IELTS Writing: How to get the best results

Hi everybody, welcome back to www.engvid.com, I'm Adam.

Ciao a tutti, bentornati su www.engvid.com, sono Adam. Il

Today's video is about the IELTS writing section, and again, as usual, I'll speak a little bit

video di oggi riguarda la sezione di scrittura IELTS, e ancora una volta, come al solito, parlerò un po'

more quickly just so you get a little bit of listening practice as well.

più velocemente solo per fare un po' di pratica di ascolto.

More specifically, I'm going to talk to you about how the IELTS writing is scored, and

Più specificamente, ti parlerò di come viene valutata la scrittura IELTS e

there are four criteria that you need to understand in order to prepare yourself for this part

ci sono quattro criteri che devi capire per prepararti a questa parte

of the test.

del test.

Now, before I get into it, I just want to let you know also, I've written a book specifically

Ora, prima di entrare nel merito, voglio solo farti sapere anche che ho scritto un libro appositamente

to help you with the IELTS writing self-evaluation.

per aiutarti con l' autovalutazione scritta IELTS.

A lot of people don't have someone to look at their essays and see what they're doing

Molte persone non hanno qualcuno che guardi i loro saggi e veda cosa stanno facendo di

wrong, so I've written a book that will show you all the things you need to know about

sbagliato, quindi ho scritto un libro che ti mostrerà tutte le cose che devi sapere sulla

the scoring section, plus a lot of sample essays and summaries that are fully edited,

sezione del punteggio, oltre a un sacco di esempi di saggi e riassunti completamente modificati,

scored and assessed so that you can understand how people are losing points and how you might

segnati e valutati in modo da poter capire come le persone stanno perdendo punti e come potresti

be losing points as well.

perdere punti anche tu.

But I'll get back to that in a moment.

Ma ci tornerò tra un attimo.

So there are four scoring criteria.

Quindi ci sono quattro criteri di punteggio.

Task achievement and task response, and the reason there's a difference is this is task

Realizzazione del compito e risposta al compito, e il motivo per cui c'è una differenza è che questo è il compito

one, and this is task two.

uno, e questo è il compito due.

There are two different things they're looking for for each task because different structures

Ci sono due cose diverse che stanno cercando per ogni compito perché diverse strutture

of writing, right?

di scrittura, giusto?

Then there's cohesion and coherence, that's for both tasks one and two, and that's basically

Poi c'è la coesione e la coerenza, vale per entrambi i compiti uno e due, e questa è fondamentalmente l'

organization.

organizzazione.

These two are about content.

Questi due riguardano il contenuto.

So for those of you taking the TOEFL exam, not the IELTS, all of this information can

Quindi, per quelli di voi che sostengono l'esame TOEFL, non l'IELTS, tutte queste informazioni possono

still help you.

ancora aiutarvi.

It still applies to your TOEFL writing because writing is assessed the same way.

Si applica ancora alla tua scrittura TOEFL perché la scrittura è valutata allo stesso modo. La

Lexical resource is vocabulary, and grammatical range and accuracy is grammar and structure.

risorsa lessicale è il vocabolario e la gamma e l'accuratezza grammaticale sono la grammatica e la struttura.

Now, it's very, very important to understand that there are four sections, each worth 25%

Ora, è molto, molto importante capire che ci sono quattro sezioni, ognuna vale il 25%

of the score.

del punteggio.

So grammar is not worth more than content.

Quindi la grammatica non vale più del contenuto. Il

Vocabulary is not worth more than grammar or cohesion and coherence; 25%, 25, 25, 25.

vocabolario non vale più della grammatica o della coesione e della coerenza; 25%, 25, 25, 25.

So make sure that you're not only focusing on vocabulary and grammar.

Quindi assicurati di non concentrarti solo sul vocabolario e sulla grammatica.

Just because it's an English exam doesn't mean that they just want to see English.

Solo perché è un esame di inglese non significa che vogliono solo vedere l'inglese.

It's a communications exam.

È un esame di comunicazione.

Make sure that you're communicating a very clear, well-organized idea with good vocabulary,

Assicurati di comunicare un'idea molto chiara e ben organizzata con un buon vocabolario, una

good grammar, and so on.

buona grammatica e così via.

But I'll get into each criterion separately.

Ma entrerò in ciascun criterio separatamente.

Another thing that's very, very important to understand is that the examiners who read

Un'altra cosa che è molto, molto importante da capire è che gli esaminatori che leggono la

your writing section, and there are going to be at least two examiners reading it, are

tua sezione di scrittura, e ci saranno almeno due esaminatori che la leggeranno, lo stanno

looking at this holistically.

guardando in modo olistico.

Okay, they're reading your essay holistically.

Ok, stanno leggendo il tuo saggio in modo olistico.

They're not reading it once for the task response score, then reading it again for the cohesion

Non lo leggono una volta per il punteggio di risposta al compito , poi lo leggono di nuovo per la coesione

and coherence, then reading again for vocab, then reading again for grammar.

e la coerenza, poi lo leggono di nuovo per il vocabolario, quindi lo leggono di nuovo per la grammatica.

