English Grammar - How to learn tenses - ALL tenses!!

Ho un piccolo problema, mi farò aiutare dal mio assistente.

Hi. James from engVid.

I have a small problem.

I'm gonna get my assistant to help me.

This is my schtick for my gimmick.

Questo è il mio shtick, o il mio espediente.

If anyone asks me what those are I'll be happy to tell you.

Più tardi chiedimi cosa sono e sarò felice di dirtelo.

Indossa la sua piccola sciarpa, questa è la sua sciarpa universitaria.

There we go.

Ok, he's wearing his little scarf.

It's his university scarf.

Ok?

Mr E is ready for education.

Il signor E è pronto per l'istruzione.

Right. So what are we gonna work on today?

Quindi su cosa lavoreremo oggi?

Grammar!

Grammatica.

Grammar.

Yeah, ok. Tell you something new, like you've never heard grammar before, alright?

Sì, ok.

Dirti qualcosa di nuovo, come se non avessi mai sentito la grammatica prima, giusto?

"What've you got in grammar that-" Oh, my favourite one.

Cos'hai in grammatica che...

Oh, la mia preferita.

"Teacher, I have trouble with the present perfect."

Maestro, ho problemi con il presente perfetto.

Maestro, ho problemi con il passato semplice.

"Teacher, I have problems with the simple past."

Maestro, non so perché dici abituato invece di abituato.

"Teacher, I don't know why you say 'used to' instead of 'use to'."

A proposito, questi argomenti sono stati trattati su Envid, quindi dai un'occhiata a Envid e

By the way, these subjects have been covered on EngVid, so go check out EngVid and you'll see all of these and they'll help you out.

vedrai tutti questi e questo ti aiuterà.

But my job today isn't really to teach you grammar; I'm gonna use one grammar template - or one grammar lesson, you might say -

Ma il mio lavoro oggi non è davvero quello di insegnarti la grammatica, userò un modello di grammatica,

o una lezione di grammatica, potresti dire, per insegnarti un modo che penso sia il più efficace

to teach you a way that I think is the most effective and quickest way in order to learn English.

e veloce per imparare l'inglese.

In fact, I'm gonna start calling all these lessons "the most effective and quickest way to learn English"!

In effetti, inizierò a chiamare tutte queste lezioni il modo più efficace e veloce

per imparare l'inglese di sempre.

"Ever!"

Or, go somewhere else.

Oppure vai da qualche altra parte.

I'm joking.

Alright, but I'm gonna teach you a way that'll probably help you to be able to put things together in your head.

Non sto scherzando.

Va bene, ma ti insegnerò un modo che probabilmente ti aiuterà a mettere

insieme le cose nella tua testa.

Now, this isn't just good for English; it's good for anything you wanna study, ok?

Ora, questo non va bene solo per l'inglese, va bene per qualsiasi cosa tu voglia studiare, ok?

So, let's look at it.

Quindi, diamo un'occhiata.

We're gonna look at grammar, for instance.

Vedremo la grammatica, per esempio.

With grammar you're usually gonna be given a title, and that's the beautiful thing - that's what makes it easy: you know what you're gonna study!

Con la grammatica, di solito ti viene dato un titolo, e questa è la cosa bella.

Questo è ciò che lo rende facile.

Sai cosa studierai.

There's never been a time or - hopefully, if you have a teacher, you walk in the room, and they say,

Non c'è mai stato un tempo, o si spera, se hai un insegnante, entri nella stanza

e loro dicono: "Studieremo qualcosa che ti parlerà del tempo", e poi

"We're going to study something that will tell you about time, and then put things in logical consequence order for you so that you can understand what people are saying in English..."

metti le cose in ordine logico e consequenziale per tu in modo che tu possa capire cosa

dicono le persone in inglese.

Leave the room.

"Lascia subito la stanza."

Immediately.

Ok? Usually even the poorest grammar teacher will say, "Today, we're going to study this subject."

