Learn English Grammar: 10 Types of Nouns

Hi. James from engVid. Today, I'd like to discuss person, place, and thing. Yeah, that's

やあ。 engVid のジェームズ。 今日は、 人、場所、物についてお話したいと思います。 はい、その

right. E... Okay. Today, we're going to talk about nouns. Today, what I would like to let

とおり。 え…わかりました。 今日は 名詞についてお話します。 今日

you know are there are ten nouns. "E" is referring to the fact that most of us have been taught...

お伝えしたいのは、名詞が10個あるということです。 「E」は 、私たちのほとんどが教えられているという事実を指しています...

I'm a native speaker, and actually, I was born in England, live in Canada. I was taught

私はネイティブスピーカーで、実際には イギリスで生まれ、カナダに住んでいます。

it's person, place, and thing. That was our basic education for it. But there are actually

人であり、場所であり、物であると教えられました。 それが私たちの 基本的な教育でした。 しかし、実際には名詞には

ten different categories of nouns. And today, we're going to take a deep dive, and I mean

10 の異なるカテゴリがあります。 そして今日 、私たちは深く掘り下げます.

go deep into it, separate them so that it will help you become a better writer and communicator

つまり、深く掘り下げて、英語でより良い作家とコミュニケーターになるのに役立つようにそれらを分離し ます

in English. This is actually a good brush up for native speakers as well. All right?

. これは実際、 ネイティブスピーカーにとっても良いブラッシュアップです。 わかった？

Let's go to the board. All right, so, as you can see, I have my weird flower here. This

ボードに行きましょう。 わかりました、ご覧のとおり、ここに奇妙な花があります。 これ

is actually a mind map. I made it like a flower because with the petals, each petal tells

は実際にはマインドマップです。 花びらは、それぞれの花びらが

a different story. And when I go through each one, it'll help you remember. So, it may look

異なる物語を語っているので、花のように作りました。 そして、私がそれぞれを見ていくとき 、それはあなたが思い出すのを助けるでしょう. だから、今は少し奇妙に見えるかもしれませんが

a little bit weird now, but by the time we're done, it'll be in your mind.

、 私たちが終わる頃には、それはあなたの心の中にあるでしょう.

Let's start off with number one. There are ten types of nouns. The most common one we

1番から始めましょう。 名詞には十種類あります。 私たちが持っている最も一般的なもの

have - and I use the word "common", it's called a common noun - are things in everyday life.

は、私は「一般的な」という言葉を使用していますが、それ は普通名詞と呼ばれていますが、日常生活の中にあるものです。

An example of this is "house", "a canyon". If you think of a mountain, it goes like this.

この例は、「家」、「峡谷」です。 山といえばこんな感じ。

A canyon is the other way. It goes... It dips down. Okay? So, think of a mountain reversed

キャニオンは反対側です。 それは行く... それは沈み ます。 わかった？ ですから

where the land is here and there's kind of a hole in it. Okay? A canyon. And "girl".

、土地がここにあり、そこに一種の穴がある場所を逆にした山を考え てみてください。 わかった？ 峡谷。 そして「女の子」。

These are everyday objects and items. Well, maybe not a canyon, but you understand what

これらは日用品です。 キャニオンではないかもしれませんが、

I'm saying. There's nothing special about them. They're generic.

私の言っていることは理解できます。 それらについて特別なことは何もありません。 それらは一般的です。

When we move to the second petal, we have what's called proper nouns. This is when we

2番目の花弁に移動すると、 固有名詞と呼ばれるものがあります。 これは

are talking about specific examples of these things. What do I mean? Well, you can have

、これらのことの具体例について話しているとき です。 どういう意味ですか？ まあ、あなたは家を持つことができますが、大統領がいるアメリカ合衆国

a house, but we all know, or most of the people on the planet know, of the White House in

のホワイトハウスについては、私たち全員、または地球上のほとんどの人が知ってい

the United States of America where the President is. You'll notice that the difference between

ます.

a proper noun and a common noun is capitalization. There is a capital put on the words. We use

固有名詞と普通名詞の違いは大文字であることに気付くでしょう。 言葉には大文字があります。

it to say... Sorry. These are very specific words. They do this in German language as

申し訳ありません。 これらは非常に具体的な 言葉です。 ちなみに、彼らはこれをドイツ語で

well, by the way. They capitalize nouns, so you know this is a thing in the sentence,

も行います。 彼らは名詞を大文字にするので、これ が文の中にある

so you know its function. Just a little aside, because knowledge is power. Anyway. So, my

ことを知っているので、その機能を知っています. 知識は力だからです。 ともかく。 それで、

house becomes the White House. That's right. Second black president. Not going to happen.

私の家はホワイトハウスになります。 それは正しい。 2番目の黒人大統領. 起こらない。

Okay. Now, also, "canyon", I talked about that. Well, in the United States of America,

わかった。 さて、また「キャニオン」、それについて話しまし た。 アメリカ合衆国では、

several millions of people visit the Grand Canyon. It is one of the biggest canyons in

数百万人がグランド キャニオンを訪れます。 それは世界最大の峡谷の 1 つ

the world, and people go to visit it. I mean, some of these places are almost like reverse

であり、人々はそこを訪れます。 つまり、 これらの場所のいくつかはほとんど逆

mountains. You could put a mountain in that hole. Okay? Notice the capitalization. And

山のようです。 その穴に山を入れることができ ます。 わかった？ 大文字に注意してください。

I put "Nino", because Nino is a girl, but she's a specific girl, so she has to have

ニノは女の子なので、「ニノ」と書きましたが、 彼女は特定の女の子なので

a capital. Kind of cool? So, now we have common and proper, knowing that common is everyday

、首都が必要です。 ちょっとクール？ 共通とは

things like camera, right, versus Nikon camera, which would be a proper noun.

