Feel Stuck in English? Here's Why (The Illusion of Learning)

Do you feel that you are practicing your English, but you're not seeing

영어를 연습하고 있지만

the results that you want to see?

원하는 결과를 얻지 못하고 있다고 느끼십니까?

Do you feel like you've hit a plateau and you don't know how to start

정체기에 도달한 것 같고

seeing a breakthrough, yet again?

또 어떻게 돌파구를 찾아야 할지 모르겠다고 느끼십니까?

If that is the case, then this video is for you because today we're going

그렇다면 이 비디오는 당신을 위한 것입니다. 왜냐하면 오늘 우리는

to talk about the illusion of learning - when you are practicing and learning

배움의 환상에 대해 이야기할 것이기 때문입니다. 영어를 연습하고 배우는데

English and you're not seeing results.

결과가 보이지 않을 때 말입니다.

So, it's the illusion of moving forward, but actually you are stuck.

따라서 그것은 앞으로 나아가고 있다는 환상 이지만 실제로는 꼼짝도 못하고 있습니다.

If you're new to my channel, then hello.

내 채널이 처음이라면 안녕하세요.

My name is Hadar.

제 이름은 하다르입니다.

I'm a non-native speaker of English, and I'm a fluency and pronunciation coach.

저는 영어가 모국어가 아니며 유창함과 발음 코치입니다.

And I'm here to help you speak English with clarity, confidence, and freedom.

그리고 저는 여러분이 명확하고 자신감 있고 자유롭게 영어를 말할 수 있도록 돕기 위해 여기에 있습니다 .

If you want to find out more about how I can help you, you can go to

제가 도와드릴 수 있는 방법에 대해 자세히 알아보려면

my website at hadarshemesh.com.

제 웹사이트(hadarshemesh.com)를 방문하세요. 여정을 시작할 수 있는

You'll have a lot of free resources to get started on your journey.

많은 무료 리소스가 있습니다 . 인스타그램(@hadar.accentsway)

And you can come say hi on Instagram at @hadar.accentsway,

에서 인사를 나눌 수도 있습니다

where we get more personal.

.

Okay.

좋아요.

So back to the illusion of learning.

그래서 배움의 환상으로 돌아갑니다.

This is something that I think any learner might experience at one point or another.

이것은 모든 학습자가 한 지점 또는 다른 지점에서 경험할 수 있는 것이라고 생각합니다.

And I want to distinguish between a plateau - where you are doing the work

그리고 저는 고원을 구별하고 싶습니다. 일을 하고 있고

and you're progressing, but you can't see it right away- but at the same time, all

발전하고 있지만 바로 볼 수는 없지만 동시에

of a sudden, you do feel a breakthrough.

갑자기 돌파구를 느끼는 것입니다.

Because a plateau is a healthy part of the learning process.

고원은 학습 과정의 건강한 부분이기 때문입니다. 백그라운드

A lot of things are happening in the background, a lot of things are

에서 많은 일이 일어나고

happening in your subconscious mind.

잠재 의식에서 많은 일이 일어나고 있습니다.

And sometimes it just takes time for you to be able to use all of that.

때로는 그 모든 것을 사용할 수 있는 데 시간이 걸립니다.

Now, that is one thing.

이제 한 가지입니다.

So, a plateau is not necessarily bad, sometimes it's something very natural.

따라서 고원이 반드시 나쁜 것은 아니며 때로는 매우 자연스러운 것입니다.

But sometimes, it's bad because you are working, but you're not doing the right

하지만 때로는 일을 하고 있지만

things that actually move you forward.

실제로 앞으로 나아갈 올바른 일을 하고 있지 않기 때문에 좋지 않습니다.

And I want to talk about that today - the illusion of learning.

저는 오늘 그것에 대해 이야기하고 싶습니다 . 배움의 환상입니다.

Now, there are two pitfalls that learners usually fall into.

이제 학습자가 일반적으로 빠지는 두 가지 함정이 있습니다.

