S’ or ‘S: Where do I put the apostrophe?

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ENGLISH with James


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Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.
0
160
2530
Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.
00:02
Hey, E. I think these are Mr. E's socks or his sock.
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8079
Oye, E. Creo que estos son los calcetines del Sr. E o su calcetín.
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E, is this yours?
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E, ¿esto es tuyo?
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Hi. James from engVid.
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Hola. James de engVid.
00:14
Today I'm going to do a lesson on the apostrophe, specifically about possession.
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4760
Hoy voy a hacer una lección sobre el apóstrofe, específicamente sobre la posesión.
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And actually, this sock is mine and I want to thank Giovana, Nathanial, J2 (Joal), and
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19380
7399
Y de hecho, este calcetín es mío y quiero agradecer a Giovana, Nathanial, J2 (Joal) e
00:26
Izis from Brazil because I taught them, and they bought me these beautiful socks.
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26779
4671
Izis de Brasil porque les enseñé y me compraron estos hermosos calcetines.
00:31
So, give me a second; let me put them on.
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31450
3970
Entonces, dame un segundo; deja que me los ponga.
00:35
[Whistles]
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35420
1270
[Silbatos]
00:36
Speaking of belonging, I want to go to the board and I want to do...
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36690
4570
Hablando de pertenencia, quiero ir a la pizarra y quiero hacer
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We'll explain a couple of ways we use the apostrophe to show possession in three different
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6750
... Explicaremos un par de formas en que usamos el apóstrofe para mostrar posesión en tres
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cases.
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48010
1000
casos diferentes.
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Okay?
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49010
1000
¿Bueno?
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So, the apostrophe is used for many things.
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50010
3110
Entonces, el apóstrofe se usa para muchas cosas.
00:53
Contractions - when we say: "don't" or "can't".
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2310
Contracciones - cuando decimos: "no" o "no puedo".
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Okay, you know that one.
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55430
1879
Está bien, ya sabes ese.
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But this lesson is specifically about possession.
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3791
Pero esta lección es específicamente acerca de la posesión.
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If we look at single possession, that means one person owns something, we actually have
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5600
Si observamos una sola posesión, eso significa que una persona posee algo, en realidad tenemos
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the thing, the noun (in this case, John), and we add the apostrophe plus "s".
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5300
la cosa, el sustantivo (en este caso, John), y agregamos el apóstrofo más "s".
01:12
This doesn't make it plural.
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1290
Esto no lo hace plural.
01:13
It means, in this case: "John's hat is red."
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Significa, en este caso: "El sombrero de John es rojo".
01:15
The hat belongs to John.
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2030
El sombrero pertenece a John.
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So, by adding this apostrophe "s" it tells us: Not plural, but it does belong to John.
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5780
Entonces, al agregar este apóstrofe "s" nos dice: No es plural, pero sí pertenece a Juan.
01:23
Simple enough, right?
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2290
Bastante simple, ¿verdad?
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Add an apostrophe "s", you know it's belonging.
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3990
Agrega un apóstrofo "s", sabes que pertenece.
01:30
This is James' book, and this is actually a really good one because some people will
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4571
Este es el libro de James, y en realidad es muy bueno porque algunas personas
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say you can't say: "James'" or "Charles'".
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dirán que no se puede decir: "James" o "Charles".
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If you go to England, you can.
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2050
Si vas a Inglaterra, puedes.
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Check it out; we have another lesson on that, so do so.
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98960
3310
Echale un vistazo; tenemos otra lección sobre eso, así que hazlo.
01:42
But the apostrophe "s" means it belongs to a singular person.
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102270
2870
Pero el apóstrofe "s" significa que pertenece a una persona singular.
01:45
Okay?
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105140
1000
¿Bueno?
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So, when I said: "Mr. E's sock".
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106140
4980
Entonces, cuando dije: "Calcetín del Sr. E".
01:51
Next one, let's talk about plurals with "s".
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111120
2850
A continuación, hablemos de los plurales con "s".
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Well, okay, we understand what a single thing is with "s", right?
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113970
4470
Bueno, está bien, entendemos lo que es una sola cosa con "s", ¿verdad?
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But what happens if we have something like a plural, we have two boys and they have red
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5400
Pero, ¿qué sucede si tenemos algo como un plural, tenemos dos niños y ellos tienen
02:03
hats, how do we discuss that?
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sombreros rojos? ¿Cómo discutimos eso?
02:06
Well, simple.
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2030
Bueno, sencillo.
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Because "boys" has an "s" already, we don't need to add another apostrophe "s".
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Debido a que "boys" ya tiene una "s", no necesitamos agregar otro apóstrofo "s".
