3 Keys to Learning English

Hey, funny, I've got my keys, you've got your keys.

Hej, zabawne, ja mam swoje klucze, ty masz swoje klucze.

Hey, James from EngVid.

Hej, James z EngVid.

I got my keys out because, well, Mr. E and I

Wyjąłem klucze, bo cóż, pan E i ja

want to use a key, specifically, he's using

chcemy użyć klucza, a konkretnie on używa

that key, to teach you the three key subjects that beginners should study.

tego klucza, aby nauczyć cię trzech kluczowych przedmiotów, których powinni uczyć się początkujący.

And what I mean by that is when we say a key

Mam przez to na myśli to, że mówiąc o kluczowym

subject or area, there are three things that

przedmiocie lub obszarze, są trzy rzeczy, które

if you start this particular way, your study

jeśli zaczniesz w ten konkretny sposób, Twoja nauka

in English will be fun, exciting, and you'll

języka angielskiego będzie zabawna, ekscytująca i

get really good at it.

staniesz się w tym naprawdę dobry.

Now, sometimes people study different things

Czasami ludzie uczą się różnych rzeczy

in English because they think, "Oh, I have

po angielsku, ponieważ myślą: „Och, muszę

to study this first and this first", and it actually makes the job of learning English

najpierw nauczyć się tego, a potem tego”, co faktycznie utrudnia naukę angielskiego

harder.

.

So, this lesson, we're going to give you, well,

Więc tej lekcji wam damy, cóż,

we're going to give you some home building.

damy wam trochę budowy domu.

We're going to talk about homes, and in doing

Będziemy rozmawiać o domach, a przy

so, we will teach you about learning English.

okazji nauczymy Cię nauki języka angielskiego.

So, can I tell you a story, a real quick story about three little pigs?

Więc, czy mogę opowiedzieć ci historię, naprawdę krótką historię o trzech małych świnkach?

If you're my friends from Muslim countries,

Jeśli jesteście moimi przyjaciółmi z krajów muzułmańskich,

we'll change it to the three little chickens.

zamienimy to na trzy małe kurczaki. Ta

Same story, you change the visualization.

sama historia, zmieniasz wizualizację.

Okay?

Dobra? Tak

Anyway, a long time ago, there were three little pigs, chickens, and they lived in a

czy inaczej, dawno temu, były trzy małe świnki, kury, i mieszkały w

forest, and there was a piglet called "Strawsy",

lesie, i był prosiak o imieniu „Strawsy”,

one called "Woodsy", one called "Brixy".

jeden o imieniu „Woodsy”, drugi o imieniu „Brixy”.

Now, I'm not going to go through the whole story, but the one...

Nie będę teraz opisywać całej historii, ale ta jedna...

One pig, chicken, had a house made of straw.

Jedna świnia, kurczak, miała dom ze słomy.

It wasn't a very good house.

To nie był zbyt dobry dom. Łatwo

It was easy to blow down, and there was a wolf that wanted to eat the little piglets

było go zdmuchnąć, a był tam wilk, który chciał zjeść małe prosięta

and chickens, and he would blow down their houses.

i kury, i wysadzał ich domy.

So, he blew down the chicken's house that

Więc zdmuchnął kurnik ze

was made of straw, then he blew down the one

słomy, potem zdmuchnął

made of wood, but the brick one he couldn't blow down.

drewniany, ale ceglanego nie mógł.

And the reason why I'm telling you this story

A powodem, dla którego opowiadam wam tę historię,

is because the brick one had a great foundation,

jest to, że ceglany miał świetny fundament,

it was made from a great blueprint, and

został wykonany na podstawie świetnego projektu, a

when he built that house, there he is there.

kiedy budował ten dom, tam był.

Nobody can knock him down.

Nikt nie jest w stanie go powalić.

That's what I have in mind for you in this lesson, so let's go to the board.

To właśnie mam dla Ciebie na myśli w tej lekcji, więc przejdźmy do tablicy.

First one we're going to talk about is the ground.

Pierwszą rzeczą, o której będziemy rozmawiać, jest ziemia.

When you're a beginner student, just put away the English books, put away...

Kiedy jesteś początkującym uczniem, po prostu odłóż angielskie książki, odłóż...

This is just one particular lesson, so in this lesson I'm asking you to do this.

To tylko jedna konkretna lekcja, więc podczas tej lekcji proszę cię, abyś to zrobił.

Put away the books and the movies and that, and start with simple vocabulary.

Odłóż książki, filmy i tak dalej i zacznij od prostego słownictwa.

A lot of times when you're a beginner, you're trying to grasp and get everything.

Wiele razy, gdy jesteś początkujący, próbujesz ogarnąć i zdobyć wszystko.

