How to Pronounce Th ð and Z sounds | Learn English Pronunciation Course

In this video, we are going to focus on two English consonant sounds.

W tym filmie skupimy się na dwóch angielskich spółgłoskach.

The sounds th /ð/ and /z/.

Dźwięki th /ð/ i /z/.

So the ‘th’ sound and a ‘z’ sound.

Więc dźwięk „th” i dźwięk „z”.

I know they sound very similar but they are actually quite different.

Wiem, że brzmią bardzo podobnie, ale w rzeczywistości są zupełnie inne.

And they are very important sounds in English so I want you to be able to pronounce them

Są to bardzo ważne dźwięki w języku angielskim, więc chcę, abyś potrafił je

correctly.

poprawnie wymówić.

Let's take two example words.

Weźmy dwa przykładowe słowa.

The first word I have is the word ‘then’.

Pierwszym słowem, które mam, jest słowo „wtedy”.

Can you hear the th sound? ‘then’

Czy słyszysz dźwięk? „wtedy”

The second word is ‘zen’.

Drugim słowem jest „zen”.

Can you hear the sound ‘z’?

Czy słyszysz dźwięk „z”?

‘zen’ So ‘then’ and ‘zen’.

„zen” A więc „wtedy” i „zen”.

I know this may sound complicated because they sound similar but they are different,

Wiem, że to może wydawać się skomplikowane, ponieważ brzmią podobnie, ale są różne,

guys.

chłopaki.

And if you practice with me, by the end of this video, you will be able to pronounce

A jeśli poćwiczysz ze mną, pod koniec tego filmu będziesz w stanie

them.

je wymówić.

So let's get started.

Więc zacznijmy.

Before we learn about the consonant sounds ‘th’ /ð/ and zed /z/ in English,

Zanim poznamy spółgłoski „th” /ð/ i zed /z/ w języku angielskim,

you should always know about the I.P.A spelling, guys.

zawsze powinniście wiedzieć o pisowni I.P.A.

This is very useful.

Jest to bardzo przydatne.

And you can also watch how I move my mouth and please always try to repeat after me - it's

I możesz też obserwować jak poruszam buzią i proszę zawsze staraj się powtarzać za mną - to

very important.

bardzo ważne.

You can do it.

Możesz to zrobić.

Let's do it together.

Zróbmy to razem.

Let's first learn how to produce the ‘th’ /ð/ sound in English.

Najpierw nauczmy się wydawać dźwięk „th” /ð/ w języku angielskim.

But this ‘th’ is voiced.

Ale to „th” jest dźwięczne.

So you are going to use your voice You're going to use…

Więc użyjesz swojego głosu Użyjesz…

um… you're going to feel a vibration in your throat, okay.

um… poczujesz wibracje w gardle, dobrze.

And what you're going to do is you're going to put your tongue between your teeth and

A to, co zamierzasz zrobić, to włożyć język między zęby i

you're not going to push out some air.

nie wypchnąć powietrza.

What you're going to do, is you're going to create a vibration with your tongue.

To, co zamierzacie zrobić, to stworzyć wibracje swoim językiem.

So your tongue has to vibrate, /ð/.

Więc twój język musi wibrować, /ð/.

Okay.

Dobra.

Please watch my mouth and repeat after me.

Proszę pilnować moich ust i powtarzać za mną.

/ð/ /ð/

/ð/ /ð/

/ð/ Let's practice with the word ‘then’.

/ð/ Poćwiczmy ze słowem „wtedy”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘then’ ‘then’

„wtedy” „ wtedy”

‘then’ Good.

„wtedy” Dobrze.

Let's now move on to the /z/ sound.

Przejdźmy teraz do dźwięku /z/.

So this is voiced.

Więc to jest dźwięczne.

You are going to use your voice and feel a vibration in your throat.

Będziesz używać głosu i poczujesz wibrację w gardle.

You're going to put your tongue against your bottom teeth and you're going to make it vibrate.

