IELTS & TOEFL Writing Task 2 - The Introduction

Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Nice to see you again. Today's lesson is for

Salut. Bienvenue sur www.engvid.com. Je suis Adam. C'est un plaisir de vous revoir. La leçon d'aujourd'hui est destinée aux

IELTS and TOEFL students, and so because these students need a little extra practice in listening

étudiants de l'IELTS et du TOEFL, et donc parce que ces étudiants ont besoin d'un peu de pratique supplémentaire pour écouter un

to more natural speed English, I will speak a little bit faster. If you're a beginner

anglais plus rapide, je parlerai un peu plus vite. Si vous êtes un débutant en

English learner, watch anyway. It's still good practice, but don't worry if I'm speaking

anglais, regardez quand même. C'est toujours une bonne pratique, mais ne vous inquiétez pas si je parle

a little bit too fast. So more specifically, I'm going to be looking at the Writing -- Task

un peu trop vite. Donc, plus précisément, je vais examiner la rédaction - tâche

2, the essay of the IELTS and/or TOEFL. They're very similar. That's why I'm doing them together.

2, l'essai de l'IELTS et/ou du TOEFL. Ils sont très similaires. C'est pourquoi je les fais ensemble.

There're not big differences, but I will point them out. And what I'm doing is I'm concentrating

Il n'y a pas de grandes différences, mais je vais les souligner. Et ce que je fais, c'est que je me concentre

on the introduction today, the introduction paragraph. I'm not showing you the whole essay;

sur l'introduction aujourd'hui, le paragraphe d'introduction. Je ne vous montre pas tout l'essai;

I'm just showing you the introduction. Now, you're wondering, "Why? It's just the introduction.

Je vous montre juste l'introduction. Maintenant, vous vous demandez, "Pourquoi? C'est juste l'introduction.

It's a short one, right?" No. This is probably the most important paragraph in your whole

C'est court, n'est-ce pas?" Non. C'est probablement le paragraphe le plus important de toute votre

essay. This is where you, basically, make or break your score, okay? Why? Because here

dissertation. C'est là que vous faites ou défaitez votre score, d'accord ? Pourquoi? Parce que

is where the reader understands what you're about to do. This is where the grader -- the

c'est là que le lecteur comprend ce que vous vous apprêtez à faire. C'est là que l'évaluateur - la

person who's giving you your score -- understands if you understood the question; understands

personne qui vous donne votre score - comprend si vous avez compris la question ; comprend

if you know what you're talking about; and understands if you knew how to plan well,

si vous savez de quoi vous parlez; et comprend si vous saviez bien planifier, d'

okay? Very, very important the first paragraph, the introduction. So what are you going to

accord ? Très, très important le premier paragraphe, l'introduction. Donc qu'est ce que tu vas

do? Of course you're going to plan first. You're not going to start writing. Do not

faire? Bien sûr, vous allez d'abord planifier. Vous n'allez pas commencer à écrire. N'écrivez pas

write one word of your essay until you have your plan ready. Once you have your plan ready,

un mot de votre dissertation tant que votre plan n'est pas prêt. Une fois que vous avez votre plan prêt,

your essay is done. You just have to, basically, translate this plan into sentences. You're

votre essai est terminé. Il vous suffit, en gros, de traduire ce plan en phrases. Vous

basically going for three to five sentences. Less than three, you missed something; you

allez essentiellement pour trois à cinq phrases. Moins de trois, vous avez raté quelque chose ; vous

didn't do enough. More than five, you're going for words. You don't have time; don't worry

n'en avez pas fait assez. Plus de cinq, vous allez pour les mots. Vous n'avez pas le temps; ne vous

about it. Three to five -- get down what you need to get down. Get into your bodies where

inquiétez pas. Trois à cinq - descendez ce dont vous avez besoin pour descendre. Entrez dans votre corps là où

you're going to be writing the most, okay? There are four questions you want to answer

vous allez écrire le plus, d'accord ? Il y a quatre questions auxquelles vous voulez répondre

in the introduction. You will already have these answers once you've planned properly,

dans l'introduction. Vous aurez déjà ces réponses une fois que vous aurez bien planifié, d'

okay? What do you want to answer? "What is the topic?" "What is the question?" "What

accord ? Que voulez-vous répondre ? "Quel est le sujet?" "Quelle est la question?" "Quel

is your opinion?" And "What are your reasons?" These are the four things that must be included

est ton opinion?" Et "Quelles sont vos raisons?" Ce sont les quatre choses qui doivent être incluses

in the introduction. Now, a lot of you think, "Well, 'topic' and

dans l'introduction. Maintenant, beaucoup d'entre vous pensent, "Eh bien, 'sujet' et

