Her/hair, can/can’t: 8 of the hardest pairs to pronounce EXPLAINED

Hey everyone.

Thank you so much for joining me.

Ciao a tutti.

Grazie mille per esserti unito a me.

And welcome to my classroom and my whiteboard.

E benvenuto nella mia classe e nella mia lavagna.

I love my whiteboard.

Amo la mia lavagna.

As you can see on the board, we are going to talk about confusing pairs.

Come puoi vedere alla lavagna, parleremo di coppie confuse.

And I actually asked my students what were the most confusing pairs that

E in realtà ho chiesto ai miei studenti quali fossero le coppie più confuse

they struggle with, and they gave me a long list of different pairs.

con cui lottano, e mi hanno dato un lungo elenco di coppie diverse.

So I selected the most common ones and what I believe to

Quindi ho selezionato quelli più comuni e quelli che credo

be the most confusing ones.

siano i più confusi.

And here they are on my whiteboard.

Ed eccoli sulla mia lavagna.

Now, of course, there are more confusing pairs in the world, and specifically in

Ora, ovviamente, ci sono più coppie confuse al mondo, e in particolare in

English, but we're gonna start with these.

inglese, ma inizieremo con queste.

By the way, if you are new to my channel, then hello, my name is Hadar.

A proposito, se sei nuovo sul mio canale, allora ciao, mi chiamo Hadar.

I'm a non-native speaker of English.

Non sono madrelingua inglese.

I'm a pronunciation and fluency coach.

Sono un allenatore di pronuncia e fluidità.

And I'm here to help you speak English with clarity, confidence, and freedom.

E sono qui per aiutarti a parlare inglese con chiarezza, sicurezza e libertà.

If you want more resources to help you master your English,

Se desideri più risorse per aiutarti a padroneggiare il tuo inglese, dai

then check out hadarshemesh.com or subscribe to my channel.

un'occhiata a hadarshemesh.com o iscriviti al mio canale.

All right, let's begin with the first pair.

Va bene, cominciamo con la prima coppia.

The first one is 'her' versus 'hair'.

Il primo è "lei" contro "capelli".

Now, first of all, let's talk about the distinction between the two.

Ora, prima di tutto, parliamo della distinzione tra i due.

'her' has a stir sound, 'hɜr'.

'her' ha un suono agitato, 'hɜr'.

So you actually don't hear the vowel letter here.

Quindi in realtà non senti la lettera vocale qui.

You transition from the H to the R directly - 'hɜr'.

Passi direttamente dalla H alla R - 'hɜr'.

And this is 'hair'.

E questo è "capelli".

Hair.

Capelli.

Here, you can hear the 'ɛ' sound.

Qui puoi sentire il suono "ɛ".

It's an R diphthong where you pronounce a full 'ɛ', and then

È un dittongo R in cui pronunci una 'ɛ' completa, e poi

you transition to the R - 'hɛr'.

passi alla R - 'hɛr'.

Now, the reason why it's confusing is first of all, this is more

Ora, il motivo per cui crea confusione è prima di tutto che è più

challenging where you actually eliminate the vowel - 'hɜr'.

difficile eliminare la vocale - 'hɜr'.

But also because of the spelling: you have the letter E there.

Ma anche per l'ortografia: hai la lettera E lì.

So you would assume, especially people who come from languages where the spelling

Quindi potresti presumere, specialmente le persone che provengono da lingue in cui l'ortografia

is phonetic – what you see is what you hear, in English that's not the case.

è fonetica - quello che vedi è quello che senti, in inglese non è così.

And this is why you expect to hear an 'ɛ' sound, but there isn't.

Ed è per questo che ti aspetti di sentire un suono 'ɛ', ma non c'è.

'her' versus 'hair'.

'lei' contro 'capelli'.

The next one is 'word' versus 'world'.

Il prossimo è "parola" contro "mondo".

The good news is that the beginning is exactly the same word, and

La buona notizia è che l'inizio è esattamente la stessa parola, ed

here's where it gets interesting.

è qui che diventa interessante.

The O is not pronounced: 'w-r'.