Przyłożysz język do dolnych zębów i sprawisz, że wibruje.

Use your tongue.

Użyj języka.

Just make a sound so, /z/.

Po prostu wydaj dźwięk, /z/.

Okay.

Dobra.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/z/ /z/

/z/ / z/ /

/z/ Let's practice with the word ‘zen’.

z/ Poćwiczmy ze słowem „zen”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘zen’ ‘zen’

„zen” „zen”

‘zen’ Good.

„zen” Dobrze.

Let's now practice with minimal pairs.

Poćwiczmy teraz z minimalnymi parami.

These words, that have very similar sounds, but they are quite different actually.

Te słowa, które mają bardzo podobne brzmienie, ale w rzeczywistości są zupełnie inne.

And they're very good if you really want to hear the difference.

I są bardzo dobre, jeśli naprawdę chcesz usłyszeć różnicę.

But first let's focus on the sounds.

Ale najpierw skupmy się na dźwiękach.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Proszę patrzeć jak poruszam ustami i powtarzać za mną.

First, the ‘th’ sound.

Najpierw dźwięk „th”.

/ð/ /ð/

/ð/ /ð/

/ð/ And now the /z/ sound.

/ð/ A teraz dźwięk /z/.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/z/ /z/

/z/ / z/

/z/ Let's now do both.

/z/ Zróbmy teraz jedno i drugie.

Repeat after me, guys.

Powtarzajcie za mną chłopaki.

/ð/ /z/

/ð/ / z/ /

/ð/ /z/

ð/ / z/ /ð

/ð/ /z/

/ /z/

Let's now practice with our words.

Poćwiczmy teraz nasze słowa.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘then’ ‘zen’

„wtedy” „zen”

‘then’ ‘zen’

„wtedy” „ zen” „

‘then’ ‘zen’

wtedy” „zen”

Excellent, guys.

Świetnie, chłopaki.

Well, guys.

Cóż, chłopaki.

It's now time to go through minimal pairs together.

Nadszedł czas, aby wspólnie przejść przez minimalne pary .

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Proszę patrzeć jak poruszam ustami i powtarzać za mną.

Let's go.

Chodźmy. kąpać się w zatoczkach oddychać bryzą ubrać blisko

bathe bays

breathe breeze

clothe close

clothing closing

ubranie zamykać tokarkę leniuchować brzydzić się upadkiem

lathe laze

loathe lows

scythe size

rozmiar kosy kipieć

seethe sees

widzi

sheathe she's

schowek ona jest

soothed sues

ukojona pozywa

then zen

potem zen

with whiz

ze świstem

Excellent, guys.

Wspaniale chłopaki.

Okay, guys.

Dobra, chłopaki.

Let's now practice with sentences containing these consonant sounds.

Poćwiczmy teraz ze zdaniami zawierającymi te spółgłoski.

The first sentence: ‘Sue's voice soothes me.’

Pierwsze zdanie: „Głos Sue mnie uspokaja”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘Sue's voice soothes me.’

„Głos Sue mnie uspokaja”.

And finally: ‘The clothing store is closing.’

I na koniec: „Sklep odzieżowy jest zamykany”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘The clothing store is closing.’

„Sklep odzieżowy jest zamykany”.

Good job.

Dobra robota.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Let's now move on to listening practice.

Przejdźmy teraz do ćwiczeń ze słuchu.

I'm now going to show you two words.

Teraz pokażę ci dwa słowa.

I will say one of the two words, and I want you to listen very carefully and

Powiem jedno z dwóch słów i chcę, żebyś bardzo uważnie mnie posłuchał i

to tell me if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

powiedział, czy to słowo to „a)” czy „b)”.

Let's get started.

Zaczynajmy.

Let's start with our first two words.

Zacznijmy od dwóch pierwszych słów.

Now which one do I say?

Teraz, który mam powiedzieć?

Word ‘a’ or word ‘b’?

Słowo „a” czy słowo „b”?

Listen.

Słuchać.

‘whiz’ One more time.

