IELTS & TOEFL Writing Task 2 - The Introduction

1,868,720 views ・ 2013-10-07

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:02
Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Nice to see you again. Today's lesson is for
0
2240
6440
Cześć. Witamy z powrotem na stronie www.engvid.com. Jestem Adamem. Miło cię znowu widzieć. Dzisiejsza lekcja jest przeznaczona dla
00:08
IELTS and TOEFL students, and so because these students need a little extra practice in listening
1
8680
6140
studentów IELTS i TOEFL, a ponieważ ci uczniowie potrzebują trochę dodatkowej praktyki w słuchaniu
00:14
to more natural speed English, I will speak a little bit faster. If you're a beginner
2
14820
4820
bardziej naturalnego, szybkiego języka angielskiego, będę mówić trochę szybciej. Jeśli jesteś początkującym
00:19
English learner, watch anyway. It's still good practice, but don't worry if I'm speaking
3
19640
5479
uczniem języka angielskiego, obejrzyj mimo to. To wciąż dobra praktyka, ale nie martw się, jeśli mówię
00:25
a little bit too fast. So more specifically, I'm going to be looking at the Writing -- Task
4
25119
5541
trochę za szybko. A dokładniej, przyjrzę się pisaniu — zadaniu
00:30
2, the essay of the IELTS and/or TOEFL. They're very similar. That's why I'm doing them together.
5
30660
6140
2, esejowi z IELTS i/lub TOEFL. Są bardzo podobne. Dlatego robię je razem.
00:36
There're not big differences, but I will point them out. And what I'm doing is I'm concentrating
6
36800
5390
Nie ma wielkich różnic, ale je wskażę. A ja
00:42
on the introduction today, the introduction paragraph. I'm not showing you the whole essay;
7
42190
8326
dzisiaj koncentruję się na wstępie, akapicie wprowadzającym. Nie pokazuję ci całego eseju;
00:50
I'm just showing you the introduction. Now, you're wondering, "Why? It's just the introduction.
8
50680
3380
Pokazuję ci tylko wstęp. Teraz zastanawiasz się: „Dlaczego? To tylko wstęp.
00:54
It's a short one, right?" No. This is probably the most important paragraph in your whole
9
54060
5150
Jest krótki, prawda?” Nie. To chyba najważniejszy akapit w całym twoim
00:59
essay. This is where you, basically, make or break your score, okay? Why? Because here
10
59210
7340
eseju. To jest miejsce, w którym zasadniczo osiągasz lub przekraczasz swój wynik, dobrze? Dlaczego? Ponieważ tutaj
01:06
is where the reader understands what you're about to do. This is where the grader -- the
11
66600
4400
czytelnik rozumie, co zamierzasz zrobić. W tym miejscu oceniający —
01:11
person who's giving you your score -- understands if you understood the question; understands
12
71000
4869
osoba, która wystawia ci ocenę — rozumie, czy zrozumiałeś pytanie; rozumie,
01:15
if you know what you're talking about; and understands if you knew how to plan well,
13
75869
3793
jeśli wiesz, o czym mówisz; i zrozumie, jeśli wiesz, jak dobrze planować,
01:19
okay? Very, very important the first paragraph, the introduction. So what are you going to
14
79779
5477
dobrze? Bardzo, bardzo ważny akapit pierwszy, wstęp. Więc co zamierzasz
01:25
do? Of course you're going to plan first. You're not going to start writing. Do not
15
85287
4502
zrobić? Oczywiście najpierw planujesz. Nie zaczniesz pisać. Nie
01:29
write one word of your essay until you have your plan ready. Once you have your plan ready,
16
89789
5960
pisz ani słowa swojego eseju, dopóki nie będziesz mieć gotowego planu. Gdy masz już gotowy plan,
01:35
your essay is done. You just have to, basically, translate this plan into sentences. You're
17
95749
6521
esej jest gotowy. Musisz po prostu przetłumaczyć ten plan na zdania.
