The 100 MOST COMMON WORDS in ENGLISH

You’re probably over-pronouncing all of the first  27 most common words in American English. So today  

아마도 미국 영어에서 가장 많이 사용되는 첫 27개 단어를 모두 과도하게 발음하고 있을 것입니다. 그래서 오늘은

we’re going to study the American pronunciation  of the 100 most common words in English. In these  

영어에서 가장 흔한 100개 단어의 미국식 발음을 공부해 보겠습니다. 이

100 simple words, you are going to learn so much  about the American accent, rhythm, and melody.

100개의 간단한 단어를 통해 미국식 억양, 리듬, 멜로디에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다.

I’m Rachel and I’ve been teaching the  American accent and English listening  

저는 Rachel이고 15년 넘게 미국식 억양과 영어 듣기

skills to non-native speakers for over  15 years. Check out Rachelsenglish.com  

기술을 원어민이 아닌 사람들에게 가르쳐 왔습니다 . Rachelsenglish.com을 확인하여

to learn more about improving your spoken English.

영어 말하기 향상에 대해 자세히 알아보세요.

To start, let’s look at 1-10,  the most common, most important,  

먼저 영어에서 가장 일반적이고 중요하며 가장

most used words in the English language.  We’ll learn what exactly a reduction is,  

많이 사용되는 단어인 1-10을 살펴보겠습니다. 축약이 정확히 무엇인지,

and how it will help you understand fast English  and speak more natural American English.

그리고 그것이 어떻게 빠른 영어를 이해 하고 더 자연스러운 미국 영어를 말하는 데 도움이 되는지 알아볼 것입니다.

The number one most common word  in American English is THE.

미국 영어에서 가장 많이 사용되는 단어는 THE입니다.

In a sentence it will become the, the.

문장에서는 the, the가 됩니다.

Very fast with a schwa. This is when  the next word begins with a consonant.

Schwa를 사용하면 매우 빠릅니다. 다음 단어가 자음으로 시작되는 경우입니다.

For example, “the most”, the, the most.

예를 들어, "가장", 가장, 가장.

It's usually pronounced with  the EE vowel, the, the, the.

일반적으로 EE 모음인 the, the, the로 발음됩니다.

If the next word begins with a vowel or diphthong,  for example, “the other”, the, the, the.

다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하는 경우( 예: 'the other') the, the, the. 이 단어의 발음에서

The most important thing  about the pronunciation of  

가장 중요한 점은

this word is that it should be said very quickly.

매우 빠르게 말해야 한다는 것입니다.

The cat. It should never be THE CAT, THE CAT.

고양이. 고양이, 고양이가 되어서는 안됩니다.

Always ‘the cat’. The, the, the very fast.

언제나 '고양이'. 그, 그, 매우 빠르다.

The next word is ‘be’, and I assume  this means the verb TO BE, conjugated.

다음 단어는 'be'입니다. 이는 동사 TO BE, 활용형을 의미한다고 가정합니다.

I am, you are, he is, she  is, it is, we are, they are.

나, 너, 그 사람, 그 사람, 그 사람, 우리, 그 사람이야. 이러한 발음에 대해

The important thing to know  about these pronunciations is  

알아야 할 중요한 점은

that they will almost always be said in  a contraction, ‘I am’ becomes I’m, I'm,

거의 항상 'I am'이 I'm, I'm, I'm이 되는 축약형으로 말해진다는 것입니다

I'm. Said very quickly, I’m.

. 매우 빨리 말했습니다.

Sometimes you’ll even hear  as just the M sound: M’sorry.

때로는 M 소리만 들리는 경우도 있습니다. M'sorry.

M’sorry, mm, mm, mm. This  is a natural pronunciation.

미안해요, 밀리, 밀리, 밀리. 이는 자연스러운 발음입니다.

YOU ARE, you’re, reduces to ‘you’re’. Super  fast. basically no vowel. You're, you're.

YOU ARE, you're는 'you're'로 줄어듭니다. 어마 어마하게 빠른. 기본적으로 모음이 없습니다. 당신은 바로 당신입니다.

You’re gonna be okay. You’re, you're.  Very fast. HE IS becomes ‘he’s’.He's.

당신은 괜찮을 거예요. 당신은 바로 당신입니다. 매우 빠릅니다. HE IS는 '그'가 됩니다.그는'입니다.

SHE IS is she’s. She's. IT IS, it’s, it’s, it’s.

그녀는 바로 그녀입니다. 그녀는. 그렇죠, 그렇죠, 그렇죠.

Sometimes we reduce this even further  we change a sound, we dropped the vowel.

때때로 우리는 이것을 더욱 줄여 소리를 바꾸고 모음을 삭제했습니다.

We say just ‘ts’. Ts, ts.  ‘ts cool! ‘ts awesome! Ts.

우리는 그냥 'ts'라고 말합니다. 쯧, 쯧. 멋지다! 정말 대단해요! TS.

Have you ever heard that? ‘Ts cool. ‘Ts raining.

그런 말을 들어본 적 있나요? '멋져요. 비가 오네요.

It's a common reduction.

일반적인 감소입니다.

WE ARE, we’re, becomes ‘we’re’.  We’re running late. ‘we’re’, ‘we’re’.

WE ARE, we're는 'we're'가 됩니다. 우리는 너무 늦어요. '우리는', '우리는'.

Very fast. THEY ARE, they’re becomes ‘they’re’.

매우 빠릅니다. 그들은 '그들은'이 됩니다.

Very fast, the vowel changes, they’re.  They’re okay. They’re, they’re.

아주 빨리, 모음이 바뀌어요. 괜찮아요. 그들은 그렇습니다.

Word number three: to.

세 번째 단어: to.

Almost never pronounced this way, to.

to라는 식으로 발음하는 경우는 거의 없습니다.

We use a reduction: the vowel changes  to the schwa. To, to, said very quickly.

축약형을 사용합니다. 모음이 schwa로 변경됩니다. To, to는 매우 빠르게 말했습니다.

And sometimes, the true T at the beginning  changes to more of a D sound, or a Flap T.

때로는 시작 부분의 실제 T가 D 사운드나 Flap T로 바뀌는 경우도 있습니다.

“Let’s go to the beach.”

“Let's go to the beach.”

Go to the. Go to. Go to.

로 이동합니다. 이동. 이동.

How is ‘to’ being pronounce there?  To, to, go to. A flap of the tongue,  

거기 'to'는 어떻게 발음되나요? 에, 에, 가다. 혀의 플랩,

and the schwa. Said very  quickly. Go to. Go to the beach.

그리고 슈와. 매우 빠르게 말했습니다. 이동. 해변에 가다.

It’s nothing like TO, is it? OF.

TO와는 전혀 다르지 않나요? 의.

Again, we don’t fully pronounce  this word. It’s not OF, it’s of.

다시 한번 말씀드리지만, 우리는 이 단어를 완전히 발음하지 않습니다 . OF가 아니라 OF입니다.

Schwa, very light V, said  very quickly. And actually,  

매우 가벼운 V인 Schwa는 매우 빠르게 말했습니다. 그리고 실제로

you’ll often hear this word without the ‘v’.

'v' 없이 이 단어를 자주 듣게 됩니다.

Then it’s just the schwa, and we pronounce it  this way in phrases ‘kind of’ and ‘sort of’.

그렇다면 그것은 단지 슈와(schwa)이고, 우리는 이를 '종류의'와 '종류의'라는 문구로 이렇게 발음합니다.

kinda, sorta.

좀, 좀.

For example, I’m kinda tired. Kinda.  Kinda, uh, uh, uh. Schwa, very fast. Kinda.

예를 들어, 나 좀 피곤해요. 좀. 좀, 어, 어, 어. 슈와, 아주 빨라요. 좀.

Ok, we’re only four words in, but let’s review.

네, 4단어밖에 안 남았지만 복습해 보겠습니다.

I’m going to put up a sentence.  Look at it, find the reduction,  

문장을 올리겠습니다. 그것을 보고 축소를 찾은

and then say the sentence with the  reduction. Say the reduction very quickly.

다음 축소가 포함된 문장을 말하세요 . 매우 빠르게 감소를 말하십시오.

Here's one sentence:

여기에 한 문장이 있습니다.

I am remember becomes I'm.

나는 기억합니다.

How quickly did you make that first word?

첫 단어를 얼마나 빨리 만들었나요?

I'm running late. I'm running  late.Try it as just the M sound.

나는 늦었다. 나 늦었어. 그냥 M 소리로 들어봐.

Mmm, mmm. M'running, M'running. M’running late.

음, 음. 엠런닝, 엠런닝. M 늦었어.

Sorry guys, I’m running late. So natural.

미안해요, 늦었어요. 너무 자연스러워요.

When you learn the reductions in American English,  

미국 영어의 축약형을 배우고 연설

and you start to really use them in your  speech, you gain a native feeling. Also,  

에서 실제로 사용하기 시작하면 원어민적인 느낌을 갖게 됩니다. 또한   감소를 식별하기 시작할 수 있기

understanding Americans becomes easier because  you can start to identify the reductions.

때문에 미국인을 이해하는 것이 더 쉬워집니다 .

One more for you to try out loud now: I  want you to try reducing the word ‘to’.

지금 한 가지 더 큰 소리로 시험해 보시기 바랍니다. 'to'라는 단어를 줄여보세요.

Look at it, think about it, now try it out loud.  “I know how to do it.” How to, how to, how to.

보고, 생각하고, 이제 소리내어 시도해 보세요. “나는 어떻게 하는지 알아요.” 어떻게, 어떻게, 어떻게.

I’m making that the Flap T and the schwa. Are  you? Try it again. How to, I know how to do it.

나는 Flap T와 Schwa를 만들고 있습니다. 당신은? 다시 시도해 보세요. 어떻게 해야 하는지, 어떻게 해야 하는지 알아요.

Alright, we’ll keep going with number 5:

좋습니다. 5번 AND로 계속 진행하겠습니다

AND.

.

And.

그리고.

Another word that we rarely fully pronounce. There  are a couple of different ways to reduce this.

우리가 거의 완전히 발음하지 않는 또 다른 단어입니다. 이를 줄이는 방법에는 몇 가지가 있습니다.

We’ll start with the full pronunciation,  and we’ll reduce from there.

전체 발음부터 시작 하고 여기서부터 줄여보겠습니다.

AA vowel followed by N consonant: the tongue

AA 모음 다음에 N 자음이 옵니다.

is lifted in the back for AA, Aaaa.

AA, Aaaa의 경우 혀가 뒤쪽으로 들어 올려집니다.

Then relaxes before the N. Aa-uh, aa-uh, aa-uh.