、カメラのような日常的なものであり、ニコンの カメラは固有名詞であることを知っています。

Now, let's look at single nouns. You notice I have the number one. A single noun is any

では、単名詞を見てみましょう。 あなたは 私がナンバーワンを持っていることに気づきます。 単一の名詞は、任意の

one thing. Singular. Cat. Man. Marker. Right? Easy enough. What happens when we have more

ものです。 特異な。 猫。 男。 マーカー。 右？ 簡単です。 複数あるとどうなり

than one? Well, I've got plus one, and we've got plural nouns. Now, the interesting thing

ますか？ ええと、私にはプラス 1 があり、 複数形の名詞があります。 さて

about a plural noun is it's not just one, because you can have, see, "marker" becomes

、複数名詞の興味深い点は、それが 1 つだけではない

"markers". That's more than one. We add an "s". Sometimes we add an "es" to the end of

ということです。 それは複数です。 「s」を追加します。 単語の最後に「es」を付けることがあり

the word, right? Those are what we call regular plural nouns.

ますよね？ それらは 私たちが通常の複数名詞と呼んでいるものです。

So, what's the irregular one you're asking? This is what I was saying. This is even good

それで、あなたが求めている不規則なものは何ですか？ これは私が言っていたことです。 これは

for native speakers. An irregular plural noun is something where we don't add an "s" or

、ネイティブ スピーカーにも適しています。 不規則複数名詞 は、「s」または「es」を追加しないものですが

an "es", but it might be very different indeed. Notice here I have "cat". If you have more

、実際には非常に異なる場合があります. ここに「猫」があることに注意してください。

than one cat, you'll have "cats". That would be a regular... That would be a regular plural

複数の猫を飼っている場合は、「猫」になります。 それ は通常の... それは通常の複数形の

verb. But then I have "foot". Some of my students would say, "Oh, teacher, you have foot? Then

動詞です。 しかし、私には「足」があります。 私の生徒の何人 かは、「ああ、先生、あなたには足がありますか？

you have the feet, the foots." Right? I'm like, "No, you have feet." You will notice

それならあなたには足があります、足があります」と言うでしょう。 右？ 私は「いいえ、あなたには足があります」のようです。

that the "feet" is very different. It has an "eet", there is no extra "s" or extra "es".

「足」が大きく違うことに気付くでしょう。 「eet」があり、余分な「s」や余分な「es」はありません。

So, irregular verbs take on the form of, like for instance, a "tooth", one "tooth" becomes

したがって、不規則動詞は、 たとえば「tooth」のように、1 つの「tooth」が

"teeth". Right? They are different in nature that you cannot just add an "s" to it, you

「teeth」になるという形をとります。 右？ それらは本質的に異なり 、「s」を追加するだけではなく、

actually have to change the word. All right? Another one could be "person". It's one person.

実際に単語を変更する必要があります。 わかった？ もう1つは「人」かもしれません。 一人です。

"People". What? Yeah, one person, five people. There's no "s", it's not "persons". Actually,

"人々"。 何？ はい、1人、5人です。 「s」はありません。「人」ではありません。 実は、

there's an exception that I'll go into another time when you go into elevators. That's in

あなたがエレベーターに乗るときは別の時間に行くという例外があります. それ

another lesson I actually did before. Only place you actually see "persons" is on legal

は私が実際に以前に行った別のレッスンです。 実際に「人」を見る場所は、法的

documentation and in elevators. I don't make the language up, I'm just here to explain

文書とエレベーターだけです。 私は 言葉をでっち上げているのではなく、あなたに説明するためにここにいるだけ

it to you. All right? Otherwise, it's "person" is one, "people" is the plural.

です。 わかった？ それ以外の場合、 「person」は 1 つで、「people」は複数です。

We talked about regular... I'm sorry, plural and singular and proper and common nouns.

私たちは通常について話しました... すみません、複数 と単数と固有名詞と普通名詞。

Let's go to this one, "concrete nouns". What's a "concrete noun"? Well, this wall I'm working

今回は「具体名詞」に行きましょう。 「具体名詞」とは？ さて、私が取り組んでいるこの壁

with is made of concrete, so people will tell you it's where you drive your car or the sidewalk.

はコンクリートでできているので 、車や歩道を運転する場所だと人々は言うでしょう.

In this case, a "concrete noun" is one that you can have with your senses. You can see

この場合、「具体的な名詞」は あなたの感覚で持てる名詞です。

it with your eyes, you can smell it, you can taste it, you can touch it. All right? Did

目で見て、嗅いで、 味わって、触れて。 わかった？

I miss one? You can hear it. These are "concrete nouns". Examples of "concrete nouns" are apples,

1つ逃しましたか？ あなたはそれを聞くことができます。 これらは「具体 名詞」です。 「具体的な名詞」の例としては、りんご、

cats, roses, because you can smell a rose as well as see it. These are "concrete". They're

猫、バラなどが あります。 これらは「コンクリート」です。 彼ら

in the physical world. Now, what about other nouns? And this is when people have a problem

は物理的な世界にいます。 では、他の 名詞はどうでしょうか。 そして、これは人々が

with writing on how to address them, because we have other nouns, and sorry, I should say,

それらに対処する方法を書くのに問題を抱えているときです. 私たちは他の名詞を持っているので.

right now, all the times I've been talking to you about plural nouns, single, proper

and common nouns, I've been basically talking about "concrete nouns". All right?

普通名詞、私は基本的に 「具体名詞」について話してきました。 わかった？

When we move over, and this is where people have difficulties with the language, especially

私たちが移動するとき、これは人々 が言語、特にそれを学んでいる人々が困難を抱えている場所

people learning it, is with abstract nouns. These are ideas, and these are emotions. "Anger".

であり、それは抽象名詞です. これらはアイデアであり、これらは感情です。 "怒り"。

"Anger", right? So, when people say, "Okay, anger, what is that?" Well, it's a noun. He

「怒り」ですよね？ ですから、人々が「オーケー、 怒り、それは何ですか?」と言うとき。 さて、名詞です。 彼

can have anger, right? You can be angry, descriptive, but you can have anger. "Noun". Oh, yeah,

は怒りを持つことができますよね？ あなたは怒ったり、説明したり することができますが、怒りを持つこともできます。 "名詞"。 あ

it's a noun. And also, "ideas". "Democracy". It's an idea. It's a noun. All right?

