3 Keys to Learning English

Hey, funny, I've got my keys, you've got your keys.

Hé, c'est drôle, j'ai mes clés, tu as tes clés.

Hey, James from EngVid.

Salut, James d'EngVid.

I got my keys out because, well, Mr. E and I

J'ai sorti mes clés parce que, eh bien, M. E et moi

want to use a key, specifically, he's using

voulons utiliser une clé, plus précisément, il utilise

that key, to teach you the three key subjects that beginners should study.

cette clé, pour vous enseigner les trois matières clés que les débutants devraient étudier.

And what I mean by that is when we say a key

Et ce que je veux dire par là, c'est que lorsque nous parlons d'un

subject or area, there are three things that

sujet ou d'un domaine clé, il y a trois choses pour lesquelles

if you start this particular way, your study

si vous commencez de cette manière particulière, votre étude

in English will be fun, exciting, and you'll

en anglais sera amusante, passionnante et vous

get really good at it.

deviendrez vraiment bon dans ce domaine.

Now, sometimes people study different things

Maintenant, parfois les gens étudient différentes choses

in English because they think, "Oh, I have

en anglais parce qu'ils pensent : « Oh, je dois

to study this first and this first", and it actually makes the job of learning English

d'abord étudier ceci et cela en premier », et cela rend en fait le travail d'apprentissage de l'anglais

harder.

plus difficile.

So, this lesson, we're going to give you, well,

Donc, cette leçon, nous allons vous donner, eh bien,

we're going to give you some home building.

nous allons vous donner un peu de construction de maison.

We're going to talk about homes, and in doing

Nous allons parler de maisons et, ce

so, we will teach you about learning English.

faisant, nous vous apprendrons à apprendre l'anglais.

So, can I tell you a story, a real quick story about three little pigs?

Alors, puis-je vous raconter une histoire, une très petite histoire sur trois petits cochons ?

If you're my friends from Muslim countries,

Si vous êtes mes amis des pays musulmans,

we'll change it to the three little chickens.

nous le remplacerons par les trois petits poulets.

Same story, you change the visualization.

Même son de cloche, vous changez la visualisation. D'accord

Okay?

?

Anyway, a long time ago, there were three little pigs, chickens, and they lived in a

Quoi qu'il en soit, il y a longtemps, il y avait trois petits cochons, des poules, et ils vivaient dans une

forest, and there was a piglet called "Strawsy",

forêt, et il y avait un porcelet appelé "Strawsy",

one called "Woodsy", one called "Brixy".

un appelé "Woodsy", un autre appelé "Brixy".

Now, I'm not going to go through the whole story, but the one...

Maintenant, je ne vais pas raconter toute l'histoire, mais celle-là...

One pig, chicken, had a house made of straw.

Un cochon, une poule, avait une maison en paille.

It wasn't a very good house.

Ce n'était pas une très bonne maison.

It was easy to blow down, and there was a wolf that wanted to eat the little piglets

C'était facile de souffler, et il y avait un loup qui voulait manger les petits porcelets

and chickens, and he would blow down their houses.

et les poules, et il faisait sauter leurs maisons.

So, he blew down the chicken's house that

Alors, il a fait sauter le poulailler qui

was made of straw, then he blew down the one

était fait de paille, puis il a fait sauter celui

made of wood, but the brick one he couldn't blow down.

en bois, mais il n'a pas pu faire sauter celui en brique.

And the reason why I'm telling you this story

Et la raison pour laquelle je vous raconte cette histoire,

is because the brick one had a great foundation,

c'est parce que celle en brique avait de bonnes fondations,

it was made from a great blueprint, and

elle a été construite à partir d'un grand plan, et

when he built that house, there he is there.

quand il a construit cette maison, le voilà.

Nobody can knock him down.

Personne ne peut le renverser.

That's what I have in mind for you in this lesson, so let's go to the board.

C'est ce que j'ai en tête pour vous dans cette leçon, alors passons au tableau. Le

First one we're going to talk about is the ground.

premier dont nous allons parler est le sol.

When you're a beginner student, just put away the English books, put away...

Lorsque vous êtes un étudiant débutant, rangez simplement les livres d'anglais, rangez...

This is just one particular lesson, so in this lesson I'm asking you to do this.

Ceci n'est qu'une leçon particulière, donc dans cette leçon, je vous demande de faire ceci.

Put away the books and the movies and that, and start with simple vocabulary.

Rangez les livres, les films et tout ça, et commencez avec un vocabulaire simple.

A lot of times when you're a beginner, you're trying to grasp and get everything.

Souvent, lorsque vous êtes débutant, vous essayez de tout comprendre et de tout comprendre.