'question' is the same thing, right?" But no; they're not. This is where a lot of people

'question' c'est la même chose, n'est-ce pas?" Mais non; ils ne sont pas. C'est là que beaucoup de gens

lose points because they don't realize that these are two different things. The "topic"

perdent des points parce qu'ils ne réalisent pas que ce sont deux choses différentes. Le "sujet"

is the general idea of what the question is about. The "question" is, specifically, what

est l'idée générale de ce sur quoi porte la question. La "question" est, plus précisément, qu'est

are you asked to do. Now, the most common type of question you will see on both the

-ce qu'on vous demande de faire. Maintenant, le type de question le plus courant que vous verrez à la fois sur l'

IELTS and the TOEFL is a question that asks you to choose between two things. They want

IELTS et le TOEFL est une question qui vous demande de choisir entre deux choses. Ils veulent que

you to choose one and argue why that one is better than the other one, or why that one

vous en choisissiez un et que vous argumentiez pourquoi celui-ci est meilleur que l'autre, ou pourquoi celui-ci

is so good. Now, what I'm going to show you today will mostly apply to these types of

est si bon. Maintenant, ce que je vais vous montrer aujourd'hui s'appliquera principalement à ces types de

questions. But if you have a question that asks you to compare and contrast two things,

questions. Mais si vous avez une question qui vous demande de comparer et d'opposer deux choses,

keep in mind even if they ask you to compare two things, they're still going to ask you

gardez à l'esprit que même s'ils vous demandent de comparer deux choses, ils vont quand même vous demander de

to lean towards one of them, to choose one as better than the other, in which case you're

vous pencher vers l'une d'entre elles, d'en choisir une meilleure que l'autre, auquel cas tu vas quand

still going to need to give your opinion, okay?

même devoir donner ton avis, d'accord ?

"What is the topic?" You're going to keep this very, very general. All you're doing

"Quel est le sujet?" Vous allez garder cela très, très général. Tout ce que vous faites,

is giving the idea of what the essay is about. So I know all of you have probably practiced

c'est donner une idée de ce sur quoi porte l'essai. Alors je sais que vous vous êtes probablement tous exercés à

this question: "Is it better to live in the countryside or in the city? Explain your reasons,

cette question : « Vaut-il mieux vivre à la campagne ou en ville ? Expliquez vos raisons,

giving examples, etc." Your first sentence, very, very general: What is the topic of this

donnez des exemples, etc. Votre première phrase, très, très générale : Quel est le sujet de cette

question? City life? Country life? No. The topic is "where to live". So your first sentence

question ? La vie en ville? Vie à la campagne? Non. Le sujet est "où vivre". Donc, votre première phrase

introduces the idea of living -- choosing a place to live. The question is then more

introduit l'idée de vivre -- choisir un endroit où vivre. La question est alors plus

specific, so your sentence narrows a little bit, becomes a little bit more focused. The

précise, donc votre phrase se rétrécit un peu, devient un peu plus ciblée. La

question is: "Is it better in the country or the city?" Okay?

question est : « Est-ce mieux à la campagne ou à la ville ? D'accord?

Then, you have to give your opinion. You must say, "I believe", "I think", "in my opinion".

Ensuite, il faut donner son avis. Vous devez dire "je crois", "je pense", "à mon avis".

