Learn English Grammar: 10 Types of Nouns

Hi. James from engVid. Today, I'd like to discuss person, place, and thing. Yeah, that's

Cześć. James z engVid. Dzisiaj chciałbym omówić osobę, miejsce i rzecz. Tak to

right. E... Okay. Today, we're going to talk about nouns. Today, what I would like to let

prawda. E... OK. Dzisiaj porozmawiamy o rzeczownikach. Dzisiaj chciałbym

you know are there are ten nouns. "E" is referring to the fact that most of us have been taught...

wam powiedzieć, że jest dziesięć rzeczowników. „E” odnosi się do faktu, że większość z nas została nauczona…

I'm a native speaker, and actually, I was born in England, live in Canada. I was taught

Jestem native speakerem i właściwie urodziłem się w Anglii, mieszkam w Kanadzie. Nauczono mnie, że to

it's person, place, and thing. That was our basic education for it. But there are actually

osoba, miejsce i rzecz. To była nasza podstawowa edukacja. Ale w rzeczywistości istnieje

ten different categories of nouns. And today, we're going to take a deep dive, and I mean

dziesięć różnych kategorii rzeczowników. A dzisiaj głęboko się

go deep into it, separate them so that it will help you become a better writer and communicator

w to zagłębimy, odseparujemy je, aby pomóc ci stać się lepszym pisarzem i komunikatorem

in English. This is actually a good brush up for native speakers as well. All right?

w języku angielskim. W rzeczywistości jest to również dobre odświeżenie dla native speakerów. W porządku?

Let's go to the board. All right, so, as you can see, I have my weird flower here. This

Chodźmy do tablicy. W porządku, więc, jak widzisz, mam tu swój dziwny kwiat. To

is actually a mind map. I made it like a flower because with the petals, each petal tells

właściwie mapa myśli. Zrobiłem to jak kwiat, ponieważ z płatkami każdy płatek opowiada

a different story. And when I go through each one, it'll help you remember. So, it may look

inną historię. A kiedy przejrzę każdy z nich, pomoże ci to zapamiętać. Więc teraz może to wyglądać

a little bit weird now, but by the time we're done, it'll be in your mind.

trochę dziwnie, ale zanim skończymy, będzie to w twoim umyśle.

Let's start off with number one. There are ten types of nouns. The most common one we

Zacznijmy od numeru jeden. Istnieje dziesięć rodzajów rzeczowników. Najpowszechniejszy, jaki

have - and I use the word "common", it's called a common noun - are things in everyday life.

mamy – używam słowa „pospolity”, nazywa się to rzeczownikiem pospolitym – to rzeczy z życia codziennego.

An example of this is "house", "a canyon". If you think of a mountain, it goes like this.

Przykładem tego jest „dom”, „kanion”. Jeśli myślisz o górze, wygląda to tak.

A canyon is the other way. It goes... It dips down. Okay? So, think of a mountain reversed

Kanion to druga droga. Idzie... Spada. Dobra? Pomyślcie więc o odwróconej górze,

where the land is here and there's kind of a hole in it. Okay? A canyon. And "girl".

gdzie ląd jest tutaj i jest w nim coś w rodzaju dziury. Dobra? Kanion. I „dziewczyna”. Są to

These are everyday objects and items. Well, maybe not a canyon, but you understand what

przedmioty i przedmioty codziennego użytku. No, może nie kanion, ale rozumiesz, o czym

I'm saying. There's nothing special about them. They're generic.

mówię. Nie ma w nich nic specjalnego. Są ogólne.

When we move to the second petal, we have what's called proper nouns. This is when we

Kiedy przechodzimy do drugiego płatka, mamy tak zwane rzeczowniki własne. To wtedy

are talking about specific examples of these things. What do I mean? Well, you can have

mówimy o konkretnych przykładach tych rzeczy. Co mam na myśli? Cóż, możesz mieć

a house, but we all know, or most of the people on the planet know, of the White House in

dom, ale wszyscy wiemy lub większość ludzi na tej planecie wie o Białym Domu w

the United States of America where the President is. You'll notice that the difference between

Stanach Zjednoczonych Ameryki, gdzie przebywa prezydent. Zauważysz, że różnica między

a proper noun and a common noun is capitalization. There is a capital put on the words. We use

rzeczownikiem własnym a rzeczownikiem pospolitym to wielkość liter. Na słowach kładzie się wielką literę. Używamy

it to say... Sorry. These are very specific words. They do this in German language as

go, aby powiedzieć... Przepraszam. To są bardzo konkretne słowa. Nawiasem mówiąc, robią to również w języku niemieckim

well, by the way. They capitalize nouns, so you know this is a thing in the sentence,

. Piszą rzeczowniki wielką literą, więc wiesz, że to jest rzecz w zdaniu,

so you know its function. Just a little aside, because knowledge is power. Anyway. So, my

więc znasz jej funkcję. Tylko trochę na bok, bo wiedza to potęga. W każdym razie. Więc mój

house becomes the White House. That's right. Second black president. Not going to happen.

dom staje się Białym Domem. Zgadza się. Drugi czarny prezydent. Nie zdarzy się.

Okay. Now, also, "canyon", I talked about that. Well, in the United States of America,

Dobra. Teraz także „kanion”, o tym mówiłem. Cóż, w Stanach Zjednoczonych Ameryki

several millions of people visit the Grand Canyon. It is one of the biggest canyons in

kilka milionów ludzi odwiedza Wielki Kanion. Jest to jeden z największych kanionów na

the world, and people go to visit it. I mean, some of these places are almost like reverse

świecie i ludzie go odwiedzają. To znaczy, niektóre z tych miejsc są prawie jak odwrócone

mountains. You could put a mountain in that hole. Okay? Notice the capitalization. And

góry. Mógłbyś włożyć górę w tę dziurę. Dobra? Zwróć uwagę na wielkość liter. A

I put "Nino", because Nino is a girl, but she's a specific girl, so she has to have

ja stawiam "Nino", bo Nino to dziewczyna, ale to jest konkretna dziewczyna, więc musi mieć

a capital. Kind of cool? So, now we have common and proper, knowing that common is everyday

dużą literę. Fajny? Więc teraz mamy wspólne i właściwe, wiedząc, że wspólne są codzienne

things like camera, right, versus Nikon camera, which would be a proper noun.

rzeczy, takie jak aparat, prawda, w porównaniu z aparatem Nikon, który byłby rzeczownikiem własnym.