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We simply put the apostrophe after the "s".
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3610
Simplemente ponemos el apóstrofe después de la "s".
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That indicates to us that you can imagine...
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Eso nos indica que te puedes imaginar...
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There's an imaginary "s", if I could.
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Hay una "s" imaginaria, si pudiera.
02:21
There's an imaginary "s" that goes here, but it's not necessary because we know it's already
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5200
Hay una "s" imaginaria que va aquí, pero no es necesaria porque sabemos que ya está en
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plural here and it's belongs to.
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plural aquí y pertenece a.
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So: "The boys' hats are blue."
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3030
Entonces: "Los sombreros de los niños son azules".
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There are two boys and the hats belong to the boys, so: "The boys' hats are blue."
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151450
4700
Hay dos niños y los sombreros pertenecen a los niños, entonces: "Los sombreros de los niños son azules".
02:36
Cool?
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156150
1000
¿Fresco?
02:37
All right.
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157150
1000
Todo bien.
02:38
Let's move on to the next one, and what I want to talk about here is compound plurals.
47
158150
5220
Pasemos al siguiente, y de lo que quiero hablar aquí es de los plurales compuestos.
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Now, you might be saying: "What's a compound plural?"
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163370
2960
Ahora, podrías estar diciendo: "¿Qué es un plural compuesto?"
02:46
Well, in this case, we're taking two objects and putting them together.
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166330
4020
Bueno, en este caso, estamos tomando dos objetos y juntándolos.
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And maybe these two objects share the same thing and maybe they don't, and we can show
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170350
5750
Y tal vez estos dos objetos compartan lo mismo y tal vez no, y podemos mostrar
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the difference by how we use our apostrophes.
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176100
3390
la diferencia por cómo usamos nuestros apóstrofes.
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Now, in this case, we're going to look at, well, Bill and Hillary.
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4270
Ahora, en este caso, vamos a ver, bueno, a Bill y Hillary.
03:03
Okay?
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183760
1000
¿Bueno?
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Bill and Hillary have a house together.
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184760
1640
Bill y Hillary tienen una casa juntos.
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So, if you want to talk about both of them and you don't want to say: "Bill's house is
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3850
Entonces, si quieres hablar de ambos y no quieres decir: "La casa de Bill es
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nice.
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190250
1000
bonita.
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Hillary's house is nice", you can actually say...
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191250
3660
La casa de Hillary es bonita", puedes decir...
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One and one is the same, if it's the same: "Bill and Hillary's", okay?
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4000
Uno y uno es lo mismo, si es lo mismo. : "Bill y Hillary", ¿de acuerdo?
03:18
So: "Bill and Hillary's house is nice."
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3330
Entonces: "La casa de Bill y Hillary es linda".
03:22
In this case, we're saying these are compounded, this is a conjunction, they're together, that's
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202240
4140
En este caso, estamos diciendo que estos son compuestos, esto es una conjunción, están juntos,
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why it's compound.
61
206380
1000
por eso es compuesto.
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It's a compound noun; they go together.
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207380
2470
Es un sustantivo compuesto; van juntos
03:29
We put the apostrophe "s" to say it's one unit...
63
209850
2480
Le ponemos el apóstrofe "s" para decir que es una unidad...
03:32
Okay?
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212330
1000
¿Vale?
03:33
Because it's a compound.
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213330
1700
Porque es un compuesto.
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And because of that, this one unit has a nice house.
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215030
3030
Y por eso, esta unidad tiene una bonita casa.
03:38
Cool?
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218060
1000
¿Fresco?
03:39
All right.
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219060
1340
Todo bien.
03:40
I know, you're smart and you're going: "But James, what if what they have is different;
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220400
7350
Lo sé, eres inteligente y dices: "Pero James, ¿y si lo que tienen es diferente
03:47
they don't share the same thing?"
70
227750
1450
, no comparten lo mismo?"
03:49
I'm glad you asked this, grasshopper, because what we're going to look at is an opinion.
71
229200
5460
Me alegro de que hayas preguntado esto, saltamontes, porque lo que vamos a ver es una opinión.
03:54
Opinion, like shoes or socks, can be different.
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234660
3600
La opinión, como los zapatos o los calcetines, puede ser diferente.
03:58
And I'm going to show you that example here, because in this case, we do have a compound.
73
238260
4850
Y les voy a mostrar ese ejemplo aquí, porque en este caso, tenemos un compuesto.
04:03
These two things are together, but they are different; they don't share the same thing.
74
243110
4040
Estas dos cosas están juntas, pero son diferentes; no comparten lo mismo.
