How to write an article

and welcome back in today's lesson  we are looking at writing an article  

I witaj z powrotem.

Na dzisiejszej lekcji zajmiemy się pisaniem artykułu.

To jest dla wszystkich pisarzy, którzy chcą opublikować swoją pracę.

so this is for all you writers out there  who want to get your work published writing  

Napisanie artykułu może być bardzo dobrym pierwszym krokiem w osiągnięciu tego celu.

an article might be a very good first step  in helping get that objective achieved so  

Tak więc pisanie artykułów to doskonała rzecz dla profesjonalistów, którzy próbują podnieść

article writing is an excellent thing for  professional people to do to try and raise  

their profile whether it's publishing it via  a website like linkedin putting a link there  

swój profil, niezależnie od tego, czy publikują go za pośrednictwem strony internetowej takiej jak LinkedIn, umieszczając

tam link, czy jakąkolwiek inną witrynę branżową, która zapewni platformę dla

um or any other sort of trade specific websites  that will provide a platform for you for sharing  

za podzielenie się swoją wiedzą i wyjątkowym podejściem oraz unikalny wgląd w rzeczy, o których

your expertise and unique take and unique  kind of insight into stuff you know about

wiesz.

To, co zamierzam zrobić w tej lekcji, to trochę poprowadzić cię przez proces tworzenia artykułu krok po kroku

so what i'm going to do in this lesson is  kind of guide you through a step-by-step  

process to creating an article and then in the  second half of the lesson we will be looking  

, a następnie w drugiej połowie lekcji przyjrzymy się, jak

at how to transform a rather dreary paragraph  into something um much more satisfying to read  

przekształcić raczej ponury akapit w coś znacznie bardziej satysfakcjonującego do przeczytania.

Pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, to wybrać materiał tematyczny.

so first thing you need to do is choose  your subject material it needs to be  

To musi być coś, o czym naprawdę wiesz.

something you really know about maybe you  have first first-hand experience of it

Może masz doświadczenie z pierwszej ręki, bo wiesz, po co mielibyśmy czytać to,

because you know why should we be reading what  you have to say if you don't know about that topic  

co masz do powiedzenia, jeśli nie znasz się na tym temacie?

do it about something you know try and  make people think so take an unusual angle  

Zrób to o czymś, na czym się znasz.

Staraj się skłonić ludzi do myślenia, więc przyjrzyj się czemuś z niecodziennego punktu widzenia, zamiast mówić to, co

on something rather than just saying  what everyone says about something

wszyscy o czymś mówią.

where are you aiming to get it published  because that should influence the way in  

Gdzie zamierzasz to opublikować?

Ponieważ to powinno wpłynąć na sposób, w jaki zamierzasz to napisać.

which you're going to write it so if it's for a  local town website then it's not going to be as  

Tak więc, jeśli jest to strona internetowa lokalnego miasta, to nie będzie tak wyrafinowana

perhaps sophisticated as a phd  discussion platform on nuclear physics

jak doktorat. platforma dyskusyjna na temat fizyki jądrowej.

then you kind of need to brainstorm your points  and i've got a separate lesson on brainstorming  

Następnie musisz przeprowadzić burzę mózgów na swoje punkty, a ja mam osobną lekcję na temat burzy mózgów,

but just write down all the  things that you could possibly say  

ale po prostu zapisz wszystkie rzeczy, które możesz powiedzieć na ten temat.

about this topic and then it will be a case of  um crossing out uh anything that's repetitive  

A wtedy będzie to kwestia wykreślania wszystkiego, co powtarzalne, niepotrzebne, nieciekawe.

unnecessary uninteresting nope nope nope  oh this is interesting that's interesting  

Nie, nie, nie.

To jest interesujące.

To interesujące.

and then maybe expand on the ones that you  think sort of pop out as being interesting

A potem może rozwiń te, które Twoim zdaniem wyskakują jako interesujące.

the next stage is to sort of plan the order  in which you're going to write the points  

Następnym etapem jest zaplanowanie kolejności, w jakiej będziesz zapisywać punkty.

your first paragraph really needs to have  a lot of impact needs to grab the reader's  

Twój pierwszy akapit naprawdę musi mieć duży wpływ, musi przyciągnąć

attention so probably you want to put the most  important point there in that first paragraph  

uwagę czytelnika.