La O non si pronuncia: 'w-r'.

So just like here, H to the R - 'hɜr', here we wanna transition

Quindi proprio come qui, H alla R - 'hɜr', qui vogliamo passare

from the W to the R directly: wɜr.

direttamente dalla W alla R: wɜr.

'wɜrd'.

'wɜrd'.

Say it with me: 'wɜrd'.

Dillo con me: 'wɜrd'.

So, from the W, you round your lips - 'w', and then you transition to the R - 'wɜr',

Quindi, dalla W, arrotondi le labbra - 'w', e poi passi alla R - 'wɜr', non

there is no O in the middle - 'wɜr'.

c'è nessuna O nel mezzo - 'wɜr'.

So the word 'word' has that W-R transition and then a D - 'w-rd'.

Quindi la parola 'word' ha quella transizione W-R e poi un D - 'w-rd'.

Here, you also have a dark L - an L that is produced in the back of a

Qui hai anche una L scura - una L che si produce in fondo alla

throat, there is a lot of tension.

gola, c'è molta tensione.

Here at the root of the tongue 'w-rl' and then a 'd' - 'w-rld'.

Qui alla radice della lingua 'w-rl' e poi una 'd' - 'w-rld'.

The reason why it's confusing is because a lot of times people don't get to the L and

Il motivo per cui crea confusione è perché molte volte le persone non arrivano alla L e

then they pronounce the word 'world' as 'word' so the L is not fully pronounced.

poi pronunciano la parola "mondo" come " parola", quindi la L non è completamente pronunciata.

You wanna imagine as if there are three Ls here - 'w-rlll'

Immagina come se ci fossero tre L qui - 'w-rlll'

and then pop the D - 'w-rllld'.

e poi la D - 'w-rllld'.

Let's compare: word - world.

Confrontiamo: parola - mondo.

Take your time with the L until you're certain that you're pronouncing it,

Prenditi il ​​tuo tempo con la L fino a quando non sei sicuro di pronunciarla,

and then get to the D: word - world.

e poi arriva alla D: parola - mondo.

Good.

Bene.

Let's move on to the next one.

Passiamo al prossimo.

Here we have the words 'can' versus 'can't'.

Qui abbiamo le parole "può" contro "non posso".

'can' versus 'can't'.

'posso' contro 'non posso'.

Now, this pair is challenging on so many different levels, but I'm

Ora, questa coppia è impegnativa su così tanti livelli diversi, ma

gonna explain the difference between the two, so pay close attention.

spiegherò la differenza tra i due, quindi presta molta attenzione.

This word is a 'k' sound, then the 'æ' as in 'cat', and then 'n': k-æ-n.

Questa parola è un suono 'k', poi la ' æ' come in 'cat', e poi 'n': k-æ-n.

But when the 'æ' as in 'cat', which is an open front vowel sound, appears

Ma quando la 'æ' come in 'cat', che è un suono di vocale anteriore aperta, appare

before an N, what happens is that this changes a little bit to an 'ɛ' sound and

prima di una N, quello che succede è che questo cambia un po' in un suono 'ɛ' e

then something like a schwa - 'kɛən'.

poi qualcosa come uno schwa - 'kɛən' .

So you hear a transition from the K to the N through an 'ɛ' sound - 'kɛən'.

Quindi senti una transizione dalla K alla N attraverso un suono 'ɛ' - 'kɛən'.

However, this word is often reduced.

Tuttavia, questa parola è spesso ridotta.

When it's unstressed in a sentence, it's not pronounced 'kæn' as in, "Yes,

Quando non è accentato in una frase, non è pronunciato 'kæn' come in "Sì,

we can" - in this case, it's stressed.

possiamo" - in questo caso, è accentato.

Usually, it's pronounced as 'kɛən': I can do it.

Di solito si pronuncia 'kɛən': ce la posso fare. ci

I can go there.

posso andare. ci

I can think about it.

posso pensare.

I can: 'kən'.

Posso: 'kən'.

