What’s your English level? Find out with this test

- Have you ever wondered what your English level is?

- Ti sei mai chiesto qual è il tuo livello di inglese?

Hmm.

Hmm.

Well, if you're looking for a fun

Bene, se stai cercando un

and interactive way to discover

modo divertente e interattivo per scoprire il

your level of English,

tuo livello di inglese,

you might be in the right place.

potresti essere nel posto giusto.

(upbeat music)

(musica allegra)

I say "might be in the right place"

Dico "potrebbe essere nel posto giusto"

because the truth is

perché la verità è che

you won't really know accurately

non saprai con precisione il

your English level from this video,

tuo livello di inglese da questo video

or from any YouTube video really.

o da qualsiasi video di YouTube.

However, this is a fun way to get

Tuttavia, questo è un modo divertente per avere

a rough idea of where you stand.

un'idea approssimativa di dove ti trovi.

I mean, what your level is.

Voglio dire, qual è il tuo livello?

Hello, this is Keith from English Speaking Success

Ciao, sono Keith di English Speaking Success

and the website Keith Speaking Academy.

e del sito web Keith Speaking Academy.

Well, my goal here is to help you develop

Bene, il mio obiettivo è aiutarti a sviluppare le

your speaking skills in a fun

tue capacità di parlare in

and professional way,

modo divertente e professionale

and if you're taking IELTS,

e, se stai sostenendo IELTS,

to help you face the examiner with confidence.

aiutarti ad affrontare l' esaminatore con sicurezza.

Now, it's really important to know

Ora, è davvero importante conoscere il

your level of English,

tuo livello di inglese,

mainly because then you can study materials

soprattutto perché così potrai studiare materiali

that are appropriate for your level.

adatti al tuo livello.

If they're too hard, you're demotivated.

Se sono troppo difficili, sei demotivato.

If they're too easy, it's boring, right?

Se sono troppo facili, è noioso, giusto?

So...

Quindi...

And also if you're gonna study a course,

E anche se studierai un corso,

face-to-face or online,

in presenza o online,

it helps you choose the right course.

ti aiuta a scegliere il corso giusto.

It can also help you focus

Può anche aiutarti a concentrarti

on your weaknesses,

sui tuoi punti deboli,

things that you don't yet know properly.

cose che non conosci ancora adeguatamente.

And it can, of course,

E può, ovviamente,

help you set realistic goals,

aiutarti a stabilire obiettivi realistici, il

which means you are more likely

che significa che avrai maggiori probabilità

to succeed with your English learning.

di successo con il tuo apprendimento dell’inglese.

Whatever your level is today,

Qualunque sia il tuo livello oggi,

I want you to be happy with it.

voglio che tu ne sia felice.

Don't compare.

Non confrontare.

Be happy and slowly work forward,

Sii felice e procedi lentamente,

step by step, to get better.

passo dopo passo, per migliorare.

This video is gonna help you with that.

Questo video ti aiuterà in questo.

Let me explain how it works.

Lascia che ti spieghi come funziona.

So I'm gonna ask you 30 questions,

Quindi ti farò 30 domande, la

most of them on a multiple choice basis.

maggior parte delle quali a scelta multipla.

Questions will be based on language knowledge,

Le domande si baseranno sulla conoscenza della lingua,

including vocabulary, grammar, idioms, collocations;

compresi vocabolario, grammatica, modi di dire, collocazioni;

Also, your listening ability a little bit.

Inoltre, un po' la tua capacità di ascolto.

And then, questions start very easy,

E poi, le domande iniziano in modo molto semplice,

and then they get harder and harder.

e poi diventano sempre più difficili.

Basically on the CEFR,

Fondamentalmente sul QCER,

going from A1 right up to C2.

da A1 fino a C2.

The way to do it,

Per farlo,

as you watch the questions,

mentre guardi le domande,

make a note of which ones you get right.

prendi nota di quelle che rispondi correttamente.

And then at the end,

E poi alla fine,

look at the total.

guarda il totale.

And if you score one to five,

E se ottieni un punteggio da uno a cinque,

you're probably an A1; beginner level.

probabilmente sei un A1; livello principiante.

If you score between six and 10,

Se ottieni un punteggio compreso tra 6 e 10,

you're probably an A2; Lower intermediate.

probabilmente sei un A2; Intermedio inferiore.

If you score between 11 and 15,

Se ottieni un punteggio compreso tra 11 e 15,

you're probably a B1;

probabilmente sei un B1;

kind of intermediate level,

tipo di livello intermedio,

maybe an IELTS four to five.

forse uno IELTS da quattro a cinque.

If you score 16 to 20,

Se ottieni un punteggio compreso tra 16 e 20,

you are probably a B2;

probabilmente sei un B2;

kind of upper intermediate.

tipo di intermedio superiore.

IELTS 5.5 to 6.5.

IELTS da 5,5 a 6,5.

If you score 21 to 25,

Se ottieni un punteggio compreso tra 21 e 25,

you're probably a C1.

probabilmente sei un C1.

Hooray.

Evviva.

And that is advanced.

E questo è avanzato.

IELTS 6.5 to 7.5.

IELTS da 6,5 ​​a 7,5.

And holy moly,

E santo cielo,

if you are 26 to 30,

se hai dai 26 ai 30 anni,

you're probably a C2,

probabilmente sei un C2,

which is a proficient user of English.

ovvero un utente esperto dell'inglese.

Basically kind of IELTS eight and nine.

Fondamentalmente una specie di IELTS otto e nove.

These are approximate scores.

Questi sono punteggi approssimativi.

And remember, really,

E ricorda, in realtà,

this video is just for fun,

questo video è solo per divertimento,

but to give you an idea,

ma per darti un'idea,

a rough idea, of where you stand.

un'idea approssimativa, di dove ti trovi.

Okay, let's begin at the beginning.

Ok, cominciamo dall'inizio.

Beginning quite easy questions, okay?

All'inizio sono domande abbastanza facili, ok?