Va bene?

Di solito, anche il più povero insegnante di grammatica dirà: "Oggi studieremo questa materia".

Alright? So the first thing you wanna do on your page is put down the title.

Va bene?

Quindi, la prima cosa che vuoi fare sulla tua pagina è mettere giù il titolo.

The title.

What am I going to study?

Il titolo.

"Cosa studierò?"

Ok? Boom! Write that out.

Va bene?

Boom.

Scrivilo.

Ora, ecco cosa ti suggerisco di fare.

Now, here's what I suggest you do, see. See, I'm such a nice guy.

Vedere?

Dì: "Oh, bene.

I'm such a nice guy I'm going to help you today.

Sono un ragazzo così carino.

Sono un ragazzo così carino.

Oggi ti aiuterò".

Here's what I suggest you do.

Ecco cosa ti suggerisco di fare.

Ask the teacher what would they think that particular subject

Chiedi all'insegnante cosa penserebbe di quella particolare materia, che sia

- whether it be simple present or simple past, the continuous form, or if you're in Britain, the progressive form (simple progressive, the past progressive, whatever, continuous, progressive...) -

presente o passato semplice, la forma continua, che cosa sarebbe...

Oh, se sei in Gran Bretagna, la forma progressiva, il progressivo semplice, il progressivo passato ,

Qualunque cosa.

Va bene?

Progressivo continuo.

what would it represent? What is the trigger word?

Cosa rappresenterebbe?

Cosa...

E' una parola chiave.

So I'm gonna put a little thing here and it's gonna be called a 'trigger word'

Quindi, una delle cose che ci saranno qui sarà chiamata parola chiave.

Now, 'trigger' comes from the use of a gun.

Ora, "grilletto" deriva dall'uso di una pistola.

When you have a gun, ok

Quando hai una pistola...

- you can see, this is how I draw worms, this is how I draw weapons -

Ok?

Puoi vedere.

È così che disegno i vermi.

È così che disegno le pistole.

Before you fire the gun, this is called the 'trigger'.

Va bene?

Prima di sparare con la pistola, questo si chiama grilletto.

That makes the bullet comes out.

Questo fa uscire il proiettile.

So that starts the process.

Quindi, questo avvia il processo.

So we wanna have something that will start the process to help you getting all the information you need.

Quindi, vogliamo avere qualcosa che avvii il processo per aiutarti a ottenere tutte le informazioni

di cui hai bisogno.

This trigger word is important, because it must help you remember what the subject is you're studying.

Questa parola chiave è importante perché deve aiutarti a ricordare qual è l'argomento che

stai studiando.

Quindi, invece di inserire il titolo, perché il titolo è un po' vago, inserirò l'oggetto.

So instead of putting 'title' - 'title' is a little bit vague - I'm gonna put 'subject', ok?

So, what is the subject?

Va bene?

Allora, qual è l'argomento?

Then you need a trigger word.

Allora hai bisogno di una parola chiave.

What word is gonna help me remember the title, and by helping me do this will help me do the definitions,

Quale parola mi aiuterà a ricordare il titolo e aiutandomi a fare questo

so I don't have to think anymore - I'm going to know!

mi aiuterà a fare le definizioni.

Quindi, non devo più pensare.

Buono a sapersi.

One word will take me one direction, and then the other direction.

Una parola mi porterà in una direzione e poi nell'altra.

Va bene?

So, what we wanna do is ask a trigger word.

Quindi, quello che vogliamo fare è chiedere una parola chiave.

So you'd say, "teacher, what is the best way to explain this?" With one word - that's the key

Quindi, tu dici: "Maestro, qual è il modo migliore per spiegarlo?"

Con una parola.

Questa è la chiave.

One word. The teacher shouldn't give you a sentence - you don't need a sentence.

Una parola.

L'insegnante non dovrebbe darti una frase.

Non hai bisogno di una frase.

That's what definitions are for.