So actually, what you hear is a very short, small sound between

Quindi in realtà quello che senti è un suono molto breve e piccolo tra

the K sound and the N - 'kən'.

il suono K e la N - 'kən'.

So this is how you pronounce this word, the positive 'can': 'kæn'

Quindi è così che pronunci questa parola, il positivo 'can': 'kæn'

or 'kən', stressed and unstressed.

o 'kən', accentato e non accentato.

This word is never reduced.

Questa parola non è mai ridotta.

So even if it's unstressed in a sentence, it's always going

Quindi, anche se non è accentato in una frase, conterrà sempre

to have the pure vowel in it.

la vocale pura.

And here we have again the 'æ' as in 'cat' that because of the N

E qui abbiamo di nuovo la 'æ' come in 'cat' che a causa della N

actually changes to 'kɛən', 'kɛənt'.

cambia proprio in 'kɛən', 'kɛənt'.

Now I really pop the T here and that is perfectly fine- 'kɛənt'.

Ora metto davvero la T qui e va benissimo: 'kɛənt'.

So if you wanna be clear, just pop the T at the end - 'kɛənt'.

Quindi, se vuoi essere chiaro, basta inserire la T alla fine - 'kɛənt'.

But you might struggle with hearing the difference because sometimes

Ma potresti avere difficoltà a sentire la differenza perché a volte i

native speakers might not pop the T.

madrelingua potrebbero non far apparire la T.

The T after an N at the end of a word is usually a held T.

La T dopo una N alla fine di una parola di solito è una T trattenuta.

And especially after an N, it almost feels like you are just stopping the N abruptly.

E specialmente dopo una N, sembra quasi che tu stia solo interrompendo il N bruscamente.

Listen: can't, can't.

Ascolta: non posso, non posso.

'can', the stressed form, 'can'.

'can', la forma accentata, 'can'.

'can't'.

'non posso'.

It just, it's just a little more nasal, and the N stops abruptly.

È solo, è solo un po' più nasale, e la N si interrompe bruscamente.

And that is the representation, the phonetic representation

E questa è la rappresentazione, la rappresentazione fonetica

of the T at the end.

della T alla fine.

Again: can - can't, can - can't.

Di nuovo: posso - non posso, posso - non posso.

But if you're just starting out and if you don't have a lot of

Ma se hai appena iniziato e se non hai molta

experience with pronunciation work in English, please, please, please

esperienza con il lavoro di pronuncia in inglese, per favore, per favore, per favore, per favore, fai

just pop the T at the end - can'T.

solo clic sulla T alla fine - non posso.

A lot of native speakers pronounce it like that with a pop T, it is perfectly

Molti madrelingua lo pronunciano così con una T pop, va

fine and you'll feel a lot more clear.

benissimo e ti sentirai molto più chiaro.

Okay?

Va bene?

But when you're hearing people, expect to hear that nasal sound - 'can't'

Ma quando ascolti le persone, aspettati di sentire quel suono nasale - "non posso"

- when you hear the negative form.

- quando senti la forma negativa.

Also, when you hear the pure vowel, it is more likely that it's the negative

Inoltre, quando senti la vocale pura, è più probabile che sia la

form rather than the positive form, because this is usually reduced.

forma negativa piuttosto che la forma positiva, perché questa è solitamente ridotta.

"I can do it" - "I can't do it".

"Posso farlo" - "Non posso farlo".

"I can do it" - "I can't do it".

"Posso farlo" - "Non posso farlo".

Okay?

Now, of course, if you feel more comfortable, it is perfectly fine

Va bene?

Ora, ovviamente, se ti senti più a tuo agio, va benissimo

to say "I cannot", "I cannot do it", okay, if you wanna be clear.

dire "non posso", "non posso farlo", okay, se vuoi essere chiaro.

"I can't do it".

"Non posso farlo".

"I can't do it" - with that nasal stop.

"Non ce la faccio" - con quello stop nasale.

And "I cannot do it".

E "non posso farlo".

It's all good as long as you express your thoughts clearly

Va tutto bene fintanto che esprimi chiaramente i tuoi pensieri

in what you can or cannot do.

in ciò che puoi o non puoi fare.