I talk about it a lot, and this video is designed to help you understand

나는 그것에 대해 많이 이야기하고 이 비디오는 스스로에게 물어봐야 할 질문을 이해하는 데 도움을 주기 위해 고안되었지만

what questions you need to ask yourself, but I want to review those

이러한 함정을 검토하고 싶기

pitfalls, so you have a better idea as to what we're talking about here.

때문에 여기서 말하는 내용에 대해 더 잘 이해할 수 있습니다 .

The two main pitfalls that learners fall into are, one: consuming content

학습자가 빠지는 두 가지 주요 함정은 다음과 같습니다. 하나는 콘텐츠를 소비

and thinking that this content is going to move them forward - meaning, just

하고 이 콘텐츠가 자신을 앞으로 나아가게 할 것이라고 생각하는 것입니다. 즉,

watching videos, listening to podcasts, watching television, and not putting

비디오를 보고, 팟캐스트를 듣고, 텔레비전을 보고,

it into practice - is still learning.

실천에 옮기지 않는 것입니다.

Now, this is not learning, this is content consumption.

이것은 학습이 아니라 콘텐츠 소비입니다.

You are a passive learner.

당신은 수동적인 학습자입니다.

And while it has its advantages, especially for listening skills and

그리고 특히 듣기 능력과

comprehension, you cannot expect yourself to consume something and to be

이해력에 이점이 있지만, 자신이 무언가를 소비하고 들었다는 사실

able to use it right away only thanks to the fact that you've heard it.

덕분에 바로 사용할 수 있다고 기대할 수는 없습니다 .

You've heard someone using a certain word, you've heard someone explaining

누군가가 특정 단어를 사용하는 것을 들었고 , 누군가가

a certain tense, or grammar rule, or preposition, and then you, you know,

특정 시제, 문법 규칙 또는 전치사를 설명하는 것을 들었을 때

you'd be able to use it right away.

바로 사용할 수 있습니다.

It doesn't happen that way.

그런 식으로 일어나지 않습니다. 학습한 부분을

If you want to use something that you learn, the learning part,

사용하려는 경우

the content consumption is only probably 5% of the actual work.

콘텐츠 소비는 실제 작업의 5%에 불과합니다.

Once you have the knowledge and you have gained the knowledge, the work

일단 당신이 지식을 가지고 있고 당신이 그 지식을 얻었다면, 작업은

is to put it into practice: to use it, to implement it, to try it again

그것을 실행에 옮기는 것입니다: 그것을 사용하고, 구현하고, 반복해서 시도하고, 무엇보다

and again, and again, first of all, on your own, and then with other people.

먼저, 스스로, 그리고 나서 함께 하는 것입니다. 다른 사람.

And it has to be out loud.

그리고 소리를 높여야 합니다.

Now, if you want to practice your reading and writing - yes, download

이제 읽기와 쓰기를 연습하고 싶다면 - 예,

tests from the internet and answer those tests, or handouts, or exercises.

인터넷에서 테스트를 다운로드하고 해당 테스트, 유인물 또는 연습 문제에 답하십시오.

But if you want to get better at speaking, you got to put it

하지만 말을 더 잘하고 싶다면

into practice while speaking.

말하면서 실천해야 합니다.

Unfortunately, there is no way around it.

불행히도 주위에 방법이 없습니다.

Because it's not going to be available to you, you will not have developed

사용할 수 없기 때문에

the speaking habit, whether it's grammar, vocabulary or pronunciation.

문법, 어휘 또는 발음에 관계없이 말하는 습관을 개발하지 않았을 것입니다.

And therefore you won't be able to use it freely and spontaneously,

따라서 당신은 그것을 자유롭고 자발적으로 사용할 수 없을 것입니다.

which is ultimately what we want.

이것이 궁극적으로 우리가 원하는 것입니다.

And then we feel stuck.

그리고 우리는 갇혀 있다고 느낍니다.

So, content consumption is not the work.

따라서 콘텐츠 소비는 일이 아닙니다.

If most of your learning has to do with content consumption, my friend, you

학습의 대부분이 콘텐츠 소비와 관련이 있다면, 친구여,

are stuck in the illusion of learning.

