BOX SET: English In A Minute 14 – TEN English lessons in 10 minutes!

'continually'. Both of these words are adverbs,  and they can be confusing. They look similar,  

'nieustannie'. Oba te słowa są przysłówkami i mogą być mylące. Wyglądają podobnie,

but they have different meanings. 'Continuously'  means that something doesn't stop or end.  

ale mają różne znaczenia. „Ciągle” oznacza, że ​​coś się nie zatrzymuje ani nie kończy.

He spoke continuously for 15 minutes. That  means he spoke for 15 minutes without stopping.  

Mówił nieprzerwanie przez 15 minut. Oznacza to, że mówił bez przerwy przez 15 minut.

'Continually' is a repeated action  that happens over a period of time,  

„Ciągle” to powtarzająca się czynność, która ma miejsce przez pewien okres czasu,

so, something starts and stops over some  time. I continually tell my dog I love her.  

więc coś zaczyna się i kończy po pewnym czasie. Ciągle mówię mojemu psu, że ją kocham.

That means it's a repeated event - I say  it many times. Well, that's all for today,  

Oznacza to, że jest to wydarzenie powtarzające się – powtarzam to wiele razy. Cóż, to wszystko na dziś,

but we here at BBC Learning English continually  make new videos, so keep watching. Bye.

ale w BBC Learning English stale tworzymy nowe filmy, więc oglądaj dalej. Do widzenia.

Hi, I'm Sam from BBC Learning English, and this  is me in class. So, adverbs of frequency...

Cześć, jestem Sam z BBC Learning English, a to ja na zajęciach. A więc przysłówki częstotliwości...

How am I feeling? 'Bored' or 'boring'? I was  feeling bored because the lesson was boring.  

Jak się czuję? „Nudzony” czy „nudny”? Nudziło mi się, bo lekcja była nudna.

So, the lesson was the reason I felt  bored. So -ed endings describe the feeling  

Zatem lekcja była powodem, dla którego poczułem się znudzony. Końcówki -ed opisują uczucie,

and -ing endings describe the reason you have that  feeling. And this works for other adjectives too,  

a końcówki -ing opisują powód, dla którego odczuwasz to uczucie. Działa to również w przypadku innych przymiotników,

so, if the lesson is interesting, I  feel interested. If something is tiring,  

więc jeśli lekcja jest interesująca, czuję zainteresowanie. Jeśli coś jest męczące,

I'm tired. If something is relaxing, I'm relaxed.  If something is surprising, I'm surprised. If  

jestem zmęczony. Jeśli coś działa relaksująco, jestem zrelaksowany. Jeśli coś zaskakuje, jestem zaskoczony. Jeśli

something is exciting, I'm excited. So,  tell us how these videos make you feel.  

coś jest ekscytujące, jestem podekscytowany. Powiedz nam, jakie emocje wywołały te filmy.

Let's learn 'available'. It's an adjective, so, we  usually use it with a form of the verb 'to be'. For  

Nauczmy się „dostępnego”. To przymiotnik, dlatego zwykle używamy go z formą czasownika „być”. W przypadku

things, it's simple - it means that you can get  something or you can buy it. So, the best fruit  

rzeczy jest to proste – oznacza to, że możesz coś dostać lub możesz to kupić. Zatem najlepsze owoce

is available in summer - that's when you can  get it. We've got a car park that's available  

są dostępne latem – wtedy możesz je zdobyć. Mamy parking, z którego może

for everyone to use. I'm sorry the next video  game isn't available yet - you'll have to wait.  

korzystać każdy. Przykro nam, że następna gra wideo nie jest jeszcze dostępna – musisz poczekać.

When we use it with 'people', the idea is similar,  and it means that someone can do something and  

Kiedy używamy go w odniesieniu do „ludzi”, idea jest podobna i oznacza, że ​​ktoś może coś zrobić i

there's nothing stopping them. I'm afraid there's  no-one available to help - we're all busy.  

nic go nie powstrzymuje. Obawiam się, że nie ma nikogo, kto mógłby pomóc – wszyscy jesteśmy zajęci.

I think we need a meeting. When are  you available? When can you do it?  

Myślę, że potrzebujemy spotkania. Kiedy jesteś dostępny? Kiedy możesz to zrobić?

