Learn English: When to use EACH, EVERY, WHOLE, ENTIRE, ALL

Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.

두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두

Paying attention every time I read a book.

책을 읽을 때마다 주의를 기울입니다.

Hi. James from engVid.

안녕. engVid의 제임스.

I had a question from a great student of mine; I'm just going to put his name up here.

제 훌륭한 제자로부터 질문을 받았습니다. 여기에 그의 이름을 올리겠습니다.

So, Mauricio, my A/V guy.

내 A/V 담당자인 Mauricio.

When I teach...

내가 가르칠 때...

Hey, I'll say A/C. He's my A/V guy.

이봐, 내가 A/C라고 말할게. 그는 내 A/V 담당자입니다.

He always helps me with the audio/visual.

그는 항상 오디오/비주얼로 저를 도와줍니다.

Thanks, Mauricio.

고마워, 마우리시오.

He's from Mexico, and I appreciate the work you've done with me.

그는 멕시코에서 왔고 당신이 나와 함께 한 일에 감사합니다.

So, anyway, this is...

어쨌든 이건...

This video is for Mauricio.

이 비디오는 Mauricio를 위한 것입니다.

One day he asked me: "What's the difference between 'each' and 'every'?"

어느 날 그가 나에게 물었다. " '각'과 '모든'의 차이점은 무엇입니까?"

They seem...

그것들은...

It seems quite simple, but there are little differences that even a native speaker may

꽤 단순해 보이지만,

not be able to express to you because it's so natural for us that we know, but we don't

우리가 알고 있는 것이 너무 자연스러우나

know how to actually say.

실제로는 어떻게 말해야 할지 모르기 때문에 원어민조차도 표현하지 못할 약간의 차이가 있습니다.

So, let's go to the board and take a look.

자, 보드에 가서 살펴봅시다.

So, as you can see with Mr. E, he said: "Each", and he's talking about his hands, here; and

E 씨에게서 볼 수 있듯이 그는 "각각"이라고 말했고 여기에서 그의 손에 대해 이야기하고 있습니다. 그리고

"whole", within his body.

"전체", 그의 몸 안에.

Now, he didn't say: "all body", but "whole body" or "entire", and let's go to the board

이제 그는 "전신"이 아니라 " 전신" 또는 "전신"이라고 말하지 않았습니다. 칠판으로 가서 그

and find out why.

이유를 알아 보겠습니다.

Now, one of the first things we're going to look at is...

이제 우리가 가장 먼저 살펴볼 것 중 하나는 ...

Well, where are we?

음, 우리는 어디에 있습니까?

Let's talk about the big Pac.

큰 Pac에 대해 이야기합시다.

If you look, we've got Pac-Man over here, so it's like a pizza with a slice taken out

보시다시피 여기 Pac-Man이 있습니다. 피자에서 한 조각을 꺼낸 것과 같습니다

of it.

.

So, this is a piece, and this is the whole thing.

그래서 이것은 조각이고 이것이 전체입니다 .

When we talk about the word "whole", we talk about the complete unit, so we're talking

"전체"라는 단어에 대해 이야기할 때 우리는 완전한 단위에 대해 이야기하므로

about all of this.

이 모든 것에 대해 이야기하고 있습니다.

I used the word "all".

나는 "모두"라는 단어를 사용했습니다.

We talk about it as a unit; we're not breaking it into pieces; we see it as one thing.

우리는 그것에 대해 하나의 단위로 이야기합니다. 우리는 그것을 산산조각 내는 것이 아닙니다. 우리는 그것을 하나의 것으로 봅니다.

So, we talk about 100%, and we use it for countable nouns: "The whole apple", "the whole

그래서 우리는 100%에 대해 이야기하고 "The whole apple", "the whole

pizza", "the whole room".

pizza", "the whole room"과 같이 셀 수 있는 명사에 사용합니다.

We see it as one thing.

우리는 그것을 하나의 것으로 봅니다.

We use another word, to be a little bit more formal you might say in English, and we go

조금 더 격식을 차려 영어로 말할 수 있도록 다른 단어를 사용합니다.

with the word "entire": "The entire room", "the entire apple".

"전체"라는 단어를 사용합니다: "전체 방", "전체 사과".

We can use it for an exclamation or to formalize it.

감탄사로 사용하거나 공식화할 수 있습니다 .

It is the same meaning as "whole", but a formal one.

"전체"와 같은 의미이지만 형식적인 것입니다 .

So, you can imagine me wearing a jacket and a tie, being formal; or like this, this would

그래서 제가 정장을 입고 재킷과 넥타이를 매는 모습을 상상하실 수 있습니다 . 또는 이와 같이

be "whole".

"전체"가 됩니다.

And if I was wearing my tie and jacket-I wish I had one now-that would be "entire".

그리고 내가 넥타이와 재킷을 입고 있었다면- 지금 하나 있었으면 좋겠어요-그것은 "전체"가 될 것입니다.

So, we talked about the 100% is for countable nouns, and we talk about the whole unit.

그래서 우리는 100%가 셀 수 있는 명사를 위한 것이고 전체 단위에 대해 이야기했습니다.

So, I said countable nouns, and you might be thinking: "Hey, great.

그래서 저는 셀 수 있는 명사를 말했고 여러분은 이렇게 생각할 수도 있습니다. "이봐, 대단해.

But what happens if I have things, like water or salt?

