Speak English more naturally: Using rhyme for word stress and intonation

Hi, welcome to www.engvid.com , I'm Adam.

Cześć, witam na www.engvid.com, jestem Adam.

In today's video, I want to talk to you about word stress and intonation to help you with

W dzisiejszym filmie chcę porozmawiać z Tobą o akcentowaniu wyrazów i intonacji, aby pomóc Ci w

your listening but also with your speaking of English in a more natural way.

słuchaniu, ale także w mówieniu po angielsku w bardziej naturalny sposób.

Okay?

Dobra?

I'm going to start with an example to show you what I'm talking about.

Zacznę od przykładu, aby pokazać, o czym mówię.

"Tom asked Lisa out."

„Tom zaprosił Lisę na randkę”.

Very simple sentence, but I want you to listen to the different ways I say it.

Bardzo proste zdanie, ale chcę, żebyś posłuchał, jak je wypowiadam.

"Tom asked Lisa out."

„Tom zaprosił Lisę na randkę”.

"Tom asked Lisa out."

„Tom zaprosił Lisę na randkę”.

"Tom asked Lisa out."

„Tom zaprosił Lisę na randkę”.

"Tom asked Lisa out."

„Tom zaprosił Lisę na randkę”.

"Tom asked Lisa out."

„Tom zaprosił Lisę na randkę”.

Each way I said it has a slightly different meaning, because I gave different stress to

Każdy sposób, w jaki to powiedziałem, ma nieco inne znaczenie, ponieważ każdemu słowu nadałem inny akcent

each word.

.

If I say, "Tom asked Lisa out", it means not Frank, not Bill, not John, Tom.

Jeśli powiem, "Tom zaprosił Lisę na randkę", to znaczy, że nie Frank, nie Bill, nie John, tylko Tom.

I'm stressing Tom, because that's who I want you to understand did this action.

Stresuję Toma, bo chcę, żebyś zrozumiał, kto to zrobił.

Tom asked Lisa out, not Jane, not Kathy, not anybody else, right?

Tom zaprosił Lisę na randkę, nie Jane, nie Kathy, ani nikogo innego, prawda?

So, the word stress is actually very important.

Tak więc słowo „stres” jest w rzeczywistości bardzo ważne.

Again, both in listening and in speaking.

Ponownie, zarówno w słuchaniu, jak i mówieniu.

Now, I did - I made a lesson about word stress a long time ago, one of my earliest lessons.

Teraz zrobiłem - dawno temu zrobiłem lekcję na temat akcentu słownego , jedną z moich najwcześniejszych lekcji.

But you can catch the description - the link in the description box.

Ale możesz złapać opis - link w polu opisu.

And Emma also made a very good video about word stress.

Emma nakręciła też bardzo dobry film o stresie słownym.

So, I highly recommend you watch those and keep those in mind with what I'm going to

Gorąco polecam więc obejrzenie ich i pamiętanie o tym, o czym mam zamiar

talk to you about here.

z wami tutaj porozmawiać.

Now, what I have here are poems, essentially.

To, co tu mam, to zasadniczo wiersze.

This one is a nursery rhyme, and this one is rap, okay?

Ten to rymowanka, a ten to rap, dobrze?

Both of these are very good ways to practice your listening skills in terms of word stress

Oba te sposoby są bardzo dobrymi sposobami na ćwiczenie umiejętności słuchania pod względem akcentowania słów

and intonation.

i intonacji.

Now, word stress is basically - basically punching on words when you land on them.

Teraz stres słowny polega zasadniczo na uderzaniu pięścią w słowa, kiedy na nich lądujesz.

You give a little bit more emphasis to them, or you slow down on them, etc.

Kładziesz na nie trochę większy nacisk, zwalniasz itp.

And this conveys a lot of meaning to the listener, okay?

A to ma dla słuchacza duże znaczenie, dobrze?

And intonation is more about the speed and the flow and the pace of the sentence, okay?

