English Grammar - How to learn tenses - ALL tenses!!

Mam mały problem, poproszę mojego asystenta o pomoc.

Hi. James from engVid.

I have a small problem.

I'm gonna get my assistant to help me.

This is my schtick for my gimmick.

To jest moja sztuczka, albo mój chwyt.

If anyone asks me what those are I'll be happy to tell you.

Później zapytaj mnie, co to jest, a chętnie ci powiem.

Ma na sobie swój mały szalik, to jest jego uniwersytecki szalik.

There we go.

Ok, he's wearing his little scarf.

It's his university scarf.

Ok?

Mr E is ready for education.

Pan E jest gotowy do edukacji.

Right. So what are we gonna work on today?

Więc nad czym będziemy dzisiaj pracować?

Grammar!

Gramatyka.

Grammar.

Yeah, ok. Tell you something new, like you've never heard grammar before, alright?

Tak ok.

Powiem ci coś nowego, jakbyś nigdy wcześniej nie słyszał gramatyki, prawda?

"What've you got in grammar that-" Oh, my favourite one.

Co ty masz w gramatyce, że...

Och, moja ulubiona.

"Teacher, I have trouble with the present perfect."

Nauczycielu, mam problem z teraźniejszością idealną.

Nauczycielu, mam problemy z przeszłością prostą.

"Teacher, I have problems with the simple past."

Nauczycielu, nie wiem, dlaczego mówisz „przyzwyczajony” zamiast „przyzwyczajony”.

"Teacher, I don't know why you say 'used to' instead of 'use to'."

Nawiasem mówiąc, te tematy zostały omówione na Envid, więc sprawdź Envid, a

By the way, these subjects have been covered on EngVid, so go check out EngVid and you'll see all of these and they'll help you out.

zobaczysz je wszystkie i to ci pomoże.

But my job today isn't really to teach you grammar; I'm gonna use one grammar template - or one grammar lesson, you might say -

Ale moja dzisiejsza praca nie polega na uczeniu was gramatyki, użyję jednego szablonu gramatycznego

lub jednej lekcji gramatycznej, można powiedzieć, aby nauczyć was sposobu, który moim zdaniem jest najskuteczniejszy

to teach you a way that I think is the most effective and quickest way in order to learn English.

i najszybszy, aby uczyć się angielskiego.

In fact, I'm gonna start calling all these lessons "the most effective and quickest way to learn English"!

Właściwie, zacznę nazywać te wszystkie lekcje najskuteczniejszym i najszybszym sposobem

nauki angielskiego.

"Ever!"

Or, go somewhere else.

Albo idź gdzie indziej.

I'm joking.

Alright, but I'm gonna teach you a way that'll probably help you to be able to put things together in your head.

Nie żartuję.

W porządku, ale nauczę cię sposobu, który prawdopodobnie pomoże ci poukładać sobie

wszystko w głowie.

Now, this isn't just good for English; it's good for anything you wanna study, ok?

Teraz, to nie jest dobre tylko dla angielskiego, jest dobre dla wszystkiego, czego chcesz się uczyć, dobrze?

So, let's look at it.

Więc spójrzmy na to.

We're gonna look at grammar, for instance.

Przyjrzymy się na przykład gramatyce.

With grammar you're usually gonna be given a title, and that's the beautiful thing - that's what makes it easy: you know what you're gonna study!

Z gramatyki zwykle dostaniesz tytuł i to jest piękne.

Właśnie to ułatwia.

Wiesz, co będziesz studiować.

There's never been a time or - hopefully, if you have a teacher, you walk in the room, and they say,

Nigdy nie było takiego momentu, a jeśli masz nauczyciela, wchodzisz do pokoju

i słyszysz: „Będziemy się uczyć czegoś, co powie ci o czasie”, a potem

"We're going to study something that will tell you about time, and then put things in logical consequence order for you so that you can understand what people are saying in English..."

układasz rzeczy w logicznym, konsekwentnym porządku tak, abyś mógł zrozumieć, co ludzie

mówią po angielsku.

Leave the room.

„Natychmiast opuść pokój”.

Immediately.

Ok? Usually even the poorest grammar teacher will say, "Today, we're going to study this subject."

