Academic Insights – 7 top tips for... critical thinking

My name is Anne Wesemann

제 이름은 Anne Wesemann

and I'm responsible for the design

이고 원격 교육 과정의 설계 및 제작을 담당하고 있습니다

and production of distance

learning courses.

.

Critical thinking is the ability

비판적 사고는

to take a piece of knowledge

지식의 일부를 취하여

and analyse

that piece of knowledge

by its strengths and weaknesses,

강점과 약점에 따라 지식을 분석한

and then be able to assess how

다음

far that knowledge

해당 지식이 얼마나

is useful or correct or valid.

유용한지, 올바른지, 유효한지 평가할 수 있는 능력입니다.

Without critical thinking,

비판적 사고가 없다면

we would gain the knowledge

우리는 있는 그대로의 지식을 얻을 수

as it stands, but we would never

있지만 결코

move on.

앞으로 나아가지 못할 것입니다.

We would never explore.

우리는 결코 탐험하지 않을 것입니다.

Some students feel

일부 학생들은 자신에게

they're being disrespectful

when they are critical

of the work they're given.

주어진 작업에 대해 비판적일 때 자신이 무례하다고 생각합니다.

By pulling apart

strengths and weaknesses

강점과 약점을 분리함으로써

they are showing

그들은

their understanding of the subject area.

주제 영역에 대한 이해를 보여주고 있습니다.

Good critical thinking

좋은 비판적 사고는

starts by not just believing

what you're given,

당신에게 주어진 것을 믿는 것에서 시작

but reading around it.

하지만 주위를 읽는 것입니다.

So a student can really

따라서 학생은 이러한 측면을

show that they've grasped

the subject area

when they can rephrase

다시 표현할 수 있을 때 주제 영역을 이해했음을 실제로 보여줄 수 있고,

these aspects,

and be critical of them

in the way that they

combine the arguments in

주장을

a different way:

다른 방식으로 결합하는 방식으로 비판할 수 있습니다.

that they bring in new sources

to show that they've

read additional material.

추가 자료를 읽었습니다.

Sometimes students give us

때때로 학생들은

some sort of discussion

between two sources.

두 출처 사이에서 일종의 토론을 제공합니다.

So they say, "Author A

그래서 그들은 "작가 A는

says this; author B says this,"

이렇게 말하고 작가 B는 이렇게 말합니다"라고 말하며

and they keep going like this.

계속 이렇게 합니다.

But what it doesn't give us

그러나 그것이 우리에게 주지 않는 것은

is that it doesn't show us

that the student has understood those

학생이 그러한

arguments. So the second step is missing:

주장을 이해했다는 것을 우리에게 보여주지 않는다는 것입니다. 따라서 두 번째 단계가 누락되었습니다.

the student's own input

학생 자신의 입력

and their analysis

과

of both arguments.

두 주장에 대한 분석입니다.

Many non-native speakers

많은 비원어민들은

take the expert opinion

전문가의 의견을

for granted and don't dare criticize it.

당연하게 여기고 감히 비판하지 않습니다.

Whereas actually,

반면 실제로,

with their background, they can

그들의 배경을 가지고 그들은

use that prior experience

이전 경험을

to criticise, and restructure,

비판하고, 재구성하고,

and rethink what they're given

그들 자신의 경험에서 주어진 것을 재고할 수 있습니다

from their own experience.

.

Critical thinking impacts

비판적 사고는

grades hugely, because

성적에 막대한 영향을 미칩니다.

the student shows that

학생이 자신에게 제공된

they have taken in the knowledge

지식을 받아들였음을 보여주기 때문입니다.

they've been provided with;

that they've worked with

그들은 재료로 작업했습니다.

the material;

and that they can add to that.

그리고 그들은 그것에 추가할 수 있습니다.

Go the distance.

멀리 가십시오.