A intonacja dotyczy bardziej szybkości, płynności i tempa zdania, dobrze?

Now, rhyme, before I go on - rhyme is basically a tool that you use that words and the sentence

Teraz, rym, zanim przejdę dalej - rym jest zasadniczo narzędziem, którego używasz, aby słowa

and the word sound the same.

i zdanie brzmiały tak samo.

For example, "wool" and "full" sound the same, okay?

Na przykład „wełna” i „pełny” brzmią tak samo, dobrze?

"Dame" and "lane", more or less, not exactly, but I'll explain that in a second.

„Dame” i „lane”, mniej więcej, nie do końca, ale wyjaśnię to za chwilę.

So, we're using rhyme in order to create flow, to create stress.

Więc używamy rymu, aby stworzyć płynność, wywołać stres.

Now, a good tool for you to use - and again, you can just go on Google or any search engine

Teraz dobre narzędzie do użycia - i znowu możesz po prostu przejść do Google lub dowolnej wyszukiwarki

and just type into the search engine "rhyming dictionary".

i po prostu wpisać w wyszukiwarce „ słownik rymów”.

Now, these are very good tools in terms of pronunciation but also gives you a lot of

Są to bardzo dobre narzędzia pod względem wymowy, ale dają również wiele

different words to use in terms of creating your own poems, which again, I'm going to

różnych słów do wykorzystania w tworzeniu własnych wierszy, o których ponownie

talk about at the end.

opowiem na końcu.

So, let me read this out to you first, okay?

Więc pozwól, że najpierw ci to przeczytam, dobrze?

Baa, Baa, black sheep

Baa, Baa, czarna owca

Have you any wool?

Masz wełnę?

Yes sir, yes sir

Tak proszę pana, tak proszę pana.

Three bags full

Trzy torby pełne.

One for the master

Jedna dla mistrza.

And one for the dame

Jedna dla damy.

And one for the little boy

I jedna dla małego chłopca.

Who lives down the lane

Który mieszka na końcu ulicy.

Okay?

W porządku?

Notice that I change my speed a little bit with each line.

Zauważ, że z każdą linią trochę zmieniam prędkość.

Why?

Dlaczego?

Because I want to make sure that we match in terms of - I match them in terms of intonation.

Ponieważ chcę się upewnić, że pasujemy pod względem – dopasowuję ich pod względem intonacji.

"Baa, baa, black sheep."

"BAA Baa czarna owca."

I have four syllables.

Mam cztery sylaby.

"Have you any wool?"

– Masz wełnę?

Now here, I have five.

Teraz tutaj mam pięć.

So, in order for them to fit together, I have to speed up a little bit on the second one

Żeby więc do siebie pasowały, na drugim muszę trochę przyspieszyć,

to match the pace of the first one.

żeby dorównać tempem pierwszemu.

"Baa, baa, black sheep, have you any wool?"

"Baa, baa, czarna owieczko, masz wełnę?"

Right?

Prawidłowy?

I have to squeeze the words a little bit and go a little bit faster so they basically match

Muszę trochę ścisnąć słowa i iść trochę szybciej, żeby w zasadzie pasowały

in terms of tone and intonation.

pod względem tonu i intonacji.

"Yes sir, yes sir, three bags full."

„Tak, proszę pana, tak, proszę pana, trzy torby pełne”.

One, two, one, two, one, two, three, right?

Raz, dwa, jeden, dwa, jeden, dwa, trzy, prawda?

Four and three.

Cztery i trzy.

So, I'm going shorter, faster, shorter, faster.

Więc jadę krócej, szybciej, krócej, szybciej.

That gives me a lot of speed.

To daje mi dużą prędkość.

Now, English is a very musical language.

Teraz angielski jest bardzo muzykalnym językiem.

And a lot of meaning comes across in the music of the way you speak and what you hear.

A muzyka ma wiele znaczeń ze sposobu, w jaki mówisz i tego, co słyszysz.

Okay?

Dobra?