You don't have to use these words. There're other ways to say your opinion, but if you're

Vous n'êtes pas obligé d'utiliser ces mots. Il existe d' autres façons de dire votre opinion, mais si vous n'êtes

not sure of those, put one of those; make it very, very clear what you're saying. This

pas sûr de celles-ci, mettez-en une ; rendre très, très clair ce que vous dites. Ceci

is your thesis. This is a very specific sentence. After reading this sentence, I, the grader,

est votre thèse. C'est une phrase très précise. Après avoir lu cette phrase, moi, le correcteur,

must understand which side you've chosen and what you're going to argue. And then you see

dois comprendre quel côté vous avez choisi et ce que vous allez argumenter. Et puis vous voyez que

the last sentence gets a little bit more general. Why? Because you're giving your reasons. You're

la dernière phrase devient un peu plus générale. Pourquoi? Parce que tu donnes tes raisons. Vous

not giving me details. You're giving me general reasons of why you have this opinion, okay?

ne me donnez pas de détails. Vous me donnez des raisons générales pour lesquelles vous avez cette opinion, d'accord ?

So four sentences, or you can squeeze them -- you can squeeze, for example, this one

Donc quatre phrases, ou vous pouvez les presser -- vous pouvez presser, par exemple, celle-ci

and this one. You can squeeze this one and this one and make three sentences. Or you

et celle-ci. Vous pouvez presser celui-ci et celui-ci et faire trois phrases. Ou vous

can add extra information. You want to make this one two sentences? Go for it. Make it

pouvez ajouter des informations supplémentaires. Vous voulez faire de celui-ci deux phrases ? Allez-y. Faites-en

five. Don't go more than five. More than five means you've lost focus, okay? Three means

cinq. N'y allez pas plus de cinq. Plus de cinq signifie que vous avez perdu la concentration, d'accord ? Trois signifie que

you have very good command of the language. Personally, if you can do a very strong introduction

vous avez une très bonne maîtrise de la langue. Personnellement, si vous pouvez faire un paragraphe d'introduction très fort

paragraph in three sentences, it could actually be better for you than five. But three to

en trois phrases, cela pourrait en fait être mieux pour vous que cinq. Mais trois à

four -- three to five, four is the average; go for that. We're going to look at an example,

quatre -- trois à cinq, quatre est la moyenne ; vas-y pour ça. On va regarder un exemple,

and you'll understand better what I'm talking about here.

et vous comprendrez mieux de quoi je parle ici.

Okay, so here's our first example. The first example... I made it a little bit more basic.

Bon, alors voici notre premier exemple. Le premier exemple... Je l'ai rendu un peu plus basique.

I've got four different sentences answering each question individually, okay? Just to

J'ai quatre phrases différentes répondant à chaque question individuellement, d'accord ? Juste pour

refresh our memories, what is the question? "Is it better to live in the city or the country?"

nous rafraîchir la mémoire, quelle est la question ? « Vaut- il mieux vivre à la ville ou à la campagne ?

Or "Is it better to live in the country or the city?" Doesn't matter. So remember: I'm

Ou "Vaut-il mieux vivre à la campagne ou en ville ?" Peu importe. Alors rappelez-vous : je

starting with a very general idea of the topic. "Deciding where to live is one of life's more

commence par une idée très générale du sujet. « Décider où vivre est l'un des choix les plus difficiles de la vie

difficult choices." "Where to live" -- here is your topic. Very general. Have I given

. "Où habiter" -- voici votre sujet. Très général. Ai-je donné

any information? No. Have I expressed an opinion? No. All I'm doing is introducing the topic.

des informations ? Non. Ai-je exprimé une opinion? Non. Je ne fais qu'introduire le sujet.

That's all I want the reader to know: We're talking about where to live.

C'est tout ce que je veux que le lecteur sache : nous parlons de l'endroit où vivre.