04:07
In this case, we can see that Barbara is saying: "No", while George is saying: "Yes".
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247150
5940
En este caso, podemos ver que Barbara dice: "No", mientras que George dice: "Sí".
04:13
We can't say they have the same opinion; we have to say it differently.
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253090
3170
No podemos decir que tienen la misma opinión; tenemos que decirlo de otra manera.
04:16
So, we put an apostrophe "s" here to say Barbara is single and George is single, and it gives
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256260
6250
Entonces, ponemos un apóstrofe "s" aquí para decir que Bárbara está soltera y Jorge está soltero, y da
04:22
the idea that these things are not the same.
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262510
2180
la idea de que estas cosas no son lo mismo.
04:24
All right?
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264690
1260
¿Todo bien?
04:25
We might say the opinion is the same, the word "opinion", but what they share in opinions
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265950
3469
Podríamos decir que la opinión es la misma, la palabra "opinión", pero lo que comparten en las opiniones
04:29
are different, and we illustrate that by saying: "No" and "Yes".
81
269419
3911
es diferente, y lo ilustramos diciendo: "No" y "Sí".
04:33
And in this sentence: "Barbara's and George's opinions were different."
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273330
5130
Y en esta frase: "Las opiniones de Barbara y George eran diferentes".
04:38
We have the compound, right?
83
278460
1490
Tenemos el compuesto, ¿verdad?
04:39
They're together, as in joined with a compound, this conjunction, but each opinion is different.
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279950
5890
Están juntos, como en unido con un compuesto, esta conjunción, pero cada opinión es diferente.
04:45
So, it could be said: "Barbara's opinion was different."
85
285840
2350
Entonces, se podría decir: "La opinión de Bárbara era diferente".
04:48
And: "George's opinion was different."
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288190
2990
Y: "La opinión de George era diferente".
04:51
That's two sentences.
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291180
1000
Son dos frases.
04:52
It's complex, but we can make it simpler by making a compound noun and then saying their
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292180
5220
Es complejo, pero podemos hacerlo más simple haciendo un sustantivo compuesto y luego diciendo que sus
04:57
opinions were different.
89
297400
1330
opiniones eran diferentes.
04:58
Cool?
90
298730
1000
¿Fresco?
04:59
Do you like that?
91
299730
1080
¿Te gusta eso?
05:00
So, now that I think you've got it, I'm going to give you a little rule that will help you
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300810
5190
Entonces, ahora que creo que lo entendiste, te voy a dar una pequeña regla que te ayudará
05:06
if you're still a little bit confused, okay?
93
306000
2150
si todavía estás un poco confundido, ¿de acuerdo?
05:08
And it's the rule of "of".
94
308150
1870
Y es la regla de "de".
05:10
So, let's go to the board.
95
310020
1610
Entonces, vamos a la pizarra.
05:11
So, if you can put "of" in the sentence, you need...
96
311630
4400
Entonces, si puedes poner "de" en la oración, necesitas...
05:16
Sorry.
97
316030
1000
Lo siento.
05:17
I should have thought about this, but it's "an apostrophe" because it starts with an
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317030
7109
Debería haber pensado en esto, pero es "un apóstrofe" porque comienza con una
05:24
"a".
99
324139
1030
"a".
05:25
But anyways, so you need an apostrophe.
100
325169
1881
Pero de todos modos, entonces necesitas un apóstrofe.
05:27
So, let's use an example: "John's hat is red."
101
327050
4630
Entonces, usemos un ejemplo: "El sombrero de John es rojo".
05:31
Clear.
102
331680
1000
Claro.
05:32
Okay?
103
332680
1000
¿Bueno?
05:33
Now, if you're going: "I'm a bit confused", we can make a sentence, and I don't like it,
104
333680
3610
Ahora, si vas: "Estoy un poco confundido", podemos hacer una oración, y no me gusta,
05:37
but you can say: "The hat of John is red."
105
337290
3360
pero puedes decir: "El sombrero de John es rojo".
05:40
That would make sense, and it'd be okay, but we find, in English especially, that it's
106
340650
5090
Eso tendría sentido, y estaría bien, pero encontramos, especialmente en inglés, que es
05:45
better to show the possession through the apostrophe "s".
107
345740
3600
mejor mostrar la posesión a través del apóstrofe "s".
05:49
Cool?
108
349340
1329
¿Fresco?
05:50
You could also say: "That hats of the boys are blue.", or: "The boys had blue hats.",
109
350669
6231
También podría decir: "Que los sombreros de los niños son azules", o: "Los niños tenían sombreros azules",
05:56
or: "The boys' hats are blue."