So, nursery rhymes are a good way to practice that.

Tak więc rymowanki są dobrym sposobem na ćwiczenie tego.

Now, notice here, "dame" and "lane", they're not exactly the same.

Zauważcie tutaj, „dame” i „lane”, to nie jest dokładnie to samo.

This is an m, this is an n.

To jest m, to jest n.

M and N are close enough that we consider it a rhyme.

M i N są na tyle blisko, że uważamy to za rym.

But more importantly, I have "ay".

Ale co ważniejsze, mam „ay”.

Let's put it like this, ay, ay.

Ujmijmy to tak, aj, aj.

So, the syllable sound is the same, so therefore we can consider it a rhyme.

Tak więc dźwięk sylaby jest taki sam, więc możemy to uznać za rym.

Now, I'm sure many of you have at least heard of Eminem, the rapper.

Jestem pewien, że wielu z was przynajmniej słyszało o Eminemie, raperze.

Okay?

Dobra?

This is from one of his songs:

To jest z jednej z jego piosenek:

His palms are sweaty, knees weak, arms are heavy

Jego dłonie są spocone, kolana słabe, ręce ciężkie.

There's vomit on his sweater already, mom's spaghetti

Na jego swetrze są już

He's nervous, but on the surface, he looks calm and ready

wymiociny, spaghetti mamy Jest zdenerwowany, ale na pierwszy rzut oka wygląda na spokojnego i gotowego.

So, he has a very choppy approach to his rap, okay?

jego rap, dobrze?

Now, I'm not a rapper.

Teraz nie jestem raperem.

I'm not going to do it the way that he does it exactly, but you get the idea.

Nie zamierzam zrobić tego dokładnie tak, jak on to robi , ale rozumiesz o co chodzi.

I'm jumping from one word that I'm stressing - sweaty, his weak arms are heavy.

Skaczę od jednego słowa, które podkreślam – spocony, jego słabe ramiona są ciężkie.

T and V obviously don't rhyme, T and V, but "swe", "he", I have the same syllable.

T i V oczywiście się nie rymują, T i V, ale "swe", "on", mam tę samą sylabę.

And the main thing I'm doing is I'm punching on this word.

I przede wszystkim uderzam w to słowo.

His palms are sweaty, knees weak.

Jego dłonie są spocone, kolana słabe.

Very light.

Bardzo lekki.

Arms are heavy, right?

Ramiona są ciężkie, prawda?

So, I punch on the word and that way, the listener hears it and makes the connection

Więc uderzam w słowo iw ten sposób słuchacz to słyszy i automatycznie nawiązuje połączenie

automatically.

.

"Sweaty" is pronounced like a D, so words that end with "ty" often sound like "d", "sweady",

„Sweaty” wymawia się jak D, więc słowa kończące się na „ty” często brzmią jak „d”, „sweady”,

not "sweaty", "sweady".

a nie „spocony”, „sweady”.

And then "sweaty", I have "spaghetti", also sounds like a "d".

A potem „spocony”, mam „spaghetti”, też brzmi jak „d”.

"Already" and "ready".

„Już” i „Gotowe”.

And here, I have "nervous" and "surface", right?

A tutaj mam "nerwowy" i "powierzchniowy", prawda?

So, he uses a lot of rhyme to move his story along, bring the listener in with him, and

Używa więc wielu rymów, aby poprowadzić swoją historię , przyciągnąć słuchacza ze sobą i

he punches on the words that he wants you to hear.

uderza w słowa, które chce, abyś usłyszał.

Now, rap is actually very difficult to understand.

Rap jest właściwie bardzo trudny do zrozumienia. Czasami

Even native speakers can't understand a lot of rap, sometimes.

nawet native speakerzy nie rozumieją wielu rapów.

Depends how fast they are, the words they use, etc.

Zależy, jak szybko są, jakich słów używają itp.

But still good practice.

Ale nadal dobra praktyka.

Now, you can also go and do a search online for lyrics, okay?