All right.

The next one is 'body' versus 'buddy'.

Va bene.

Il prossimo è "corpo" contro "amico".

Okay?

Va bene?

Sometimes it's okay to confuse it, sometimes it's not okay to

A volte va bene confonderlo, a volte non va bene

confuse it, depends on the context.

confonderlo, dipende dal contesto.

So, 'body' has the 'ɑ' as in 'father' sound - 'bɑdy'.

Quindi, 'body' ha il suono 'ɑ' come in 'father' - 'bɑdy'.

So you need to drop your jaw - 'bɑ', and take your time, this is

Quindi devi lasciar cadere la mascella - 'bɑ', e prenditi il ​​tuo tempo, questo è

the primary stress - 'bɑdy'.

lo stress principale - 'bɑdy'.

Now, you may hear this, but the D is like a flap D, so it sounds

Ora, potresti sentirlo, ma il Re è come un Re lembo, quindi suona

more like a 'ɾ' sound - 'bɑɾy'.

più come un suono 'ɾ' - 'bɑɾy'.

Now, it's okay to say 'bɑDy' with a strong D, but if you're, again, more experienced

Ora, va bene dire "bɑDy" con un re forte, ma se sei, ancora una volta, più esperto

and more advanced in your practice, you can also think of the D and make it like

e più avanzato nella tua pratica, puoi anche pensare al re e renderlo

really light, like a light tap 'bɑɾy'.

molto leggero, come un tocco leggero ' bɑɾy'.

Some of you may also wanna think about it as a flapped R

Alcuni di voi potrebbero anche pensarci come un suono di R sbattuta

sound - 'bɑɾy', 'bɑɾy', okay?

- 'bɑɾy', 'bɑɾy', ok?

So even though there is an O here, it's not 'bo', it's 'ɑ' - 'bɑɾy', 'bɑɾy'.

Quindi, anche se qui c'è una O, non è 'bo', è 'ɑ' - 'bɑɾy', 'bɑɾy'.

Okay.

Va bene.

"The body of work".

"Il corpo del lavoro".

Or, "You have a strong body".

Oppure, "Hai un corpo forte".

Body.

Corpo.

This is 'buddy', 'buddy'.

Questo è "amico", "amico".

'ʌ', 'ʌ' - this is a 'cup' sound.

'ʌ', 'ʌ' - questo è un suono di 'tazza'.

A 'cup' sound, also known as the stressed schwa.

Un suono di 'tazza', noto anche come schwa accentato.

This is the schwa that we talked about.

Questo è lo schwa di cui abbiamo parlato.

But a 'cup' is always stressed.

Ma una 'tazza' è sempre sottolineata.

The jaw is a bit more open, the tongue is a little higher

La mascella è un po' più aperta, la lingua è un po' più alta

for the 'cup' - 'bʌ', 'bʌddy'.

per la 'coppa' - 'bʌ', 'bʌddy'.

'body' - 'ɑ', the mouth is open.

'body' - 'ɑ', la bocca è aperta.

'buddy'.

'compagno'.

body - buddy.

corpo - amico.

body - buddy.

corpo - amico.

body - buddy.

corpo - amico.

Now you.

Ora tu.

Very good.

Molto bene.

Okay.

Va bene.

Let's move on to 'where', 'wear', and 'were'.

Passiamo a "dove", "indossare" e "erano".

'where', 'wear', 'were'.

'dove', 'indossare', 'erano'.

These are homophones, so they're pronounced the same.

Questi sono omofoni, quindi si pronunciano allo stesso modo. Li

I deliberately put both of them here together so that it clarifies

ho deliberatamente messi insieme qui in modo da chiarire

all confusion, but here we have the 'ɛr' diphthong, just like

tutta la confusione, ma qui abbiamo il dittongo 'ɛr', proprio come

we have here: hair - where.

abbiamo qui: capelli - dove.

hair - where - wear.

capelli - dove - indossare.

"What are you going to wear?"

"Cosa indosserai?"

And "Where are you?"

E dove sei?"

wear - where - hair.

indossare - dove - i capelli.