They'll usually read it once to get a sense of how everything works together.

Di solito lo leggono una volta per avere un'idea di come funziona tutto insieme.

They may read it a second time just to get the finer points that they can then assign

Possono leggerlo una seconda volta solo per ottenere i punti migliori che possono quindi assegnare a

each criterion a score.

ciascun criterio un punteggio.

But generally, they're looking at the whole; that's what "holistically" means.

Ma generalmente guardano al tutto; questo è ciò che significa "olistico".

The whole, not the parts.

Il tutto, non le parti.

How all the parts work together.

Come tutte le parti lavorano insieme.

Which means - and this is very, very important to remember - if you make a mistake with vocabulary,

Il che significa - e questo è molto, molto importante da ricordare - se sbagli con il vocabolario,

you can also lose points, not just for vocabulary, but for cohesion and coherence if the sentence

puoi anche perdere punti, non solo per il vocabolario, ma per la coesione e la coerenza se la frase

doesn't make sense because of this one misused word.

non ha senso a causa di questo uso improprio parola.

If your grammar, if your sentences are so confusing, if there are so many errors in

Se la tua grammatica, se le tue frasi sono così confuse, se ci sono così tanti errori in

them that I can't exactly get your idea, then your task response or task achievement score

esse che non riesco a capire esattamente la tua idea, allora anche la tua risposta al compito o il punteggio del risultato del compito

is also losing points because your ideas are not clear.

sta perdendo punti perché le tue idee non sono chiare.

Right?

Giusto?

So, everything works together.

Quindi, tutto funziona insieme.

So, don't focus just on one or two criterion, okay?

Quindi, non concentrarti solo su uno o due criteri, ok?

So, now, what I'm going to do is I'm going to give you the top three questions you should

Quindi, ora, quello che farò è darti le prime tre domande che dovresti

always be asking for each criterion when it comes to your particular writing sample, okay?

sempre porre per ogni criterio quando si tratta del tuo particolare esempio di scrittura, ok?

Let's get into the first one.

Entriamo nel primo.

Okay, so let's start with the task response and task achievement.

Ok, quindi iniziamo con la risposta all'attività e il raggiungimento dell'attività.

Essentially, the content of your summary and your essay.

Essenzialmente, il contenuto del tuo riassunto e del tuo saggio.

So, TA, task achievement, task one, let me just make sure we understand that.

Quindi, TA, raggiungimento del compito, compito uno, fammi solo assicurarmi che lo capiamo.

So, the first things you want to have in mind are did you include an overview, an overview

Quindi, le prime cose che vuoi avere in mente sono: hai incluso una panoramica, una

statement?

dichiarazione di panoramica?

Now, some people prefer to put a conclusion at the end, some people prefer to put an overview

Ora, alcune persone preferiscono mettere una conclusione alla fine, alcune persone preferiscono mettere una panoramica

as a second paragraph or blend it with the introduction.

come secondo paragrafo o fonderla con l'introduzione.

Either way is okay, just make sure that you do it.

In ogni caso va bene, assicurati solo di farlo.

Now, what is an overview statement?

Ora, che cos'è una dichiarazione panoramica?

An overview is a very general look at the infographic, at the bar graph, pie chart,

Una panoramica è uno sguardo molto generale all'infografica, al grafico a barre, al grafico a torta, al

diagram, etc.

diagramma, ecc. È

You must have an overview statement.

necessario disporre di una dichiarazione di panoramica.

If you don't, you're automatically losing points for the task achievement.

Se non lo fai, perdi automaticamente punti per il raggiungimento dell'attività.

Did you use selective details?

Hai usato dettagli selettivi?

Now, a very common mistake that people make is they put all the information, as many numbers

Ora, un errore molto comune che le persone commettono è quello di inserire tutte le informazioni, tutti i numeri

as they can fit in, because they think they need to get their word count up.

che possono contenere, perché pensano di dover contare le parole.

Including this will lose you points.

Includere questo ti farà perdere punti.

Remember, one of the instructions for the task one is, you know, select or highlight

Ricorda, una delle istruzioni per l' attività è, sai, selezionare o evidenziare le

features of the task and make comparisons.

caratteristiche dell'attività e fare confronti.

If you're including everything, then there's no real sense of you summarizing because you're

Se includi tutto, allora non ha senso che tu riassuma perché stai

just repeating, basically.

solo ripetendo, in pratica.

Make sure you carefully select your details and make sure that if there is anywhere to

Assicurati di selezionare attentamente i tuoi dettagli e assicurati che se c'è un posto dove

make a comparison, that you're making that comparison.

fare un confronto, stai facendo quel confronto.

If you don't do that, you're losing points.

Se non lo fai, perdi punti.

And all of this comes together with, did you understand the infographic?

E tutto questo si unisce a, hai capito l'infografica?

