English Grammar - Comparing: funner & faster or more fun & more fast?

217,645 views

2013-09-09 ・ Adam’s English Lessons


New videos

English Grammar - Comparing: funner & faster or more fun & more fast?

217,645 views ・ 2013-09-09

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:02
Hi, again. I'm Adam. Welcome to www.engvid.com. Today's lesson is very common I think -
0
2554
7156
Witaj ponownie. Jestem Adamem. Witamy na stronie www.engvid.com. Myślę, że dzisiejsza lekcja jest bardzo popularna -
00:09
a very popular question. I get asked this all the time by students who are learning English:
1
9760
5580
bardzo popularne pytanie. Ciągle słyszę to pytanie od uczniów uczących się angielskiego:
00:15
when to use "-er", when to use "more" when we are comparing things, for example with
2
15340
5160
kiedy używać „-er”, kiedy „więcej”, kiedy porównujemy rzeczy, na przykład z
00:20
adjectives. When do I say "better", for example, or "happier" or "more expensive"? How do you
3
20500
7352
przymiotnikami. Kiedy na przykład mówię „lepszy”, „ szczęśliwszy” lub „droższy”? Skąd
00:28
know which one to use? Okay? So it's very, very simple, okay? We're going to look at
4
28020
5960
wiesz, którego użyć? Dobra? Więc to jest bardzo, bardzo proste, dobrze? Przyjrzymy się
00:33
syllables. To use "-er", we use -- sorry. We use "-er"
5
33980
7817
sylabom. Aby użyć „-er”, używamy -- przepraszam. „-er” używamy
00:42
with words that have one or two syllables. We use "more" with words that have two or
6
42089
5801
ze słowami, które mają jedną lub dwie sylaby. „więcej” używamy w przypadku słów, które mają dwie lub
00:47
more syllables. Now, before I explain that, what are syllables?
7
47890
4379
więcej sylab. Zanim to wyjaśnię, czym są sylaby?
00:52
"Syllables" are vowel sounds in a word, okay? They're not the number of vowels; they're
8
52269
8981
"Sylaby" to samogłoski w słowie, dobrze? To nie liczba samogłosek; to
01:01
the number of vowel sounds. But first, what is a "vowel"?
9
61499
4511
liczba dźwięków samogłosek. Ale najpierw, co to jest „samogłoska”?
01:06
Just in case you're not familiar: A, E, I, O, U; these are the vowels in English. Consonants
10
66010
9693
Na wypadek, gdybyś nie był zaznajomiony: A, E, I, O, U; to są samogłoski w języku angielskim. Spółgłoski
01:15
are B, C, D, F, G, and so on. Keep in mind "Y" is a consonant even though it sounds often
11
75990
12721
to B, C, D, F, G i tak dalej. Pamiętaj, że „Y” to spółgłoska, chociaż często brzmi
01:28
like a vowel. Okay, so back to syllables. So these are the
12
88899
4551
jak samogłoska. Dobra, wracamy do sylab. Więc to są
01:33
vowel sounds. So for example, the word "cat". How many vowel sounds are in the word "cat"?
13
93450
7409
dźwięki samogłosek. Na przykład słowo „kot”. Ile samogłosek jest w słowie „kot”?
01:41
One: "ah" -- "cat". Keep in mind -- here's another one-syllable word: "leak". Two vowels,
14
101009
9538
Jeden: „ah” — „kot”. Pamiętaj – oto kolejne jednosylabowe słowo: „przeciek”. Dwie samogłoski,
01:50
one vowel sound, "leak", "eeee", okay? Can you think of a two-syllable word? How
15
110700
8206
jedna samogłoska, "przeciek", "eeee", dobrze? Czy potrafisz wymyślić dwusylabowe słowo? Jak się
01:59
do you feel right now? I bet you feel "happy". I'm sure you feel happy because you're watching
16
119070
6390
teraz czujesz? Założę się, że czujesz się „szczęśliwy”. Jestem pewien, że czujesz się szczęśliwy, ponieważ oglądasz
02:05
www.engvid.com, right? "Happy". The two vowel sounds: "ha", "py" -- sorry. My mistake. "Hap",
17
125460
9725
www.engvid.com, prawda? "Szczęśliwy". Dwie samogłoski brzmią: „ha”, „py” — przepraszam. Mój błąd. „Hap”,
02:15
"py", "ah", "eeee", okay? How about a three-vowel sound word? How about
18
135440
9823
„py”, „ah”, „eeee”, dobrze? Co powiesz na dźwiękowe słowo składające się z trzech samogłosek? A
02:25
three syllables? "Beautiful". Sorry. I'm not having the best day spelling today. "Beau",
19
145520
9822
trzy sylaby? "Piękny". Przepraszam. Nie mam dziś najlepszego dnia z ortografią. "
02:35
"ti", "ful". Three syllables. How about four? "Ex", "cep", "tio", "nal"
20
155558
13141
Piękny". Trzy sylaby. A cztery? „Ex”, „cep”, „tio”, „nal”
02:48
-- "exceptional". Great. Very good. Okay. One more -- five. Very common word: "International".
21
168970
18325
— „wyjątkowy”. Świetnie. Bardzo dobry. Dobra. Jeszcze jeden — pięć. Bardzo popularne słowo: „Międzynarodowy”. Czy
03:07
Can you divide them up into the syllables? Try it. "In", "ter", "na", "tio", "nal" -- "international",
22
187500
9131