01:42
basically going for three to five sentences. Less than three, you missed something; you
18
102270
5779
Zasadniczo idziesz na trzy do pięciu zdań. Mniej niż trzy, coś przegapiłeś;
01:48
didn't do enough. More than five, you're going for words. You don't have time; don't worry
19
108049
4411
nie zrobiłeś wystarczająco dużo. Więcej niż pięć, szukasz słów. nie masz czasu; nie martw się
01:52
about it. Three to five -- get down what you need to get down. Get into your bodies where
20
112460
5149
o to. Od trzech do pięciu — zejdź na dół tak, jak chcesz. Wejdźcie w swoje ciała tam, gdzie będziecie
01:57
you're going to be writing the most, okay? There are four questions you want to answer
21
117609
5661
pisać najwięcej, dobrze? We wprowadzeniu są cztery pytania, na które chcesz odpowiedzieć
02:03
in the introduction. You will already have these answers once you've planned properly,
22
123270
5599
. Po prawidłowym zaplanowaniu będziesz już mieć te odpowiedzi,
02:08
okay? What do you want to answer? "What is the topic?" "What is the question?" "What
23
128869
6381
dobrze? Co chcesz odpowiedzieć? "Jaki jest temat?" "Jakie jest pytanie?" "Jaka
02:15
is your opinion?" And "What are your reasons?" These are the four things that must be included
24
135250
4690
jest Twoja opinia?" I „Jakie są twoje powody?” To są cztery rzeczy, które muszą znaleźć się
02:19
in the introduction. Now, a lot of you think, "Well, 'topic' and
25
139940
4420
we wstępie. Wielu z was myśli: „Cóż, „temat” i
02:24
'question' is the same thing, right?" But no; they're not. This is where a lot of people
26
144360
4180
„pytanie” to to samo, prawda? Ale nie; oni nie są. W tym miejscu wiele osób
02:28
lose points because they don't realize that these are two different things. The "topic"
27
148540
4490
traci punkty, ponieważ nie zdaje sobie sprawy, że to dwie różne rzeczy. „Temat”
02:33
is the general idea of what the question is about. The "question" is, specifically, what
28
153030
6040
to ogólna idea tego, o co chodzi w pytaniu. „Pytanie” dotyczy konkretnie tego, o co
02:39
are you asked to do. Now, the most common type of question you will see on both the
29
159070
6080
jesteś proszony. Najczęstszym rodzajem pytań, które zobaczysz zarówno na
02:45
IELTS and the TOEFL is a question that asks you to choose between two things. They want
30
165150
6232
IELTS, jak i TOEFL, jest pytanie, które wymaga wyboru między dwiema rzeczami. Chcą, abyś
02:51
you to choose one and argue why that one is better than the other one, or why that one
31
171411
6539
wybrał jeden i argumentował, dlaczego ten jest lepszy od drugiego lub dlaczego tamten
02:57
is so good. Now, what I'm going to show you today will mostly apply to these types of
32
177950
4860
jest tak dobry. To, co wam dzisiaj pokażę, dotyczy głównie tego typu
03:02
questions. But if you have a question that asks you to compare and contrast two things,
33
182830
6210
pytań. Ale jeśli masz pytanie, które wymaga porównania i porównania dwóch rzeczy,
03:09
keep in mind even if they ask you to compare two things, they're still going to ask you
34
189040
4400
pamiętaj, że nawet jeśli poproszą cię o porównanie dwóch rzeczy, nadal poproszą cię,
03:13
to lean towards one of them, to choose one as better than the other, in which case you're
35
193440
5070
abyś oparł się na jednej z nich, aby wybrać jedną jako lepszą niż drugi, w którym to przypadku
03:18
still going to need to give your opinion, okay?
36
198510
2820
nadal będziesz musiał wyrazić swoją opinię, dobrze?
03:21
"What is the topic?" You're going to keep this very, very general. All you're doing
37
201330
5130
"Jaki jest temat?" Zamierzasz zachować to bardzo, bardzo ogólne. Wszystko, co robisz,
03:26
is giving the idea of what the essay is about. So I know all of you have probably practiced
38
206460
4750
to daje wyobrażenie o tym, o czym jest esej. Wiem więc, że każdy z Was prawdopodobnie przećwiczył
03:31
this question: "Is it better to live in the countryside or in the city? Explain your reasons,
39
211210
5790
to pytanie: „Lepiej mieszkać na wsi czy w mieście? Wyjaśnij swoje powody,
03:37
giving examples, etc." Your first sentence, very, very general: What is the topic of this
40
217000
7390
podając przykłady itp.” Twoje pierwsze zdanie, bardzo, bardzo ogólne: Jaki jest temat tego
03:44
question? City life? Country life? No. The topic is "where to live". So your first sentence
41
224429
7371
pytania? Życie w mieście? Wiejskie życie? Nie. Tematem jest „gdzie mieszkać”. Twoje pierwsze zdanie
03:51
introduces the idea of living -- choosing a place to live. The question is then more
42
231865
8420
przedstawia ideę życia -- wybór miejsca do życia. Pytanie jest wtedy bardziej
04:00
specific, so your sentence narrows a little bit, becomes a little bit more focused. The
43
240320
4830
szczegółowe, więc twoje zdanie trochę się zawęża , staje się trochę bardziej skoncentrowane.