Now, let's look at single nouns. You notice I have the number one. A single noun is any

Teraz spójrzmy na pojedyncze rzeczowniki. Zauważyłeś, że mam numer jeden. Pojedynczy rzeczownik to

one thing. Singular. Cat. Man. Marker. Right? Easy enough. What happens when we have more

dowolna rzecz. Pojedynczy. Kot. Człowiek. Znacznik. Prawidłowy? Wystarczająco łatwe. Co się stanie, gdy mamy więcej

than one? Well, I've got plus one, and we've got plural nouns. Now, the interesting thing

niż jeden? Cóż, mam plus jeden i mamy rzeczowniki w liczbie mnogiej. Interesującą rzeczą

about a plural noun is it's not just one, because you can have, see, "marker" becomes

dotyczącą rzeczownika w liczbie mnogiej jest to, że nie jest to tylko jeden, ponieważ możesz mieć, widzicie, "znacznik" staje się

"markers". That's more than one. We add an "s". Sometimes we add an "es" to the end of

"znacznikiem". To więcej niż jeden. Dodajemy „s”. Czasami dodajemy „es” na końcu

the word, right? Those are what we call regular plural nouns.

słowa, prawda? To właśnie nazywamy regularnymi rzeczownikami w liczbie mnogiej.

So, what's the irregular one you're asking? This is what I was saying. This is even good

Więc o co pytasz nieregularnie? To jest to, co mówiłem. Jest to dobre nawet

for native speakers. An irregular plural noun is something where we don't add an "s" or

dla native speakerów. Nieregularny rzeczownik w liczbie mnogiej to coś, do czego nie dodajemy „s” ani

an "es", but it might be very different indeed. Notice here I have "cat". If you have more

„es”, ale rzeczywiście może być bardzo różny. Zauważ, że mam tutaj „kota”. Jeśli masz więcej

than one cat, you'll have "cats". That would be a regular... That would be a regular plural

niż jednego kota, będziesz mieć „koty”. To byłby regularny... To byłby regularny czasownik w liczbie mnogiej

verb. But then I have "foot". Some of my students would say, "Oh, teacher, you have foot? Then

. Ale potem mam „stopę”. Niektórzy z moich uczniów powiedzieliby: „Och, nauczycielu, masz stopę? Więc

you have the feet, the foots." Right? I'm like, "No, you have feet." You will notice

masz stopy, stopy”. Prawidłowy? Mówię: „Nie, masz stopy”. Zauważysz,

that the "feet" is very different. It has an "eet", there is no extra "s" or extra "es".

że „stopy” są bardzo różne. Ma „eet”, nie ma dodatkowego „s” ani dodatkowego „es”.

So, irregular verbs take on the form of, like for instance, a "tooth", one "tooth" becomes

Tak więc czasowniki nieregularne przybierają formę np . „ząb”, jeden „ząb” staje się

"teeth". Right? They are different in nature that you cannot just add an "s" to it, you

„zębami”. Prawidłowy? Mają inny charakter i nie można po prostu dodać do niego „s”, w

actually have to change the word. All right? Another one could be "person". It's one person.

rzeczywistości trzeba zmienić słowo. W porządku? Innym może być „osoba”. To jedna osoba.

"People". What? Yeah, one person, five people. There's no "s", it's not "persons". Actually,

"Ludzie". Co? Tak, jedna osoba, pięć osób. Nie ma "s", to nie jest "osoby". Właściwie

there's an exception that I'll go into another time when you go into elevators. That's in

jest wyjątek, o którym opowiem innym razem, kiedy wchodzisz do windy. To jest w

another lesson I actually did before. Only place you actually see "persons" is on legal

innej lekcji, którą faktycznie zrobiłem wcześniej. Jedynym miejscem, w którym faktycznie widzisz „osoby”, jest

documentation and in elevators. I don't make the language up, I'm just here to explain

dokumentacja prawna i windy. Nie wymyślam języka, jestem tu tylko po to, aby

it to you. All right? Otherwise, it's "person" is one, "people" is the plural.

ci to wyjaśnić. W porządku? W przeciwnym razie „osoba” to jeden, „ludzie” to liczba mnoga.

We talked about regular... I'm sorry, plural and singular and proper and common nouns.

Rozmawialiśmy o regularnych... Przepraszam, rzeczownikach w liczbie mnogiej i pojedynczej, właściwych i pospolitych.

Let's go to this one, "concrete nouns". What's a "concrete noun"? Well, this wall I'm working

Przejdźmy do tego, „rzeczowników konkretnych”. Co to jest „rzeczownik konkretny”? Cóż, ta ściana, nad którą pracuję,

with is made of concrete, so people will tell you it's where you drive your car or the sidewalk.

jest zrobiona z betonu, więc ludzie powiedzą ci, że to tam jeździsz samochodem albo chodnikiem.

In this case, a "concrete noun" is one that you can have with your senses. You can see

W tym przypadku „rzeczownik konkretny” to taki, który możesz mieć zmysłami. Możesz

it with your eyes, you can smell it, you can taste it, you can touch it. All right? Did

to zobaczyć na własne oczy, możesz to powąchać, możesz posmakować, możesz tego dotknąć. W porządku? Czy

I miss one? You can hear it. These are "concrete nouns". Examples of "concrete nouns" are apples,

przegapiłem jeden? Możesz to usłyszeć. To są „ rzeczowniki konkretne”. Przykładami „rzeczowników konkretnych” są jabłka,

cats, roses, because you can smell a rose as well as see it. These are "concrete". They're

koty, róże, ponieważ różę można powąchać i zobaczyć. To są „konkrety”. Są

in the physical world. Now, what about other nouns? And this is when people have a problem

w świecie fizycznym. A co z innymi rzeczownikami? I wtedy ludzie mają problem

with writing on how to address them, because we have other nouns, and sorry, I should say,

z napisaniem, jak się do nich zwracać, bo mamy inne rzeczowniki i przepraszam, powinienem powiedzieć, że w tej

right now, all the times I've been talking to you about plural nouns, single, proper

chwili cały czas mówiłem wam o rzeczownikach w liczbie mnogiej, pojedynczych, właściwych

and common nouns, I've been basically talking about "concrete nouns". All right?

i rzeczowników pospolitych, zasadniczo mówiłem o „rzeczownikach konkretnych”. W porządku?

When we move over, and this is where people have difficulties with the language, especially

Kiedy się przeprowadzamy, a tutaj ludzie mają trudności z językiem, szczególnie

people learning it, is with abstract nouns. These are ideas, and these are emotions. "Anger".

ludzie, którzy się go uczą, to rzeczowniki abstrakcyjne. To są idee, a to są emocje. "Gniew".