Dobra?

Zwykle nawet najbiedniejszy nauczyciel gramatyki powie: „Dzisiaj będziemy się uczyć tego przedmiotu”.

Alright? So the first thing you wanna do on your page is put down the title.

W porządku?

Tak więc pierwszą rzeczą, którą chcesz zrobić na swojej stronie, jest umieszczenie tytułu.

The title.

What am I going to study?

Tytuł.

„Co mam studiować?”

Ok? Boom! Write that out.

Dobra?

Bum.

Napisz to.

Oto, co sugeruję, żebyś zrobił.

Now, here's what I suggest you do, see. See, I'm such a nice guy.

Widzieć?

Powiedz: „Och, fajnie.

I'm such a nice guy I'm going to help you today.

Jestem takim miłym facetem.

Jestem takim miłym facetem.

Pomogę ci dzisiaj”.

Here's what I suggest you do.

Oto, co proponuję zrobić.

Ask the teacher what would they think that particular subject

Zapytaj nauczyciela, co by pomyślał o tym konkretnym przedmiocie, czy to byłaby prosta

- whether it be simple present or simple past, the continuous form, or if you're in Britain, the progressive form (simple progressive, the past progressive, whatever, continuous, progressive...) -

teraźniejszość, czy prosta przeszłość, forma ciągła, co by to było...

Och, jeśli jesteś w Wielkiej Brytanii, forma progresywna, prosta progresywna, przeszła progresywna ,

cokolwiek.

Dobra?

Ciągły progresywny.

what would it represent? What is the trigger word?

Co by to reprezentowało?

Co... To

słowo wyzwalające.

So I'm gonna put a little thing here and it's gonna be called a 'trigger word'

Tak więc, jedna z rzeczy, która tu będzie, będzie nazywana słowem wyzwalającym.

Now, 'trigger' comes from the use of a gun.

Teraz „spust” pochodzi od użycia broni.

When you have a gun, ok

Kiedy masz broń...

- you can see, this is how I draw worms, this is how I draw weapons -

Dobrze?

Możesz zobaczyć. W

ten sposób rysuję robaki. W

ten sposób rysuję broń.

Before you fire the gun, this is called the 'trigger'.

Dobra?

Zanim wystrzelisz z pistoletu, nazywa się to spustem.

That makes the bullet comes out.

To sprawia, że ​​pocisk wychodzi.

So that starts the process.

Tak, to rozpoczyna proces.

So we wanna have something that will start the process to help you getting all the information you need.

Dlatego chcemy mieć coś, co rozpocznie proces, aby pomóc Ci uzyskać wszystkie

potrzebne informacje.

This trigger word is important, because it must help you remember what the subject is you're studying.

To słowo wyzwalające jest ważne, ponieważ musi pomóc ci zapamiętać przedmiot, którego się

uczysz.

Więc zamiast tytułu, ponieważ tytuł jest trochę niejasny, wstawię temat.

So instead of putting 'title' - 'title' is a little bit vague - I'm gonna put 'subject', ok?

So, what is the subject?

Dobra?

Więc jaki jest temat?

Then you need a trigger word.

Następnie potrzebujesz słowa wyzwalającego.

What word is gonna help me remember the title, and by helping me do this will help me do the definitions,

Jakie słowo pomoże mi zapamiętać tytuł, a pomagając mi to zrobić, pomoże

so I don't have to think anymore - I'm going to know!

mi zrobić definicje.

Więc nie muszę już myśleć.

dobrze wiedzieć.

One word will take me one direction, and then the other direction.

Jedno słowo poprowadzi mnie w jednym kierunku, a potem w drugim.

Dobra?

So, what we wanna do is ask a trigger word.

Więc to, co chcemy zrobić, to poprosić o słowo wyzwalające.

So you'd say, "teacher, what is the best way to explain this?" With one word - that's the key

Więc mówisz: „Nauczycielu, jak najlepiej to wyjaśnić?”

Jednym słowem.

To jest klucz.

One word. The teacher shouldn't give you a sentence - you don't need a sentence.

Jedno słowo.

Nauczyciel nie powinien dać ci wyroku.

Nie potrzebujesz wyroku. Po to są

That's what definitions are for.

definicje.