04:05
question is: "Is it better in the country or the city?" Okay?
44
245150
3690
Pytanie brzmi: „Lepiej na wsi czy w mieście?” Dobra?
04:08
Then, you have to give your opinion. You must say, "I believe", "I think", "in my opinion".
45
248840
5620
Następnie musisz wyrazić swoją opinię. Musisz powiedzieć: „Wierzę”, „Myślę”, „Moim zdaniem”.
04:14
You don't have to use these words. There're other ways to say your opinion, but if you're
46
254460
3640
Nie musisz używać tych słów. Są inne sposoby wyrażenia swojej opinii, ale jeśli
04:18
not sure of those, put one of those; make it very, very clear what you're saying. This
47
258100
4749
nie jesteś ich pewien, wpisz jeden z nich; żeby było bardzo, bardzo jasne, co mówisz. To
04:22
is your thesis. This is a very specific sentence. After reading this sentence, I, the grader,
48
262849
6090
jest twoja teza. To jest bardzo konkretne zdanie. Po przeczytaniu tego zdania ja, oceniający,
04:28
must understand which side you've chosen and what you're going to argue. And then you see
49
268939
5681
muszę zrozumieć, którą stronę wybrałeś i o co będziesz się spierać. A potem widzisz, że
04:34
the last sentence gets a little bit more general. Why? Because you're giving your reasons. You're
50
274620
5379
ostatnie zdanie staje się trochę bardziej ogólne. Dlaczego? Ponieważ podajesz swoje powody.
04:39
not giving me details. You're giving me general reasons of why you have this opinion, okay?
51
279999
7000
Nie podajesz mi szczegółów. Podajesz mi ogólne powody, dla których masz taką opinię, dobrze?
04:47
So four sentences, or you can squeeze them -- you can squeeze, for example, this one
52
287039
5391
Więc cztery zdania, albo możesz je wycisnąć -- możesz wycisnąć, na przykład to
04:52
and this one. You can squeeze this one and this one and make three sentences. Or you
53
292430
4430
i to. Możesz wycisnąć ten i ten i ułożyć trzy zdania. Lub
04:56
can add extra information. You want to make this one two sentences? Go for it. Make it
54
296860
4577
możesz dodać dodatkowe informacje. Chcesz, żeby to było dwa zdania? Idź po to. Niech będzie
05:01
five. Don't go more than five. More than five means you've lost focus, okay? Three means
55
301457
7313
pięć. Nie idź więcej niż pięć. Więcej niż pięć oznacza, że ​​straciłeś koncentrację, dobrze? Trzy oznaczają, że
05:08
you have very good command of the language. Personally, if you can do a very strong introduction
56
308770
5199
bardzo dobrze znasz język. Osobiście, jeśli potrafisz zrobić bardzo mocny
05:13
paragraph in three sentences, it could actually be better for you than five. But three to
57
313969
6320
akapit wprowadzający w trzech zdaniach, może to być dla ciebie lepsze niż pięć. Ale trzy do
05:20
four -- three to five, four is the average; go for that. We're going to look at an example,
58
320289
5650
czterech - trzy do pięciu, cztery to średnia; idź na to. Przyjrzymy się przykładowi
05:25
and you'll understand better what I'm talking about here.
59
325939
2938
i lepiej zrozumiesz, o czym tutaj mówię.
05:31
Okay, so here's our first example. The first example... I made it a little bit more basic.
60
331654
5396
Okej, oto nasz pierwszy przykład. Pierwszy przykład... Zrobiłem go trochę bardziej podstawowym.
05:37
I've got four different sentences answering each question individually, okay? Just to
61
337050
4850
Mam cztery różne zdania, które odpowiadają na każde pytanie z osobna, dobrze? Żeby
05:41
refresh our memories, what is the question? "Is it better to live in the city or the country?"