、名詞です。 また、「アイデア」。 「民主主義」。 それはアイデアです。 名詞です。 わかった？

Next, we go from these things... Oh, sorry, I should also say, these are things that you

次に、これらのことから...ああ、すみません 、これらは

cannot use your five senses, and that's where we can tell the difference here. You cannot

五感を使うことができないものであり、 ここで違いを見分けることができます。

see democracy. You can see examples of democracy. You can see people vote, right? You can see

民主主義が見えない。 民主主義の例を見ることができます。 人々が投票するのを見ることができますよね？

institutions to protect law and order, but you can't say, "That's democracy. I can show

法と秩序を守るための制度を見ることは できますが、「それが民主主義です。私は

you and hold it to you and give it to someone." It's an idea that we use in different means,

あなたにそれを見せて、あなたにそれを保持し、誰かに与えることができます」とは言えません。 これは私たちがさまざまな手段で使用するアイデアであり、その

and you can see examples of it, but you can't say, "Here is this democracy. I give it to

例を見ることができますが 、「これがこの民主主義です。私はあなたにそれを与えます」とは言えませ

you." Okay? And that's the difference between a concrete idea, an apple, which I can give

ん。 わかった？ そして、それ が具体的なアイデア、私があなたに与えることができるリンゴ

you, and an idea like anger. You can see an example of it, but it cannot be touched, tasted,

と、怒りのようなアイデアの違いです. その 例を見ることはできますが、触れたり、味わったり、ダダダダしたりすることはできません

da-da-da. You know what I'm saying.

。 あなた は私が言っていることが理解できているはず。

Number seven. This is going by fast. "Collective". If you watch Star Trek, the collective is

ナンバーセブン。 これは急速に進んでいます。 「集団」。 スタートレックを見ると、集合体

the Borg. The Borg is a collective, but we live now, unfortunately. And any collective

はボーグです。 ボーグは集団ですが、残念ながら私たちは 今生きています。 そして、集団

is a group. If you have a crowd, these are collective nouns, groupings of things, usually

はグループです。 群衆がいる場合、これらは 集合名詞、物事のグループ、通常は

people, but groups. You can have what? You can have a collective of a team. If you've

人ですが、グループです。 あなたは何を持つことができますか？ チームのコレクティブを持つことができます。

got 10 people playing on a team, I don't know any sports, really, so I don't know what team

チームで10人がプレーしている場合、私は スポーツをまったく知らないので、どのチームが10人かはわかりません

has 10 people. Nine people on a baseball team, I think. I think. Anyway, and everyone has

. 野球チームの 9 人 だと思います。 私が思うに。 とにかく、今では誰もが

just lost lots of respect for me now. He doesn't know. Sorry, I do other things. Play chess.

私に対する多くの敬意を失っています. 彼は知りません 。 すみません、他のことをしています。 チェスをする。

Anyway, so team is about a group. A crowd is a group, a collection of people. So even

とにかく、チームはグループについてです。 群衆 はグループ、人々の集まりです。 ですから、

though it's a single thing, a crowd is made up of many things, and that's important to

たとえそれが 1 つであっても、群衆 は多くのもので構成されており、

notice when you talk about it. When you can say "America's team", they'll say "the team",

それについて話すときに注意することが重要です。 「アメリカのチーム」と言えるとき、彼らは「チーム」と言うでしょう。

the team, which is an article that says something specific and singular, but we know it's made

これは 具体的で特異なことを言う記事ですが、私たち

up of more than one person. Yeah? And the crowd, it was the largest crowd in inaugural

はそれが複数の人で構成されていることを知っています. うん？ 観客は、2016 年に米国で開催された史上最大の観客でした

history in the United States in 2016. All right? It wasn't the largest crowd. It was

。 それは最大の群衆ではありませんでした。

25 people. I mean, there was about 1,000, I'm sure, but it was a group. All right? Collective.

25人でした。 確か、1,000人くらいいたと思い ますが、それはグループでした。 わかった？ 集団。

Moving on. Compound nouns. These are your interesting ones, and you'll notice I have

先に進みます。 複合名詞。 これらは 興味深いもので、小さなマイナス記号が付いていることに気付くでしょう

this little minus sign. It's not a negative sign. It's not a minus sign. It's a hyphen

。 ネガティブなサインではありません 。 マイナス記号ではありません。 これはハイフン

sign, and I've got to be honest. I've got to be honest. I am the worst with that because

記号で、正直に言う必要があります。 私は 正直にならなければなりません。

a lot of times, there are words that I know, but I've never written. For instance, when

多くの場合、私が知っている言葉があります が、私は書いたことがないので、私はそれで最悪です. たとえば

I was looking down for "dry cleaning", I would write "dry cleaning" and not realize

、「ドライクリーニング」を下に見ているときに、 「ドライクリーニング」と書いて、「ドライクリーニング」であることに気付かない

it's "dry-cleaning". So, compound nouns are a combination of two words. It could be either

. したがって、複合名詞は 2つの単語の組み合わせです。 「ドライクリーニング」

with a hyphen, which means two words put together, like "dry-cleaning", or something that you

のように 2 つの単語を組み合わせたものを意味するハイフン を使用

would never think about that we say all the time, "bookstore". "Bookstore" is a combination

することも、「本屋」といつも言っていることを思いもよらないことを意味することもできます 。 「本屋」は

of two words. The reason for the two words is to give a greater descriptive power. Yes,

2つの単語を組み合わせた造語です。 この 2 つの単語の理由は、 より大きな説明力を与えるためです。 はい

I want my clothes cleaned, but maybe it's made of leather, and leather doesn't go well

、服をクリーニングしたいのですが、おそらく 革製で、革

with water, so I need "dry-cleaning". And when someone says they do that, I know my

は水に弱いので、「ドライクリーニング」が必要です. そして 、誰かがそう言うとき、私は私の革が安全であることを知ってい

leather is safe. What about a store? There are different types of stores. There are tire

ます. 店はどうですか？ さまざまなタイプの店舗があります。 タイヤ

stores, there are bookstores, there are computer stores, but I need to get books, so I want

屋もあるし、本屋もあるし、パソコン 屋もあるけど、本を手に入れる必要があるので

to go to something well-defined, "bookstore". And that's the use of compound words.

