How good is your English? Quiz 1

How good is your English?

Jak dobry jest Twój angielski?

We’re going to test you today.

Przetestujemy cię dzisiaj.

We’ve got some common mistakes and we’re going to fix them!

Mamy kilka typowych błędów i zamierzamy je naprawić!

OK, let’s jump right in.

OK, od razu zaczynamy.

We’ll ask you some questions and you have to choose your answer before the clock stops

Zadamy Ci kilka pytań i musisz wybrać odpowiedź, zanim zegar przestanie

ticking.

tykać.

They’re all about mistakes that people often make when they're learning English.

Wszystkie dotyczą błędów, które ludzie często popełniają podczas nauki angielskiego.

Maybe you make them, or maybe you don’t.

Może je tworzysz, a może nie.

Let’s see.

Zobaczmy.

OK.

OK.

Here’s your first question.

Oto twoje pierwsze pytanie.

Imagine you’ve found a great book – it’s so good you can’t stop reading it.

Wyobraź sobie, że znalazłeś świetną książkę — jest tak dobra, że ​​nie możesz przestać jej czytać.

You can’t put it down.

Nie możesz tego odłożyć.

What would you say about it?

Co byś o tym powiedział?

I’m very interested in this book.

Bardzo mnie interesuje ta książka.

I’m very interesting in this book.

Jestem bardzo zainteresowany tą książką.

‘Interesting’ and ‘interested’ are both adjectives.

„Interesujące” i „zainteresowane” to przymiotniki.

We use ‘interested’ to say how we feel.

Używamy „zainteresowany”, aby powiedzieć, jak się czujemy.

We use ‘interesting’ to describe the person or thing that causes the feeling.

Używamy słowa „interesujące”, aby opisać osobę lub rzecz, która wywołuje uczucie.

It can sound funny if you make a mistake with this.

Może to zabrzmieć zabawnie, jeśli popełnisz błąd .

If you say 'I’m very interesting' it means you think YOU are very interesting.

Jeśli powiesz „jestem bardzo interesujący”, oznacza to, że myślisz, że TY jesteś bardzo interesujący.

‘I’m very interesting’ – it sounds conceited.

„Jestem bardzo interesujący” – brzmi zarozumiale.

But you could say that a character in a book is interesting.

Ale można powiedzieć, że postać w książce jest interesująca.

Yes, because then the character makes you feel interested.

Tak, ponieważ wtedy postać wzbudza zainteresowanie.

This is a very interesting book.

To bardzo ciekawa książka.

Uhuh.

Uhuh.

And I’m very interesting in this book.

I jestem bardzo interesująca w tej książce.

What?

Co?

This is a book about me.

To jest książka o mnie.

So -ed describes the feeling and -ing describes the thing that causes the feeling.

Tak więc -ed opisuje uczucie, a -ing opisuje rzecz, która powoduje to uczucie.

This is worth learning because there are lots of other adjectives that follow this pattern.

Warto się tego nauczyć, ponieważ istnieje wiele innych przymiotników, które podążają za tym wzorem.

There’s a link here to a video we’ve made about it.

Jest tu link do filmu, który zrobiliśmy na ten temat.

If you’re not sure, go study it!

Jeśli nie jesteś pewien, idź się uczyć!

Let’s have another question.

Zadajmy inne pytanie.

OK.

OK.

Next one.

Następna.

Your boss has given you a project to do and you’re negotiating the schedule.

Twój szef dał ci projekt do wykonania, a ty negocjujesz harmonogram.

She wants you to estimate the time it will take, so what does she ask?

Chce, żebyś oszacował czas, jaki to zajmie, więc o co pyta?

Here are three questions.

Oto trzy pytania. Czy

Are any of them wrong?

któryś z nich się myli?

How long do you need?

Jak długo potrzebujesz?

How long time do you need?

Ile czasu potrzebujesz?

How much time do you need?

Ile czasu potrzebujesz?

'How long time' is wrong.

„Jak długo” jest błędne.

A lot of students make this mistake.

Wielu uczniów popełnia ten błąd.

The phrase ‘how long’ already includes the idea of time.

Wyrażenie „jak długo” zawiera już pojęcie czasu.

You could say ‘How much time?’

Możesz powiedzieć „Ile czasu?”

That works.

To działa.

But normally we just say ‘how long’.

Ale zwykle mówimy po prostu „jak długo”.

'How long do you need?'

„Jak długo potrzebujesz?”

So don’t say 'how long time'.

Więc nie mów „jak długo”.

That’s wrong!

To jest źle!

OK, we have another question about time now and it’s a missing word question.

OK, mamy teraz inne pytanie o czas i jest to pytanie o brakujące słowo.

What’s the missing verb here?

Jaki jest brakujący czasownik?

How long does it _____ for the moon to travel round the earth?

Jak długo _____ księżyc okrąża ziemię? Księżyc okrąża ziemię

It takes twenty seven days, seven hours, forty three minutes and eleven point six seconds

dwadzieścia siedem dni, siedem godzin, czterdzieści trzy minuty i jedenaście przecinek sześć sekund

for the moon to travel around the earth.

.