„świst” Jeszcze raz.

‘whiz’ Is it ‘a’ or is it ‘b’?

„świst” Czy to „a” czy „b”?

It's ‘b’ guys, ‘whiz’.

To „b” chłopaki, „świst”.

‘a’ is ‘with’.

„a” oznacza „z”.

Listen to me.

Posłuchaj mnie.

‘lathe’ ‘lathe’

„tokarka” „ tokarka”

It's ‘a’ guys, ‘lathe’.

To jest „a” chłopaki, „tokarka”.

‘b’ is ‘laze’.

„b” to „lenistwo”.

‘scythe’ ‘scythe’

„kosa” „kosa”

It's ‘a’, ‘scythe’.

To jest „a”, „kosa”.

‘b’ is ‘size’.

„b” to „rozmiar”.

‘lows’ ‘lows’

„niski” „niski”

Answer ‘b’ is correct, ‘lows’.

Odpowiedź „b” jest poprawna, „niski”.

‘a’ is ‘loathe’.

„a” to „nienawidzić”.

‘close’ ‘close’

„zamknij” „zamknij”

‘b’ of course, ‘close’.

„b” oczywiście, „zamknij”.

‘a’ is ‘clothe’.

„a” to „ubranie”.

Listen to me, guys.

Posłuchajcie mnie, chłopaki.

‘soothe’ ‘soothe’

„uspokoić” „uspokoić” To jest

It's answer ‘a’, ‘soothe’.

odpowiedź „a”, „uspokoić”.

‘b’ is pronounced ‘sues’.

„b” wymawia się „pozywa”.

‘teasing’ ‘teasing’

„dokuczanie” „dokuczanie”

It's ‘b’, ‘teasing’.

To „b”, „dokuczanie”.

‘a’ is ‘teething’.

„a” to „ząbkowanie”.

‘breeze’ ‘breeze’

„bryza” „bryza”

Which one is it?

Który to jest?

It's ‘b’, ‘breeze’.

To „b”, „bryza”.

‘a’ is ‘breathe’.

„a” to „oddychać”.

Listen to me very carefully.

Posłuchaj mnie bardzo uważnie.

‘closing’ ‘closing’

„zamknięcie” „zamknięcie”

It's ‘b’, ‘closing’.

To „b”, „zamknięcie”.

‘a’ is ‘clothing’.

„a” to „ubranie”.

And finally.

I w końcu.

‘sheathe’ ‘sheathe’

„chowaj” „chowaj”

Of course guys it's ‘a’, ‘sheathe’.

Oczywiście, chłopaki, to „a”, „chowaj”.

‘b’ would be ‘she's’.

„b” oznaczałoby „ona”.

Great practice, guys.

Świetna praktyka, chłopaki.

You now have a better understanding of the two consonant sounds /ð/ and /z/ in English.

Teraz lepiej rozumiesz dwie spółgłoski /ð/ i /z/ w języku angielskim.

Keep practicing.

Ćwicz dalej.

It takes a lot of practice to be able to master these sounds but you can do it.

Opanowanie tych dźwięków wymaga dużo praktyki, ale dasz radę.

So keep practicing.

Więc ćwicz dalej.

Train your ear as well to hear the different sounds in English.

Ćwicz także swoje ucho, aby usłyszeć różne dźwięki w języku angielskim.

And obviously watch my other pronunciation videos.

I oczywiście obejrzyj moje inne filmy z wymową .

I promise you they will help you improve your skills.

Obiecuję ci, że pomogą ci poprawić twoje umiejętności. Do

See you next time.

zobaczenia następnym razem.

Thank you so much for watching, guys.

Wielkie dzięki za oglądanie, chłopaki.

If you've liked it, show me your support, click ‘like’, subscribe to the channel,

Jeśli Ci się podobało, okaż mi swoje wsparcie, kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj kanał,

put your comments below, and share this video.

umieść swoje komentarze poniżej i udostępnij ten film. Do

See you.

zobaczenia.