하지만 물이나 소금 같은 것이 있으면 어떻게 될까 ?

Things that cannot be counted?

셀 수 없는 것?

Or money?"

아니면 돈?"

That's when we talk about or we use "all".

그것은 우리가 "all"에 대해 이야기하거나 사용하는 때입니다.

"All" does almost the same thing as "whole" or "entire"; it talks about things as a unit,

"모두"는 "전체" 또는 "전체"와 거의 같은 역할을 합니다. 그것은 하나의 단위로 사물에 대해 이야기

but we get to use this extra power of the uncountable: "All of the water in the room",

하지만, 우리는 "방에 있는 모든 물",

"all of the salt", "all of the money".

"모든 소금", "모든 돈"과 같이 셀 수 없는 것의 추가적인 힘을 사용하게 됩니다.

Right?

오른쪽?

Then we can say: "All of the people".

그러면 "모든 사람"이라고 말할 수 있습니다.

"People" are countable, so it's a very flexible use.

"사람"은 셀 수 있으므로 매우 유연하게 사용할 수 있습니다.

Right?

오른쪽?

So this is more common.

그래서 이것은 더 일반적입니다.

But when you want to make your language a little bit more interesting, we use "whole";

하지만 언어를 조금 더 흥미롭게 만들고 싶을 때는 "전체"를 사용합니다.

but "whole" would be for the countable, while "all" could be used for almost anything.

그러나 "whole"은 셀 수 있는 대상을 나타내는 반면 "all"은 거의 모든 대상에 사용할 수 있습니다.

All right?

괜찮은?

So, if you notice, I've gone from the circle of going one, two, and we've talked about

아시다시피 저는 1, 2의 순환에서 벗어났습니다. 그리고 우리는

this whole thing or the entire thing.

이 전체 또는 전체에 대해 이야기했습니다.

What happened to...?

어떻게 된거야...? 사물의

What happens when you want to talk about pieces of a thing?

일부에 대해 이야기하고 싶을 때 어떻게 됩니까 ?

I'm a human being.

나는 인간입니다.

I have arms, I have...

나는 팔이 있고, 나는...

Well, legs.

음, 다리가 있습니다.

I have ears and eyes.

귀와 눈이 있습니다.

My whole body is all of these things together, but I have different parts to this or of my

내 몸 전체는 이 모든 것들이 함께 있지만 이것 또는 내 몸에는 다른 부분이 있습니다

body.

.

We're going to look at two other words: "every" and "each", and talk about: "Why would we

우리는 "every" 와 "each"라는 두 개의 다른 단어를 살펴보고 다음과 같이 이야기할 것입니다.

say 'every' sometimes and 'each'?

What's the difference?"

Just as in "all" and "whole", there is a difference, there's a difference in usage for these things.

"all"과 "whole"에 차이가 있는 것처럼 이러한 것의 사용법에도 차이가 있습니다.

So, let's start with "every".

이제 "모든"부터 시작하겠습니다.

Every time I think of you, I always catch my breath.

당신을 생각할 때마다 항상 숨이 막힙니다.

Now, when I was saying that: "Every time I think of you", I am talking about a group

자, 제가 "당신을 생각할 때마다"라고 말했을 때 , 저는 한 무리의 것들에 대해 이야기하고 있는 것입니다

of things, but in this case I'm not just talking about it as one unit; I'm talking about parts

. 나는 그것의 일부에 대해 이야기하고 있습니다

of it.

.

Okay?

좋아요?

So, I'm talking about things in a group that are similar; there's a similarity to them.

그래서 저는 비슷한 그룹에 있는 것들에 대해 이야기하고 있습니다. 그들과 유사성이 있습니다.

"My thoughts are similar."

"내 생각도 비슷해."

They're not different thoughts; they're almost exactly the same.

그것들은 다른 생각이 아닙니다. 그것들은 거의 똑같습니다.

"Every time I think of you", each thought is done; and if you notice, the squares are

"내가 당신을 생각할 때마다", 각 생각이 완료됩니다. 눈치채셨다면 사각형은

all about the same.

모두 거의 같습니다.

So it's the same type of thought.

그래서 같은 생각입니다.

So, I focus on the group, but I focus on the similarity of the things.

그래서 그룹에 초점을 맞추지만 사물의 유사성에 초점을 맞춥니다.

That's why we usually say: "Everyone in the room".

이것이 우리가 보통 "방에 있는 모든 사람"이라고 말하는 이유입니다 .

I'm not looking at them as people; individuals.

나는 그들을 사람으로 보지 않습니다. 개인.

I see a group of people and I say: "They're all people".

저는 한 무리의 사람들을 보고 "그들은 모두 사람입니다"라고 말합니다.

"Everything I have".

"내가 가진 모든 것".

I don't see them as individual things; I see them as things.

나는 그것들을 개별적인 것으로 보지 않습니다. 나는 그것들을 사물로 본다.

Yeah?

응?

Got it somewhere?

어딘가에 있어?

"Everywhere you go", "everywhere", they're all places you go.

"가는 곳마다", "어디서나", 그들은 모두 당신이 가는 곳입니다.

I don't care if they're countries, or cities, or houses; they're still places you go to.

나는 그것이 국가, 도시, 집인지 상관하지 않습니다. 그들은 여전히 ​​당신이가는 곳입니다.

And that's what we're looking at: The similarity between these things.