Did you understand that something is going up, something is going down?

Hai capito che qualcosa sta salendo, qualcosa sta scendendo?

In other words, did you have the correct information and did you notice - again, it comes back

In altre parole, avevi le informazioni corrette e hai notato - ancora una volta, torniamo

to the comparisons - did you notice that something went up while something went down?

ai confronti - hai notato che qualcosa è salito mentre qualcosa è andato giù?

Do not add your own ideas or opinions, you're only working with what's on the page in front

Non aggiungere le tue idee o opinioni, stai solo lavorando con quello che c'è nella pagina di fronte

of you, but show the examiners that you clearly understood what's going on and what is the

a te, ma mostra agli esaminatori che hai capito chiaramente cosa sta succedendo e qual è la

most important part of the infographic.

parte più importante dell'infografica.

In terms of the essay, the task two, a few things you must keep in mind.

In termini di saggio, compito due, alcune cose che devi tenere a mente.

One, did you understand the task and did you address the task?

Uno, hai capito il compito e hai affrontato il compito?

How will they know?

Come faranno a saperlo?

Basically, the paraphrase will show them that you understood the task, but most importantly,

Fondamentalmente, la parafrasi mostrerà loro che hai capito il compito, ma soprattutto,

the thesis statement, right?

l'affermazione della tesi, giusto?

The thesis is what this essay is about.

La tesi è ciò di cui tratta questo saggio.

If the thesis statement is clear, it means you understood the task and you addressed

Se la dichiarazione di tesi è chiara, significa che hai capito il compito e

it.

l'hai affrontato.

If the thesis statement is not clear, then it's not exactly sure that you understood

Se la dichiarazione di tesi non è chiara, allora non è esattamente sicuro che tu abbia compreso

the task and you might be making mistakes as you go along.

il compito e potresti commettere errori mentre procedi.

So, I always recommend to people, put your opinion, put your thesis in the introduction.

Quindi, consiglio sempre alle persone di mettere la tua opinione, di mettere la tua tesi nell'introduzione.

Yes, you can put it in the last paragraph, but because this is a timed test, put it in

Sì, puoi inserirlo nell'ultimo paragrafo, ma poiché si tratta di un test a tempo, inseriscilo

the first paragraph, that way you know you've answered the question and it'll help you stay

nel primo paragrafo, in questo modo saprai di aver risposto alla domanda e ti aiuterà a rimanere

focused as you write your body paragraphs, because you know what it is you're supporting.

concentrato mentre scrivi i paragrafi del corpo , perché sai cosa stai sostenendo.

I've seen many people say, "Right, this essay will examine the reasons and provide an opinion,

Ho visto molte persone dire: "Giusto, questo saggio esaminerà le ragioni e fornirà un'opinione

and provide an opinion."

e fornirà un'opinione".

So, you used all these words to tell me that you're going to give me an opinion, why not

Quindi, hai usato tutte queste parole per dirmi che mi darai un'opinione, perché non

just give me the opinion and then go on to support it, right?

darmi semplicemente l'opinione e poi continuare a sostenerla, giusto?

Put your opinion in the beginning, make sure you address the task right away.

Metti la tua opinione all'inizio, assicurati di affrontare subito il compito.

Did you support your thesis?

Hai sostenuto la tua tesi?

Now, there's a couple things to keep in mind here.

Ora, ci sono un paio di cose da tenere a mente qui.

One, did you, like, expand or elaborate on your argument?

Uno, hai, tipo, ampliato o elaborato la tua argomentazione?

Did you provide examples?

Hai fornito esempi?

Did you connect everything in the body back to your thesis?

Hai collegato tutto nel corpo alla tua tesi?

But most importantly, if your thesis is, like, I believe A is more important than B, and

Ma soprattutto, se la tua tesi è, tipo, credo che A sia più importante di B, e

then your body paragraph is A is very important because of this, B is very important because

quindi il tuo paragrafo del corpo è A è molto importante per questo, B è molto importante

of this, that's why I believe A is more important.

per questo, ecco perché credo che A sia più importante .

If you're going to give me a balanced argument, although you took a side, a very clear side

Se vuoi darmi un'argomentazione equilibrata, anche se hai preso una posizione, una posizione molto chiara

in your thesis, then it's not clear, you didn't support your thesis because you have to convince

nella tua tesi, allora non è chiaro, non hai sostenuto la tua tesi perché devi

me that A is more than B, etc.

convincermi che A è più di B , ecc.

Did you follow academic standards?

Hai seguito gli standard accademici?

This is very basic.

Questo è molto semplice.

Do you have at least 250 words?

Hai almeno 250 parole?

Do you have very clear paragraphs, introduction, body, body, conclusion?

Hai paragrafi, introduzione, corpo, corpo, conclusione molto chiari?

You can have two or three body paragraphs, don't have four, don't have five.

Puoi avere due o tre paragrafi del corpo, non averne quattro, non averne cinque.