"Anger", right? So, when people say, "Okay, anger, what is that?" Well, it's a noun. He

„Gniew”, prawda? Więc kiedy ludzie mówią: „Dobrze, złość, co to jest?” Cóż, to rzeczownik.

can have anger, right? You can be angry, descriptive, but you can have anger. "Noun". Oh, yeah,

Potrafi się złościć, prawda? Możesz być zły, opisowy, ale możesz mieć gniew. "Rzeczownik". Aha,

it's a noun. And also, "ideas". "Democracy". It's an idea. It's a noun. All right?

to rzeczownik. A także „pomysły”. "Demokracja". To pomysł. to rzeczownik. W porządku?

Next, we go from these things... Oh, sorry, I should also say, these are things that you

Następnie przechodzimy od tych rzeczy... Och, przepraszam, powinienem też powiedzieć, że są to rzeczy, których

cannot use your five senses, and that's where we can tell the difference here. You cannot

nie możesz użyć swoich pięciu zmysłów, i tutaj możemy odróżnić.

see democracy. You can see examples of democracy. You can see people vote, right? You can see

Demokracji nie widać. Możesz zobaczyć przykłady demokracji. Widać, jak ludzie głosują, prawda? Widzisz

institutions to protect law and order, but you can't say, "That's democracy. I can show

instytucje, które chronią prawo i porządek, ale nie możesz powiedzieć: „To jest demokracja. Mogę

you and hold it to you and give it to someone." It's an idea that we use in different means,

ci to pokazać, zatrzymać i komuś dać”. Jest to idea, której używamy na różne sposoby

and you can see examples of it, but you can't say, "Here is this democracy. I give it to

i możesz zobaczyć jej przykłady, ale nie możesz powiedzieć: „Oto ta demokracja. Daję

you." Okay? And that's the difference between a concrete idea, an apple, which I can give

ci ją”. Dobra? I to jest różnica między konkretną ideą, jabłkiem, które mogę

you, and an idea like anger. You can see an example of it, but it cannot be touched, tasted,

ci dać, a ideą taką jak gniew. Można to zobaczyć na przykładzie, ale nie można tego dotknąć, posmakować,

da-da-da. You know what I'm saying.

da-da-da. Wiesz co mówię.

Number seven. This is going by fast. "Collective". If you watch Star Trek, the collective is

Numer siedem. To szybko mija. "Kolektyw". Jeśli oglądasz Star Trek, kolektyw to

the Borg. The Borg is a collective, but we live now, unfortunately. And any collective

Borg. Borg to kolektyw, ale niestety żyjemy teraz. A każdy kolektyw

is a group. If you have a crowd, these are collective nouns, groupings of things, usually

jest grupą. Jeśli masz tłum, są to rzeczowniki zbiorowe, grupy rzeczy, zwykle

people, but groups. You can have what? You can have a collective of a team. If you've

ludzie, ale grupy. Możesz mieć co? Możesz mieć kolektyw zespołu. Jeśli

got 10 people playing on a team, I don't know any sports, really, so I don't know what team

masz 10 osób grających w drużynie, nie znam się na żadnym sporcie, więc nie wiem, która drużyna

has 10 people. Nine people on a baseball team, I think. I think. Anyway, and everyone has

ma 10 osób. Chyba dziewięciu ludzi w drużynie baseballowej . Myślę, że. W każdym razie, i wszyscy

just lost lots of respect for me now. He doesn't know. Sorry, I do other things. Play chess.

właśnie stracili dużo szacunku dla mnie teraz. on nie wie. Przepraszam, robię inne rzeczy. Grać w szachy.

Anyway, so team is about a group. A crowd is a group, a collection of people. So even

Tak czy inaczej, zespół to grupa. Tłum to grupa, zbiór ludzi. Więc nawet

though it's a single thing, a crowd is made up of many things, and that's important to

jeśli jest to pojedyncza rzecz, tłum składa się z wielu rzeczy i ważne jest, aby to

notice when you talk about it. When you can say "America's team", they'll say "the team",

zauważyć, kiedy o tym mówisz. Kiedy możesz powiedzieć „zespół Ameryki”, powiedzą „zespół”,

the team, which is an article that says something specific and singular, but we know it's made

zespół, który jest artykułem, który mówi coś konkretnego i pojedynczego, ale wiemy, że

up of more than one person. Yeah? And the crowd, it was the largest crowd in inaugural

składa się z więcej niż jednej osoby. Tak? A tłum, to był największy tłum w

history in the United States in 2016. All right? It wasn't the largest crowd. It was

historii inauguracji w Stanach Zjednoczonych w 2016 roku. W porządku? To nie był największy tłum. Było to

25 people. I mean, there was about 1,000, I'm sure, but it was a group. All right? Collective.

25 osób. To znaczy, na pewno było ich około 1000, ale to była grupa. W porządku? Kolektyw.

Moving on. Compound nouns. These are your interesting ones, and you'll notice I have

Iść dalej. Rzeczowniki złożone. To są twoje interesujące i zauważysz, że mam

this little minus sign. It's not a negative sign. It's not a minus sign. It's a hyphen

ten mały znak minus. To nie jest negatywny znak. To nie jest znak minus. To

sign, and I've got to be honest. I've got to be honest. I am the worst with that because

myślnik i muszę być szczery. Muszę być szczery. Jestem z tym najgorszy, ponieważ

a lot of times, there are words that I know, but I've never written. For instance, when

wiele razy są słowa, które znam, ale nigdy ich nie napisałem. Na przykład, kiedy

I was looking down for "dry cleaning", I would write "dry cleaning" and not realize

patrzyłem z góry na „pranie chemiczne”, pisałem „pranie chemiczne” i nie zdawałem sobie sprawy, że

it's "dry-cleaning". So, compound nouns are a combination of two words. It could be either

to „pranie chemiczne”. Tak więc rzeczowniki złożone są kombinacją dwóch słów. Może to być

with a hyphen, which means two words put together, like "dry-cleaning", or something that you

myślnik, który oznacza dwa słowa razem, na przykład „pranie chemiczne”, lub coś, o czym

would never think about that we say all the time, "bookstore". "Bookstore" is a combination

nigdy byś nie pomyślał, co zawsze mówimy „księgarnia”. „Księgarnia” to połączenie

of two words. The reason for the two words is to give a greater descriptive power. Yes,

dwóch słów. Powodem tych dwóch słów jest nadanie większej mocy opisowej. Tak,

I want my clothes cleaned, but maybe it's made of leather, and leather doesn't go well

chcę wyprać moje ubrania, ale może są ze skóry, a skóra źle znosi

with water, so I need "dry-cleaning". And when someone says they do that, I know my

wodę, więc potrzebuję „prania chemicznego”. A kiedy ktoś mówi, że tak robią, wiem, że moja

leather is safe. What about a store? There are different types of stores. There are tire

skóra jest bezpieczna. A co ze sklepem? Istnieją różne rodzaje sklepów. Są

stores, there are bookstores, there are computer stores, but I need to get books, so I want

sklepy z oponami, są księgarnie, są sklepy komputerowe, ale muszę kupić książki, więc chcę

to go to something well-defined, "bookstore". And that's the use of compound words.