Next sentence. "One may opt for life in the country or the city." Now, just in case you're

Phrase suivante. "On peut opter pour la vie à la campagne ou à la ville." Maintenant, juste au cas où vous n'êtes

not sure, "opt for" means "choose". I used "choice" here; I used "deciding" here; I want

pas sûr, "opter pour" signifie "choisir". J'ai utilisé "choix" ici; J'ai utilisé "décider" ici ; Je

to use as much different vocabulary as I can. "Opt for", if you know it, use it. A little

veux utiliser autant de vocabulaire différent que possible. "Optez pour", si vous le connaissez, utilisez-le. Un

bit extra points for nice language. Okay. "One may opt for life in the country or the

peu de points supplémentaires pour un langage agréable. D'accord. "On peut opter pour la vie à la campagne ou à la

city." This is your question. Country? City? Very clear. "In my opinion" -- very, very

ville." C'est votre question. Pays? Ville? Très clair. "À mon avis" - très, très

direct and to the point. State your thesis. State what you believe. "In my opinion, life

direct et précis. Énoncez votre thèse. Dites ce que vous croyez. "A mon avis, la vie

in the city is more advantageous." -- "I choose city; it's better." That's all I want to say.

en ville est plus avantageuse." -- "Je choisis la ville, c'est mieux." C'est tout ce que je veux dire.

I'm answering the question. This is my stance. This is my opinion. "This is due to the fact

Je réponds à la question. C'est ma position. C'est mon opinion. "Cela est dû au fait

that the city offers better economic and social opportunities." So I'm going to present the

que la ville offre de meilleures opportunités économiques et sociales ." Je vais donc présenter au

reader with two reasons: economic and social. Am I giving any idea what the economic reasons

lecteur deux raisons : économique et sociale. Est-ce que je donne une idée des raisons économiques

are? No. Am I giving you any ideas what the social reasons are? No. They're very, very

? Non. Est-ce que je vous donne des idées sur les raisons sociales ? Non. Ils sont très, très

general. I've made it a bit more general, okay? So I've answered all four questions.

généraux. J'ai fait un peu plus général, d'accord ? J'ai donc répondu aux quatre questions.

I'm doing exactly what the essay's supposed to do, what the essay's asking me to do.

Je fais exactement ce que l'essai est censé faire, ce que l'essai me demande de faire.

Now, the only thing I would suggest about this one -- again, very basic. The only thing

Maintenant, la seule chose que je suggérerais à propos de celui-ci - encore une fois, très basique. La seule chose que

I would recommend you could do: Make this -- take out the period. Take out this. "In

je vous recommanderais de faire : faire ceci – supprimer les règles. Sortez ça. « Selon

my opinion, life in the city is more advantageous due to the fact that the city offers better

moi, la vie en ville est plus avantageuse du fait que la ville offre de meilleures

economic and social opportunities." All I did was join the last two sentences. So now,

opportunités économiques et sociales. Je n'ai fait que joindre les deux dernières phrases. Alors maintenant,

I have a three-sentence paragraph and a little bit more complex sentence because I have more

j'ai un paragraphe de trois phrases et une phrase un peu plus complexe parce que j'ai plus de

clauses and more phrases in it. So it shows a little bit of sentence variety. And it's

clauses et plus de phrases. Cela montre donc un peu de variété de phrases. Et c'est

very simple. All you have to do is just take out the beginning. If I want, I can just take

très simple. Tout ce que vous avez à faire est de supprimer le début. Si je veux, je peux simplement

out the whole thing -- "due to the fact" is a good expression. Use it; remember it -- and

retirer le tout -- "en raison du fait" est une bonne expression. Utilise le; souvenez-vous-en et

just put "because". If you're stuck, if you don't know another expression to show reason,

mettez juste "parce que". Si vous êtes coincé, si vous ne connaissez pas d'autre expression pour montrer la raison,

just use "because". Preferably, you don't use "because" because a thousand other people

utilisez simplement "parce que". De préférence, vous n'utilisez pas "parce que" car un millier d'autres personnes

taking the test with you are also using "because". You want to be a little bit different. You

qui passent le test avec vous utilisent également "parce que". Vous voulez être un peu différent. Vous

want to stand out a little bit. But if you're panicking, if you're stuck, use "because".

voulez vous démarquer un peu. Mais si vous paniquez, si vous êtes coincé, utilisez "parce que".