I've got to do grammar, listening, conversation,

Muszę zająć się gramatyką, słuchaniem, konwersacjami i

all of these things, and simply if you get

tym wszystkim, a jeśli opanujesz

some basic vocabulary, it will help you a lot in your way of communication.

podstawowe słownictwo, bardzo ci to pomoże w sposobie komunikowania się.

Things that you want to learn, here's an example of vocabulary.

Rzeczy, których chcesz się nauczyć, oto przykład słownictwa.

This is a door, this is a roof, and this is a window.

To są drzwi, to jest dach, a to jest okno.

When we build a house, we start at the foundation,

Kiedy budujemy dom, zaczynamy od fundamentów,

and the foundation is basically the ground,

a fundamentem jest w zasadzie podstawa,

and in language, the ground is vocabulary.

a w języku podstawą jest słownictwo.

If you have very good vocabulary, you can actually start communicating with people.

Jeśli masz bardzo dobre słownictwo, możesz naprawdę zacząć komunikować się z ludźmi.

Water, drink, I. Grammatically, that's bad,

Woda, pij, I. Gramatycznie to źle,

but at least I know you want water to drink,

ale przynajmniej wiem, że chcesz pić wodę, tak

I think.

myślę.

Right?

Prawidłowy?

So, words we want to start with are some basic words.

Zatem słowa, od których chcemy zacząć, to kilka podstawowych słów.

Words like "I", right?

Słowa takie jak „ja”, prawda?

We want words like "I" because, well, I am human, I want to communicate.

Chcemy słów takich jak „ja”, bo cóż, jestem człowiekiem i chcę się komunikować.

"You", so you know that I'm speaking to you.

„Ty”, żebyś wiedział, że do ciebie mówię.

We might want to go, "Where", like, "Where toilet?"

Możemy zapytać „Gdzie”, na przykład „Gdzie toaleta?”

"Toilet", basic vocabulary, and already I've said, "Where is the toilet?"

„Toaleta”, podstawowe słownictwo, a już mówiłem: „Gdzie jest toaleta?”

I don't have to have the grammar, you can understand it, and so can other people who

Nie muszę znać gramatyki, możesz ją zrozumieć, podobnie jak inne osoby

speak English understand when you're speaking to them.

mówiące po angielsku, zrozumieją, kiedy do nich mówisz.

So, like, when we make a house, and Brixie the Pig, when he made his house, strong, we

Tak więc, kiedy budujemy dom, a świnia Brixie, kiedy on uczynił swój dom mocnym,

need a good foundation, and that starts with good vocabulary.

potrzebujemy dobrego fundamentu, a to zaczyna się od dobrego słownictwa.

Okay?

Dobra?

Now that we've done that, I'm going to introduce

Skoro już to zrobiliśmy, przedstawię

you to a word, a vocabulary word called "blueprint".

wam słowo, słownictwo zwane „planem”.

If you've ever seen when someone makes a house,

Jeśli kiedykolwiek widzieliście, jak ktoś buduje dom,

they have this paper, it's called "blueprint",

ma ten papier, nazywa się to „planem”,

on sort of a bluish paper, like this, and then it will have something like that.

na czymś w rodzaju niebieskawego papieru, takiego jak ten, a potem będzie coś takiego.

I know this isn't a house, but it will have

Wiem, że to nie jest dom, ale będzie zawierał

diagrams of how the house should go together.

diagramy przedstawiające, jak dom powinien wyglądać razem.

And here, you will notice I put "roof", there

I tutaj, zauważycie, że umieściłem „dach”,

is a roof, there is a house, and there is

jest dach, jest dom i jest

the foundation.

fundament.

Remember, the foundation is grammar, so what is this that I'm talking about?

Pamiętaj, podstawą jest gramatyka, więc o czym mówię?

This is grammar.

To jest gramatyka.

Grammar.

Gramatyka.

Because after you learn vocabulary words, like "I water", isn't it quite enough that

Czy po nauczeniu się słówek takich jak „Podlewam” nie wystarczy, że

I'm thinking, "Is there something wrong with your brain, son?

pomyślę: „Czy coś jest nie tak z Twoim mózgiem, synu?

You can't say more than 'I water'?

Nie możesz powiedzieć więcej niż „Podlewam”?

You water what?

Yourself?

co?

Siebie?

Flowers?

Kwiaty?

The grass?

Talk to me, son."

Trawa?

Porozmawiaj ze mną, synu.

So, then we need grammar.

Zatem potrzebujemy gramatyki.

Grammar gives structure to our vocabulary.

Gramatyka nadaje strukturę naszemu słownictwu.

Who is the subject?

Kto jest podmiotem?

What?

I.

So, one of the first things we want to work on is, like, subject-verb agreement.

Co?

I.

Jedną z pierwszych rzeczy, nad którymi chcemy popracować, jest zgodność podmiotu z czasownikiem.

Right?

Prawidłowy?

What does that mean?