Questions one to five are

Le domande da uno a cinque

around level A1, beginner level.

riguardano il livello A1, livello principiante.

I'll ask you the question

Ti farò la domanda

and give you four answers,

e ti darò quattro risposte,

you choose one,

tu ne sceglierai una,

and I'll give you about five seconds to answer,

e ti darò circa cinque secondi per rispondere,

and then I'll give you the answer, okay

e poi ti darò la risposta, okay,

Let's begin, question number one:

iniziamo, domanda numero uno:

You meet your friend at work

incontri la tua amico al lavoro

and your friend asks, "how's it going?"

e il tuo amico ti chiede: "come va?"

How would you answer?

Come risponderesti?

A, "It's later than usual."

A, "È più tardi del solito."

B, "I'm fine thanks, and you?"

B: "Sto bene, grazie, e tu?"

C, "Business as usual."

C, "Affari come al solito."

D, "You are welcome."

D, "Prego."

The correct answer would be B,

La risposta corretta sarebbe B:

"I'm fine thanks, and you?"

"Sto bene, grazie, e tu?"

However, if you put C,

Tuttavia, se metti C,

"Business as usual,"

"Business as usual",

you actually get two points

ottieni effettivamente due punti

'cause that's a great answer.

perché è un'ottima risposta.

Shows you have a higher level.

Mostra che hai un livello più alto.

Let's move on to question number two.

Passiamo alla domanda numero due.

Question number two:

Domanda numero due:

You are talking about your daily routine.

stai parlando della tua routine quotidiana.

Which sentence correctly describes

Quale frase descrive correttamente

something you do every day?

qualcosa che fai ogni giorno?

Sentence is, "I blank breakfast at 8:00 AM"

La frase è: "Faccio colazione alle 8:00"

Is it A, "am eating,"

È A, "sto mangiando",

B "eats,"

B "mangia",

C, "eat"

C, "mangia"

D, "eating?"

D, "mangiando?"

And the correct answer is C,

E la risposta corretta è C,

"I eat breakfast at 8:00 AM."

"faccio colazione alle 8:00".

Next question.

Prossima domanda.

Question number three:

Domanda numero tre:

You're planning to meet a friend in the city.

hai intenzione di incontrare un amico in città. Il

Your friend asks,

tuo amico chiede:

"What time shall we meet tomorrow?"

"A che ora ci vediamo domani?"

And you say,

E tu dici:

A, "let's meet at seven o'clock,"

A: "ci vediamo alle sette",

B, "I have two brothers,"

B: "ho due fratelli",

C, "it's next to the bank,"

C: "è vicino alla banca",

D, "I'm fine, thank you."

D: "sto bene, grazie".

And the answer is A, "Let's meet at seven o'clock."

E la risposta è A: " Incontriamoci alle sette".

Nice.

Carino.

Question number four:

Domanda numero quattro:

You are in France,

sei in Francia,

ah, Paris,

ah, Parigi,

and telling your friend about a famous place

e stai raccontando al tuo amico di un luogo famoso che

you are visiting in Paris.

stai visitando a Parigi.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A, "I'm at the Eiffel Tower in Paris."

A, "Sono alla Torre Eiffel a Parigi."

B, "I'm at Eiffel Tower in Paris."

B, "Sono alla Torre Eiffel a Parigi."

C, "I'm at Eiffel Tower in the Paris"

C, "Sono alla Torre Eiffel a Parigi"

D, "I'm at the Eiffel Tower in the Paris."

D, "Sono alla Torre Eiffel a Parigi."

And the correct answer is A.

E la risposta corretta è A.

It's "the Eiffel Tower,"

È "la Torre Eiffel"

or "the Eiffel Tower."

o "la Torre Eiffel".

Paris doesn't have a determiner, "the."

Parigi non ha un determinante, "il".

It's in Paris.

È a Parigi.

Next one.

Prossimo.

Question number five:

Domanda numero cinque:

You're describing your ability

stai descrivendo la tua capacità

to speak English to a new classmate.

di parlare inglese a un nuovo compagno di classe.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A, "I can speaks English."

A, "Parlo inglese."

B, "I can speak English."

B, "Posso parlare inglese."

C, "I can speaking English."

C, "Parlo inglese."

D, "I speak can English."

D, "Parlo inglese."

And the answer is B,

E la risposta è B:

"I can speak English."

"Posso parlare inglese".

Excellent.

Eccellente.

Keep a note of how many you have.

Prendi nota di quanti ne hai.

Let's move on to the next level.

Passiamo al livello successivo.

Question six, A2 level.

Domanda sei, livello A2.

Right, question six:

Esatto, domanda sei:

You are telling a friend, another friend,

stai raccontando a un amico, un altro amico,

about a trip you took last weekend.

di un viaggio che hai fatto lo scorso fine settimana.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A, "I go to the beach."

A: "Vado alla spiaggia".

B, "I've gone to the beach."

B, "Sono andato alla spiaggia."

C, "I went to the beach."

C, "Sono andato alla spiaggia."

D, "I've gone to the beach."

D, "Sono andato alla spiaggia."

The correct answer here is C,

La risposta corretta qui è C,

"I went to the beach."

"Sono andato alla spiaggia".

You want to use the simple past

Vuoi usare il passato semplice

to talk about that trip last weekend.

per parlare del viaggio dello scorso fine settimana.

Question number seven, listening.

Domanda numero sette, ascolto.

Listen carefully,

Ascolta attentamente,

what do you think this person is doing?

cosa pensi che stia facendo questa persona?

"Go straight on, turn right at the traffic lights,

"Vai dritto, al semaforo gira a destra ,

"and you'll see it just in front of you."

"e te lo vedrai proprio davanti a te."

A, turning right.

A, gira a destra.

B, watching a film.

B, guarda un film.

C, asking for a light.

C, chiede la luce.

D, giving directions.

D, dà indicazioni.

The answer is D, giving directions.

Il la risposta è D, che dà indicazioni:

"Go straight on,

"Proseguire dritto,

"turn right at the lights," et cetera.