그런 다음 N. Aa-uh, aa-uh, aa-uh 앞에서 휴식을 취합니다.

So it’s not a pure AA sound. Aa-uh,  aa-uh. And, and, and, and, and.

따라서 순수한 AA 사운드는 아닙니다. 아아아, 아아아. 그리고, 그리고, 그리고, 그리고, 그리고.

First reduction is just dropping the D.  “An’, An’and I think it will be okay.”

첫 번째 축소는 D를 삭제하는 것입니다. 'An', An'and 괜찮을 것 같아요.

An, An' I, An’ I. No D, just the N into  the next word. An' I think it will be okay.

An, An' I, An' I. 아니요 D, 다음 단어에 N만 입력하세요 . 그리고 '괜찮을 것 같아요.

Another reduction, more common, is to just say  the N sound, “N’. N' I think it will be okay.”

더 일반적인 또 다른 축약형은 N 소리를 'N'이라고 말하는 것입니다. 아뇨 괜찮을 것 같아요.”

N’, N', just straight from  the N into the next word.

N', N', N에서 바로 다음 단어로 넘어갑니다.

N' I, N' I think it will be okay.

N' 나, N' 괜찮을 것 같아요.

Cookies and cream, salt and pepper, black  and white, up and down, left and right.

쿠키와 크림, 소금과 후추, 흑백, 위아래, 왼쪽과 오른쪽.

All of these, I’m just making a quick  N sound, linking the two other words.

이 모든 것들은 다른 두 단어를 연결하면서 빠른 N 소리를 내고 있는 것뿐입니다.

Up and down.

위아래로.

Number 6.

6번.

Okay, we’re actually going to do 6 and  32 together, because they’re related.

좋습니다. 6번과 32번은 서로 연관되어 있기 때문에 실제로 함께 하려고 합니다.

They're the articles A and AN.

기사 A와 AN입니다.

Now, we don’t say A and AN.

이제 우리는 A와 AN이라고 말하지 않습니다.

We say ‘a’ and ‘an’. Schwa. Very fast,  very little movement for the mouth.

우리는 'a'와 'an'을 말합니다. Schwa. 매우 빠르고, 입의 움직임이 거의 없습니다.

A, a, a coffee. A, a or An,  an example. An, an. A, an.

아, 아, 커피. A, a 또는 An 이 예입니다. 안, 안. 에이, 앤.

Number 7.

번호 7.

IN.

IN.

We don’t drop or change a sound here. We  don’t reduce. But it is still unstressed.

여기서는 사운드를 삭제하거나 변경하지 않습니다. 우리는 축소하지 않습니다. 하지만 아직 스트레스를 받지 않은 상태입니다.

This mean it should be really short, less clear.  Instead of saying ‘IN’, we would say ‘in’.

이는 매우 짧고 덜 명확해야 함을 의미합니다. 'IN'이라고 말하는 대신 'in'이라고 말하겠습니다.

“He’s in love.” In, in.

“그 사람은 사랑에 빠졌어요.” 에, 에.

“She’s in a hurry”. In, in, in.

"그녀는 서두르고 있어요." 인, 인, 인.

So be careful. It’s not IN.  That sounds stressed. It’s ‘in’.

그러니 조심하세요. IN이 아닙니다. 스트레스를 받은 것 같군요. '에'입니다.

Number 8: THAT.

8번: 그게요.

You know what I realize? I already have  a video for a lot of these reductions.

내가 뭘 깨닫는지 알아? 이미 이러한 절감 효과에 대한 동영상이 있습니다.

I have a video on the pronunciation of THAT  and how we really pronounce it in a sentence.

THAT의 발음 과 실제로 문장에서 어떻게 발음하는지에 대한 동영상이 있습니다.

So I’ll give a brief description here,  

그래서 여기서는 간략하게 설명을 하겠지만, 동영상 설명에는

but I’ll also link to that and other related  reduction videos in the video description.

그 내용과 기타 관련 축소 동영상 링크도 걸어 놓겠습니다 .

THAT is a word that can be used lots  of different ways in American English.

THAT은 미국 영어에서 다양한 방식으로 사용될 수 있는 단어입니다.

And in some cases, in many cases, we reduce the  vowel from AA to the schwa so THAT becomes ‘that’.

그리고 어떤 경우에는 모음을 AA에서 schwa로 줄여 THAT가 'that'이 되는 경우도 많습니다.

Now the ending T: the pronunciation of that  sound depends on the beginning of the next word.

이제 끝나는 T: 해당 소리의 발음은 다음 단어의 시작 부분에 따라 달라집니다.

If the next word begins with a vowel or diphthong,

다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하면

it’s a Flap T: That I, d d, d that I.

Flap T: That I, d d, d that I입니다.

If the next word begins with a  consonant, then it’s a Stop T. That she.

다음 단어가 자음으로 시작하면 Stop T입니다. That she.

That, that That she. I know,  it’s a little confusing.

그, 그 그 그녀. 알아요, 좀 혼란스럽네요.

Check out my video on the word THAT for  a longer explanation and more examples.

더 긴 설명과 더 많은 예를 보려면 THAT라는 단어에 대한 내 동영상을 확인하세요.

But just note that we often  don't pronounce this word,  

하지만 우리는 종종 이 단어를 발음하지 않는다는 점에 유의하세요

that. We often reduce it so it has the schwa that.

. 우리는 종종 그것을 줄여서 그 슈와를 갖게 됩니다.

Number 9: the verb HAVE.

9번: 동사 HAVE.

Just like the verb ‘be’, this will  often be used as a contraction in  

동사 'be'와 마찬가지로 이는 구어체 영어 에서 축약형으로 자주 사용되며

spoken English, which is already a reduction.

이미 축약형입니다.

We’re already changing sounds for that:

이에 대한 사운드는 이미 변경 중입니다.

I HAVE becomes I’ve, I’ve I’ve I’ve I’ve.  “I’ve been wanting to see that.” I’ve I’ve.

I HAVE는 I’ve, I’ve I’ve I’ve I’ve로 변경됩니다. “나 그거 보고 싶었어.” 나는 그랬다.

YOU HAVE becomes ‘you’ve.’

YOU HAVE는 'you've'가 됩니다.

HE HAS becomes ‘he’s’.

HE HAS는 'he's'가 됩니다. 그 사람이에요

He's he's. You’ve you’ve. He’s been waiting. He's.

. 당신은 그랬습니다. 그는 기다리고 있었어요. 그는.

Here’s something interesting: the  pronunciation of the HAS contraction.

흥미로운 점은 HAS 축약형의 발음입니다.

With ‘he’ and ‘she’, it’s pronounced

'he'와 'she'는

as a Z. Hiz.

Z.Hiz로 발음됩니다.

Hiz been, hiz been.

안녕, 안녕.

But with Shes shiz shiz. But with  it, its, it’s been raining, then

하지만 Shes shiz shiz와 함께. 그런데 그, 비가 오고 있었다면

it’s an S sound. It's. He’s, Z  it’s, Ss S. WE HAVE becomes ‘we’ve’,  

S 소리가 나죠. 그것은. He's, Z it's, Ss S. WE HAVE는 'we've'가 되고,

we’ve’ we’ve’ and THEY HAVE becomes

we've' we've'가 되며 THEY HAVE는

‘they’ve’ which sounds like  deiv when it's unstressed.

'y've'가 됩니다. 이는 강세가 없으면 deiv처럼 들립니다.

Number 10: the pronoun I.

10번: 대명사 I.

Usually said very quickly, it’s  not “I” but “I”. I think so.

일반적으로 매우 빠르게 말하며 '나'가 아니라 '나'입니다. 그렇게 생각해요.

I, I, I. I think, I.

나, 나, 나. 내 생각엔, 나.

If you’re speaking really quickly, you can maybe  get away with something more like ‘aa’ than ‘I’.

정말 빨리 말하면 ' 나'보다는 '아아'에 가까운 말로 넘어가도 될 것 같아요.

I think so. Aa aa aa. I think so.

그렇게 생각해요. 아아아아아. 그렇게 생각해요.

When it’s said so quickly, you can’t really tell  if I’m doing the full diphthong I or not.

너무 빨리 말하면 내가 이중모음 I 전체를 부르고 있는지 아닌지 알 수 없습니다.

Wow. There were a lot of reductions  there. Maybe you already knew some of  

우와. 거기에는 많은 감소가 있었습니다 . 아마도 귀하는 이러한 감소 중 일부를 이미 알고 계실 것입니다

these reductions. If you did, please let  me know which ones you already knew in  

. 알고 계시다면 아래 댓글을 통해 이미 알고 계신 내용을 알려주세요

the comments below. Let’s look at the next  set of 10. There will be more reductions,  

. 다음 10개 세트를 살펴보겠습니다. 더 많은 내용이 줄어들고 영어 말하기를

more opportunities to smooth  out your spoken English.

원활하게 할 수 있는 기회가 더 많아집니다 .

One thing that will make it easier  for you to hear reductions in fast,  

빠른 속도로 감소하는 영어 회화를 더 쉽게 들을 수 있게 해주는 한 가지는

conversational English is listening  practice and training. I have a free  

듣기 연습과 훈련입니다.

course where you can do this training.  Transform the way you hear English  

이 교육을 받을 수 있는 무료 강좌가 있습니다. 영어를 듣는 방식

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Top 3 Ways to Master the American Accent. I’ll  also put the link in the video description.

미국 억양을 마스터하는 3가지 방법을 알아보세요. 동영상 설명에도 링크를 넣어두겠습니다.

We’re starting today with number 11,  

오늘은 숫자 11,

the word ‘it’. This word doesn’t reduce  in a sentence, we don’t drop or change a

'it'이라는 단어로 시작하겠습니다. 이 단어는 문장에서 줄어들지도 않고, 소리를 줄이거나 바꾸지도 않지만

sound, but it said very quickly. And the  pronunciation of the T depends on the next word.  

매우 빠르게 말했습니다. 그리고 T의 발음은 다음 단어에 따라 달라집니다.

If it begins with a consonant, this T is a Stop T:  it, it, it. It won’t be. It, it won't. Very fast,  

자음으로 시작하는 경우 이 T는 Stop T입니다. 즉, it, it, it입니다. 그렇지 않을 것이다. 그렇지 않습니다. 매우 빠릅니다.

it. If the next word begins with a vowel  or diphthong, then this T is a Flap T,  

그렇죠. 다음 단어가 모음 이나 이중모음으로 시작하는 경우 이 T는

linking the two words together. It always, it  always, it it it it, it always, it always. Said  

두 단어를 함께 연결하는 플랩 T입니다. 항상, 항상, 그랬어, 항상, 항상 그랬어.

very quickly. It always. Nothing too crazy here,  just say the word quickly. Not IT, but it.

