Adverbs | Introduction | Learn Basic English Grammar

118,515 views ・ 2019-06-19

Shaw English Online


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hello, everyone.
0
0
1274
Witam wszystkich.
00:01
Welcome to this English course on adverbs.
1
1280
3840
Witamy na tym kursie języka angielskiego dotyczącym przysłówków.
00:05
And in this video we're gonna talk about adverbs.
2
5120
4120
W tym filmie porozmawiamy o przysłówkach.
00:09
Now the simplest definition of an adverb is that it's a word that describes or modifies a verb.
3
9240
10400
Teraz najprostszą definicją przysłówka jest to, że jest to słowo opisujące lub modyfikujące czasownik.
00:19
Now actually adverbs can modify other parts of the sentence like other adverbs.
4
19640
7040
Teraz właściwie przysłówki mogą modyfikować inne części zdania, tak jak inne przysłówki.
00:26
But in this video, we will focus on verbs and four kinds of adverbs.
5
26680
7060
Ale w tym filmie skupimy się na czasownikach i czterech rodzajach przysłówków.
00:33
Adverbs of time. Adverbs of place. Of Manner and Adverbs of Degree.
6
33740
7720
Przysłówki czasu. Przymiotniki miejsca. O sposobie i przysłówkach stopnia.
00:41
Usually they will answer the following questions about the verbs:
7
41460
5020
Zwykle odpowiadają na następujące pytania dotyczące czasowników:
00:46
When? Where? How? and To what extent?
8
46480
8280
Kiedy? Gdzie? Jak? iw jakim stopniu?
00:54
Let's look at these sentences.
9
54760
3880
Spójrzmy na te zdania.
00:58
"The boy ran."
10
58640
3240
„Chłopiec pobiegł”.
01:01
And then we have, "The boy ran excitedly."
11
61880
4500
A potem mamy: „Chłopiec biegł podekscytowany”.
01:06
Now this example shows the power of adverbs.
12
66380
5540
Teraz ten przykład pokazuje moc przysłówków.
01:11
In the second sentence you find out how the boy ran.
13
71926
4634
W drugim zdaniu dowiesz się, jak chłopiec biegł.
01:16
In the first sentence you don't have any information on how the boy ran.
14
76560
5700
W pierwszym zdaniu nie masz żadnych informacji o tym, jak chłopiec biegł.
01:22
So in the second sentence, we find out that the boy was very excited.
15
82260
5560
Tak więc w drugim zdaniu dowiadujemy się, że chłopiec był bardzo podekscytowany.
01:27
So it's very important to understand adverbs and understand how to use them
16
87820
6740
Dlatego bardzo ważne jest, aby zrozumieć przysłówki i zrozumieć, jak ich używać,
01:34
because they will make you speak English a lot better.
17
94560
4080
ponieważ sprawią, że będziesz mówić po angielsku o wiele lepiej.
01:38
So let's get started.
18
98720
1800
Więc zacznijmy.
01:43
First let's talk about the position of an adverb.
19
103940
4560
Najpierw porozmawiajmy o pozycji przysłówka.
01:48
So where do we put the adverb in the sentence?
20
108500
4840
Gdzie więc umieszczamy przysłówek w zdaniu?
01:53
Now that is a bit tricky because the adverb in an English sentence can be in different parts of the sentence.
21
113340
8580
Teraz jest to trochę trudne, ponieważ przysłówek w zdaniu angielskim może znajdować się w różnych częściach zdania.
02:01
Let's look at a few examples:
22
121920
3640
Spójrzmy na kilka przykładów:
02:05
She climbed the mountain slowly.
23
125560
3120
Wspinała się powoli na górę.
02:08
Slowly she climbed the mountain.
24
128680
3640
Powoli wspięła się na górę.
02:12
She slowly climbed the mountain.
25
132320
3580
Powoli wspięła się na górę.
02:15
Can you guess which word is the adverb?
26
135900
4820
Czy zgadniesz, które słowo jest przysłówkiem?
02:20
The word 'slowly' is the adverb.
27
140720
3211
Słowo „powoli” jest przysłówkiem.
02:23
It describes how she climbed the mountain.
28
143940
3880
Opisuje, jak wspięła się na górę.
02:27
And as you can see, the adverb is in three different parts of the sentence but the meaning is exactly the same.
29
147940
11220
Jak widać, przysłówek występuje w trzech różnych częściach zdania, ale znaczenie jest dokładnie takie samo.
