The Breakthrough Power of Young Leaders | Mohan Sivaloganathan | TED

Traductor: Sebastian Betti Revisor: Alicia Brito-Antequera

Mi primer trabajo fuera de la escuela fue en Procter and Gamble.

My first job out of school was at Procter and Gamble.

Poco después de iniciar mi carrera,

Shortly after launching my career,

me senté en un restaurante con mis padres,

I sat down at a restaurant with my parents,

inmigrantes de Sri Lanka que llegaron al país pobres,

Sri Lankan immigrants who came to the country poor,

nothing in their pockets,

sin nada en sus bolsillos, pero que tuvieron un enorme éxito

but became immensely successful through careers in public service,

gracias a sus carreras en el servicio público,

my mom is a teacher, my dad with the US government.

mi madre es maestra y mi padre trabajó en el gobierno de EE. UU.

And it gave me this opportunity to be able to lean across the table

Y eso me dio la oportunidad de sentarme al otro lado de la mesa

and tell them that my vision for my career

y decirles que mi visión profesional

was to become the CEO of Procter and Gamble.

era ser director ejecutivo de Procter and Gamble.

(Laughter)

(Risas)

And just like y'all, we all took it in.

Y al igual que ustedes, todos lo asimilamos.

(Laughter)

(Risas)

Took a deep breath.

Inspiramos hondo.

But I knew I could do it.

Pero sabía que podía hacerlo.

I had the skills. I had the ambition.

Tenía las habilidades. Tenía la ambición.

I'd even taken the Myers-Briggs personality test.

Incluso había hecho el test de personalidad de Myers-Briggs.

(Laughter)

(Risas)

Right?

¿Verdad?

I was assessed as an ENTJ,

Me evaluaron como ENTJ,

which meant that I was extroverted, intuitive, thinking, judging,

lo que significaba que era extrovertido, intuitivo, pensante, juicioso,

or some might call it, “The Commander.”

o algunos podrían llamarlo, «El comandante».

(Laughter)

(Risas)

Studies have shown that ENTJs

Los estudios han demostrado que los ENTJ

are the most common personality types among CEOs.

son el tipo de personalidad más común entre los directores ejecutivos.

So I had it in me.

Así que lo tenía dentro de mí.

Investigué qué hacen los directores ejecutivos

And I researched what is it that CEOs do, and I found a certain blueprint.

y encontré un patrón.

He descubierto que son asertivos, imperativos,

I found that they're assertive, directive,

there's a real command and control to how they show up.

y se presentan de una forma en que

tienen un verdadero mando y control.

So I tried to apply that blueprint to my first job at Procter and Gamble,

Intenté aplicar ese modelo a mi primer trabajo en Procter and Gamble,

and I was surprised by the results.

y los resultados me sorprendieron.

(Laughter)

(Risas)

Because I was magnificently,

Porque magnífica y espectacularmente...

spectacularly ...

failing.

fracasé.

(Laughter)

(Risas)

The response to my, quote unquote, leadership

La respuesta a mi liderazgo, entre comillas,

was so toxic

fue tan tóxica

that I was placed on a performance improvement plan.

que me pusieron en un plan de mejora del desempeño.

(Laughter)

(Risas)

You can't make this stuff up.

No puedes inventar estas cosas.

Para los que no lo sepan,

So for y'all who don't know,

en un plan de mejora del rendimiento, está más cerca

you're on a performance improvement plan,

you are closer to being fired than being CEO.

de que los despidan que de ser directores ejecutivos.

(Laughter)

(Risas)

¿Sí? Primer trabajo al salir de la escuela.

Alright? First job out of school.

Evidentemente, tuve que hacer algunos cambios.

Clearly, I had to make some changes.

Seguiré siendo el comandante, no me malinterpretes,

I'm still going to be the commander, don't get me wrong,

but I had to make some adjustments along the way.

pero tuve que hacer algunos ajustes a lo largo del camino.

Had to make some tweaks.

Tuve que hacer algunos ajustes.

And ultimately, I became CEO.

Y, al final, fui director ejecutivo.

No de Procter and Gamble, por supuesto,

Not of Procter and Gamble, granted,

porque hoy habría volado hasta aquí en un jet privado

because I would have flown in here on a private jet today

en lugar de tomar el metro como Uds.

instead of taking the subway like y'all.