Their best player isn't available for the  match - she hurt her leg and she can't play.  

Ich najlepsza zawodniczka nie jest dostępna na mecz – zraniła się w nogę i nie może grać.

'Available' means that something can be bought  or used, or that someone can help you. Sure,  

„Dostępny” oznacza, że ​​coś można kupić lub wykorzystać albo że ktoś może Ci pomóc. Jasne,

there are other videos available, but we'll always  be available to help you with your English.  

dostępne są inne filmy, ale zawsze będziemy gotowi pomóc Ci w nauce języka angielskiego.

We're going to talk about the difference between  'last', 'for the last' and 'in the last' when  

Porozmawiamy o różnicy między „ostatnim”, „na ostatnim” i „w ostatnim”, gdy

talking about time. I went to the doctors twice  last week / last month / last year. 'Last week',  

mówimy o czasie. Byłam u lekarzy dwa razy w zeszłym tygodniu / zeszłym miesiącu / zeszłym roku. „Ostatni tydzień”,

'last month' and 'last year' here are talking  about the week, month and year before this one.  

„ostatni miesiąc” i „ostatni rok” dotyczą tygodnia, miesiąca i roku poprzedzającego ten tydzień.   Nie

There is no connection to now - it is before now.  And what do we say when we want to talk about the  

ma żadnego związku z teraźniejszością – to było wcześniej. A co mówimy, gdy chcemy porozmawiać o

day before this one? We just say 'yesterday',  right? And we say yesterday morning, yesterday  

dniu poprzedzającym ten? Mówimy po prostu „wczoraj”, prawda? I mówimy wczoraj rano, wczoraj

afternoon, yesterday evening, but last night. I've  had the flu for the last week, so I've come to  

po południu, wczoraj wieczorem, ale ostatniej nocy. Przez ostatni tydzień miałem grypę, więc

work only once in the last week. In both cases, we  are talking about the period of time from a week  

w zeszłym tygodniu przyszedłem do pracy tylko raz. W obu przypadkach mówimy o okresie od tygodnia

ago until now. With 'for the last week', I've had  the flu every day - it's continuous over a week.  

do chwili obecnej. W przypadku opcji „przez ostatni tydzień” choruję codziennie na grypę – trwa ona nieprzerwanie przez tydzień.   Opcja

With 'in the last week', I have come to work only once  within that time. Can you think of something you  

„w ostatnim tygodniu” oznacza, że ​​w tym czasie przyszedłem do pracy tylko raz . Czy możesz pomyśleć o czymś, co

did last week, and what's one thing you've done in the last week and something else you've done for the last week?

zrobiłeś w zeszłym tygodniu i jaka jest jedna rzecz, którą zrobiłeś w ostatnim tygodniu, a inna rzecz, którą zrobiłeś w zeszłym tygodniu?

Hello, I'm Sam, and we are  going to look at the difference between 'good'  

Cześć, jestem Sam i wspólnie przyjrzymy się różnicy między „dobrze”

and 'well' together. I make very good pizza.  What is 'good' describing? It's describing  

a „dobrze”. Robię bardzo dobrą pizzę. Co opisuje „dobro”? Opisuje

'pizza' - which is a noun, which makes good an  adjective. And where does it go in the sentence?  

„pizzę” – która jest rzeczownikiem, co oznacza, że ​​jest przymiotnikiem. A gdzie to się znajduje w zdaniu?

It goes before the noun. I make pizza very well.  What is 'well' describing here? It is describing  

Występuje przed rzeczownikiem. Bardzo dobrze robię pizzę. Co tu opisuje „dobrze”? Opisuje

'make', and 'make' is a verb. So, 'well' is  an adverb. And where does it go in a sentence?  

„make”, a „make” jest czasownikiem. Zatem „dobrze” jest przysłówkiem. A gdzie to się znajduje w zdaniu?

It goes after the verb. Careful, because 'well'  can also be an adjective, but only to talk about  

Występuje po czasowniku. Ostrożnie, ponieważ „dobrze” może być również przymiotnikiem, ale tylko w odniesieniu do

feeling healthy or unhealthy. I wasn't feeling  very well yesterday, but I'm fine today. So,  

czucia się zdrowym lub niezdrowym. Wczoraj nie czułem się zbyt dobrze, ale dzisiaj wszystko jest w porządku.

keep watching these videos so your English will  be good, and you will be able to speak it well.  