매우 빠르게 말했습니다. 항상 그렇습니다. 너무 이상할 것은 없습니다. 단어를 빨리 말하세요. IT가 아니라 그것입니다.

Number 12, one of my all-time favorite reductions:

제가 가장 좋아하는 감소 중 하나인 12번:

For. We almost never say it this way.  We say ‘fer’. Isn’t that funny? I had a  

For. 우리는 이런 식으로 말하는 경우가 거의 없습니다. 우리는 '퍼'라고 말합니다. 그거 웃기지 않아?

student once who lived in America and  was married to an American. She told  

한때 미국에 거주하고 미국인과 결혼한 학생이 있었습니다. 그녀는

her husband how she was learning about  this reduction. And his response was,  

남편에게 이러한 감소에 대해 어떻게 알게 되었는지 말했습니다 . 그러자 그의 대답은

“that’s ridiculous". We don’t do  that, we don't pronounce that fer.

'그거 말도 안 돼'였습니다. 우리는 그렇게 하지 않고 , fer라고 발음하지 않습니다.

Then later, he did it, as he was speaking  naturally, and she pointed it out. Most  

그런데 나중에 그가 자연스럽게 말하면서 그렇게 했고 그녀는 그것을 지적했습니다. 대부분의

Americans aren’t even aware of these crazy  reductions that we do. So, to make this  

미국인들은 심지어 그렇게 하지도 않습니다. 우리가 하는 이런 말도 안되는 감소를 알고 있습니다 . 따라서 이 감소를 만들기 위해

reduction drop the vowel, ff-rr, fer fer. Say  the word very quickly, low in pitch. Fer fer.  

모음 ff-rr, fer fer를 삭제합니다. 단어를 매우 빠르게, 낮은 음조로 말하세요. Fer fer.

This is for work. Fer. I made a longer video with  more examples on the reduction of the word ‘for’,

이것은 작업을 위한 것입니다. Fer. 제가 더 길게 만들었습니다. 'for'라는 단어의 축약형에 대한 더 많은 예가 포함된 동영상을 확인하세요.

check it out if you want more detail  here. I got it for my birthday. For  

더 자세히 알고 싶으면 여기에서 확인하세요. 생일을 맞아 얻었습니다. For for

for. What’s for dinner? For. In  conversation, fer not ‘for’.

. 저녁 식사는 뭐죠? For. 대화에서는 fer가 아니라 'for'입니다.

Number 13: Not. Now, this word, in conversation,  

번호 13: 아니요. 자, 이 단어는 대화에서

will very often be contracted n’t.  Didn’t, doesn’t, can’t, shouldn’t, won’t,

n't로 매우 자주 축약됩니다.

and so on. Notice I’m not releasing the T there,  didn’t, but didn’t. Didn’t. It’s an abrupt stop of  

거기에서 T를 놓으면, 안 했어, 안 했어. 안 했어.

air in the N to signify the T: didn’t, didn’t,  shouldn’t, nt nt, nt, shouldn’t couldn’t,  

T를 의미하는 N의 공기가 갑자기 멈춘 것입니다: 안 했어요, 안 했어요, 안 했어, nt nt, nt, should를 나타냅니다. 't could n't,

couldn’t. If we don’t use a contraction,  then we’re often stressing it: I do NOT  

could not. 축약형을 사용하지 않으면 종종 강조하는 것입니다. I don't to

want to see her right now. In these cases,  we’ll probably do a Stop T. Not. I do NOT  

see her right now. 이런 경우에는 Stop T를 할 것입니다. 그렇지 않습니다. 나는

want to see her right now. Not, stop the air,  and then keep going. I do Not wanna. Not.

지금은 그녀를 보고 싶지 않습니다. 아니요, 공기를 멈추고 계속 진행하세요. 나는 원하지 않는다. 아니다.

Number 14: on. This word doesn’t reduce. We don’t  change any sounds like we did with ‘for’. But,  

14번: 켜짐. 이 단어는 줄어들지 않습니다. 'for'와 마찬가지로 소리를 변경하지 않습니다. 하지만

it is unstressed. You don’t want to  say ON in a sentence, but rather,  

스트레스를 받지 않습니다. 문장에서 ON이라고 말하기보다는

‘on’. On on. “Put it on the table.” On. When  it’s unstressed, that gives good contrast to  

'on'이라고 말하고 싶을 것입니다. 계속해서. “테이블 위에 올려 놓으세요.” 에. 강세가 없는 경우에는

the longer, clearer stressed words ‘put’  and ‘table’, and this contrast is very  

더 길고 명확한 강세가 있는 단어인 'put' 및 'table'과 좋은 대조를 이루며, 이러한 대조는

important in American English. It's better  than each word being longer and clearer.

미국 영어에서 매우 중요합니다. 각 단어가 더 길고 명확해지는 것보다 낫습니다.

What would it sound like if ‘it, on, the’, were  also stressed? Put it on the table. Put it on  

'it, on, the'도 강세를 받으면 어떻게 들릴까요 ? 테이블 위에 올려 놓으십시오. 테이블 위에 올려보세요

the table. Put it on the table. No, that’s  not how we speak. Put it on the table. Put  

. 테이블 위에 올려 놓으십시오. 아니요, 우리는 그렇게 말하지 않습니다. 테이블 위에 올려 놓으십시오.

it on the table. That’s how we speak. Not ON,  but on. Try that with me now. Low in volume,  

테이블 위에 올려보세요. 그것이 우리가 말하는 방식입니다. 켜져 있지는 않지만 켜져 있습니다. 지금 저와 함께 시도해 보세요. 볼륨이 낮고

low in pitch, not very clear.  On, on. Put it on the table.

음조가 낮으며 명확하지 않습니다. 에, 에. 테이블 위에 올려 놓으십시오.

Number 15, the fifteenth most  common word in English: with.  

숫자 15는 영어에서 15번째로 가장 흔한 단어입니다. 이 단어를

There are two ways you can pronounce  this word: with a voiced TH, with,

발음하는 방법에는 두 가지가 있습니다 . 유성 TH, with,

with, with or an unvoiced TH, with,  with. I don’t use the voiced TH. I  

with, with 또는 무성음 TH, with, with. 나는 유성 TH를 사용하지 않습니다. 제

think it sounds a little old-fashioned.  I would stick with the unvoiced TH, with,  

생각엔 좀 구식으로 들리는 것 같아요. 나는 무성음 TH, with, with를 고수하겠습니다

with. Just like ‘on’, this word  doesn’t reduce. None of the sounds

. 'on'과 마찬가지로 이 단어는 축소되지 않습니다. 어떤 소리도

change. But, it is unstressed. It will  usually be pronounced like this: with,  

변하지 않습니다. 그러나 스트레스를 받지 않습니다. 일반적으로 WITH 대신 with,  와 같이 발음됩니다

rather than WITH. “It’s with the other one” with  the, with the, with the, with the, with the. Low  

. "It's with the other one" with the, with the, with the, with the, with the. 피치가 낮습니다

in pitch. Notice I’m just making one TH to connect  these two unstressed words, with the, with the,  

. 저는 강세 가 없는 이 두 단어를 with the, with the,

with the. It's the unvoiced TH. With the, with  the other one. It’s with the other one.

with the와 연결하기 위해 하나의 TH를 만들고 있다는 점에 주목하세요. 무성 TH 입니다. 다른 것과 함께. 다른 사람과 함께 있어요.

Number 16, he. Oh yes, this one reduces.  Can I just say, we are already at 16,  

16번, 그 사람. 아 맞다 이거 줄인다 그냥 말씀드리자면, 우리는 이미 16살인데,

and we still haven’t seen  one word that is stressed,

아직까지 강세를 나타내는 단어,

that's a content word. Wow. When are we going  to see it, and what is it going to be? I can’t  

즉 내용 단어를 한 번도 본 적이 없습니다. 우와. 언제 볼 예정이며, 무엇을 볼 예정인가요? 빨리

wait to find out. But, back to 16, he. Fully  pronounced, ‘he’, it's the H consonant and EE  

알아보고 싶습니다. 하지만 16세로 돌아가자. 완전히 발음하면 'he'이며 SHE 모음과 마찬가지로 H 자음과 EE입니다

as in SHE vowel. But very often we drop the  H, and have just the EE sound. What does he  

. 하지만 H를 생략하고 EE 사운드만 나오는 경우가 많습니다. 그 사람은 무엇을

want? What does ee ee ee ee. We drop the  H and we connect it to the word before:  

원하나요? ee ee ee ee은 무슨 뜻인가요? H를 삭제하고 앞의 단어에 연결합니다.

does he?, does he? What does he want?  What would that sentence sound like if  

does he?, does he? 그가 원하는 것은 무엇입니까? 모든 단어에 강세가 있다면 그 문장은 어떻게 들릴까요

every word stressed? What does he want?  What does he want? What does he want? No,  

? 그가 원하는 것은 무엇입니까? 그가 원하는 것은 무엇입니까? 그가 원하는 것은 무엇입니까? 아니요,

that’s not natural English. What does he want?  I have a video on dropping the H reductions.  

그건 자연스러운 영어가 아닙니다. 그가 원하는 것은 무엇입니까? H 감소 삭제에 대한 비디오가 있습니다.

Click here or in the description below to  see that video and to get more examples.

해당 동영상을 보고 더 많은 예를 보려면 여기 또는 아래 설명을 클릭하세요.

Seventeen. As. Yep, this word  reduces. It’s not pronounced  

열일곱. 처럼. 네, 이 단어는 줄어듭니다.

AS in a sentence. That’s stressed.  This word is usually not stressed.

문장에서는 AS로 발음하지 않습니다. 스트레스를 받았습니다. 이 단어는 일반적으로 강조되지 않습니다.

The vowel changes to the schwa and it  becomes ‘uhz’. AS, uhz. He’s as tall as  

모음이 schwa로 바뀌고 'uhz'가 됩니다. 그대로, 윽. 그 사람 키가

me. Uhz—uhztalluhz. Uhztalluhz. Not AS, uhz,  uhz. He's as tall as me. I have a video that  

나랑 똑같아. 어—어어흐탈루헤즈. Uhztalluhz. AS, uhz, uhz가 아닙니다. 그 사람은 나만큼 키가 커요.

goes over this reduction too. Click here or in the  description below to see that and more examples.

이 감소에 대해 설명하는 동영상도 있습니다. 해당 예시와 더 많은 예시를 보려면 여기를 클릭하거나 아래 설명을 클릭하세요.