And then, do you have tabs or do you skip a line between paragraphs so it's very clear

E poi, hai delle schede o salti una riga tra i paragrafi in modo che sia molto chiaro

to see where the paragraphs are?

vedere dove sono i paragrafi?

Don't skip a line and put a tab, one or the other.

Non saltare una riga e inserire una scheda, l'una o l'altra.

Did you use contractions?

Hai usato le contrazioni?

For example, did you write "don't", "isn't", "can't", or did you open them?

Ad esempio, hai scritto "non", "non è", "non posso" o li hai aperti?

"Do not", "is not", "cannot".

"Non", "non è", "non può".

Don't use contractions in formal academic writing.

Non usare le contrazioni nella scrittura accademica formale.

So, all of these things you need to keep in mind as well to make sure that you're not

Quindi, tutte queste cose che devi tenere a mente anche per assicurarti di non

losing points for kind of a silly reason, right?

perdere punti per una ragione stupida, giusto?

Now, there are of course other things you need to consider, but if you want more details,

Ora, ci sono ovviamente altre cose che devi considerare, ma se vuoi maggiori dettagli,

go to my other YouTube channel, youtube.com/writetothetop.

vai all'altro mio canale YouTube, youtube.com/writetothetop.

I have a little mini-series explaining all of this stuff in greater detail with some

Ho una piccola mini-serie che spiega tutte queste cose in modo più dettagliato con

more examples that you can see and then that'll help you as well.

altri esempi che puoi vedere e anche questo ti aiuterà.

Okay, so now we're going to look at cohesion and coherence.

Ok, quindi ora esamineremo la coesione e la coerenza. La

Cohesion is basically making things stick together.

coesione è fondamentalmente fare in modo che le cose restino insieme.

It's basically making things understandable.

Fondamentalmente è rendere le cose comprensibili.

So, basically words and ideas have to connect in such a way that the idea comes across easily

Quindi, fondamentalmente parole e idee devono connettersi in modo tale che l'idea giunga facilmente

and simply to the reader, right?

e semplicemente al lettore, giusto?

So, the things you - the main things you need to consider are, are paragraphs unified?

Quindi, le cose che tu - le cose principali che devi considerare sono, i paragrafi sono unificati?

Now, what do I mean by unified?

Ora, cosa intendo per unificato?

Every paragraph should have a central focus.

Ogni paragrafo dovrebbe avere un focus centrale.

Don't include too many unrelated ideas in one paragraph.

Non includere troppe idee non correlate in un paragrafo.

In one paragraph, you're making one point or presenting one point or making one argument.

In un paragrafo, stai facendo un punto o presentando un punto o argomentando.

Make sure that everything in that paragraph is relating back to that.

Assicurati che tutto in quel paragrafo sia correlato a quello.

And basically, connected to this idea is do you have topic sentences?

E fondamentalmente, connesso a questa idea è che hai frasi tematiche?

Do you have a very clear topic sentence at the beginning of each of the body paragraphs?

Hai una frase tematica molto chiara all'inizio di ciascuno dei paragrafi del corpo?

And this is something that costs people a lot of points, and this is something that

E questo è qualcosa che costa alle persone molti punti, ed è qualcosa che gli

examiners are very, very specifically looking for.

esaminatori stanno cercando in modo molto, molto specifico.

So, make sure that you start your paragraphs making it very clear what you're going to

Quindi, assicurati di iniziare i tuoi paragrafi rendendo molto chiaro ciò di cui

discuss here, and then stick to that.

parlerai qui, e poi attieniti a quello.

I see a lot of people start right away with an example.

Vedo che molte persone iniziano subito con un esempio.

Never begin a body paragraph with an example because you don't have anything to give an

Non iniziare mai un paragrafo del corpo con un esempio perché non hai nulla di cui fornire un

example of.

esempio.

You haven't presented an argument.

Non hai presentato un argomento.

So, first, my - I think this is - well, you already gave your opinion in the introduction.

Quindi, in primo luogo, mio... penso che sia... beh, hai già espresso la tua opinione nell'introduzione.

First, this is because A or B. A or B is like this and that.

Primo, questo è perché A o B. A o B è così e quello.

An example is this and that, and that's why, and then connect back to your thesis.

Un esempio è questo e quello, ed ecco perché, e poi ricollegati alla tua tesi.

That is a topic sentence that presents the idea, and then a unified paragraph that builds

Questa è una frase tematica che presenta l' idea, e poi un paragrafo unificato che

it and connects it back to the thesis statement, and then you have your coherence and cohesion.

la costruisce e la ricollega all'affermazione della tesi, e poi hai la tua coerenza e coesione.

Another thing you have to be very careful with is do you make good use of transitions,

Un'altra cosa a cui devi stare molto attento è fare buon uso di transizioni,

links, conjunctions, pronouns, all of these cohesion devices, okay?

collegamenti, congiunzioni, pronomi, tutti questi dispositivi di coesione, ok?

Especially transitions.