62
341900
5161
odświeżyć nasze wspomnienia, jakie jest pytanie? „ Lepiej mieszkać w mieście czy na wsi?”
05:47
Or "Is it better to live in the country or the city?" Doesn't matter. So remember: I'm
63
347295
3614
Albo „Lepiej mieszkać na wsi czy w mieście?” Nieważne. Więc pamiętaj:
05:50
starting with a very general idea of the topic. "Deciding where to live is one of life's more
64
350909
6480
zaczynam od bardzo ogólnego pomysłu na temat. „Decyzja o tym, gdzie mieszkać, jest jednym z
05:57
difficult choices." "Where to live" -- here is your topic. Very general. Have I given
65
357389
7000
trudniejszych wyborów w życiu”. „Gdzie mieszkać” — oto Twój temat. Bardzo ogólne. Czy podałem
06:04
any information? No. Have I expressed an opinion? No. All I'm doing is introducing the topic.
66
364389
6410
jakieś informacje? Nie. Czy wyraziłem opinię? Nie. Ja tylko wprowadzam temat.
06:11
That's all I want the reader to know: We're talking about where to live.
67
371057
3215
To wszystko, co chcę, żeby czytelnik wiedział: rozmawiamy o tym, gdzie mieszkać.
06:14
Next sentence. "One may opt for life in the country or the city." Now, just in case you're
68
374788
6101
Następne zdanie. „Można wybrać życie na wsi lub w mieście”. Teraz, na wypadek gdybyś
06:20
not sure, "opt for" means "choose". I used "choice" here; I used "deciding" here; I want
69
380889
5500
nie był pewien, „wybierz” oznacza „wybierz”. Użyłem tutaj słowa „wybór”; Użyłem tutaj słowa „decydowanie”; Chcę
06:26
to use as much different vocabulary as I can. "Opt for", if you know it, use it. A little
70
386389
5020
używać jak najwięcej różnych słów. „Opt for”, jeśli go znasz, użyj go.
06:31
bit extra points for nice language. Okay. "One may opt for life in the country or the
71
391409
5603
Trochę dodatkowych punktów za ładny język. Dobra. „Można wybrać życie na wsi lub w
06:37
city." This is your question. Country? City? Very clear. "In my opinion" -- very, very
72
397051
7208
mieście”. To jest twoje pytanie. Kraj? Miasto? Bardzo czyste. „Moim zdaniem” – bardzo, bardzo
06:44
direct and to the point. State your thesis. State what you believe. "In my opinion, life
73
404259
5030
bezpośrednio i na temat. Przedstaw swoją tezę. Powiedz, w co wierzysz. „Moim zdaniem życie
06:49
in the city is more advantageous." -- "I choose city; it's better." That's all I want to say.
74
409289
6500
w mieście jest korzystniejsze”. -- "Wybieram miasto, jest lepsze." To wszystko, co chcę powiedzieć.
06:55
I'm answering the question. This is my stance. This is my opinion. "This is due to the fact
75
415789
6710
odpowiadam na pytanie. To jest moje stanowisko. To jest moja opinia. „Wynika to z faktu,
07:02
that the city offers better economic and social opportunities." So I'm going to present the
76
422499
5840
że miasto oferuje lepsze możliwości gospodarcze i społeczne ”. Przedstawię więc
07:08
reader with two reasons: economic and social. Am I giving any idea what the economic reasons
77
428339
7000
czytelnikowi dwa powody: ekonomiczny i społeczny. Czy mam pojęcie, jakie są przyczyny ekonomiczne
07:15
are? No. Am I giving you any ideas what the social reasons are? No. They're very, very
78
435374
4845
? Nie. Czy daję ci jakieś pomysły, jakie są przyczyny społeczne? Nie. Są bardzo, bardzo
07:20
general. I've made it a bit more general, okay? So I've answered all four questions.
79
440219
5021
ogólne. Zrobiłem to trochę bardziej ogólnie, dobrze? Więc odpowiedziałem na wszystkie cztery pytania.
07:25
I'm doing exactly what the essay's supposed to do, what the essay's asking me to do.
80
445240
4940
Robię dokładnie to, co esej powinien zrobić, o co esej mnie prosi.