Now, again, I mentioned there's a -- slight differences between TOEFL and IELTS. The only

Maintenant, encore une fois, j'ai mentionné qu'il y avait une - de légères différences entre le TOEFL et l'IELTS. La seule

difference is time and number of words. For IELTS, you have 40 minutes to write your essay.

différence est le temps et le nombre de mots. Pour l' IELTS, vous avez 40 minutes pour rédiger votre essai.

TOEFL you have 30 minutes. That's -- ten minutes is a huge difference, right? You have to write

TOEFL vous avez 30 minutes. C'est - dix minutes, c'est une énorme différence, n'est-ce pas ? Vous devez écrire

-- for IELTS, you have to write your paragraph up to -- your first paragraph, sorry -- up

-- pour l'IELTS, vous devez écrire votre paragraphe jusqu'à -- votre premier paragraphe, désolé --

to eight minutes. More than eight minutes, maybe ten with the planning, you're getting

jusqu'à huit minutes. Plus de huit minutes, peut-être dix avec la planification, vous vous

into a bit of trouble. TOEFL, you have maybe five, six minutes to do this, right? So you

attirez des ennuis. TOEFL, vous avez peut-être cinq, six minutes pour le faire, n'est-ce pas ? Il

have to be a little bit quicker. You have to be better prepared. All that means is just

faut donc être un peu plus rapide. Il faut être mieux préparé. Tout ce que cela signifie, c'est juste

practice, practice, practice. Write lots of essays.

pratiquer, pratiquer, pratiquer. Écrivez beaucoup d'essais.

Another difference is the IELTS, you need a minimum 250 words, whereas TOEFL you need

Une autre différence est l'IELTS, vous avez besoin d'un minimum de 250 mots, alors que TOEFL vous avez besoin de

more words, okay? So write more. If you can add another sentence but not get off topic,

plus de mots, d'accord ? Alors écrivez plus. Si vous pouvez ajouter une autre phrase sans vous écarter du sujet,

put it in for the TOEFL. But I'm going to show you another example, a little bit more

mettez-la pour le TOEFL. Mais je vais vous montrer un autre exemple, un peu plus

complex, a little bit fancier if you want to say it, and one that I can use for a "choose

complexe, un peu plus fantaisiste si vous voulez le dire, et un que je peux utiliser pour un "choisir

one", or a "compare and contrast and choose", okay? Let's do that.

un", ou un "comparer et contraster et choisir" , d'accord? Faisons cela.

Okay, so let's look at now -- at another example. I made this one a little bit more multipurpose,

Bon, regardons maintenant -- un autre exemple. J'ai rendu celui-ci un peu plus polyvalent, en

depending on what kind of questions you're asked. If you're asked to compare and contrast,

fonction du type de questions qui vous sont posées. Si on vous demande de comparer et de contraster,

you can use this. If you're just asked to choose between two, you can still use this,

vous pouvez l'utiliser. Si on vous demande juste de choisir entre deux, vous pouvez toujours l'utiliser, d'

okay? First thing you'll notice after we read it: only three sentences, but it's actually

accord ? La première chose que vous remarquerez après l'avoir lu : seulement trois phrases, mais c'est en fait

longer than the last example, okay? First sentence: "As a person reaches adulthood,

plus long que le dernier exemple, d'accord ? Première phrase : "Lorsqu'une personne atteint l'âge adulte,

he needs to decide on where he would prefer to live." Again: topic, "where to live". You

elle doit décider où elle préférerait vivre." Encore une fois : sujet, "où habiter". Vous

can introduce another topic, adulthood, because you can incorporate that into your reasons,

pouvez introduire un autre sujet, l'âge adulte, parce que vous pouvez l'intégrer dans vos raisons, d'

okay? I'm not saying much. I'm just -- my topic is still "where prefer to live". Okay.

accord ? Je ne dis pas grand chose. Je suis juste - mon sujet est toujours "où préférez-vous vivre". D'accord.

