How to find the stress in long words (words with suffixes) | American English

Hi there, it's Hadar.

Salut, c'est Hadar.

And this is the Accent's Way, your way to finding clarity,

Et c'est l'Accent's Way, votre façon de trouver la clarté, la

confidence, and freedom in English.

confiance et la liberté en anglais.

And today we are going to talk about how to pronounce long words.

Et aujourd'hui, nous allons parler de la façon de prononcer des mots longs.

Like antidisestablishmentarianism.

Comme l'antidisestablishmentarianisme.

No, not this word.

Non, pas ce mot.

But we are going to discuss how to pronounce words with

Mais nous allons discuter de la façon de prononcer des mots de

three, four, or more syllables.

trois, quatre ou plus syllabes.

Usually, longer words in English have suffixes.

Habituellement, les mots plus longs en anglais ont des suffixes.

What is a suffix?

Qu'est-ce qu'un suffixe ?

A suffix is this a little addition to the word, it's a small unit that

Un suffixe est-ce un petit ajout au mot, c'est une petite unité que

you add to the end of the word.

vous ajoutez à la fin du mot.

And it turns the word into a different one, a new word.

Et cela transforme le mot en un mot différent, un nouveau mot.

For example, if you take the word "wonder" and you add 'ful', 'ful'

Par exemple, si vous prenez le mot "wonder" et que vous ajoutez "ful", "ful"

as the suffix, you get "wonderful".

comme suffixe, vous obtenez "wonderful".

Or "possible" - when you add 'ity' turns into "possibility".

Ou "possible" - lorsque vous ajoutez "ity" se transforme en "possibilité".

Now the one thing you need to remember, or probably one of the most important

Maintenant, la seule chose dont vous devez vous souvenir, ou probablement l'une des choses les plus importantes

things about English pronunciation, is where you place the stress in a word.

concernant la prononciation anglaise, est l' endroit où vous mettez l'accent sur un mot.

What is a stress?

Qu'est-ce qu'une contrainte ?

A stress is the one syllable that sticks out the most, it's the most

Un accent est la syllabe qui ressort le plus, c'est la syllabe la plus

dominant syllable, and it's usually longer, louder, and higher in pitch.

dominante, et elle est généralement plus longue, plus forte et plus aiguë.

For example, in the word "possible" the stress falls on the first

Par exemple, dans le mot "possible", l'accent tombe sur la première

syllable - 'po' - "POssible".

syllabe - "po" - "POssible".

But here's the thing, once I add the suffix 'ity', it changes the

Mais voici le truc, une fois que j'ajoute le suffixe 'ity', cela change le

stress - the placement is changed.

stress - le placement est changé.

So it turns into ""possibility.

Alors ça se transforme en "" possibilité.

So let's deduce from this the general rule.

Alors déduisons-en la règle générale.

In most words with suffixes - that's relevant for most suffixes, not all

Dans la plupart des mots avec des suffixes - c'est pertinent pour la plupart des suffixes, pas tous

of them - once you add the suffix, it changes the position of the stress to

- une fois que vous ajoutez le suffixe, cela change la position de l'accent sur

the one syllable before the suffix.

la syllabe avant le suffixe.

So no matter where the stress is at the beginning, once you add the

Ainsi, peu importe où se trouve l'accent au début, une fois que vous ajoutez le

suffix, the stress falls on the one syllable before the suffix, the one

suffixe, l'accent tombe sur la syllabe avant le suffixe, la

syllable to the left of the suffix.

syllabe à gauche du suffixe.

Now let's go through a few suffixes, how to pronounce the suffix,

Passons maintenant en revue quelques suffixes, comment prononcer le suffixe,

and I'll give you example words.

et je vais vous donner des exemples de mots.

Let's stay with the 'ity' suffix.

Restons avec le suffixe 'ity'.

Now, listen to the pronunciation of the suffix.

Maintenant, écoutez la prononciation du suffixe.

The Y turns into an 'uh', the T is a flap T, so it's a D sound; and

Le Y se transforme en 'uh', le T est un flap T, donc c'est un son D ; et

then a high E the end - 'uhdee'.

puis un E aigu à la fin - 'uhdee'.

'possiBI-l'dee'.

'possible-l'dee'.

'acTI-v'dee'.

'acTI-v'dee'.

'responsiBI-l'dee'.

'responsiBI-l'dee'.

You see, it's not "resPONsible", it's 'responsiBI' - this is the

Vous voyez, ce n'est pas "resPONsible", c'est "responsiBI" - c'est le

primary stress - "responsiBIlity".

stress primaire - "responsabilité".

Let's take a suffix 'ical', as in "alphabetical".

Prenons un suffixe 'ical', comme dans "alphabétique".

The suffix is 'ical', primary stress one syllable before

Le suffixe est 'ical', accent primaire une syllabe avant

the suffix - 'alphaBE-d'k'l'.

le suffixe - 'alphaBE-d'k'l'.

'poLI-d'k'l'.

'poLI-d'k'l'.

'psychoLO-g'k'l.' "psychological".

'psychoLO-g'k'l.' "psychologique".

Let's take the suffix 'logy' 'logy', as in "biology".

Prenons le suffixe 'logy' 'logy', comme dans 'biology'.

'biO' - primary stress, 'ah' open 'ah' as in "father", and then 'l'gee'.

'biO' - stress primaire, 'ah' ouvrir ' ah' comme dans "père", puis 'l'gee'.

Although there is an O here, it's not 'biolOgy', it's not 'lOgy'.

Bien qu'il y ait un O ici, ce n'est pas 'biologie', ce n'est pas 'lOgie'.

And it's definitely not 'bioLOgy', right?

Et ce n'est certainement pas de la "biOLOgie", n'est-ce pas ?

It's 'biO-l'gee'.

C'est 'biO-l'gee'.

'techNO-l'gee''.

'techNO-l'gee''.

'sociO-l'gee'.

'sociO-l'gee'.

And finally, let's take the suffix 'meter' 'meter', as in "kiLOmeter".

Et enfin, prenons le suffixe 'mètre' 'mètre', comme dans "kiLOmètre".

"paRAmeter".

"paramètre".

Not "paraMEter", the stress falls on the one syllable before the suffix,

Pas "paramètre", l'accent tombe sur la syllabe avant le suffixe,

and suffixes are usually reduced.

et les suffixes sont généralement réduits.

"paRAmeter".

"paramètre".

"therMOmeter".

"thermomètre".

All right, that's it.

D'accord, c'est ça.

I hope this was helpful.

J'espère que cela a été utile.

And if it was, please share it with your friends.

Et si c'était le cas, partagez-le avec vos amis.

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And that's it for today.

Et c'est tout pour aujourd'hui.

Have a wonderful week.

Passez une merveilleuse semaine.

And I will see you next week in the next video.

Et je vous verrai la semaine prochaine dans la prochaine vidéo.

Bye.

Au revoir.