07:30
Now, the only thing I would suggest about this one -- again, very basic. The only thing
81
450180
4159
Teraz jedyne, co chciałbym zasugerować na temat tego - znowu bardzo podstawowe. Jedyna rzecz, którą
07:34
I would recommend you could do: Make this -- take out the period. Take out this. "In
82
454339
9033
poleciłbym ci zrobić: zrób to - usuń kropkę. Wyjmij to. "
07:43
my opinion, life in the city is more advantageous due to the fact that the city offers better
83
463449
6050
Moim zdaniem życie w mieście jest korzystniejsze ze względu na fakt, że miasto oferuje lepsze
07:49
economic and social opportunities." All I did was join the last two sentences. So now,
84
469499
5660
możliwości gospodarcze i społeczne." Wszystko, co zrobiłem, to dołączyłem do dwóch ostatnich zdań. Więc teraz
07:55
I have a three-sentence paragraph and a little bit more complex sentence because I have more
85
475159
6641
mam trzyzdaniowy akapit i trochę bardziej złożone zdanie, ponieważ mam
08:01
clauses and more phrases in it. So it shows a little bit of sentence variety. And it's
86
481800
4619
w nim więcej klauzul i więcej zwrotów. Więc to pokazuje trochę różnorodności zdań. I to jest
08:06
very simple. All you have to do is just take out the beginning. If I want, I can just take
87
486419
4191
bardzo proste. Wszystko, co musisz zrobić, to po prostu wyjąć początek. Jeśli chcę, mogę po prostu
08:10
out the whole thing -- "due to the fact" is a good expression. Use it; remember it -- and
88
490609
7952
wyjąć całość – „ze względu na fakt” to dobre określenie. Użyj tego; zapamiętaj to — i
08:18
just put "because". If you're stuck, if you don't know another expression to show reason,
89
498593
5986
po prostu wstaw „ponieważ”. Jeśli utkniesz, jeśli nie znasz innego wyrażenia, aby pokazać powód,
08:24
just use "because". Preferably, you don't use "because" because a thousand other people
90
504618
4902
po prostu użyj „ponieważ”. Najlepiej nie używaj „ponieważ”, ponieważ tysiące innych osób
08:29
taking the test with you are also using "because". You want to be a little bit different. You
91
509520
3730
biorących udział w teście również używa „ponieważ”. Chcesz być trochę inny.
08:33
want to stand out a little bit. But if you're panicking, if you're stuck, use "because".
92
513250
5550
Chcesz się trochę wyróżnić. Ale jeśli panikujesz, jeśli utknąłeś, użyj „ponieważ”.
08:38
Now, again, I mentioned there's a -- slight differences between TOEFL and IELTS. The only
93
518800
4909
Znowu wspomniałem, że istnieją drobne różnice między TOEFL a IELTS. Jedyną
08:43
difference is time and number of words. For IELTS, you have 40 minutes to write your essay.
94
523709
7000
różnicą jest czas i liczba słów. W przypadku egzaminu IELTS masz 40 minut na napisanie eseju.
08:50
TOEFL you have 30 minutes. That's -- ten minutes is a huge difference, right? You have to write
95
530769
5500
TOEFL masz 30 minut. To -- dziesięć minut to ogromna różnica, prawda? Musisz napisać
08:56
-- for IELTS, you have to write your paragraph up to -- your first paragraph, sorry -- up
96
536269
5081
-- na IELTS musisz napisać swój akapit do -- pierwszego akapitu, przepraszam --
09:01
to eight minutes. More than eight minutes, maybe ten with the planning, you're getting
97
541350
4789
do ośmiu minut. Więcej niż osiem minut, może dziesięć z planowaniem, pakujesz się
09:06
into a bit of trouble. TOEFL, you have maybe five, six minutes to do this, right? So you
98
546139
4681
w kłopoty. TOEFL, masz na to może pięć, sześć minut, prawda? Więc
09:10
have to be a little bit quicker. You have to be better prepared. All that means is just
99
550820
4079
musisz być trochę szybszy. Musisz być lepiej przygotowany. Wszystko to oznacza tylko
09:14
practice, practice, practice. Write lots of essays.
100
554899
2633
praktykę, praktykę, praktykę. Pisz dużo esejów.