학습의 환상에 갇힌 것입니다. 무언가를

Because while you are learning things, you are unable to use

배우는 동안

them quickly and effortlessly.

빠르고 쉽게 사용할 수 없기 때문입니다.

And for that we need implementation.

이를 위해서는 구현이 필요합니다.

So, to practice it out loud, to use it intentionally when speaking.

따라서 큰 소리로 연습하고 말할 때 의도적으로 사용합니다.

And I have a lot of videos that talk about how to do that.

그리고 그 방법에 대해 이야기하는 비디오가 많이 있습니다.

And I'm going to link to them in the description.

그리고 나는 그것들을 설명에서 링크할 것입니다.

But right now I want you to understand this concept.

하지만 바로 지금 이 개념을 이해하기를 바랍니다.

The next obstacle that learners face is the fact that they're

학습자가 직면하는 다음 장애물은 그들이

learning a lot of things.

많은 것을 배우고 있다는 사실입니다.

And some of the things are not even important for them to put into practice.

그리고 어떤 것들은 실천에 옮기는 데 중요하지도 않습니다.

Meaning, you might be learning all these fancy future perfect tenses,

즉, 여러분은 멋진 미래 완료 시제를 모두 배우고 있을지 모르지만,

but you're still struggling with the simple past, or the present

여전히 훨씬 더 흔한 단순한 과거나 현재

perfect, that is a lot more common.

완료와 씨름하고 있습니다.

So, sometimes spending your time practicing and learning has to do with

따라서 때때로 연습과 학습에 시간을 보내는 것은

doing the things that you actually need.

실제로 필요한 일을 하는 것과 관련이 있습니다.

And this is where I often talk about the Pareto principle in English - the 20%.

그리고 이것은 내가 영어로 파레토 법칙에 대해 자주 이야기하는 곳입니다 - 20%. 80%의 결과를 얻기 위해 배우고 실천

What is the 20% that you need to learn and put into practice, that

해야 하는 20%는 무엇입니까

will get you 80% of the results?

?

The Pareto principle is that 20% of the causes lead to 80% of the results.

파레토 법칙은 원인의 20%가 결과의 80%를 가져온다는 것입니다.

And it's the same thing with English.

그리고 영어도 마찬가지입니다.

You don't need to learn all the sounds in American English.

미국 영어의 모든 소리를 배울 필요는 없습니다.

You don't need to learn all the tenses.

모든 시제를 배울 필요는 없습니다.

You need to start with the sounds that are critical for you, so you can sound clear.

자신에게 중요한 소리부터 시작해야 명확하게 들릴 수 있습니다. 자신

The tenses that are important for you, so you can convey your message

에게 중요한 시제이므로 메시지를

clearly and communicate confidently.

명확하게 전달하고 자신 있게 의사소통할 수 있습니다.

Even if it's not accurate 100% of the time, but you have the

100% 정확하지는 않지만

most frequent, popular tenses.

가장 빈번하고 대중적인 시제가 있더라도 말입니다.

You have it done, because you have practiced it and implemented it.

연습하고 구현했기 때문에 해낸 것입니다.

And you haven't just watched videos that teach you more and more and more

그리고 당신은 점점 더 많은

tenses, and how they would use it.

시제와 그것이 어떻게 사용되는지를 가르치는 비디오를 본 것이 아닙니다.

And, you know, you just keep on listening without putting it into practice.

그리고 실천하지 않고 계속 듣기만 합니다.

Okay?

좋아요?

So these are the two pitfalls.

이것이 두 가지 함정입니다.

Now, how would you know whether or not you are falling into those pitfalls, or

자, 당신이 그러한 함정에 빠지고 있는지, 아니면

you are on the right track and you're not trapped in the illusion of learning?

올바른 길을 가고 있고 배움의 환상에 갇히지 않았는지 어떻게 알 수 있습니까?

