Learn English More Effectively

Hi, James.

안녕, 제임스.

I teach English as a profession and in doing this there are a lot of times I have students

나는 직업으로서 영어를 가르치고 있는데, 이 일을 하면서 학생들이 영어를 최대한 활용하고 있지 않다는 것을 알게 되는 경우가 많습니다

that I notice I don't think they're getting the most out of their English.

.

So this one is dedicated to students and helping them learn.

그래서 이것은 학생들에게 헌신 하고 그들이 배우는 것을 돕습니다.

Today I want to teach you how to be more effective in getting information or learning from your

오늘 저는 정보를 얻거나 영어 수업에서 배우는 데 더 효과적인 방법을 가르치고 싶습니다

English lessons.

.

Now, most of your teachers are really, really good.

이제 대부분의 선생님은 정말 정말 훌륭합니다.

It's just like life.

그것은 인생과 같습니다.

You've got some good, some bad.

좋은 것도 있고 나쁜 것도 있습니다.

So if you think the teachers are good, you might say, "Why am I learning?"

그래서 선생님들이 좋다고 생각하시면 "내가 왜 배우는 거지? "라고 말할 수 있습니다.

Well, it's not your fault.

글쎄, 그것은 당신의 잘못이 아닙니다.

It's probably not your teacher's fault, but there are ways of learning.

아마 선생님의 잘못은 아니지만 배움의 방법이 있습니다.

My philosophy is if you're not laughing, you're not learning.

제 철학은 웃지 않는다면 배우는 것이 아니라는 것입니다.

It doesn't mean you have to be on the floor, but it does mean that a sense of humor makes

그것은 당신이 바닥에 있어야 한다는 것을 의미하지는 않지만 유머 감각이

things interesting.

일을 흥미롭게 만든다는 것을 의미합니다.

The key here is interest.

여기서 핵심은 관심입니다.

If something is interesting, you remember it.

흥미로운 것이 있으면 기억합니다.

Remember the last party you were at?

당신이 마지막으로 있었던 파티를 기억하십니까?

Remember that cute girl?

그 귀여운 소녀를 기억하십니까?

She smiled at you.

그녀는 당신에게 미소를 지었다.

Or that cute boy?

아니면 그 귀여운 소년?

Or if you're a guy, that cute boy and that cute girl.

또는 당신이 남자라면 그 귀여운 소년과 그 귀여운 소녀.

Who knows?

누가 알아?

Who cares?

무슨 상관이야?

But it was interesting.

그러나 그것은 흥미로웠다.

It was interesting, so you remember it.

재미있었 으니 기억해두세요.

One of the most effective things to do is find a teacher that you find interesting.

가장 효과적인 일 중 하나는 흥미를 느끼는 선생님을 찾는 것입니다.

At least you will pay attention and the information will stick.

적어도 당신은 주의를 기울일 것이고 정보는 고착될 것입니다.

Now, here's another thing.

자, 여기 또 다른 것이 있습니다.

Okay.

좋아요.

You're not going to like this, but here's the truth about education.

당신은 이것을 좋아하지 않을 것입니다. 그러나 여기에 교육에 대한 진실이 있습니다.

You got to repeat.

반복해야 합니다.

Yes.

예.

Many students think, and I love it, I see it all the time, they come in, they sit down,

많은 학생들이 생각하고 저는 그것을 좋아합니다. 저는 항상 그것을 봅니다. 그들은 들어와서 앉고,

they smile at me, I smile at them, then they went, "Boom."

그들은 저에게 미소를 짓습니다.

They wait for the information to go inside their head and then grow.

그들은 정보가 머리 속으로 들어갈 때까지 기다렸다가 성장합니다.

It doesn't work that way.

그런 식으로 작동하지 않습니다.

Work is required.

작업이 필요합니다.

First, it's got to be interesting, then you have to work.

첫째, 흥미로워야 하고 그 다음에는 일을 해야 합니다.