iść do czegoś dobrze zdefiniowanego, "księgarni". I to jest użycie słów złożonych. A

Now, interesting history. Over time, some words that are separated by a hyphen will

teraz ciekawa historia. Z biegiem czasu niektóre słowa oddzielone łącznikiem w końcu znikną

eventually - they drop the hyphen and just make it one word, simply because it's in a

– porzucają łącznik i po prostu tworzą jedno słowo, po prostu dlatego, że jest

lot of use and it saves time. So, who knows? Maybe one day my "dry-cleaning" could be one

często używane i oszczędza czas. Kto wie? Może pewnego dnia moje „pranie chemiczne” będzie jednym

word. [Laughs] I doubt it.

słowem. [śmiech] Wątpię.

Okay. Now, the last two I want to talk about is something that most people learn, funny

Dobra. Teraz, dwa ostatnie, o których chcę mówić, to coś, czego większość ludzi uczy się,

enough, as English learners, but native speakers don't necessarily know. I know it sounds

dość zabawnie, jako uczący się angielskiego, ale native speakerzy niekoniecznie wiedzą. Wiem, że to brzmi

odd, but it's something we just know internally, but we don't actually think about consciously.

dziwnie, ale jest to coś, co po prostu wiemy wewnętrznie, ale tak naprawdę nie myślimy o tym świadomie.

Right? And these are our countable words. Now, one, two, three, four - it sounds like

Prawidłowy? A to są nasze policzalne słowa. Teraz, raz, dwa, trzy, cztery - to brzmi jak

a song, I'll give you some more - things you can count. "Fingers" and "toes", and even

piosenka, dam ci jeszcze trochę - rzeczy, które możesz policzyć. „Palce” i „palce u nóg”, a nawet

my nose. I have one nose, five fingers, and I have 14 toes. I'm not from here. Not from

mój nos. Mam jeden nos, pięć palców i 14 palców u nóg. Nie jestem stąd.

these parts, anyway. Okay? Things you can actually count.

W każdym razie nie z tych stron. Dobra? Rzeczy, które naprawdę możesz policzyć. A

Now, I'm going to give you - oh, no, that's later on. I've got my bonus section. I've

teraz dam ci – och, nie, to później. Mam swoją sekcję bonusową.

got something interesting for you. It's tasty. You'll like it. Things you can count, anything

Mam dla ciebie coś ciekawego. To jest smaczne. Spodoba Ci się. Rzeczy, które możesz policzyć, wszystko

literally, and we can go back over to our senses or our concrete nouns, are generally

dosłownie, i możemy wrócić do naszych zmysłów lub naszych konkretnych rzeczowników, generalnie

going to be countable. Generally, not always. We're going to get up here and we're going

będą policzalne. Generalnie nie zawsze. Podejdziemy tutaj i

to talk about things that you have as an everyday experience, and you'll go, "James", I go,

porozmawiamy o rzeczach, których doświadczasz na co dzień , a ty powiesz: „James”, a ja:

"I got you covered." All right? So, generally, things that we touch and play with a lot are

„Zajmę się tobą”. W porządku? Ogólnie rzecz biorąc, rzeczy, których często dotykamy i którymi się bawimy, są

countable nouns. We can go back to our house, our girl, our cat, our teeth. They're all

rzeczownikami policzalnymi. Możemy wrócić do naszego domu, naszej dziewczyny, naszego kota, naszych zębów. Wszystkie są

countable.

policzalne.

But what about those things that theoretically aren't countable? Like what? Water. Uncountable

Ale co z tymi rzeczami, które teoretycznie nie są policzalne? Jak co? Woda.

nouns are those things that when we do count, we don't count the thing, we measure the quantity

Rzeczowniki niepoliczalne to te rzeczy, które kiedy liczymy, nie liczymy rzeczy, mierzymy

of it. Salt, water, money, where you can count it. It's like we count bills, but there's

ich ilość. Sól, woda, pieniądze, gdzie można je policzyć . To tak, jakbyśmy liczyli rachunki, ale

too much money in the world to actually count. In fact, if the average person wanted to count

na świecie jest zbyt dużo pieniędzy, żeby je policzyć. W rzeczywistości, gdyby przeciętny człowiek chciał policzyć

a billion dollars, one dollar at a time, you would die before you could count it. One dollar

miliard dolarów, po jednym dolarze na raz, umarłbyś, zanim mógłbyś to policzyć. Jeden dolar

at a time. Too much. But you would die happy. One for me, one for you. One for me, one for

na raz. Zbyt wiele. Ale umarłbyś szczęśliwy. Jeden dla mnie, jeden dla ciebie. Jeden dla mnie, jeden dla

you. Anyway, joke.

ciebie. W każdym razie żart.

So, these are uncountable, and I have counted now. I've gone to 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

Więc te są niepoliczalne i teraz policzyłem. Poszedłem do 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

9, 10, and got all the nouns or the types of nouns that you will encounter when you're

9, 10 i mam wszystkie rzeczowniki lub rodzaje rzeczowników, które napotkasz podczas

studying English. All right? Now, giving you this doesn't mean anything if you can't use

nauki angielskiego. W porządku? Danie ci tego nic nie znaczy, jeśli nie możesz

it. So, let's go to the board. For the second time, I'm going to do our quiz. Are you ready?

tego użyć. Przejdźmy więc do tablicy. Po raz drugi zrobię nasz quiz. Jesteś gotowy?

And we are back. We're going to go from... Well, we learned ten. I'm going to quiz you

I wróciliśmy. Wyruszymy z... Cóż, nauczyliśmy się dziesięciu. Przetestuję cię

on five. As a bonus, I'm going to teach you two extra words that you might be confused

na piątkę. W ramach bonusu nauczę Cię dwóch dodatkowych słów, które mogą być dla Ciebie niejasne

on, and sometimes native speakers get confused on this one, and then we have our homework

, a czasami native speakerzy mylą się co do tego jednego, a potem jak zwykle odrabiamy pracę domową

as per usual. All right? So, let's go to the board and do our quiz.