110
356900
1970
o: "Los sombreros de los niños son azules".
05:58
I'll just put "the": "The boys' hats are blue."
111
358870
3280
Solo pondré "el": "Los sombreros de los niños son azules".
06:02
See that rule?
112
362150
1710
¿Ves esa regla?
06:03
Okay.
113
363860
1000
Bueno.
06:04
We could follow it over here, you know: The opinion of George and the opinion of...
114
364860
3100
Podríamos seguirlo aquí, ya sabes: La opinión de George y la opinión de...
06:07
You get it.
115
367960
1000
Lo entiendes.
06:08
We don't have to go through that again.
116
368960
1000
No tenemos que volver a pasar por eso.
06:09
But what we do know...
117
369960
1000
Pero lo que sí sabemos...
06:10
Actually, I shouldn't say you get it because you know we're going to do the test, and when
118
370960
4209
En realidad, no debería decir que lo entiendes porque sabes que vamos a hacer la prueba, y cuando
06:15
we do the test I'll check to see if you know, and you can see how well you've learned this
119
375169
3321
hagamos la prueba comprobaré si lo sabes, y puedes ver qué bien has aprendido esta
06:18
lesson.
120
378490
1000
lección.
06:19
Are you ready?
121
379490
1000
¿Estás listo?
06:20
Let's go to the board.
122
380490
1330
Vamos a la pizarra.
06:21
[Snaps]
123
381820
1000
[Snaps]
06:22
Let's go to the board.
124
382820
1000
Vamos a la pizarra.
06:23
Okay?
125
383820
1000
¿Bueno?
06:24
So, I want to do a little thing before we start; just a tiny, little thing because I
126
384820
5340
Entonces, quiero hacer una pequeña cosa antes de comenzar; solo una pequeña, pequeña cosa porque
06:30
want to add into the lesson.
127
390160
2120
quiero agregar a la lección.
06:32
What I wanted to mentioned is that right here: When you use words like: "my", "hers", "his",
128
392280
4950
Lo que quería mencionar aquí es que: cuando usas palabras como: "mi", "ella", "él"
06:37
or "theirs", they're called possessive pronouns.
129
397230
3860
o "de ellos", se llaman pronombres posesivos.
06:41
You don't add an apostrophe "s" there.
130
401090
2190
No agrega un apóstrofo "s" allí.
06:43
You probably know that already, but just in case you don't, I'm just going to give you
131
403280
5060
Probablemente ya lo sepas, pero en caso de que no lo sepas, te daré
06:48
a quick lesson on that.
132
408340
1049
una lección rápida al respecto.
06:49
Right?
133
409389
1000
¿Derecho?
06:50
So, don't add an apostrophe with "theirs" or "hers".
134
410389
2171
Por lo tanto, no agregue un apóstrofo con "theirs" o "hers".
06:52
You can see there's an "s" here, it's not necessary.
135
412560
2829
Puedes ver que hay una "s" aquí, no es necesario.
06:55
They're pronouns that show possession, so it's understood that they belong to someone.
136
415389
4071
Son pronombres que indican posesión, por lo que se entiende que pertenecen a alguien.
06:59
All right?
137
419460
1540
¿Todo bien?
07:01
"His", "hers", "ours", "theirs", "my".
138
421000
3830
"Su", "ella", "nuestro", "de ellos", "mi".
07:04
Okay?
139
424830
1000
¿Bueno?
07:05
Now, let's go to the board and we're going to take a look at some sentences.
140
425830
3890
Ahora, vayamos a la pizarra y veamos algunas oraciones.
07:09
Now, I want to see how well you understand or you've mastered the lesson, because you
141
429720
4340
Ahora, quiero ver qué tan bien entiende o domina la lección, porque
07:14
should be able to know where there is an apostrophe needed or if one's not needed.
142
434060
6359
debería poder saber dónde se necesita un apóstrofo o si no se necesita.
07:20
So, let's go to the board and take a look at the following sentences.
143
440419
3921
Entonces, vayamos a la pizarra y echemos un vistazo a las siguientes oraciones.
07:24
"Alices opinion of Toms house was very different to mine'.
144
444340
5240
"La opinión de Alice sobre la casa de Tom era muy diferente a la mía".
07:29
I thought his house was too expensive, while Alice thought it was cheap.
145
449580
4960
Pensé que su casa era demasiado cara, mientras que Alice pensaba que era barata.
07:34
When we arrived at Toms house, both Alices' opinion and my' opinion had changed.
146
454540
6020
Cuando llegamos a la casa de Tom, tanto la opinión de Alice como la mía habían cambiado.
