How to Pronounce DG /ʤ/ and Z Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course

We are going to focus on two consonant sounds.

Skupimy się na dwóch spółgłoskach.

The sound /ʤ/ and the sound /z/.

Dźwięk /ʤ/ i dźwięk /z/.

Okay.

Dobra.

They are very different in English even though they may sound similar.

Są bardzo różne w języku angielskim, chociaż mogą brzmieć podobnie.

But I want you to be able to pronounce them differently and correctly.

Ale chcę, żebyś umiał je wymawiać inaczej i poprawnie.

So let's take two example words.

Weźmy więc dwa przykładowe słowa.

The first example word is ‘jag’.

Pierwszym przykładowym słowem jest „jag”. Czy

Can you hear this ‘dg’ sound?

słyszysz ten dźwięk „dg”?

‘jag’

„jag”

The other word is ‘zag’.

Innym słowem jest „zag”.

Can you hear the /z/ sound?

Czy słyszysz dźwięk /z/?

‘zag’

„zag”

So ‘jag’ and ‘zag’.

Więc „zag” i „zag”.

I know they sound similar but they are different.

Wiem, że brzmią podobnie, ale są inne.

We are going to practice together, and by the end of this video, I promise you will pronounce them correctly.

Będziemy razem ćwiczyć i obiecuję, że pod koniec tego filmu wymówisz je poprawnie.

So let's get started.

Więc zacznijmy.

Before we learn about the consonant sounds /ʤ/ and /z/ in English,

Zanim poznamy spółgłoski /ʤ/ i /z/ w języku angielskim,

you should know about the I.P.A. spelling, guys.

powinieneś wiedzieć o I.P.A. ortografia, chłopaki.

It's very useful.

To jest bardzo użyteczne.

Also you can watch me and how I move my mouth.

Możesz też obserwować mnie i to, jak poruszam ustami.

And of course always try to repeat after me in this video.

I oczywiście zawsze staraj się powtarzać za mną w tym filmie.

You can make those sounds, guys.

Potraficie wydawać te dźwięki, chłopaki.

Let's do it together.

Zróbmy to razem.

First, let's learn how to make the /ʤ/ sound in English.

Najpierw nauczmy się, jak wymawiać dźwięk /ʤ/ w języku angielskim.

So this is a voiced sound.

Jest to więc dźwięk dźwięczny.

You're going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Użyjesz swojego głosu i poczujesz wibracje w gardle. To, co

What you do is, you place your tongue up there,

robisz, to kładziesz tam język,

it doesn't move,

nie porusza się,

but your mouth is going to come out

ale twoje usta wyjdą

and you're going to produce a sound using your throat.

i wydasz dźwięk za pomocą gardła.

You have to feel that vibration, okay so

Musisz poczuć tę wibrację, okej

/ʤ/

/ʤ/

So please repeat after me.

Więc proszę powtarzaj za mną.

/ʤ/

/ʤ/

Let's practice with the word ‘jag’.

Poćwiczmy ze słowem „jag”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘jag’

„jag”

Good.

Dobrze.

Let's now move on to the /z/ sound.

Przejdźmy teraz do dźwięku /z/.

It is voiced as well.

Jest również dźwięczne.

You're going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Użyjesz swojego głosu i poczujesz wibracje w gardle.

You put your tongue against your bottom teeth.

Przykładasz język do dolnych zębów.

Your teeth should practically touch each other.

Twoje zęby powinny praktycznie stykać się ze sobą.

And you're going to produce that vibration using your voice, okay so...

I wyprodukujecie te wibracje za pomocą głosu, dobrze, więc... /

/z/

z/

So, please repeat after me.

Więc proszę powtarzajcie za mną.

/z/

/z/

Let's use the word ‘zag’.

Użyjmy słowa „zag”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘zag’

„zag”

Good.

Dobrze.

Let's now practice using minimal pairs.

Przećwiczmy teraz używanie minimalnych par.