We use ‘take’ to talk about the time that’s needed to do something – the time that’s

Używamy „take”, aby mówić o czasie potrzebnym do zrobienia czegoś – czasie, który jest

required.

wymagany.

So we often use 'take' to talk about journey times and jobs.

Dlatego często używamy „take”, aby mówić o czasie podróży i pracy.

So what do you think of my proposal?

Więc co myślisz o mojej propozycji?

Um, I’d like to think about it for a while.

Um, chciałbym się nad tym chwilę zastanowić.

Of course.

Oczywiście. Nie

Take as long as you like.

śpiesz się.

So what do you think?

Więc co o tym myślisz?

OK let’s have another question.

OK, zadajmy inne pytanie.

All right.

W porządku.

Imagine you’ve got a really bad cold and you want to go to the beach this weekend.

Wyobraź sobie, że jesteś bardzo przeziębiony i chcesz iść na plażę w ten weekend.

What are you thinking?

O czym myślisz?

How long is this cold going to take?

Jak długo potrwa to zimno?

How long is this cold going to last?

Jak długo potrwa to zimno?

We’d say last here because we’re talking the about the time it continues.

Powiedzielibyśmy tutaj ostatni, ponieważ mówimy o czasie, w którym trwa.

It’s not the time that’s needed or required to get something done.

To nie czas jest potrzebny lub wymagany, aby coś zrobić. Chodzi

It’s about how long something goes on for – or how long it will exist for.

o to, jak długo coś trwa – lub jak długo będzie istnieć.

Here’s another example.

Oto kolejny przykład.

Do you want to play a game?

Chcesz zagrać w grę?

Yeah.

Tak.

OK.

OK. Ty

You take a sweet and I’ll take a sweet.

weź cukierka, a ja wezmę cukierka.

You mean candy.

Masz na myśli cukierki.

Uhuh.

Uhuh.

No, no, no, stop.

Nie, nie, nie, przestań.

We put them in our mouths at the same time.

W tym samym czasie wkładamy je do buzi.

The winner is the person who makes their sweet last the longest.

Zwycięzcą zostaje osoba, która sprawi, że ich słodkości utrzymają się najdłużej.

It’s not how fast I can eat it?

Nie chodzi o to, jak szybko mogę to zjeść?

No, it’s the opposite.

Nie, jest odwrotnie.

So I need to make it last a long time?

Więc muszę sprawić, żeby to trwało długo?

That’s right.

Zgadza się.

OK.

OK.

Ready, set, go.

Gotowi do startu start.

It’s tricky because we use the verbs 'take' and 'last' to talk about durations of time.

Jest to trudne, ponieważ używamy czasowników „wziąć” i „ostatni”, aby mówić o czasie trwania.

It’s no wonder students get them confused.

Nic dziwnego, że studenci są zdezorientowani.

But we use ‘take’ more than we use ‘last’.

Ale częściej używamy „weź” niż „ostatni”.

Yes, ‘take’ is more common.

Tak, „wziąć” jest bardziej powszechne.

If you want more help with ‘take’ and ‘last’, check out this playlist.

Jeśli potrzebujesz dodatkowej pomocy przy „wzięciu” i „ostatnim”, sprawdź tę playlistę.

Next question.

Następne pytanie.

OK, this one’s about the verbs 'control' and 'check'.

OK, ten dotyczy czasowników „kontrola” i „sprawdzanie”.

Imagine you’re telling someone about a flight you took.

Wyobraź sobie, że opowiadasz komuś o swoim locie.

Which sentence is correct here?

Które zdanie jest tutaj poprawne?

They stopped us at immigration and controlled our passports.

Zatrzymali nas w imigracji i kontrolowali nasze paszporty.

They stopped us at immigration and checked our passports.

Zatrzymali nas na imigracji i sprawdzili nasze paszporty.

So they check your passports to make sure they're OK.

Więc sprawdzają twoje paszporty, aby upewnić się, że wszystko w porządku.

But when we go through immigration, there’s a sign saying 'passport control'.

Ale kiedy przechodzimy przez imigrację, pojawia się znak „kontrola paszportowa”.

I know.

Ja wiem.

It’s really confusing.

To naprawdę mylące.

But at immigration they check your passport.

Ale w imigracji sprawdzają twój paszport.

When we examine something to make sure it’s OK or correct, we check it.

Kiedy sprawdzamy coś, aby upewnić się, że jest w porządku lub poprawne, sprawdzamy to. Czy

Is something wrong?

coś jest nie tak? Czy

Is this your car?

to jest twoj samochod?

Yes.

Tak.

When was the last time you checked the air in these tires?

Kiedy ostatnio sprawdzałeś powietrze w tych oponach?

I can't remember.

nie pamiętam.

So that’s checking, but controlling is different.

To jest sprawdzanie, ale kontrolowanie to co innego.

Controlling is about managing something, or directing it.

Kontrolowanie polega na zarządzaniu czymś lub kierowaniu tym.

Yeah.

Tak.

Brrrr.

Brrr.

I’m cold.

Zimno mi.

I’ll check the thermostat to see if it’s working.

Sprawdzę termostat, czy działa.

The thermostat controls the temperature.