Więc prawdopodobnie chcesz umieścić najważniejszy punkt w tym pierwszym akapicie, ale pomyśl,

but think how the article is going to build  from one point to the next there needs to be  

jak artykuł będzie się rozwijał od jednego punktu do drugiego, musi mieć spójną,

a coherent yeah an understandable  structure then once you've got your plan um  

zrozumiałą strukturę.

Następnie, kiedy już masz swój plan, to, co lubię robić, to w zasadzie

what what i like to do is actually kind of for  each paragraph sort of put sub-points so i'm  

umieszczanie podpunktów w każdym akapicie.

Więc powiem to w tym akapicie, powiem to, to, to, potem

going to say this in this paragraph i'm going to  say this this this then the next paragraph like  

następny akapit, tak jak trzy pomysły, aby upewnić się, że kiedy piszesz

just like three ideas to make sure that when  you're actually writing your first draft it's  

swoją pierwszą wersję roboczą, to tak, jakbyś miał szkielet i go dopracowywał, dobrze?

like you've got a skeleton and you're fleshing it  out okay um but the better it will be to read the  

Ale im lepiej będzie się to czytało, tym lepiej będzie zaplanowane od punktu do punktu,

better planned it will be from point to point  there should be a nice flow uh to the article

powinno być przyjemne przejście do artykułu.

this is probably the most difficult bit uh the  first draft once you've got something to work  

To chyba najtrudniejszy fragment, pierwszy szkic.

Kiedy już masz coś do pracy, o wiele łatwiej jest się

with then it's much easier to sort of play around  with it and edit and improve and cut sentences and  

tym bawić i edytować, poprawiać i skracać zdania i – ale musisz to zrobić – musisz

um but you've you've got to get you've got to do  that difficult step of um you know writing the  

wykonać ten trudny krok, ty wiesz, napisanie pierwszego szkicu, a im lepsze planowanie,

first draft and the better the planning the easier  that is and the more you know about the subject  

tym łatwiejsze.

Im więcej wiesz na dany temat, tym łatwiej , im więcej masz historii, im więcej

the easier it is the more stories you have the  more facts at your disposal the easier it is um  

faktów masz do dyspozycji, tym łatwiej.

you should check that your facts are  accurate especially if it's some sort of  

Powinieneś sprawdzić, czy twoje fakty są dokładne, zwłaszcza jeśli jest to jakiś, no wiesz,

um you know article on a particular sort of  academic topic or a particular sort of research  

artykuł na określony temat akademicki lub konkretny rodzaj tematu badawczego,

topic you do need to make sure those facts are  right and then just leave it yep close the file  

musisz upewnić się, że te fakty są prawdziwe, a następnie po prostu wyjść to, tak.

Zamknij teczkę, odłóż książkę, odpocznij od niej przez tydzień, zanim wrócisz,

put the book away um have a break from  it for a week before you come back um  

you know and then you should find that you have  a fresh perspective you can see it again and go  

wiesz, i wtedy powinieneś odkryć, że masz świeże spojrzenie.

Możesz zobaczyć to jeszcze raz i powiedzieć: „To nie ma sensu.

that doesn't make sense there how do i make  that make sense i need to rewrite that sentence  

Jak sprawić, by miało to sens?

Muszę przepisać to zdanie.

there's no link between the first and the  second paragraph so i need to find a link there

Nie ma związku między pierwszym a drugim akapitem, więc muszę znaleźć link

Tam."

at some stage you should find a short snappy title  for it that's going to get your readers to go ah  

Na pewnym etapie powinieneś znaleźć krótki, zgryźliwy tytuł, który sprawi, że Twoi czytelnicy powiedzą:

„Ach, tak, tak, chcę to przeczytać”.

yeah yeah i want to read that so i was thinking of  writing an article i'm actually a dog owner myself  

Tak więc myślałem o napisaniu artykułu - właściwie sam jestem właścicielem psa, ale pisałem

i was writing thinking of an article that  someone who does not like dogs being in  

- myślałem o artykule, który napisałby ktoś, kto nie lubi psów, będąc w moim lokalnym

my local town park would write and  i was thinking of a title of like  

parku miejskim, i pomyślałem tytułu, na przykład „Kto wypuścił psy?”

who let the dogs out because that  alludes to a song who let the dogs out

Bo to nawiązuje do piosenki: „Kto wypuścił psy, kto, kto, kto, kto?”