. W porządku? Chodźmy więc do tablicy i zróbmy nasz quiz.

I told you about different types of nouns, so I'm going to give you examples of the nouns

Mówiłem wam o różnych typach rzeczowników, więc teraz podam przykłady rzeczowników

now, and what you're going to do is you're going to tell me what kind of noun it would

, a wy macie mi powiedzieć, jaki to będzie rzeczownik

be. So, let's start off with the first one. Nouns that are ideas. You can talk about anger,

. Zacznijmy więc od tego pierwszego. Rzeczowniki, które są pomysłami. Można mówić o gniewie,

intelligence, democracy. You can't use them with your five senses. What kind of nouns

inteligencji, demokracji. Nie możesz ich używać swoimi pięcioma zmysłami. Co to za rzeczowniki

are these? Mm-hmm. Remember I told you I work in a place where we got concrete floors? Well,

? Mm-hmm. Pamiętasz, jak ci mówiłem, że pracuję w miejscu, gdzie mamy betonowe podłogi? Cóż,

when something's not concrete, it is abstract ideas. Right? And these are things you cannot

kiedy coś nie jest konkretne, jest to abstrakcyjne idee. Prawidłowy? A to są rzeczy, których nie można

hold in your hand. You cannot see them and touch them, but you can see examples of them

trzymać w dłoni. Nie możesz ich zobaczyć i dotknąć, ale możesz zobaczyć ich przykłady

and say this... I know someone has anger when their face is red, they're breathing heavy,

i powiedzieć tak... Wiem, że ktoś ma złość, kiedy jego twarz jest czerwona, oddycha ciężko,

they have a lot of intensity. Those are examples of anger, but not anger itself.

ma dużo intensywności. To przykłady gniewu, ale nie samego gniewu.

What about this one, number two? Nouns that describe a group of things. A team, a crowd,

A co z tym, numer dwa? Rzeczowniki określające grupę rzeczy. Drużyna, tłum,

a committee. I didn't give you committee before. I like this word, committee. It's really strange

komisja. Nie dałem ci wcześniej komitetu. Podoba mi się to słowo, komisja. To

to me because you look, it's got two M's, two T's, and two E's. It's a weird English

dla mnie naprawdę dziwne, bo wygląda na to, że ma dwa M, dwa T i dwa E. To dziwne angielskie

word. We just doubled everything. They got lazy. So, a committee is a group of people

słowo. Po prostu podwoiliśmy wszystko. Zrobili się leniwi. Tak więc komitet to grupa ludzi,

that get together, decide something. Right? So, for instance, you can have a committee

którzy spotykają się, decydują o czymś. Prawidłowy? Na przykład, możesz mieć komitet złożony

of... We in Canada, we have a health and safety committee, which will be four or five people

z... My w Kanadzie mamy komitet ds. BHP, który będzie się składał z czterech lub pięciu osób

from different areas of a company that would get together and talk about the safety of

z różnych obszarów firmy, które spotkają się i porozmawiają o bezpieczeństwie

a building and the health of the workers there. Right? So, in case you don't know the word

budynku i zdrowia pracujących tam pracowników. Prawidłowy? Więc na wypadek, gdybyś nie znał słowa

committee. Crowd, group of people, and a team can be anything from a professional sports

komitet. Tłum, grupa ludzi i zespół może być czymkolwiek, od profesjonalnej

team to a group of people you work with at your office, and they're a team, you know,

drużyny sportowej po grupę ludzi, z którymi pracujesz w swoim biurze, i jest to zespół, wiesz,

the accounting team or branch, whatever. What kind of noun is that, though? In old Soviet

zespół księgowy lub oddział, cokolwiek. Ale co to za rzeczownik? W dawnej sowieckiej

Russia, we would call this the... That's right. The collectives. The collected group. They

Rosji nazwalibyśmy to... Zgadza się. Kolektywy. Zebrana grupa.

come together, and they're a single noun. Don't forget. Even though they represent plural

Występują razem i są pojedynczym rzeczownikiem. Nie zapomnij. Mimo że reprezentują

things, it's a singular noun. You don't talk about team because you can say teams, and

liczbę mnogą, jest to rzeczownik w liczbie pojedynczej. Nie mówi się o zespole, ponieważ można powiedzieć o zespołach, a

that means a group, but more, like five, six of these particular groups. Right?

to oznacza grupę, ale więcej, na przykład pięć, sześć z tych konkretnych grup. Prawidłowy? A

Now, what about names for specific things, like Toronto, Nino, and Ford? Ford is rather

co z nazwami konkretnych rzeczy, takich jak Toronto, Nino i Ford? Ford jest dość

interesting. Right now, the Premier of Ontario is Doug Ford. Yeah? Cool. It's also a car.

ciekawy. Obecnie premierem Ontario jest Doug Ford. Tak? Fajny. To też samochód.

Very specific. That's why I've got a capital, here. Now, back to you.

Bardzo specyficzny. Dlatego mam tu kapitał. A teraz wracam do ciebie.

Now, these are called... English people will love me when I say this, and I mean English

Teraz nazywają się... Anglicy pokochają mnie, kiedy to powiem, i mam na myśli Anglików

from England. They're called proper nouns. It's a proper noun. It's not like those other

z Anglii. Nazywa się je rzeczownikami własnymi. To nazwa własna. To nie jest jak inne

general nouns. It's a proper noun. You get a proper slap. Interesting story that happened.

rzeczowniki ogólne. To nazwa własna. Dostajesz porządnego klapsa. Ciekawa historia, która się wydarzyła.

I was in England, and there was this lady, and she was talking a lot, and there's a couple

Byłem w Anglii i była tam ta pani, która dużo mówiła, a

behind me from... They were British, and this one guy turns to this woman, and I'm hearing

za mną jest para z... Byli Brytyjczykami, a ten jeden facet zwraca się do tej kobiety, i słyszę

it, and I'm almost laughing. He said, "That woman talks way too much. She deserves a proper

to, i ja prawie się śmieję. Powiedział: „Ta kobieta gada o wiele za dużo. Zasługuje na porządne

slap to move her on." I was like, "What is a proper slap?" He said, "Two seconds. Is

uderzenie, żeby ją ruszyć”. Pomyślałem: „Co to jest właściwy klaps?” Powiedział: „Dwie sekundy. Czy

it a backhat?" Funny story that actually happened. Anyway, that's why I said British people will

to czapka z daszkiem?” Zabawna historia, która wydarzyła się naprawdę. W każdym razie dlatego powiedziałem, że Brytyjczykom się

like that. It's a proper slap. It's a proper noun. A specific noun.

to spodoba. To właściwy klaps. To nazwa własna. Konkretny rzeczownik.