And this is not 'wɛr', even though we have the letter E here, it's reduced

E questo non è 'wɛr', anche se qui abbiamo la lettera E, è ridotta

just like in this word - 'her'.

proprio come in questa parola - 'lei'.

So here we're gonna transition from the W to the R - 'w-r'.

Quindi qui passeremo dalla W alla R - 'w-r'.

That's it.

Questo è tutto.

'wɜr'.

'wɜr'.

If it helps you, you can think about it as if you have a 'u' sound here: 'wur'.

Se ti aiuta, puoi pensarci come se avessi un suono 'u' qui: 'wur'.

where.

Dove.

where - were.

dove - erano.

So transition from the W to the R - 'wɜr'.

Quindi transizione dalla W alla R - 'wɜr'.

where - wear - were.

dove - indossare - erano.

Does this sound familiar?

Suona familiare?

'wɜr' - word.

'wɜr' - parola.

'wɜr' - world.

'wɜr' - mondo.

Can you hear the similarities?

Riesci a sentire le somiglianze?

This word 'were' is inside the word 'word', you just add a D at the end.

Questa parola 'were' è all'interno della parola 'word', devi solo aggiungere una D alla fine.

And you just add an LD at the end - world.

E aggiungi solo un LD alla fine del mondo.

Okay?

Va bene?

It's all patterns.

Sono tutti modelli.

Okay.

Va bene.

This triplet is often confusing because it really looks the same,

Questa terzina è spesso fonte di confusione perché sembra davvero la stessa,

except for the E, obviously, right?

tranne che per la E, ovviamente, giusto?

And this is what makes it confusing.

Ed è questo che lo rende confuso.

Now these three words have completely different meaning.

Ora queste tre parole hanno un significato completamente diverso.

So this is 'quit'.

Quindi questo è 'smettere'.

Quit.

Esentato.

"I'm going to quit my job".

"Lascerò il mio lavoro".

Quit.

Esentato.

So we have a 'k' sound, a 'w' sound, an 'ɪ' - 'kwɪ', and then a 't' - 'kwɪt'.

Quindi abbiamo un suono 'k', un suono 'w', un 'ɪ' - 'kwɪ', e poi un 't' - 'kwɪt'.

Now, I pronounced it as a held T, so it's an abrupt stop of air: quit, quit.

Ora, l'ho pronunciato come una T trattenuta, quindi è un brusco arresto dell'aria: esci, esci.

Now, of course you can pop the T, it's all good: quiT, quiT.

Ora, ovviamente puoi far scoppiare la T, va tutto bene: quiT, quiT.

Whether you pop it or you hold it, both are fine, we're

Sia che lo fai scoppiare o che lo tieni, entrambi vanno bene, ci stiamo

focusing on the vowel here.

concentrando sulla vocale qui.

Quit.

Esentato.

This is 'quite'.

Questo è "abbastanza".

"That is quite interesting, my friend".

"Questo è molto interessante, amico mio".

Quite.

Abbastanza.

The beginning is the same - 'kw', but instead of 'ɪ', you have 'aɪ' as in 'my'.

L'inizio è lo stesso - 'kw', ma invece di 'ɪ', hai 'aɪ' come in 'my'.

'kwaɪ'.

'kwaɪ'.

'kwaɪt' - and then again a T: 'kwaɪt' or 'kwaɪT'.

'kwaɪt' - e poi ancora una T: 'kwaɪt' o 'kwaɪT'.

quit - quite, quit - quite.

esci - abbastanza, esci - abbastanza.

Good.

Bene.

And lastly, we have 'quiet'.

E infine, abbiamo "tranquillo".

The beginning is the same.

L'inizio è lo stesso.

You gotta be quiet to hear the difference between those words.

Devi stare zitto per sentire la differenza tra quelle parole.

'kwaɪ', just like here, 'kwaɪ'.

'kwaɪ', proprio come qui, 'kwaɪ'.

But here it's 'kwaɪt', and here it's 'kwaɪ' and then there's

Ma qui è 'kwaɪt', e qui è 'kwaɪ' e poi c'è

another syllable here - 'ət'.

un'altra sillaba qui - 'ət'.