Oglądaj więc dalej te filmy, aby Twój angielski był dobry i abyś mógł dobrze się nim posługiwać.

When do we use 'could' and 'was able to' to talk  about past abilities? If it's a positive sentence,  

Kiedy używamy słów „mogłeś” i „był w stanie”, gdy mówimy o umiejętnościach z przeszłości? Jeśli jest to zdanie pozytywne,

ask yourself if it's a general ability which uses  'could' or a specific achievement which usually  

zadaj sobie pytanie, czy jest to ogólna umiejętność wykorzystująca słowo „mógł” czy konkretne osiągnięcie, w przypadku którego zwykle

uses 'was able to'. I could run really fast when  I was younger. I was able to win a medal. But,  

używa się słowa „byłem w stanie”. Kiedy byłem młodszy, potrafiłem biegać naprawdę szybko . Udało mi się zdobyć medal. Jednak słowa „

we do use 'could' for a specific event if we use  verbs related to senses or thought processes. I  

może” używamy w odniesieniu do konkretnego zdarzenia, jeśli używamy czasowników związanych ze zmysłami lub procesami myślowymi.

could feel the wind in my face. I could remember  my coach's advice. If the sentence is negative,  

Poczułem wiatr na twarzy. Pamiętam radę mojego trenera. Jeśli zdanie jest przeczące, jest

it's much easier. We can use either. I couldn't  do much at school the next day. I wasn't able  

to znacznie łatwiejsze. Możemy użyć jednego i drugiego. Następnego dnia nie mogłem zbyt wiele zrobić w szkole. W ogóle nie byłem w stanie się

to concentrate at all. Negative or positive? Specific or general? Are there any senses or  

skoncentrować. Negatywne czy pozytywne? Konkretne czy ogólne? Czy istnieją jakieś zmysły lub

thought processes? What could you do when you were  younger? What were you able to achieve? What could  

procesy myślowe? Co mogłeś robić, gdy byłeś młodszy? Co udało Ci się osiągnąć? Co możesz

you see or hear while you were doing it? What's  an 'issue'? Let's look at some of the main uses of  

zobaczyć lub usłyszeć, gdy to robisz? Co to jest „problem”? Przyjrzyjmy się niektórym głównym zastosowaniom

this word. 'An issue' can be an important topic that  people are talking about. The environment is an  

tego słowa. „Problem” może być ważnym tematem, o którym rozmawiają ludzie. Środowisko jest

important issue. The energy crisis is a big issue  for many people. 'An issue' can also be a problem.  

ważną kwestią. Kryzys energetyczny jest dla wielu osób poważnym problemem. „Problem” może być również problemem.

If you find any issues with our videos, please  let us know. As a verb, we can use 'to issue'.  

Jeśli zauważysz jakieś problemy z naszymi filmami, daj nam znać. Jako czasownik możemy użyć słowa „wydawać”.

This describes something being ready or  available, often for official purposes.  

Opisuje to, że coś jest gotowe lub dostępne, często do celów oficjalnych.

I'm waiting for reception to issue my work pass.  My new driving license has finally been issued.  

Czekam na recepcję, która wystawi mi przepustkę do pracy. W końcu wydano mi nowe prawo jazdy.

We can call a newspaper or magazine an  issue if it belongs to a certain title.  

Gazetę lub czasopismo możemy nazwać numerem, jeśli należy do określonego tytułu.