These words that sound almost the same

Te słowa, które brzmią prawie tak samo,

but not exactly.

ale nie do końca.

And they're extremely good if you really want to focus on the difference between the two sounds.

I są bardzo dobre, jeśli naprawdę chcesz skupić się na różnicy między tymi dwoma dźwiękami.

First, let's focus on the sounds.

Na początek skupmy się na dźwiękach.

Watch how I move my mouth and repeat after me.

Patrz, jak poruszam ustami i powtarzaj za mną.

First…

Najpierw…

/ʤ/

/ʤ/

And now the /z/ sound. Repeat after me.

A teraz dźwięk /z/. Powtarzaj za mną.

/z/

/z/

Let's now do both.

Zróbmy teraz jedno i drugie.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

/ʤ/

/ʤ/ /z/

/z/

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

Let’s now use our words.

Użyjmy teraz naszych słów.

Please repeat after me, guys.

Proszę, powtarzajcie za mną, chłopaki.

‘jag’

„ząb”

‘zag’

„zag” „zag” „

‘jag’

‘zag’

zag” „zag” „

‘jag’

‘zag’

zag”

Great.

Świetnie.

Let's now go through minimal pairs together.

Przejdźmy teraz razem przez minimalne pary.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Proszę patrzeć jak poruszam ustami i powtarzać za mną.

Let's get started.

Zacznijmy.

barge

barki bary

bars

binge

binge kosz na śmieci

bin

budge

budge

buzz

buzz

cage

cage

Ks

Ks

change

zmiana

chains

łańcuchów

charge

ładowanie znaków wykuwanie

chars

forge

fours

czwórek

fridge

lodówka kędzierzawa krówka

frizz

fudge

fuzz

fuzz

gauge

gaze

gorge

gauze

grange

grains

miernik spojrzenie wąwóz gaza folwark ziarna żart

jest

zest

Jew

Żyd

zoo

zoo

jig

jig

zig

zig

page

strona opłaca się czystka mruczy wściekłość podnieś oblężenie

pays

purge

purrs

rage

raise

siege

seize

singe

sins

stage

stays

przejmij przypalone grzechy zostaje na scenie

strange

dziwne

strains

szczepy

tinge

zabarwienie

tins

puszek sposoby

wage

płacy

ways

Good job, guys.

Dobra robota , Chłopaki.

Let's now practice with a few sentences containing these consonant sounds.

Poćwiczmy teraz z kilkoma zdaniami zawierającymi te spółgłoski.

Our first sentence is:

Nasze pierwsze zdanie brzmi:

‘The actor stays on stage.’

„Aktor zostaje na scenie”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘The actor stays on stage.’

„Aktor zostaje na scenie”.

The second sentence:

Drugie zdanie:

‘A strange virus strain made her sick.’

„Dziwny szczep wirusa ją rozchorował”.

Please repeat after.

Proszę powtórzyć później.

‘A strange virus strain made her sick.’

„Dziwny szczep wirusa ją rozchorował”.

And finally: ‘There are ways to increase your wage.’

I na koniec: „Są sposoby na podwyższenie pensji”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘There are ways to increase your wage.’

„Istnieją sposoby na zwiększenie wynagrodzenia”.

Very good.

Bardzo dobrze.

Moving on.

Iść dalej.

Let's now move on to listening practice.

Przejdźmy teraz do ćwiczeń ze słuchu.

I'm now going to show you two words.

Teraz pokażę ci dwa słowa.

I will say one of the two words,

Powiem jedno z dwóch słów

and I want you to listen very carefully and to tell me if this word is,

i chcę, żebyś bardzo uważnie mnie posłuchał i powiedział, czy to słowo to

‘a)’ or ‘b)’

„a)” czy „b)”.

Let's get started.

Zaczynajmy.

Let's start, guys.

Zacznijmy, chłopaki.

So which word do I say?

Więc jakie słowo mam powiedzieć?

‘a’ or ‘b’?

'a lub B'?

Listen to me.