Ecco a cosa servono le definizioni.

Va bene?

Se l'insegnante dovrebbe, allora devo iniziare a darti definizioni.

The teacher should then after start giving you definitions.

The trigger word is a bridge, you might say.

La parola chiave è un ponte, si potrebbe dire.

You're going over water - here's some water - and you need to get over the water - there's land over here, and land over here

Stai andando sull'acqua.

Allora, ecco dell'acqua.

E devi superare l'acqua.

Perché c'è terra qui e terra qui.

and you're saying "I wanna go from point A to point B but I don't know how to swim - how do I go?"

Stai dicendo: "Voglio andare dal punto A al punto B, ma non so nuotare.

Come ci vado?"

Well, we build a bridge.

Bene, costruiamo un ponte.

And that bridge is your trigger.

E quel ponte è il tuo grilletto.

That will take you from the subject to definitions and then take you to complete understanding.

Questo ti porterà dal soggetto alle definizioni e poi ti porterà alla completa comprensione.

Bene?

Alright? So.

Quindi, abbiamo una parola chiave, poi le definizioni.

We have a trigger word and the definitions.

From the definitions, where you wanna go after that is do some diagrams.

Dalle definizioni, quello che vuoi andare lì dopo è fare alcuni diagrammi.

What people forget, usually, our brains, well, we're video cameras.

Quello che la gente dimentica, di solito, i nostri cervelli...

Beh, noi siamo delle videocamere.

Video cameras. Video cameras have listening devices, absolutely. But they take pictures.

Videocamere. Le

videocamere hanno dispositivi di ascolto.

Assolutamente.

Ma fanno foto.

And from the pictures we get a view of our world.

E dalle immagini, otteniamo una visione del nostro mondo.

Right now close your eyes, and then try and imagine your room without thinking of a picture.

In questo momento, chiudi gli occhi e prova a immaginare la tua stanza senza pensare a una foto.

Come on. Imagine where you're sitting in the room without looking at a picture.

Dai.

Immagina dove sei seduto nella stanza senza guardare una foto.

Can't do it, right?

Soon as you think 'room' boom! Chair pops up, you see a chair in your head.

Non posso farlo, vero?

Non appena pensi che la stanza, boom, la sedia si apre, vedi una sedia nella tua testa.

So you know right away that our world is structured by pictures - so are your thought processes.

Quindi, sai subito che il nostro mondo è strutturato per immagini.

Così sono i tuoi processi di pensiero.

So if you can get a picture for it, you'll actually get a basic understanding of it.

Quindi, se riesci a ottenere un'immagine, ne otterrai effettivamente una comprensione di base.

But this should come after the definition.

Ma questo dovrebbe venire fuori dalla definizione.

Because, as I said, video cameras also have listening devices.

Perché, come ho detto, anche le videocamere hanno dispositivi di ascolto.

Go check out my lesson on listening, effective listening, alright?

Andate a vedere la mia lezione sull'ascolto, l' ascolto efficace.

That should help you.

Bene?

Alright. So, you want to get the definition to get an understanding, but to complete that understanding you want a picture.

Questo dovrebbe aiutarti.

Bene.

Ora, vuoi ottenere la definizione per ottenere una comprensione.

Ma per completare questa comprensione, vuoi una foto.

If you get a complete picture, you'll notice just by closing your eyes, seeing the picture the idea, the definition, comes up.

Se ottieni un'immagine completa, te ne accorgerai semplicemente chiudendo gli occhi e vedendo l'immagine,

l'idea, la definizione viene fuori.

Cool. Alright.

Freddo.

Bene.

After that, you'll do what standard teachers do, which should be - well, not should be, usually a good idea -

Dopodiché, farai quello che fanno gli insegnanti standard , che dovrebbe essere, beh, non dovrebbe essere,

di solito una buona idea, fare la forma del verbo e poi fare la struttura del verbo.

to do the form of the verb

and then to do the structure of the verb

Va bene.