"girare a destra al semaforo", eccetera.

Question number eight:

Domanda numero otto:

Okay, in question eight,

Ok, nella domanda otto,

when talking about your job,

quando parli del tuo lavoro,

which of the following is correct?

quale delle seguenti affermazioni è corretta?

A, "I am teacher, I work in school."

A: "Sono un insegnante, lavoro a scuola".

B, "I am a teacher, I work on school."

B, "Sono un insegnante, lavoro a scuola".

C, "I'm a teacher, I work in a school."

C, "Sono un insegnante, lavoro in una scuola."

D, "I am teacher, I work at school."

D, "Sono insegnante, lavoro a scuola."

And the answer is C.

E la risposta è C.

"I'm a teacher, I work in a school."

"Sono un insegnante, lavoro in una scuola".

Next.

Prossimo.

Question number nine:

Domanda numero nove:

You are discussing plans

stai discutendo dei programmi

for the weekend with your family.

per il fine settimana con la tua famiglia.

Which sentence would you use?

Quale frase useresti?

"A, I think I will go fishing."

"A, penso che andrò a pescare."

"B, I'm going to go fishing."

"B, vado a pescare."

"C, I'm going fishing."

"C, vado a pescare."

"D, I might go fishing."

"D, potrei andare a pescare."

What did you say?

Cosa hai detto?

If you said A, one point.

Se hai detto A, un punto.

If you said B, one point.

Se hai detto B, un punto.

Actually, if you said C, one point.

In realtà, se hai detto C, un punto.

Or D, one point.

Oppure D, un punto.

If you said all of them,

Se le hai dette tutte,

you get two points

ottieni due punti

because all of them are correct.

perché sono tutte corrette.

The thing is with multiple choice,

Il problema è che con la scelta multipla,

if there's not enough context,

se non c'è abbastanza contesto,

sometimes some of the different answers can be correct.

a volte alcune delle diverse risposte possono essere corrette.

"I think I will go fishing" is

"Penso che andrò a pescare" se

you are undecided, it's probable.

sei indeciso, è probabile.

"I'm going to go" is a plan you have.

"Vado" è un piano che hai.

"I'm going fishing" is a plan you've fixed,

"Vado a pescare" è un piano che hai fissato, ce l'

you've got it in your schedule.

hai nella tua agenda.

"I might go fishing" is the future possibility.

"Potrei andare a pescare" è la possibilità futura.

They're all correct.

Hanno tutti ragione.

Question number 10.

Domanda numero 10.

In question number 10:

Nella domanda numero 10:

You are comparing your hometown

stai confrontando la tua città natale

with a new city which you are visiting.

con una nuova città che stai visitando.

Which would be the correct sentence?

Quale sarebbe la frase corretta?

"My hometown is blank than this city."

"La mia città natale è vuota rispetto a questa città."

A, more peaceful.

A, più pacifico.

B, peacefuller.

B, più pacifico.

C, most peaceful

C, più pacifico

D, Way peaceful.

D, molto pacifico.

And the answer is A, "more peaceful."

E la risposta è A, "più pacifica".

Peaceful, we would use "more peaceful."

Pacifico, useremmo "più pacifico".

"Peacefuller" doesn't really exist.

"Peacefuller" in realtà non esiste. Per gli

Adjectives normally with three

aggettivi normalmente con tre

or more syllables,

o più sillabe, ne

you'll put more in front of it.

metti di più davanti.

"Most" is the superlative

"La maggior parte" è il superlativo

for more than two things.

per più di due cose.

But here we're just comparing two things, right?

Ma qui stiamo solo confrontando due cose, giusto?

"Way peaceful," no.

"Molto pacifico", no.

You could say "way more peaceful"

Potresti dire "molto più pacifico"

but not just "way peaceful."

ma non solo "molto pacifico".

Great, that's the end of A2 level.

Ottimo, questa è la fine del livello A2.

I hope you are keeping a note

Spero che tu stia prendendo nota

of how many you have right.

di quanti hai ragione.

Let's move on to the next level,

Passiamo al livello successivo,

which is B1.

che è B1.

Right, question number 11, okay?

Giusto, domanda numero 11, ok?

The first one for this block at B1:

La prima per questo blocco B1:

"What are you going to do after work today?"

"Cosa farai oggi dopo il lavoro?"

The answer, "I blank some friends for dinner."

La risposta: "Ho cancellato alcuni amici per cena".

A, "met."

A, "incontrato".

B, "am meeting."

B, "mi sto incontrando".

C, "meets."

C, "incontra".

D, "am meet."

D, "ci vediamo."

And the answer is B,

E la risposta è B:

"I am meeting some friends for dinner."

"Vado a cena con alcuni amici".

It's the only one that expresses the future.

E' l'unico che esprime il futuro.

Present continuous to express

Presente continuo per esprimere

a future idea, a future activity,

un'idea futura, un'attività futura,

that is scheduled and organized already.

già programmata e organizzata.

Notice that even though the question asks

Si noti che anche se la domanda chiede

"What are you going to do?"

"Cosa hai intenzione di fare?"

You can use different future forms

Puoi utilizzare diverse forme future

in the answer.

nella risposta.

You don't have to imitate

Non devi imitare

the form of the question.

la forma della domanda.

It depends on the context as always.

Dipende dal contesto come sempre.

Question number 12.

Domanda numero 12.

Question number 12:

Domanda numero 12:

"What were you doing when I called you yesterday?"

"Cosa stavi facendo quando ti ho chiamato ieri?"

When I called you.

Quando ti ho chiamato.

"Blank dinner ready."

"Cena bianca pronta."

A, "I'm getting dinner ready."

A: "Sto preparando la cena".

B, "I got dinner ready."

B, "Ho preparato la cena."

C, "I was getting dinner ready."

C, "Stavo preparando la cena."

D, "I get dinner ready."

D, "Preparo la cena."

And here the best answer is C.

E qui la risposta migliore è C.

"I was getting dinner ready."

"Stavo preparando la cena".