、「本屋」という明確なところに行きたい。 それが複合語の使い方です。

Now, interesting history. Over time, some words that are separated by a hyphen will

さて、興味深い歴史。 時間の経過とともに、 ハイフンで区切られたいくつかの単語は、

eventually - they drop the hyphen and just make it one word, simply because it's in a

最終的にはハイフンを削除 して 1 つの単語にします。これは、単に

lot of use and it saves time. So, who knows? Maybe one day my "dry-cleaning" could be one

多くの場合に使用され、時間を節約できるためです。 それで、誰が知っていますか？ いつの日か、私の「ドライクリーニング」が一言になるかもしれません

word. [Laughs] I doubt it.

。 (笑) 疑問です。

Okay. Now, the last two I want to talk about is something that most people learn, funny

わかった。 さて、私が話したい最後の 2 つ は、ほとんどの人が英語学習者として十分面白いことを学ぶものです

enough, as English learners, but native speakers don't necessarily know. I know it sounds

が、ネイティブ スピーカー は必ずしも知っているとは限りません。 奇妙に聞こえる

odd, but it's something we just know internally, but we don't actually think about consciously.

かもしれませんが、それは私たちが内部的に知っていることであり、実際には意識的に考えているわけではありません.

Right? And these are our countable words. Now, one, two, three, four - it sounds like

右？ そして、これらは私たちの数えられる言葉です。 さて、1、2、3、4 -

a song, I'll give you some more - things you can count. "Fingers" and "toes", and even

歌のように聞こえますが、もう少しあげます - 数えられるもの。 「指」と「足の指」、

my nose. I have one nose, five fingers, and I have 14 toes. I'm not from here. Not from

そして鼻まで。 私は鼻が1本、指が5本、 足の指が14本あります。 私はここの出身ではありません。 とにかく、これらの部分からではありませ

these parts, anyway. Okay? Things you can actually count.

ん。 わかった？ 実際に数えられるもの。

Now, I'm going to give you - oh, no, that's later on. I've got my bonus section. I've

今、私はあなたに与えるつもりです-ああ、いや、それは 後でです。 ボーナスセクションがあります。 私は

got something interesting for you. It's tasty. You'll like it. Things you can count, anything

あなたのために何か面白いものを持っています。 おいしい。 あなたはそれを好きになるでしょう。 数えることができるもの、

literally, and we can go back over to our senses or our concrete nouns, are generally

文字通り何でも、私たちの 感覚や具体的な名詞に戻ることができるものは、一般

going to be countable. Generally, not always. We're going to get up here and we're going

的に数えられるようになります. 一般的に、常にではありません。 私たちはここで起き

to talk about things that you have as an everyday experience, and you'll go, "James", I go,

て、あなたが日常の経験として持っていることについて話します

"I got you covered." All right? So, generally, things that we touch and play with a lot are

. わかった？ したがって、一般的に、 私たちがよく触ったり遊んだりするものは

countable nouns. We can go back to our house, our girl, our cat, our teeth. They're all

可算名詞です。 私たちは家 、女の子、猫、歯に戻ることができます。 それらはすべて

countable.

可算です。

But what about those things that theoretically aren't countable? Like what? Water. Uncountable

しかし、理論 的に数えられないものについてはどうでしょうか? どのような？ 水。 不可算

nouns are those things that when we do count, we don't count the thing, we measure the quantity

名詞とは、私たちが数えるとき、その物を数えるので はなく、その量を測定する

of it. Salt, water, money, where you can count it. It's like we count bills, but there's

ものです。 塩、水、お金、数えられる ところ。 お札を数えるようなものです

too much money in the world to actually count. In fact, if the average person wanted to count

が、世の中には数えきれないほどのお金があります。 実際、平均的な人が

a billion dollars, one dollar at a time, you would die before you could count it. One dollar

一度に 1 ドルずつ 10 億ドルを 数えようとすると、数えられる前に死んでしまいます。 一度に1

at a time. Too much. But you would die happy. One for me, one for you. One for me, one for

ドル。 過度に。 しかし、あなたは幸せに死ぬでしょう。 私に一つ、あなたに一つ。 私に一つ、あなたに一つ

you. Anyway, joke.

。 とにかく、冗談。

So, these are uncountable, and I have counted now. I've gone to 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

ですから、これらは数えられないので、今数えました 。 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

9, 10, and got all the nouns or the types of nouns that you will encounter when you're

9, 10 に行って、英語を勉強しているときに遭遇するすべての名詞または名詞の種類を取得しました

studying English. All right? Now, giving you this doesn't mean anything if you can't use

。 わかった？ さて、これを渡して も使えなければ意味がありませ

it. So, let's go to the board. For the second time, I'm going to do our quiz. Are you ready?

ん。 それでは、ボードに行きましょう。 2 回目は、クイズを行います。 準備はできたか？

And we are back. We're going to go from... Well, we learned ten. I'm going to quiz you

そして、私たちは戻ってきました。 私たちはこれから行くつもりです... ええと、私たちは10を学びました。 5 についてクイズを出します

on five. As a bonus, I'm going to teach you two extra words that you might be confused

。 おまけとして、 あなたが混乱する可能性のある 2 つの単語を追加でお教えします。

on, and sometimes native speakers get confused on this one, and then we have our homework

ネイティブ スピーカーが この単語を混乱させることがあります。その後、

as per usual. All right? So, let's go to the board and do our quiz.