Next: "While there are advantages to both living in the country and the city" -- so

Suivant : "Bien qu'il y ait des avantages à vivre à la fois à la campagne et en ville" - alors

here, I'm introducing the fact that I might be comparing. "Both have advantages" -- so

ici, j'introduis le fait que je pourrais comparer. "Les deux ont des avantages" --

I'm going to compare these." "I believe that for economic reasons -- I have your thesis

je vais donc les comparer." "Je crois que pour des raisons économiques -- j'ai votre thèse

and your main reason -- life in the city is more beneficial" -- I've chosen one. Here's

et votre principale raison -- la vie en ville est plus avantageuse" -- j'ai choisi 1. Voici

my general reason. Now, you're thinking, "Okay. Done, right?" No, because here's an example

ma raison générale. Maintenant, vous pensez, "D'accord. Terminé, n'est-ce pas ? » Non, car voici un

of where you can use one reason for your whole essay. You don't have to have two reasons

exemple où vous pouvez utiliser une seule raison pour l'ensemble de votre essai. Vous n'avez pas besoin d'avoir deux raisons

-- we think. "This is because the city offers more employment opportunities, as well as

- nous pensons. « C'est parce que la ville offre également plus d'opportunités d'emploi. comme

a more affordable cost of living." So now, you realize, I actually do have two reasons

un coût de la vie plus abordable. » Alors maintenant, vous vous rendez compte, j'ai en fait deux raisons

under the umbrella of the one reason. Okay? So many people think, "Oh, I can't think of

sous l'égide d'une seule raison. D'accord ? Tant de gens pensent : « Oh, je ne peux pas trouver d'

ideas. I don't know what to say about this." If you can have one idea, that's fine. Split

idées. Je ne sais pas quoi dire à ce sujet. » Si vous pouvez avoir une idée, c'est bien.

it into two categories, right? "Economic reasons": jobs and cost of living. It's cheaper to live

Divisez-la en deux catégories, n'est-ce pas ? « Raisons économiques » : emplois et coût de la vie. C'est moins cher de vivre

in the city because more people, more things come in, etc.

en ville parce que plus les gens, plus de choses arrivent, etc.

Now, a couple of things to keep in mind. One, I only have three sentences. This is a very

Maintenant, quelques choses à garder à l'esprit. Premièrement, je n'ai que trois phrases. C'est une

-- this sentence, this second one is a very long, complex sentence. If you can write a

phrase très -- cette phrase, cette seconde est une phrase très longue et complexe. Si vous pouvez écrire une

sentence that has more than one clause, more than one phrase, you're going to get bonus

phrase qui a plus d'une clause, plus d'une phrase, vous allez obtenir des

points because it show a very strong command of the language, okay? I'm doing three things

points bonus car cela montre une très bonne maîtrise de la langue, d'accord ? Je fais presque trois choses

here almost. I'm showing that I'm going to talk about the advantages; I'm giving you

ici. Je montre que je vais parler des avantages ; je vous donne

my opinion; and I'm giving you my major reason all in one sentence. And then, I'm getting

mon avis ; et je vous donne ma principale raison en une seule phrase. Et puis, je

a little bit more specific how I'm going to split this up.

précise un peu comment je vais

Now, another thing to keep in mind -- two things to keep in mind: One, whatever -- however

Maintenant, une autre chose à garder à l'esprit - deux choses à garder à l'esprit : une, peu importe - quelle que soit la

way or whatever order you list your reasons, make sure that the body paragraph follows

manière ou l'ordre dans lequel vous énumérez vos raisons, assurez-vous que le paragraphe f suit

suit. So I talked about employment opportunities first, my next paragraph -- if I'm comparing,

costume. J'ai donc d'abord parlé des opportunités d'emploi , mon paragraphe suivant -- si je compare,

then the paragraphs are by comparing. Then the next one is employment opportunities and

alors les paragraphes sont en comparant. Ensuite, le prochain est les possibilités d'emploi et le

cost of living. If I'm only making a choice, then my first body paragraph is about employment;

coût de la vie. Si je ne fais qu'un choix, alors mon premier paragraphe concerne l'emploi ;

my second body paragraph is about cost of living, okay? But keep that in mind. If you're

mon deuxième paragraphe concerne le coût de la vie, d'accord ? Mais gardez cela à l'esprit. Si vous

comparing and then choosing: first paragraph, make the comparisons; second paragraph, first

comparez puis choisissez : premier paragraphe, faites les comparaisons ; deuxième paragraphe, premier

reason for your choice; third paragraph, second reason for your choice. Or if you want, if

motif de votre choix ; troisième paragraphe, deuxième raison de votre choix. Ou si vous voulez, si

you have enough reasons -- you're going to need more than one -- you can compare throughout

vous avez suffisamment de raisons -- vous en aurez besoin de plus d'une -- vous pouvez comparer tout

the body: Each paragraph compares one point. "The city offers more employment opportunities.