And this is why I have three questions that you need to ask yourself every

이것이 바로 여러분이 새로운 것을 배울 때마다 자신에게 물어봐야 할 세 가지 질문이 있는 이유입니다

time you're learning something new.

.

The first one is, do I need it?

첫 번째는 내가 필요합니까?

Meaning, that if you come across a new topic, or you are really obsessed

즉, 새로운 주제를 접하거나

with phrasal verbs or conditionals or conjunctions, then you need to

구동사, 조건문 또는 접속사에 집착하는 경우

ask yourself, do I really need it?

스스로에게 물어봐야 합니다. 정말 필요한가요?

Will I use it today, this week, this month when I'm in conversation?

오늘, 이번주, 이번달 대화할 때 사용할까요?

Do I know how to use it?

사용 방법을 알고 있습니까?

Do I feel like I'm missing it when I'm communicating with other people right now?

지금 다른 사람들과 소통할 때 내가 그리운 것 같나요?

If the answer is 'yes', then this is definitely something that you need to

대답이 '예'라면 이것은 확실히

spend time practicing and focusing on.

시간을 들여 연습하고 집중해야 하는 것입니다. 예를 들어 비즈니스 관용구를 배우는 것과 같이

If the answer is 'no, I actually don't know when I would use it', for example,

대답이 '아니요, 실제로 언제 사용할지 모르겠습니다'라면

learning business idioms that, you know, you probably don't even know

if you would need it at some point, then maybe you need to take that time

어느 시점에 필요할지조차 모를 수도 있습니다. 그 시간을

and spend it wisely, practicing other things that are going to help you.

현명하게 사용하고 도움이 될 다른 일을 연습해야 합니다. 스스로에게

The next question you want to ask yourself is, am I willing to invest

물어보고 싶은 다음 질문은

the time necessary to integrate that new concept, new sound, new

새로운 개념, 새로운 소리, 새로운

rule into my day-to-day speech?

규칙을 일상적인 연설에 통합하는 데 필요한 시간을 투자할 의향이 있습니까?

Am I willing to spend that time?

나는 기꺼이 그 시간을 보내고 있는가?

And how much time am I willing to invest into learning this thing?

그리고 이것을 배우는 데 얼마나 많은 시간을 투자할 의향이 있습니까 ?

So this question also helps you identify if this is something

따라서 이 질문은 또한 이것이

that you're into learning.

여러분이 배우고 있는 것인지 식별하는 데 도움이 됩니다.

Because sometimes the answer for the first question is going to be, 'Yes, I

때때로 첫 번째 질문에 대한 대답은 '예,

need this', but the answer for the second question is going to be, 'No, I hate it.

이것이 필요합니다'이지만 두 번째 질문에 대한 대답은 '아니요, 싫어요'일 것이기 때문입니다.

I'm not interested in it.

나는 그것에 관심이 없습니다.

It drives me crazy, it freaks me out.

그것은 나를 미치게 만들고, 놀라게 합니다.

I get all stressed out.

나는 모두 스트레스를 받는다.

I don't want to practice it'.

나는 그것을 연습하고 싶지 않다'.

And then, again, it would be pointless to learn it unless you find a

그리고 다시 말하지만

fun and exciting way to learn it.

재미있고 흥미진진한 학습 방법을 찾지 않는 한 학습하는 것은 무의미합니다.

And we don't want that.

그리고 우리는 그것을 원하지 않습니다.

Right?

Like, the idea is to also make your learning experience joyful and effective.

오른쪽?

마찬가지로 아이디어는 학습 경험을 즐겁고 효과적으로 만드는 것입니다.

And it's not effective, if you're suffering.

고통을 겪고 있다면 효과가 없습니다.

Let me tell you this.

내가 당신에게 이것을 말해주지.

It doesn't enter into your brain.

그것은 당신의 두뇌에 들어 가지 않습니다.

Okay?

좋아요?

So, "Am I willing to invest the time needed to use it freely and

그래서 "말할 때 자유롭고 자연스럽게 사용하는 데 필요한 시간을 투자할 의향이 있습니까

spontaneously when speaking?"

?"