07:40
I thought of..."
147
460560
1000
Pensé en. .."
07:41
Sorry.
148
461560
1000
Perdón.
07:42
"I thought all of the rooms colours were great, while she thought only the bedrooms colour
149
462560
5199
"Pensé que todos los colores de las habitaciones eran geniales, mientras que ella pensó que solo el color de las habitaciones
07:47
was nice."
150
467759
1331
era agradable".
07:49
Now, these sentences can lead to some confusion if it's a plural or if it's singular.
151
469090
4650
Ahora, estas oraciones pueden llevar a cierta confusión si es plural o si es singular.
07:53
Right?
152
473740
1000
¿Derecho?
07:54
And who it belongs to, and whether or not it should have an apostrophe.
153
474740
2870
Y a quién pertenece, y si debe o no tener un apóstrofo.
07:57
So, the first thing I want to do is identify what we should change.
154
477610
4350
Entonces, lo primero que quiero hacer es identificar lo que debemos cambiar.
08:01
Now, before I get started, if you think you know what you're doing, and some of you do,
155
481960
4081
Ahora, antes de comenzar, si creen que saben lo que están haciendo, y algunos de ustedes lo saben,
08:06
I'm going to tell you to pause right now, make the corrections, and then you can come
156
486041
5579
les diré que hagan una pausa ahora mismo, hagan las correcciones, y luego pueden
08:11
back and see how we do.
157
491620
2579
regresar y ver cómo hacer.
08:14
If you don't know or you're not sure, or you...
158
494199
1901
Si no sabes o no estás seguro, o tú...
08:16
Hey, you just want to play with me, we'll go to the board and I'll explain each one
159
496100
3820
Oye, solo quieres jugar conmigo, vamos a la pizarra y te explico cada
08:19
to you.
160
499920
1000
uno.
08:20
Okay?
161
500920
1000
¿Bueno?
08:21
And then we'll make our corrections down there.
162
501920
1279
Y luego haremos nuestras correcciones ahí abajo.
08:23
So, those of you guys who want to do it by yourself, I'd say stop now.
163
503199
4851
Entonces, aquellos de ustedes que quieran hacerlo solos, les diría que paren ahora.
08:28
Okay.
164
508050
1000
Bueno.
08:29
And the rest of you, let's go to the board.
165
509050
1940
Y el resto de ustedes, vamos a la pizarra.
08:30
The first thing to show that we've learned the lesson is to identify.
166
510990
3939
Lo primero para demostrar que hemos aprendido la lección es identificarnos.
08:34
So, I'm going to look right here: "Alices opinion".
167
514929
3350
Entonces, voy a mirar aquí: " Opinión de Alicia".
08:38
It belongs to Alice, so I'm going to say: "Alices opinion" I think we have to correct,
168
518279
4930
Pertenece a Alice, así que voy a decir: "Opinión de Alice" Creo que tenemos que corregir
08:43
here.
169
523209
1000
aquí.
08:44
Now, "Toms house", I think the house is his, so we have to correct that one.
170
524209
7430
Ahora, "la casa de Tom", creo que la casa es suya, así que tenemos que corregir eso.
08:51
What about "mine'"?
171
531639
1601
Y qué tal lo mío'"?
08:53
I mentioned something a few minutes ago about "mine" and apostrophes, or "my" for possessive
172
533240
5880
Mencioné algo hace unos minutos sobre "mío" y apóstrofes, o "mi" para
08:59
pronouns.
173
539120
1000
pronombres posesivos.
09:00
Let's see, where are we?
174
540120
2490
A ver, ¿dónde estamos?
09:02
So: "I thought his'"-okay-"house was too expensive, while Alice thought it was cheap when we arrived
175
542610
9319
Entonces: "Pensé que su"-bien-"casa era demasiado cara, mientras que Alice pensó que era barata cuando llegamos
09:11
at", and there's "Toms house" again.
176
551929
2650
a", y ahí está la "casa de Tom" otra vez.
09:14
I want to look at that.
177
554579
1081
Quiero mirar eso.
09:15
And I also see "Alices' opinion" has shown up.
178
555660
3880
Y también veo que ha aparecido la "opinión de Alice ".
09:19
Let's take a look at that.
179
559540
1519
Echemos un vistazo a eso.
09:21
"...my' opinion", similar to "mine", okay, we got that.
180
561059
7150
"... mi" opinión, similar a "mío", está bien, lo tenemos.
09:28
And: "I thought all of the rooms colours", interesting.
181
568209
5771
Y: "Pensé en todos los colores de las habitaciones", interesante.
09:33
I think I have to look at that.