(Risas)

(Laughter)

sino director ejecutivo de la organización Our Turn.

But CEO of an organization called Our Turn.

Un movimiento que amplifica las voces y la capacidad de cambio de los jóvenes

A movement that uplifts the voices and change-making ability of young people

to be able to create a thriving education system.

para poder crear un sistema educativo próspero.

There are two things I discovered upon becoming a CEO.

Hay dos cosas que descubrí como director ejecutivo.

First, one does not simply walk into Mordor.

En primer lugar, uno no entra sin más en Mordor.

(Laughter)

(Risas)

Everything you've heard, in other words,

Todo lo que han escuchado, en otras palabras,

about the less than glamorous side of being a CEO, it's true.

sobre el lado poco glamoroso de ser CEO, es cierto.

You lose your cover.

Pierdes tu tapadera.

So whenever something goes well, it's everybody else.

Así que cuando algo va bien, son todos los demás.

It's because of them.

Es por ellos.

Whenever something goes wrong, it's on you.

Siempre que algo sale mal, es culpa tuya.

The second thing I learned was that in order to be an effective CEO,

Lo segundo que aprendí fue que para ser un director ejecutivo eficaz,

I needed to follow the lead of young people.

tenía que seguir el ejemplo de los jóvenes.

Piensa en los últimos años,

You think about the past few years,

en lo mucho que nuestras mentes, nuestra cultura,

how much our minds, our culture, schools, politics

nuestras escuelas y nuestra política

have been absorbed by the idea of critical race theory.

han sido absorbidas por la idea de una teoría racial crítica.

And what's ironic is,

Y lo irónico es que no es solo que

it's not just that adults have dominated the argument,

los adultos hayan dominado la discusión,

sino que los adultos básicamente se han estado esgrimiendo

but that adults have basically been throwing

the same argument back and forth at each other.

el mismo argumento unos a otros.

One side says, “You’re bringing politics and indoctrination into the classroom.”

Una de las partes dice:

«Están introduciendo la política y el adoctrinamiento en el aula».

And then the other side says,

Y luego, la otra parte dice:

“You’re bringing politics and indoctrination into the classroom.”

«Estás llevando la política y el adoctrinamiento al aula».

(Laughter)

(Risas)

"I'm a parent. I know what's right in education."

«Soy padre. Sé lo que está bien en la educación».

"No, I'm a parent. I know what's right in education."

«No, soy padre. Sé lo que está bien en la educación».

«Estás haciendo que mi hijo se odie a sí mismo,

“You’re making my kid hate themself, and my culture is under attack.”

y mi cultura está siendo atacada».

“No, you’re making my kid hate themself, and my culture is under attack.”

«No, estás haciendo que mi hijo se odie a sí mismo,

y mi cultura está siendo atacada».

You basically had the equivalent of the Spider-Man pointing meme.

Básicamente tenías el equivalente al meme de Spider-Man apuntando.

Everybody pointing back and forth at each other. Right?

Todos señalándose de un lado a otro ¿sí?

But young people are having a very different conversation.

Pero los jóvenes tienen una conversación muy diferente.

They are talking about the need for accurate history in their education.

Hablan de la necesidad de contar con una historia precisa en su educación.

The need to be seen as full, well-rounded individuals,

La necesidad de ser vistos como individuos plenos y completos,

to be able to build community with one another.

para poder construir una comunidad unos con otros.

There was a conference that took place, with 300-plus education leaders,

Se celebró una conferencia en la que participaron

más de 300 líderes educativos,

and the person who stole the show was a student named Jaylen Adams.

y la persona que se robó el protagonismo fue una estudiante llamada Jaylen Adams.

On a panel discussion,

En una mesa redonda,

she shared an experience from the fifth grade,

compartió una experiencia del quinto grado,

where her teacher made everybody in the class

en la que su maestra hizo todos los miembros de la clase

go on the carpet in the middle, line up in rows

se quedaran en la alfombra en el medio, se pusieran en fila

y fingieran que estaban en un barco de esclavos.

and pretend to be on a slave ship.

Some of the kids were appointed to be overseers.

Algunos de los niños fueron nombrados supervisores.

Which meant that if anybody said something or did something that was out of line,

Lo que significaba que si alguien decía o hacía algo fuera de lugar,

they could be thrown off the ship.

podía ser arrojado del barco.