Soprattutto le transizioni.

When you begin a new paragraph, make sure you're not suddenly starting an argument without

Quando inizi un nuovo paragrafo, assicurati di non iniziare improvvisamente una discussione senza

any connection to what came before.

alcun collegamento con ciò che è accaduto prima.

This is especially true in the second and if you have a third body paragraph.

Ciò è particolarmente vero nel secondo e se hai un terzo paragrafo del corpo.

If you're shifting focus to a new point, make that clear.

Se stai spostando l'attenzione su un nuovo punto, chiariscilo.

If you're providing a contrasting argument to what you did before, make sure that's very

Se stai fornendo un argomento in contrasto con quello che hai fatto prima, assicurati che sia molto

clear.

chiaro.

If you're adding, if you're continuing, anything you do, make it very clear to the reader where

Se stai aggiungendo, se stai continuando, qualunque cosa tu faccia, rendi molto chiaro al lettore dove stanno

they are going as they follow you into the second body paragraph and the third body paragraph.

andando mentre ti seguono nel secondo paragrafo e nel terzo paragrafo del corpo.

But also, between sentences.

Ma anche tra una frase e l'altra.

Don't have an idea in one sentence and then something completely unrelated in the next

Non hai un'idea in una frase e poi qualcosa di completamente estraneo nella

sentence because then the reader is, you know, wait, what did I miss here, right?

frase successiva perché poi il lettore è, sai, aspetta, cosa mi sono perso qui, giusto?

Then they have to go back and try to figure out the connection for you, and you're losing

Quindi devono tornare indietro e cercare di capire la connessione per te, e stai perdendo

points.

punti.

The main thing to remember, every time that a reader must stop to try to figure out what's

La cosa principale da ricordare, ogni volta che un lettore deve fermarsi per cercare di capire cosa sta

going on, you're losing points, right?

succedendo, stai perdendo punti, giusto?

So make everything flow smoothly from one idea to the next, one sentence to the next,

Quindi fai scorrere tutto senza intoppi da un'idea all'altra, da una frase all'altra, da

one paragraph to the next, and then this will create a whole unified essay that is easy

un paragrafo all'altro, e poi questo creerà un intero saggio unificato che è facile

to understand and follow, okay?

da capire e da seguire, ok?

So that's cohesion and coherence.

Questa è coesione e coerenza.

And this applies to both task one and task two.

E questo vale sia per l'attività uno che per l'attività due.

But just be careful.

Ma stai attento.

Don't use formal academic transitions in task one.

Non utilizzare transizioni accademiche formali nell'attività uno.

In the summary, don't say.

Nel riepilogo, non dire.

On the other hand, because you're not really making that kind of comparison, paragraph

D'altra parte, dato che non stai davvero facendo quel tipo di confronto, il paragrafo

one has this focus, paragraph two has this focus, you can just say, "Now, in terms of

uno ha questo focus, il paragrafo due ha questo focus, puoi semplicemente dire: "Ora, in termini di

the second pie chart, go on."

secondo grafico a torta, vai avanti".

And all you have to do is tell me what you're focusing on and then get to it.

E tutto quello che devi fare è dirmi su cosa ti stai concentrando e poi arrivarci.

Don't make it a big deal.

Non farne un grosso problema.

Don't use too many words is another big issue with cohesion and coherence.

Non usare troppe parole è un altro grosso problema di coesione e coerenza.

Having said that, let's look at lexical resource because that's also an issue there.

Detto questo, diamo un'occhiata alla risorsa lessicale perché anche lì c'è un problema.

Okay, so now we're going to look at lexical resource, vocabulary.

Ok, quindi ora esamineremo la risorsa lessicale, il vocabolario. Per

First thing, like, I'm going to focus mostly on the essay, but I'll give you a couple of

prima cosa, mi concentrerò principalmente sul saggio, ma ti darò anche un paio di

tips about task one as well.

suggerimenti sull'attività uno.

So, for the essay, this is super, super important.

Quindi, per il saggio, questo è super, super importante.

Did you paraphrase the task?

Hai parafrasato il compito?

If you're using a lot of words from the task, like words that were given to you, you're

Se stai usando molte parole del compito, come le parole che ti sono state date, stai

losing points.

perdendo punti.

Make sure to change or rewrite the task as much as possible to avoid this.

Assicurati di modificare o riscrivere l' attività il più possibile per evitarlo.

Now, the reason is, one, because they're giving it to you; two, it shows that you understand

Ora, il motivo è, uno, perché te lo stanno dando; due, mostra che capisci

the task, that's also part of task response; but mostly, it's just to show that you have

il compito, anche questo fa parte della risposta al compito; ma soprattutto, è solo per mostrare che hai

enough vocabulary that you can say one thing a different way, and that's the key.

abbastanza vocabolario da poter dire una cosa in un modo diverso, e questa è la chiave.

Lexical resource, do you have the resources to express yourself in different ways in different

Risorsa lessicale, hai le risorse per esprimerti in modi diversi in

contexts?

contesti diversi?