いつものように宿題を出します。 わかった？ それでは 、ボードに行ってクイズをしましょう。

I told you about different types of nouns, so I'm going to give you examples of the nouns

さまざまな種類の名詞について説明したので、ここで名詞の 例を示します。次に、

now, and what you're going to do is you're going to tell me what kind of noun it would

それがどのような名詞になるかを教えてください

be. So, let's start off with the first one. Nouns that are ideas. You can talk about anger,

。 それでは、最初のものから始めましょう。 アイデアである名詞。 怒り、知性、民主主義について話すことができ

intelligence, democracy. You can't use them with your five senses. What kind of nouns

ます。 五感では使えませ ん。 これらは何の名詞

are these? Mm-hmm. Remember I told you I work in a place where we got concrete floors? Well,

ですか？ うーん。 コンクリートの床がある場所で働いていると言ったのを覚えています か?

when something's not concrete, it is abstract ideas. Right? And these are things you cannot

何かが具体的でない場合、それは抽象的な アイデアです。 右？ そして、これらはあなたが手にすることができないものです

hold in your hand. You cannot see them and touch them, but you can see examples of them

。 あなたはそれらを見たり触れたりすることは できませんが、それらの例を見て、これを言うことができます

and say this... I know someone has anger when their face is red, they're breathing heavy,

. 顔が赤くなったり、息が荒くなったり、非常に激しいときに

they have a lot of intensity. Those are examples of anger, but not anger itself.

誰かが怒っていることを私は知っています. これらは 怒りの例ですが、怒りそのものではありません。

What about this one, number two? Nouns that describe a group of things. A team, a crowd,

2番のこれはどうですか？ 物事のグループを説明する名詞。 チーム、群衆

a committee. I didn't give you committee before. I like this word, committee. It's really strange

、委員会。 私は前にあなたに委員会を与えませんでした。 この言葉が好きです、委員会。

to me because you look, it's got two M's, two T's, and two E's. It's a weird English

2 つの M、 2 つの T、および 2 つの E があるので、私には本当に奇妙です。 変な

word. We just doubled everything. They got lazy. So, a committee is a group of people

英単語です。 すべてを2倍にしただけです。 彼らは 怠け者になりました。 つまり、委員会とは、

that get together, decide something. Right? So, for instance, you can have a committee

何かを決定するために集まった人々のグループです。 右？ たとえば、次のような委員会を設けることができます

of... We in Canada, we have a health and safety committee, which will be four or five people

... カナダでは、会社のさまざまな分野から 4 人か 5 人で構成された安全衛生委員会があり、

from different areas of a company that would get together and talk about the safety of

集まって安全について話し合います。

a building and the health of the workers there. Right? So, in case you don't know the word

建物とそこで働く労働者の健康。 右？ ですから、委員会という言葉を知らない場合に備えて

committee. Crowd, group of people, and a team can be anything from a professional sports

。 群衆、人々のグループ、およびチーム は、プロスポーツ

team to a group of people you work with at your office, and they're a team, you know,

チームからオフィスで一緒に働く人々のグループまで 、何でもかまいません

the accounting team or branch, whatever. What kind of noun is that, though? In old Soviet

。 と ありますが、それはどんな名詞ですか？ 旧ソ連

Russia, we would call this the... That's right. The collectives. The collected group. They

では、これを…と呼んでいました。 コレクティブ。 集められたグループ。

come together, and they're a single noun. Don't forget. Even though they represent plural

それらは一緒になって、単一の名詞です。 忘れないで。 複数のものを表していますが

things, it's a singular noun. You don't talk about team because you can say teams, and

、単数名詞です。 チームと言うことができるので、チームについて話すのではなく

that means a group, but more, like five, six of these particular groups. Right?

、それはグループを意味しますが 、これらの特定のグループの 5 つ、6 つなどを意味します。 右？

Now, what about names for specific things, like Toronto, Nino, and Ford? Ford is rather

では、Toronto、Nino、Ford など、特定のものの名前についてはどう でしょうか。 フォードはかなり

interesting. Right now, the Premier of Ontario is Doug Ford. Yeah? Cool. It's also a car.

興味深いです。 現在、オンタリオ州の首相 はダグ・フォードです。 うん？ いいね。 それも車です。

Very specific. That's why I've got a capital, here. Now, back to you.

非常に具体的です。 だからこそ 、ここに首都を持っているのです。 さて、あなたに戻ります。

Now, these are called... English people will love me when I say this, and I mean English

さて、これらは... 私がこれを言うと、イギリス人は私を愛してくれるでしょう、そして私はイギリスからの英語を意味し

from England. They're called proper nouns. It's a proper noun. It's not like those other

ます. それらは固有名詞と呼ばれます。 固有名詞です。 他の

general nouns. It's a proper noun. You get a proper slap. Interesting story that happened.

一般名詞とは違います。 固有名詞です。 あなたは 適切な平手打ちを得る。 起こった興味深い話。

I was in England, and there was this lady, and she was talking a lot, and there's a couple

私はイギリスにいて、この女性 がいて、彼女はたくさん話していました、そして

behind me from... They were British, and this one guy turns to this woman, and I'm hearing

私の後ろにカップルがいました...彼らはイギリス人で、この 一人の男がこの女性に向き直りました、そして私は

it, and I'm almost laughing. He said, "That woman talks way too much. She deserves a proper

それを聞いています、そして私は ほとんど笑っています。 彼は、「あの 女性はしゃべりすぎだ

slap to move her on." I was like, "What is a proper slap?" He said, "Two seconds. Is

。彼女を前進させるには、適切な平手打ちをするに値する」と言いました。 私は「 適切な平手打ちとは何ですか？」のようでした。 彼は「2秒。

it a backhat?" Funny story that actually happened. Anyway, that's why I said British people will

バックハットですか？」と言いました。 実際にあった面白い話。 とにかく、だから私はイギリス人がそれを

like that. It's a proper slap. It's a proper noun. A specific noun.