um so if you can reference something else  or if you can have a rhetorical question  

Tak więc, jeśli możesz odnieść się do czegoś innego lub jeśli możesz zadać pytanie retoryczne lub jeśli

or if you can have some alliteration  where you have some repeated sounds like  

możesz mieć jakąś aliterację, w której występują powtarzające się dźwięki, na przykład „Niebezpieczni śmiałkowie

dangerous daredevils destroy deanery or  something deanery being where a dean lives  

niszczą dekanat” lub coś w tym stylu, dekanat to miejsce, w którym mieszka dziekan.

not sure why they would do that but never mind

Nie jestem pewien, dlaczego mieliby to robić, ale nieważne.

Więc zrobiliśmy sobie przerwę, wróciliśmy, poprawiliśmy to, a potem zaczynamy

so we've taken a break we've come back we've  improved it then we're starting to rewrite it  

pisać od nowa.

superfluous means some anything above what we need  so if we don't need it in there take it out cut it  

Zbędne oznacza wszystko ponad to, czego potrzebujemy.

Więc jeśli go tam nie potrzebujemy, wyjmij go , wytnij, spraw, by każde słowo się liczyło.

back make every word count and then when you have  finally got it into a place that where you're like  

A potem, kiedy w końcu doprowadzisz to do miejsca, w którym powiesz: „Nie mogę tego zrobić

i can't make this any better then if you're part  of the writing group that's the point to take  

lepiej”, wtedy, jeśli jesteś częścią grupy piszącej, o to chodzi, aby zabrać to

it along to your writing group and read it out  although normally they're looking for fiction but  

ze sobą swoją grupę pisarską i przeczytaj to, chociaż zwykle szukają beletrystyki, ale

take it to someone who who you  trust as being very good at english  

zanieś to do kogoś, komu ufasz, że jest bardzo dobry w języku angielskim, kto może ci pomóc, dać

who can help you give you some  more feedback on your writing  

ci więcej informacji zwrotnych na temat twojego pisania.

um and then once you've put in any  incorporated yeah that means put into  

A potem, kiedy już wprowadzisz jakąkolwiek inkorporację, tak, to znaczy wcielisz w życie wszelkie opinie, które

practice any feedback they may have given then you  need to submit it send it to that place where you  

mogli przekazać, musisz to przesłać , wysłać do miejsca, które określiłeś

identified here as being your where you  want to get it published send it off  

tutaj jako swoje – gdzie chcesz opublikuj to.

Wyślij to.

send it off to a couple of different places and  then get some feedback from them and then either  

Wyślij go do kilku różnych miejsc, a następnie uzyskaj od nich informacje zwrotne, a

następnie albo ulepsz go, albo przejdź do następnego artykułu.

improve it or move on to your next article okay  let's have a look at some writing so thinking  

Dobra, spójrzmy na trochę pisania.

Tak więc, myśląc o napisaniu czegoś w rodzaju artykułu, który mógłby zostać opublikowany na blogu o

about writing a kind of article that might be  published on um a blog site about professional  

zainteresowaniach zawodowych, pomyślałem, że oparłbym ten pomysł na artykule o wyjeździe na

interests i thought i'd base this idea for an  article on going to a high level conference  

konferencję wysokiego szczebla, ale ten konkretny artykuł tutaj nie postąpił zgodnie z radą którą podałem

but this particular piece here has not followed  the advice that i gave on the previous board  

na poprzedniej tablicy, gdzie mówiłem plan, plan, plan.

whereas saying plan plan plan you can tell that  each thought is just kind of like oh what should  

Możesz powiedzieć, że każda myśl jest jak: „Och, co powinienem powiedzieć dalej?” i

i say next and write it yeah it's not paragraphed  it's not doesn't expand any of the points  

napisz to.

Tak, to nie jest paragrafowane, nie jest - nie rozwija żadnego z punktów, a co za tym idzie,

and consequently the person runs out  of ideas after just a few sentences

pomysły kończą się już po kilku zdaniach.

the vocab is not particularly good  

Słownictwo nie jest szczególnie dobre, gramatyka jest poprawna, ale nie jest napisana ciekawym

the grammar is accurate but it's not written  in an interesting style let's have a read  

stylem.

Poczytajmy.

i went to the conference and it wasn't very good  why not thought it was going to be interesting  

Poszedłem na konferencję i nie było zbyt dobrze.