Dobra?

Jeśli nauczyciel powinien, to ja muszę zacząć podawać ci definicje. Można powiedzieć, że

The teacher should then after start giving you definitions.

The trigger word is a bridge, you might say.

słowem wyzwalającym jest most .

You're going over water - here's some water - and you need to get over the water - there's land over here, and land over here

Idziesz nad wodę.

Więc, oto trochę wody.

I musisz przejść nad wodę.

Bo tu jest ziemia, a tu ziemia.

and you're saying "I wanna go from point A to point B but I don't know how to swim - how do I go?"

Mówisz: „Chcę przejść z punktu A do punktu B, ale nie umiem pływać.

Jak mam iść?”

Well, we build a bridge.

Cóż, budujemy most.

And that bridge is your trigger.

A ten most jest twoim wyzwalaczem.

That will take you from the subject to definitions and then take you to complete understanding.

To zabierze cię od tematu do definicji, a następnie doprowadzi cię do pełnego zrozumienia.

W porządku?

Alright? So.

Więc mamy słowo wyzwalające, potem definicje.

We have a trigger word and the definitions.

From the definitions, where you wanna go after that is do some diagrams.

Z definicji, to, co chcesz tam zrobić, to zrobić kilka diagramów. To, o

What people forget, usually, our brains, well, we're video cameras.

czym ludzie zwykle zapominają, to nasze mózgi...

Cóż, jesteśmy kamerami wideo.

Video cameras. Video cameras have listening devices, absolutely. But they take pictures.

Kamery wideo.

Kamery wideo mają urządzenia podsłuchowe.

Absolutnie.

Ale robią zdjęcia.

And from the pictures we get a view of our world.

A ze zdjęć otrzymujemy widok na nasz świat.

Right now close your eyes, and then try and imagine your room without thinking of a picture.

W tej chwili zamknij oczy, a następnie spróbuj wyobrazić sobie swój pokój bez myślenia o obrazie.

Come on. Imagine where you're sitting in the room without looking at a picture.

Pospiesz się.

Wyobraź sobie, że siedzisz w pokoju bez patrzenia na zdjęcie.

Can't do it, right?

Soon as you think 'room' boom! Chair pops up, you see a chair in your head.

Nie mogę tego zrobić, prawda?

Gdy tylko pomyślisz, że pokój, bum, krzesło wyskakuje, widzisz krzesło w swojej głowie.

So you know right away that our world is structured by pictures - so are your thought processes.

Więc od razu wiesz, że nasz świat składa się z obrazów.

Podobnie jak twoje procesy myślowe.

So if you can get a picture for it, you'll actually get a basic understanding of it.

Tak więc, jeśli możesz zrobić zdjęcie, uzyskasz podstawowe zrozumienie tego.

But this should come after the definition.

Ale to powinno przejść do definicji.

Because, as I said, video cameras also have listening devices.

Ponieważ, jak powiedziałem, kamery wideo mają również urządzenia podsłuchowe.

Go check out my lesson on listening, effective listening, alright?

Sprawdź moją lekcję na temat słuchania, skutecznego słuchania.

That should help you.

W porządku?

Alright. So, you want to get the definition to get an understanding, but to complete that understanding you want a picture.

To powinno ci pomóc.

W porządku.

Teraz chcesz uzyskać definicję, aby uzyskać zrozumienie.

Ale aby uzupełnić to zrozumienie, potrzebujesz obrazu.

If you get a complete picture, you'll notice just by closing your eyes, seeing the picture the idea, the definition, comes up.

Jeśli uzyskasz pełny obraz, zauważysz to, zamykając oczy i widząc obraz,

pomysł, definicję.

Cool. Alright.

Fajny.

W porządku.

After that, you'll do what standard teachers do, which should be - well, not should be, usually a good idea -

Potem zrobisz to, co robią standardowi nauczyciele , co powinno być, no cóż, nie powinno być,

zwykle dobrym pomysłem, zrobić formę czasownika, a następnie zająć się strukturą czasownika.

to do the form of the verb

and then to do the structure of the verb

Dobra.

Ostatnią rzeczą, którą zwykle robię podczas nauczania, są specjalne przypadki lub specjalne instrukcje.