Posłuchaj mnie.

‘tins’

„puszki”

One more time.

Jeszcze raz.

‘tins’

„puszki” Czy

Was this word ‘a’ or word ‘b’?

było to słowo „a” czy słowo „b”?

Word ‘b’ of course, ‘tins’.

Słowo „b” oczywiście, „puszki”.

Word ‘a’ is tinge.

Słowo „a” to odcień.

What about now?

Co teraz?

‘zest’ ‘zest’

„zapał” „ zapał”

It's ‘b’, ‘zest’

To jest „b”, „zapał” „

‘a’ is ‘jest’. Listen to me, guys.

a” to „jest”. Posłuchajcie mnie, chłopaki.

‘rage’ ‘rage’

„wściekłość” „wściekłość”

‘a’ or ‘b’?

„a” czy „b”?

It's ‘a’, ‘rage’.

To jest „a”, „wściekłość”.

‘b’ is ‘raise’.

„b” to „podbicie”.

‘singe’ ‘singe’

‘singe’ ‘singe’

It's ‘a’, ‘singe’.

To jest ‘a’, ‘singe’.

‘b’ is ‘sins’.

„b” to „grzechy”.

Which one do I say now?

Który mam teraz powiedzieć?

‘bars’ ‘bars’

„słupki” „słupki”

‘b’ Very good. ‘bars’

„b” Bardzo dobrze. „słupki”

‘a’ is ‘barge’.

„a” to „barka”.

Now listen.

Teraz słuchaj.

‘ways’ ‘ways’

„sposoby” „sposoby”

It's ‘b’, ‘ways’.

To „b”, „sposoby”.

‘a’ is wage.

„a” to płaca.

‘charge’ ‘charge’

„opłata” „opłata”

It's ‘a’, students, ‘charge’.

To jest „a”, studenci, „opłata”.

‘b’ would be ‘chars’.

„b” oznaczałoby „znaki”.

‘zoo’

„zoo”

It's ‘b’ obviously, ‘zoo’.

To oczywiście „b”, „zoo”.

'a' is 'Jew'.

„a” to „Żyd”.

‘stage’

„etap”

is word ‘a’, ‘stage’.

to słowo „a”, „etap”.

Word ‘b’ is ‘stays’.

Słowo „b” to „zostaje”.

And final.

I ostateczne.

‘strange’ ‘strange’

„dziwne” „dziwne”

It's word ‘a’ guys, ‘strange’.

To słowo „a” chłopaki, „dziwne”.

‘b’ is ‘strains’.

„b” to „szczepy”.

Excellent job, students.

Świetna robota, studenci.

You now have a better understanding of these two different consonant sounds.

Teraz lepiej rozumiesz te dwa różne dźwięki spółgłoskowe.

The/ʤ/ sound and /z/ sound in English.

Dźwięk / ʤ / i dźwięk / z / w języku angielskim.

Keep practicing.

Ćwicz dalej. Opanowanie tych dźwięków

It takes a lot of speaking and listening practice to master these sounds.

wymaga dużo ćwiczeń w mówieniu i słuchaniu .

You can do it.

Możesz to zrobić.

Just practice, train your ear as well, to hear the different sounds in English.

Po prostu ćwicz, trenuj także swoje ucho, aby usłyszeć różne dźwięki w języku angielskim.

And obviously watch my other pronunciation videos.

I oczywiście obejrzyj moje inne filmy z wymową .

I promise you they will help you improve your skills.

Obiecuję ci, że pomogą ci poprawić twoje umiejętności. Do

See you next time.

zobaczenia następnym razem.

Thank you so much for watching, guys.

Wielkie dzięki za oglądanie, chłopaki.

If you've liked it, show me your support,

Jeśli Ci się podobało, okaż mi swoje wsparcie,

click ‘like’, subscribe to the channel,

kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj kanał,

put your comments below, and share this video.

umieść swoje komentarze poniżej i udostępnij ten film. Do

See you.

zobaczenia.