L'ultima cosa che faccio di solito quando insegno sono casi speciali o istruzioni speciali.

The last thing I usually do when I teach are special cases or special instructions.

Quindi guarderete qui, e se guardate alla lavagna, ho fondamentalmente delineato la mia formula

So you're gonna look here, and if you look at the board, I've basically outlined my formula for teaching

per insegnare.

Ma ecco la cosa bella.

but here's the beautiful thing about it - it's your formula.

È la tua formula.

Now when you go to a class, you can literally have something like this written out for you

Ora, quando vai a un corso, puoi letteralmente farti scrivere qualcosa del genere.

Giusto?

Bene.

where you can organise your work, so each part leads into the next part.

Dove puoi organizzare il tuo lavoro in modo che ogni parte conduca alla parte successiva.

Cosa sto dicendo? Si lo

What am I saying?

Yeah I know - it's easy to talk, but then you usually have to show it, right?

so.

È facile parlare, ma di solito devi mostrarlo, giusto?

You need a demonstration.

Hai bisogno di una dimostrazione perché non significa niente per te in questo momento.

Because it means nothing to you right now.

So why don't we start off with the - in my case, or my belief - the best one to start off with.

Allora perché non iniziamo con quello, nel mio caso, o secondo me, il migliore con cui iniziare.

I'm gonna start off with the simple present.

Inizierò con questo semplice regalo.

The simple present. Well, first of all, that's the subject, so I'll put that up here.

Il presente semplice.

Beh, prima di tutto, questo è l'argomento, quindi lo metto qui.

'simple present'

Presente indicativo.

And by the way, start your watch.

Ora, a proposito, avvia l'orologio. Il

My watch is here.

mio orologio è qui.

I'm gonna teach you the simple present in five minutes.

Ti insegnerò il semplice regalo tra cinque minuti.

"What?" Yup, five minutes.

Che cosa?

Are you ready?

Sì, cinque minuti.

Siete pronti?

Ezekiel just got his watch out. "Go ahead, start!"

Ezekiel ha appena tirato fuori l'orologio.

Andare avanti.

Inizio.

Alright. Starting now.

Bene.

A partire da adesso.

Simple present how do we start?

Presente semplice, come si comincia?

Trigger word. Simple present.

Parola chiave.

Presente indicativo.

In my mind the present is forever, it's permanent.

Nella mia mente, il presente è per sempre.

È permanente.

And you know why? Well, the simple present is true.

E tu dici "Perché?"

Bene, il presente semplice è vero.

Truth. Or I'll say true.

Verità.

Va bene, dico vero. Lo

I'm gonna erase that 'cos it's kinda messy

cancellerò perché è un po' disordinato.

Ok we'll go here

Ok, io vado qui.

So, simple present is about true, it's permanent

Io dico che il presente semplice riguarda la verità.

È permanente.

Now you're gonna say "how can you say it's permanent? You haven't told me anything"

Ora dirai: "Come puoi dire che è permanente?

Non mi hai insegnato niente".

Well give me a second and I will.

Ti do un secondo.

I'm gonna say the simple present I'm gonna say it's about truth.

Lo farò.

Dirò il semplice presente.

Dirò che si tratta di verità.

L'importante della verità è che deve essere vero ora, ieri e domani.

The important thing about truth is that it has to be true now, yesterday, and tomorrow.

What do I mean?

Cosa voglio dire?

Sono un'insegnante.

I'm a teacher.

Ieri ero un insegnante.

I was a teacher yesterday.

I believe in my mind I'll be a teacher tomorrow.

Credo nella mia mente che domani sarò un insegnante , anche per cinque, dieci anni da adesso.

Even for five, ten years from now.

I've been a teacher for five years and I'm a teacher right now

Sono un insegnante da cinque anni e sono un insegnante adesso.

It's about truth, so it's true.

Riguarda la verità.

Quindi, è vero.

Sì?

Yeah? With me so far?