09:18
Another difference is the IELTS, you need a minimum 250 words, whereas TOEFL you need
101
558095
4934
Kolejną różnicą jest IELTS, potrzebujesz minimum 250 słów, podczas gdy TOEFL potrzebujesz
09:23
more words, okay? So write more. If you can add another sentence but not get off topic,
102
563029
5891
więcej słów, dobrze? Więc pisz więcej. Jeśli możesz dodać kolejne zdanie, ale nie odchodzisz od tematu,
09:28
put it in for the TOEFL. But I'm going to show you another example, a little bit more
103
568920
3890
umieść je na TOEFL. Ale pokażę ci inny przykład, trochę bardziej
09:32
complex, a little bit fancier if you want to say it, and one that I can use for a "choose
104
572810
6219
złożony, trochę bardziej wyszukany, jeśli chcesz to powiedzieć, i taki, którego mogę użyć do „wybierz
09:39
one", or a "compare and contrast and choose", okay? Let's do that.
105
579029
4547
jeden” lub „porównaj, skontrastuj i wybierz” , Dobra? Zróbmy to.
09:45
Okay, so let's look at now -- at another example. I made this one a little bit more multipurpose,
106
585600
5799
Dobra, spójrzmy teraz na inny przykład. Sprawiłem, że ten jest trochę bardziej uniwersalny,
09:51
depending on what kind of questions you're asked. If you're asked to compare and contrast,
107
591738
4202
w zależności od rodzaju zadawanych pytań. Jeśli zostaniesz poproszony o porównanie i porównanie,
09:55
you can use this. If you're just asked to choose between two, you can still use this,
108
595939
4215
możesz użyć tego. Jeśli zostaniesz poproszony o wybranie między dwoma, nadal możesz użyć tego,
10:00
okay? First thing you'll notice after we read it: only three sentences, but it's actually
109
600185
5415
dobrze? Pierwsza rzecz, którą zauważysz po przeczytaniu tego: tylko trzy zdania, ale w rzeczywistości jest
10:05
longer than the last example, okay? First sentence: "As a person reaches adulthood,
110
605600
6669
dłuższe niż ostatni przykład, dobrze? Pierwsze zdanie: „Kiedy człowiek osiąga dorosłość,
10:12
he needs to decide on where he would prefer to live." Again: topic, "where to live". You
111
612269
5541
musi zdecydować, gdzie wolałby mieszkać”. Znowu: temat, „gdzie mieszkać”.
10:17
can introduce another topic, adulthood, because you can incorporate that into your reasons,
112
617810
5132
Możesz wprowadzić inny temat, dorosłość, ponieważ możesz to uwzględnić w swoich powodach,
10:22
okay? I'm not saying much. I'm just -- my topic is still "where prefer to live". Okay.
113
622989
7462
dobrze? Nie mówię dużo. Po prostu -- moim tematem jest wciąż "gdzie wolę mieszkać". Dobra.
10:31
Next: "While there are advantages to both living in the country and the city" -- so
114
631869
7000
Dalej: „Chociaż mieszkanie na wsi iw mieście ma swoje zalety” –
10:38
here, I'm introducing the fact that I might be comparing. "Both have advantages" -- so
115
638909
4401
tutaj przedstawiam fakt, że być może porównuję. „Oboje mają zalety” – więc
10:43
I'm going to compare these." "I believe that for economic reasons -- I have your thesis
116
643310
6009
je porównam.” „Uważam, że ze względów ekonomicznych – mam Twoją tezę
10:49
and your main reason -- life in the city is more beneficial" -- I've chosen one. Here's
117
649319
6341
i Twój główny powód – życie w mieście jest korzystniejsze” – wybrałem 1. Oto
10:55
my general reason. Now, you're thinking, "Okay. Done, right?" No, because here's an example
118
655660
6460
mój ogólny powód. Teraz myślisz: „Dobrze. Gotowe, prawda?” Nie, ponieważ oto przykład, w którym
11:02
of where you can use one reason for your whole essay. You don't have to have two reasons
119
662120
5855
możesz użyć jednego powodu w całym eseju. Nie musisz mieć dwóch powodów
11:08
-- we think. "This is because the city offers more employment opportunities, as well as
120
668788
5562
– myślimy. „To dlatego, że miasto oferuje więcej możliwości zatrudnienia, a także jako
11:14
a more affordable cost of living." So now, you realize, I actually do have two reasons
121
674350
5239
bardziej przystępny koszt utrzymania”. Teraz zdajesz sobie sprawę, że właściwie mam dwa powody
11:19
under the umbrella of the one reason. Okay? So many people think, "Oh, I can't think of
122
679589
5570
pod parasolem jednego powodu. Okej? Tak wielu ludzi myśli: „Och, nie mogę wymyślić
11:25
ideas. I don't know what to say about this." If you can have one idea, that's fine. Split
123
685174
4576
pomysłów. Nie wiem, co o tym powiedzieć”. Jeśli masz jeden pomysł, to dobrze. Podziel
11:29
it into two categories, right? "Economic reasons": jobs and cost of living. It's cheaper to live
124
689750
7241
go na dwie kategorie, prawda? „Powody ekonomiczne”: praca i koszty życia. Taniej jest mieszkać
11:37
in the city because more people, more things come in, etc.
