Study Skills – How to think critically

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BBC Learning English


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00:14
Coffee is better than tea.
0
14520
2220
El café es mejor que el té.
00:17
That's an opinion.
1
17440
1660
Esa es una opinión.
00:19
It's not an argument in academic terms,
2
19100
3180
No es un argumento en términos académicos,
00:22
although you might want
3
22280
1200
aunque es posible que
00:23
to argue with the opinion.
4
23480
1800
desee discutir con la opinión.
00:31
Now this is an academic argument:
5
31260
4140
Ahora bien, este es un argumento académico:
00:35
Statement one: Caffeine stimulates
6
35400
2300
Afirmación uno: La cafeína estimula
00:37
the brain and nervous system.
7
37700
2640
el cerebro y el sistema nervioso.
00:40
Statement two:
8
40340
980
Declaración dos: el
00:41
Coffee contains more caffeine than tea.
9
41320
3100
café contiene más cafeína que el té.
00:44
And statement three is the conclusion:
10
44420
3000
Y la declaración tres es la conclusión:
00:47
Therefore coffee is
11
47420
1760
Por lo tanto, el café es
00:49
more stimulating than tea.
12
49180
3480
más estimulante que el té.
00:52
An argument is a collection
13
52660
1860
Un argumento es una colección
00:54
of statements which,
14
54520
1640
de declaraciones que,
00:56
when you consider them together,
15
56160
2160
cuando las considera juntas,
00:58
allows you to make
16
58320
1640
le permite hacer
00:59
another statement or a conclusion.
17
59960
2853
otra declaración o una conclusión.
01:03
Making and evaluating arguments is one of
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63180
3220
Elaborar y evaluar argumentos es una de
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the key functions of critical thinking.
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66400
2680
las funciones clave del pensamiento crítico.
01:09
We'll come back to this.
20
69080
1800
Volveremos a esto.
01:11
You've probably heard
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71160
1440
Probablemente haya escuchado
01:12
this term 'critical thinking' before.
22
72600
2780
este término 'pensamiento crítico' antes.
01:15
But what exactly does it mean?
23
75380
2360
¿Pero qué significa exactamente?
01:18
It's what you do
24
78340
1560
Es lo que haces
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when you evaluate information
25
79900
2760
cuando evalúas información
01:22
and make decisions.
26
82660
1680
y tomas decisiones.
01:25
And it's crucial if
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85340
1560
Y es crucial si
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you want to become
28
86900
1340
quieres convertirte en
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an independent thinker:
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88240
2500
un pensador independiente:
01:30
if you want to think for yourself.
30
90740
2700
si quieres pensar por ti mismo.
01:33
And if you want to get good grades.
31
93440
2240
Y si quieres sacar buenas notas.
01:39
You can defend your opinions
32
99640
1680
Puede defender sus opiniones
01:42
and evaluate theories,
33
102600
1600
y evaluar teorías,
01:44
finding their weaknesses and strengths.
34
104210
4479
encontrando sus debilidades y fortalezas.
01:48
So, it sounds like a good thing, doesn't it?
35
108689
3831
Entonces, suena como algo bueno, ¿no?
01:52
But how do you do it?
36
112520
3380
Pero, ¿cómo lo haces?
01:55
Back to our argument.
37
115900
2899
Volvamos a nuestro argumento.
01:58
If you're a critical thinker and
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118799
1581
Si eres un pensador crítico y
02:00
someone tells you coffee
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120380
1240
alguien te dice que el café
02:01
is more stimulating than
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121620
1459
es más estimulante que el
02:03
tea, what do you do?
41
123079
2640
té, ¿qué haces?
02:05
First, examine their argument.
42
125719
3061
Primero, examine su argumento.
02:08
Is there a logical connection
43
128780
2600
¿Hay una conexión lógica
02:11
between the statements?
44
131380
1520
entre las declaraciones?
02:12
I think so.