I've got to do grammar, listening, conversation,

Je dois faire de la grammaire, de l'écoute, de la conversation,

all of these things, and simply if you get

toutes ces choses, et simplement si vous obtenez

some basic vocabulary, it will help you a lot in your way of communication.

un peu de vocabulaire de base, cela vous aidera beaucoup dans votre façon de communiquer.

Things that you want to learn, here's an example of vocabulary.

Les choses que vous souhaitez apprendre, voici un exemple de vocabulaire.

This is a door, this is a roof, and this is a window.

Ceci est une porte, ceci est un toit et ceci est une fenêtre.

When we build a house, we start at the foundation,

Lorsque nous construisons une maison, nous commençons par la fondation,

and the foundation is basically the ground,

et la fondation est fondamentalement le sol,

and in language, the ground is vocabulary.

et dans le langage, le sol est le vocabulaire.

If you have very good vocabulary, you can actually start communicating with people.

Si vous possédez un très bon vocabulaire, vous pouvez réellement commencer à communiquer avec les gens.

Water, drink, I. Grammatically, that's bad,

De l'eau, bois, je. Grammaticalement, c'est mauvais,

but at least I know you want water to drink,

mais au moins je sais que tu veux de l'eau pour boire,

I think.

je pense.

Right?

Droite?

So, words we want to start with are some basic words.

Ainsi, les mots avec lesquels nous voulons commencer sont des mots de base.

Words like "I", right?

Des mots comme "je", n'est-ce pas ?

We want words like "I" because, well, I am human, I want to communicate.

Nous voulons des mots comme « je » parce que, eh bien, je suis humain, je veux communiquer.

"You", so you know that I'm speaking to you.

"Vous", pour que vous sachiez que je vous parle.

We might want to go, "Where", like, "Where toilet?"

Nous pourrions vouloir aller « Où », comme « Où sont les toilettes ? »

"Toilet", basic vocabulary, and already I've said, "Where is the toilet?"

"Toilettes", vocabulaire de base, et déjà j'ai dit : "Où sont les toilettes ?"

I don't have to have the grammar, you can understand it, and so can other people who

Je n'ai pas besoin de connaître la grammaire, vous pouvez la comprendre, tout comme les autres personnes qui

speak English understand when you're speaking to them.

parlent anglais peuvent comprendre lorsque vous leur parlez.

So, like, when we make a house, and Brixie the Pig, when he made his house, strong, we

Donc, quand nous construisons une maison, et Brixie le cochon, quand il a rendu sa maison solide, nous avons

need a good foundation, and that starts with good vocabulary.

besoin d'une bonne base, et cela commence par un bon vocabulaire. D'accord

Okay?

?

Now that we've done that, I'm going to introduce

Maintenant que nous avons fait cela, je vais

you to a word, a vocabulary word called "blueprint".

vous présenter un mot, un mot de vocabulaire appelé « plan ».

If you've ever seen when someone makes a house,

Si vous avez déjà vu quelqu'un construire une maison,

they have this paper, it's called "blueprint",

ils ont ce papier, ça s'appelle un « plan »,

on sort of a bluish paper, like this, and then it will have something like that.

sur une sorte de papier bleuâtre, comme ceci, et ensuite il y aura quelque chose comme ça.

I know this isn't a house, but it will have

Je sais que ce n'est pas une maison, mais il y aura

diagrams of how the house should go together.

des schémas montrant comment la maison devrait s'assembler.

And here, you will notice I put "roof", there

Et là, vous remarquerez que j'ai mis "toit", il y

is a roof, there is a house, and there is

a un toit, il y a une maison, et il y a

the foundation.

les fondations.

Remember, the foundation is grammar, so what is this that I'm talking about?

Rappelez-vous, la base est la grammaire, alors de quoi je parle ?

This is grammar.

C'est la grammaire.

Grammar.

Grammaire.

Because after you learn vocabulary words, like "I water", isn't it quite enough that

Parce qu'après avoir appris des mots de vocabulaire, comme « J'arrose », n'est-il pas suffisant que

I'm thinking, "Is there something wrong with your brain, son?

je pense : « Y a-t-il quelque chose qui ne va pas avec ton cerveau, fils ?

You can't say more than 'I water'?

Tu ne peux pas dire plus que « J'arrose » ?

You water what?

Yourself?

quoi ?

Toi-même ?

Flowers?

Des fleurs ?

The grass?

Talk to me, son."

L'herbe ?

Parle-moi, mon fils.

So, then we need grammar.

Alors, nous avons besoin de grammaire.

Grammar gives structure to our vocabulary.

La grammaire structure notre vocabulaire.

Who is the subject?

Qui est le sujet ?

What?

I.

So, one of the first things we want to work on is, like, subject-verb agreement.

Quoi?

I.

Donc, l’une des premières choses sur lesquelles nous voulons travailler est, par exemple, l’accord sujet-verbe.