이것이 우리가 보고 있는 것입니다. 이러한 것들 사이의 유사성입니다.

The similarity between these countable things; these things must be countable.

이 셀 수 있는 것들 사이의 유사성; 이러한 것들은 셀 수 있어야 합니다.

You notice I said: "Everyone", "everything".

내가 "모두", "모든 것"이라고 말한 것을 알 수 있습니다.

I didn't say: "Every money", I didn't say: "Every water".

나는 "모든 돈"이라고 말하지 않았고 "모든 물"이라고 말하지 않았습니다.

I can talk about it if I change "water" in a different fashion, but these are for countable

"물"을 다른 방식으로 바꾸면 그것에 대해 이야기할 수 있지만, 이것은

things when we say: "every".

"모든"이라고 말할 때 셀 수 있는 것들에 대한 것입니다.

Okay?

좋아요?

The next one we want to talk about is "each".

다음으로 이야기하고 싶은 것은 "각각"입니다. 다시

Once again, it's for countable things; but unlike "every" which talks about everything

한 번 셀 수 있는 항목에 대한 것입니다. 그러나 모든 것이 유사하다고 말하는 "every"와는 달리 주의

being similar, look carefully: I've taken these same blocks and they're in a row, so

깊게 살펴보십시오. 동일한 블록을 가져와서 일렬로 배치하므로

they are a group, but there's a fat one, a skinny one...

그룹이지만 뚱뚱한 것과 마른 것이 있습니다 ...

See, a skinny one, a tall one, a short one in the grouping.

보세요, 그룹화에서 마른 것, 키가 큰 것, 짧은 것 .

It's still countable things: "each", because I have to count the parts in the whole, but

그것은 여전히 ​​셀 수 있는 것입니다: "각각", 왜냐하면 저는 전체에서 부분을 세어야 하기 때문입니다. 하지만

right now it's the individual parts that make it up.

지금은 그것을 구성하는 개별 부분입니다 .

I care about the differences.

차이점에 관심이 있습니다.

If I were to make a speech to you and I said: "Everyone in the room today believes money

내가 당신에게 연설을 하고 "오늘 이 자리에 있는 모든 사람들은 돈이

is important", I don't care about each individual; what I care about is the group; the collective:

중요하다고 믿는다"고 말한다면 나는 각 개인에 대해 신경쓰지 않습니다. 내가 관심 있는 것은 그룹입니다. 집단:

"every".

"모든".

When I say: "Each one of you cares about money", I am recognizing that each individual is not

내가 "각자 돈에 관심이 있다"고 말할 때, 나는 각 개인이 동일하지 않다는 것을 인식하고 있습니다

the same.

.

A person with five cars is different than a person who has no shoes, and in saying:

다섯 대의 차를 가진 사람은 신발이 없는 사람과 다릅니다.

"each of you", I'm trying to get it across to my audience that I know that you're all

"각자"라고 말하면서 청중에게 여러분이 모두

different.

다르다는 것을 알리려고 합니다.

When I say: "Each time I sing a song", I'm saying: Each time is different to me; it's

내가 "노래를 부를 때마다"라고 말할 때 나는 다음과 같이 말하는 것입니다. 그것은

special to me.

나에게 특별하다.

Each one is a different...

각각은 다릅니다...

I don't want to say "manifestation".

"발현"이라고 말하고 싶지 않습니다.

Oh, I said it; too late.

아, 내가 말했지. 너무 늦었다.

"Manifest" is to bring forth or bring alive.

"나타나다"는 가져오거나 살아나게 하는 것입니다.

Each thing I do is different.

제가 하는 일마다 다릅니다.

Okay?

좋아요?

So, we want to look at the uniqueness of a thing.

그래서 우리는 사물의 고유성을 살펴보고자 합니다 .

Pretty cool, huh?

꽤 멋지죠?

So, I think...

그래서 제 생각에는...

Let's just go through this.

그냥 이 문제를 살펴보겠습니다.

And it's in a circular fashion, so we'll do it again.

그리고 그것은 순환 방식이므로 다시 할 것입니다.

We talk about "whole", we talk about the complete unit, and we're talking about just countable

우리는 "전체"에 대해 이야기하고, 완전한 단위에 대해 이야기 하고, 셀 수 있는 대상에 대해 이야기하고 있습니다

objects.

.

We talk about "entire", well, it's the same thing as the whole; it's 100%, but we want

우리는 "전체"에 대해 이야기합니다. 음, 전체와 같은 것입니다. 100%이지만

to use it for formal or we want to use it for exclamation.

격식을 차리거나 감탄사로 사용하고 싶습니다.

"You ate the entire pizza?" is stronger than: "You ate the whole pizza"?

"피자를 다 먹었어?" "당신은 피자를 통째로 먹었습니다"보다 강합니까?

"You ate the entire pizza?"

"피자를 다 먹었어?"

Right?

오른쪽?

Even with: "ire".

심지어 : "ire".

Funny, in English, "ire" means angry, so it's like putting more passion in the word.

재미있는, 영어로 "ire"는 화가 난다는 뜻이므로 단어에 더 많은 열정을 넣는 것과 같습니다.

Right?

오른쪽?

"The entire room rose."

"방 전체가 상승했습니다."

Okay?

좋아요?

Then we move over to there, "all", which seems, like, less formal.

그런 다음 덜 형식적인 것처럼 보이는 "all"로 이동합니다 .