Teraz możesz też poszukać tekstu w Internecie, dobrze?

Song lyrics are a very good way to practice your listening.

Tekst piosenki to bardzo dobry sposób na ćwiczenie słuchania.

A little bit of warning, don't try to learn grammar from songs, okay?

Małe ostrzeżenie, nie próbuj uczyć się gramatyki z piosenek, dobrze?

Musicians will often play with their grammar in order to fit the rhyme or to fit the music,

Muzycy często bawią się swoją gramatyką, aby dopasować rym lub muzykę,

basically, the melody.

w zasadzie melodię.

So, don't learn grammar, but learn pace.

Więc nie ucz się gramatyki, ale ucz się tempa.

Learn word stress.

Naucz się stresu słownego.

Learn intonation.

Naucz się intonacji.

Learn flow, okay?

Naucz się flow, dobrze?

Because the singers will want you to focus on particular words and you have to pay attention

Ponieważ śpiewacy będą chcieli, abyś skupił się na konkretnych słowach i musisz zwracać uwagę

to those words.

na te słowa.

Now, not all songs rhyme, but they all have a certain rhyming melody, right?

Teraz, nie wszystkie piosenki się rymują, ale wszystkie mają pewną rymowaną melodię, prawda?

One line might not rhyme with another line, but you know that these two are somehow connected

Jedna linia może nie rymować się z inną linią, ale wiesz, że te dwie są w jakiś sposób połączone,

because they stressed something, right?

ponieważ coś podkreśliły, prawda?

And they move the pace along, like "Baa, baa, black sheep/Have you any wool?"

I przesuwają tempo, jak „Baa, baa, czarna owca / Masz wełnę?”

So, obviously, focusing on sheep and wool.

Więc, oczywiście, skupiając się na owcach i wełnie.

"Yes sir, yes sir" Very quick, very light.

"Tak proszę pana, tak proszę pana" Bardzo szybko, bardzo lekko.

I'm not punching on anything.

Nie nabijam się na nic.

"Three bags full", right?

„Trzy worki pełne”, prawda?

I want you to hear, like I have a lot of wool.

Chcę, żebyś usłyszał, jakbym miał dużo wełny.

The little sheep has a lot of wool.

Mała owca ma dużo wełny.

So, this is very good for you to practice, but it doesn't have to be nursery rhymes.

Więc to jest bardzo dobre do ćwiczenia, ale nie muszą to być rymowanki.

Some people don't like them.

Niektórzy ich nie lubią.

Doesn't have to be rap, some people don't like that.

Nie musi to być rap, niektórzy tego nie lubią.

Let me show you something else.

Pozwól, że pokażę ci coś jeszcze. A

So now, another very famous rapper for you, okay?

teraz kolejny bardzo znany raper dla ciebie, dobrze?

Parting is such sweet sorrow

Rozstanie jest tak słodkim smutkiem,

That I should say good night 'till it be morrow

że powinienem powiedzieć dobranoc, aż do jutra

Now, he's not actually a rapper.

Teraz, tak naprawdę nie jest raperem.

He's William Shakespeare, he's a poet.

On jest Williamem Szekspirem, jest poetą.

He wrote this, okay?

On to napisał, dobrze?

If you want to really study beautiful English and beautiful poetry and beautiful rhyme and

Jeśli naprawdę chcesz uczyć się pięknego angielskiego i pięknej poezji, pięknego rymu i

beautiful intonation, study Shakespeare.

pięknej intonacji, ucz się Szekspira.

He's the master at it.

Jest w tym mistrzem.

You can learn a lot from him.

Można się od niego wiele nauczyć.

"Parting is such sweet sorrow/That I shall say good night, till it be morrow" right?

"Rozstanie to taki słodki smutek/Że powiem dobranoc, aż do jutra" prawda?

So, learn how he's playing with the intonation, how he's playing with the pace.

Dowiedz się więc, jak bawi się intonacją, jak bawi się tempem.

