

C, "문을 열어줍니다."

D, "It hits the nail on the head."

D, "정확히 맞습니다. "

Best answer here is "it opens doors,"

여기서 가장 좋은 대답은 '문이 열린다'는 것입니다.

gives you opportunities, right?

기회를 준다는 것입니다. 그렇죠?

To meet new people,

새로운 사람을 만나려면

understand points of view.

관점을 이해해야 합니다.

The last question, would you believe it?

마지막 질문은 믿으시겠습니까?

And it's a collocation question.

그리고 연어에 대한 질문입니다.

Which is the correct collocation, right?

올바른 연어는 무엇인가요?

When somebody doesn't know what to do,

누군가 무엇을 해야 할지 모를 때,

they can say,

그들은

A, "I don't have the smallest idea what to do."

A, "나는 무엇을 해야 할지 전혀 모른다."

B, "I don't have the lightest idea what to do."

B, "나는 무엇을 해야 할지 전혀 모른다 ." C, "나는 무엇을 해야 할지 전혀 모른다.

C, "I don't have the faintest idea what to do."

"라고 말할 수 있습니다. 무엇을 해야할지 전혀 모른다."

D, "I don't have the tiniest idea what to do."

D, "나는 무엇을 해야할지 전혀 모른다."

Well, the best answer here,

여기서 가장 좋은 대답은

in fact the only answer, is C,

사실 유일한 대답은 C입니다.

"I don't have the faintest idea."

가장 희미한 생각."

We talk about the faintest idea.

우리는 가장 희미한 생각에 대해 이야기합니다.

You can also say the slightest idea,

사소한 아이디어라도 말할 수

but none of the others.

있지만 다른 아이디어는 없습니다.

It's C.

C입니다.

That's it, that's the final question.

그게 다입니다. 마지막 질문입니다.

Make a tally, add up how many you've got,

집계를 하고, 가지고 있는 숫자를 합산하여 현재

and find out what level you are.

레벨이 무엇인지 알아보세요.

Remember if you're from one to five, A1;

당신이 1에서 5까지라면, A1을 기억하세요;

If you are six to 10, A2;

6~10세인 경우 A2;

11 to 15, B1;

11~15, B1;

16 to 20, B2;

16~20, 나2;

21 to 25, C1;

21 내지 25, C1;

25 to 30, you're a C2,

25세에서 30세 사이라면 당신은

proficient, like me,

on most days at least.

적어도 대부분의 날에는 나처럼 능숙한 C2입니다.

So there you have it,

그럼 여기까지입니다.

I hope you enjoyed that.

재미있게 즐기셨기를 바랍니다.

And I wonder, what score did you get?

그리고 궁금해요, 당신은 몇 점을 받았나요?

Let me know down in the comments below.

아래 댓글로 알려주세요.

And not only the score,

그리고 점수

but then what level are you?

뿐만 아니라 당신의 레벨은 어느 정도입니까?

And do you think you really are that level?

그리고 당신은 당신이 정말로 그 수준에 있다고 생각합니까?

Is this accurate?

이것이 정확합니까?

Do remember that your four English skills,

여러분의 네 가지 영어 실력은 서로

may be at different levels,

다른 수준에 있을 수 있으며,

it's very, very normal, right?

이는 매우 정상적이라는 점을 기억하십니까?

For somebody's reading and listening skills

누군가의 읽기 와 듣기 능력이

to be higher than their speaking

말하기

and writing skills.

와 쓰기 능력보다 뛰어나다.

This was more a test of knowledge

이것은 기술보다는 지식에 대한 테스트였습니다

rather than those skills.

.

But if you want a perfect test...

하지만 완벽한 시험을 원한다면...

Not perfect, but a more accurate test,

완벽하지는 않지만 보다 정확한 시험을 원하신다면,

I suggest you go and check out

the IELTS test, and go and take it.

IELTS 시험을 확인하시고, 응시하시는 것을 추천드립니다.

It'll help you identify

exactly where you are,

especially if you're gonna migrate abroad

특히 해외로 이주하거나

or go and study in an English-speaking university.