The last thing I usually do when I teach are special cases or special instructions.

Więc spójrzcie tutaj, a jeśli spojrzycie na tablicę, zasadniczo nakreśliłem moją formułę

So you're gonna look here, and if you look at the board, I've basically outlined my formula for teaching

nauczania.

Ale oto jest w tym piękna rzecz.

but here's the beautiful thing about it - it's your formula.

To twoja formuła.

Now when you go to a class, you can literally have something like this written out for you

Teraz, kiedy idziesz na zajęcia, możesz dosłownie napisać coś takiego dla siebie.

Prawidłowy?

W porządku.

where you can organise your work, so each part leads into the next part.

Gdzie możesz zorganizować swoją pracę tak, aby każda część prowadziła do następnej.

Co ja mówię?

What am I saying?

Yeah I know - it's easy to talk, but then you usually have to show it, right?

Tak, wiem.

Łatwo jest mówić, ale wtedy zwykle trzeba to pokazać, prawda?

You need a demonstration.

Potrzebujesz demonstracji, ponieważ w tej chwili nic dla ciebie nie znaczy.

Because it means nothing to you right now.

So why don't we start off with the - in my case, or my belief - the best one to start off with.

Dlaczego więc nie zaczniemy od, w moim przypadku, lub w moim przekonaniu, najlepszego na początek.

I'm gonna start off with the simple present.

Zacznę od tego prostego prezentu.

The simple present. Well, first of all, that's the subject, so I'll put that up here.

Teraźniejszy prosty.

Cóż, po pierwsze, to jest temat, więc umieszczę go tutaj. Czas teraźniejszy

'simple present'

. A tak przy

And by the way, start your watch.

okazji, włącz zegarek.

My watch is here.

Mój zegarek jest tutaj.

I'm gonna teach you the simple present in five minutes.

Za pięć minut nauczę cię prostego prezentu.

"What?" Yup, five minutes.

Co?

Are you ready?

Tak, pięć minut.

Jesteś gotowy?

Ezekiel just got his watch out. "Go ahead, start!"

Ezekiel właśnie wyjął zegarek.

Zacząć robić.

Początek.

Alright. Starting now.

W porządku.

Zaczynamy teraz.

Simple present how do we start?

Prosty prezent, jak zacząć?

Trigger word. Simple present.

Słowo wyzwalające. Czas teraźniejszy

.

In my mind the present is forever, it's permanent.

W moim umyśle teraźniejszość jest wieczna.

To jest trwałe.

And you know why? Well, the simple present is true.

I mówisz: „Dlaczego?”

Cóż, prosty prezent jest prawdziwy.

Truth. Or I'll say true.

Prawda.

Dobra, mówię prawdę.

I'm gonna erase that 'cos it's kinda messy

Zaraz to usunę, bo to trochę chaotyczne.

Ok we'll go here

Dobra, pójdę tutaj.

So, simple present is about true, it's permanent

Mówię, że prosty prezent dotyczy prawdy.

To jest trwałe.

Now you're gonna say "how can you say it's permanent? You haven't told me anything"

Powiecie teraz: „Jak możesz mówić, że to jest trwałe?

Niczego mnie nie nauczyłeś”.

Well give me a second and I will.

Dam ci sekundę.

I'm gonna say the simple present I'm gonna say it's about truth.

Będę.

Powiem prosty prezent.

Powiem, że chodzi o prawdę.

Najważniejsze w prawdzie jest to, że musi być prawdą teraz, wczoraj i jutro.

The important thing about truth is that it has to be true now, yesterday, and tomorrow.

What do I mean?

Co mam na myśli?

Jestem nauczycielem.

I'm a teacher.

Wczoraj byłem nauczycielem.

I was a teacher yesterday.

I believe in my mind I'll be a teacher tomorrow.

W głębi duszy wierzę, że jutro będę nauczycielem , nawet za pięć, dziesięć lat.

Even for five, ten years from now.

I've been a teacher for five years and I'm a teacher right now

Jestem nauczycielem od pięciu lat i jestem nim teraz. Chodzi

It's about truth, so it's true.

o prawdę.

Więc to prawda.