Co to znaczy?

Many students make the mistake of saying "she go" instead of "she goes".

Wielu uczniów popełnia błąd, mówiąc „ona idzie” zamiast „ona idzie”.

"He want" instead of "he wants".

„Chce” zamiast „chce”.

Subject-verb agreement is one of the basic grammar principles we want to learn.

Zgodność podmiot-orzeczenie jest jedną z podstawowych zasad gramatycznych, których chcemy się nauczyć.

Yeah?

Tak?

Then, we can also look at prepositions.

Następnie możemy również przyjrzeć się przyimkom.

What?

Co?

"Prepositions of place", "on", "I work", I'm sorry, "I walk on the street", "I live

„Przyimki miejsca”, „na”, „pracuję”, „ przepraszam”, „idę ulicą”, „Mieszkam

in a house", "Will you meet me at 10 o'clock?"

w domu”, „Spotkamy się o 10:00?”

Prepositions of place and time help us to organize our world, yeah?

Przyimki miejsca i czasu pomagają nam organizować świat, prawda?

So we can look at prepositions, we can look

Możemy więc przyjrzeć się przyimkom, możemy sprawdzić

at subject-verb agreement, these are the type

zgodność podmiot-czasownik, tego typu

of things, and things like the simple past to

rzeczy i rzeczy takie jak prosta przeszłość, które

tell me there's a time that I did something

mówią mi, że był czas, że coś zrobiłem,

and now I am doing something, I'm changing, things are moving through time.

a teraz coś robię, zmieniam się , wszystko przesuwa się w czasie.

So knowing subject-verb like pronouns, then

Zatem znajomość podmiotu i czasownika, na przykład zaimków, potem

knowing, I'm sorry, prepositions, where things

znajomość „przepraszam”, przyimków, określająca położenie rzeczy

are in time and space, and understanding that

w czasie i przestrzeni, a także zrozumienie, że

there's a difference in time brings a fullness

istnieje różnica w czasie, nadaje

to the language, and that's why we need grammar,

językowi pełnię i dlatego potrzebujemy gramatyki,

because it brings structure so people understand.

ponieważ zapewnia strukturę, aby ludzie mogli ją zrozumieć.

Just like you would never put the roof on the bottom of the house, grammar tells us

Tak jak nigdy nie położyłbyś dachu na dole domu, gramatyka mówi nam, że

A goes to B, B goes to C, and then we have a house.

A prowadzi do B, B do C i wtedy mamy dom.

Well now that we've got our vocabulary, simple

Cóż, teraz, gdy mamy już nasze słownictwo, proste

things, and now we've built the house or we've

rzeczy, i teraz zbudowaliśmy dom lub

got a blueprint for what the house should

mamy projekt tego, jak dom powinien

look like, it's not a house, we're just saying

wyglądać, to nie jest dom, po prostu mówimy, że

we must do these things to create one, then we must build a house, and there is Brixie

musimy to zrobić rzeczy, żeby je stworzyć, to musimy zbudować dom, a

there in his house, no wolf's going to blow that over.

w jego domu jest Brixie, żaden wilk tego nie przewróci.

My god, I just sounded like a terrible 1950s

Mój Boże, zabrzmiałem jak okropna reklama z lat 50.

commercial, no wolf's going to blow that over.

, żaden wilk tego nie rozwali.

Right Jack?

Prawda Jacku?

Anyway, so we build, and how do we build, because we've got grammar and vocabulary,

Zresztą, więc budujemy i jak budujemy, bo mamy gramatykę i słownictwo,

that is through speaking and listening.

czyli poprzez mówienie i słuchanie.

We use active listening to take information

Używamy aktywnego słuchania, aby zbierać informacje

inside so we can actually learn more, because

do środka, abyśmy mogli faktycznie dowiedzieć się więcej, ponieważ

we learn more from listening, even though I love to talk, than we do from talking.

uczymy się więcej poprzez słuchanie, mimo że uwielbiam rozmawiać, niż przez mówienie.

So we combine these two to listen to others'

Łączymy więc te dwie rzeczy, aby słuchać słownictwa innych osób i

vocabulary, other grammatical structures,

innych struktur gramatycznych,

we take that information in and we do what's

przyjmujemy te informacje i robimy to, co

called active listening, we pay attention

nazywamy aktywnym słuchaniem, zwracamy uwagę

to what someone's saying so we can get ideas

na to, co ktoś mówi, abyśmy mogli zrozumieć, co ta osoba ma na

of what they mean from the context, what's

myśli z kontekstu, co co się

going on around us, and the words they're using.

wokół nas dzieje i jakich słów używają.

Then we use questions, we ask questions to facilitate or help us learn.

Następnie używamy pytań, zadajemy pytania, które ułatwiają lub pomagają nam się uczyć.

We ask questions as in, what does that word mean?