02:39
So let's practice pronunciation.
30
159160
2660
Poćwiczmy więc wymowę.
02:41
Repeat after me please.
31
161820
2700
Proszę powtarzać za mną.
02:44
She climbed the mountain slowly.
32
164520
5800
Wspinała się powoli po górach.
02:50
Slowly she climbed the mountain.
33
170320
5680
Powoli wspięła się na górę.
02:56
She slowly climbed the mountain.
34
176000
6000
Powoli wspięła się na górę.
03:02
Great guys. let's move on.
35
182000
2460
Świetne chłopaki. Przejdźmy dalej.
03:04
Let's now talk about how to make adverbs.
36
184460
4660
Porozmawiajmy teraz o tym, jak tworzyć przysłówki.
03:09
Now most adverbs, not all of them, but most of them end in -ly.
37
189120
7000
Teraz większość przysłówków, nie wszystkie, ale większość z nich kończy się na -ly.
03:16
So it's actually very easy.
38
196120
2360
Więc to jest naprawdę bardzo łatwe.
03:18
You take the adjective and you add 'ly' at the end.
39
198480
4740
Bierzesz przymiotnik i dodajesz „ly” na końcu.
03:23
Let's look at a few examples.
40
203220
2720
Spójrzmy na kilka przykładów.
03:25
If you have the adjective 'nice', and you add 'ly' to it, you make the adverb 'nicely'.
41
205940
9300
Jeśli masz przymiotnik „nice” i dodajesz do niego „ly”, tworzysz przysłówek „nicely”.
03:35
So for example you could say,
42
215280
3060
Na przykład możesz powiedzieć
03:38
"He is a nice speaker" using the adjective 'nice'.
43
218340
4980
„On jest miłym mówcą”, używając przymiotnika „miły”.
03:43
But you could also use the adverb 'nicely' and say,
44
223320
3780
Ale możesz też użyć przysłówka „ładnie” i powiedzieć:
03:47
"He speaks nicely."
45
227100
3333
„Ładnie mówi”.
03:50
A second example - If we take the adjective 'quick', and we add 'ly', we can make the adverb 'quickly'.
46
230440
9940
Drugi przykład – jeśli weźmiemy przymiotnik „quick” i dodamy „ly”, możemy utworzyć przysłówek „quickly”.
04:00
So we could say,
47
240380
1560
Możemy więc powiedzieć:
04:01
"He is a quick runner."
48
241940
3220
„On jest szybkim biegaczem”.
04:05
But we could also say,
49
245160
1700
Ale moglibyśmy też powiedzieć:
04:06
"He runs quickly."
50
246860
3480
„On szybko biegnie”.
04:10
Okay. Let's practice pronunciation.
51
250420
2100
Dobra. Poćwiczmy wymowę.
04:12
Repeat after me please.
52
252520
2000
Proszę powtarzać za mną.
04:14
"He speaks nicely."
53
254520
5480
„Ładnie mówi”.
04:20
"He runs quickly."
54
260000
5160
„Szybko biega”.
04:25
Good job guys.
55
265160
1151
Dobra robota Panowie.
04:26
Let's move on.
56
266311
1173
Przejdźmy dalej.
04:27
Be careful guys.
57
267484
1256
Uważajcie chłopaki.
04:28
Not all adverbs end in 'ly'.
58
268740
4600
Nie wszystkie przysłówki kończą się na „ly”.
04:33
Some adjectives don't change form when they become adverbs.
59
273340
5860
Niektóre przymiotniki nie zmieniają formy, gdy stają się przysłówkami.
04:39
They're called flat adverbs.
60
279200
4140
Nazywa się je płaskimi przysłówkami.
04:43
Typical flat adverbs would be 'early' or 'late' and a few others.
61
283340
7940
Typowe płaskie przysłówki to „wcześnie” lub „późno” i kilka innych.
04:51
And it's very important to know these flat adverbs.
62
291280
4860
Znajomość tych płaskich przysłówków jest bardzo ważna.
04:56
Because a lot of my students try to add 'ly' to some adjectives
63
296140
5580
Ponieważ wielu moich uczniów próbuje dodać „ly” do niektórych przymiotników
05:01
and unfortunately they make incorrect sentences.
64
301880
4620
i niestety tworzą błędne zdania.
05:06
So let's take a look at an example.
65
306500
3260
Spójrzmy więc na przykład.