It's like, you know, your McDonald's in the neighbourhood.

마치 동네에 있는 맥도날드와 같습니다 .

Doo-doo-doo-doo-doo; it's good for everything.

두두두두두; 그것은 모든 것에 좋습니다.

So, it's countable as well, but...

그래서 이것도 셀 ​​수 있지만...

And it...

그리고 그것은...

And it also takes on the uncountable nouns.

그리고 셀 수 없는 명사도 취합니다. 망치

So it's a little bit more general, like a hammer; it can be used for everything.

처럼 조금 더 일반적입니다 . 그것은 모든 것에 사용될 수 있습니다.

Then we move over to "every".

그런 다음 "모든"으로 이동합니다.

"Every" is in the same kind of idea, the same kind of pattern.

"Every"는 같은 종류의 아이디어, 같은 종류의 패턴입니다.

All of the things in this group, we're talking about the small parts of it, but we're saying

이 그룹의 모든 것, 우리는 그것의 작은 부분에 대해 이야기하고 있지만

they're all kind of similar.

모두 비슷하다고 말하고 있습니다.

But they are parts in a group and we understand that there are parts in this group; it's not,

그러나 그들은 그룹의 일부이며 이 그룹에 부품이 있음을 이해합니다.

like, my body isn't just: Blah; it's got arms, legs that make it up.

내 몸은 단지: 어쩌구 저쩌구; 그것을 구성하는 팔과 다리가 있습니다.

But in this case we're saying they're all similar; have the same value.

하지만 이 경우에 우리는 그것들이 모두 비슷하다고 말하는 것입니다 . 같은 값을 가집니다.

And then, finally, we go to "each", where we go: "Hey, hold on a second.

그런 다음 마지막으로 "각"으로 이동합니다. "잠시만요.

An arm doesn't have the same value as a leg.

팔은 다리와 같은 값을 갖지 않습니다.

Yes, there are parts, but each part is individual", and we have to kind of understand that.

예, 부분이 있지만 각 부분은 개별적입니다.", 우리는 그것을 어느 정도 이해해야 합니다.

Cool?

시원한?

All right, good.

좋아, 좋아.

Well, you know what time it is.

글쎄, 당신은 지금 몇 시인 지 압니다.

It's time for us to go to the board, because I know you say you understand it or at least

당신이 그것을 이해한다고 말했거나 적어도

I think you do, I hope you do, but let's test it.

나는 당신이 이해했다고 생각한다는 것을 알고 있기 때문에 우리가 보드로 갈 시간입니다. 하지만 테스트해 봅시다 .

Are you ready?

준비 되었나요?

[Snaps]

[Snaps]

All right, so we're back.

자, 돌아왔습니다.

So, usually I have a bonus.

그래서 보통 보너스가 있습니다.

Today I won't do that because I think the lesson is pretty direct.

오늘은 수업이 꽤 직접적이라고 생각하기 때문에 그렇게 하지 않겠습니다 .

But I will ask you to help me do something, which is: Correct my mistakes.

그러나 나는 당신에게 내가 무언가를 할 수 있도록 도와달라고 요청할 것입니다. 그것은: 내 실수를 바로잡는 것입니다.

Okay?

좋아요?

So, on the board we've got a tale of two stories or a tale of two cities.

그래서 칠판에 우리는 두 가지 이야기 나 두 도시에 대한 이야기를 가지고 있습니다.

The first thing I'd like to do is: Before you can help me correct it, because I didn't

내가 제일 먼저 하고 싶은 일은: 당신이 그것을 바로잡도록 도와주기 전에,

learn the lesson as well as you did-I mean, I think you're a good student-I want you to

왜냐하면 나는 당신만큼 수업을 배우지 못했기 때문입니다.

help me identify what the mistakes are so we can actually correct it and make it a better

실수가 무엇인지 식별하여 실제로 수정하고 더 나은 이야기로 만들 수 있습니다

story down there.

.

Are you ready?

준비 되었나요?

Let's go to the board.

보드에 가자.

So: "I go to McDonald's every of the time"... "...every of the time"?

그래서: "매번 맥도날드에 갑니다"... "...항상"?

Hmm, that just sounds suspicious, don't you think?

음, 의심스러운 것 같죠 ?

So, let's look here; I think that's a problem.

자, 여기를 봅시다; 그게 문제라고 생각합니다.

"...to get dinner".

"...저녁 먹으러".

Okay?

좋아요?

"My favourite thing is the kids' meal."

"내가 가장 좋아하는 것은 아이들의 식사입니다."

Okay, that sounds okay.

알겠습니다. 괜찮습니다.

"My favourite thing is the kids' meal.

"제가 가장 좋아하는 것은 아이들의 식사입니다.

I can eat the each thing in two minutes."

한 가지를 2분 안에 다 먹을 수 있습니다."

Huh, that seems weird to me.

헉 제가 보기엔 이상하네요.

I mean, I don't know why it's wrong; you guys can probably help me with that later on, but

내 말은, 왜 그것이 잘못된 것인지 모르겠습니다. 여러분이 나중에 저를 도와주실 수 있겠지만,

that just doesn't seem right.

그건 옳지 않은 것 같습니다.

"Whole meal comes with a toy to play with".

"전체 식사에는 가지고 놀 장난감이 함께 제공됩니다."

"Whole meal comes"?

"전체 식사가 온다"?