Dlaczego nie?

Myślałem, że będzie ciekawie.

why why did you think that when i arrived i didn't  know who to speak to now what the student is doing  

Dlaczego?

Dlaczego tak uważasz?

Kiedy przyjechałem, nie wiedziałem, z kim rozmawiać.

Teraz to, co uczeń tutaj robi, to „pokazywać” – raczej „opowiadać” niż „pokazywać”.

here is doing show is doing tell rather than show  so they're just presenting information they're not  

Więc oni tylko przedstawiają informacje, nie opisują informacji.

describing the information i've got a separate  video on how to do showing rather than telling  

Mam osobny film o tym, jak „pokazywać”, a nie „opowiadać”.

the displays weren't very interesting now  the rhythm of each sentence is exactly  

Wystawy nie były zbyt interesujące.

Teraz rytm każdego zdania jest dokładnie taki sam, ponieważ każde zdanie jest tego samego

the same because each sentence is  the same sentence type what we've got  

typu.

Cóż, mamy "Poszedłem na konferencję", tak, proste, więc to jest - to jest

i went to the conference yeah simple so this is  this is a compound sentence because we've got two  

zdanie złożone, ponieważ mamy dwa pomysły.

ideas i thought it was going to be interesting one  idea when i arrived i didn't know who to speak to  

Myślałem, że będzie ciekawie.

Jeden pomysł.

„Kiedy przyjechałem, nie wiedziałem, z kim rozmawiać”.

actually we've got a complex sentence there um  because we've got a sub clause the sentence makes  

Właściwie mamy tam złożone zdanie , ponieważ mamy podpunkt.

Zdanie ma sens bez tego wyrażenia.

sense without that phrase there the displays  weren't very interesting again just a single idea

Wystawy nie były zbyt interesujące.

Znowu tylko jeden pomysł.

main clause the displays weren't very interesting  a clause is like a phrase with a a verb that  

Klauzula główna.

Wystawy nie były zbyt interesujące.

Klauzula jest jak fraza z czasownikiem, która sama w sobie ma sens.

makes sense on its own i thought they could  have used technology a bit better again it's  

„Myślałem, że mogli trochę lepiej wykorzystać technologię”.

Znowu jest to taka sama długość zdania.

kind of the same length of sentence there  wasn't really anything interactive so i left

„Tak naprawdę nie było nic interaktywnego, więc wyszedłem”.

Hmm.

reading that i'm underwhelmed um there's  no there's no descriptive detail the writer  

Czytając to jestem pod wrażeniem.

Nie ma - nie ma żadnego opisowego szczegółu, autor nigdzie mnie nie zabrał w podróż.

hasn't taken me on a journey anywhere okay so  i often work with students to try and improve  

Dobra?

Dlatego często pracuję z uczniami, próbując poprawić ich pisanie, i być może poprowadzę ich

their writing and i might guide them into writing  a bit more like this now bearing in mind that the  

do pisania trochę bardziej w ten sposób.

Teraz mając na uwadze, że artykuł nie był planowany i próbujemy przerobić

article hasn't been planned and we're trying to  transform something quite mediocre by 901 i had  

coś całkiem przeciętnego.

„Do 9.01 przybrałem dwa siwe włosy, zmarnowałem trzy euro na letnią kawę i złożyłem

gained two gray hairs waste wasted three euros on  lukewarm coffee and to take an oath which means a  

przysięgę”, co oznacza poważną obietnicę, „że nigdy więcej nie stawię czoła paryskiemu metrze przed 10

um serious promise to never again  brave the paris metro before 10 am  

rano”.

so what we have in this sentence is a a rule  of three yep so we've got i'm never going to  

Zatem to, co mamy w tym zdaniu, to reguła trzech.

Tak.

Mamy więc „Nigdy tego nie zrobię”, „ Nigdy tego nie zrobię” i „Nigdy

do this i'm never going to do this and i'm never  going to do this again and it instantly kind of  

więcej tego nie zrobię”. Od

razu wciąga cię w pisanie.

draws you into the writing by 901 hmm why 901 not  9 a.m um and it's quite a complete sentence by 901  

Do 9.01.

Hmm.

Dlaczego 9.01, a nie 9 rano?

I to całkiem pełne zdanie.