好むと言ったのです. 適切な平手打ちです。 固有名詞です。 特定の名詞。

Anyway, next. And for my Russian friends who hate when I joke, it's fun for me to do this,

とにかく、次。 そして、私が 冗談を言うのが嫌いなロシア人の友達にとっては、冗談を言うのは私にとって

and it makes it fun for other students. Learning should be a fun experience, right? You still

も楽しいことであり、他の学生にとっても楽しいものです. 学習 は楽しい経験であるべきですよね？ あなたはまだ

can learn and have fun. Next. Nouns made up of two words. Now, I'm going to talk a little

学び、楽しむことができます。 次。 2 つの単語で構成される名詞。 ここで、

bit to give you some time, but also clarify. I was explaining to you that over time we

少し時間を割くために少し話をしますが、明確にすることもできます。 時が経つにつれて、私たちが見

have nouns, two words joined together with a hyphen, right, to better explain what it

ているものをよりよく説明するために、2つの単語がハイフンで結合された名詞があることを説明していました

is we're looking at, right? Then I said to you over time, and I don't mean in a week

よね? それから私は 時間をかけてあなたに言いました、そして私は1、2週間でという意味ではありません

or two. Some of you are like, "So I have dry cleaning today, and in three days it becomes

. 「今日はドライ クリーニングをして、3 日後には

just dry cleaning. Is this what happens? Yeah, this is crazy." No. I'm talking 50, 100, 200

ドライ クリーニングになります。これはどういうことですか? ええ、 これはクレイジーです。」 いいえ、50年、100年、200年の話ですよ

years, okay? We have to use it a lot. But the new word that's created, this is a compound

ね？ 私たちはそれをたくさん使わなければなりません。 しかし 、新しくできた言葉、これは複合

noun. As you can see, it still says "book", and it still says "store". It's just together

名詞です。 ご覧のとおり、まだ「book」と表示され、 「store」と表示されています。 ハイフネーションや時間を無駄にする

because we use it so often we don't bother hyphenating and wasting time. That takes time.

ことを気にせずに頻繁に使用するため、一緒に使用し ます。 それには時間がかかります。

So, a hyphenated word is a compound word, and if you see a word like this, it is also

つまり、ハイフンでつながれた単語は複合語で あり、このような単語を見れば、それ

a compound noun. Okay, just making sure you get that. All right, so... Oh, damn it. Oh,

も複合名詞です。 わかりました、あなたがそれを手に入れることを確認してください 。 よし、だから…ああ、くそったれ。

no. I told you. If you were listening carefully, I told you the answer. I didn't want to. I

なんてこった。 先ほども言いました。 あなたが注意深く聞いていれ ば、答えを教えてくれました。 したくなかった。 私

didn't. Really, I didn't. It was that proper slap, see? I got a proper slap, knocked me

はしませんでした。 本当に、私はしませんでした。 それは適切な 平手打ちでしたね。 適当に平手打ちしたり、ノックアウトしたりしましたよ

out about, all right? So I lost it. It's a compound noun, all right?

ね？ だから私はそれを失った。 複合名詞ですよね？

And finally, nouns that you can count. Nouns you can count on. Yeah, you like that? Nouns

最後に、数えられる名詞です。 あなたが数えることができる名詞。 ええ、あなたはそれが好きですか？

you can count on. When you can count on something, you can trust or rely. So if you say, "I can

あなたが数えることができる名詞。 何かに 頼ることができるとき、あなたは信頼するか頼ることができます。 だから

count on my brother", I can. Nicky's a good guy. It means I can trust and rely on him.

「お兄ちゃんが頼りになる」と言えば、頼れる。 ニッキーはいい 奴だ。 それは私が彼を信頼して頼ることができることを意味します.

If you can count on, I don't know, your boss, maybe, then they'll pay you for sure, okay?

あなたが頼りにできるなら、私にはわかりません、あなたの上司、 たぶん、彼らはあなたに確実にお金を払ってくれるでしょう。

Nouns you can count. What are those? Those are the easiest ones. Yeah. Almost everybody

数えられる名詞。 それらは何ですか？ それら は最も簡単なものです。 うん。 これらはほとんどの人が

knows these ones. Countable. They're countable nouns. Your apples, your houses, and everything

知っています。 可算。 それらは可算 名詞です。 あなたのリンゴ、あなたの家、その他

else. Cool? Great. If you got that, you did really, really, really well. Still got to

すべて。 いいね？ 素晴らしい。 あなたがそれを手に入れたなら、あなたは 本当に、本当に、本当によくやった.

go do the quiz at engVid, though. I'm not letting you off the hook. Speaking of hooks,

ただし、engVid でクイズを行う必要があります。 私は あなたをフックから解放しません。 釣り針といえば

I got fishes up here. I'm just a funny guy. Let's start with a bonus. Pants and glasses.

、ここで釣れました。 私はただの面白い人です。 ボーナスから始めましょう。 パンツとメガネ。

Do you remember I told you that when we go from a singular to a plural noun, we add an

単数形の名詞から複数形の名詞に移行するとき、S を追加する

S, and that's how we can tell the difference? And I told you about the irregular nouns,

と、違いがわかるということを覚えていますか? そして、不規則名詞、

yada, yada, yada. And then there's this. Boom. And now you're going to say, "Well, this must

ヤダ、ヤダ、ヤダについても話しました。 そして、これがあります。 ブーム。 そして今、あなたは「まあ、これは複数のパンツに違いない」と言うつもりです

be multiple pants", right? To multiple glasses. No. Something I used to say to my students

よね? マルチグラスに。 いいえ、生徒たちにいつも言ってい

all the time. So, you have to listen to the whole thing I say. I would tell them, "English

たことがあります。 ですから、 私の言うことを全部聞いてください。 私は彼らに「英語

is a very stupid language." Now, the people who weren't really students would laugh, and

はとても愚かな言語だ」と言いました。 さて、 本当の学生ではない人たちは、

laugh, and laugh, and just kept laughing. "This teacher is so stupid." Then they wouldn't

笑って、笑って、笑って、ただ笑い続けていました。 「この先生はとても愚かです。」 それから彼らは

let me finish. I'd go, "You have to say everything." Right? Meaning that in our language, we like

私を終わらせませんでした。 私は「あなたはすべてを言わなければならない」と言っていました。 右？ つまり、私たちの言語では

a lot of exposition. We like to say a lot to explain it. And in this case, I gave you

、多くの説明が好きです。 私たちは それを説明するためにたくさん言いたいです。 この場合

an example, add an S, but now I got to say the rest of it. That's not always the case.