When we are talking about

Quando parliamo di

an activity in process

un'attività in corso

when another one interrupts,

quando un'altra si interrompe,

we normally use "was getting."

normalmente usiamo "was getting".

It's called the past continuous tense.

Si chiama passato continuo.

I was doing something

Stavo facendo qualcosa

when another activity happened.

quando si è verificata un'altra attività.

"I was getting dinner ready

"Stavo preparando la cena

"when you called."

" quando mi hai chiamato.

Right, question number 13.

Esatto, domanda numero 13.

Question 13: you are planning

Domanda 13: stai programmando

a weekend trip with a friend in winter.

un viaggio di fine settimana con un amico in inverno.

Oh lovely, how lucky.

Oh che bello, che fortuna.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A, "If it will snow,

A, "Se sarà possibile neve,

"we are staying indoors and watching movies.

"restiamo in casa e guardiamo film.

B, "If it snow,

B, "Se nevica,

"we stay indoors and watch movies."

"restiamo in casa e guardiamo film."

C, "If it snows,

C, "Se nevica,

"we will stay indoors and watch movies."

"resteremo in casa a guardare film."

D, "If it snows,

D, "Se nevica,

"we stayed indoors and watched movies."

"restiamo in casa a guardare film".

And the answer is C.

E la risposta è C.

"If it snows, we will stay indoors

"Se nevica, resteremo in casa

"and watch movies."

" e guarderemo film."

It's called a first conditional.

Si chiama primo condizionale. La

First clause is the present simple tense,

prima frase è il presente semplice,

second clause with will.

la seconda frase con volontà.

And this is to describe things

E questo serve per descrivere cose

that might happen

che potrebbero accadere

or are likely to happen, right?

o è probabile che accada, giusto?

If it snows...

Se nevica... Potrebbe

Snowing in winter,

nevicare in inverno.

it might happen.

In that condition,

In tali condizioni,

this is what we will do.

questo è ciò che faremo.

Great, next one.

Ottimo, la prossima

Question 14: "A friend is unwell,"

domanda. Domanda 14: "Un amico non sta bene",

so they are sick,

quindi sono malato,

"what advice do you give them?"

"che consigli gli dai?"

A, "You should to see a doctor."

A, "dovresti vedere un medico."

B, "You ought see a doctor."

B, "dovresti vedere un medico."

C, "You must to see a doctor."

C, "devi vedere un medico."

D, "You should see a doctor."

D, "dovresti vedere un medico." dottore."

And the answer is D,

E la risposta è D,

"You should see a doctor."

"Dovresti vedere un dottore." "

"Should" an "ought" are very similar

Dovrebbe" e "dovrebbe" sono molto simili

but "should" doesn't take "to."

ma "dovrebbe" non significa "a". "

"Ought" takes "to."

Dovrebbe" significa "a".

"Must" is a bit stronger

"Deve" è un po' più forte

but it's okay for advice,

ma va bene per un consiglio,

but you don't say "must to."

ma non dici "devo andare".

You say "must see a doctor."

Dici "devo vedere un dottore."

The only one that works grammatically,

L'unico che funziona grammaticalmente,

"You should see a doctor."

"Dovresti vedere un dottore."

15.

15.

Question number 15:

Domanda numero 15 :

So you are telling a friend

Quindi stai dicendo ad un amico

what to buy in a bar.

cosa comprare in un bar,

Which sentence best matches this picture?

quale frase si adatta meglio a questa immagine?

Is it A,

È A,

"Can you buy some coffee

"Puoi comprare del caffè

"and a few bottles of water?"

"e qualche bottiglia d'acqua?"

B, "Can you buy some coffees

B, "Puoi comprare del caffè

"and a few bottles of water?"

"e qualche bottiglia d'acqua?"

C, "Can you buy some coffee

C, "Puoi comprare un caffè

"and a little bottle of water?"

"e una bottiglietta d'acqua?"

D, "Can you buy a coffee

D, "Puoi comprare un caffè

"and a few bottles of water?"

"e qualche bottiglia d'acqua?"

And the answer is B,

E la risposta è B:

"Can you buy some coffees

"Puoi comprare dei caffè

"and a few bottles of water?"

" e qualche bottiglia d'acqua?"

The main thing here is coffee

La cosa principale qui è il caffè,

as a countable is a cup of coffee.

poiché un conteggio è una tazza di caffè.

A coffee, two coffees, some coffees.

Un caffè, due caffè, dei caffè.

That's a cup of coffee for drinking.

Quella è una tazza di caffè da bere.

Coffee as an uncountable will refer

Caffè come numero innumerevole si riferisce

to coffee powder, right?

al caffè in polvere, giusto?

A bag of coffee powder

Un sacchetto di caffè in polvere

or a bag of coffee beans.

o un sacchetto di chicchi di caffè.

Here it's four coffees, countable.

Qui sono quattro caffè, numerabili.

Great.

Ottimo.

That's the end of the B1 level.

Questa è la fine del livello B1.

If you're ready,

Se sei pronto,

let's move up to B2.

passiamo al B2.

Right, we're moving up to question 16,

Giusto, stiamo passando alla domanda 16,

and this is the the B2 level, right?

e questo è il livello B2, giusto?

Remember, keep a note of

Ricorda, prendi nota di

how many you're getting correct.

quanti ne stai rispondendo correttamente.

Question 16, this is a grammar

Domanda 16, questa è una grammatica

and pronunciation question.

e una pronuncia domanda.

So notice in particular the stress

Quindi nota in particolare l'accento

as well as the grammar.

e la grammatica.

Listen carefully and tell me

Ascolta attentamente e dimmi

which is the best question to this answer.

qual è la domanda migliore per questa risposta.

So the answer is,

Quindi la risposta è:

"Van Gogh painted this picture in 1850."

"Van Gogh dipinse questo quadro nel 1850".

Which is the best question?

Qual è la domanda migliore?

"Who painted this?"

" Chi ha dipinto questo?"

"When was it painted?"