Anyway, next. And for my Russian friends who hate when I joke, it's fun for me to do this,

W każdym razie następny. A moim rosyjskim przyjaciołom, którzy nienawidzą, kiedy żartuję, jest to dla mnie zabawne

and it makes it fun for other students. Learning should be a fun experience, right? You still

i sprawia radość innym studentom. Nauka powinna być zabawą, prawda? Nadal

can learn and have fun. Next. Nouns made up of two words. Now, I'm going to talk a little

możesz się uczyć i bawić. Następny. Rzeczowniki złożone z dwóch słów. Teraz trochę pogadam, żeby

bit to give you some time, but also clarify. I was explaining to you that over time we

dać wam trochę czasu, ale także wyjaśnić. Tłumaczyłem ci, że z biegiem czasu

have nouns, two words joined together with a hyphen, right, to better explain what it

mamy rzeczowniki, dwa słowa połączone myślnikiem, prawda, żeby lepiej wyjaśnić, na co

is we're looking at, right? Then I said to you over time, and I don't mean in a week

patrzymy, prawda? Potem powiedziałem ci, że z biegiem czasu i nie mam na myśli tygodnia

or two. Some of you are like, "So I have dry cleaning today, and in three days it becomes

czy dwóch. Niektórzy z was mówią: „Więc mam dziś pralnię chemiczną, a za trzy dni będzie to

just dry cleaning. Is this what happens? Yeah, this is crazy." No. I'm talking 50, 100, 200

tylko pralnia chemiczna. Czy tak się dzieje? Tak, to szaleństwo”. Nie. Mówię o 50, 100, 200

years, okay? We have to use it a lot. But the new word that's created, this is a compound

latach, dobrze? Musimy go dużo używać. Ale nowe słowo, które zostało stworzone, to jest

noun. As you can see, it still says "book", and it still says "store". It's just together

rzeczownik złożony. Jak widać, nadal jest napisane „książka” i nadal „sklep”. Jest po prostu razem,

because we use it so often we don't bother hyphenating and wasting time. That takes time.

ponieważ używamy go tak często, że nie zawracamy sobie głowy dzieleniem wyrazów i marnowaniem czasu. To wymaga czasu.

So, a hyphenated word is a compound word, and if you see a word like this, it is also

Tak więc słowo z łącznikiem jest słowem złożonym, a jeśli widzisz takie słowo, jest to również

a compound noun. Okay, just making sure you get that. All right, so... Oh, damn it. Oh,

rzeczownik złożony. Dobra, tylko upewnię się, że to dostaniesz. W porządku, więc... Och, do cholery. O

no. I told you. If you were listening carefully, I told you the answer. I didn't want to. I

nie. Mówiłem Ci. Jeśli słuchałeś uważnie, powiedziałem ci odpowiedź. nie chciałem.

didn't. Really, I didn't. It was that proper slap, see? I got a proper slap, knocked me

nie zrobiłem tego. Naprawdę, nie zrobiłem tego. To było właściwe uderzenie, rozumiesz? Dostałem porządny klaps, znokautowałem mnie

out about, all right? So I lost it. It's a compound noun, all right?

, w porządku? Więc straciłem to. To rzeczownik złożony, dobrze?

And finally, nouns that you can count. Nouns you can count on. Yeah, you like that? Nouns

I na koniec rzeczowniki, które możesz policzyć. Rzeczowniki, na które możesz liczyć. Tak, lubisz to? Rzeczowniki,

you can count on. When you can count on something, you can trust or rely. So if you say, "I can

na które możesz liczyć. Kiedy możesz na coś liczyć, możesz zaufać lub polegać. Więc jeśli powiesz: „Mogę

count on my brother", I can. Nicky's a good guy. It means I can trust and rely on him.

liczyć na mojego brata”, mogę. Nicky to dobry facet. To znaczy, że mogę mu zaufać i na nim polegać.

If you can count on, I don't know, your boss, maybe, then they'll pay you for sure, okay?

Jeśli możesz liczyć na, no nie wiem, swojego szefa, może wtedy na pewno ci zapłacą, dobrze?

Nouns you can count. What are those? Those are the easiest ones. Yeah. Almost everybody

Rzeczowniki, które możesz policzyć. Co to są? To te najłatwiejsze. Tak. Prawie każdy

knows these ones. Countable. They're countable nouns. Your apples, your houses, and everything

zna te osoby. Policzalny. To rzeczowniki policzalne. Twoje jabłka, domy i wszystko

else. Cool? Great. If you got that, you did really, really, really well. Still got to

inne. Fajny? Świetnie. Jeśli to masz, poszło ci naprawdę, naprawdę, naprawdę dobrze. Jednak nadal muszę

go do the quiz at engVid, though. I'm not letting you off the hook. Speaking of hooks,

zrobić quiz na engVid. Nie spuszczam cię z haczyka. Mówiąc o hakach,

I got fishes up here. I'm just a funny guy. Let's start with a bonus. Pants and glasses.

mam tu ryby. Jestem po prostu zabawnym facetem. Zacznijmy od bonusu. Spodnie i okulary.

Do you remember I told you that when we go from a singular to a plural noun, we add an

Pamiętasz, jak ci mówiłem, że kiedy przechodzimy od rzeczownika w liczbie pojedynczej do rzeczownika w liczbie mnogiej, dodajemy

S, and that's how we can tell the difference? And I told you about the irregular nouns,

S i w ten sposób możemy odróżnić? Mówiłem ci o rzeczownikach nieregularnych,

yada, yada, yada. And then there's this. Boom. And now you're going to say, "Well, this must

yada, yada, yada. A potem jest to. Bum. A teraz powiesz: „Cóż, to musi

be multiple pants", right? To multiple glasses. No. Something I used to say to my students

być kilka spodni”, prawda? Do wielu szklanek. Nie. Coś, co zawsze powtarzałem moim studentom

all the time. So, you have to listen to the whole thing I say. I would tell them, "English

. Więc musisz słuchać wszystkiego, co mówię. Powiedziałbym im: „Angielski

is a very stupid language." Now, the people who weren't really students would laugh, and

to bardzo głupi język”. Ludzie, którzy tak naprawdę nie byli studentami, śmiali się i

laugh, and laugh, and just kept laughing. "This teacher is so stupid." Then they wouldn't

śmiali, i śmiali, i po prostu śmiali się. „Ten nauczyciel jest taki głupi”. Wtedy nie

let me finish. I'd go, "You have to say everything." Right? Meaning that in our language, we like

pozwolili mi dokończyć. Powiedziałbym: „Musisz powiedzieć wszystko”. Prawidłowy? Oznacza to, że w naszym języku lubimy

a lot of exposition. We like to say a lot to explain it. And in this case, I gave you

dużo ekspozycji. Lubimy dużo mówić, aby to wyjaśnić. W tym przypadku podałem ci

an example, add an S, but now I got to say the rest of it. That's not always the case.

przykład, dodaj S, ale teraz muszę powiedzieć resztę. Nie zawsze tak jest.