182
573980
3380
Creo que tengo que mirar eso.
09:37
Okay?
183
577360
1500
¿Bueno?
09:38
And I'm saying that because I've got "all", so I think this is a plural, but I'm not too
184
578860
4529
Y lo digo porque tengo "todos", así que creo que es un plural, pero no estoy muy
09:43
sure; we'll come back.
185
583389
1000
seguro; Bienvenido de nuevo.
09:44
And: "were great, while she thought only"-we got to look here-"the bedrooms colour was
186
584389
6281
Y: "fueron geniales, mientras que ella pensó solo" -tenemos que mirar aquí- "el color de las habitaciones era
09:50
nice".
187
590670
1669
agradable".
09:52
Now that we've underlined each one, let's take a look what it is.
188
592339
3991
Ahora que hemos subrayado cada uno, echemos un vistazo a lo que es.
09:56
"Alices opinion".
189
596330
1000
"Opinión de Alicia".
09:57
We're going to come down here and we'll fix it up, and put the apostrophe if it's needed
190
597330
4099
Vamos a bajar aquí y lo arreglaremos, y pondremos el apóstrofe si es necesario
10:01
or we'll take it away if it's not.
191
601429
3580
o lo quitaremos si no lo es.
10:05
First things first: "Alices opinion".
192
605009
1851
Lo primero es lo primero: "Opinión de Alicia".
10:06
So, "Alices opinion" will require an apostrophe because the opinion belongs to Alice.
193
606860
6580
Por lo tanto, la "opinión de Alice" requerirá un apóstrofe porque la opinión pertenece a Alice.
10:13
"Toms house", now, these are single objects, right?
194
613440
5569
"Toms house", ahora, estos son objetos individuales, ¿verdad?
10:19
So, we know it's apostrophe "s" from the last lesson.
195
619009
3440
Entonces, sabemos que es el apóstrofo "s" de la última lección.
10:22
Apostrophe "s", okay?
196
622449
2810
Apóstrofe "s", ¿de acuerdo?
10:25
Because they're single objects.
197
625259
1730
Porque son objetos individuales.
10:26
Cool?
198
626989
1061
¿Fresco?
10:28
"...different to mine'".
199
628050
1849
"...diferente a la mía".
10:29
Well, we know "mine" and "my" means belongs to, so this actually isn't necessary.
200
629899
7050
Bueno, sabemos que los medios "mío" y "mi" pertenecen a, por lo que en realidad no es necesario.
10:36
"I thought his' house", and once again, there's an apostrophe here.
201
636949
5330
"Pensé en su casa", y una vez más, hay un apóstrofo aquí.
10:42
Luckily I forgot to put it on, but you've already guessed.
202
642279
3370
Menos mal que se me olvidó ponérmelo, pero ya lo habrás adivinado.
10:45
"...his house", we don't need it.
203
645649
2620
"...su casa", no la necesitamos.
10:48
Okay?
204
648269
1000
¿Bueno?
10:49
"I thought his house was to"... Oops. "...too expensive, while Alice thought it was cheap".
205
649269
10961
"Pensé que su casa era para"... Ups. "...demasiado caro, mientras que Alice pensó que era barato".
11:00
No change here because we said: "Alice thought", it's not her opinion; it's just a verb we
206
660230
3579
No hay cambio aquí porque dijimos: "Alice pensó" , no es su opinión; es solo un verbo que
11:03
use.
207
663809
1000
usamos.
11:04
"When we arrived at", now, we looked at "Toms house", here, once again, it's single and
208
664809
5590
"Cuando llegamos a", ahora, miramos "Toms house", aquí, una vez más, es sencillo y
11:10
we show it belongs to Tom by putting the apostrophe "s".
209
670399
3581
mostramos que pertenece a Tom poniendo el apóstrofe "s".
11:13
"Both Alices' opinion"...
210
673980
2500
"La opinión de ambas Alice"...
11:16
Now, here's the thing: We do have an apostrophe, great.
211
676480
5120
Ahora, aquí está la cosa: tenemos un apóstrofo, genial.
11:21
But this apostrophe is in the wrong place.
212
681600
2729
Pero este apóstrofe está en el lugar equivocado.
11:24
Remember?
213
684329
1000
¿Recordar?
11:25
It's a single thing, so it should go here.
214
685329
3510
Es una sola cosa, así que debería ir aquí.
11:28
So: "Alice's opinion and my opinion had changed".
215
688839
5110
Entonces: "La opinión de Alice y mi opinión habían cambiado".
11:33
No apostrophe needed for "my"; it's possessive pronoun.