What you work at, you remember.

당신이 일하는 것을 기억합니다.

I'll give you a little play.

나는 당신에게 약간의 플레이를 줄 것입니다.

What goes inside your head?

머리 속에 무엇이 들어갑니까?

Now, remember, the first thing is make it interesting, okay?

자, 기억하세요, 첫 번째는 그것을 흥미롭게 만드는 것입니다, 알았죠?

When you work on something, your brain, you have neurons, okay?

당신이 무언가를 할 때, 당신의 뇌에는 뉴런이 있습니다, 알았죠?

I'll draw them like little brains, okay?

작은 뇌처럼 그려줄게, 알았지?

When you learn something, one brain sends a chemical to another brain cell, your neurons,

당신이 무언가를 배울 때, 하나의 뇌가 다른 뇌 세포, 즉 뉴런에 화학 물질을 보내고

and they go, "Hey, we just learned something."

그들은 "이봐, 우리는 방금 뭔가를 배웠어."라고 말합니다.

Okay?

좋아요?

But this communication or connection is very weak.

하지만 이 통신 이나 연결은 매우 약합니다.

So the first time you learn something, this is basically what happens.

그래서 여러분이 무언가를 처음 배울 때, 이것은 기본적으로 일어나는 일입니다.

So, so what?

그래서, 그래서 뭐?

This is important.

이건 중요하다.

This is good.

좋습니다.

It means the brain has actually picked something up.

그것은 뇌가 실제로 무언가를 집어 들었다는 것을 의미합니다.

So the next step is, uh-oh, here we go, review, and that's usually in the form of, yeah, homework.

그래서 다음 단계는, 어-오, 자, 복습입니다. 그리고 그것은 보통 숙제의 형태입니다.

You know that homework you get all the time?

항상 받는 숙제 아시죠?

Yeah, it's kind of important because if in the 24 to 48 hour, you review or do homework,

예, 24시간에서 48시간 동안 복습하거나 숙제를 하면

these connections get strong.

이러한 연결이 강화되기 때문에 중요합니다.

So your memory is actually increased a little bit.

따라서 기억력이 실제로 약간 증가합니다.

That means when you need to get the information, you have a greater ability to bring it back.

즉, 정보를 가져와야 할 때 정보를 다시 가져올 수 있는 더 큰 능력이 있습니다.

That's why in class, when you do your homework, the teacher has a question, you go, "I remember

그렇기 때문에 수업 시간에 숙제를 할 때 선생님이 질문을 하면 "기억이 나요

that."

"라고 말하는 것입니다.

That's right.

좋아요.

You did the homework.

당신은 숙제를했다.

You reviewed.

검토했습니다.

So now we've gone to second stage.

자 이제 2단계로 넘어왔습니다.

Connections are stronger.

연결이 더 강해졌습니다.

Well, if you want to make that almost go into long-term memory, you want to remember for

글쎄요, 거의 장기 기억에 남기고 싶다면 , 오래 기억하고 싶다면,

a long time, uh-oh, I make that face because you've got to do something again, you've got

uh-oh, 당신이 뭔가를 다시해야해서 그런 표정을 짓습니다. 당신은 그것을 복습해야합니다

to review it by the end of the week.

주말까지.

So within five to seven days, okay, you have to review it.

따라서 5~7일 이내에 검토해야 합니다.

Here's the magic.

여기에 마법이 있습니다.

When you do that, these two brains go, "Ooh, this is a lot of work," and they actually,

그렇게 할 때 이 두 개의 뇌는 "오, 이건 일이 너무 많아."라고 합니다. 그리고 그들은 실제로

they bring in another neuron.

다른 뉴런을 불러옵니다.

That makes it long-term.

그것은 장기적으로 만듭니다.

That means in a week, two weeks, three weeks, you'll remember what you learned.

즉, 1주, 2주, 3 주 후에 배운 내용을 기억하게 될 것입니다.

And here's the bad news.