"Quando è stato dipinto?" "Da

"Who was this picture painted by?"

chi è stato dipinto questo quadro?" "

"What did Van Gogh paint?"

Cosa ha dipinto Van Gogh?"

And the answer is, "When was it painted?"

E la risposta è: "Quando è stato dipinto?"

That's the best one because

Questo è il migliore perché

you'll notice the stress was "Van Gogh painted

noterai l'accento era "Van Gogh dipinse

"this picture in 1850."

"questo quadro nel 1850".

We're stressing 1850,

Stiamo sottolineando il 1850,

which supposes the question is asking when

il che presuppone che la domanda sia quando,

rather than who or what did he paint.

anziché chi o cosa, dipinse.

Tricky.

Scaltro.

Now, question 17,

Ora, domanda 17,

remember you've got five seconds to answer.

ricorda che hai cinque secondi per rispondere.

So you're talking about your experiences

Quindi stai parlando delle tue esperienze

with learning languages,

con l'apprendimento delle lingue,

which sentence is correct?

quale frase è corretta?

A, "I have learned English for two years."

A, "Ho imparato l'inglese per due anni."

B, "I learned English since two years."

B, "Ho imparato l'inglese da due anni."

C, "I'm learning English for two years."

C, "Sto imparando l'inglese per due anni."

D, "I've learned English since two years."

D, "Ho imparato l'inglese da due anni."

The correct answer is

La risposta corretta è

"I have learned English for two years."

"Ho imparato l'inglese per due anni".

Of course we use "for" with a period of time.

Naturalmente usiamo "for" con un periodo di tempo.

So two years is "for,"

Quindi due anni sono "per"

and it's with the present perfect tense.

e si usano al presente perfetto.

Okay, question number 18.

Ok, domanda numero 18.

So you are speculating, thinking,

Quindi stai facendo ipotesi, pensando,

why a friend didn't come to class yesterday.

perché un amico non è venuto a lezione ieri.

Which of these is not possible

Quale di queste non è possibile

in this context?

in questo contesto?

A, "he might have forgotten about the class."

A, "potrebbe essersi dimenticato della lezione."

B, "he should have forgotten about the class."

B, "avrebbe dovuto dimenticarsi della lezione."

C, "he can't have forgotten about the class."

C, "non può essersi dimenticato della lezione."

D, "he must have forgotten about the class."

D, "deve essersi dimenticato della lezione."

Right, the one that is not possible,

Esatto, quello che non è possibile:

"He should have forgotten about the class."

"Avrebbe dovuto dimenticarsi della lezione".

"He should have forgotten" means that he didn't,

"Avrebbe dovuto dimenticarlo" significa che non l'ha fatto,

but you think it was a good idea.

ma secondo te è stata una buona idea.

He should have.

Lui dovrebbe avere.

And here that doesn't make sense

E qui questo non ha senso

'cause you're speculating why they didn't come.

perché stai speculando sul perché non siano venuti.

Okay, question 19.

Ok, domanda 19.

You are giving advice to a friend

Stai dando un consiglio a un amico

who's feeling, oof, overwhelmed with work.

che si sente, oof, sopraffatto dal lavoro.

Which sentence correctly uses

Quale frase utilizza correttamente

a phrasal verb for this context?

un verbo frasale per questo contesto?

A, "You should take off a hobby to relax."

A: "Dovresti toglierti un hobby per rilassarti."

B, "You should take up a hobby to relax."

B, "Dovresti dedicarti a un hobby per rilassarti."

C, "You should take out a hobby to relax."

C, "Dovresti coltivarti un hobby per rilassarti."

D, "You should take on a hobby to relax."

D, "Dovresti dedicarti a un hobby per rilassarti."

And the answer is to "take up a hobby,"

E la risposta è "prendersi un hobby",

which means to begin a hobby.

che significa iniziare un hobby.

Question 20.

Domanda 20.

Listen carefully and tell me

Ascolta attentamente e dimmi

when does this story take place?

quando è ambientata questa storia?

Listen carefully.

Ascolta attentamente.

"So I get to the house,

"Così arrivo a casa,

"knock on the door,

"busso alla porta,

"and then I suddenly get

"e poi all'improvviso ho

"a strange feeling like

" una strana sensazione, come se

"a surprise was going to happen."

"stasse per succedere una sorpresa".

When does the story take place?

Quando si svolge la storia?

A, "Right now."

R: "Proprio adesso".

B, "In the future."

B, "Nel futuro".

C, "In the past."

C, "Nel passato".

D, "Never, it's a hypothetical."

D, "Mai, è ipotetico."

One more time.

Un'altra volta.

"So I get to the house,

"Così arrivo a casa,

"knock on the door,

"busso alla porta

"and then I suddenly get a strange feeling like

", e all'improvviso ho una strana sensazione, come se

"a surprise was going to happen."

"stasse per succedere una sorpresa".

And the answer is C, in the past.

E la risposta è C, nel passato.

It's the classic case of using

È il classico caso di utilizzo del

the present simple tense

presente semplice

to describe an activity in the past,

per descrivere un'attività del passato,

a story in the past.

una storia del passato.

Great, let's move on.

Ottimo, andiamo avanti.

So we're really upping the game now,

Quindi stiamo davvero migliorando il gioco ora,

coming into the kind of C1 level.

entrando nel livello C1.

Question 21:

Domanda 21:

Which of the following expresses regret

Quale delle seguenti espressioni esprime rammarico

about not applying for a job opening?

di non candidarsi per un posto di lavoro vacante?

A, "If I knew about the job vacancy,

A, "Se sapessi del posto vacante,

"I would apply."

"farei domanda".

B, "If I would've known about the job vacancy,

B, "Se avessi saputo del posto vacante,

"I had applied."

"avrei fatto domanda."

C, "If I had known about the job vacancy,

C, "Se avessi saputo del posto vacante,

"I would have applied."

"avrei fatto domanda."

D, "If I know about the job vacancy,

D, "Se sapessi dell'offerta di lavoro,

"I will apply."