05:09
Okay. If I tell you
66
309760
1860
Dobra. Jeśli powiem ci, że
05:11
"The car drove fastly"
67
311620
3340
„Samochód jechał szybko”,
05:14
Do you think that makes sense?
68
314960
2920
myślisz, że to ma sens?
05:17
Now it does make sense to try to add 'ly' to the adjective 'fast',
69
317880
6240
Teraz ma sens próba dodania „ly” do przymiotnika „fast”,
05:24
but unfortunately guys 'fastly' does not exist in English.
70
324120
5200
ale niestety „fastly” nie istnieje w języku angielskim.
05:29
So the correct sentence is,
71
329320
2880
Prawidłowe zdanie to:
05:32
"The car drove fast."
72
332200
3980
„Samochód jechał szybko”.
05:36
Another example,
73
336180
1920
Inny przykład:
05:38
"He arrived 'late' or 'lately' to class."
74
338100
5140
„Przybył„ późno ”lub„ ostatnio ”na zajęcia”. Jak
05:43
What do you think's the correct answer?
75
343240
3060
myślisz, jaka jest prawidłowa odpowiedź?
05:46
Again, it makes sense to try to add 'ly' to the adjective 'late',
76
346300
6220
Znowu sensowne jest dodanie „ly” do przymiotnika „późno”,
05:52
but 'lately' is not the adverb of the adjective 'late'.
77
352620
3800
ale „ostatnio” nie jest przysłówkiem przymiotnika „późno”.
05:56
The adverb is 'late'.
78
356540
2420
Przysłówek to „późno”.
05:58
So the correct sentence is, "He arrived late to class."
79
358960
6380
Poprawne zdanie brzmi: „Spóźnił się na zajęcia”.
06:05
Let's practice pronunciation. Please repeat after me.
80
365340
4620
Poćwiczmy wymowę. Prosze powtarzaj za mną.
06:09
"The car drove fast."
81
369960
5060
„Samochód jechał szybko”.
06:15
"He arrived late to class."
82
375020
6060
„Przyszedł spóźniony na zajęcia”.
06:21
Great job guys.
83
381080
1299
Dobra robota.
06:22
I hope you now understand flat adverbs better.
84
382380
3920
Mam nadzieję, że teraz lepiej rozumiesz płaskie przysłówki.
06:26
Let's move on.
85
386300
1020
Przejdźmy dalej.
06:27
Let's now take a look at a few sentences to practice finding and making adverbs that modify verbs.
86
387320
8980
Rzućmy teraz okiem na kilka zdań, aby poćwiczyć znajdowanie i tworzenie przysłówków, które modyfikują czasowniki.
06:36
Now remember, adverbs tell us so much about the verb.
87
396300
6060
Pamiętaj, że przysłówki mówią nam bardzo dużo o czasowniku.
06:42
Usually they tell us 'when' or 'where' or 'how' or 'to what degree'.
88
402360
7620
Zwykle mówią nam „kiedy” lub „gdzie”, „ jak” lub „w jakim stopniu”.
06:49
So the first example we have is,
89
409980
3000
Pierwszy przykład, jaki mamy, to:
06:52
"He easily lifted the box."
90
412980
3600
„Z łatwością podniósł pudełko”. Czy
06:56
Can you spot the adverb in this sentence?
91
416580
4260
potrafisz rozpoznać przysłówek w tym zdaniu?
07:00
Of course the adverb is 'easily' - ending in 'ly'.
92
420840
5720
Oczywiście przysłówek to 'easily' - kończący się na 'ly'.
07:06
Okay and it tells us how he lifted the box.
93
426560
4420
Dobra, i mówi nam, jak podniósł pudło.
07:10
It's an adverb of manner.
94
430980
3600
To przysłówek sposobu.
07:14
Now the second sentence,
95
434580
2160
Teraz drugie zdanie,
07:16
and this is a bit more difficult,
96
436740
2920
i to jest nieco trudniejsze,
07:19
"I will download the file tomorrow."
97
439660
4620
„Jutro ściągnę plik”.
07:24
Now where is the adverb?
98
444280
2520
Gdzie jest przysłówek?
07:26
Because there is no word ending in 'ly', so it's a bit more complicated.
99
446800
5980
Ponieważ nie ma słowa kończącego się na „ly”, więc jest to trochę bardziej skomplikowane.
07:32
Well the adverb is 'tomorrow' and it tells you 'when'.