That's a schwa sound.

È un suono schwa.

[It's not very clear].

[Non è molto chiaro].

That's a schwa sound, and then a T - a held or a regular T, two syllables.

Questo è un suono schwa, e poi una T - una T trattenuta o normale, due sillabe.

One syllable, one syllable, two syllables.

Una sillaba, una sillaba, due sillabe.

So we need to hear that distinction.

Quindi abbiamo bisogno di sentire questa distinzione.

Now, here is something interesting that happens.

Ora, ecco qualcosa di interessante che accade.

When you transition between the 'kwaɪ' and the 'ət', right, when you transition

Quando passi dalla 'kwaɪ' alla 'ət', giusto, quando passi

from here to here, what happens is that you hear an intrusive sound.

da qui a qui, quello che succede è che senti un suono invadente.

The transition of the tongue from the 'aɪ', the front vowel, to the

Il passaggio della lingua dalla 'aɪ', la vocale anteriore, alla

neutral vowel, the schwa, gets the tongue to pronounce a 'y' sound.

vocale neutra, lo schwa, porta la lingua a pronunciare un suono 'y'.

It's called an intrusive sound.

Si chiama suono invadente.

So, thinking about this 'y' sound as in 'yes' might help you pronounce it better.

Quindi, pensare a questo suono 'y' come in ' yes' potrebbe aiutarti a pronunciarlo meglio.

So actually I'm gonna write it like this: 'kwaɪ-yət', 'kwaɪ-yət'.

Quindi in realtà lo scriverò così: 'kwaɪ-yət', 'kwaɪ-yət'.

Quiet.

Tranquillo.

Quiet.

Tranquillo.

"You have to be quiet".

"Devi essere tranquillo".

Or, "Don't be quiet about it".

Oppure, "Non tacere su di esso".

Quiet.

Tranquillo.

Do you hear the held T?

Senti la T trattenuta?

But you can pop it: quieT.

Ma puoi farlo scoppiare: quiet.

Quiet.

Tranquillo.

Quit.

Esentato.

All right.

Here we have 'want' versus 'won't'.

Va bene.

Qui abbiamo "voglio" contro "non voglio".

want - won't.

voglio - non lo farò.

And yes, I am popping the T, I have a lot of words with Ts here.

E sì, sto facendo scoppiare la T, ho molte parole con la T qui.

'want' has the 'ɑ' as in 'father' sound.

'want' ha il suono 'ɑ' come in 'father'.

'wɑnt'.

'wɑnt'.

If you keep it very closed - [want], [want], what will happen is it's going to

Se lo tieni molto chiuso - [want], [want], quello che succederà è che

sound very similar, so be mindful of it.

suonerà molto simile, quindi sii consapevole di ciò.

'wɑnt'.

'wɑnt'.

If you don't wanna pop the T, this is how it's going to sound: 'wɑn'.

Se non vuoi far scoppiare la T, ecco come suonerà: 'wɑn'.

This is 'won't', 'won't' - will not.

Questo è 'non', 'non' - non lo farà.

won't.

non.

Or 'won't', long 'oʊ' as in 'go'.

O 'non', lunga 'oʊ' come in 'go'.

So this is what we're focusing on right now.

Quindi questo è ciò su cui ci stiamo concentrando in questo momento.

want - won't, want - won't, want - won't, want - won't.

voglio - non voglio, voglio - non voglio, voglio - non voglio, voglio - non voglio.

Very good.

Molto bene.

Lastly, we have Tuesday versus Thursday.

Infine, abbiamo martedì contro giovedì.

Tuesday.

Martedì.

Tuesday or T(y)uesday, I'm gonna pronounce both options.

Martedì o T(y)uesday, pronuncerò entrambe le opzioni.

This is a strong T sound, and actually it's an aspirated T,

Questo è un forte suono di T, e in realtà è un T aspirato,

so it feels like it has a little bit of air there: t(h)u, t(h)u.

quindi sembra che ci sia un po' d'aria lì: t(h)u, t(h)u.