"farò domanda."

And the answer is C,

E la risposta è C, "

"if I had known about it,

se lo avessi saputo,

"I would have applied ."

"avrei fatto domanda."

Third conditional.

Terzo condizionale.

Let's move on to number 22:

Passiamo al numero 22:

which is the best missing word?

qual è la migliore parola mancante?

"Too many people are living below

"Troppe persone vivono al di sotto del

"the poverty blank."

"vuoto della povertà".

Is it A, "the poverty limit,"

A, "limite di povertà",

B, "The poverty line,"

B, "soglia di povertà",

C, "The poverty border,"

C, "confine di povertà",

D, "The poverty level?"

D, "livello di povertà?"

Okay, the correct collocation here is

collocazione corretta qui è

the poverty line.

la soglia di povertà.

We talk about the poverty line,

Parliamo della soglia di povertà,

that line that separates people

quella linea che separa le persone

who are in poverty

che sono in povertà

and those who are not.

e quelle che non lo sono.

Number 23, here's the context.

Numero 23, ecco il contesto.

You're discussing the long-term impact

Stai discutendo dell'impatto a lungo termine

of a decision made in the past.

di una decisione presa in passato.

Which sentence correctly does this?

Quale frase esprime correttamente questa espressione?

A, "If I didn't move to London,

A, "Se non mi fossi trasferito a Londra,

"I wouldn't have spoken English so fluently now."

"non avrei parlato l'inglese così fluentemente adesso".

B, "If I hadn't moved to London,

B, "Se non mi fossi trasferito a Londra,

"I wouldn't be speaking English so fluently now.

"ora non parlerei inglese così bene.

C, "If I wouldn't move to London,

C, "Se non mi trasferissi a Londra,

"I wouldn't be speaking English so fluently,"

"non parlerei inglese così fluentemente",

D, "If I hadn't moved to London,

D, "Se non mi fossi trasferito a Londra,

"I wouldn't have spoken English

"non avrei parlato inglese

"so fluently now."

così fluentemente adesso."

Right, and the answer is B.

Giusto, e la risposta è B.

This is a mixed conditional, right?

Questo è un condizionale misto, giusto?

Talking about the decision in the past to...

Parlando della decisione in passato di...

Or the moving to London in the past

O del trasferirmi a Londra in passato

and the impact now is that

e l'impatto ora è che

if I hadn't moved to London,

se non mi fossi trasferito a Londra,

I wouldn't be speaking English so fluently now,

Non parlerei inglese così fluentemente adesso,

because it's now.

perché è adesso.

D is talking completely in the past

D sta parlando completamente nel passato

without that connection to now.

senza quel collegamento con il presente.

Hmm.

Hmm.

Number 24: Which phrase could be used

Numero 24: Quale frase potrebbe essere usata

to mean "he tried his best to win?"

per significare "ha fatto del suo meglio per vincere?"

A, "He pulled all the stops to win."

A , "Ha fatto di tutto per vincere."

B, "He pulled all his stops to win."

B, "Ha fatto di tutto per vincere."

C, "He pulled out all the stops to win."

C, "Ha fatto di tutto per vincere."

D, "He pulled out all his stops to win."

D, "Ha fatto di tutto per vincere."

Now, how good are you with your idioms, right?

Ora , quanto sei bravo con i tuoi modi di dire, giusto?

Well, the answer here is C.

Beh, la risposta qui è C.

"He pulled out all the stops to win."

"Ha fatto di tutto per vincere."

And if you'd subscribe to my 150 idioms course,

E se ti iscrivessi al mio corso sui 150 modi di dire, lo

you would know that, my friend.

sapresti, amico mio.

Let's look at question 25.

Consideriamo la domanda 25.

Collocations.

Collocazioni

Which sentence has the correct collocation?

Quale frase ha la collocazione corretta?

A, "We must take drastic measures

A: "Dobbiamo adottare misure drastiche

"to combat climate change."

" per combattere il cambiamento climatico."

B, "We must take heavy measures

B: "Dobbiamo adottare misure drastiche

"to fight climate change."

"per combattere il cambiamento climatico".

C, "We must do big steps

C, "Dobbiamo fare grandi passi

"to battle against climate change."

" per combattere il cambiamento climatico."

D, "We must make strong actions

D, "Dobbiamo compiere azioni forti

"to defeat climate change."

" per sconfiggere il cambiamento climatico."

And the correct collocation well is A, "Drastic measures,"

E la collocazione corretta è A, "Misure drastiche",

"to take drastic measures,"

"prendere misure drastiche",

meaning significant, big measures, right?

intendendo misure significative, grandi, giusto?

Okay, good.

Buono ok.

Okay, we're coming in now

Ok, stiamo arrivando

to the C2 level.

al livello C2.

We're gonna separate

Separeremo

the proficient from the advanced.

gli esperti da quelli avanzati.

This is where it really happens, right?

È qui che succede davvero, giusto?

Question 26,

Domanda 26,

are you ready?

sei pronto?

So imagine you are at

Immagina quindi di essere a

an international conference

una conferenza internazionale

and you are networking

e di fare rete

with professionals from around the globe.

con professionisti di tutto il mondo.

You strike up a conversation with someone

Inizi una conversazione con qualcuno

who seems to be evading questions

che sembra eludere le domande

about their work.

sul proprio lavoro.

How would you describe this person's behavior

Come descriveresti il comportamento di questa persona

without being overly critical?

senza essere eccessivamente critico?

Okay.

Va bene.

Would you say they are,

Diresti che stanno,

A, "Beating around the bush?"

A, "girando intorno al cespuglio?"

B, "Keeping their cards close to their chest?"

B, "Tenere le carte vicino al petto?"

C, "Jumping on the bandwagon?"

C, "Saltare sul carro?"

D, "Letting the cat out of the bag?"

D, "Fare uscire il gatto dal sacco?"

Five seconds.

Cinque secondi.