O 9.01 tego dnia, a potem przed 10 rano, jest tu coś w rodzaju symetrii.

this and then before 10 am there's  a kind of a symmetry here at 902  

O 9.02, więc moje zdania się łączą.

so my sentences are linking together 901 902  i pretended now if you look at the vocabulary  

9.01, 9.02.

„Udawałem”, teraz, jeśli spojrzysz na słownictwo, jest na wyższym poziomie, „letnie”, ma więcej

capillary um it's higher level lukewarm it's it  has more descriptive detail to brave is is quite  

opisowych szczegółów.

„Odważnie” jest dość rzadkim czasownikiem w użyciu.

a a rare verb to use pretended is not of a verb we  use all the time enthralled to be really excited  

„Udawany” nie jest czasownikiem, którego używamy cały czas.

„Zachwycony”, „być naprawdę podekscytowanym”, znowu niezbyt popularny czasownik.

by again not a very common verb at 902 i pretended  to be enthralled by stephen a computer programmer  

O 9.02 „Udawałem, że jestem zafascynowany Stevenem, programistą komputerowym, którym byłem

who i had been unwittingly that kind of means  like it's not very good luck paired up with for um  

nieświadomie”, co oznacza, że nie przynosi szczęścia, „w parze z”,

v should be a v in here the cringeworthy  break the ice activity so i'm setting a scene  

powinno być tutaj „the” , „nieprzyjemna czynność przełamywania lodów”.

Więc ustawiam scenę, tak, biorę, proszę czytelnika, aby wyobraził sobie tę sytuację.

yep i'm taking i'm asking the reader to to  imagine this situation i don't just say it  

Nie mówię po prostu: „Było źle, więc odszedłem”, muszę to opisać, muszę

was bad so i left i've got to describe it  i've got to make it real for the reader  

to urzeczywistnić dla czytelnika, a potem prawdopodobnie przejdę do sedna, więc jaki jest

and then and then i'm probably going to go into  my point so what is the point of the article

sens artykułu?

conferences should be better organized  why aren't more resources pumped into them  

Konferencje powinny być lepiej zorganizowane, dlaczego nie pompuje się w nie więcej zasobów?

um and then exploring my list of  points in the order i have planned them  

A potem przeglądam listę punktów w kolejności, w jakiej je zaplanowałem.

Okej, więc w tej lekcji przyjrzeliśmy się, jak napisać artykuł, tak, musisz pisać

okay so in this lesson we've looked at  how to write an article yep you gotta  

write about what you're interested in  um but it you see once once we have this  

o tym, co cię interesuje, ale widzisz, kiedy już to mamy, nawet jeśli nie jest to zaplanowane,

even though it's not planned we can transform it  but that takes you know a bit of skill it takes  

my może go przekształcić, ale to wymaga trochę umiejętności, dobrego opanowania

um a decent handle on vocabulary it takes a bit of  creativity um you know but remember it's not about  

słownictwa, trochę kreatywności, wiesz, ale pamiętaj, nie chodzi tylko o

just giving information it's about making the  reader imagine um how bad or how good something  

przekazywanie informacji, chodzi o sprawienie, by czytelnik wyobraził sobie jak źle lub jak dobrze coś

was as i said i do coach people um with their  their writing skills so if you do need any  

było.

Tak więc, jak powiedziałem, szkolę ludzi w zakresie ich umiejętności pisania, więc jeśli potrzebujesz pomocy

help in producing a professional article then  honeyourenglish.com would be a good place to go  

w stworzeniu profesjonalnego artykułu, to honeyourenglish.com będzie dobrym miejscem

.

Mam nadzieję, że ten film był dla Ciebie przydatny.

hope this useful this video has been useful to  you if you're not a subscriber please consider  

Jeśli nie jesteś subskrybentem, rozważ zostanie nim, a wszystkie nowe

becoming one and you'll get all of the new  content coming on to this channel and there's  

treści będą pojawiać się na tym kanale, a w przygotowaniu jest kilka naprawdę dobrych rzeczy.

some really good stuff um in the pipeline and  have a go now at the quiz on engvid.com just to  

A teraz weź udział w quizie na stronie www.engvid.com, aby w pewnym sensie podsumować to, czego nauczyłeś się

sort of summarize what you've learned in  this lesson until next time happy writing

podczas tej lekcji.

Do następnego razu, miłego pisania.