Jaylen told us about how she came back home that night crying profusely.

Jaylen nos contó cómo regresó a casa esa noche llorando profusamente.

Feeling traumatized.

Traumatizada.

Wondering why did she have to go through that dehumanizing experience.

Me pregunto por qué tuvo que pasar por esa experiencia deshumanizante.

Hubo otra reunión, en la que participaron 2500 personas

There was another gathering, 2,500 people participating

en una conferencia de prensa virtual, para hablar

in a virtual press conference, talking about the need

de un currículo culturalmente inclusivo en las escuelas.

for culturally inclusive curriculum in schools.

Once again, the person who stole the show was a student named Sydney Griffin.

Una vez más, la persona que se robó el show

fue una estudiante llamada Sydney Griffin.

She illustrated why it's so critical

Ella ilustró por qué es tan importante

for young children of color to learn about their own history,

que los niños pequeños de color aprendan sobre su propia historia

and how when you expose children to new cultures and new experiences,

y cómo cuando se expone a los niños a nuevas culturas y nuevas experiencias,

ultimately they all feel more seen, more accepted.

en última instancia, todos se sienten más vistos, más aceptados.

It forges a new generation of pioneers towards equity.

Forja una nueva generación de pioneros hacia la equidad.

Esa visión de una nueva generación de pioneros en pro de la equidad

That vision of a new generation of pioneers towards equity

es lo que inspiró a los jóvenes líderes

is what inspired young leaders to create a campaign at Our Turn called Truth(Ed).

a crear una campaña en Our Turn llamada Truth (Ed).

They created toolkits so that young people from coast to coast

Crearon herramientas para que los jóvenes de costa a costa

could elevate their stories, organize, speak out at school board meetings.

pudieran dar a conocer sus historias,

organizarse y hablar en las reuniones de la junta escolar.

They fostered spaces for young folks to be able to collaborate,

Fomentaron espacios para que los jóvenes pudieran colaborar,

no dividir ni enemistar, con líderes adultos,

not divide and antagonize, adult leaders like superintendents,

como superintendentes, miembros de juntas escolares

school board members, philanthropists,

y filántropos,

where they could forge that new future together.

donde pudieran forjar ese nuevo futuro juntos.

So while you had adults who were out there arguing with one another,

Mientras había adultos que discutían entre sí

y trataban de impedir el acceso al conocimiento y a la historia

trying to suppress access to knowledge and history through book bans,

prohibiendo libros,

young people were able to successfully stop book bans

los jóvenes lograron detener con éxito la prohibición de libros

in places like Texas and Pennsylvania and beyond.

en lugares como Texas, Pensilvania y otros lugares.

By organizing petitions,

Organizando las peticiones,

asegurándose de que las juntas escolares escucharan lo que tenían que decir.

making sure their school boards heard what they had to say.

They even went on offense, creating banned book clubs and libraries,

Incluso se pusieron a la ofensiva

y crearon clubes de lectura y bibliotecas prohibidos,

spaces where community members could be able to come together,

espacios donde los miembros de la comunidad podían reunirse,

learn from one another,

aprender unos de otros,

engage in constructive conversation, and build bridges.

entablar conversaciones constructivas y construir puentes.

We're in this time where there is rampant negativity

Estamos en una época en la que hay una negatividad desenfrenada

around public education.

en torno a la educación pública.

But young people are leading a transcendent movement.

Sin embargo, los jóvenes lideran un movimiento trascendente.

It's a movement that people want to be a part of.

Es un movimiento del que la gente quiere formar parte.

I've been on the front row to examples of youth leadership time and time again,

He estado en primera fila viendo ejemplos de liderazgo juvenil una y otra vez,

and I've been able to discover four critical lessons

y he podido descubrir cuatro lecciones fundamentales

para mejorar mi desempeño como director ejecutivo.

to up my game as a CEO.

First, sure, we've all seen CEOs, people like myself,

En primer lugar, por supuesto, todos hemos visto a directores ejecutivos,

personas como yo, que suben a escenarios como este y dicen:

who step on stages like this and say,

"I have a grand vision for how we're going to change the world,

«Tengo una gran visión de cómo vamos a cambiar el mundo,

and it's going to happen through a strategic plan."

y eso se logrará mediante un plan estratégico».