Eighteen. You. Another word that  reduces. This word can be reduced  

십팔. 너. 감소시키는 또 다른 단어입니다 . 이 단어는

to ‘yuh’. What are you doing?  What are you. Yuh, yuh, yuh.

'yuh'로 줄일 수 있습니다. 뭐하세요? 너 뭐야. 응, 응, 응.

You never have to do reductions, and you  could definitely say “What are you doing?”,  

절대로 축소를 할 필요가 없으며 확실히 "뭐하고 있어?"라고 말할 수 있습니다

you, you, you. I’m not reducing  that, I’m not changing the vowel,  

. 나는 그것을 줄이지 않고 , 모음을 바꾸지도 않지만,

but I am still making it unstressed. ‘you’ instead  of YOU. This word will usually be unstressed. That  

여전히 강세를 주지 않고 만들고 있습니다. 당신 대신에 '당신' . 이 단어는 대개 강세가 없습니다.

means, don’t pronounce it ‘you’, which is  stressed. Pronounce it you. Or reduced you.

즉, 스트레스를 받는 '너'라고 발음하지 마세요 . 당신이라고 발음해보세요. 아니면 당신을 줄였습니다.

Nineteen. Do. Our first content  word. Content words are nouns,  

십구. 하다. 첫 번째 콘텐츠 단어입니다. 내용어는 명사,

verbs, adjectives, and adverbs. They're  usually stressed in a sentence. Our

동사, 형용사, 부사입니다. 일반적으로 문장에서 강조됩니다. 우리의

first stressed word! Sort of. Actually, this word  can reduce. It depends on how it’s being used in  

첫 번째 강조 단어! 일종의. 실제로 이 단어는 축소될 수 있습니다. 문장에서 어떻게 사용되는지에 따라 다릅니다

a sentence. In a question, where there’s another  verb, we often reduce it. For example, what do you  

. 질문에 다른 동사가 있는 경우에는 동사를 줄이는 경우가 많습니다. 예를 들어, 당신은 어떻게

think? ‘Think’ is another verb. Did you notice how  I pronounced ‘do’? What do you? What to, what to,  

생각하시나요? '생각하다'는 또 다른 동사입니다. 내가 'do'를 어떻게 발음하는지 눈치채셨나요? 당신은 무엇을합니까? 무엇을, 무엇을,

what to do do. D plus schwa. Reducing DO like  this is nice, natural English. I do have a video,  

무엇을 해야 할지. D 플러스 슈와. 이렇게 DO를 줄이는 것은 멋지고 자연스러운 영어입니다. 동영상이 있습니다.

there I’m stressing it, I do have a video  because it’s a statement, not a question,  

강조하고 있는 동영상이 있습니다. 질문이 아닌 진술이기 때문에 동영상이 있습니다.

I do have a video on the DO reduction. Click here  or in the description below to see that video.

DO 감소에 대한 동영상이 있습니다. 해당 동영상을 보려면 여기를 클릭하거나 아래 설명을 클릭하세요.

Twenty. The word At. Preposition, function word,  and yes, it reduces. In conversation, we often  

이십. At이라는 단어. 전치사, 기능어, 그리고 네, 줄어듭니다. 대화에서 우리는 종종 이

pronounce this word ‘ut’, with a schwa, instead of  AT, with the AA as in BAT vowel. The T is a Flap T  

단어 'ut'를 AT 대신 Schwa로 발음하고 BAT 모음의 AA를 사용합니다. T는

if the next word begins with a vowel or diphthong,  and a Stop T if the next word begins with a  

다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하는 경우 Flap T 이고, 다음 단어가 자음으로 시작하는 경우 Stop T입니다

consonant. If you’re not sure what a Stop or Flap  T is, I do have a video on that, click here or  

. Stop 또는 Flap T가 무엇인지 잘 모르겠으면 이에 대한 동영상이 있으니 여기를 클릭하거나

in the comments below. Sample sentence: She’s at  school. Ut. AT becomes ‘ut’. She’s at school.

아래 댓글을 클릭하세요. 샘플 문장: 그녀는 학교에 있습니다. Ut. AT는 'ut'이 됩니다. 그녀는 학교에 있어요.

Now let’s look at the next set.  Again, almost all unstressed words,  

이제 다음 세트를 살펴보겠습니다. 다시 말하지만,

including, yep, more reductions.

네, 더 많은 감소를 포함하여 강세가 없는 거의 모든 단어입니다.

We start this video with ‘this’. This  is number 21 in the most common words  

이번 영상은 '이것'으로 시작합니다. 이것은 영어에서 가장 일반적인 단어 중 21번입니다

in English. It’s not usually going to  be pronounced THIS. It’s usually going  

. 일반적으로 THIS로 발음되지 않습니다. 일반적으로

to be pronounced a lot more quickly  than that, unstressed. This. This.

강세가 없는 것보다 훨씬 더 빠르게 발음됩니다. 이것. 이것.

“This is what I’m talking about.” This,  this, this. Sometimes it’s more stressed,  

"이것이 내가 말하는 것입니다." 이거, 이거, 이거. 때로는 더 스트레스를 받죠.

“Not that one, this one.” It  depends on how it’s being used.

“저거 말고 이거.” 사용 방법에 따라 다릅니다.

But much of the time, this word will be  unstressed, said very quickly: this.

하지만 대부분의 경우 이 단어는 강세를 받지 않고 매우 빠르게 말해질 것입니다.

22: But.

22: 하지만.

This word is usually going to be unstressed. In  those cases I would probably write it phonetically  

이 단어는 대개 강세를 받지 않습니다. 그런 경우에는 아마도 schwa를 사용하여 발음대로 쓸 것입니다

with a schwa. “I wanted to stop in, but I  was already running late.” But, but, but,  

. “들러가고 싶었는데 이미 늦었어요.” 하지만, 하지만,   하지만, 하지만

but, but I, but I. The T here links into the  next word with a Flap T if the next word begins  

나는, 하지만 나. 여기서 T는 다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하는 경우 플랩 T를 사용하여 다음 단어로 연결됩니다

with a vowel or diphthong. If the next word  begins with a consonant, then it’s a Stop T.

. 다음 단어가 자음으로 시작하면 Stop T입니다.

“We wanted to stop by, but we were already  running late.” But, but, but we, but we. There,  

“저희는 들러보고 싶었지만 이미 늦었습니다.” 하지만, 하지만, 하지만 우리, 하지만 우리. 저기,

it's a stop T. Said very quickly. Unless  someone is exaggerating on purpose:

정류장입니다. T. 아주 빠르게 말했어요. 누군가 고의로 과장하지 않는 한,

BUT!

하지만!

You won’t hear this word with a True T.

True T. 23: His에서는 이 단어를 들을 수 없습니다

23: His.

.

Oh, this one is fun. This one does  have a reduction. It’s really common  

아, 이거 재미있네요. 이 제품에는 감소가 있습니다.

to drop the H in this word. What’s  his name? What’s his? What's his?

이 단어에서는 H를 생략하는 것이 매우 일반적입니다. 무슨 일이 그의 이름이다? 그 사람은 뭐야? 그 사람은 뭐야?

HIS becomes ‘iz’. Said very quickly,  reduced. This is much more natural than  

HIS는 'iz'가 됩니다. 매우 빠르게 말했습니다. 축소되었습니다. 이것은

making it sound stressed, fully pronounced:  What’s his name? What’s his name? Hmm, that  

강조된 느낌으로 완전히 발음하는 것보다 훨씬 더 자연스럽습니다. 그의 이름은 무엇입니까? 무슨 일이 그의 이름이다? 흠, 그건

doesn't sound right. "What's his name?"  sounds much better. I have a video on  

아닌 것 같네요. "무슨 일이 그의 이름이다?" 훨씬 더 좋은 것 같아요.

dropping the H reductions, so click here or  in the description to see more examples.

H 감소 삭제에 대한 동영상이 있으므로 더 많은 예를 보려면 여기를 클릭하거나 설명을 클릭하세요.

24: By.

24: 으로.

This word doesn’t reduce, none of  the sounds change or are dropped,

이 단어는 줄어들지 않고 소리가 바뀌거나 끊어지지 않지만

but it’s usually unstressed and said very  quickly: We’ll be right by the door. By the,  

일반적으로 강세를 받지 않고 매우 빠르게 말합니다. We'll be right by the door. 에 의해, 에 의해

by the, by the-- unstressed, not too  clear. But we need this contrast of  

, 에 의해-- 강조되지 않고 너무 명확하지 않습니다. 하지만 영어로 말할 때 자연스럽게

stressed and unstressed to sound  natural when speaking English.

들리려면 강세와 강세 없음의 대조가 필요합니다 .

25: From.

25: 에서.

This is often said very quickly, and I would  write the vowel phonetically as the schwa: from,  

이것은 매우 빠르게 말하는 경우가 많으며, 저는 모음을 소리나는 대로 슈와(shwa: from,

from. When the schwa is followed by the M, it  gets absorbed by the schwa, so what I’m saying is,  

from)로 씁니다. Schwa 뒤에 M이 오면 Schwa에 흡수됩니다. 그래서 내가 말하는 것은

you can say the word so quickly that you’re  not even trying to make a vowel: frm, frm, frm.

단어를 너무 빨리 말할 수 있어서 모음을 만들려고 하지도 않을 수 있다는 것입니다: frm, frm, frm.

I’ll be back from work at three. From,  from work. Very fast. If I said this  

나는 3시에 직장에서 돌아올 것이다. 직장에서. 매우 빠릅니다.

sentence with each word being clear, no  reductions, what would it sound like?  

각 단어가 명확하고 축소 없이 이 문장을 말하면 어떻게 들릴까요?

I’ll be back from work at three. I’ll be  back from work at three. Pretty robotic,  

나는 3시에 직장에서 돌아올 것이다. 3시에 퇴근하겠습니다.

not natural. Even though reductions  might seem wrong, they might seem lazy,  

자연스럽지 않고 꽤 로봇적입니다. 감소가 잘못된 것처럼 보일 수도 있지만 게으른 것처럼 보일 수도 있지만

they’re right, because they’re part of a bigger  picture. Rhythmic contrast in English.

더 큰 그림의 일부이기 때문에 맞습니다 . 영어의 리듬 대조.

26: They.

26: 그들.