Con me finora?

Bene.

Good.

In that case in my mind and my way of thinking, notice I've gone from the grammar lesson and expanded it.

In tal caso, nella mia mente e nel mio modo di pensare, notate che sono passato dalla lezione di grammatica, l'

ho ampliata.

I've expanded it.

L'ho ampliato.

I've given you the concept of truth, which is forever.

Vi ho dato il concetto di verità, che è per sempre.

Ecco perché.

Here's why.

Molti studenti vengono nella mia classe e mi dicono: "Maestro, il semplice regalo riguarda le

A lot of students come to my class, and they'll tell me,

"Teacher, simple present is about habit." And I usually say to them,

abitudini".

E di solito dico loro: "Abitudine?

"Habit? How do you know it's about habit? How do you know?"

Come fai a sapere che si tratta di abitudine?

Come fai a saperlo?"

And they just say, "that's what my teacher told me."

E dicono solo: "Questo è quello che mi ha detto il mio insegnante".

They don't understand.

Non capiscono.

Dico: "È un'abitudine basata sulla verità".

I go, "it's a habit based on truth."

They say, "what do you mean by that?"

Dicono: "Cosa intendi con questo?"

So I say, "well, first of all, truth is permanent.

Quindi, dico: "Bene, prima di tutto, la verità è permanente.

It's gotta be true today or tomorrow or yesterday.

Deve essere vera oggi o domani o ieri. Gli

Birds fly. True a thousand years ago, it'll be true in a thousand years from now, it's true today.

uccelli volano.

Vero mille anni fa, sii vero tra mille anni, è vero oggi".

Ok? Permanent.

Va bene?

So that's past, present, and future, right?

Permanente.

Quindi, questo è passato, presente e futuro.

So we'll just put that up here:

Giusto?

Quindi, lo metteremo qui.

Truth must be true past, present, future.

La verità deve essere vera.

Giusto?

Passato presente futuro.

I've had one minute now; I've got four to go.

Ho un minuto adesso.

Ne mancano quattro.

Keep watching. Alright.

Continua a guardare.

Va bene.

So, definitions.

Quindi, definizioni.

How do you know something's true?

Come fai a sapere che qualcosa è vero?

Well, by definition, if something's true, it should be a fact.

Beh, per definizione, se qualcosa è vero, dovrebbe essere un dato di fatto.

Notice I didn't put fact; I put true.

Notate che non ho messo il fatto, ho messo il vero.

Some things are facts, but they're not true.

Alcune cose sono fatti, ma non sono vere.

We disprove them.

Li smentiamo.

We say truths are eternal or forever.

Diciamo che le verità sono eterne o per sempre.

Right? It's a fact that the prime minister of Canada is Brian Mulroney.

Giusto?

È un dato di fatto che il Primo Ministro del Canada sia Brian Mulroney.

Well, that's not a fact. It was a fact, but it's not true anymore, you see.

Beh, non è un dato di fatto.

Era un dato di fatto.

Non è più vero.

I don't even know, cos I don't like Harper so I don't wanna - oops, I said his name

Vedere?

Non lo so nemmeno perché non mi piace Harper.

Quindi, non voglio...

Harper is our prime minister.

Oh, ho detto il suo nome.

Harper è il nostro primo ministro.

Right, it's a fact now, and it's true now, but it will not be a fact in five years; it'll be another person who's prime minister.

Giusto?

È un dato di fatto ora, ed è vero ora, ma non lo sarà tra cinque anni.

Sarà un'altra persona che è Primo Ministro.

So facts can be true: limited.

Quindi, i fatti possono essere veri, limitati.

Or it can be shown to be wrong; truth should be true all the time.

Giusto?

Oppure si può dimostrare che è sbagliato.

Vero dovrebbe essere sempre vero.

So we say true, something must be true.

Giusto?

Quindi, diciamo vero.

Qualcosa deve essere vero.

Now how do we know it's true?