그리고 여기에 나쁜 소식이 있습니다.

That usually comes in the form of a test.

그것은 일반적으로 테스트의 형태로 제공됩니다.

Yeah, all those tests they're giving you, there's a reason for it.

네, 그들이 여러분에게 주는 모든 테스트에는 이유가 있습니다.

Why am I telling you all of this, you might say.

왜 내가 이 모든 것을 말하는지, 당신은 말할 수 있습니다.

Well, I've always felt that when students understand what they're doing, they tend to

음, 저는 항상 학생들이 자신이 하고 있는 일을 이해할 때

perform it or do better at it.

그것을 수행하거나 더 잘하는 경향이 있다고 느꼈습니다.

You now know, first of all, make class interesting.

이제 무엇보다 먼저 수업을 흥미롭게 만드십시오.

One way to make class interesting is to ask questions.

수업을 흥미롭게 만드는 한 가지 방법은 질문을 하는 것입니다.

Ask them of the teacher.

선생님께 물어보세요. 동료 학생들

Ask them of your fellow students.

에게 물어보십시오 .

This way, you're connected with the classroom.

이렇게 하면 교실과 연결됩니다.

It's interesting.

흥미 롭군.

Your brain will pay attention.

당신의 두뇌는 주의를 기울일 것입니다.

Next step, make sure you review.

다음 단계에서 검토를 확인하십시오.

That means do the homework you're assigned, also use the information, okay?

즉, 할당된 숙제를 수행하고 정보도 사용하십시오.

Number one, remember, make it interesting.

첫째, 기억하세요. 흥미롭게 만드세요.

Be a part of the class.

수업의 일부가 되십시오.

Ask questions in the class.

수업 시간에 질문하세요.

Always ask your teachers.

항상 선생님께 물어보세요.

You're paying for them.

당신은 그들을 지불하고 있습니다.

Talk to them.

그들과 이야기하십시오.

Talk to fellow students.

동료 학생들과 이야기하십시오.

If you feel like you belong, you'll be interested in what's going on.

소속감을 느끼면 무슨 일이 일어나고 있는지 관심을 갖게 될 것입니다.

Number two, what was the second one I said?

두 번째, 내가 두 번째로 말한 것은 무엇입니까?

Do your homework.

너의 숙제를해라.

I don't know how many students don't do homework and then say, "I don't remember anything."

나는 얼마나 많은 학생들이 숙제를 하지 않고 "나는 아무것도 기억나지 않는다"고 말하는지 모릅니다.

I go, "That's your problem, not mine," all right?

"그건 네 문제이지 내 문제가 아니야." 알았지?

Do your homework.

너의 숙제를해라.

Also, review the work.

또한 작업을 검토하십시오.

Best thing to do, do 50% of the homework while you're in school, wait a few hours, do the

가장 좋은 방법은 학교에 있는 동안 숙제의 50%를 하고 몇 시간을 기다린 다음

other 50% at home.

나머지 50%는 집에서 하는 것입니다.

The reason for this is this, when you get home, because there's been time in between,

그 이유는 집에 도착하면 그 사이에 시간이 있었기 때문에

you'll try and remember, and things you don't remember, you can ask your teacher tomorrow.

기억하려고 노력하고 기억하지 못하는 것은 내일 선생님에게 물어볼 수 있기 때문입니다.

That helps with the reviewing process, right?

검토 과정에 도움이 됩니다. 그렇죠?

Review your work.

작업을 검토하십시오.

And the third step, within five to seven days, even if the teacher doesn't give you a test,

그리고 세 번째 단계는 5~7일 안에 선생님이 시험을 안 줘도

test yourself.

자기 자신을 시험해 보세요.

Take some of the homework you did, get a blank sheet, and then redo it.

당신이 한 숙제의 일부를 가지고 빈 시트를 구한 다음 그것을 다시 하십시오.

See how much you remember.

당신이 얼마나 기억하는지보십시오.