Let’s just start out with a sample sentence. They  already left. They already left. Unstressed. Said  

샘플 문장으로 시작해 보겠습니다. 그들은 이미 떠났습니다. 그들은 이미 떠났습니다. 스트레스를 받지 않습니다.

very quickly. They, they, they. Sounds  don’t really change, it doesn’t reduce,  

매우 빠르게 말했습니다. 그들, 그들, 그들. 소리는 실제로 변하지도 않고 감소하지도 않지만

but it’s unstressed. They, they. Man, we're on  number 26 of the most common words in English

스트레스를 받지는 않습니다. 그들, 그들. 여러분, 우리는 영어에서 가장 일반적인 단어 중 26위에 올랐는데

and so far, every single one either  reduces or is often unstressed.

지금까지 모든 단어는 강세가 줄어들거나 강세를 받지 않는 경우가 많습니다.

When will we get to our first  real content word? We'll see.

언제 첫 번째 실제 내용 단어를 접하게 될까요? 두고 보자.

27: We.

27: 우리.

It's just like the pronoun 'they'.  Not usually stressed in a sentence.

'그들'이라는 대명사와 같습니다. 일반적으로 문장에서는 강조되지 않습니다.

We, we. We already left. We, we,  we. Said quickly. We already left.

우리, 우리. 우리는 이미 떠났다. 우리, 우리, 우리. 빨리 말했다. 우리는 이미 떠났다.

Not a reduction, we don’t change  or drop a sound, but unstressed.

감소가 아니라 사운드를 변경하거나 삭제하지 않지만 스트레스를 받지 않습니다.

We. We already left.

우리. 우리는 이미 떠났다.

28: Say.

28: 말해봐.

Oh my gosh, this is a content word. This  is a verb and it is usually stressed in a  

맙소사, 이것은 내용의 단어입니다. 이것은 동사이며 일반적으로 문장에서 강조됩니다

sentence. It took us 28 words to get here. If  this doesn’t show you the importance of using  

. 여기까지 오는데 28개의 단어가 필요했습니다. 이것이

reductions and speaking with a rhythmic contrast,  making some words unstressed and less clear,  

축소를 사용하고 리드미컬한 대조를 사용하여 말하고 일부 단어를 강세 없이 덜 명확하게 만드는 것의 중요성을 보여주지 않는다면,

I don’t know what will. The first 27 of the  most common words in English are that way.

어떻게 될지 모르겠습니다. 영어에서 가장 일반적인 단어 중 처음 27개가 그런 식입니다.

Say.

말하다.

Let’s put it in a sentence.

문장으로 표현해보자.

What did he say?

그는 무엇을 말 했는가?

He said he’s running late.

그는 늦을 것 같다고 말했다.

Say, said. Stressed, longer, clearer.  Up-down shape of intonation: say.

말해봐. 스트레스를 받고, 더 길고, 더 명확해졌습니다. 억양의 상하 모양: 말해보세요.

S consonant, AY diphthong. We  need jaw drop for that. Say.

S 자음, AY 이중모음. 그러기 위해서는 입이 떡 벌어지는 일이 필요합니다. 말하다.

There’s something interesting about ‘say’,  ‘said’, and ‘says’. The diphthong changes.  

'말하다', ' 말했다', '말하다'에는 흥미로운 점이 있습니다. 이중모음이 변경됩니다. 여기를 클릭하거나 아래 설명을 클릭하여

Check out a video I made on that change by  clicking here or in the description below.

해당 변경 사항에 대해 제가 만든 동영상을 확인해 보세요 .

29: Her.

29: 그녀.

Okay, we’re back to a word that reduces. It’s  very common to pronounce this word with no H. It  

좋아요, 축소 단어로 돌아왔습니다. 이 단어는 H 없이 발음하는 것이 매우 일반적입니다. '

becomes ‘er’. What’s her name? Er, er, er. When we  drop the beginning H, we take the word and attach  

er'가 됩니다. 그 여자의 이름은 무엇입니까? 어, 어, 어. 시작 H를 삭제하면 단어를 가져와

it to the end of the word before. What's her.  What's her name? There are several words where we  

이전 단어 끝에 붙입니다. 그녀는 뭔데. 그 여자의 이름은 무엇입니까? H를 생략하는 단어가 여러 개 있습니다

drop the H, I have a video on that. Click here or  in the description below to see more examples.

. 이에 대한 동영상이 있습니다. 더 많은 예를 보려면 여기를 클릭하거나 아래 설명을 클릭하세요.

30: She.

30: 그녀.

Unstressed. You could probably even  reduce it by dropping the vowel,  

스트레스를 받지 않습니다. 모음을 삭제하고

and just making a quick ‘sh’ sound.  Let me try that in a sentence. We don’t  

빠르게 '쉬' 소리를 내면 모음을 줄일 수도 있습니다. 한 문장으로 시도해 보겠습니다. 우리는

think she knows. We don’t think  she knows. I’d say that works.

그녀가 모른다고 생각합니다. 그녀는 모르는 것 같아요. 나는 그것이 효과가 있다고 말하고 싶습니다.

So you can put a quick ‘ee’: I don't think  she knows. Or you can drop the vowel:  

그러니 짧게 'ee'를 붙여도 됩니다. 그녀는 모르는 것 같아요. 아니면 모음을 삭제해도 됩니다.

I don't think she knows. And  it sounds pretty much the same.

그녀가 모르는 것 같아요. 그리고 거의 비슷하게 들립니다.

She knows. She knows.

그녀는 알고있다. 그녀는 알고있다.

The next set of 10. More  reductions, more smooth linking.

다음 10개 세트. 더 많은 축소, 더 원활한 연결.

We start this video with number 31,  and yes, it’s a great reduction.

이 동영상은 31번으로 시작합니다. 네, 정말 큰 감소입니다.

The word OR.

OR이라는 단어.

You might have learned that the  pronunciation of this word is ‘or’,

이 단어의 발음이 '

like it would rhyme with ‘more’  or the number ‘four’. But ‘more’  

more' 또는 숫자 '4'와 운율이 맞는 것처럼 'or'라는 것을 배웠을 것입니다. 하지만 '더'

and ‘four’ are content words. That means  they will often be stressed in a sentence,  

와 '4'는 내용어입니다. 즉, 시간이 더 주어지면 문장에서 종종 스트레스를 받게 된다는 의미입니다

given more time. ‘Or’ is a function word. That  means it’s not stressed in the sentence. It’s  

. '또는'은 기능어입니다. 이는 문장에서 강세를 받지 않는다는 의미입니다.

not one of the most important words,  and it’s said very quickly. Remember,  

가장 중요한 단어도 아니고 매우 빠르게 말하는 단어입니다. 기억하세요.

English is a stress-timed language. That  means all syllables are not equal in length.  

영어는 스트레스 상황에 맞는 언어입니다. 이는 모든 음절의 길이가 동일하지 않음을 의미합니다.

We have long syllables and short syllables, and  speaking with that contrast is really important  

우리는 긴 음절과 짧은 음절을 가지고 있으며, 이러한 대조를 사용하여 말하는 것은

in sounding natural in American English. So  ‘or’ isn’t pronounced ‘or’ in conversation,  

미국 영어에서 자연스럽게 들리는 데 정말 중요합니다. 그래서 'or'는 대화에서 'or'로 발음되지 않습니다.

that’s too long, it’s too clear. We need it to be  shorter. It’s actually ‘or’, said very quickly,  

너무 길고 너무 명확합니다. 더 짧아야 합니다. 실제로는 매우 빠르게 말한 '또는'입니다.

low in pitch. It can also be reduced. Then it’s  pronounced ‘or’, the vowel reduces to the schwa.  

음조가 낮습니다. 또한 줄일 수도 있습니다. 그런 다음 'or'로 발음되면 모음이 schwa로 줄어듭니다.

You don’t have to try to make the schwa, it gets  absorbed by the R sound. Just make an R. Rr--

슈와를 만들려고 할 필요는 없으며 R 사운드에 흡수됩니다. 그냥 R을 만들어 보세요. Rr-- 한

Let’s put it in a sentence:

문장으로 표현해 보겠습니다.

Would you like white or brown rice?

백미를 원하시나요, 현미를 원하시나요?

White or brown?

흰색인가요, 갈색인가요?

Would you like white or brown rice?

백미를 원하시나요, 아니면 현미를 원하시나요?

White or brown?

흰색인가요, 갈색인가요?

white-rrr rr-- rr-- rr-- rr-- Just  an R sound linking these two words.

white-rrr rr-- rr-- rr-- rr-- 이 두 단어를 연결하는 R 소리입니다.

I’m leaving Monday or Tuesday.

월요일이나 화요일에 떠날 거예요.

Monday-rr. Monday-rr. Rr-- rr-- Monday or Tuesday.  Just an extra R sound between. Great rhythmic  

월요일-rr. 월요일-rr. 으-- 으-- 월요일 아니면 화요일. 사이에 추가 R 소리가 있습니다. 훌륭한 리드미컬한

contrast. If you’re just jumping into the series,  you may be thinking, how important are reductions,  

대비. 시리즈에 막 뛰어든다면 감축이 얼마나 중요한지,

how frequent are reductions? Out of the 31 most  common words in English that we’ve studied so far,  

축소가 얼마나 자주 발생하는지 생각할 수 있습니다. 지금까지 공부한 가장 일반적인 영어 단어 31개 중

only one is always stressed.Thirty are usually  unstressed or reduced. So there’s your answer.

항상 강세를 받는 단어는 단 하나입니다. 일반적으로 30개는 강세를 받지 않거나 약화된 단어입니다. 그래서 당신의 대답이 있습니다.

Most common words: What’s 32?

가장 일반적인 단어: What's 32?

The indefinite article ‘an’. An. Unstressed,  

부정관사 'an'. 안. 스트레스 받지 않으면,

it reduces to the schwa, an-- an-- we  actually already covered that one when  

그것은 schwa, an-- an--로 줄어듭니다. 실제로 우리는

we learned about the indefinite article ‘a’  or 'a' back in video one of this series.

이 시리즈의 비디오 중 하나에서 부정관사 'a' 또는 'a'에 대해 배웠을 때 이미 그 내용을 다뤘습니다.

33: Will.

33: 윌.

If this is the only verb in the sentence --

이것이 문장의 유일한 동사라면 -- 그렇게

I will.

할 것입니다.

He will.

그는 할 것이다. –

–then it’s stressed. But most of  the time it’s not the only verb,  

그러면 스트레스를 받죠. 하지만 대부분의 경우 유일한 동사는 아니며, 미래

it’s used to indicate something in the  future. I like fishing. That’s right now,  

의 무언가를 나타내는 데 사용됩니다 . 나는 낚시를 좋아한다. 바로 지금입니다.

present. I’ll like fishing  when I learn more about it.

현재입니다. 낚시에 대해 더 자세히 알게 되면 좋아할 것 같아요.