216
693949
3721
No se necesita apóstrofe para "mi"; es pronombre posesivo.
11:37
"I thought all", now notice "all" means more than one.
217
697670
5769
"Pensé que todos", ahora observe que "todos" significa más de uno.
11:43
So, this is plural.
218
703439
2250
Entonces, esto es plural.
11:45
So: "I thought all of the rooms colours", and that's what can lead to confusion because
219
705689
5851
Entonces: "Pensé que todas las habitaciones eran de colores", y eso es lo que puede generar confusión
11:51
it's not just possessive.
220
711540
1789
porque no es solo posesivo.
11:53
Saying "all", I'm talking about more than one room, so I have to say: "all of the rooms'
221
713329
4540
Al decir "todas", estoy hablando de más de una habitación, así que tengo que decir: "todos los colores de las habitaciones
11:57
colours were great, while she thought only the bedrooms"...
222
717869
5351
eran geniales, mientras que ella pensó que solo las habitaciones"...
12:03
"Only" can usually, and a lot of times means one.
223
723220
4299
"Solo" puede normalmente, y mucho de tiempos significa uno.
12:07
And in saying that, it's not "bedrooms"; she's talking about "only" as in: "one bedroom's
224
727519
6040
Y al decir eso, no se trata de "dormitorios"; ella está hablando de "solo" como en: "el
12:13
colour was nice".
225
733559
1000
color de un dormitorio era agradable".
12:14
See?
226
734559
1000
¿Ver?
12:15
You have to be careful on that, because you could have thought this was plural and this
227
735559
3981
Tienes que tener cuidado con eso, porque podrías haber pensado que esto era plural y esto
12:19
was singular, or this was plural and not possessive.
228
739540
2899
era singular, o esto era plural y no posesivo.
12:22
But I know you paid attention to the lesson and I know you understood all of that.
229
742439
6060
Pero sé que prestaste atención a la lección y sé que entendiste todo eso.
12:28
Cool.
230
748499
1000
Fresco.
12:29
So, I want to go and give you a bit of a bonus.
231
749499
2301
Entonces, quiero ir y darte una pequeña bonificación.
12:31
Now, those of you I hope who had done it by yourself, you'd gone through this, you had
232
751800
4149
Ahora, aquellos de ustedes, espero que lo hayan hecho solos, hayan pasado por esto, hayan
12:35
come up to the same things or come up with the same things we have where the apostrophe
233
755949
4580
llegado a las mismas cosas o hayan llegado a las mismas cosas que tenemos donde
12:40
should go, if there should be an apostrophe on it at all (like "mine" or "my"), and if
234
760529
5720
debería ir el apóstrofe, si debería haber un apóstrofe. en absoluto (como "mío" o "mi"), y
12:46
it was meaning singular or if it was meaning plural, and how we find that out.
235
766249
5580
si significaba singular o plural, y cómo lo averiguamos.
12:51
Right?
236
771829
1000
¿Derecho?
12:52
I'm sure you did a good job.
237
772829
1671
Estoy seguro de que hiciste un buen trabajo.
12:54
Just as a bonus, I'm going to talk about plural nouns.
238
774500
2800
Como beneficio adicional, voy a hablar sobre los sustantivos en plural.
12:57
And you might say: "Plural nouns?
239
777300
1909
Y podrías decir: "¿Sustantivos en plural?
12:59
I thought we were just talking about..."
240
779209
2391
Pensé que solo estábamos hablando de..."
13:01
No.
241
781600
1159
No.
13:02
When I mean plural nouns now, I mean words that are plural of themselves.
242
782759
4020
Cuando me refiero a sustantivos en plural ahora, me refiero a palabras que son plurales de sí mismas.
13:06
"Children", "teeth", they are plural; you don't add an "s" to make it "childrens" or
243
786779
6451
"Niños", "dientes", son plurales; no agregas una "s" para que sea "niños" o
13:13
"teeths".
244
793230
1000
"dientes".
13:14
All right?
245
794230
1000
¿Todo bien?
13:15
However, when we want to show possession, we will, as I said here: Plural nouns don't
246
795230
5029
Sin embargo, cuando queramos mostrar posesión, lo haremos, como dije aquí: Los sustantivos en plural no
13:20
end in an "s", like "children".
247
800259
2671
terminan en "s", como "niños".
13:22
We add the apostrophe "s" for possession, so: "The children's room" or "The people's
248
802930
4579
Agregamos el apóstrofo "s" para posesión, así: "La habitación de los niños" o "La corte del pueblo
13:27
court".
249
807509
1000
".