You know, this might be a first in TED history

Sabes, esta podría ser la primera vez en la historia de TED

because I intentionally gave you the opposite of an applause line.

porque intencionadamente te propuse lo contrario de una línea de aplausos.

(Laughter)

(Risas)

You can replace strategic plan with logic model

Puedes reemplazar el plan estratégico por un modelo lógico

or anything else you learned in your MBAs,

o cualquier otra cosa que hayas aprendido en tu MBA,

and that stuff is valuable, don't get me wrong,

y eso es valioso, no me malinterpretes,

but it doesn't inspire.

pero no inspira.

Recuerdo algo que aprendí de Tati Martínez,

I recall something I learned from Tati Martinez, a high school senior,

una estudiante de último año de secundaria,

when I asked them to describe the leadership of young people.

cuando les pedí que describieran el liderazgo de los jóvenes.

They said, "We as young people have been through so much,

Dijeron: «Como jóvenes, hemos pasado por muchas cosas:

seeing the world burn in front of our eyes,

hemos visto el mundo arder ante nuestros ojos

being locked in our homes from the outside in.

y estar encerrados en nuestras casas.

And all of that has made us emotionally intelligent.

Y todo eso nos ha hecho emocionalmente inteligentes.

It has made us want to foster empathy and community building."

Nos ha hecho querer fomentar la empatía y la construcción de comunidades».

El poder revolucionario del liderazgo juvenil

The breakthrough power of youth leadership

leans heavily on emotional intelligence.

se basa en gran medida en la inteligencia emocional.

Number two,

En segundo lugar,

I've been forced to confront just how trapped I've been

me vi obligado a enfrentar lo atrapado que estaba

by frameworks, assessments, personality tests

en los marcos, las evaluaciones y las pruebas de personalidad

that tell me the right way to lead.

que me indican la forma correcta de liderar.

Sin embargo, los jóvenes tienen un ingenio sin límites.

But young people have boundless ingenuity.

He visto a jóvenes impulsar cambios positivos

I've seen young people drive positive change and results

y obtener resultados en todo tipo de temas,

through everything from policy resolutions to poetry competitions.

desde resoluciones políticas hasta concursos de poesía.

And that has motivated me to expand my own toolbox.

Y eso me ha motivado a ampliar mi propia caja de herramientas.

Para entender el número tres,

To understand number three,

quiero que te imagines en una fogata.

I want you to picture yourself at a campfire.

Ha sido un largo viaje para llegar a este punto.

It's been a long journey to get to this point.

You're tired, your clothes are maybe caked with dirt, with sweat,

Estás cansado, tal vez tu ropa esté cubierta de tierra, de sudor,

surrounded by loved ones.

rodeada de seres queridos.

¿Y ahora te imaginas a alguien

And now can you picture someone leaning forward across that campfire?

inclinado al otro lado de esa fogata?

It glows in their face.

Con brillo en el rostro.

They say, "Hey.

Dicen: «Hola.

Can you tell me about your Google Sheets metrics dashboard?"

¿Puedes hablarme de tu panel de métricas de Google Sheets?

(Laughter)

(Risas)

Anyone?

¿Alguien?

I got shade for days, y'all.

Recibí desdén durante días, amigos.

Equal opportunity shade distributor.

Distribuidor de desdén con igualdad de oportunidades.

That's me.

Now that doesn't happen. People want stories.

Ese soy yo.

Ahora eso no sucede. La gente quiere historias.

Las estrategias van y vienen.

Strategies come and go.

Pero las historias son eternas y los jóvenes son narradores de historias.

But stories are forever, and young people are storytellers.

They are true tellers.

Son verdaderos narradores.

Incluso hace unos meses,

Even a few months ago,

nunca hubiera imaginado compartir públicamente

I never could have imagined publicly sharing

that I was on a performance improvement plan.

que estaba siguiendo un plan de mejora del rendimiento.

But you needed to know my story.

Pero debían conocer mi historia.

You needed to know my truth

Debían saber mi verdad

to go on this journey with me.

para emprender este viaje conmigo.

And number four,

Y cuarto, piensa en la frecuencia con la que

just think about how often we've been boxed in by false choices.

nos hemos visto atrapados por decisiones falsas.

You could be financially successful, or you can pursue purpose.

Podrías tener éxito financiero o puedes perseguir un propósito.

You can have well-being, or you can have academic achievement.

Puedes tener bienestar o puedes tener un rendimiento académico.