Ora, come facciamo a sapere che è vero?

Well, often it's repeated.

Beh, spesso, si ripete.

Ora noterai che ho messo ripetuto con -ed alla fine.

Now you'll noticed I put repeated with '-ed' on the end - why?

'-ed' reminds me of the past.

Perché?

-ed mi ricorda il passato.

It starts in the past. True now, true in the future. '-ed'.

Inizia nel passato, vero ora, vero nel futuro.

-ed.

Now why don't we look at here - what's the other part of it?

Ora, perché non guardiamo qui?

Qual è l'altra parte?

Repeated doesn't always mean something is true.

Ripetuto non sempre significa che qualcosa è vero.

In fact, this morning I went to the washroom three times.

Infatti stamattina sono andata tre volte in bagno.

I've repeated it three times.

L'ho ripetuto tre volte.

Will I do this tomorrow? Maybe, maybe not.

Lo farò domani?

Forse sì forse no.

It's not necessarily true, but it's repeated.

Non è necessariamente vero, ma si ripete.

So we need something else to make this repetition true.

Quindi, abbiamo bisogno di qualcos'altro per rendere vera questa ripetizione.

And I'm gonna give it to you.

E te lo darò.

It's 'often'.

È spesso.

How often do you do something? or what is the 'frequency'?

Quanto spesso fai qualcosa o qual è la frequenza?

Cos frequency basically means time you repeat something - the amount of times you repeat something in a given amount of time.

Perché la frequenza in pratica significa il tempo in cui ripeti qualcosa, la quantità di volte in cui

ripeti qualcosa in un dato periodo di tempo.

For instance, 'I go to school five times a week.'

Ad esempio, vado a scuola cinque volte a settimana.

So I go five times, one week.

Quindi vado cinque volte a settimana.

Time period: one week. Repetition: five times.

Periodo di tempo, una settimana.

Ripetizione, cinque volte.

Alright? So that's my frequency - how often.

Bene?

Quindi questa è la mia frequenza, quanto spesso.

And it's repeated. And it's true.

E si ripete.

Ed è vero.

If I have all of these things true, it becomes the truth.

Se ho tutte queste cose vere, diventa la verità.

It is the truth. I am a teacher, I teach five times a week.

È la verità.

Sono un insegnante.

Insegno cinque volte a settimana.

Now, habit. We defined habit by saying 'repeated' and 'often'.

Ora, abitudine.

Definiamo l'abitudine dicendo ripetuto e spesso.

If you repeat it enough, and you repeat it often, it's a habit.

Se lo ripeti abbastanza e lo ripeti spesso, è un'abitudine.

I smoke three times a day, it's my habit.

Fumo tre volte al giorno.

That's where habit comes from.

È una mia abitudine.

Ecco da dove viene l'abitudine.

The next time your teacher tells you that, you explain to them cos it's based on frequency, and it's based on repetition.

La prossima volta che il tuo insegnante te lo dice, spiegagli perché si basa sulla

frequenza e si basa sulla ripetizione.

"Ooh, student!"

Diranno: "Oooh, studente.

I have two minutes.

Ho due minuti".

Well, let's look here. What did I say about truth?

Bene, diamo un'occhiata qui.

Cosa ho detto della verità?

I already put the answer up here, and now you know as well.

Ho già messo la risposta qui, e ora lo sai anche tu.

Se qualcosa è vero, deve essere vero nel passato, presente, futuro.

If something's true, then it has to be true in the past, pres, future.

Ok? So that means it's gonna be true.

Va bene?

Quindi questo significa che sarà vero.

All the way this way and this way.

Fino in questo modo e in questo modo.

I know it's small, don't worry. Go in [yo??], press that little button, blow up the screen, you'll see it, ok?

So che è piccolo, non preoccuparti.

Entra, premi quel piccolo pulsante, fai esplodere lo schermo e lo vedrai.

Now the import of the diagram is the idea, so we know something's true all the way here.