Hmm.

흠.

Geez, this is horrible.

이런, 끔찍하다.

Sure glad you guys are here to help out.

너희들이 도와주러 왔다니 다행이야.

What's the next thing?

다음은 무엇입니까?

"The toys are all different."

"장난감이 다 달라요."

Okay.

좋아요.

"The toys are all different."

"장난감이 다 달라요."

Okay.

좋아요.

"All one of them has its own number."

"그들 모두는 자신의 번호를 가지고 있습니다."

Yeah, huh. "...its own special number".

그래, 허. "...자신만의 특별한 번호".

Now, let's see.

자, 보자.

I've identified four of these things.

이렇게 4가지를 알아봤습니다.

Perhaps we can go through what we talked about to see if we...

아마도 우리가 이야기한 내용을 살펴보고 우리가...

What reasons it might be wrong, and then we can put these corrections down here.

잘못된 이유가 무엇인지 확인한 다음 이러한 수정 사항을 여기에 기록할 수 있습니다.

So, let's go to the board.

자, 보드로 갑시다.

"I go to McDonald's of the time".

"나는 시간의 맥도날드에 간다".

Well, I know...

글쎄요, 알아요...

I probably didn't mention it before, but when we talk about "all", we talk about...

전에는 언급하지 않았지만 "모두"에 대해 이야기할 때 우리는...

Okay, "of the time", we...

좋아요, "당시의", 우리는...

Let's put it this way.

이렇게 표현하겠습니다.

I didn't mention "of", but usually when we talk about "all", we usually have "of": "all

나는 "of"를 언급하지 않았지만 일반적으로 "all"에 대해 이야기 할 때 일반적으로 "of": "all

of the money", "all of the time", "all of the people".

of the money", "all of the time", "all of the people"이 있습니다.

"Of" means a part or a part of something.

"of"는 무언가의 일부 또는 부분을 의미합니다.

So, when I say: "One of you guys", it's one part of a larger group.

그래서 제가 "너희 중 한 명"이라고 말할 때, 그것은 더 큰 그룹의 한 부분입니다.

Okay?

좋아요?

"Each student in Canada", well, there's a student and there's Canada, and there's lots

"캐나다의 각 학생" 뭐, 학생도 있고 캐나다도 있고

of students in Canada, so it's one part of it, right?

캐나다도 학생이 많으니 한 부분이지 않나?

So, "all"...

그래서, "all"...

When we say "all of something", we're talking about "all" represents the whole group.

우리가 "all of something"이라고 말할 때, "all"은 전체 그룹을 나타냅니다.

Remember we talked about that, and we used it for countable and non-countable?

우리가 그것에 대해 이야기하고 셀 수 있는 것과 셀 수 없는 것에 대해 사용했던 것을 기억하십니까?

Now, time, can you count time?

자, 시간, 시간을 셀 수 있니? 다음과

We can talk about segments of time, like: One hour, one time; but time, there's too

같은 시간 구분에 대해 이야기할 수 있습니다. 한 시간, 한 번; 하지만 시간,

much to count.

셀 수 있는 것이 너무 많습니다.

Infinity cannot be counted, so then we have to talk about time as in "all", right?

무한대는 셀 수 없으므로 "all"에서와 같이 시간에 대해 이야기해야 합니다.

Because we didn't say: "each".

"각각"이라고 말하지 않았기 때문입니다.

We weren't talking about each...

우리는 각각에 대해 이야기하지 않았습니다...

Each...

각각...

Each thing we're doing.

우리가 하고 있는 각각의 일.

So we're going to say: "Okay, it has to be a big thing."

그래서 우리는 이렇게 말할 것입니다 .

We know that we can't use "entire" and "whole" because they're for countables, but we can

우리는 "전체"와 "전체"가 셀 수 있기 때문에 사용할 수 없다는 것을 알고 있지만

use "all" for this, so I think this will help us here.

"모두"를 사용할 수 있으므로 여기에서 도움이 될 것이라고 생각합니다 .

So I think this is correct, but that's wrong.

그래서 이것이 맞다고 생각하지만 그것은 틀렸습니다.

Now, what about this one?

자, 이건 어때?

"I can eat the each thing".

"나는 모든 것을 먹을 수 있습니다."

Hmm.

흠.

"I can eat the each thing in two minutes.

"2분이면 다 먹을 수 있어.

I can eat the each thing".

다 먹을 수 있어."

Well, it seems like we're talking about one thing because "the" is an article for one

음, "the"가 한 가지를 위한 관사이기 때문에 우리가 한 가지에 대해 이야기하는 것 같습니다.

thing, yes?

But "each" is talking about, you know, each of a whole, and then it says "thing"; not

그러나 "각자"는 각각 전체에 대해 말하고 "사물"을 말합니다.

"things", so I think we're talking about one thing again.

"사물"이 아니므로 다시 한 가지에 대해 이야기하고 있는 것 같습니다 .

So, this might be the entire thing, right?

그래서, 이것이 전부일지도 모릅니다, 그렇죠?

So, let's go: "I can eat the..."

자, "I can eat the..."

We could say...

우리는 말할 수 있습니다...

Which one could we say?

어떤 것을 말할 수 있을까요?

Could we say: "whole"?

"전체"라고 말할 수 있습니까?

Maybe.

아마도. 사물과 2분에

Could say "entire" because it's talking about thing and two minutes.