And then you have a tense 'u' sound.

E poi hai un suono 'u' teso.

Let's delete this for now.

Cancelliamo questo per ora.

'tuz' with a 'z'.

'tuz' con la 'z'.

'tuz'.

'tz'.

Some people might even pronounce it as a 'ch' sound - 'chuz', it's up to you:

Alcune persone potrebbero persino pronunciarlo come un suono 'ch' - 'chuz', dipende da te:

'chuzday' or 'tuzday', with a tense 'u'.

'chuzday' o 'tuzday', con una 'u' tesa.

You can also add a 'y' sound - 'tyu', perfectly fine.

Puoi anche aggiungere un suono 'y' - 'tyu', perfettamente bene.

However you wanna pronounce it, you do you.

Comunque tu voglia pronunciarlo, lo fai tu.

'tuz', make sure it's a 'z', and then 'dei' - 'tuzdei'.

'tuz', assicurati che sia una 'z', e poi 'dei' - 'tuzdei'.

Here, we don't pronounce the 'u' sound, there is no 'u' sound.

Qui non pronunciamo il suono della 'u' , non c'è il suono della 'u'.

Here there is an 'u' sound - 'tu', like the number two.

Qui c'è un suono 'u' - 'tu', come il numero due.

Here, it's 'thɜr': we have a 'th' sound, voiceless 'th',

Qui è 'thɜr': abbiamo un suono 'th', sordo 'th',

this is the phonetic symbol.

questo è il simbolo fonetico.

And then it's a 'stir' sound, so we transition from the 'th' to the R

E poi è un suono 'stir', quindi passiamo dalla 'th' alla R

- 'thɜr', just like in 'her' or in 'were'.

- 'thɜr', proprio come in 'her' o in 'were'.

'thɜr' - a 'th' to the 'r'.

'thɜr' - una 'th' alla 'r'.

'thɜr'.

'thɜr'.

And then a 'z' sound - 'thɜrz', I'm gonna write the R here cuz it's an R-colored

E poi un suono 'z' - 'thɜrz', scriverò la R qui perché è una vocale di colore R

vowel, it's a 'stir' sound, 'thɜr'.

, è un suono 'mescola,' thɜr'.

'thɜrz-dei'.

'thɜrz-dei'.

Tuesday - Thursday.

Martedì giovedì.

All right, let's have a quick review.

Va bene, facciamo un rapido ripasso. i

her - hair.

suoi capelli.

Now you.

Ora tu.

word - world.

Parola mondo.

can - can't.

può - non può.

Or can - can'T.

Oppure posso - non posso.

body - buddy.

corpo - amico.

where - wear - were.

dove - indossare - erano.

Let's do it again: where - wear - were.

Rifacciamo: dove - indossare - eravamo.

And now: quit, quite, quiet.

E ora: smettila, tranquilla, tranquilla.

quit - quite - quiet.

esci - abbastanza - tranquillo.

want - won't, want - won't.

voglio - non voglio, voglio - non voglio.

Tuesday - Thursday.

Martedì giovedì.

Tuesday - Thursday.

Martedì giovedì.

All right, my friends.

Va bene, amici miei.

That's it for today.

Questo è tutto per oggi.

Let me know in the comments which one of those pairs is

Fammi sapere nei commenti quale di queste coppie è

the most confusing one for you.

la più confusa per te.

And also if you have any additional pairs that you struggle with, write them in

E anche se hai altre coppie con cui hai difficoltà, scrivile

the comments below as well so I can make another video answering or explaining

anche nei commenti qui sotto così posso fare un altro video rispondendo o spiegando

those pairs just like I did today.

quelle coppie proprio come ho fatto oggi.

All right.

Va bene.

Thank you so much for joining me today in my classroom.

Grazie mille per esserti unito a me oggi nella mia classe.

And that's it, I hope it's easier.

E questo è tutto, spero sia più facile.

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That's it.

Questo è tutto.

Have a beautiful, beautiful rest of the day, and I'll see you

Buon, bellissimo resto della giornata, e ci vediamo la

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