Very, very important.

Molto, molto importante.

Now, in the task one, they're not giving you that much information, and there's only so

Ora, nel compito uno, non ti stanno dando così tante informazioni, e c'è solo così

much you can paraphrase.

tanto che puoi parafrasare.

You're not going to change certain things that can't be changed, especially if they're

Non cambierai certe cose che non possono essere cambiate, specialmente se fanno

part of the infographic, but again, change as much as you can.

parte dell'infografica, ma ancora una volta, cambia il più possibile.

If they're using "average", say "mean".

Se usano "medio", dì "cattivo".

If they're using "the most", say "the highest", or again, depending on the context and what

Se usano "il massimo", dì "il massimo", o ancora, a seconda del contesto e delle

information is given.

informazioni fornite.

Every word you can change, change.

Ogni parola che puoi cambiare, cambiare.

Also, did you or do you repeat words that have clear alternatives?

Inoltre, hai ripetuto o ripeti parole che hanno chiare alternative?

Now, clear alternatives doesn't only mean synonyms.

Ora, chiare alternative non significano solo sinonimi.

Of course, use synonyms, but I've seen people write an essay and they had, like, one word,

Certo, usa i sinonimi, ma ho visto persone scrivere un saggio e avevano, tipo, una parola,

and throughout the essay, they've used every synonym in the thesaurus for this one word.

e in tutto il saggio, hanno usato tutti i sinonimi nel thesaurus per questa parola.

That's not helping you.

Questo non ti aiuta.

That's showing the examiners that you memorized a bunch of words in their synonyms and you're

Questo sta mostrando agli esaminatori che hai memorizzato un mucchio di parole nei loro sinonimi e stai

just trying to force them in.

solo cercando di costringerli a entrare.

So, don't necessarily use all the synonyms.

Quindi, non usare necessariamente tutti i sinonimi.

You can also use pronouns, or you can rearrange sentences so you don't actually even need

Puoi anche usare i pronomi o puoi riorganizzare le frasi in modo da non aver nemmeno bisogno

to use this word.

di usare questa parola.

Combine sentences, make this word use - like, help you produce two ideas instead of one

Combina frasi, usa questa parola - come, ti aiuta a produrre due idee invece di una

word with one idea, the same word with another idea.

parola con un'idea, la stessa parola con un'altra idea.

Combine those two sentences and make them work together.

Combina queste due frasi e falle lavorare insieme.

Minimize your need to use that one word.

Riduci al minimo la necessità di usare quell'unica parola.

Lots of different alternatives, part of your resources, show them you have those resources.

Molte alternative diverse, parte delle tue risorse, mostra loro che hai quelle risorse.

And of course, did you use words naturally?

E, naturalmente, hai usato le parole in modo naturale?

So, I've seen this a lot of times.

Quindi, l'ho visto molte volte. Le

People write a very, you know, relatively simple style of writing, not crazy big words

persone scrivono uno stile di scrittura molto, sai, relativamente semplice, non pazzi paroloni

or complicated words.

o parole complicate.

But then suddenly, this one word that is obviously very academic, very high-end, not commonly

Ma poi all'improvviso, questa parola che è ovviamente molto accademica, di fascia alta, non comunemente

used in everyday situations, and it's very clear to the examiners that you forced this

usata nelle situazioni quotidiane, ed è molto chiaro agli esaminatori che hai forzato questa

word in thinking it will get you more points.

parola pensando che ti avrebbe fatto guadagnare più punti.

Right?

Giusto?

So, that's not natural, that's forced.

Quindi, non è naturale, è forzato.

So, for example, if you're going to use the word "plethora", but in all the other situations

Quindi, per esempio, se userai la parola "pletora", ma in tutte le altre situazioni

you just write "a lot", which is what "plethora" means, then that word "plethora" means you've

scrivi semplicemente "molto", che è ciò che significa "pletora" , allora quella parola "pletora" significa che hai

memorized it somewhere and you're losing points for that word, not gaining points.

l'hai memorizzato da qualche parte e stai perdendo punti per quella parola, non guadagnando punti.

Better to use "a lot" than use "plethora" as the only academic word and then all simple

Meglio usare "molto" che usare "pletora" come unica parola accademica e poi tutte le

words.

parole semplici.

So, if you have "plethora", make sure you have "myriad", make sure you have all kinds

Quindi, se hai "pletora", assicurati di avere "miriade", assicurati di avere tutti i tipi

of like "mitigated" instead of "reduced".

di "mitigato" invece di "ridotto".

Make sure you are on a consistent level of vocabulary, not forcing it in.

Assicurati di avere un livello coerente di vocabolario, senza forzarlo.

And also, and this I see all the time, it's very obvious you memorized words if you're

Inoltre, e questo lo vedo sempre, è molto ovvio che hai memorizzato le parole se

not using them correctly.

non le stai usando correttamente.