This is the future. The word  ‘will’ is usually written and  

이것이 미래입니다. 'will'이라는 단어는 일반적으로

spoken in a contraction. I’ll like  fishing when I learn more about it.

축약형으로 쓰여지고 말합니다. 낚시에 대해 더 알게 되면 좋아할 것 같아요.

“I will” becomes “I’ll”, but  I reduced it. I'll-- I'll--

'I will'이 'I'll'이 되었는데 줄였습니다. 나는-- 나는--

I’ll like fishing—just like the  word “all”, said very quickly.

나는 낚시를 좋아할 것이다. "모두"라는 단어가 매우 빠르게 말한 것처럼.

I’ll, I’ll, I’ll.

그럴게요, 그럴게요. 낚시에

I’ll like fishing when I learn more about it.

대해 더 많이 알게 되면 낚시를 좋아하게 될 것 같아요.

What other WILL contractions might you hear?

또 어떤 WILL 수축을 들을 수 있나요?

You’ll, we’ll pronounce this more like ‘yull’.

우리는 이것을 'yull'에 더 가깝게 발음하겠습니다.

He’ll, in a sentence, this will  sound more like 'hill' or ‘hull’.  

그는 문장으로 말하면 '언덕'이나 '선체'처럼 들릴 것입니다.

He’ll be coming by at three. He'll.  She will. She’ll. This can be reduced:  

그 사람은 3시에 올 거예요. 지옥. 그녀는 그럴 것입니다. 껍데기. 이는 줄어들 수 있습니다.

she'll or shull. She’ll have  the report ready soon. She'll.

그녀는 할 것입니다. 곧 보고서가 준비될 것입니다. 껍데기.

“It will” becomes “it’ll”, with a Flap T. This is  

"It will"은 Flap T를 사용하여 "it'll"이 됩니다. 이는 L이

just like the word “little” without  the L. These are both tough words,  

없는 "little"이라는 단어와 같습니다. 둘 다 어려운 단어입니다.

and I have a video on the word ‘little’ which  might make this contraction easier to pronounce.

'little'이라는 단어에 대한 동영상을 보면 이렇게 됩니다. 수축이 발음하기 더 쉽습니다.

I’ll put a link here and in the description  below. This schwa-L ending, the contraction  

여기에 링크를 추가하고 아래 설명에 링크를 추가하겠습니다 . WILL의 축약형인 이 schwa-L 어미는

of WILL, can go at the end of any third person  singular noun: “the dog” becomes “the dog’ll”:

3 인칭 단수 명사의 끝에 올 수 있습니다. "the dog"는 "the dog'll"이 됩니다.

The dog’ll need to be walked soon.  “Tuesday” becomes “Tuesday’ll”.

The dog'll need to walk 곧. '화요일'은 '화요일'이 됩니다.

Tuesday’ll be better. “John will”  becomes “John’ll”. John’ll be here soon.

화요일은 나아질 거예요. 'John will'은 'John'll'이 됩니다. John이 곧 여기에 올 거예요.

Note: in writing, these might show  up as a misspelling, as not a word.

참고: 서면으로 작성하면 단어가 아닌 철자 오류로 표시될 수 있습니다.

But this is how we speak. This contraction,  this reduction of will. If it’s a pronoun,  

그러나 이것이 우리가 말하는 방식입니다. 이 수축, 의지의 감소.

like “she’ll”, then it’s not  considered a misspelling. But this  

'she'll'과 같은 대명사인 경우에는 철자 오류로 간주되지 않습니다. 하지만 이는

is a case where how we speak English  is different from how we write it.

우리가 영어를 말하는 방식과 쓰는 방식이 다른 경우입니다.

It’s common to reduce, and say:  John'll. “John’ll be here at  

줄여서 John'll이라고 말하는 것이 일반적입니다 . “John이 3시에 도착할 것입니다.

three” rather than “John will be there at three.”

” 대신 “John은 3시에 여기에 올 것입니다.”

We will, “We’ll”, You might  here this as: we'll or wull.

We will, "We'll" 여기서는 we'll 또는 will로 표현할 수 있습니다.

Two different reductions.

두 가지 다른 감소.

We'll be late.

우리는 늦을 것이다.

We'll be late.

우리는 늦을 것이다.

“They will”, “they’ll”, often reduce and  sound like “thull”. They’ll be hungry  

"그들은 그럴 거예요", "그들은"은 종종 줄여서 "설"처럼 들립니다. 여기에 도착하면 배가 고플 거예요

when they get here. Third person plural,  again, if you write this as a contraction,  

. 3인칭 복수, 다시 축약형으로 쓰면   철자

it will show up as a misspelling,  but speaking this way is very common.

오류로 표시되지만, 이런 식으로 말하는 것은 매우 일반적입니다.

“The kids will” becomes “The kids’ll”.

"아이들이 할 것"은 "아이들이 할 것"이 됩니다.

The kids’ll be tired. The kids’ll  be tired. A dark L at the end of  

아이들은 피곤할 거예요. 아이들은 피곤할 거예요. 단어 끝에 어두운 L이 표시됩니다

the word. Wow. There was a lot to talk  about with the word “will” because of  

. 우와. 단어가 너무 다양해서 수축하고 축소되는 방식 때문에 'will'이라는 단어에 대해 이야기할 것이 많았습니다

the way it contracts and reduces  with so many different words!

!

Number 34: My.

34번: 마이.

A possessive pronoun. This is my  boyfriend. My shirt’s too big.

소유격 대명사. 제 남자친구예요. 내 셔츠가 너무 커요. 소리를

We don’t reduce it, we don’t  change or drop one of the sounds,

줄이거나 소리 중 하나를 변경하거나 삭제하지 않지만 스트레스는

but it is unstressed. This is  the word’s most common use.

없습니다. 이는 가장 일반적으로 사용되는 단어입니다.

But, it can be used another way. It can be used as  an expression or an interjection to show surprise:

그러나 다른 방법으로 사용될 수 있습니다. 놀람을 표현하기 위해 표현이나 감탄사로 사용할 수 있습니다.

Oh my!

Oh my!

Maybe it's even showing a little  disapproval. My! In these cases,  

어쩌면 약간의 불만을 표시하고 있을 수도 있습니다 . 나의! 이러한 경우에는

it would be stressed, it would be longer, it  would have the up-down shape of stress.

스트레스를 받고, 더 길어지며, 위아래로 스트레스를 받는 형태를 갖게 됩니다.

Number 35 in the 100 Most common words list: one.

가장 일반적인 단어 100개 목록 중 35위: 1개.

It’s a little word, but it has a  lot of different uses. As a noun  

짧은 단어이지만 용도가 다양합니다. 명사

or an adjective, it will probably be stressed.

로    형용사로 강세를 받을 가능성이 높습니다.

For example:

예:

We’re looking for one teacher to join our team.

우리 팀에 합류할 교사 한 명을 찾고 있습니다.

One.

하나.

But it can also be used as a pronoun, and in that  case you might hear it reduced. Instead of “one”,  

하지만 대명사로도 사용될 수 있으며, 이 경우 줄여서 들을 수 있습니다. 'one' 대신

it will be ‘un’. I need a new  phone, this one’s going to die.

'un'이 됩니다. 새 휴대전화가 필요해요. 이 휴대전화는 곧 죽을 것 같아요.

This un— this un— this un— This one's going  to die. This one’s going to last longer,  

이 유— 이 유— 이 유— 이 사람은 죽을 것입니다. 이게 더 오래 지속될 것 같지만

but that one’s cheaper. That un—this un--

그게 더 저렴해요. 그 유엔-이 유엔--

Did you notice the pronunciation?  This un—that un— nn—nn—nn--

발음을 알아냈나요? This un—that un— nn—nn—nn--

The apostrophe S is for the  contraction IS. This ‘uns’, that ‘uns’.

아포스트로피 S는 IS의 약어입니다. 이건 '안', 저것은 '안'.

Now, you don’t have to pronounce this  this way, you can say “this one’s,  

이제 이것을 이렇게 발음할 필요 없이 "이거,

that one’s”. But you’ll definitely hear  Americans occasionally reduce the word to ‘un’.

저거"라고 말하면 됩니다. 하지만 미국인들이 때때로 단어를 'un'으로 줄이는 경우가 종종 있습니다.

Number 36. The word ‘all’.

36번. '모두'라는 단어.

This one, I would say, is usually going  to be stressed and a little longer.

이것은 일반적으로 스트레스를 받고 조금 더 길어질 것이라고 말하고 싶습니다.

It’s most commonly used as an  adjective, or a noun, or an adverb.

가장 일반적으로 형용사, 명사, 부사로 사용됩니다.

Did you eat all the cake? We’ve been  having all sorts of problems.

케이크 다 먹었어? 우리는 온갖 문제를 겪고 있습니다.

So here we are, number 36.

자, 여기 36번이 있습니다.

The 36th most common words in English,  and this is only the second word that  

영어에서 36번째로 가장 흔한 단어입니다. 이는

doesn’t have a reduction, or  isn’t unstressed in some cases.

약어가 없거나 어떤 경우에는 강세를 받지 않는 두 번째 단어입니다.

Wow.

우와.

The other one was “say” back at number 28.

다른 하나는 28번의 “say”였습니다.

What does this mean? Many of  the most common words in English

이것은 무엇을 의미합니까? 영어에서 가장 일반적인 단어 중 상당수는

are words that are unstressed  or reduced. If you ignore these,  

강세가 없거나 약화된 단어입니다. 이를 무시하면  어디에나 있기

you can never sound natural, because  they are everywhere. And chances are,  

때문에 결코 자연스럽게 들릴 수 없습니다 . 그리고

when you learned the words, you  did not learn the reductions,

단어를 배웠을 때 축약어를 배우지 않았고 단어에

and you did not learn how to make them unstressed.  So we’re trying to fix that now. Let’s keep going,  

강세를 주지 않는 방법도 배우지 않았을 가능성이 있습니다. 그래서 우리는 지금 그것을 고치려고 노력하고 있습니다. 계속 가죠,

number 37. The word “would”. I’m actually  going to also work on 67 at the same time,  

37번. "would"라는 단어입니다. 사실 저는 동시에 67번

the word “could”. And I’ll throw in as a bonus,  a word that's not on the list, the word “should”.

'할 수 있다'라는 단어도 작업할 예정이에요. 그리고 보너스로 목록에 없는 단어인 'should'라는 단어를 추가하겠습니다.

Actually, as with many of  the reductions on this list,  

실제로 이 목록에 있는 많은 축소 항목과 마찬가지로

I’ve made a video that goes over these  pronunciations. Should I just put it in  

이러한 발음을 다루는 동영상을 만들었습니다 . 그냥 여기에 넣어야 할까요

here? Would you like to see it? Should. Would.  It is a good one, it’s useful! Let's watch!