대해 이야기하기 때문에 "전체"라고 말할 수 있습니다 .

Okay.

좋아요.

"Whole meal comes with a toy to play with.

"완전한 식사에는 장난감이 함께 옵니다.

Whole meal comes with a toy to play with."

식사에는 장난감이 함께 옵니다."

So, mm.

음.

Hmm.

흠.

Now, we could talk about...

이제, 우리는 이야기할 수 있습니다...

This seems to be, like, similarity, so let me change a little...

이것은 유사성인 것 같습니다. 그래서 제가 조금 바꾸겠습니다...

Couple things, here.

몇 가지, 여기 있습니다.

We're going to do this in here.

우리는 여기에서 이것을 할 것입니다.

So, in this one, it seems to me, we're talking about complete.

그래서, 여기에서 우리는 완전한 것에 대해 이야기하고 있는 것 같습니다 .

Okay?

좋아요?

So let's just say that.

그냥 그렇게 말합시다.

And this one seems to be talking about complete.

그리고 이것은 완전한 것에 대해 이야기하는 것 같습니다.

Right?

오른쪽?

Not parts, but complete.

부분이 아니라 전체입니다.

When we talk about this one, it seems that we're talking about parts, but what kind of

우리가 이것에 대해 말할 때 우리는 부분에 대해 이야기하는 것 같지만 어떤

parts?

부분입니까?

Are they unique parts or are they same?

고유한 부품입니까, 아니면 동일합니까?

And I might say "whole meal", because I think this is wrong.

그리고 저는 이것이 잘못된 것이라고 생각하기 때문에 "전체 식사"라고 말할 수 있습니다 .

I think we're talking about similarity; something similar.

나는 우리가 유사성에 대해 이야기하고 있다고 생각합니다. 비슷한 것.

Similar, so "i", "a", "r".

마찬가지로 "i", "a", "r"입니다.

Similar.

비슷한.

So, we're talking about similar parts I think, because it comes with a toy to play with.

그래서 우리는 가지고 놀 수 있는 장난감과 함께 제공되기 때문에 비슷한 부분에 대해 이야기하고 있는 것 같습니다 .

And "whole", they seem to be talking about something bigger.

그리고 "전체", 그들은 더 큰 것에 대해 이야기하는 것 같습니다.

"The toys are all different."

"장난감이 다 달라요."

Okay, that's cool.

좋아, 멋지다.

"All one of them has its own special number."

"모두 고유 번호가 있습니다."

Well, this to me speaks, and it's really clear, because: "one of them".

글쎄, 이것은 나에게 말하고 정말 분명합니다. 왜냐하면 "그들 중 하나"이기 때문입니다.

So, "all" is here, but it says: "one of them", so it's talking about one, so I'm wondering

그래서 "모두"가 여기에 있지만 "그들 중 하나"라고 말하므로 하나에 대해 이야기하고 있으므로

if it's something unique or special, and it's a part.

그것이 고유하거나 특별한 것인지, 부분인지 궁금합니다.

So, if I'm looking at this, I'm thinking: "Okay, these are talking about big things.

그래서 제가 이것을 보고 있으면 이렇게 생각합니다. "좋아요, 이것들은 큰 것에 대해 이야기하고 있습니다.

And we know complete; we know it's 'whole', 'entire', and 'all'."

그리고 우리는 완전함을 압니다. 우리는 그것이 '전체', '전체', '모두'라는 것을 압니다."

And when we're talking about parts of a thing, we know some things are similar, so we want

그리고 어떤 것의 일부에 대해 이야기할 때 어떤 것이 비슷하다는 것을 알기 때문에

to use "every"; and some things are special and we want to use "each".

"every"를 사용하고 싶습니다. 어떤 것들은 특별해서 "각각"을 사용하고 싶습니다.

So I think we've identified where the problems are, so now let's see how we would fill it

그래서 어디가 문제인지 파악했다고 생각하니 이제 우리가 가지고 있는

in and how we would change it with the knowledge we have.

지식으로 어떻게 채우고 어떻게 바꿀지 봅시다 .

Sound good?

좋은 소리?

Well, let's go take a look.

자, 한번 살펴보겠습니다.

First thing.

우선.

I feel like a waiter.

나는 웨이터 같은 느낌.

Are you ready, madam and monsieur?

준비되셨나요, 부인, 무슈?

Let's go to ze board.

ZE보드로 갑시다.

Now, we had "every".

이제 우리는 "모든"을 가졌습니다.

What happens if we say: "I go to McDonald's"...?

우리가 "나는 맥도날드에 간다"라고 말하면 어떻게 될까요...?

And we talked about it has to be for uncountable, and we can say: "all of the time".

그리고 우리는 그것이 셀 수 없이 많아야 한다고 이야기했고 우리는 "항상"이라고 말할 수 있습니다.

It makes a lot more sense now, doesn't it?

이제 훨씬 더 이해가 되지 않나요?

"I go to McDonald's all of the time to get dinner."

"저는 저녁을 먹으러 항상 맥도날드에 갑니다 ."

Brilliant.

멋진.

Next: "My favourite thing is the kids' meal."

다음: "내가 가장 좋아하는 것은 아이들의 식사입니다."

Okay.

좋아요.

"I can eat each thing in two minutes."

"2분 안에 하나하나 다 먹을 수 있어요."

And we said: "I can eat each thing"...