Just because you know the word, it means nothing if you don't know how to use this word.

Solo perché conosci la parola, non significa niente se non sai come usare questa parola.

Don't use it.

Non usarlo.

If you use simple words, you'll actually get a higher score than using big words incorrectly.

Se usi parole semplici, otterrai effettivamente un punteggio più alto rispetto all'uso errato di parole grosse.

Now, for task one, the lexical resource is not about big words, because this is not an

Ora, per il compito uno, la risorsa lessicale non riguarda i paroloni, perché questo non è un

academic essay.

saggio accademico.

This is a summary of details, right?

Questo è un riassunto dei dettagli, giusto?

What they're looking for in task one are your function words.

Quello che stanno cercando nell'attività uno sono le tue parole funzionali.

Increase.

Aumento.

Are you using "increase", "increase", "increase", "increase", or are you using other words like

Stai usando "increase", "increase", "increase", "increase" o stai usando altre parole come

"rise" or "blow up" or whatever other expressions you have?

"rise" o "blow up" o qualunque altra espressione tu abbia?

And so, function words for "increase", "decrease", but especially words like "plateau", "fluctuate"

E così, parole funzionali per "aumentare", "diminuire", ma soprattutto parole come "plateau", "fluttuare"

respectively.

rispettivamente.

They know all these words are coming, they want to make sure that you're using them correctly.

Sanno che tutte queste parole stanno arrivando, vogliono assicurarsi che tu le stia usando correttamente.

So, don't try to write an essay style in your task one.

Quindi, non provare a scrivere uno stile di saggio nel tuo compito.

Write very simple and worry about the function words more than anything else, okay?

Scrivi in ​​modo molto semplice e preoccupati delle parole funzionali più di ogni altra cosa, ok?

So, that's lexical resource, now we still have grammar to look at.

Quindi, questa è una risorsa lessicale, ora abbiamo ancora la grammatica da guardare.

Okay, so now, finally, our last criterion is grammatical range and accuracy.

Ok, quindi ora, finalmente, il nostro ultimo criterio è l'estensione grammaticale e l'accuratezza.

And again, basically it's grammar, and too many people focus too much on this and the

E ancora, fondamentalmente è grammatica, e troppe persone si concentrano troppo su questo e sul

vocab.

vocabolario.

So, a few things you have to keep in mind.

Quindi, alcune cose che devi tenere a mente. Le

Do your structures show variety?

vostre strutture mostrano varietà?

So, yes, you do need to try to have different types of sentences and different types of

Quindi, sì, devi provare ad avere diversi tipi di frasi e diversi tipi di

clauses, but don't overstress about this.

clausole, ma non esagerare con questo.

If you have two or three good, complex sentences, that's usually - you know, it's pretty much

Se hai due o tre frasi buone e complesse, di solito è - sai, è

enough to show that you can do it.

abbastanza per dimostrare che puoi farcela.

But I've seen a lot of people, they try to make every sentence a little bit complicated

Ma ho visto molte persone, cercano di rendere ogni frase un po' complicata

or complex with all kinds of different structures, and inversion, and subjunctive, and this clause

o complessa con tutti i tipi di strutture diverse, e inversione, e congiuntivo, e questa frase

and that clause.

e quella frase.

At some point, you're just giving yourself more opportunities to make mistakes.

Ad un certo punto, ti stai solo dando più opportunità di commettere errori.

Get your message across first, that's your first priority, make it clear, and then add

Trasmetti prima il tuo messaggio, questa è la tua prima priorità, chiariscilo e poi aggiungi

a little bit of variety and style to it, just to show them that you can.

un po 'di varietà e stile, solo per mostrare loro che puoi.

If all of your sentences are simple, also not good.

Se tutte le tue frasi sono semplici, anche non va bene.

But better to be simple and easy to read than overly complex and not make any sense or not

Ma è meglio essere semplici e di facile lettura piuttosto che eccessivamente complessi e privi di senso o non

make any argument to the examiners, to the readers.

argomentare per gli esaminatori, per i lettori.

This one, I shouldn't have to ask this, but it's a real thing.

Questo, non dovrei chiederlo, ma è una cosa reale.

Are you aware of basic language rules?

Sei a conoscenza delle regole linguistiche di base?

Are you aware that subject and verb must agree?

Sei consapevole che soggetto e verbo devono concordare?

Are you aware that he or she must take an "s" in the verb, like in a simple present?

Sei consapevole che lui o lei deve prendere una "s" nel verbo, come in un semplice presente? Sai

Are you aware of how to use basic prepositions, basic punctuation?

come usare le preposizioni di base , la punteggiatura di base?

All of these things, how to capitalize, how to avoid a run-on sentence or a sentence fragment.

Tutte queste cose, come scrivere in maiuscolo, come evitare una frase continua o un frammento di frase.

These are all basics of the language, basics of grammar that a lot of people are still

Queste sono tutte basi della lingua, basi della grammatica per le quali molte persone stanno ancora

losing a lot of points for.

perdendo molti punti.