What words he's punching.

Jakie słowa uderza.

He is obviously going to punch the rhyming words, but he's going to - he has to basically

Oczywiście zamierza uderzyć w rymujące się słowa, ale zamierza – zasadniczo musi

force the other words to reach that position where the rhyme actually works and the musicality

zmusić inne słowa, aby osiągnęły pozycję, w której rym rzeczywiście działa, a

of it works.

jego muzykalność działa.

And again, if you think this is not how people speak, it's very much how people speak.

I znowu, jeśli myślisz, że to nie jest sposób, w jaki ludzie mówią, to jest bardzo podobny sposób, w jaki ludzie mówią.

They control the pace of their language.

Kontrolują tempo swojego języka.

They control what they speed up on, because they want to just - it's not that important.

Kontrolują, na czym przyspieszają, bo chcą po prostu - to nie jest takie ważne.

They show down on what they want you to hear, and they punch the words that they really

Pokazują, co chcą, żebyś usłyszał, i uderzają w słowa, które naprawdę

want you to hear and focus on, okay?

chcą, żebyś usłyszał i na czym się skupili, dobrze?

Now, another good thing you can do is write your own little poetry.

Kolejną dobrą rzeczą, którą możesz zrobić, to napisać własną małą poezję.

It'll help you with your pronunciation, because you have to find words that rhyme.

Pomoże ci to w wymowie, ponieważ musisz znaleźć słowa, które się rymują.

And it'll help you create sentences or lines that basically have a matching flow, okay?

Pomoże ci to tworzyć zdania lub linie, które zasadniczo mają pasujący przepływ, dobrze?

I met a girl, her name was Grace

Poznałem dziewczynę, miała na imię Grace

With an angel's voice and a lovely face

Z anielskim głosem i uroczą twarzą

So, I want to make sure that I'm falling on the same amount.

Więc chcę się upewnić, że spadam na tę samą kwotę.

Now, a different number of syllables, but commas are also your friend.

Teraz inna liczba sylab, ale przecinki też są twoimi przyjaciółmi.

Commas are little pauses, right?

Przecinki to małe pauzy, prawda?

"I met a girl, her name was Grace/With an angel's voice and a lovely face".

„Poznałem dziewczynę, miała na imię Grace / Z anielskim głosem i uroczą twarzą”.

Because I have more syllables and I have to squeeze them in, I don't have room for a comma.

Ponieważ mam więcej sylab i muszę je wcisnąć, nie mam miejsca na przecinek.

So, I have to speed it up a little bit and everything works together, right?

Więc muszę to trochę przyspieszyć i wszystko działa razem, prawda?

I asked her out to a bar called "Frank's"

Zaprosiłem ją do baru o nazwie „Frank's”.

She said, "You're sweet, but no thanks."

Powiedziała: „Jesteś słodki, ale nie, dziękuję”.

Okay?

Dobra?

So, this is a little poem.

Więc to jest mały wierszyk.

I wrote it just for this lesson, okay?

Napisałem to tylko na tę lekcję, dobrze?

I hope you guys like it.

Mam nadzieję, że wam się spodoba.

But again, all I'm doing is just playing with the flow, playing with the words, making sure

Ale znowu, wszystko, co robię, to po prostu granie z prądem, granie słowami, upewnianie się,

that "Grace" and "face" and "Frank's" and "face" all work and that when you get to those

że „Grace” i „twarz” oraz „Frank” i „twarz” działają, a kiedy dojdziesz do tych

ending words, you're not tripping over the line because it's too fast or too slow.

końcowych słów, nie potkniesz się o linię, ponieważ jest za szybka lub za wolna.

Now, a very good thing to do also, in terms of pronunciation, if you come across a word

Teraz bardzo dobra rzecz do zrobienia również pod względem wymowy, jeśli natkniesz się na słowo

and you're not too sure.

i nie jesteś zbyt pewien.

Of course, you can look up in the dictionary and it will give you the phonetic spelling.