It's like this exchange that you're willing to make: time versus

그것은 당신이 기꺼이 할 수 있는 교환과 같습니다: 시간 대

owning that new thing in English.

영어로 새로운 것을 소유하는 것.

And you need to decide on how much time you're willing to invest.

그리고 투자할 시간을 결정해야 합니다 .

So instead of learning more, right, and just spending time watching more videos,

따라서 더 많이 배우고 더 많은 비디오를 보거나

or going to more classes learning it, ask yourself how can I implement it?

더 많은 수업을 듣는 대신 어떻게 구현할 수 있는지 스스로에게 물어보십시오.

How can I put it into practice?

어떻게 실천할 수 있습니까?

I love repeating things out loud, again and again, especially when

나는 특히 문법이나 어휘와 관련하여 큰 소리로 반복하는 것을 좋아합니다

it comes to grammar or vocabulary.

.

So when you're trying to learn a new word, you want to say it out loud many

따라서 새로운 단어를 배우려고 할 때 여러 번 큰 소리로 말하고 싶기

times, so you build that pronunciation confidence, you build this new habit.

때문에 발음에 대한 자신감이 생기고 새로운 습관이 생깁니다.

But you do whatever works for you.

그러나 당신은 당신에게 효과가 있는 것은 무엇이든 합니다.

Again, the most important thing is that you turn it into an active practice.

다시 말하지만 가장 중요한 것은 그것을 능동적인 실천으로 바꾸는 것입니다.

And you decide on how much time you're willing to invest.

그리고 투자할 시간을 결정합니다.

And you have this agreement with yourself, whether or not it's worth it.

그리고 당신은 그만한 가치가 있든 없든 당신 자신과 이 합의를 가지고 있습니다 .

The last question that is going to help you know whether or not you are trapped

in this illusion of learning - or you are into real learning that gets your

학습의 환상에 갇혀 있는지, 아니면 결과를 얻을 수 있는 실제 학습에 빠져 있는지를 알 수 있도록 도와줄 마지막 질문은

result - is, "Will I be able to teach it?"

"내가 그것을 가르칠 수 있을까?"입니다.

So, after you're done learning and practicing something new, ask

따라서 새로운 것을 배우고 연습한 후에

yourself, "Can I teach it to someone?"

"누군가에게 가르쳐도 될까요?"라고 스스로에게 물어보십시오.

"Is it clear enough in my head, that I can actually find someone

"이 주제와 씨름하는 사람을 실제로 찾을 수

who struggles with this topic, and I can explain it in a clear way?"

있고 명확한 방식으로 설명할 수 있다는 것이 내 머릿속에 충분히 명확합니까?"

Why is that?

First of all, because I believe that teaching is one of the best ways to learn.

왜 그런 겁니까?

우선, 가르치는 것이 가장 좋은 학습 방법 중 하나라고 믿기 때문입니다. 자신에 관한 것일 때와 다른

Because you need to organize it for yourself in your head in a way that

방식으로 머릿속에서 스스로 정리해야 하기 때문입니다

is different when it's just about you.

.

When you make it about someone else and about explaining it, you need to

다른 사람에 대해 설명할 때 와 설명할 때

organize it differently in your head.

머릿속에서 다르게 정리해야 합니다.

You need to clarify it to yourself on a deeper level.

당신은 그것을 더 깊은 수준에서 스스로에게 명확히 할 필요가 있습니다.

It's not this, "Yeah, I sort of know what this is about."

이것은 "그래, 나는 이것이 무엇에 관한 것인지 어느 정도 알고 있다."가 아닙니다.

No, it has to be super clear so you can explain it to others.

아니요, 다른 사람에게 설명할 수 있도록 매우 명확해야 합니다.

And when you teach it to others, it becomes even more ingrained

그리고 당신이 그것을 다른 사람들에게 가르칠 때, 그것은 당신 안에 훨씬 더 뿌리 내리고

in you, and clearer for you.

당신에게 더 명확해집니다.