Right?

Droite?

What does that mean?

Qu'est-ce que cela signifie?

Many students make the mistake of saying "she go" instead of "she goes".

De nombreux étudiants font l’erreur de dire « elle va » au lieu de « elle va ».

"He want" instead of "he wants".

"Il veut" au lieu de "il veut".

Subject-verb agreement is one of the basic grammar principles we want to learn.

L’accord sujet-verbe est l’un des principes de base de la grammaire que nous souhaitons apprendre.

Yeah?

Ouais?

Then, we can also look at prepositions.

Ensuite, on peut aussi regarder les prépositions.

What?

Quoi?

"Prepositions of place", "on", "I work", I'm sorry, "I walk on the street", "I live

"Prépositions de lieu", "on", "je travaille", je suis désolé, "je marche dans la rue", "j'habite

in a house", "Will you meet me at 10 o'clock?"

dans une maison", " me retrouveras-tu à 10 heures ?"

Prepositions of place and time help us to organize our world, yeah?

Les prépositions de lieu et de temps nous aident à organiser notre monde, n'est-ce pas ?

So we can look at prepositions, we can look

Donc nous pouvons regarder les prépositions, nous pouvons regarder l'

at subject-verb agreement, these are the type

accord sujet-verbe, c'est le genre

of things, and things like the simple past to

de choses, et des choses comme le passé simple pour

tell me there's a time that I did something

me dire qu'il y a eu un moment où j'ai fait quelque chose

and now I am doing something, I'm changing, things are moving through time.

et maintenant je fais quelque chose, je change , les choses évoluent dans le temps.

So knowing subject-verb like pronouns, then

Donc connaître les pronoms sujet-verbe , puis

knowing, I'm sorry, prepositions, where things

connaître, je suis désolé, les prépositions, où se trouvent les choses

are in time and space, and understanding that

dans le temps et dans l'espace, et comprendre qu'il

there's a difference in time brings a fullness

y a une différence dans le temps apporte une plénitude

to the language, and that's why we need grammar,

à la langue, et c'est pourquoi nous avons besoin de grammaire,

because it brings structure so people understand.

parce qu'elle apporte une structure pour que les gens comprennent.

Just like you would never put the roof on the bottom of the house, grammar tells us

Tout comme on ne mettrait jamais le toit au bas de la maison, la grammaire nous dit que

A goes to B, B goes to C, and then we have a house.

A va à B, B va à C, et puis nous avons une maison.

Well now that we've got our vocabulary, simple

Eh bien, maintenant que nous avons notre vocabulaire,

things, and now we've built the house or we've

des choses simples, et maintenant que nous avons construit la maison ou que nous

got a blueprint for what the house should

avons un plan de ce à quoi la maison devrait

look like, it's not a house, we're just saying

ressembler, ce n'est pas une maison, nous disons simplement que

we must do these things to create one, then we must build a house, and there is Brixie

nous devons faire ça. choses pour en créer une, alors nous devons construire une maison, et il y a Brixie

there in his house, no wolf's going to blow that over.

là-bas dans sa maison, aucun loup ne va faire exploser ça.

My god, I just sounded like a terrible 1950s

Mon Dieu, je ressemblais à une terrible publicité des années 1950

commercial, no wolf's going to blow that over.

, aucun loup ne va gâcher ça.

Right Jack?

N'est-ce pas Jack ?

Anyway, so we build, and how do we build, because we've got grammar and vocabulary,

Quoi qu'il en soit, alors nous construisons, et comment construisons-nous, parce que nous avons la grammaire et le vocabulaire,

that is through speaking and listening.

c'est en parlant et en écoutant.

We use active listening to take information

Nous utilisons l'écoute active pour intégrer des informations

inside so we can actually learn more, because

afin de pouvoir en apprendre davantage, car

we learn more from listening, even though I love to talk, than we do from talking.

nous apprenons plus en écoutant, même si j'aime parler, qu'en parlant.

So we combine these two to listen to others'

Nous combinons donc ces deux éléments pour écouter le

vocabulary, other grammatical structures,

vocabulaire des autres, d'autres structures grammaticales,

we take that information in and we do what's

nous prenons en compte ces informations et nous faisons ce qu'on

called active listening, we pay attention

appelle l'écoute active, nous prêtons attention

to what someone's saying so we can get ideas

à ce que dit quelqu'un afin de pouvoir avoir une idée

of what they mean from the context, what's

de ce qu'il veut dire à partir du contexte, de ce qu'il dit.

going on around us, and the words they're using.

ce qui se passe autour de nous et les mots qu'ils utilisent.

Then we use questions, we ask questions to facilitate or help us learn.

Ensuite, nous utilisons des questions, nous posons des questions pour faciliter ou nous aider à apprendre.