It's not the test that's important, it's the reviewing.

중요한 것은 시험이 아니라 복습입니다.

Because you're going over it, you're forcing your brain to work on it again.

당신이 그것을 검토하고 있기 때문에 당신은 당신의 두뇌가 그것에 대해 다시 일하도록 강요하고 있습니다.

That goes into long-term memory.

장기기억으로 들어가는 것입니다.

When that happens, you'll remember weeks from now and months.

그런 일이 발생하면 지금부터 몇 주와 몇 달을 기억할 것입니다.

Now, if you want to always remember, well, I can't promise, always, here's what you do.

자, 여러분이 항상 기억하고 싶다면, 글쎄요, 약속할 수는 없지만 항상 이렇게 하세요.

In two or three weeks, review the information.

2~3주 후에 정보를 검토하십시오.

You'll find months from now, you'll remember it like it was yesterday.

지금부터 몇 달이 지나면 어제 일처럼 기억할 것입니다.

Now, I hope this has been helpful for you.

이제 이것이 도움이 되었기를 바랍니다.

I find when I teach my students this, the ones who do it learn twice as fast as the

제 학생들에게 이것을 가르칠 때, 그것을 하는 사람들이 일반 학생들보다 두 배나 빨리 배운다는 것을 알게 되었습니다

regular students.

.

I can't promise miracles, but I do promise if you do the work, you'll get the results.

기적을 약속할 수는 없지만 노력하면 결과를 얻을 수 있다고 약속합니다.

Now, if you want to learn any more about English, okay, come with me.

자, 영어에 대해 더 배우고 싶다면 저와 함께 가세요.

Let me show you.

보여드리겠습니다.

I want you to remember it, so I'm going to repeat it three times.

기억해 주셨으면 해서 세 번 반복하겠습니다.

No, I'm kidding.

아니, 농담이야.

You've got enough.

충분합니다.

But you understand basic pattern.

그러나 기본 패턴을 이해합니다.

At the end of this video, you'll notice that the blue screen will come on, it'll list the

이 영상이 끝나면 블루 스크린이 뜨고 해야 할 일과

things you should do and when you should do them, and I'll make a bet with you.

해야 할 때를 나열하고 내가 내기를 걸게 될 것입니다.

If you try this for one week, I bet you'll notice, well, actually, let's say two weeks,

1주일 동안 이것을 시도해 본다면, 실제로 2주 동안

your attention or your ability to remember will be heightened, made greater.

여러분의 주의력이나 기억력이 향상되고 더 크게 만들어졌다는 것을 알게 될 것입니다.

In fact, I'm willing to bet a free lesson, but you can only collect it if you go to www.engvid.com

사실 무료강의도 걸고싶은데 www.engvid.com 가셔서

and go to the free section, okay?

무료섹션에 가셔야만 모을수있어요 알겠죠?

And you can ask me a question.

그리고 당신은 나에게 질문을 할 수 있습니다.

Go to the forum.

포럼으로 이동합니다.

I know, a lot of talking.

나는 많은 이야기를 알고 있습니다.

You've got English to learn.

영어를 배울 수 있습니다.

We've got other lessons.

우리는 다른 교훈을 얻었습니다.

So, here's what we're going to do, right?

그래서, 여기 우리가 할 일이 있습니다, 그렇죠?

We're going to go to www.engvid.com.

www.engvid.com으로 이동합니다.

Go there, go to the forum, learn more English, or myself or other teachers will be happy

거기로 가거나, 포럼에 가거나, 더 많은 영어를 배우거나, 나 자신이나 다른 선생님들이 기꺼이

to teach you.

가르칠 것입니다.

Okay?

좋아요?

Have a great day.

좋은 하루 되세요.

Good learning.

좋은 학습.

Take care.

잘 지내세요.

You remember what I said?

내가 한 말 기억해?

Go to www.engvid.com.

www.engvid.com으로 이동합니다.