、例を挙げて S を追加しましたが 、残りの部分を言わなければなりません。 いつもそうであるとは限りません。

When you look at words like "pants" and "glasses", it's very specific. For instance, example,

「パンツ」や「メガネ」などの単語を見ると、 非常に具体的です。 例えば、

"Pants used to be like this." This would be one pant leg, but you can't walk around unless

「昔のパンツはこうだった」。 これは パンツの脚 1 つですが、パンツの

you want to get arrested with one pant leg on, so you have to add another one. So, this

脚を 1 つだけ付けたまま逮捕されたくない場合は歩き回ることが できないため、もう 1 つ追加する必要があります。 で、

becomes "pants" because this and this, but it's one pair. It's only one item. And "glasses".

これとこれだから「パンツ」になるんですけど、 1足なんです。 1点のみの商品です。 そして「眼鏡」。

If you have bad eyes and two eyes, you can't... Well, they used to wear one called a "monocle",

目が悪くて両目が悪いとダメ…。 昔は「片眼鏡」と呼ばれるものをつけて

but generally you have one and two to correct both eyes, and then they're called "glasses",

いましたが、一般的には両目を矯正するために1本と2本で 「メガネ」と呼ばれています。 、

because it's actually describing what it is. It's two things joined as one. This is a singular

実際にそれが何であるかを説明しているためです。 2 つのものが 1 つに結合されたものです。 これは

item, even though it says "pants", even though it says "glasses". If someone said, "I left

「パンツ」 と言っても「メガネ」とは言っても特異なアイテムです。 誰かが「

my glasses at home", they do not have 20 pieces of little glasses they pick up and carry with

メガネを家に忘れてきた」と言った場合、彼らはどこにでも持っていく小さなメガネを 20 個も持っていません

them wherever they go. They're talking about the things they put on their eyes because

。 彼らは、ユニットとして

they're two of them that have to be together as a unit. The same thing goes with "pants".

一緒にいる必要がある2人であるため、彼らが目に入れるものについて話している . 「パンツ」も同様です。

And "shorts". Wow, in the summertime when it gets hot and people start wearing shorts

そして「短パン」。 うわー、夏に なると暑くなってショートパンツをはき始めて、みんな

and they've got those nice legs and they're walking in their shorts. Yeah, anyway. "Shorts"

美脚 になってショートパンツで歩いてる。 ええ、とにかく。 「ショーツ」は

because it's two legs and the pants, they're short pants. Yeah. Anyway, so these are singular

二本足でパンツなので ショートパンツです。 うん。 とにかく、これらは特異な

items. Don't get confused by that, okay?

アイテムです。 混乱しないでください ね。

"Fish". "Fish" is interesting because last night I had fish for dinner, and in Lake Ontario

"魚"。 「魚」が面白いのは、 昨夜の夕食に魚を食べたからで、オンタリオ湖

there are many fish. And you're going, "Teacher, you're a bad teacher. You don't know difference.

にはたくさんの魚がいます。 そして、あなたは「先生、 あなたは悪い先生です。あなたは違いを知りません。

Difference is fish, yeah?" No. "Fish" is both singular and plural form. "Teacher, you're

違いは魚ですよね?」と言います。 いいえ、「Fish」には 単数形と複数形の両方があります。 「先生、頭が悪いですね

not smart. You put fishes in red, too." Here's one for you, and I'm going to give you an

。魚も赤にしますよね」 これ があなたのための 1 つ

extra bonus one because that's the type of guy I am and that's the way the day is going.

です。私はそれが私がタイプの男であり、それが 1 日が進んでいる方法であるため、追加のボーナス 1 つを提供します。

"People" is plural, but it's singular. However, you can also have "peoples". Why, I say. Aha.

「人」は複数形ですが、単数形です。 ただし、 「人」を持つこともできます。 なぜ、と私は言います。 あはは。

Well, "people" is a collective noun, but on the planet Earth there are many peoples. That

さて、「人」は集合名詞ですが 、地球上にはたくさんの人がいます。 それ

means groups of people. And to tell you that, we have to add the "s" that it's not just

は人々のグループを意味します。 それを伝える ために、「s」を追加する必要があります。これは、

one group, but I'm talking about many groups of peoples. The peoples of the Earth. They're

1 つのグループだけではなく、多くの人々のグループについて話しているということです 。 地球の人々。 彼らは

not talking about Canadians, or the French, or Zimbabweans. Singularly, they're talking

カナダ人、フランス人、ジンバブエ人のことを話しているのではありません 。 特異なことに、彼らは

about all of these groups. They are not the same, and we have to identify them. They are

これらすべてのグループについて話している. それらは 同じではなく、それらを特定する必要があります。 彼らは

different groups of people, and they are the peoples of the world.

