Academic Insights – #6 top tips for... academic talk

My name's Patrick Andrews.

제 이름은 패트릭 앤드류스입니다.

I'm a distance tutor.

나는 거리 교사입니다.

I work in English for academic purposes

나는 학업 목적으로 영어로

and English for business English.

, 비즈니스 영어로 영어로 일합니다. 학생들이 접할 수 있는

There are two kinds of audio-visual material

시청각 자료에는 두 가지 종류가 있습니다

that students may encounter.

.

One is video material that is part of the course.

하나는 과정의 일부인 비디오 자료입니다.

The second kind is

두 번째 종류는

an online tutorial where students

학생들이

talk to their tutors and fellow students.

튜터 및 동료 학생들과 대화하는 온라인 튜토리얼입니다.

Students may want to watch video

학생들은 다양한 목적으로 비디오를 보고 싶어할 수 있습니다

for various purposes.

.

One is to learn language that is

하나는

specific to their subject

주제에 특정한 언어를 배우고

and to extract information about their subject.

주제에 대한 정보를 추출하는 것입니다.

A second reason is that

두 번째 이유는

they may want to watch videos

그들이 스스로 이야기할 때 따를 수 있는 좋은 예를 위해 비디오를 보고 싶어할 수 있기 때문입니다

for a good example that

they can follow when they are talking

themselves.

.

A student should think about

학생은 자신이 보고 있는 이유에 대해 생각해야 합니다

why they are watching.

. 그들이 하려고 하는 서면 작성에 도움이 될 수 있는

Are they watching to get particular

특정 정보를 얻기 위해 시청하고 있습니까,

information that may be helpful

for them in writing they're going to do or

아니면 프레젠테이션을 할 때

particular information that will be helpful

도움이 될 특정 정보를 보고 있습니까

for them in giving a presentation?

?

One strategy is to think about

한 가지 전략은

what they already know beforehand,

because the AV will be related

AV가

to what they'd studied before.

이전에 공부한 것과 관련이 있기 때문에 미리 알고 있는 것에 대해 생각하는 것입니다.

A second possibility is to

두 번째 가능성은

divide the video into shorter extracts,

비디오를 짧은 발췌 부분으로 나누는 것이므로

so watch a little bit at a time.

한 번에 조금씩 시청하십시오.

Watch out for those words

that are said more slowly

더 느리고 더

and louder.

크게 말하는 단어를 조심하십시오.

A third possibility

세 번째 가능성은

is to look at a transcript.

성적표를 보는 것입니다.

The notes can be very useful

이 노트는

for you in your later studies,

either for writing an essay

에세이를 쓰거나

or for doing an exam or for giving a presentation.

시험을 보거나 프레젠테이션을 할 때 나중에 공부할 때 매우 유용할 수 있습니다.

A second reason is

두 번째 이유는 요점에

that it helps you to focus

집중하는 데 도움이 되기 때문입니다

on the main points.

. 세

A third reason is that

번째 이유는 자신의

you can compare your notes with the notes

메모를

that other people have taken

다른 사람들이 작성한 메모와 비교하여 들은 내용에 대해

so you can have some sort of discussion

일종의 토론을 할 수 있기 때문입니다

about -

about what you've heard.

.

Students need to prepare

학생들은 온라인 튜토리얼을 위해

two kinds of language

두 종류의 언어를 준비해야 합니다

for an online tutorial.

.

One of these is the

이 중 하나는 다룰 주제와

specific language related

관련된 특정 언어입니다

to the topic that's going to be covered.

.

The second is the kind

두 번째는 튜토리얼 내에서 효과적으로 의사 소통하는 데

of language that is involved

관여하는 종류의 언어

in communicating effectively

within the tutorial,

so the words

이므로

like "This must be because…"

"이것은 ... 때문일 것입니다." "

"I think it's this because…"

이것 때문인 것 같습니다 ..."

"Is this possible?"

"이것이 가능합니까?"

"Why do you think that?"

"왜 그렇게 생각하니?"

"What about doing this?"

"이렇게 하면 어때?"

Go the distance.

멀리 가십시오.