Oczywiście możesz sprawdzić w słowniku, a on da ci pisownię fonetyczną.

But if you don't like the phonetic spelling and you prefer a more creative or a more fun

Ale jeśli nie lubisz pisowni fonetycznej i wolisz bardziej kreatywny lub zabawny

way to find out how to pronounce words, put this into a rhyming dictionary and find out

sposób nauki wymowy słów, umieść to w słowniku rymów i znajdź

other words that sound like it that you already know how to pronounce, and you'll figure it

inne słowa, które brzmią podobnie, a które już znasz wymów, a

out.

zrozumiesz.

So, this word: wound.

Więc to słowo: rana.

There are two ways to pronounce this word.

Istnieją dwa sposoby wymówienia tego słowa.

"Wound", like the past tense of "wind".

„Rana”, podobnie jak czas przeszły słowa „wiatr”.

So, for those of you who have a watch - I don't wear a watch, but if you have an old-fashioned

Więc dla tych z was, którzy mają zegarek - nie noszę zegarka, ale jeśli macie staromodny

watch, you have to wind it every once in awhile so that it works properly.

zegarek, to musicie go co jakiś czas nakręcać, żeby działał poprawnie. Czas

The past tense is "wound".

przeszły to „rana”.

Sound - wound, sound.

Dźwięk - rana, dźwięk.

But if I take a gun and I shoot somebody, I will wound that person.

Ale jeśli wezmę broń i kogoś zastrzelę, zranię tę osobę.

Tuned, like your guitar needs to be tuned, your piano needs to be tuned.

Nastrojony, tak jak trzeba nastroić gitarę, tak samo trzeba nastroić pianino.

Wound - sound.

Rana - dźwięk.

Wound - tuned.

Rana - dostrojona.

Two different ways to pronounce the same word.

Dwa różne sposoby wymawiania tego samego słowa.

Completely unrelated meanings.

Zupełnie niepowiązane ze sobą znaczenia.

"Doubt" with a silent "b".

„Wątpliwości” z cichym „b”.

Doubt, out, drought.

Wątpliwości, out, susza.

Now, I actually made a lesson about how to pronounce words with "ough" or "augh", especially

Teraz zrobiłem lekcję o tym, jak wymawiać słowa z „ough” lub „augh”, zwłaszcza

with a "t".

z „t”.

You can use the rhyming to do that.

Możesz użyć do tego rymowania.

Doubt - out - drought.

Wątpliwości - out - susza.

Freight - great, right?

Fracht – świetnie, prawda?

So, you can use rhymes to learn pronunciation, and then create your own little poems to practice

Możesz więc używać rymów do nauki wymowy, a następnie tworzyć własne krótkie wierszyki, aby ćwiczyć

your speed, your intonation, your stresses, etc.

szybkość, intonację, akcenty itp.

To convey a meaning that you want to convey.

Aby przekazać znaczenie, które chcesz przekazać.

Okay?

Dobra? Mam

So, I hope this was a little bit helpful.

nadzieję, że to było trochę pomocne.

I hope it's a little bit fun for you to try to do this yourself.

Mam nadzieję, że próba zrobienia tego samodzielnie będzie dla Ciebie trochę zabawna .

If you have any questions about this lesson, please go to www.engvid.com and ask me in

Jeśli masz jakieś pytania dotyczące tej lekcji, przejdź do www.engvid.com i zadaj mi je w

the comment section there.

sekcji komentarzy.

There's also a quiz that you can practice some of this information to make sure you

Jest też quiz, w którym możesz przećwiczyć niektóre z tych informacji, aby upewnić się, że

understand it.

je rozumiesz.

If you like this video, please subscribe to my YouTube channel and come back for more

Jeśli podoba Ci się ten film, zasubskrybuj mój kanał na YouTube i wracaj po więcej

great videos on English.

świetnych filmów o języku angielskim.

See you then.

Do zobaczenia. Do

Bye!

widzenia!