그리고 우리는 "각각 먹을 수 있습니다"라고 말했습니다.

Hmm, how about this?

음, 이건 어때요?

Because we said it's complete, and we can say: "the whole thing".

우리는 그것이 완전하다고 말했고 "전체"라고 말할 수 있기 때문입니다.

Now, what happens if we wanted to be, like, really strong?

자, 우리가 정말로 강해지고 싶다면 어떻게 될까요 ?

Remember we talked about "ire" and being full of power, and we went like this, put an exclamation?

우리가 "분노"와 권력에 대해 이야기하고 이렇게 느낌표를 붙인 것을 기억하십니까?

We can maybe say: "the entire thing".

"전부"라고 말할 수 있습니다.

Right? "...the entire thing".

오른쪽? "...전체".

There's my "i", with an exclamation.

느낌표와 함께 내 "i"가 있습니다.

So we can say: "I can eat the whole thing", because I want to say it with power.

그래서 우리는 "나는 다 먹을 수 있어"라고 말할 수 있습니다. 왜냐하면 저는 힘차게 말하고 싶기 때문입니다.

"I can eat the whole thing in two minutes!"

"2분 안에 다 먹을 수 있어요!"

That's pretty cool.

꽤 괜찮은데.

All right?

괜찮은?

Now, let's look at this one, we said "whole".

자, 이것을 봅시다. 우리는 "전체"라고 말했습니다.

"Whole" are all different.

"전체"는 모두 다릅니다.

So, "whole".

그래서 "전체".

Okay.

좋아요.

Sorry.

죄송합니다.

"Whole meal comes with a toy to play with".

"전체 식사에는 가지고 놀 장난감이 함께 제공됩니다."

"Whole meal comes with a toy to play with"?

"전체 식사에는 가지고 놀 장난감이 함께 제공됩니다"?

Now, I know there's more than one meal, and "whole meal" makes no sense whatsoever.

이제 저는 하나 이상의 식사가 있다는 것을 알고 있으며 "전체 식사"는 전혀 의미가 없습니다.

But what happens if we said this: "Every"?

하지만 "매번"이라고 말하면 어떻게 될까요?

Now, I know some of you are going to say: "Well, why did you put...?

자, 저는 여러분 중 일부가 이렇게 말할 것임을 압니다. "글쎄요, 왜...를 넣었나요?

Choose 'every' and not 'each'?"

'각각'이 아니라 '각각'을 선택하세요?"

Well, in this case, when I'm talking about the meals, I think the meals are all the same;

음, 이 경우 식사에 ​​대해 이야기할 때 식사는 모두 같다고 생각합니다.

there's a hamburger, French fries, and Coke.

햄버거, 감자튀김, 콜라가 있습니다.

Okay?

좋아요?

So, every meal that has a hamburger, and French fries, and Coke - and this means I'm talking

그래서 매 끼니마다 햄버거, 프렌치 프라이, 콜라가 있고, 이것은

about the similarity.

유사성에 대해 이야기하고 있다는 뜻입니다.

Maybe you can get the chicken burger, but in my case what I'm really concerned about

치킨 버거를 먹을 수도 있지만 제 경우 정말 걱정되는 것은

with is it's the meal that comes with this stuff, so we talk about similarly.

이 재료와 함께 제공되는 식사이기 때문에 비슷한 이야기를 합니다.

So: "Every meal comes with a toy to play with."

그래서: "모든 식사에는 가지고 놀 수 있는 장난감이 있습니다."

"The toys are all different."

"장난감이 다 달라요."

Now, this is a sentence that helps me down here.

자, 이것은 여기에서 저를 도와주는 문장입니다 .

"All one of them has its own special number."

"모두 고유 번호가 있습니다."

So, we said: "all different" and "special", and if we're going to talk about each one

그래서 우리는 "모두 다르다"와 "특별하다"고 말했고, 각각에 대해 이야기하려면

of them, I probably would like to say this...

아마도 이렇게 말하고 싶습니다 ...

Remember we said this is the funny one?

이것이 재미있는 것이라고 말한 것을 기억하십니까?

Because it's unique.

독특하기 때문입니다.

So we say: "Each one of them has its own special number."

그래서 우리는 이렇게 말합니다. "그들 각각은 고유한 고유 번호를 가지고 있습니다 ."

What do you think?

어떻게 생각하나요?

Okay?

좋아요?

So, let's look: "I go to McDonald's all of the time to get dinner.

" 저녁을 먹으러 항상 맥도날드에 갑니다.

My favourite thing is the kids' meal.

제가 가장 좋아하는 것은 아이들의 식사입니다.

I can eat the entire thing in two minutes!" or: "I can eat the whole thing in two minutes.

2분 안에 다 먹을 수 있어요!" 또는: "2분 안에 모든 것을 먹을 수 있습니다.

Every meal comes with a toy to play with.

모든 식사에는 가지고 놀 장난감이 함께 제공됩니다.

The toys are all different.

장난감은 모두 다릅니다.

Each one of them has its own special number."

각각 고유한 번호가 있습니다."

Like that?

그렇게?

I do, too.

나도 그래.

If you try to read the other sentence, you're going to go: "Oh my gosh, this is terrible.

다른 문장을 읽으려고 하면 "오 마이 갓, 이건 끔찍해.

It's horrible."

끔찍해."

Right?

오른쪽?

"I go to...