? 보고 싶나요? 해야 한다. 일 것이다. 좋은 것이에요, 유용해요! 구경하자!

These words all rhyme. The pronunciation is  simpler than it looks. The L is silent. So  

이 단어들은 모두 운율이 맞습니다. 발음은 보기보다 간단합니다. L은 침묵한다. 따라서

they all have their beginning consonant,  the OO as in Book vowel, and the D sound.

모두 첫 자음과 책 모음의 OO, 그리고 D 소리를 갖습니다.

Should.

해야 한다.

Would.

일 것이다.

Could.

할 수 있었다.

They rhyme with 'good', 'hood', and 'wood'. Yes,  

'good', 'hood', 'wood'와 운율이 맞습니다. 네,

'would' and 'wood' are pronounced  the same. They're homophones.

'would'와 'wood'는 동일하게 발음됩니다. 그들은 동음어입니다.

So this is the pronunciation of  these words in full. But as you know,  

따라서 이 단어의 전체 발음은 다음과 같습니다. 하지만 아시다시피

Americans like to reduce less important  words in a sentence to make the important  

미국인들은 문장에서 중요한

words stand out more and these are three words  that can be reduced. As with many reductions,  

단어를 더 돋보이게 하기 위해 덜 중요한 단어를 줄이는 것을 좋아하며 줄일 수 있는 단어는 다음 세 단어입니다 . 많은 감소와 마찬가지로

we change the vowel to the  schwa and speed up the word.

모음을 schwa로 변경 하고 단어 속도를 높입니다.

Should.

해야 한다.

Should.

해야 한다.

Would.

일 것이다.

Would.

일 것이다.

Could.

할 수 있었다.

Could.

할 수 있었다. 하지만

You'll hear Americans go  further though and drop the D.

미국인들이 더 나아가서 D를 떨어뜨리는 것을 듣게 될 것입니다.

I noticed I did this when I was doing a Ben  Franklin exercise on some of my own speech.

저는 제가 연설 중 벤 프랭클린 연습을 할 때 이렇게 했다는 것을 알아차렸습니다 .

Should we get dinner?

저녁을 먹어야 할까요?

Yeah!

응!

Should we get dinner?

저녁을 먹어야 할까요?

One of the things I noticed  is I'm dropping the D sound.

제가 알아차린 것 중 하나는 D 사운드가 삭제된다는 것입니다.

Shou we— shou we--

우리는- 우리는--

Should. Should.

그래야 해요. 해야 한다.

Just the SH sound and the schwa. The lips  are flared and the teeth are together. Sshhh—

SH 사운드와 슈와만 있으면 됩니다. 입술은 벌어져 있고 치아는 서로 붙어 있습니다. 쉿—

the tongue tip is pointing up to  the roof of the mouth but it's not  

혀 끝이 입천장을 향하고 있지만

touching it. Sshhhuuu—shhu— Then,  for the schwa, everything relaxes

닿지는 않습니다. 슈후우—슈— 그리고, 슈와를 위해 모든 것이 이완되고

and you go into the next sound: shuh-- shuh-- shuh  we-- Should we call her? Should we. Should we.

다음 소리로 들어갑니다. 슈-- 슈-- 슈 우리-- 그녀에게 전화할까요? 그래야 할까요? 그래야 할까요?

I should go.

내가 가야.

Should go. Should go.

가야 해. 가야 해.

I should go.

내가 가야.

Now, if the next sound is a vowel or  a diphthong, I wouldn't drop the D.

이제 다음 소리가 모음이나 이중모음이면 D를 삭제하지 않겠습니다.

It would be too unclear to go from the schwa into  another vowel. So for: Should I? Should I? For  

슈와에서 다른 모음으로 이동하는 것이 너무 불분명할 것입니다 . 그래서: 해야 할까요? 내가해야합니까?

example, I make a really quick flap of the tongue  for the D. Should I. Should I. Should I say that?

예를 들어 D의 경우 정말 빠르게 혀를 펄럭입니다. 해야 할까요. 해야 할까요. 그렇게 말해야 할까요?

Should I try it?

시도해 봐야 할까요?

Should I call him?

그 사람에게 전화해야 하나?

If dropping the D seems like too  extreme of a reduction for you,  

D를 삭제하는 것이 너무 극단적인 감소라고 생각된다면

you certainly don't have to do it. Just  keep 'should' unstressed, really quick:  

반드시 그렇게 할 필요는 없습니다. 그냥 '해야 한다'를 강조하지 않고 매우 빠르게 유지하세요.

should, should, should. Now, let's look at  'could'. The K sound is made when the back  

해야 합니다, 해야 합니다, 해야 합니다. 이제 '할 수 있다'를 살펴보겠습니다. K 소리는

part of the tongue comes up and touches  the soft palate in the back. K, k, k, k.

혀의 뒤쪽 부분이 올라와 뒤쪽 연구개에 닿을 때 만들어집니다. 케이, 케이, 케이, 케이.

Could we try later?

나중에 시도해 볼 수 있을까요?

Could we? Could we? Again, just dropping  the D. K sound, schwa, next word.

우리는 할 수? 우리는 할 수? 다시 말하지만, D.K 소리, schwa, 다음 단어를 삭제하면 됩니다.

Could we? Could we?

우리는 할 수? 우리는 할 수?

Saying it with a D when the next word  begins with a vowel or a diphthong.

다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작할 때 D로 발음합니다.

Could I? Could I come back later?

내가 할 수? 나중에 다시 올 수 있을까요?

Could I? Could I? So just a nice, short, could.

내가 할 수? 내가 할 수? 그래서 그냥 멋지고 짧을 수 있습니다.

Finally, would.

마지막으로 그럴 것입니다.

For the W sound, the lips are in a tight  circle, and the back part of the tongue lifts.

W 소리의 경우 입술이 촘촘한 원 안에 있고 혀의 뒷부분이 올라갑니다.

Ww—ww—wuh-- Would we want to  do that? Would we? Would we?

으—으—우-- 우리 그렇게 할래요? 우리는? 우리는?

Would we want to do that? Or with a really  quick D sound. Where would I go? Would I--  

우리도 그렇게 하고 싶나요? 아니면 정말 빠른 D 사운드로요. 어디로 갈까요? would I--

Would I-- Would I-- So you can reduce these  words by changing the vowel to the schwa.  

would I-- would I-- 따라서 모음을 schwa로 변경하여 이  단어를 줄일 수 있습니다.

You can reduce them further by dropping the D,  unless the next sound is a vowel or a diphthong.

다음 소리가 모음이나 이중모음이 아닌 이상 D를 삭제하여 더 줄일 수 있습니다.

Number 38.

38번.

Actually, we’re going to do 38 and 39  at the same because they’re homophones!

사실 38번과 39번은 동음이의어이기 때문에 동시에 하려고 합니다!

What are homophones? Words that  are spelled differently and have  

동음이의어란 무엇입니까? 철자가 다르고

different meanings but that are  pronounced exactly the same.

의미도 다르지만 정확히 발음되는 단어입니다.

38 is ‘there’ and 39 is ‘they’re’.  If homophones seem confusing to you,

38은 '거기'이고 39는 '그들이'입니다. 동음이의어가 혼란스러워 보인다면,

you’re not the only one. I actually have a very  long video that goes over many homophones in  

당신만이 그런 것이 아닙니다. 실제로 미국 영어로 된 많은 동음이의어를 다루는 매우 긴 동영상이 있습니다

American English, you can click here to see  it, or check the video description. There,  

. 여기를 클릭하여 보거나 동영상 설명을 확인할 수 있습니다. 저기,

they’re. Fully pronounced, we have  “there”. But, both of these can reduce.

그렇군요. 완전히 발음하면 '거기'가 있습니다. 그러나 이 두 가지 모두 줄일 수 있습니다.

The word ‘there’ can be used lots of different  ways, and a common way is the phrase “there is”  

'거기'라는 단어는 다양한 방식으로 사용될 수 있으며 , 일반적인 방식은 '있다'

or “there are”. These phrases will often be in  contraction, “there’s” and the “there’re”. But  

또는 '있다'라는 표현입니다. 이러한 문구는 'there's'와 'there're'로 축약되는 경우가 많습니다. 하지만

these contractions can reduce when  we say them. Then it becomes “thurs”  

이러한 수축은 우리가 말할 때 줄어들 수 있습니다 . 그러면 '목요일'

and “thur”. There’s a good reason why I  can’t tell you. There's a good reason--

및 '목요일'이 됩니다. 제가 말씀드릴 수 없는 데에는 이유가 있습니다. 그럴만한 이유가 있습니다.

There’s, there’s, there’s. It has the  schwa rather than the EH vowel. It’s  

저기, 저기, 저기. EH 모음이 아닌 Schwa가 있습니다.

said more quickly. The contraction  “there are” gets even less clear,  

더 빨리 말이에요. 축약형 'There are'는 훨씬 덜 명확해지며,

it’s really just one syllable “thur”. R  reduces, and we lose it. It has the same  

실제로는 'thur'라는 한 음절에 불과합니다. R이 줄어들면 우리는 그것을 잃게 됩니다.

sounds as the reduced “there”, so it blends in.  There’re lots of reason why I can’t tell you.

축약형 '거기'와 소리가 똑같아서 잘 어우러지네요. 말씀드릴 수 없는 이유가 많네요.

There’re lots. There're. There're.  There’re lots of reasons.

많이 있습니다. 있어요. 있어요. 많은 이유가 있습니다.

What about the contraction “they are”,  “they’re”? Yes, that also reduces. It  

"they are", "they're"의 축약형은 어떻습니까? 예, 그것도 감소합니다.

might not be pronounced “they’re”, but instead,  “thur”, with the schwa.They’re in the kitchen.

"그들"이라고 발음하지 않고 대신 "thur"로 발음할 수도 있습니다.schwa.They're in the kitchen.

Thur, thur. They’re in the kitchen. And  the last word for this video, number 40,  

목요일, 목요일. 부엌에 있어요. 그리고 이 동영상의 마지막 단어인 40번은

“what”. This word can reduce. Fully pronounced,  it’s “what”, and the T is a Flap T if the next  

'무엇'입니다. 이 단어는 줄일 수 있습니다. 완전히 발음하면 'what'이고, 다음

word begins with a vowel or diphthong: what are  you going to do?What are, what are. Rrrr— Flap.

단어가 모음이나 이중모음으로 시작하면 T는 플랩 T입니다. 무엇을 할 건가요?What are, what are. 으르르- 펄럭.