When you look at words like "pants" and "glasses", it's very specific. For instance, example,

Kiedy patrzysz na słowa takie jak „spodnie” i „okulary”, jest to bardzo specyficzne. Na przykład

"Pants used to be like this." This would be one pant leg, but you can't walk around unless

„Spodnie były takie”. To byłaby jedna nogawka, ale nie możesz chodzić, chyba że

you want to get arrested with one pant leg on, so you have to add another one. So, this

chcesz zostać aresztowany z jedną nogawką , więc musisz dodać kolejną. Więc to

becomes "pants" because this and this, but it's one pair. It's only one item. And "glasses".

staje się "spodnie", ponieważ to i to, ale to jedna para. To tylko jeden przedmiot. I „okulary”.

If you have bad eyes and two eyes, you can't... Well, they used to wear one called a "monocle",

Jeśli masz złe oczy i dwoje oczu, nie możesz... Cóż, kiedyś nosili jeden zwany "monoklem",

but generally you have one and two to correct both eyes, and then they're called "glasses",

ale generalnie masz jeden i dwa, aby poprawić oba oczy, a potem nazywają się "okularami" ,

because it's actually describing what it is. It's two things joined as one. This is a singular

ponieważ tak naprawdę opisuje to, czym jest. To dwie rzeczy połączone w jedną. To pojedynczy

item, even though it says "pants", even though it says "glasses". If someone said, "I left

przedmiot, mimo że mówi „spodnie”, mimo że mówi „okulary”. Jeśli ktoś powiedział: „Zostawiłem

my glasses at home", they do not have 20 pieces of little glasses they pick up and carry with

okulary w domu”, nie ma 20 sztuk małych okularów, które bierze i nosi ze

them wherever they go. They're talking about the things they put on their eyes because

sobą wszędzie. Mówią o rzeczach, które nakładają na oczy, ponieważ

they're two of them that have to be together as a unit. The same thing goes with "pants".

są dwojgiem, którzy muszą być razem jako jednostka. To samo dotyczy „spodni”.

And "shorts". Wow, in the summertime when it gets hot and people start wearing shorts

I „szorty”. Wow, latem, kiedy robi się gorąco i ludzie zaczynają nosić szorty,

and they've got those nice legs and they're walking in their shorts. Yeah, anyway. "Shorts"

mają te ładne nogi i chodzą w szortach. Tak, w każdym razie. „Szorty”,

because it's two legs and the pants, they're short pants. Yeah. Anyway, so these are singular

bo to dwie nogawki, a spodnie to krótkie spodnie. Tak. W każdym razie, więc są to pojedyncze

items. Don't get confused by that, okay?

przedmioty. Nie mieszaj się w to, dobrze?

"Fish". "Fish" is interesting because last night I had fish for dinner, and in Lake Ontario

"Ryba". "Ryba" jest ciekawa, bo wczoraj wieczorem jadłem rybę na obiad, aw jeziorze Ontario

there are many fish. And you're going, "Teacher, you're a bad teacher. You don't know difference.

jest dużo ryb. A ty mówisz: „Nauczycielu, jesteś złym nauczycielem. Nie znasz różnicy.

Difference is fish, yeah?" No. "Fish" is both singular and plural form. "Teacher, you're

Różnica to ryba, tak?” Nie. „Ryba” występuje zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej. „Nauczycielu,

not smart. You put fishes in red, too." Here's one for you, and I'm going to give you an

nie jesteś mądry. Ryby też stawiasz na czerwono”. Oto jeden dla ciebie, a ja dam ci

extra bonus one because that's the type of guy I am and that's the way the day is going.

dodatkowy bonus, ponieważ taki jestem typ faceta i tak mija dzień.

"People" is plural, but it's singular. However, you can also have "peoples". Why, I say. Aha.

„Ludzie” to liczba mnoga, ale liczba pojedyncza. Jednak możesz też mieć „ludy”. Dlaczego, mówię. Aha.

Well, "people" is a collective noun, but on the planet Earth there are many peoples. That

Cóż, „ludzie” to rzeczownik zbiorowy, ale na planecie Ziemia jest wiele narodów. To

means groups of people. And to tell you that, we have to add the "s" that it's not just

znaczy grupy ludzi. I żeby wam to powiedzieć, musimy dodać "s", że to nie jest tylko

one group, but I'm talking about many groups of peoples. The peoples of the Earth. They're

jedna grupa, ale mówię o wielu grupach ludzi. Narody Ziemi.

not talking about Canadians, or the French, or Zimbabweans. Singularly, they're talking

Nie mówią o Kanadyjczykach, Francuzach czy Zimbabwe. Pojedynczo, mówią

about all of these groups. They are not the same, and we have to identify them. They are

o wszystkich tych grupach. To nie to samo i musimy je zidentyfikować. Są to

different groups of people, and they are the peoples of the world.

różne grupy ludzi i są to narody świata.

The same happens with fishes. Okay. There's haddock. You're going to know why I was born

To samo dzieje się z rybami. Dobra. Jest plamiak. Będziesz wiedział, dlaczego urodziłem się

in English. There's haddock. There's cod. I don't know those other funky fishes. I just

po angielsku. Jest plamiak. Jest dorsz. Nie znam tych innych funky ryb. Po prostu

like me fish and chips, eh? Okay? So, there are different types of fishes, and when we

lubię rybę z frytkami, co? Dobra? Są więc różne rodzaje ryb, a kiedy

talk about the fishes of the world, it's similar to the peoples of the world. There are different

mówimy o rybach świata, jest to podobne do ludzi na świecie. Istnieją różne

types of fishes. So, fishes... Like, one group of fish are called "fish". There are many

rodzaje ryb. Więc ryby... Na przykład, jedna grupa ryb nazywana jest "rybami". Jest wiele

fish, like salmon. Fish. Right? But if you want to talk about salmon, haddock, cod, battered

ryb, takich jak łosoś. Ryba. Prawidłowy? Ale jeśli chcesz porozmawiać o łososiu, plamiaku, dorszu, panierowanym

in beer, deep fried for five minutes, delicious. Then there are fishes, because we're talking

w piwie, smażonym w głębokim tłuszczu przez pięć minut, pyszne. Następnie są ryby, ponieważ mówimy

about the different types of groups. Cool? So, that's a confusing one for even... I would

o różnych typach grup. Fajny? Więc to jest mylące nawet dla…

say, yeah, even peoples. I've heard natives go, "You can't say peoples." I'm like, "You

Powiedziałbym, tak, nawet dla ludzi. Słyszałem, jak tubylcy mówili: „Nie można mówić o narodach”. Ja na to: „

can." But it's very, very specific situations. The same works with fishes. And there's your

Możesz”. Ale to bardzo, bardzo specyficzne sytuacje. To samo działa z rybami. A oto twoja

bonus. Okay? Cool.

premia. Dobra? Fajny.