You’re team Taylor or you’re team Beyoncé.

Eres el equipo Taylor o eres el equipo Beyoncé.

(Laughter)

(Risas)

But young people reject false choices.

Pero los jóvenes rechazan las decisiones falsas.

They lean into the power of "and."

Se inclinan por el poder del «y».

That breeds inclusivity, which unlocks possibility.

Eso genera inclusividad, lo que abre posibilidades.

I've been fortunate to be able to apply these lessons

He tenido la suerte de aplicar estas lecciones

en múltiples contextos durante los últimos años,

in multiple contexts over the past few years,

during a time of massive environmental change,

durante una época de cambios ambientales masivos,

like the Great Resignation.

como la Gran Renuncia.

Y lo que más me enorgullece es que,

And what I'm most proud of

is that in our recent staff survey at Our Turn,

en nuestra reciente encuesta al personal de Our Turn,

100 percent of people said

el 100 % de las personas

they would strongly recommend Our Turn as a place to work.

dijeron que recomendarían encarecidamente Our Turn

como lugar de trabajo.

I believe that happens when you have a work environment where people feel seen.

Creo que eso ocurre cuando tienes un entorno laboral

en el que las personas se sienten vistas.

Where they’re in true community with one another.

Donde están en verdadera comunidad unos con otros.

Where they can pursue bold ideas without fear.

Donde puedan perseguir ideas audaces sin miedo.

So what can you do?

Entonces, ¿qué puedes hacer?

Well, I have three tips.

Bueno, tengo tres consejos.

One, get proximate.

Uno, acércate.

Hire young people to your team.

Contrata a gente joven para tu equipo.

Attend their events. Learn about their insights.

Asiste a sus eventos. Conoce sus puntos de vista.

Learn about their experiences and their recommendations for the future.

Conozca sus experiencias y sus recomendaciones para el futuro.

Number two, change your language.

Segundo, cambia tu idioma.

And to be clear,

Y para que quede claro,

no estoy diciendo que aprendas la jerga de la generación Z.

I'm not telling you to pick up Gen Z slang.

I don't want you going around saying you watched this talk by Mohan,

No quiero que vayas por ahí diciendo que viste una charla de Mohan,

and he said, like, start saying "lit," "no cap" and "drip."

y él dijo que empezaras a decir «lit», «la neta» y «drip».

(Laughter)

(Risas)

Do not put that on me.

No me culpes de eso.

Change the way you describe leadership.

Cambia la forma de describir el liderazgo.

And number three, hold yourself accountable.

Y número tres, hazte responsable.

Train yourself up on these skills.

Entrénate en estas habilidades.

Rethink your hiring criteria.

Reconsidera los criterios de contratación.

Rethink your admissions criteria.

Reconsidera los criterios de admisión.

I was at a convening with other social justice leaders recently,

Hace poco estuve en una reunión con otros líderes de justicia social

and at the end, someone pulled me to the side.

y, al final, alguien me hizo desistir.

They said, "Hey, you know, looks like everybody else here,

Dijeron: «Oye, parece a todos los demás aquí

they're doing jobs,

están trabajando,

but you look like you're having fun."

pero parece que tú te estás divirtiendo».

I said, “You’re absolutely right.”

Dije: «Tienes toda la razón».

Like, I am having fun.

Me estoy divirtiendo.

And it's because I have proximity to the leadership of young people.

Y es porque estoy cerca del liderazgo de los jóvenes.

And it fills me with hope.

Y me llena de esperanza.

And young people also remind me, day-in and day-out,

Y los jóvenes también me recuerdan, día tras día,

that leadership, it's not a title.

que el liderazgo no es un título.

Just being a CEO doesn't make me a leader.

El solo hecho de ser director ejecutivo no me hace líder.

Leadership is a verb, and it requires action.

El liderazgo es un verbo y requiere acción.

Por lo tanto, si queremos situarnos del lado correcto de la historia

So if we want to stand on the right side of history

and fulfill our responsibilities as leaders,

y cumplir con nuestras responsabilidades como líderes,

then we need to stand with and follow the model of leadership

debemos apoyar y seguir el modelo de liderazgo

demonstrated by young people right now.

demostrado por los jóvenes en este momento.

And that's no cap.

Y eso no es un límite.

Thank you.

Gracias.

(Applause)

(Aplausos)