The answer here, the best answer,

La risposta qui, la risposta migliore,

would be they are "keeping their cards

sarebbe che stanno "tenendo le loro carte

"close to their chest," right?

vicino al petto", giusto?

They're not revealing all

Non stanno rivelando tutte

the information that they have.

le informazioni in loro possesso.

They're maybe evading your questions.

Forse stanno eludendo le tue domande.

Right, number 27,

Giusto, numero 27,

it's a vocabulary question,

è una questione di vocabolario,

but we're really upping the ante.

ma stiamo davvero alzando la posta.

So imagine you are writing an article

Quindi immagina di scrivere un articolo

for an international magazine

per una rivista internazionale

about the resurgence of interest

sulla rinascita dell'interesse

in traditional folk music around the world.

per la musica folk tradizionale in tutto il mondo.

Which is the best word here to fill the gap?

Qual è la parola migliore per colmare il divario?

Here's the sentence.

Ecco la frase.

"Traditional folk music has undergone

"La musica popolare tradizionale ha subito

"a remarkable blank,

"un notevole vuoto,

"witnessing a fusion with contemporary genre

"testimone di una fusione con il genere contemporaneo

"that has both revitalized

"che ne ha rivitalizzato

"and preserved its essence."

"e preservato la sua essenza".

A, conundrum.

A, enigma.

B, metamorphosis.

B, metamorfosi.

C, juxtaposition.

C, giustapposizione.

D, anomaly.

D, anomalia.

Metamorphosis, B is the answer.

Metamorfosi , B è la risposta.

And those of you who speak Latin languages can

E quelli di voi che parlano lingue latine

probably guess that, right?

probabilmente possono immaginarlo, giusto?

"Metamorphosis" means a change basically.

"Metamorfosi" significa sostanzialmente un cambiamento.

Now then, 23.

Allora, 23.

23...

23...

28!

Come on, 28!

28!

Avanti, 28!

Some reading for you.

Qualche lettura per te.

I want you to read this paragraph

Voglio che tu legga questo paragrafo

and then tell me what

e poi mi dica cosa

the writer is implicitly suggesting.

suggerisce implicitamente lo scrittore.

I'll read it with you, okay.

Lo leggerò con te, ok.

"While technology advancements have

"Sebbene i progressi tecnologici abbiano

"undeniably contributed to reducing carbon emissions,

"innegabilmente contribuito a ridurre le emissioni di carbonio,

"we must not become complacent,

"non dobbiamo diventare compiacenti,

"assuming that technology alone will absolve us

" dando per scontato che la tecnologia da sola ci assolverà

"of our environmental responsibilities."

"dalle nostre responsabilità ambientali".

What is the writer implicitly suggesting?

Cosa suggerisce implicitamente lo scrittore?

A, "Technology has not

A, "La tecnologia non ha

"significantly impacted carbon emissions."

" avuto un impatto significativo sulle emissioni di carbonio."

B, "Technological solutions should be

B, "Le soluzioni tecnologiche dovrebbero essere

"the sole focus of environmental policies."

"l'unico obiettivo delle politiche ambientali".

C, "Despite technological progress,

C, "Nonostante il progresso tecnologico,

"individual and collective actions remain crucial."

"le azioni individuali e collettive rimangono cruciali."

D, "Environmental policies have had little

D, "Le politiche ambientali hanno avuto poco

"to no effect on technological advancements."

o nessun effetto sui progressi tecnologici."

Five seconds.

Cinque secondi.

You didn't know I was gonna test

Non sapevi che avrei messo alla prova

your reading as well, did you?

anche la tua lettura, vero?

So the answer here is C,

Quindi la risposta qui è C:

"Despite the progress,

"Nonostante i progressi,

"individuals and collective action remains crucial," right?

" l'azione individuale e collettiva rimane cruciale, "giusto?

We can't just rely on technology to do it.

Non possiamo fare affidamento solo sulla tecnologia per farlo.

So true.

È proprio vero.

Question 29 coming along.

La domanda 29 sta arrivando.

Here it is.

Eccola.

You are explaining to a friend

Stai spiegando a un amico

why you enjoy studying English.

perché ti piace studiare inglese.

'Cause it's great, right?

And you want to express that learning

Perché è fantastico, vero?

E vuoi esprimere che imparare

a new language allows you

una nuova lingua ti permette

to meet interesting people

di incontrare persone interessanti

and it helps you understand different perspectives.

e ti aiuta a comprendere prospettive diverse.

Which idiomatic expression

Quale espressione idiomatica

best summarizes the benefits

riassume meglio i benefici

that you feel?

che senti ?

A...

A...

Of language learning, right?

Dell'apprendimento delle lingue, giusto?

A, "It pushes the envelope."

A, "Si spinge oltre i limiti."

B, "It's the best of both worlds."

B, "È il meglio di entrambi i mondi."

C, "It opens doors."

C, "Apre le porte."

D, "It hits the nail on the head."

D, "Coglie nel segno. "

Best answer here is "it opens doors,"

La migliore risposta qui è "apre porte",

gives you opportunities, right?

ti dà opportunità, giusto?

To meet new people,

Per incontrare nuove persone,

understand points of view.

capire punti di vista.

The last question, would you believe it?

L'ultima domanda, ci crederesti?

And it's a collocation question.

Ed è una questione di collocazione.

Which is the correct collocation, right?

Qual è la collocazione corretta, giusto?

When somebody doesn't know what to do,

Quando qualcuno non sa cosa fare,

they can say,

può dire:

A, "I don't have the smallest idea what to do."

A: "Non ho la più pallida idea di cosa fare."

B, "I don't have the lightest idea what to do."

B, "Non ho la più pallida idea di cosa fare."

C, "I don't have the faintest idea what to do."

C, "Io non ho la più pallida idea di cosa fare."

D, "I don't have the tiniest idea what to do."

D, "Non ho la più pallida idea di cosa fare."

Well, the best answer here,

Bene, la migliore risposta qui,

in fact the only answer, is C,

in effetti l'unica risposta, è C,

"I don't have the faintest idea."