We ask questions as in, what does that word mean?

Nous posons des questions du type : que signifie ce mot ?

Why did you say it that way?

Pourquoi tu l'as dit ainsi ?

What was wrong with what I said?

Qu'est-ce qui n'allait pas dans ce que j'ai dit ?

Can you help me with these things?

Pouvez-vous m'aider avec ces choses ?

We actively use questions, not just talking about

Nous utilisons activement des questions, pas seulement pour parler de

things like, oh the weather, I ask questions

choses comme, oh la météo, je pose des questions

to improve my knowledge.

pour améliorer mes connaissances.

So with active listening and asking questions,

Ainsi, en écoutant activement et en posant des questions,

we can get a lot of knowledge, we can get

nous pouvons acquérir beaucoup de connaissances, nous pouvons acquérir

a complex level of language.

un niveau de langage complexe.

Finally, we take those two together with then speaking clearly.

Enfin, nous prenons ces deux-là ensemble et parlons clairement.

Finally, I say speaking.

Enfin, je dis parler.

We're clear speech.

Nous avons un discours clair.

With good vocabulary, with good grammar structures,

Avec un bon vocabulaire, avec de bonnes structures grammaticales,

after listening and asking questions, we can

après avoir écouté et posé des questions, nous pouvons

clearly give or we can be very clear in our

donner clairement ou nous pouvons être très clairs dans nos

conversations with others, direct with them,

conversations avec les autres, direct avec eux,

give them the fuller meaning of what we're trying to say, and have true communication.

leur donner le sens le plus complet de ce que nous essayons de dire, et avoir une vraie communication.

These are the three things that beginners want to focus on.

Ce sont les trois choses sur lesquelles les débutants veulent se concentrer.

A foundation, work on the grammar, sorry, grammar, work on your vocabulary.

Une base, travailler la grammaire, désolé, la grammaire, travailler son vocabulaire.

Get a solid base on...

Obtenez une base solide sur...

I keep saying grammar, I want to say vocabulary.

Je n'arrête pas de dire la grammaire, je veux dire le vocabulaire.

Get a solid base on your vocabulary.

Obtenez une base solide sur votre vocabulaire.

That is the ground floor, that is the foundation.

C'est le rez-de-chaussée, c'est la fondation.

There are 200 words you need to know to get your basic 20% of English.

Il y a 200 mots que vous devez connaître pour obtenir vos 20 % d’anglais de base.

"I am", things like that, simple words, but you need to master these words because they

"Je suis", des choses comme ça, des mots simples, mais il faut maîtriser ces mots parce qu'ils

often become sentences, simple sentences, in

deviennent souvent des phrases, des phrases simples, dans

which we will then use grammar, and that's

lesquelles on va ensuite utiliser la grammaire, et c'est

the blueprint, how we put it together, yeah?

le plan, comment on le met en place, ouais ?

And then from that, we can start building

Et puis à partir de là, nous pouvons commencer à

into speaking and communicating with others,

parler et à communiquer avec les autres,

and we can enhance that, enhance means make

et nous pouvons améliorer cela, améliorer les moyens,

better, by using active listening where you're

améliorer, en utilisant l'écoute active où vous

not trying to speak when someone's saying something to you.

n'essayez pas de parler quand quelqu'un vous dit quelque chose.

You're quiet and you take in the information,

Vous êtes silencieux et vous absorbez l'information,

and when you're taking it in, you will have

et lorsque vous l'assimilez, vous aurez

questions, and we use those questions or active

des questions, et nous utilisons ces questions ou

questions to break down what we need to know

questions actives pour décomposer ce que nous avons besoin de savoir

further so that we can have clear communication with others.

davantage afin que nous puissions avoir une communication claire avec autres.

If you're a beginner student and you follow this plan, this key, this one, two, three

Si vous êtes un étudiant débutant et que vous suivez ce plan, cette clé, celle-ci, deux, trois

keys, the three key subjects you need, you won't need me.

clés, les trois matières clés dont vous avez besoin, vous n'aurez pas besoin de moi.

But until that time, I know where you need to

Mais en attendant, je sais où vous devez

go, www.eng-as-in-, sorry, www.eng-as-in-English,

aller, www.eng-as-in-, désolé, www.eng-as-in-English,

vid-as-in-video, and subscribe if you've watched

vid-as-in-video, et abonnez-vous si vous en avez regardé

any of, you know, this video and many more

de, vous savez, cette vidéo et bien d'autres

and got something from us because we want to be there to help you when you need it.

et j'ai reçu quelque chose de notre part parce que nous voulons être là pour vous aider lorsque vous en avez besoin.

Anyway, you have a great day.

Quoi qu'il en soit, tu passes une bonne journée.

We'll talk soon.

Nous parlerons bientôt.

Ciao.

Ciao.