Va bene?

Un'altra parte del diagramma sono le idee.

Sappiamo che qualcosa è vero fin qui. E il

What about 'repeated'? Well, once again, remember I said 'past, present, future'?

ripetuto?

Bene, ancora una volta, ricordi che ho detto passato, presente, futuro?

Well we're gonna go all the way down here, and say this, and here, and here.

Bene, andremo fino in fondo qui e diremo questo e qui e qui.

So when we say here and we talk about 'repeated', it will be repeated over here, see?

Quindi quando diciamo qui, parliamo di ripetuto, sarà ripetuto qui.

In the past you'll do it here, maybe here in the present here, and in the future you'll do it.

Vedere?

In passato, lo farai qui.

Forse qui nel presente, qui.

It keeps happening.

In futuro lo farai.

Repeated over and over again.

Continua a succedere.

Ripetilo più e più volte.

Yeah? Cool.

Sì?

Freddo.

Now the last one is gonna go down here.

Ora, l'ultimo andrà quaggiù.

Look it's way down here, so what I'm gonna do is move it up a bit and draw another line ok?

Guarda, è molto giù qui.

Quindi quello che farò è spostarlo un po' e tracciare un'altra linea.

So we've done that now to make it easy.

Va bene?

Frequency. I'll put 'week'.

Quindi l'abbiamo fatto.

Rendere più facile.

Frequenza.

Metterò la settimana.

Ok? Week? You have the word week?

Va bene?

Settimana.

Well, maybe not.

Hai la parola settimana?

So let's go over here.

Forse no.

Quindi andiamo di qua.

Ezechiele, spostati.

Ezekiel, move over.

Ho una settimana.

I've got week. So I say '1 week'.

Quindi dico una settimana.

That is my 'time'.

Questo è il mio momento.

Va bene?

Ok? Then I'm gonna say "how many times repeated in a week?"

Poi dirò, quante volte ripeterlo in una settimana?

One, two, three.

Uno due tre.

Three times a week.

Tre volte a settimana.

I go to the gym to work on my big, massive muscles - I only have a big belly - three times a week.

Vado in palestra per lavorare sui miei grandi muscoli.

Ho solo una grande pancia.

Tre volte a settimana.

That's how many times I repeat it.

Ecco quante volte lo ripeto.

Questa è la frequenza.

That's the frequency.

You've now learned the basics for the simple present.

Ora hai imparato le basi per il Simple Present.

You have the diagrams, you've got the definitions, you've got your trigger word: truth.

Hai i diagrammi.

Hai le definizioni.

Hai la tua parola chiave, verità.

Simple present - truth - boom!

Semplice presente, verità.

These three things will come out: how do you know it's true? Bang, bang, bang, bang

Boom.

Queste tre cose verranno fuori.

La melata è vera.

Simple present.

Bang, bang, bang, bang.

Here's your diagrams.

Questi sono i diagrammi.

'Form'. Here's my favourite.

Modulo.

Verb 'to do' is the auxiliary verb for the simple present.

Ecco il mio preferito. Il

verbo fare è l' ausiliare del presente semplice.

And all we have to do is, basically, if it's singular third person, add 's'.

E tutto ciò che dobbiamo fare è, fondamentalmente, se è singolare, terza persona, aggiungere "s".

Ok? So. Let's move over the form a little bit.

Va bene?

Quindi, spostiamoci un po' sul modulo.

Va bene?

So if it's singular you add 's'.

Quindi se è singolare, aggiungi "s".

And if it's plural, no 's'.

E se è plurale, niente "s".

That's it.

Questo è tutto.

So, 'they go', 'she goes'.

Quindi, loro vanno, lei va.

Easy, right?

Facile, vero?

'I walk - well see I forgot 'I' is personal, but -

Loro camminano.

'she walks', 'they walk'.

Lei cammina.

Loro camminano.