"Non ho l'idea più debole."

We talk about the faintest idea.

Parliamo dell'idea più debole.

You can also say the slightest idea,

Si può dire anche la minima idea,

but none of the others.

ma nessuna delle altre.

It's C.

È C.

That's it, that's the final question.

Ecco, questa è l'ultima domanda.

Make a tally, add up how many you've got,

Fai un conteggio, somma quanti ne hai

and find out what level you are.

e scopri a che livello sei.

Remember if you're from one to five, A1;

Ricorda se sei da uno a cinque, A1;

If you are six to 10, A2;

Se hai dai 6 ai 10 anni, A2; da

11 to 15, B1;

11 a 15, B1; da

16 to 20, B2;

16 a 20, B2; da

21 to 25, C1;

21 a 25, C1; Da

25 to 30, you're a C2,

25 a 30, sei un C2,

proficient, like me,

esperto, come me,

on most days at least.

almeno nella maggior parte dei giorni.

So there you have it,

Quindi ecco qua,

I hope you enjoyed that.

spero che ti sia piaciuto.

And I wonder, what score did you get?

E mi chiedo, che punteggio hai ottenuto?

Let me know down in the comments below.

Fatemelo sapere nei commenti qui sotto.

And not only the score,

E non solo il punteggio,

but then what level are you?

ma allora a che livello sei?

And do you think you really are that level?

E pensi di essere davvero a quel livello?

Is this accurate?

È accurato?

Do remember that your four English skills,

Ricorda che le tue quattro abilità in inglese

may be at different levels,

possono essere a livelli diversi,

it's very, very normal, right?

è molto, molto normale, giusto?

For somebody's reading and listening skills

Perché le capacità di lettura e ascolto di qualcuno

to be higher than their speaking

siano superiori alle sue

and writing skills.

capacità di parlare e scrivere.

This was more a test of knowledge

Questo era più un test di conoscenza

rather than those skills.

piuttosto che di abilità.

But if you want a perfect test...

Ma se vuoi un test perfetto...

Not perfect, but a more accurate test,

Non perfetto, ma un test più accurato,

I suggest you go and check out

ti suggerisco di andare a dare un'occhiata

the IELTS test, and go and take it.

al test IELTS e di andare a sostenerlo.

It'll help you identify

Ti aiuterà a identificare

exactly where you are,

esattamente dove ti trovi,

especially if you're gonna migrate abroad

soprattutto se migrerai all'estero

or go and study in an English-speaking university.

o andrai a studiare in un'università di lingua inglese.

Now, the more interesting question is

Ora, la domanda più interessante è che

now that you know the level that you are at,

ora che conosci il livello in cui ti trovi,

what are you going to do with that?

cosa ne farai?

Well, I'm gonna suggest two things.

Bene, suggerirò due cose.

First, start finding and studying materials

Innanzitutto, inizia a trovare e studiare materiali

at your level or slightly above.

al tuo livello o leggermente superiore.

Secondly, focus on your weaknesses.

In secondo luogo, concentrati sui tuoi punti deboli.

Look at where you made mistakes

Guarda dove hai commesso degli errori

and focus in on those weaknesses.

e concentrati su quei punti deboli.

Now, you can do that by looking

Ora puoi farlo guardando

at the internet.

Internet.

You can browse around,

Puoi curiosare,

find lots of good materials,

trovare molti buoni materiali,

ignore the bad materials.

ignorare i materiali scadenti.

There are lots of those too.

Ce ne sono molti anche quelli.

And you can set up your own study plan, absolutely.

E puoi impostare il tuo piano di studi, assolutamente.

You can also check out my website,

Puoi anche visitare il mio sito web,

the Keith Speaking Academy,

la Keith Speaking Academy,

where there are different courses

dove ci sono diversi corsi

specifically focused on IELTS speaking training,

specificamente focalizzati sulla formazione orale IELTS,

but to develop your speaking skills

ma per sviluppare le tue capacità orali

so that you can speak English

in modo da poter parlare inglese con

much more confidently.

molta più sicurezza.

Move from being a struggling English student

Passa dall'essere uno studente inglese in difficoltà

to being a confident English speaker.

ad essere un parlante inglese fiducioso.

If you are, for example,

Se, ad esempio, sei

at a B1 level, intermediate,

a un livello B1, intermedio,

kind of IELTS four to five,

tipo IELTS da quattro a cinque, il

my fluent grammar course would be ideal for you.

mio corso di grammatica fluente sarebbe l'ideale per te.

If you are a B2, maybe C1,

Se sei un B2, forse C1,

around IELTS six to seven,

intorno allo IELTS da sei a sette,

then my IELTS Speaking Success,

allora il mio IELTS Speaking Success,

get a band seven plus gold course,

ottenere un corso di fascia sette più oro,

would be ideal for you.

sarebbe l'ideale per te.

You can check out all the details

Puoi controllare tutti i dettagli

in the links below.

nei link sottostanti.

If you are interested in the gold course,

Se sei interessato al corso gold

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You'll find a lovely discount for you.

Troverai per te un bellissimo sconto.

Whatever you decide to do,

Qualunque cosa tu decida di fare,

I will always be here to support you

sarò sempre qui per supportarti

on your English learning journey,

nel tuo viaggio di apprendimento dell'inglese,

especially with your speaking skills.

soprattutto con le tue capacità di parlare.

So thank you so much for watching,

Quindi grazie mille per aver guardato e

for doing the test.

aver fatto il test.

I hope you enjoyed it.

Give me a like, if you did.

Spero ti sia piaciuto.

Dammi un mi piace, se lo hai fatto.

Remember to subscribe,

Ricordati di iscriverti,

turn on notifications,

attivare le notifiche

and I will see you either in one of my courses

e ci vediamo in uno dei miei corsi

or/and in the next video.

e/o nel prossimo video.

Take care, my friend.

Abbi cura di te amico mio.

All the best now, bye-Bye.

Ti auguro il meglio adesso, ciao.

(upbeat music)

(musica allegra)