And again, remember the whole idea about being the holistic scoring?

E ancora, ricordi l'intera idea di essere il punteggio olistico?

If you're making basic mistakes, and I'm not exactly sure what's going on, you're also

Se stai commettendo errori di base e non sono esattamente sicuro di cosa stia succedendo, stai anche

losing points for task response, maybe for cohesion and coherence as well.

perdendo punti per la risposta al compito, forse anche per la coesione e la coerenza.

Everything affects everything else, which leads to the last question.

Tutto influisce su tutto il resto, il che porta all'ultima domanda. I

Do your mistakes, do your errors distract from the reading?

tuoi errori, i tuoi errori distraggono dalla lettura?

And the same as cohesion and coherence, if I'm reading your essay and I have to stop

E lo stesso della coesione e della coerenza, se sto leggendo il tuo saggio e devo fermarmi

and try to figure out what is going on, try to make the connections for you, try to make

e cercare di capire cosa sta succedendo, provare a fare i collegamenti per te, provare a dare un

sense of your syntax for you, then you're losing points.

senso alla tua sintassi per te, allora tu stai perdendo punti

If your grammar is not at a high enough level right now, work on your grammar and build

Se la tua grammatica non è a un livello abbastanza alto in questo momento, lavora prima sulla grammatica e costruisci il

your vocabulary first, then think about the IELTS exam.

tuo vocabolario, quindi pensa all'esame IELTS.

If you're desperate to get your IELTS score, it's not going to help you.

Se desideri disperatamente ottenere il tuo punteggio IELTS, non ti aiuterà.

Desperation doesn't help you.

La disperazione non ti aiuta.

Desperation should only push you to study harder.

La disperazione dovrebbe solo spingerti a studiare di più.

But there are no tricks to the IELTS writing, right?

Ma non ci sono trucchi per la scrittura IELTS, giusto?

You have to know how to express an idea, how to get an idea across to a reader, that's

Devi sapere come esprimere un'idea, come trasmettere un'idea a un lettore, questa è

the key.

la chiave.

Anyway, if you want to know more about all this stuff, like I mentioned, right to the

Ad ogni modo, se vuoi saperne di più su tutte queste cose, come ho già detto, fino in

top on YouTube, I have more things you need to consider and I have a lot more examples

cima a YouTube, ho più cose che devi considerare e ho molti più esempi

that you can actually see how all of these things apply.

che puoi effettivamente vedere come si applicano tutte queste cose .

And if you want even more examples, like I mentioned, my book is available.

E se vuoi ancora più esempi, come ho detto, il mio libro è disponibile.

It has ten summaries written by students or written by people preparing for the exam.

Ha dieci riassunti scritti da studenti o scritti da persone che si preparano per l'esame.

I edit these summaries and I have 40 essays, fully edited, scored, assessed with notes

Modifico questi riassunti e ho 40 saggi, completamente modificati, segnati, valutati con note su

of where the problems are, and all of them have been rewritten.

dove sono i problemi, e tutti sono stati riscritti.

So, every essay submitted by a student was not only fixed, but was rewritten to a band

Quindi, ogni saggio presentato da uno studente non solo è stato corretto, ma è stato riscritto a un

nine level so that you can compare.

livello di fascia nove in modo da poterlo confrontare.

So, you can see why this person got a 5.5 and why - what this essay could look like

Quindi, puoi capire perché questa persona ha ottenuto un 5,5 e perché - come potrebbe apparire questo saggio

as a 9.

come un 9.

And I try to keep as many of the original ideas as I can.

E cerco di mantenere quante più idee originali possibile.

You can buy the print book through Amazon, you can buy the PDF e-book through my website,

Puoi acquistare il libro cartaceo tramite Amazon, puoi acquistare l'e-book in PDF tramite il mio sito Web,

www.writetotop.com.

www.writetotop.com.

And, again, it's only there to help you improve for the writing section because I know that

E, ancora, è lì solo per aiutarti a migliorare per la sezione di scrittura perché so che

the writing section is the hardest section of the IELTS exam and the TOEFL exam as well.

la sezione di scrittura è la sezione più difficile dell'esame IELTS e anche dell'esame TOEFL.

So, make sure you're prepared for it.

Quindi, assicurati di essere preparato per questo.

Don't focus on one area, focus on all four areas.

Non concentrarti su un'area, concentrati su tutte e quattro le aree.

Now, if you have any questions, feel free to ask me at the www.engvid.com page.

Ora, se hai qualche domanda, sentiti libero di chiedermela alla pagina www.engvid.com.

There's also a quiz, you can take it there.

C'è anche un quiz, puoi farlo lì.

And come back for more useful tips on test prep, English, grammar, all kinds of useful

E torna per altri suggerimenti utili sulla preparazione del test, inglese, grammatica e ogni genere di

things.

cose utili.

See you again soon.

Ci rivediamo presto.

Bye-bye.

Ciao ciao.