영어권 대학에서 공부할 예정이라면, 이는 귀하가 현재 어디에 있는지 정확히 파악하는 데 도움이 될 것입니다.

Now, the more interesting question is

이제 더 흥미로운 질문은

now that you know the level that you are at,

이제 자신의 수준을 알았으니

what are you going to do with that?

그걸로 무엇을 하시겠습니까?

Well, I'm gonna suggest two things.

자, 저는 두 가지를 제안하겠습니다.

First, start finding and studying materials

먼저,

at your level or slightly above.

자신의 수준이나 그보다 약간 높은 수준의 자료를 찾고 공부하기 시작하세요.

Secondly, focus on your weaknesses.

둘째, 당신의 약점에 집중하십시오.

Look at where you made mistakes

어디서 실수를 했는지 살펴보고

and focus in on those weaknesses.

그 약점에 집중하세요.

Now, you can do that by looking

이제 인터넷을 보면 그렇게 할 수 있습니다

at the internet.

.

You can browse around,

둘러보면

find lots of good materials,

좋은 자료를 많이 찾을 수 있고,

ignore the bad materials.

나쁜 자료는 무시할 수 있습니다.

There are lots of those too.

그것도 많이 있습니다.

And you can set up your own study plan, absolutely.

그리고 자신만의 학습 계획을 세울 수도 있습니다.

You can also check out my website,

또한 제 웹사이트

the Keith Speaking Academy,

Keith Speaking Academy를 ​​확인해 보세요. IELTS 말하기 훈련에 특별히 초점을 맞춘

where there are different courses

다양한 코스가 있지만

specifically focused on IELTS speaking training,

but to develop your speaking skills

so that you can speak English

much more confidently.

훨씬 더 자신감 있게 영어로 말할 수 있도록 말하기 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.

Move from being a struggling English student

어려움을 겪고 있는 영어 학생에서

to being a confident English speaker.

자신감 있는 영어 사용자로 거듭나세요.

If you are, for example,

예를 들어, 귀하가

at a B1 level, intermediate,

B1 수준, 중급,

kind of IELTS four to five,

IELTS 4~5 수준이라면 제

my fluent grammar course would be ideal for you.

유창한 문법 강좌가 귀하에게 이상적일 것입니다.

If you are a B2, maybe C1,

당신이 B2, 아마도 C1이고

around IELTS six to seven,

IELTS 6~7 정도라면

then my IELTS Speaking Success,

IELTS Speaking Success,

get a band seven plus gold course,

밴드 7 플러스 골드 코스가

would be ideal for you.

당신에게 이상적일 것입니다. 아래 링크에서

You can check out all the details

모든 세부정보를 확인하실 수 있습니다

in the links below.

.

If you are interested in the gold course,

골드코스가 궁금하시다면

click on the link.

링크를 클릭해주세요.

You'll find a lovely discount for you.

당신을 위한 멋진 할인 혜택을 만나보실 수 있습니다.

Whatever you decide to do,

당신이 무엇을 하기로 결정하든

I will always be here to support you

저는 항상

on your English learning journey,

당신의 영어 학습 여정,

especially with your speaking skills.

특히 말하기 능력을 지원하기 위해 여기 있을 것입니다.

So thank you so much for watching,

그럼 시청해주셔서, 테스트해주셔서 너무 감사드립니다

for doing the test.

.

I hope you enjoyed it.

Give me a like, if you did.

나는 당신이 그것을 즐겼기를 바랍니다. 마음에

드셨다면 좋아요를 눌러주세요.

Remember to subscribe,

구독하고

turn on notifications,

알림을 켜는 것을 잊지 마세요.

and I will see you either in one of my courses

그러면 제 강좌 중 하나

or/and in the next video.

또는 다음 동영상에서 뵙겠습니다.

Take care, my friend.

조심해, 친구.

All the best now, bye-Bye.

이제 최선을 다하세요. 안녕.

(upbeat music)

(경쾌한 음악)