125
697040
3750
w mieście, bo więcej ludzie, pojawia się więcej rzeczy, itd.
11:40
Now, a couple of things to keep in mind. One, I only have three sentences. This is a very
126
700790
5690
Teraz kilka rzeczy, o których należy pamiętać. Po pierwsze, mam tylko trzy zdania. To jest bardzo
11:46
-- this sentence, this second one is a very long, complex sentence. If you can write a
127
706480
7691
-- to zdanie, to drugie jest bardzo długim, złożonym zdaniem. Jeśli możesz napisać
11:54
sentence that has more than one clause, more than one phrase, you're going to get bonus
128
714220
4590
zdanie, które ma więcej niż jedną klauzulę, więcej niż jedną frazę, dostaniesz dodatkowe
11:58
points because it show a very strong command of the language, okay? I'm doing three things
129
718810
4920
punkty, ponieważ świadczy to o bardzo dobrej znajomości języka, dobrze? Robię
12:03
here almost. I'm showing that I'm going to talk about the advantages; I'm giving you
130
723730
5000
tu prawie trzy rzeczy. Pokazuję że opowiem o zaletach, przedstawię
12:08
my opinion; and I'm giving you my major reason all in one sentence. And then, I'm getting
131
728730
4870
swoją opinię i główny powód w jednym zdaniu, a potem
12:13
a little bit more specific how I'm going to split this up.
132
733600
3270
doprecyzuję, jak zamierzam aby to podzielić.
12:16
Now, another thing to keep in mind -- two things to keep in mind: One, whatever -- however
133
736870
4690
Teraz jeszcze jedna rzecz, o której należy pamiętać — dwie rzeczy, o których należy pamiętać: Jedna, cokolwiek — w jakikolwiek
12:21
way or whatever order you list your reasons, make sure that the body paragraph follows
134
741560
5790
sposób lub w dowolnej kolejności wymieniasz swoje powody, upewnij się, że akapit główny jest
12:27
suit. So I talked about employment opportunities first, my next paragraph -- if I'm comparing,
135
747350
7000
zgodny. Więc najpierw mówiłem o możliwościach zatrudnienia , mój następny akapit -- jeśli porównuję,
12:34
then the paragraphs are by comparing. Then the next one is employment opportunities and
136
754381
4008
to akapity są przez porównanie. Następną kwestią są możliwości zatrudnienia i
12:38
cost of living. If I'm only making a choice, then my first body paragraph is about employment;
137
758389
6130
koszty utrzymania. Jeśli tylko dokonuję wyboru, to mój pierwszy akapit dotyczy zatrudnienia;
12:44
my second body paragraph is about cost of living, okay? But keep that in mind. If you're
138
764519
5680
mój drugi akapit dotyczy kosztów utrzymania, dobrze? Ale miej to na uwadze. Jeśli
12:50
comparing and then choosing: first paragraph, make the comparisons; second paragraph, first
139
770199
5700
porównujesz, a następnie wybierasz: pierwszy akapit, dokonaj porównań; drugi akapit, pierwszy
12:55
reason for your choice; third paragraph, second reason for your choice. Or if you want, if
140
775899
5391
powód twojego wyboru; trzeci akapit, drugi powód twojego wyboru. Lub jeśli chcesz, jeśli
13:01
you have enough reasons -- you're going to need more than one -- you can compare throughout
141
781290
4140
masz wystarczająco dużo powodów – będziesz potrzebować więcej niż jednego – możesz porównać w całym
13:05
the body: Each paragraph compares one point. "The city offers more employment opportunities.