"I go to...

I go to McDonald's every, all of..."

I go to McDonald's every, all of..."

Let's just stay with this one.

이 얘기만 합시다.

And in doing so, because we worked together and I think you can see why we would use the

그렇게 함으로써 우리는 함께 일했고 왜 우리가

words we do, and how they give a greater meaning, and this story becomes much more interesting

하는 말을 사용하는지, 그리고 그 단어가 어떻게 더 큰 의미를 부여하는지 알 수 있다고 생각합니다. 이 이야기는

to the person listening to it - you can start using these things in all the sentences that

듣는 사람에게 훨씬 더 흥미로워집니다. 당신이하는 모든 문장에서 이러한 것들

you do.

.

Now, one of the best ways to give that a try is we're going to give you some homework.

자, 그것을 시도해 볼 수 있는 가장 좋은 방법 중 하나는 우리가 여러분에게 몇 가지 숙제를 줄 것입니다.

Homework's important, because by doing the homework, you can improve.

숙제는 중요합니다. 숙제를 하면 발전할 수 있기 때문입니다.

It's not just about me telling you.

저만 말씀드리는 것이 아닙니다. 기술을

It gives you the opportunity to try out your skill.

시험해 볼 수 있는 기회를 제공합니다 .

And one of the best ways of doing it is: Do the homework, bring it to either YouTube,

이를 수행하는 가장 좋은 방법 중 하나는 숙제를 하고 현재 제가 있는 YouTube로 가져와서

which is where I am now and engage other people.

다른 사람들과 소통하는 것입니다.

You know, put your sentence and go, and say: "I got this."

당신은 당신의 문장을 넣고 가서 말하십시오 : "나는 이것을 얻었다."

You know: "I ate the entire pizza in five minutes."

"5분 만에 피자를 다 먹었어 ."

Cool?

시원한?

And maybe someone will go: "No, no, you ate the whole pizza.

그리고 아마도 누군가는 이렇게

Because you didn't put an exclamation mark, you should say 'whole'."

말할 것입니다.

And you can say: "What about 'all of it'?

"'전부'는 어때?

I ate all five pizzas."

피자 다섯 판을 모두 먹었어."

I'd be like: "Great."

"좋아요."

Play with it; have fun.

그것을 가지고 놀아 라. 재미있게 보내세요.

Don't forget to do the quiz on engVid, and also you can do the same thing: By engaging

engVid에서 퀴즈를 푸는 것을 잊지 마세요. 또한 같은 일을 할 수 있습니다.

in the community, you can learn and have fun, and meet some other people you could work

커뮤니티에 참여함으로써 배우고 즐길 수 있으며 영어로 일할 수 있는 다른 사람들을 만날 수 있습니다

with English... work on your English with.

... 와 함께.

So, here's your homework: Write out a story about pizza.

자, 여기 당신의 숙제가 있습니다: 피자에 대한 이야기를 써보세요.

Because pizza comes in parts and wholes, so we can play with it.

피자는 부분과 전체로 나오기 때문에 가지고 놀 수 있습니다.

Right?

오른쪽?

And try using your new vocabulary.

그리고 새로운 어휘를 사용해 보세요.

I gave you three examples of: "All of the pizzas"; I talked about more than one pizza.

세 가지 예를 들었습니다. "모든 피자"; 나는 하나 이상의 피자에 대해 이야기했습니다.

"Each pizza had a different topping", now I'm showing the uniqueness of each pizza.

"피자마다 토핑이 달랐다" 이제는 피자마다의 독특함을 보여주고 있습니다.

"Every pizza I order, I save $5."

"피자를 주문할 때마다 5달러를 절약합니다."

I'm saying about how pizza is similarity, but the $5 is what I care about.

나는 피자가 어떻게 유사성인지에 대해 말하고 있지만 5달러는 내가 신경쓰는 것입니다.

I've used each one of these in a sentence just now; you can do the same.

나는 방금 문장에서 이들 각각을 사용했습니다. 당신도 똑같이 할 수 있습니다.

Anyway, I gots to go, so what I'd like you to do is I'd like you to subscribe.

어쨌든, 나는 가봐야 하니까, 당신이 하고 싶은 것은 당신이 구독해줬으면 하는 것입니다.

Ring my bell.

내 종을 울려라.

Ring the bell, subscribe; you'll get the latest video that I do as soon as it comes out.

종을 울리고 구독하십시오. 내가 하는 최신 영상은 나오자마자 받아보실 수 있습니다.

It'll be sent straight to, like, fresh out the oven, like a pizza.

피자처럼 오븐에서 갓 나온 것처럼 곧바로 보내질 것입니다.

Or you can go to engVid, which is www.eng as in English, vid as in video.com (www.engvid.com)

또는 영어로 www.eng, video.com(www.engvid.com)에서 vid인 engVid로 이동하여

and take a look at myself and other teachers that are there.

저와 거기에 있는 다른 교사를 살펴볼 수 있습니다 .

Anyway, every time I get the opportunity to work with you, I feel like I'm getting something

어쨌든 당신과 함께 일할 기회가 생길 때마다 뭔가 보답받는 기분이 들어요

back.

.

So I thank you for watching these videos and I look forward to seeing you soon.

그래서 이 비디오를 시청해 주셔서 감사하고 곧 뵙기를 기대합니다.

All right?

괜찮은?

Have a good one.

좋은이.