Tak? Do

Yeah? With me so far?

tej pory ze mną?

Dobry.

Good.

In that case in my mind and my way of thinking, notice I've gone from the grammar lesson and expanded it.

W takim razie, w moim umyśle i moim sposobie myślenia, zauważ, że wyszedłem z lekcji gramatyki,

rozszerzyłem ją.

I've expanded it.

Rozszerzyłem to.

I've given you the concept of truth, which is forever.

Dałem wam pojęcie prawdy, która jest wieczna.

Dlatego.

Here's why.

Wielu uczniów przychodzi na moje zajęcia i mówią mi: „Nauczycielu, prosty prezent dotyczy

A lot of students come to my class, and they'll tell me,

"Teacher, simple present is about habit." And I usually say to them,

nawyków”.

Zwykle mówię im: „Nawyk?

"Habit? How do you know it's about habit? How do you know?"

Skąd wiesz, że chodzi o nawyk?

Skąd wiesz?”

And they just say, "that's what my teacher told me."

A oni po prostu mówią: „Tak mi powiedział mój nauczyciel”.

They don't understand.

Oni nie rozumieją.

Mówię: „To nawyk oparty na prawdzie”.

I go, "it's a habit based on truth."

They say, "what do you mean by that?"

Mówią: „Co chcesz przez to powiedzieć?”

So I say, "well, first of all, truth is permanent.

Mówię więc: „Po pierwsze, prawda jest trwała.

It's gotta be true today or tomorrow or yesterday.

Musi być prawdziwa dzisiaj, jutro lub wczoraj.

Birds fly. True a thousand years ago, it'll be true in a thousand years from now, it's true today.

Ptaki latają.

Prawda tysiąc lat temu, prawda za tysiąc lat, prawda dzisiaj”.

Ok? Permanent.

Dobra?

So that's past, present, and future, right?

Stały.

Więc to przeszłość, teraźniejszość i przyszłość.

So we'll just put that up here:

Prawidłowy?

Więc umieścimy to tutaj.

Truth must be true past, present, future.

Prawda musi być prawdziwa.

Prawidłowy?

Przeszłość teraźniejszość przyszłość.

I've had one minute now; I've got four to go.

Mam teraz minutę.

Zostały mi cztery.

Keep watching. Alright.

Obserwuj dalej.

W porządku.

So, definitions.

A więc definicje.

How do you know something's true?

Skąd wiesz, że coś jest prawdą?

Well, by definition, if something's true, it should be a fact.

Cóż, z definicji, jeśli coś jest prawdą, powinno to być faktem.

Notice I didn't put fact; I put true.

Zauważ, że nie podałem faktu, podałem prawdę.

Some things are facts, but they're not true.

Niektóre rzeczy są faktami, ale nie są prawdziwe.

We disprove them.

Odrzucamy je.

We say truths are eternal or forever.

Mówimy, że prawdy są wieczne lub wieczne.

Right? It's a fact that the prime minister of Canada is Brian Mulroney.

Prawidłowy?

Faktem jest, że premierem Kanady jest Brian Mulroney.

Well, that's not a fact. It was a fact, but it's not true anymore, you see.

Cóż, to nie jest fakt.

To był fakt.

To już nie jest prawda.

I don't even know, cos I don't like Harper so I don't wanna - oops, I said his name

Widzieć?

Nawet nie wiem, bo nie lubię Harpera.

Więc nie chcę...

Harper is our prime minister.

Oh, powiedziałem jego imię.

Harper jest naszym premierem.

Right, it's a fact now, and it's true now, but it will not be a fact in five years; it'll be another person who's prime minister.

Prawidłowy?

To jest fakt teraz i teraz jest to prawda, ale nie będzie to faktem za pięć lat.

To będzie inna osoba, która jest premierem.

So facts can be true: limited.

Tak więc fakty mogą być prawdziwe, ograniczone.

Or it can be shown to be wrong; truth should be true all the time.

Prawidłowy?

Lub można pokazać, że jest błędny.

Prawda powinna być zawsze prawdziwa.

So we say true, something must be true.

Prawidłowy?

Więc mówimy prawdę.

Coś musi być prawdą.

Now how do we know it's true?