Oh, yes. It is homework time. You know, because this is like a full class here, we give you

O tak. Czas na pracę domową. Wiesz, ponieważ to jest jak pełna klasa tutaj, dajemy ci

the lesson, we give you extra stuff to take away and chew on and digest and learn. Then

lekcję, dajemy ci dodatkowe rzeczy do zabrania, przeżuwania, trawienia i uczenia się. W takim razie

we have to give you homework, like everyone should get homework today. And today's homework

musimy dać ci pracę domową, tak jak każdy powinien dostać pracę domową dzisiaj. A dzisiejsza praca domowa

will be worth 100 points each. You get 100 points for every student who sees your homework

będzie warta 100 punktów za każdą. Dostajesz 100 punktów za każdego ucznia, który zobaczy twoją pracę domową

and gives a thumbs up if it's on, I think, YouTube, or if it's on the engVid website

i wystawi kciuk w górę, jeśli jest na, jak sądzę, YouTube, lub jeśli jest na stronie engVid

and you get a thumbs up or a check mark, whatever. It's worth 100 points. You can give yourself

i dostaniesz kciuk w górę lub znacznik wyboru, cokolwiek. Jest wart 100 punktów. Możesz sobie

a pat on the back, because you are smart. All right?

poklepać po plecach, bo jesteś mądry. W porządku?

First question you have to answer is, "Please give me..." Now, hmm, I have some an assault.

Pierwsze pytanie, na które musisz odpowiedzieć, brzmi: „Proszę, daj mi…” Teraz, hmm, mam atak.

You have to figure out what kind of noun it is, then you'll know how to answer that, because

Musisz dowiedzieć się, co to za rzeczownik, wtedy będziesz wiedział, jak na to odpowiedzieć, ponieważ

these are determiners and they're going to tell you how to use it. Right? Assault, you

to są wyznaczniki i powiedzą ci, jak go używać. Prawidłowy? Assault,

have to figure out what kind of noun it is, then you'll know which determiner, because

musisz dowiedzieć się, co to za rzeczownik, wtedy będziesz wiedział, który wyznacznik, ponieważ

"a" means one and "some" means, you know, a grouping, not necessarily counted. Oh, good

„a” oznacza jeden, a „niektóre” oznacza, wiesz, zgrupowanie, niekoniecznie liczone. Och,

luck with that one.

powodzenia z tym.

And how about this one here? There's James with a small "j" and James with a capital

A co z tym tutaj? Jest James przez małe „j” i James przez duże

"j", and Mr. E with a small "e" and Mr. E with a big "e", they're friends. Which one

„j”, i pan E przez małe „e” i pan E przez duże „e”, są przyjaciółmi. Którego

should you use? Now, you've got to figure out what kind of noun it is, then you'll know

powinieneś użyć? Teraz musisz dowiedzieć się, jaki to rodzaj rzeczownika, wtedy będziesz wiedział,

if you should use a capital or not a capital. Right? Anyway, you're the experts now, I've

czy powinieneś używać dużej litery, czy nie. Prawidłowy? W każdym razie, teraz jesteście ekspertami,

taught you all I can, so grasshopper, it is up to you.

nauczyłem was wszystkiego, co mogłem, więc pasikoniku, to zależy od ciebie.

Before we go, I want to say this one. Please don't forget to press "like" if you like the

Zanim pójdziemy, chcę to powiedzieć. Nie zapomnij nacisnąć "Lubię to", jeśli film Ci się podoba

video, because we're at the end and you're still here, so maybe you liked it, I think

, ponieważ jesteśmy na końcu, a Ty nadal tu jesteś, więc może Ci się podobało, myślę, że

so. And subscribe if you've watched more than two videos, whether it be myself or Ronnie

tak. I zasubskrybuj, jeśli oglądałeś więcej niż dwa filmy, niezależnie od tego, czy to ja, Ronnie,

or any of the other people that we have, you should subscribe already, because clearly

czy ktokolwiek z innych osób, które mamy, powinieneś już zasubskrybować, ponieważ wyraźnie

you want the information that we're giving it to you. It's for free and it's pretty good,

chcesz informacji, które ci przekazujemy. Jest za darmo i powiedziałbym, że całkiem nieźle

I would say. Not in my case, but... Because I'm modest that way. But all the other teachers

. Nie w moim przypadku, ale... Bo ja jestem skromna w ten sposób. Ale wszyscy inni nauczyciele

are brilliant, you're going to love them. Right?

są wspaniali, pokochasz ich. Prawidłowy?

Don't forget to, as I said, subscribe. Please hit the notification, there's a little bell,

Nie zapomnij, jak powiedziałem, zasubskrybować. Proszę, naciśnij powiadomienie, jest mały dzwonek,

if you ding that bell, you'll get everything I do right away, so as soon as it comes out,

jeśli uderzysz w ten dzwonek, od razu dostaniesz wszystko, co robię, więc jak tylko się pojawi,

it'll be right in your email box or phone or whatever you use. Don't forget to go to

będzie prosto na twoją skrzynkę e-mail, telefon lub cokolwiek, czego używasz. Nie zapomnij wejść na stronę

www.vidasinvideo.com, where there is a bigger quiz and other lessons on grammar for nouns,

www.vidasinvideo.com, gdzie znajduje się większy quiz i inne lekcje dotyczące gramatyki rzeczowników,

commas, and what have you. Right? Anyway, it's been a pleasure. I'm James, that's my

przecinków i innych rzeczy. Prawidłowy? W każdym razie to była przyjemność. Jestem James, to mój

proper noun, with a capital. I'll help you on your quiz. Anyway, have a good one, I'll

własny rzeczownik, pisany przez dużą literę. Pomogę ci w twoim quizie. W każdym razie miłej zabawy, do

see you soon.

zobaczenia wkrótce.