So, if you feel like you'd be able to teach it to others, then it means

따라서 다른 사람에게 가르칠 수 있을 것 같은 느낌이 든다면

that you have really learned it.

실제로 배운 것입니다.

If you're saying to yourself.

당신이 자신에게 말하는 경우.

"Hmm, not really", then it means that it's still not clear in your head.

"음, 별로"는 아직 머리가 명확하지 않다는 뜻입니다.

And if it's not clear in your head, don't expect yourself to

그리고 머리에 명확하지 않으면

use it when speaking freely.

자유롭게 말할 때 사용할 것이라고 기대하지 마십시오.

And if you say to yourself, "Yes, I can teach it to someone", then I challenge

그리고 스스로에게 "그래, 누군가에게 가르칠 수 있어"라고 말한다면,

you and encourage you to actually offer someone who needs that help to teach them.

그 도움이 필요한 사람에게 실제로 가르칠 수 있도록 도전하고 격려합니다.

Because it will enhance your experience learning that thing.

그 일을 배우는 경험을 향상시킬 것이기 때문입니다.

So, to make sure that you are not stuck in the illusion of learning and that you're

따라서 학습의 환상에 갇히지 않고

actually learning and making progress, ask yourself these three questions.

실제로 학습하고 발전하고 있는지 확인하려면 다음 세 가지 질문을 스스로에게 물어보십시오.

One - "Do I really need it?

하나 - "정말 필요한가요?

And will I be using it this week or this month?"

그리고 이번 주 또는 이번 달에 사용할 예정입니까?"

The second question, "How much time am I willing to invest in learning this thing?

두 번째 질문은 " 이것을 배우는 데 얼마나 많은 시간을 투자할 의향이 있습니까?

And am I willing to invest the time needed?"

그리고 필요한 시간을 투자할 의향이 있습니까?"입니다. 무언가를 연습하려면

Because time is needed to practice something.

시간이 필요하기 때문입니다 .

And three, once you're done learning it, "Will I be able

그리고 세 번째, 일단 배우고 나면 "내가

to teach it to someone else?"

그것을 다른 사람에게 가르칠 수 있을까?"

If the answer is yes, you are ready to move onward, my friend, to the next thing.

대답이 '예'라면 다음 단계로 넘어갈 준비가 된 것입니다.

That's it.

I hope this was helpful.

그게 다야.

도움이 되었기를 바랍니다.

Now I want to ask you, what do you think is your 20%?

이제 여러분에게 묻고 싶습니다. 여러분의 20%는 얼마라고 생각하십니까?

What are the things that you still struggle with that you need to

start integrating into your speech?

연설에 통합하기 시작하기 위해 여전히 어려움을 겪고 있는 것은 무엇입니까?

I want you to put it in the comments, because that would also give me

ideas as to what you need help with.

도움이 필요한 것에 대한 아이디어도 얻을 수 있기 때문에 의견에 적어 주시기 바랍니다.

And maybe I can help you by creating videos about it or directing

그리고 그것에 관한 비디오를 만들거나 내가

you to existing videos I have.

가지고 있는 기존 비디오로 안내하여 도움을 드릴 수 있습니다.

But also, I want you to clarify for yourself, what is your next goal?

하지만 다음 목표는 무엇인지 스스로 명확히 해 주셨으면 합니다.

What are you going to focus on next when learning?

학습할 때 다음에는 무엇에 중점을 둘 것입니까?

And I want you to practice learning it while asking

그리고

yourself these three questions.

스스로에게 이 세 가지 질문을 던지면서 배우는 연습을 했으면 합니다.

Okay, that's it.

좋아, 그게 다야.

If you like this video, please like it.

이 영상이 마음에 드셨다면 좋아요 부탁드립니다.

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여러분이 배운 모든 것을 효과적으로 연습하고 구현할 수 있는 많은 무료 리소스가 있습니다

everything that you've learned.

.

Thank you so, so much for being here.

여기 와줘서 정말 고마워.

And I will see you next week in the next video.

그리고 다음주 다음 영상에서 뵙겠습니다.

Bye.

안녕.