le corps : Chaque paragraphe compare un point. "La ville offre plus d'opportunités d'emplois.

In the countryside, there's a limited number of jobs because there're not that many people

A la campagne, il y a un nombre limité d'emplois parce qu'il n'y a pas beaucoup de monde

-- there aren't that many people.", etc. in the next one.

-- il n'y a pas beaucoup de monde.", etc. dans le suivant.

Another thing I want to mention: Some of you may be angry with me right now because I said

Une autre chose que je veux mentionner : certains d'entre vous sont peut-être en colère contre moi en ce moment parce que j'ai dit

"he", okay? "He" is okay. "She" is okay. Please do not do this. Do not do: "he/she", he/she,

"il", d'accord ? "Il" va bien. "Elle" va bien. S'il vous plaît ne faites pas cela. Ne faites pas : "il/elle", il

him/her, him/her, himself/herself". It -- (A) it doesn't count as extra words, and (B) this

/elle, lui/elle, lui-même/elle-même". Cela -- (A) cela ne compte pas comme des mots supplémentaires, et (B) cela l'

gets it really, really annoying for the reader. If you're a girl, say "she". If you're a guy,

obtient vraiment , vraiment ennuyeux pour le lecteur. Si vous êtes une fille, dites "elle". Si vous êtes un mec,

say "he". If you're a guy and you want to say "she", say "she". If you're a girl and

dites "il". Si vous êtes un mec et que vous voulez dire "elle", dites "elle" . Si vous êtes une fille et que

you want to say "he", say "he". But only choose one. Don't worry about it. You're not going

vous voulez dire "il", dites "il". Mais n'en choisissez qu'un seul. Ne vous inquiétez pas. Vous n'allez

to lose points for this, okay? Now, again, I can't stress enough how important

pas perdre de points pour cela, d'accord ? Encore une fois, Je ne saurais trop insister sur l'

it is to practice writing. And ideally, get someone to check it for you and give you feedback,

importance de pratiquer l'écriture. Et idéalement, demandez à quelqu'un de le vérifier pour vous et de vous faire part de ses commentaires, d'

okay? But write your essays, and go over them. Make sure all your pronouns are okay, all

accord ? Mais écrivez vos essais et revoyez-les. Assurez-vous que tous vos pronoms sont corrects, tous

your prepositions are okay, your subjects and your verbs agree. Try to have different

vos prépositions sont correctes, vos sujets et vos verbes s'accordent. Essayez d'avoir un

vocabulary, different sentence structures, okay? And practice, practice, practice. When

vocabulaire différent, des structures de phrases différentes, d'accord ? Et pratiquez, pratiquez, pratiquez. Lorsque

you start preparing for the IELTS and the TOEFL, start with the essay. Learn to write

vous commencez à vous préparer à l'IELTS et au TOEFL, commencez par l'essai. Apprenez à écrire

first. Because that takes the longest time to improve, and it's usually where people

Parce que cela prend le plus de temps à s'améliorer, et c'est généralement là que les gens

get their lowest score on the test, okay? Anyway, go to www.engvid.com. There will be

obtenir leur score le plus bas au test, d'accord ? Quoi qu'il en soit, allez sur www.engvid.com. Il y aura

a quiz there to give you a little bit more practice with this. And of course, go to my

un quiz là-bas pour vous donner un peu plus de pratique avec cela. Et bien sûr, rendez-vous sur ma

YouTube channel and subscribe there if you like. And come back again real soon. Bye.

chaîne YouTube et abonnez-vous si vous le souhaitez. Et revenez très bientôt. Au revoir.