Skąd wiemy, że to prawda?

Well, often it's repeated.

Cóż, często się to powtarza.

Teraz zauważysz, że umieściłem powtórzenie z -ed na końcu.

Now you'll noticed I put repeated with '-ed' on the end - why?

'-ed' reminds me of the past.

Dlaczego?

-ed przypomina mi przeszłość.

It starts in the past. True now, true in the future. '-ed'.

Zaczyna się w przeszłości, prawda teraz, prawda w przyszłości.

-red.

Now why don't we look at here - what's the other part of it?

Dlaczego nie spojrzymy tutaj?

Jaka jest druga część?

Repeated doesn't always mean something is true.

Powtarzane nie zawsze oznacza, że ​​coś jest prawdą.

In fact, this morning I went to the washroom three times.

Właściwie dziś rano poszłam do toalety trzy razy.

I've repeated it three times.

Powtórzyłem to trzy razy. Czy

Will I do this tomorrow? Maybe, maybe not.

zrobię to jutro?

Może, może nie.

It's not necessarily true, but it's repeated.

Niekoniecznie jest to prawdą, ale powtarza się.

So we need something else to make this repetition true.

Potrzebujemy więc czegoś innego, aby to powtórzenie było prawdziwe.

And I'm gonna give it to you.

I zamierzam ci to dać.

It's 'often'.

To często.

How often do you do something? or what is the 'frequency'?

Jak często coś robisz lub jaka jest częstotliwość?

Cos frequency basically means time you repeat something - the amount of times you repeat something in a given amount of time.

Ponieważ częstotliwość zasadniczo oznacza czas, w którym coś powtarzasz, liczbę

powtórzeń w określonym czasie.

For instance, 'I go to school five times a week.'

Na przykład chodzę do szkoły pięć razy w tygodniu.

So I go five times, one week.

Więc chodzę pięć razy w tygodniu.

Time period: one week. Repetition: five times.

Okres, tydzień.

Powtórzenie, pięć razy.

Alright? So that's my frequency - how often.

W porządku?

Więc to jest moja częstotliwość, jak często.

And it's repeated. And it's true.

I to się powtarza.

I to prawda.

If I have all of these things true, it becomes the truth.

Jeśli uznam, że wszystkie te rzeczy są prawdziwe, staje się to prawdą.

It is the truth. I am a teacher, I teach five times a week.

To jest prawda.

Jestem nauczycielem.

Uczę pięć razy w tygodniu.

Now, habit. We defined habit by saying 'repeated' and 'often'.

A teraz nawyk.

Definiujemy nawyk, mówiąc powtarzane i często.

If you repeat it enough, and you repeat it often, it's a habit.

Jeśli powtarzasz to wystarczająco często i często, jest to nawyk.

I smoke three times a day, it's my habit.

Palę trzy razy dziennie. To mój

That's where habit comes from.

nawyk.

Stąd bierze się nawyk.

The next time your teacher tells you that, you explain to them cos it's based on frequency, and it's based on repetition.

Następnym razem, gdy nauczyciel ci to powie, wyjaśnij mu, ponieważ opiera się to na

częstotliwości i na powtarzaniu.

"Ooh, student!"

Oni powiedzą: „Ooch, uczniu.

I have two minutes.

Mam dwie minuty”.

Well, let's look here. What did I say about truth?

Cóż, spójrzmy tutaj.

Co powiedziałem o prawdzie?

I already put the answer up here, and now you know as well.

Już umieściłem odpowiedź tutaj, a teraz ty też wiesz.

Jeśli coś jest prawdziwe, musi być prawdziwe w przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.

If something's true, then it has to be true in the past, pres, future.

Ok? So that means it's gonna be true.

Dobra?

To znaczy, że to będzie prawda.

All the way this way and this way.

Całą drogę w tę i w tamtą stronę.

I know it's small, don't worry. Go in [yo??], press that little button, blow up the screen, you'll see it, ok?

Wiem, że jest mały, nie martw się.

Wejdź, naciśniesz ten mały przycisk, wysadzisz ekran, zobaczysz to.

Now the import of the diagram is the idea, so we know something's true all the way here.

Dobra?