45
132900
1580
Creo que sí.
02:14
Then you'd examine their sources.
46
134480
3420
Entonces examinarías sus fuentes.
02:17
Ask questions like these:
47
137900
2420
Haga preguntas como estas: ¿de
02:20
whose work is it?
48
140320
1580
quién es el trabajo?
02:21
When was it written?
49
141900
1620
¿Cuando fue escrito?
02:23
How was the research funded?
50
143520
2460
¿Cómo se financió la investigación?
02:25
What methods were used to find the evidence?
51
145980
3740
¿Qué métodos se utilizaron para encontrar la evidencia?
02:29
Is it objective –
52
149720
1740
¿Es objetivo?
02:31
what's fact and what's opinion?
53
151460
2740
¿Qué es un hecho y qué es una opinión?
02:34
What has been left out?
54
154200
2495
¿Qué se ha dejado de lado?
02:36
What other perspectives or
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156695
2185
¿Qué otras perspectivas o
02:38
points of view could there be?
56
158880
1860
puntos de vista podría haber?
02:42
Ask questions to analyse these sources,
57
162700
3300
Haga preguntas para analizar estas fuentes,
02:46
compare them with other sources,
58
166000
2000
compárelas con otras fuentes
02:48
and synthesise your findings.
59
168000
2560
y sintetice sus hallazgos.
02:51
And it's important to try
60
171240
2080
Y es importante tratar
02:53
to put your own biases to one side.
61
173320
3940
de dejar de lado tus propios prejuicios.
02:57
We all have them:
62
177260
1020
Todos los tenemos:
02:58
"I have to say I prefer coffee,
63
178280
3260
"Tengo que decir que prefiero el café,
03:01
so I'll look for evidence
64
181540
2080
así que buscaré evidencia
03:03
that supports my view."
65
183620
2360
que respalde mi punto de vista".
03:05
And look out for any assumptions.
66
185980
3680
Y cuidado con cualquier suposición.
03:09
"Well, coffee's good for you, isn't it?"
67
189660
2820
"Bueno, el café es bueno para ti, ¿no?"
03:18
And critical thinking can be applied
68
198500
2540
Y el pensamiento crítico se puede aplicar
03:21
to more than just reading,
69
201040
1960
a algo más que leer,
03:23
you can write critically too.
70
203000
2920
también se puede escribir críticamente.
03:25
Phrases like these are
71
205920
1560
Frases como estas son
03:27
a great way to introduce sources
72
207480
2220
una excelente manera de presentar fuentes
03:29
and evidence:
73
209700
1340
y evidencia:
03:31
'It can be argued that…'
74
211040
2460
'Se puede argumentar que...'
03:34
'There is evidence to suggest that…'
75
214140
2980
'Hay evidencia que sugiere que...'
03:40
'This supports the conclusion that…'
76
220460
3180
'Esto respalda la conclusión de que...'
03:44
So, go out,
77
224100
1460
Entonces,
03:45
find out more about
78
225560
1360
salga, obtenga más información sobre
03:46
this huge topic
79
226920
1440
este gran tema
03:48
and try it out for yourself.
80
228360
2980
y pruébalo por ti mismo.
03:51
Critical thinking is like a muscle:
81
231340
3000
El pensamiento crítico es como un músculo:
03:54
it gets stronger the more you work at it.
82
234340
2840
se vuelve más fuerte cuanto más lo trabajas.
03:57
Of course, you'll need
83
237190
1590
Por supuesto, necesitarás
03:58
a fully alert and stimulated mind
84
238780
3000
una mente completamente alerta y estimulada
04:01
in order to get down to work.
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241780
2610
para ponerte manos a la obra.
04:04
Which leaves one question:
86
244390
2070
Lo que deja una pregunta: ¿
04:06
which is better,
87
246460
2000
cuál es mejor,
04:08
coffee or tea?
88
248460
1900
café o té?
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