13:28
As you know, "people" is plural, so you don't need an "s", but by adding "the people's court",
250
808509
4740
Como sabes, "pueblo" es plural, por lo que no necesitas una "s", pero al agregar "el tribunal del pueblo",
13:33
we know it belongs to the people.
251
813249
2190
sabemos que pertenece al pueblo.
13:35
And as "the children's room", we know it belongs to multiple children; three, four children
252
815439
4590
Y como “la habitación de los niños”, sabemos que pertenece a varios niños; tres, cuatro niños
13:40
in one room.
253
820029
1021
en una habitación.
13:41
Cool?
254
821050
1000
¿Fresco?
13:42
All right.
255
822050
1130
Todo bien.
13:43
Now, for fun, as you know, we want you to do homework because you did well here, but
256
823180
4679
Ahora, por diversión, como sabes, queremos que hagas la tarea porque lo hiciste bien aquí, pero
13:47
you can only get better if you work on...
257
827859
2150
solo puedes mejorar si trabajas en...
13:50
You know, work on this more.
258
830009
1601
Ya sabes, trabaja más en esto.
13:51
So, what I'd like you to do is I want you to create some sentences to show possession
259
831610
4620
Entonces, lo que me gustaría que hicieras es que crees algunas oraciones para mostrar la posesión
13:56
for each case.
260
836230
1000
en cada caso.
13:57
In this case, Mr. Lee...
261
837230
2029
En este caso, el Sr. Lee... El
13:59
Mr. E. Mr. E left a pen on a table.
262
839259
3500
Sr. E. El Sr. E dejó un bolígrafo sobre una mesa.
14:02
How would you show it's his pen?
263
842759
1700
¿Cómo mostrarías que es su pluma?
14:04
What words would you use?
264
844459
1070
¿Qué palabras usarías?
14:05
Would you use a possessive pronoun?
265
845529
2281
¿Usarías un pronombre posesivo?
14:07
Would you just add an apostrophe "s"?
266
847810
2639
¿Agregarías un apóstrofe "s"?
14:10
Your choice; you have fun with it.
267
850449
2230
Tu elección; te diviertes con eso.
14:12
Now, we have two groups of girls had many shoes.
268
852679
3750
Ahora, tenemos dos grupos de niñas que tenían muchos zapatos.
14:16
So we want to show this is also plural, as well as possessive.
269
856429
4801
Así que queremos mostrar que esto también es plural, además de posesivo.
14:21
How will you do that one?
270
861230
1789
¿Cómo harás eso?
14:23
And finally, write a sentence using "his" or "theirs", or you can say "hers", and I
271
863019
5820
Y finalmente, escribe una oración usando "his" o "theirs", o puedes decir "hers", y
14:28
want you to show possession using that.
272
868839
1620
quiero que demuestres posesión usando eso.
14:30
Of course, I'm going to ask you to go to do the quiz when you're done, but you can also
273
870459
4351
Por supuesto, voy a pedirte que vayas a hacer el cuestionario cuando hayas terminado, pero también puedes
14:34
share your answers on the bottom of this video; many people do.
274
874810
3929
compartir tus respuestas al final de este video; muchas personas lo hacen.
14:38
Or you can go and join the community on engVid and talk back there, and you guys can share
275
878739
4600
O pueden ir y unirse a la comunidad en engVid y hablar allí, y pueden compartir
14:43
amongst each other which ones you think are, you know, the best sentence or ask for help.
276
883339
5761
entre ustedes cuáles creen que son , ya saben, la mejor oración o pedir ayuda.
14:49
Anyway, I want you to get...
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889100
2179
De todos modos, quiero que entiendas...
14:51
I hope you enjoyed the lesson, number one.
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891279
2340
Espero que hayas disfrutado la lección, número uno.
14:53
And I want you to continue getting the lessons that we do.
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2640
Y quiero que sigas recibiendo las lecciones que nosotros hacemos.
14:56
And I want to say thank you for watching this video and watching every video we do.
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3740
Y quiero agradecerles por ver este video y ver cada video que hacemos.
14:59
You can go to www.engvid.com.
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2870
Puede ir a www.engvid.com.
15:02
Don't forget to press the subscriber button; it's somewhere around here.
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No olvides presionar el botón de suscriptor; está en algún lugar por aquí.
15:06
If you click on that bell, you'll get the latest video that I do.
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Si hace clic en esa campana, obtendrá el último video que hago.
15:09
As always, it's been a pleasure teaching you and I look forward to seeing you later.
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5170
Como siempre, ha sido un placer enseñarte y espero verte más tarde.
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Okay?
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1000
¿Bueno?
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Have a good one.
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Tener una buena.
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