Termostat kontroluje temperaturę.

Are you cold, Jay?

Zimno ci, Jay?

No, I'm hot.

Nie, jestem gorąca.

The thermostat controls the temperature – it manages it.

Termostat kontroluje temperaturę – zarządza nią.

If you’d like more examples, click this link.

Jeśli chcesz zobaczyć więcej przykładów, kliknij ten link.

Let’s have an easy one now.

Miejmy teraz łatwy.

OK.

OK.

Imagine you want to know someone’s height.

Wyobraź sobie, że chcesz poznać czyjś wzrost.

What question are you going to ask?

Jakie pytanie zamierzasz zadać?

How tall are you?

Jaki jest Twój wzrost?

How high are you?

Jak wysoko jesteś?

I’m taller than you.

Jestem od Ciebie wyższy.

No, you’re not.

Nie, nie jesteś.

Yes, I am.

Tak, jestem.

How did you do that?

Jak to zrobiłeś?

We generally use tall when we’re talking about long thin things.

Zwykle używamy słowa wysoki, gdy mówimy o długich, cienkich rzeczach.

Like people, trees and skyscrapers. And if things are wider than they’re tall,

Jak ludzie, drzewa i drapacze chmur. A jeśli rzeczy są szersze niż wysokie,

we say high.

mówimy wysokie.

For example, a high wall, high waves in the ocean.

Na przykład wysoka ściana, wysokie fale w oceanie.

So if you say someone is tall, you’re talking about their height.

Więc jeśli mówisz, że ktoś jest wysoki, mówisz o jego wzroście.

And if you say someone is high, it means something completely different.

A jeśli mówisz, że ktoś jest na haju, to znaczy coś zupełnie innego.

It means they’re on drugs.

To znaczy, że są pod wpływem narkotyków.

You don’t want to make that mistake!

Nie chcesz popełnić tego błędu!

If you want to know more, here’s a video with lots of examples.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, oto film z wieloma przykładami.

OK, next question.

OK, następne pytanie.

All right.

W porządku.

Imagine you’re in an English pub with a friend and you order a round.

Wyobraź sobie, że jesteś w angielskim pubie z przyjacielem i zamawiasz kolejkę.

A round is a drink for everyone in the group.

Runda to napój dla wszystkich w grupie.

Your friend starts to pay the bill, but you want to pay instead.

Twój przyjaciel zaczyna płacić rachunek, ale zamiast tego chcesz zapłacić.

What will you say?

Co powiesz?

I’ll pay the drinks.

Zapłacę za napoje.

I’ll pay for the drinks.

Zapłacę za napoje.

We pay FOR things that we buy.

Płacimy ZA rzeczy, które kupujemy.

But when we say the person we pay, there’s no preposition.

Ale kiedy mówimy o osobie, której płacimy, nie ma przyimka.

I paid the waiter for the drinks.

Zapłaciłem kelnerowi za napoje.

Twenty five dollars?

Dwadzieścia pięć dolarów?

Ooooo pizza!

Ooooo pizzy!

Yes, come and have some, Kathy.

Tak, chodź i napij się, Kathy.

Who bought it?

Kto to kupił?

Well, I ordered it.

No to zamówiłem.

And I paid for it.

I zapłaciłem za to.

Thanks Jay.

Dzięki Jay.

I paid $25.

Zapłaciłem 25 dolarów.

I ordered extra toppings.

Zamówiłem dodatkowe dodatki.

You know, I paid the pizza guy last week too.

Wiesz, w zeszłym tygodniu też zapłaciłem facetowi od pizzy.

Do you want us to contribute?

Czy chcesz, żebyśmy się do tego przyczynili?

Oh there’s no need.

O nie ma potrzeby. Już

He’s already paid for it.

za to zapłacił.

There are several different prepositions we use with pay – pay for, pay by, pay in …

Istnieje kilka różnych przyimków, których używamy z pay – pay for, pay by, pay in…

And sometimes we just say pay with no preposition.

Czasami po prostu mówimy pay bez przyimków.

Check this video to learn more.

Sprawdź ten film, aby dowiedzieć się więcej. W opisie poniżej

And I’ll put links to all the videos we’ve talked about in the description below.

umieszczę linki do wszystkich filmów, o których mówiliśmy.

Is that it for today?

Czy to na dzisiaj?

Yeah.

Tak.

How did you do on the quiz?

Jak ci poszło w quizie?

And was it useful?

I czy było to przydatne?

If you enjoyed it and would like another quiz one day, tell us in the comments.

Jeśli ci się podobało i chciałbyś kiedyś kolejny quiz , powiedz nam o tym w komentarzach.

And give us a thumbs up.

I daj nam kciuk w górę.

And why not share this video with a friend?

Dlaczego nie udostępnić tego filmu znajomemu?

We’ll be back next Friday with a new video, so be sure to subscribe so you don’t miss

Wrócimy w następny piątek z nowym filmem, więc pamiętaj o subskrypcji, aby go nie przegapić

it.

See you next week everyone.

. Do

zobaczenia w przyszłym tygodniu wszyscy.

Bye-bye.

PA pa. Do

Bye.

widzenia.