potrafisz podzielić je na sylaby? Spróbuj. „In”, „ter”, „na”, „tio”, „nal” — „międzynarodowy”,
03:16
five syllables. So now, here we go back. We see one or two
23
196880
4040
pięć sylab. Więc teraz wracamy. Widzimy jedną lub dwie
03:20
syllables or two or more syllables. So now, you're thinking, "Okay, well if I have a two-syllable
24
200920
6690
sylaby lub dwie lub więcej sylab. Więc teraz myślisz: „Dobra, cóż, jeśli mam dwusylabowe
03:27
word, I still don't know which one to use, right?" Well, here is the answer. One or two
25
207610
5340
słowo, nadal nie wiem, którego użyć, prawda?” Cóż, oto odpowiedź. Jedna lub dwie
03:32
syllables: If the word ends in "Y" -- I'll put it here. Sorry about the mess. If the
26
212950
8837
sylaby: Jeśli słowo kończy się na „Y” — umieszczę to tutaj. Przepraszam za bałagan. Jeśli
03:42
word ends in "Y", use "-er". So "happy" -- if you want to compare two things; who's happier?
27
222000
8068
słowo kończy się na „Y”, użyj „-er”. Więc "szczęśliwy" - jeśli chcesz porównać dwie rzeczy; kto jest szczęśliwszy?
03:50
Me or my friend? Then you drop the "Y"; then you put "ier". "Happier". Okay?
28
230370
8526
Ja czy mój przyjaciel? Następnie upuszczasz „Y”; następnie wstawiasz „ier”. „Szczęśliwszy”. Dobra?
03:59
If the word -- the two-syllable word -- ends in a consonant, okay, then you use "more".
29
239050
8401
Jeśli słowo -- dwusylabowe słowo -- kończy się na spółgłoskę, w porządku, wtedy używasz "więcej".
04:07
Okay? So "gentle" is technically a two-syllable word, but it ends in a vowel, so "gentler".
30
247650
10504
Dobra? Tak więc „delikatny” jest technicznie dwusylabowym słowem, ale kończy się samogłoską, więc „delikatniejszy”.
04:18
I'll think of an example of a consonant-ending word.
31
258470
3949
Pomyślę o przykładzie słowa kończącego się na spółgłoskę.
04:22
Now, there are, of course, exceptions. "Good" does not take "-er" or "more". "Good" becomes
32
262419
7000
Teraz są oczywiście wyjątki. „Dobry” nie wymaga „-er” ani „więcej”. „Dobre” staje się
04:29
"better". "Bad" becomes "worse". "Far" becomes "farther". I'll write this one down. "Far"
33
269460
14928
„lepsze”. „Zły” staje się „gorszy”. „Daleko” staje się „dalej”. Zapiszę ten. „Daleko”
04:44
becomes "farther", so you have the extra addition here. "Much" becomes "more". "Little" becomes
34
284569
7866
staje się „dalej”, więc masz tutaj dodatkowy dodatek. „Dużo” staje się „więcej”. „Mały” staje się
04:52
"less", okay? Now -- oh, I put it twice. Sorry. Now, "fun" is a one-syllable word, but you
35
292680
9482
„mniejszy”, dobrze? Teraz - och, umieściłem to dwa razy. Przepraszam. „Zabawa” to jednosylabowe słowo, ale nigdy
05:02
will never hear anybody say "funner". Why? Because it sounds like "funnier". So this
36
302389
6530
nie usłyszysz, jak ktoś mówi „funner”. Dlaczego? Bo to brzmi jak „śmieszniejsze”. Więc to
05:08
is an exception. We usually say "more fun". Now here's an example of a two-syllable word
37
308919
7000
jest wyjątek. Zwykle mówimy „więcej zabawy”. Oto przykład dwusylabowego słowa,
05:15
that ends in a consonant, so you think "cleverer". Now, some people will say "cleverer", but
38
315969
7000
które kończy się na spółgłoskę, więc myślisz „sprytniej”. Niektórzy powiedzą „mądrzejszy”, ale
05:22
because of the "r-r" ending, it's a little bit hard to say, so many people will say "more
39
322979
6981
z powodu zakończenia „r-r” trochę trudno powiedzieć, więc wiele osób powie „
05:29
clever". "He is more clever than she is", okay? For example. I still can't think of
40
329960
9116
mądrzejszy”. „On jest sprytniejszy niż ona”, dobrze? Na przykład. Nadal nie mogę wymyślić
05:39
a word that ends in a consonant. "Feather". No. That's not -- it's a noun; I can't use
41
339270
6350
słowa, które kończy się na spółgłoskę. "Pióro". Nie. To nie -- to rzeczownik; Nie mogę
05:45
that. Okay. It'll come to me. I'll put it on the comments on www.engvid.com.
42
345620
5289
tego użyć. Dobra. Przyjdzie do mnie. Umieszczę to w komentarzach na stronie www.engvid.com.
05:50
And if you want to practice more of these, go to www.engvid.com. There's a quiz there,
43
350909
4171
A jeśli chcesz przećwiczyć więcej z nich, przejdź do www.engvid.com. Jest tam quiz,
05:55
and you can practice these and come back, and we'll do some more lessons. So don't forget
44
355080
4220
możesz je przećwiczyć i wrócić, a my zrobimy więcej lekcji. Więc nie zapomnij
05:59
to check out my YouTube page and subscribe. See you then.
45
359300
4709
sprawdzić mojej strony na YouTube i zasubskrybować. Do zobaczenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7