100
452780
5100
Cóż, przysłówek brzmi „jutro” i mówi ci „kiedy”.
07:37
It's an adverb of time.
101
457880
2060
To przysłówek czasu.
07:39
And these are sometimes a bit more difficult.
102
459940
3180
A te są czasem nieco trudniejsze.
07:43
Make sure you watch my next video. I will talk about them.
103
463120
4380
Upewnij się, że obejrzysz mój następny film. Będę o nich mówić.
07:47
Our third example now.
104
467500
2840
Nasz trzeci przykład teraz.
07:50
"I put it there."
105
470340
3160
"Położyłem to tutaj."
07:53
Again no words ending in 'ly'.
106
473500
3720
Znowu brak słów kończących się na „ly”.
07:57
The adverb is the word 'there'.
107
477220
3060
Przysłówek to słowo „tam”.
08:00
And it tells us 'where'.
108
480280
1660
I mówi nam „gdzie”.
08:01
It's an adverb of place.
109
481940
2300
To przysłówek miejsca.
08:04
We will talk about them in our next videos as well.
110
484240
4500
Porozmawiamy o nich również w naszych kolejnych filmach.
08:08
And our last example,
111
488740
2520
I nasz ostatni przykład:
08:11
"You didn't study enough for the test."
112
491280
4500
„Nie nauczyłeś się wystarczająco dużo do testu”.
08:15
The adverb is the word 'enough'.
113
495780
2860
Przysłówek to słowo „dość”.
08:18
And it's an adverb of degree.
114
498640
3240
I jest to przysłówek stopnia.
08:21
Okay. It tells us to what degree.
115
501880
4020
Dobra. Mówi nam, w jakim stopniu.
08:25
Again it's not a word ending in 'ly'.
116
505900
3240
Ponownie nie jest to słowo kończące się na „ly”.
08:29
And we will talk about adverbs of degree in our next videos.
117
509140
5820
A o przysłówkach stopnia porozmawiamy w naszych następnych filmach.
08:34
For now, let's practice pronunciation a bit. Please repeat after me.
118
514960
5900
Na razie poćwiczmy trochę wymowę. Prosze powtarzaj za mną.
08:40
"He easily lifted the box."
119
520860
5840
„Z łatwością podniósł pudełko”.
08:46
"I will download the file tomorrow."
120
526700
5820
„Jutro pobiorę plik”.
08:52
"I put it there."
121
532520
5260
"Położyłem to tutaj."
08:57
"You didn't study enough for the test."
122
537780
7280
„Nie nauczyłeś się wystarczająco do testu”.
09:05
Great guys.
123
545120
1480
Świetne chłopaki.
09:06
Remember guys - it's very important to understand adverbs and to know how to make them.
124
546600
6040
Pamiętajcie chłopaki - bardzo ważne jest, aby rozumieć przysłówki i wiedzieć, jak je tworzyć.
09:12
They will make you speak English so much better.
125
552640
4500
Sprawią, że będziesz mówić po angielsku o wiele lepiej.
09:17
And this video was only a quick introduction to adverbs in English.
126
557140
5040
A ten film był tylko krótkim wprowadzeniem do przysłówków w języku angielskim.
09:22
In our next videos, we will focus on each kind of adverbs.
127
562180
4420
W naszych następnych filmach skupimy się na każdym rodzaju przysłówków.
09:26
So make sure you watch the rest of the course.
128
566600
3440
Więc koniecznie obejrzyj resztę kursu.
09:30
Thank you for watching my video and see you next time.
129
570040
3180
Dziękuję za obejrzenie mojego filmu i do zobaczenia następnym razem.
09:35
Thank you guys for watching my video.
130
575900
2740
Dziękuję wam za obejrzenie mojego filmu.
09:38
I hope you liked it and found it useful.
131
578640
2290
Mam nadzieję, że ci się podobało i okazało się przydatne.
09:40
If you have, please show me your support.
132
580930
2737
Jeśli tak, okaż mi swoje wsparcie.
09:43
Click 'like', subscribe to the channel.
133
583667
2193
Kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj kanał.
09:45
Put your comments below if you have any,.
134
585860
2880
Umieść swoje komentarze poniżej, jeśli masz jakieś.
09:48
And share the video with your friends.
135
588740
2720
I udostępnij wideo znajomym. Do
09:51
See you.
136
591460
1440
zobaczenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7