Third person singular, so

Terza persona singolare, quindi metteremo la terza persona singolare, aggiungiamo "s".

third person singular, add 's'

That's it. He/she/it.

Questo è tutto.

Finally, structure.

Lui lei esso.

I won't go into that now, because I'm actually running out of board room and time,

Infine la struttura.

Non ne parlerò ora perché in realtà sto finendo la sala riunioni e il tempo.

but you get the picture.

Ma ottieni l'immagine.

We do the simple or the regular structure, right? 'I walk', 'I work'

Facciamo la struttura semplice o regolare, giusto?

Cammino.

Io lavoro.

Negative: 'I do not walk/work', 'I don't work'

Negativo.

non cammino.

Lavoro.

Question. What do we do with a question? We actually reverse the verb with the subject.

non lavoro.

Domanda.

Quando facciamo una domanda, in realtà invertiamo il verbo con il soggetto.

And then the [W5er?] information question where we say 'what?', 'where?', 'when?', 'who?', with the rest.

E poi la domanda sulle informazioni sulla fibra W dove diciamo cosa, dove, quando, chi, con

Cool.

il resto.

I lied, it was more like ten minutes.

Freddo?

Ho mentito.

But you get the picture.

Erano più come dieci minuti.

What, you spend an hour in another class learning what I taught you in ten minutes?

Ma ottieni l'immagine.

Cosa, passi un'ora in un'altra classe imparando che ti ho insegnato in dieci minuti?

Go over this.

Ripassa questo.

You'll notice that if you go over this three times later on you'll go "whoa! I can't forget!"

Noterai che se lo ripeti tre volte, più tardi dirai, whoa, non posso dimenticare.

I guarantee you, in two weeks you'll go "oh my God, I still remember!"

Ti garantisco che tra due settimane te ne andrai, oh mio dio, me lo ricordo ancora.

Because you have a trigger word that will lead to the rest.

Perché hai una parola chiave che porterà al resto.

Ok? More importantly, you have a structure for yourself to go into any classroom and learn English.

Va bene?

Ancora più importante, hai una struttura per te stesso per andare in qualsiasi classe e imparare

You write out the structure, you get the teacher to define it, teach to you, and you will remember.

l'inglese.

Tu scrivi la struttura.

Chiedi all'insegnante di definirlo.

Insegna a te.

E ricorderai.

Bet it's worth more than a Starbucks coffee.

Ma vale più di un caffè Starbucks.

Anyway. Ezekiel likes it black and tall. Send one - engVid.

Comunque. A

Ezekiel piace il suo nero e alto.

Inviane uno.

IngVid.

So, the big quiz after, asking you what are the things you should put down

Quindi, ci sarà un quiz dopo averti chiesto quali sono le cose che dovresti mettere giù.

and then, you know, try and put it to use.

E poi, sai, prova a metterlo in pratica.

Alright? It'll help you with general grammar, and advanced grammar lessons as well.

Va bene?

Ti aiuterà anche con lezioni di grammatica generale e di grammatica avanzata.

It's always my pleasure helping you,

È sempre un piacere aiutarti.

and I'd like to be more of service to you,

E vorrei esserti più utile.

so why don't you come to engVid?

Quindi, perché non vieni a EngVid.

So I'll put it on the board, ok, just in case

Quindi, lo metto sulla lavagna.

Va bene?

Nel caso in cui.

And by the way, check out our other lessons on basic grammar - we've got a whole unit you might wanna take a look at.

Va bene?

E a proposito, dai un'occhiata ad altre lezioni sulla nostra grammatica di base.

Abbiamo un'intera unità a cui potresti voler dare un'occhiata.

Coming up soon, alright?

Prossimamente.

So it's www dot Eng (as in English)

Va bene?

È www.engvid.com.

Vid (as in video)

dot com

Where we do our best every day to make life a little easier for you.

Facciamo del nostro meglio ogni giorno per renderti la vita un po' più facile.

Vi auguro una buona giornata.

Have a great day.