142
785430
5949
ciele: każdy akapit porównuje jeden punkt. „Miasto oferuje więcej możliwości zatrudnienia.
13:11
In the countryside, there's a limited number of jobs because there're not that many people
143
791379
4140
Na wsi jest ograniczona liczba miejsc pracy, ponieważ nie ma tak wielu ludzi
13:15
-- there aren't that many people.", etc. in the next one.
144
795519
3007
– nie ma tak wielu ludzi.” itd. w następnym.
13:18
Another thing I want to mention: Some of you may be angry with me right now because I said
145
798893
4857
Jeszcze jedna rzecz, o której chcę wspomnieć: niektórzy z was mogą być teraz na mnie źli, bo powiedziałem
13:23
"he", okay? "He" is okay. "She" is okay. Please do not do this. Do not do: "he/she", he/she,
146
803750
12271
„on”, dobrze? „On” jest w porządku. „Ona” jest w porządku. Proszę nie rób tego. Nie rób: „on/ona”, on/
13:36
him/her, him/her, himself/herself". It -- (A) it doesn't count as extra words, and (B) this
147
816084
6185
ona, on/ona, on/ona, on/ona”. To -- (A) nie liczy się jako dodatkowe słowa i (B) to
13:42
gets it really, really annoying for the reader. If you're a girl, say "she". If you're a guy,
148
822269
4081
naprawdę rozumie , naprawdę irytujące dla czytelnika. Jeśli jesteś dziewczyną, powiedz „ona”. Jeśli jesteś chłopakiem,
13:46
say "he". If you're a guy and you want to say "she", say "she". If you're a girl and
149
826350
3130
powiedz „on”. Jeśli jesteś chłopakiem i chcesz powiedzieć „ona”, powiedz „ona” . Jeśli jesteś dziewczyną i
13:49
you want to say "he", say "he". But only choose one. Don't worry about it. You're not going
150
829480
3740
chcesz powiedzieć „on”, powiedz „on”. Ale wybierz tylko jedno. Nie przejmuj się. Nie
13:53
to lose points for this, okay? Now, again, I can't stress enough how important
151
833220
5669
stracisz za to punktów, dobrze? Teraz znowu: Nie mogę wystarczająco podkreślić, jak ważne
13:58
it is to practice writing. And ideally, get someone to check it for you and give you feedback,
152
838889
5841
jest ćwiczenie pisania. Najlepiej, jeśli ktoś sprawdzi to za Ciebie i przekaże Ci informację zwrotną,
14:04
okay? But write your essays, and go over them. Make sure all your pronouns are okay, all
153
844730
5020
dobrze? Ale pisz eseje i przejrzyj je. Upewnij się, że wszystkie zaimki są w porządku, wszystkie
14:09
your prepositions are okay, your subjects and your verbs agree. Try to have different
154
849750
4279
Twoje przyimki są w porządku, przedmioty i czasowniki są zgodne. Postaraj się mieć inne
14:14
vocabulary, different sentence structures, okay? And practice, practice, practice. When
155
854029
5850
słownictwo, inną strukturę zdań, dobrze? I ćwicz, ćwicz, ćwicz. Kiedy
14:19
you start preparing for the IELTS and the TOEFL, start with the essay. Learn to write
156
859879
5164
zaczynasz przygotowania do egzaminów IELTS i TOEFL, zacznij od eseju. Naucz się pisać po
14:25
first. Because that takes the longest time to improve, and it's usually where people
157
865121
4109
pierwsze, ponieważ poprawa zajmuje najwięcej czasu , a ludzie zwykle
14:29
get their lowest score on the test, okay? Anyway, go to www.engvid.com. There will be
158
869230
5709
uzyskują najniższy wynik w teście, dobrze? W każdym razie przejdź do www.engvid.com. Będzie
14:34
a quiz there to give you a little bit more practice with this. And of course, go to my
159
874939
4590
tam quiz, który da ci trochę więcej praktyki w tym zakresie. I oczywiście wejdź na mój
14:39
YouTube channel and subscribe there if you like. And come back again real soon. Bye.
160
879529
4542
kanał YouTube i zasubskrybuj tam, jeśli chcesz. I wróć wkrótce. Do widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7