異なるグループ の人々であり、世界の人々です。

The same happens with fishes. Okay. There's haddock. You're going to know why I was born

同じことが魚にも起こります。 わかった。 ハドックがあり ます。 私が英語で生まれた理由がわかるでしょう

in English. There's haddock. There's cod. I don't know those other funky fishes. I just

。 ハドックがあります。 タラがあります。 私 はそれらの他のファンキーな魚を知りません。

like me fish and chips, eh? Okay? So, there are different types of fishes, and when we

私はフィッシュアンドチップスが好きですよね？ わかった？ ですから、 魚にはさまざまな種類が

talk about the fishes of the world, it's similar to the peoples of the world. There are different

あり、世界の魚について話すとき、それは 世界の人々に似ています。 魚にはさまざまな種類があります

types of fishes. So, fishes... Like, one group of fish are called "fish". There are many

。 で、魚って… 魚のグループのこと を「魚」って言うんですよね。 サーモンなどの魚がたくさんい

fish, like salmon. Fish. Right? But if you want to talk about salmon, haddock, cod, battered

ます。 魚。 右？ しかし、 サーモン、ハドック、タラについて話したい場合は

in beer, deep fried for five minutes, delicious. Then there are fishes, because we're talking

、ビールで衣をつけ、5分間揚げると美味しい. 次に、さまざまなタイプのグループについて話しているので、魚があります

about the different types of groups. Cool? So, that's a confusing one for even... I would

。 いいね？ ですから、それは偶数にとっても紛らわしいものです...私は

say, yeah, even peoples. I've heard natives go, "You can't say peoples." I'm like, "You

、ええ、人々でさえ. 原住民が「人々とは言えない」と言うのを聞いたことがあります。 私は「

can." But it's very, very specific situations. The same works with fishes. And there's your

できます」のようです。 しかし、それは非常に特殊な状況です。 同じことが魚にも当てはまります。 そして、あなたのボーナスがあります

bonus. Okay? Cool.

。 わかった？ いいね。

Oh, yes. It is homework time. You know, because this is like a full class here, we give you

ああ、そうです。 宿題の時間です。 これは完全なクラスのようなものなので

the lesson, we give you extra stuff to take away and chew on and digest and learn. Then

、レッスンを提供し 、持ち帰って噛んで消化し、学ぶための余分なものを提供します. それ

we have to give you homework, like everyone should get homework today. And today's homework

から、みんなが今日宿題をするように、宿題を出さ なければなりません。 そして、今日の宿題

will be worth 100 points each. You get 100 points for every student who sees your homework

はそれぞれ 100 点の価値があります。 宿題を見

and gives a thumbs up if it's on, I think, YouTube, or if it's on the engVid website

て、 それが YouTube にあるか、engVid Web サイトにあり、高評価

and you get a thumbs up or a check mark, whatever. It's worth 100 points. You can give yourself

またはチェック マークが付いていれば、高評価を与えた生徒ごとに 100 ポイントを獲得できます。 100点の価値があります。 あなた

a pat on the back, because you are smart. All right?

は賢いので、背中を軽くたたくことができます 。 わかった？

First question you have to answer is, "Please give me..." Now, hmm, I have some an assault.

あなたが答えなければならない最初の質問は、「 私をください...」です。

You have to figure out what kind of noun it is, then you'll know how to answer that, because

あなたはそれがどんな種類の名詞である かを理解しなければなりません、そして、あなたはそれに答える方法を

these are determiners and they're going to tell you how to use it. Right? Assault, you

知っているでしょう. 右？ アサルト

have to figure out what kind of noun it is, then you'll know which determiner, because

、それがどんな種類の名詞 かを理解する必要があります。そうすれば、どの決定詞かがわかります。

"a" means one and "some" means, you know, a grouping, not necessarily counted. Oh, good

"a" は 1 を意味し、"some" は グループ化を意味するため、必ずしも数えられるわけではありません。 ああ、それで

luck with that one.

頑張ってください。

And how about this one here? There's James with a small "j" and James with a capital

で、こちらはいかがですか？ 小さい「j」のジェームスと大文字の

"j", and Mr. E with a small "e" and Mr. E with a big "e", they're friends. Which one

「j」のジェームス、小さい「e」のEさん と大きい「e」のEさん、お友達です。 どちら

should you use? Now, you've got to figure out what kind of noun it is, then you'll know

を使用する必要がありますか? さて 、それがどんな種類の名詞かを理解する必要があります。

if you should use a capital or not a capital. Right? Anyway, you're the experts now, I've

そうすれば、大文字を使用する必要があるかどうかがわかります。 右？ とにかく、あなたは今の専門家です、

taught you all I can, so grasshopper, it is up to you.

私はできる限りあなたに教えた ので、バッタ、それはあなた次第です.

Before we go, I want to say this one. Please don't forget to press "like" if you like the

行く前に、これを言いたい。 ビデオ が気に入ったら、忘れずに「いいね」を押してください

video, because we're at the end and you're still here, so maybe you liked it, I think

。私たちは最後にいて、あなたは まだここにいるので、気に入ったと思い

so. And subscribe if you've watched more than two videos, whether it be myself or Ronnie

ます。 そして 、私やロニー、

or any of the other people that we have, you should subscribe already, because clearly

または私たちが持っている他の人であろうと、2つ以上のビデオを見た場合は 、すでに購読

you want the information that we're giving it to you. It's for free and it's pretty good,

する必要 があります. それは無料で、かなり良いと

I would say. Not in my case, but... Because I'm modest that way. But all the other teachers

思います。 私の場合はそうではありませんが.. 私はそのように控えめなので. しかし、他のすべての教師

are brilliant, you're going to love them. Right?

は素晴らしく、 あなたは彼らを好きになるでしょう. 右？

Don't forget to, as I said, subscribe. Please hit the notification, there's a little bell,

私が言ったように、購読することを忘れないでください。 通知を

if you ding that bell, you'll get everything I do right away, so as soon as it comes out,

押してください。小さなベルがあります。そのベルを鳴らすと、すぐに私が行っているすべての情報

it'll be right in your email box or phone or whatever you use. Don't forget to go to

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www.vidasinvideo.com, where there is a bigger quiz and other lessons on grammar for nouns,

名詞、コンマなどの文法に関するより大きなクイズやその他のレッスン

commas, and what have you. Right? Anyway, it's been a pleasure. I'm James, that's my

があります。 右？ とにかく 楽しかったです。 私はジェームズです。これは私の

proper noun, with a capital. I'll help you on your quiz. Anyway, have a good one, I'll

固有名詞で、大文字です。 クイズのお手伝いをします。 とにかく、良いものを持って

see you soon.

ください、すぐにお会いしましょう。