Kolejną częścią diagramu są idee. Cały czas

wiemy, że coś jest prawdą.

What about 'repeated'? Well, once again, remember I said 'past, present, future'?

Co powiecie na powtórkę?

Cóż, jeszcze raz, pamiętasz, powiedziałem przeszłość, teraźniejszość, przyszłość?

Well we're gonna go all the way down here, and say this, and here, and here.

Cóż, przejdziemy całą drogę tutaj i powiemy to i tutaj i tutaj.

So when we say here and we talk about 'repeated', it will be repeated over here, see?

Więc kiedy mówimy tutaj, mówimy o powtórzeniu, powtórzy się tutaj.

In the past you'll do it here, maybe here in the present here, and in the future you'll do it.

Widzieć?

W przeszłości będziesz to robić tutaj.

Może tutaj, w teraźniejszości, tutaj.

It keeps happening.

W przyszłości zrobisz to.

Repeated over and over again.

To się dzieje.

Powtarzaj to w kółko.

Yeah? Cool.

Tak?

Fajny.

Now the last one is gonna go down here.

Teraz ostatni zejdzie tutaj.

Look it's way down here, so what I'm gonna do is move it up a bit and draw another line ok?

Spójrz, tu jest daleko.

Więc przesunę to trochę w górę i narysuję kolejną linię.

So we've done that now to make it easy.

Dobra?

Frequency. I'll put 'week'.

Więc zrobiliśmy to.

Uczynić to prostym.

Częstotliwość.

wstawię tydzień.

Ok? Week? You have the word week?

Dobra?

Tydzień.

Well, maybe not.

Masz słowo tydzień?

So let's go over here.

Może nie.

Chodźmy więc tutaj.

Ezechiel, przesuń się. Mam

Ezekiel, move over.

tydzień.

I've got week. So I say '1 week'.

Więc mówię tydzień.

That is my 'time'.

To jest mój czas.

Dobra?

Ok? Then I'm gonna say "how many times repeated in a week?"

Potem powiem, ile razy powtarzać to w ciągu tygodnia?

One, two, three.

Raz Dwa Trzy.

Three times a week.

Trzy razy w tygodniu.

I go to the gym to work on my big, massive muscles - I only have a big belly - three times a week.

Chodzę na siłownię, aby pracować nad moimi dużymi mięśniami.

Mam tylko duży brzuch.

Trzy razy w tygodniu.

That's how many times I repeat it.

Tyle razy to powtarzam.

Taka jest częstotliwość.

That's the frequency.

You've now learned the basics for the simple present.

Nauczyłeś się podstaw prostego prezentu.

You have the diagrams, you've got the definitions, you've got your trigger word: truth.

Masz schematy.

Masz definicje.

Masz swoje słowo wyzwalające, prawda.

Simple present - truth - boom!

Prosta teraźniejszość, prawda.

These three things will come out: how do you know it's true? Bang, bang, bang, bang

Bum.

Te trzy rzeczy wyjdą na jaw.

Miód spadziowy to prawda.

Simple present.

Bang, bang, bang, bang.

Here's your diagrams.

To są diagramy.

'Form'. Here's my favourite.

Formularz.

Verb 'to do' is the auxiliary verb for the simple present.

Oto mój ulubiony.

Czasownik robić to czasownik pomocniczy dla czasu teraźniejszego prostego.

And all we have to do is, basically, if it's singular third person, add 's'.

I wszystko, co musimy zrobić, to w zasadzie, jeśli jest to liczba pojedyncza, trzecia osoba, dodać "s".

Ok? So. Let's move over the form a little bit.

Dobra?

Przejdźmy więc trochę do formy.

Dobra?

So if it's singular you add 's'.

Więc jeśli jest to liczba pojedyncza, dodajesz "s".

And if it's plural, no 's'.

A jeśli to liczba mnoga, nie ma „s”.

That's it.

Otóż ​​to.

So, 'they go', 'she goes'.

Więc oni idą, ona idzie.

Easy, right?

Łatwe, prawda?

'I walk - well see I forgot 'I' is personal, but -

Oni spacerują.

'she walks', 'they walk'.

Ona idzie.

Oni spacerują.