Zadajemy pytania typu: co oznacza to słowo?

Why did you say it that way?

Dlaczego powiedziałeś to w ten sposób?

What was wrong with what I said?

Co było złego w tym, co powiedziałem? Czy

Can you help me with these things?

możesz mi pomóc z tymi rzeczami?

We actively use questions, not just talking about

Aktywnie używamy pytań, a nie tylko mówimy o

things like, oh the weather, I ask questions

rzeczach typu „och, pogoda”, zadaję pytania,

to improve my knowledge.

aby poszerzyć swoją wiedzę.

So with active listening and asking questions,

Zatem aktywnie słuchając i zadając pytania,

we can get a lot of knowledge, we can get

możemy zdobyć dużą wiedzę, możemy uzyskać

a complex level of language.

złożony poziom języka.

Finally, we take those two together with then speaking clearly.

Na koniec łączymy te dwa elementy i mówimy wyraźnie.

Finally, I say speaking.

Na koniec mówię mówiąc.

We're clear speech.

Mamy wyraźną mowę.

With good vocabulary, with good grammar structures,

Dzięki dobremu słownictwu, dobrym strukturom gramatycznym,

after listening and asking questions, we can

po wysłuchaniu i zadaniu pytań, możemy

clearly give or we can be very clear in our

jasno lub bardzo jasno wyrażać się w

conversations with others, direct with them,

rozmowach z innymi, bezpośrednio z nimi rozmawiać,

give them the fuller meaning of what we're trying to say, and have true communication.

nadawać im pełniejsze znaczenie tego, co chcemy powiedzieć, oraz mieć prawdziwą komunikację.

These are the three things that beginners want to focus on.

To są trzy rzeczy, na których początkujący chcą się skupić.

A foundation, work on the grammar, sorry, grammar, work on your vocabulary.

Podstawa, popracuj nad gramatyką, przepraszam, gramatyką, popracuj nad słownictwem.

Get a solid base on...

Zdobądź solidną podstawę...

I keep saying grammar, I want to say vocabulary.

Ciągle mówię o gramatyce, chcę mówić o słownictwie.

Get a solid base on your vocabulary.

Zdobądź solidną bazę na swoim słownictwie.

That is the ground floor, that is the foundation.

To jest parter, to jest fundament.

There are 200 words you need to know to get your basic 20% of English.

Jest 200 słów, które musisz znać, aby opanować podstawowe 20% angielskiego.

"I am", things like that, simple words, but you need to master these words because they

„Jestem” i tego typu rzeczy, proste słowa, ale trzeba je opanować, bo

often become sentences, simple sentences, in

często stają się zdaniami, prostymi zdaniami, w

which we will then use grammar, and that's

których będziemy później używać gramatyki i to jest

the blueprint, how we put it together, yeah?

plan, jak to ułożyć w całość, prawda?

And then from that, we can start building

Następnie możemy zacząć

into speaking and communicating with others,

mówić i komunikować się z innymi,

and we can enhance that, enhance means make

i możemy to ulepszyć, ulepszyć,

better, by using active listening where you're

ulepszyć, używając aktywnego słuchania, gdy

not trying to speak when someone's saying something to you.

nie próbujesz mówić, gdy ktoś coś do ciebie mówi.

You're quiet and you take in the information,

Jesteś cicho i przyjmujesz informacje,

and when you're taking it in, you will have

a kiedy je przyjmujesz, będziesz mieć

questions, and we use those questions or active

pytania, a my używamy tych pytań lub

questions to break down what we need to know

pytań aktywnych, aby ustalić, co musimy wiedzieć

further so that we can have clear communication with others.

dalej, abyśmy mogli mieć jasną komunikację z inni.

If you're a beginner student and you follow this plan, this key, this one, two, three

Jeśli jesteś początkującym uczniem i będziesz podążał za tym planem, tym kluczem, tym jednym, dwoma, trzema

keys, the three key subjects you need, you won't need me.

kluczami, trzema kluczowymi przedmiotami, których potrzebujesz, nie będziesz mnie potrzebować.

But until that time, I know where you need to

Ale do tego czasu wiem, gdzie musisz

go, www.eng-as-in-, sorry, www.eng-as-in-English,

iść, www.eng-as-in-, przepraszam, www.eng-as-in-English,

vid-as-in-video, and subscribe if you've watched

vid-as-in-video i subskrybuj, jeśli oglądałeś

any of, you know, this video and many more

jakiś wiesz, tego filmu i wielu innych,

and got something from us because we want to be there to help you when you need it.

i dostałem coś od nas, ponieważ chcemy być tam, aby Ci pomóc, kiedy tego potrzebujesz.

Anyway, you have a great day.

Tak czy inaczej, masz wspaniały dzień.

We'll talk soon.

Porozmawiamy niedługo.

Ciao.

Cześć.