This is today's issue. Get today's issue  now. Hi, I'm Roy and today I'm going to  

To jest dzisiejszy problem. Zdobądź dzisiejszy numer już teraz. Cześć, jestem Roy i dzisiaj

tell you all about making comparatives using  the words 'as' and 'as'. Look at this sentence:  

opowiem wam wszystkim o dokonywaniu porównań przy użyciu słów „jako” i „jako”. Spójrz na to zdanie:

James is as tall as me. That means James and I are  the same height. We use 'as' with an adjective and  

James jest tak wysoki jak ja. Oznacza to, że James i ja jesteśmy tego samego wzrostu. Używamy „as” z przymiotnikiem, a

another 'as' to say that something is the same  or equal. You can also use the words 'much' or  

innego „as”, aby powiedzieć, że coś jest takie samo lub równe. Możesz także użyć słów „dużo” lub

'many' between the two as's. I have as many video  games as James. If you want to say that something  

„wiele” pomiędzy dwoma as. Mam tyle samo gier wideo, co James. Jeśli chcesz powiedzieć, że coś

is not the same or not equal, you can use the word  'not'. We put the word 'not' in front of the first  

nie jest takie samo lub nierówne, możesz użyć słowa „nie”. Słowo „nie” stawiamy przed pierwszym

'as'. The film is not as good as the book. This  means I think the book is better than the film.  

„jak”. Film nie jest tak dobry jak książka. Oznacza to, że według mnie książka jest lepsza od filmu.

Anyway, I've got to go but I hope you're as  happy as I am. Bye. Hello, everyone. Sam here,  

Tak czy inaczej, muszę już iść, ale mam nadzieję, że będziesz równie szczęśliwy jak ja. Do widzenia. Witam wszystkich. Sam tutaj

and in this lesson we're going to look at  the difference between 'also', 'as well' and  

i podczas tej lekcji przyjrzymy się różnicy między „również”, „również” i

'too'. Their meanings are similar - we are adding  something, but we use them slightly differently  

„też”. Ich znaczenie jest podobne – coś dodajemy, ale używamy ich

in a sentence. We use 'also' with the verb in the  middle of the sentence. He's really good at tennis  

w zdaniu nieco inaczej. Używamy „także” z czasownikiem w środku zdania. Jest naprawdę dobry w tenisa,

but he also plays football really well. Or, you  can use it at the beginning of the sentence to  

ale bardzo dobrze gra też w piłkę nożną. Możesz też użyć go na początku zdania, aby

add emphasis: he's really good at tennis. Also,  he plays football really well. 'As well' and 'too'  

podkreślić: on jest naprawdę dobry w tenisa. Poza tym naprawdę dobrze gra w piłkę nożną. „Równie dobrze” i „też”

go at the end of the sentence: He's really good  at tennis and he plays football really well too.  

znajdują się na końcu zdania: jest naprawdę dobry w tenisa i naprawdę dobrze gra w piłkę nożną.

He's really good at tennis and he plays football  really well as well. The only slight difference is  

Jest naprawdę dobry w tenisa i bardzo dobrze gra w piłkę nożną . Jedyna niewielka różnica polega na tym,

that 'as well' is less common in American English  and more common in British English than 'too'. So,  

że „również” jest mniej powszechne w amerykańskim angielskim, a częstsze w brytyjskim angielskim niż „tak”. A

what about you? Are you only learning English or  are you studying other languages as well? Hi guys,  

co z tobą? Czy uczysz się tylko języka angielskiego, czy uczysz się także innych języków? Cześć,  ,

this is Kee from BBC Learning English. Today, I'm  going to tell you how to use 'for' and 'since'.  

tu Kee z BBC Learning English. Dzisiaj powiem Ci, jak używać „for” i „since”.

We use 'for' to describe how long an activity  or a situation lasts, for example I can say:  

Używamy „for”, aby opisać, jak długo trwa dana czynność lub sytuacja, na przykład mogę powiedzieć:

I go running every day for 10 minutes - that's not  true though. On the other hand, 'since' is used  

Codziennie biegam przez 10 minut – ale to nie jest prawda. Z drugiej strony „od” używa się

to describe when an activity or a situation began,  for example, I can say: I have been recording this  

do opisania, kiedy zaczęła się czynność lub sytuacja, na przykład mogę powiedzieć: nagrywam ten

video since 10 o'clock. So, remember 'for' is used  to describe how long an activity or a situation  

film od godziny 10:00. Pamiętaj więc, że „for” służy do opisania, jak długo trwa czynność lub sytuacja

lasts, whereas 'since' is used to describe when an  activity or situation began. It's easy, isn't it?

, natomiast „od” służy do opisania, kiedy czynność lub sytuacja się rozpoczęła. To łatwe, prawda?