Third person singular, so

Trzecia osoba liczby pojedynczej, więc wstawimy trzecią osobę liczby pojedynczej, dodając "s".

third person singular, add 's'

That's it. He/she/it.

Otóż ​​to.

Finally, structure.

On ona ono.

I won't go into that now, because I'm actually running out of board room and time,

Wreszcie struktura.

Nie będę teraz wchodził w to, ponieważ brakuje mi sali konferencyjnej i czasu.

but you get the picture.

Ale masz obraz.

We do the simple or the regular structure, right? 'I walk', 'I work'

Wykonujemy prostą lub regularną strukturę, prawda?

Idę.

Pracuję.

Negative: 'I do not walk/work', 'I don't work'

Negatywny.

nie chodzę.

Praca.

Question. What do we do with a question? We actually reverse the verb with the subject.

nie pracuję.

Pytanie.

Kiedy zadajemy pytanie, faktycznie zamieniamy czasownik z podmiotem.

And then the [W5er?] information question where we say 'what?', 'where?', 'when?', 'who?', with the rest.

A potem pytanie o informacje o włóknie W, gdzie mówimy, co, gdzie, kiedy, kto, z

Cool.

resztą.

I lied, it was more like ten minutes.

Fajny?

Kłamałem.

But you get the picture.

To było więcej niż dziesięć minut.

What, you spend an hour in another class learning what I taught you in ten minutes?

Ale masz obraz.

Co, spędzasz godzinę w innej klasie, ucząc się, czego cię nauczyłem w dziesięć minut?

Go over this.

Przejdź przez to.

You'll notice that if you go over this three times later on you'll go "whoa! I can't forget!"

Zauważysz, że jeśli powtórzysz to trzy razy, później pójdziesz, wow, nie mogę zapomnieć.

I guarantee you, in two weeks you'll go "oh my God, I still remember!"

Gwarantuję ci, że za dwa tygodnie odejdziesz, o mój Boże, wciąż pamiętam.

Because you have a trigger word that will lead to the rest.

Ponieważ masz słowo wyzwalające, które doprowadzi do reszty.

Ok? More importantly, you have a structure for yourself to go into any classroom and learn English.

Dobra?

Co ważniejsze, masz strukturę dla siebie, aby wejść do dowolnej klasy i uczyć się

You write out the structure, you get the teacher to define it, teach to you, and you will remember.

angielskiego.

Piszesz strukturę.

Poproś nauczyciela, aby to zdefiniował.

Nauczyć cię.

I będziesz pamiętać.

Bet it's worth more than a Starbucks coffee.

Ale to jest warte więcej niż kawa Starbucks.

Anyway. Ezekiel likes it black and tall. Send one - engVid.

W każdym razie.

Ezekiel lubi swoje czarne i wysokie.

Wyślij jedno.

AngVid.

So, the big quiz after, asking you what are the things you should put down

Tak więc po zapytaniu cię, jakie rzeczy powinieneś odłożyć, pojawi się quiz.

and then, you know, try and put it to use.

A potem, wiesz, spróbuj to wykorzystać.

Alright? It'll help you with general grammar, and advanced grammar lessons as well.

W porządku?

Pomoże Ci również w gramatyce ogólnej i zaawansowanej.

It's always my pleasure helping you,

Zawsze z przyjemnością ci pomagam.

and I'd like to be more of service to you,

I chciałbym bardziej ci służyć.

so why don't you come to engVid?

Więc dlaczego nie przyjdziesz do EngVid.

So I'll put it on the board, ok, just in case

Więc położę to na tablicy.

Dobra? W

razie czego.

And by the way, check out our other lessons on basic grammar - we've got a whole unit you might wanna take a look at.

W porządku?

A tak przy okazji, sprawdź inne lekcje dotyczące naszej podstawowej gramatyki.

Mamy całą jednostkę, której możesz chcieć się przyjrzeć.

Coming up soon, alright?

Nadejdzie wkrótce.

So it's www dot Eng (as in English)

W porządku?

To jest www.engvid.com.

Vid (as in video)

dot com

Where we do our best every day to make life a little easier for you.

Każdego dnia dokładamy wszelkich starań, aby ułatwić Ci życie.

Miłego dnia.

Have a great day.