The T is a Stop T if the next  word begins with a consonant:

다음 단어가 자음으로 시작하는 경우 T는 Stop T입니다.

What were you thinking? What  were, what were. Stop T.

무슨 생각을 하고 있었나요? 뭐였지, 뭐였지? T를 중지하세요.

But, if the next word begins with a D, then  we can reduce the word ‘what’ by dropping the  

하지만 다음 단어가 D로 시작하면 T를 삭제하여 'what'이라는 단어를 줄일 수 있습니다.

T. Make the vowel a schwa. So the word ‘what’  becomes a very quick “wuh, wuh”. “What did” and  

모음을 슈와로 만드세요. 따라서 '뭐'라는 단어는 매우 빠르게 '우, 우'가 됩니다. '무엇을 했는지'와

“what do” are common word combinations  where we do this. What do you think?

'무엇을 했는지'는 우리가 이 작업을 수행하는 일반적인 단어 조합입니다 . 어떻게 생각하나요?

What do, what do, what do. The word  ‘what’ is simply ‘wuh’. What did you  

무엇을, 무엇을, 무엇을. '무엇'이라는 단어는 단순히 '우'입니다. 뭐라고

say? What did, what did, what did. Again,  the word ‘what’ is simply ‘wuh’, wuh.

하셨나요? 무엇을 했는지, 무엇을 했는지, 무엇을 했는지. 다시 말씀드리지만, '무엇'이라는 단어는 단순히 'wuh'입니다.

The next set of 10. Getting into some stressed  words now, but still, some reductions.

다음 10개 세트. 이제 강세가 있는 단어를 사용하지만 여전히 약간의 감소가 있습니다.

Today, were starting with  number 41, the word 'so'.

오늘은 41번 'so'라는 단어로 시작했습니다.

Does this word reduce? Yes it does.  Fully pronounced, it has the OH as

이 말이 줄어들까요? 네, 그렇습니다. 완전히 발음되면 NO 이중모음처럼 OH가 붙습니다

in NO diphthong. So, so. I don't think  so. So. Your hair looks so good. So.

. 그저 그래. 나는 그렇게 생각하지 않습니다 . 그래서. 머리가 참 좋아보이네요. 그래서.

But you'll hear it reduced to 'suh' when  its used as a filler word at the beginning  

하지만 문장 시작 부분에서 보조 단어로 사용되면 'suh'로 줄어드는 것을 듣게 됩니다

of a sentence. As a filler word, the  word doesn't really have meaning.

. 필러 단어로서 해당 단어는 실제로 의미가 없습니다.

For example: So what do you think? So  what do you think? So. So. So you're  

예를 들어: 그럼 당신은 어떻게 생각하시나요? 그래서 당신은 어떻게 생각하십니까? 그래서. 그래서. 따라서

going to need another one. So. So. You'll  definitely hear Americans do this.

다른 것이 필요할 것입니다. 그래서. 그래서. 미국인들이 이렇게 하는 것을 분명히 듣게 될 것입니다.

Number 42: Up.

42번: 위.

Hey, we found another word that doesn't  reduce. This word will be stressed. We're  

안녕하세요, 감소하지 않는 다른 단어를 찾았습니다 . 이 단어는 강조될 것입니다. 우리는 영어에서

on number 42 of the 100 most common words  in English, and this is only the third  

가장 일반적인 100개의 단어 중 42위에 올랐으며 이는

word that generally is always stressed. How  amazing that so many words are unstressed or  

일반적으로 항상 강조되는 세 번째 단어입니다. 그토록 많은 단어가 강세를 받지 않거나

reduce! For this word, we have the UH as  in BUTTER vowel and the P consonant, Up.

감소한다는 것은 참으로 놀라운 일입니다! 이 단어에는 BUTTER 모음의 UH와 P 자음 Up이 있습니다.

Up. P is a stop consonant, which means  we stop the air, up-, and release it,  

위로. P는 정지 자음으로, 공기를 멈추고, 위로- 떼고, 떼는 것을 의미합니다.

pp. The release is very light. Up, up.  Sometimes we don't release stop consonants,  

pp. 떼는 매우 가볍습니다. 위로, 위로. 때로는

like if it's at the end of a thought group:

생각 그룹의 마지막에 있는 것처럼 정지 자음을 떼지 않는 경우도 있습니다.

What's up?

What's up?

What's up?

무슨 일이야?

There I'm not releasing the P. What's up? Also we  

거기에서는 P를 공개하지 않습니다. 무슨 일이죠? 또한

often skip the release if the next  word begins with a consonant sound:

다음 단어가 자음으로 시작하는 경우 출시를 건너뛰는 경우가 많습니다 .

What's up, Mom?

What's up, Mom?

What's up, Mom? My lips came together  for the P, but then when they parted,  

무슨 일이에요, 엄마? 내 입술은 P를 위해 모였으나, 입술이 갈라질 때

rather than pp, the light escape of air, I  just went right into the M sound. I think  

공기의 빛이 빠져나가는 pp 대신 바로 M 소리에 들어갔습니다. 내 생각엔

'up' is so common because its  used in so many phrasal verbs.

'up'이 너무 많은 구동사에 사용되기 때문에 너무 흔한 것 같아요. 몇 가지 예를 들자면

Crack up, break up, throw up, act up, creep up,  butter up, burn up, bone up, just to name a few.

, 깨뜨리고, 헤어지고, 토하고, 행동하고, 살금살금 움직이고, 버터를 바르고, 태우고, 뼈를 다져보세요. 영어

There are so many phrasal verbs in  English. At the beginning of 2017,  

에는 구동사가 너무 많습니다 . 2017년 초에는

I made a new video every day going  over phrasal verbs. Click here to  

매일 구동사에 관한 새로운 영상을 만들었습니다 . 해당 컬렉션을 보려면 여기를 클릭하거나

see that collection, or see the  link in the video description.

동영상 설명의 링크를 확인하세요.

Number 43: Out.

번호 43 : 아웃.

Oh, this is funny. This is another  word that is common in phrasal verbs.

아, 이거 재미있네요. 이는 구동사에서 흔히 사용되는 또 다른 단어입니다.

Work out, figure out, burn out, black out, block  out, stand out, bring out. Not surprising that  

운동하고, 파악하고, 탈진하고, 기절하고, 차단하고 , 눈에 띄고, 밖으로 나가세요.

some of these phrasal verb parts are showing  up on this list. There are a bunch without.  

이러한 구동사 부분 중 일부가 이 목록에 표시되는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 없는 무리가 있습니다.

And this word doesn't reduce. We have the OW  diphthong, ow, and the T consonant, out. Out.

그리고 이 말은 줄어들지 않습니다. OW 이중 모음인 ow와 T 자음이 나옵니다. 밖으로.

And just like P, T is a stop consonant. We don't  usually release it: tt-- if it comes at the end of  

그리고 P와 마찬가지로 T도 정지자음입니다. 우리는 일반적으로 이 단어를 떼지 않습니다. tt-- 생각 그룹의 끝에 오는 경우

a thought group, or if the next word begins with a  consonant. Let's look at some examples: Watch out!

또는 다음 단어가 자음으로 시작하는 경우 . 몇 가지 예를 살펴보겠습니다. 조심하세요!

End of the phrase, an unreleased T. Watch out.

문구 끝, 미공개 T. 조심하세요.

I cut off the air, so it's not: watch ow.

나는 공기를 차단했기 때문에 그렇지 않습니다. 조심하세요.

Watch ow. That would just sound like there  was no T. But with the abrupt stop, watch  

조심해. T가 없는 것처럼 들릴 수도 있습니다. 하지만 급정거에는 조심하세요

out! Without the falling intonation, it sounds  like a T to us. Watch out. You cant back out now.

! 떨어지는 억양이 없으면 T처럼 들립니다. 조심해. 이제 물러날 수 없습니다.

Out now. There, the T was followed  by a word beginning with a consonant,  

지금 밖으로. 거기에서 T 뒤에는 자음으로 시작하는 단어가 이어졌고,

another Stop T. Out now. Out now.

또 다른 Stop T가 나왔습니다. 이제 나가세요. 지금 밖으로.

T is special: if the next word begins with a vowel  or diphthong, then we flap it. A single rra--  

T는 특별합니다. 다음 단어가 모음 이나 이중모음으로 시작하면 펄럭입니다. 단일 rra--

against the roof of the mouth. For example:  Get out of here. Out of, out of. Ra-- ra--

입천장에 대한 소리입니다. 예: 여기서 나가세요. 밖으로, 밖으로. Ra-- ra--

A flap T to connect the two words. And  did you notice the reduction of OF? Yep,  

두 단어를 연결하는 플랩 T입니다. OF가 감소한 것을 느끼셨나요? 네,

that's just the schwa. 'Of' is word number 4  in the 100 most common words in English list.

그건 바로 슈와입니다. 'Of'는 영어 목록에서 가장 흔한 단어 100개 중 4번째 단어입니다.

Number 44. The word IF.

44번. IF라는 단어.

This word is usually a conjunction and then,  it's unstressed. It's said very quickly.

이 단어는 일반적으로 접속사이며 강세가 없습니다. 엄청 빠르다고 하네요.

Call me if you get lost.

길을 잃으면 나에게 전화하세요.

Call me if you get lost.

길을 잃으면 나에게 전화하세요.

Call me if you get lost.

길을 잃으면 나에게 전화하세요.

Here, its part of a string of unstressed words.

여기, 강세를 받지 않은 일련의 단어 중 일부가 있습니다.

Low in pitch, flat, said quickly. If, if,  if. Me if you-- me if you-- call me if you  

피치가 낮고 플랫하며 빠르게 말했습니다. 만약, 만약, 만약에, 만약에. 너라면 나-- 너라면 나-- 길을 잃으면 나에게 전화하세요

get lost. You might even hear the word  reduced at the beginning of a sentence,  

. 문장 시작 부분에서 단어가 축소되는 것을 들을 수도 있습니다. 다음 단어에

just the F sound attached  to the next word, no vowel:

F 소리만 붙어 있고 모음은 없습니다.

If you want leave, that's okay.  If she doesn't care, that's okay.

떠나고 싶으면 괜찮습니다. 그녀가 상관하지 않는다면 괜찮습니다.

Ff, ff, ff, if you wanna. If she-- ff-- Reduced.

Ff, ff, ff, 원한다면. 그녀가-- ff-- 감소했다면.

Number 45, the word about.

45번, About이라는 단어입니다.

This word can be a preposition, an adverb,  

이 단어는 전치사, 부사,

or an adjective. It doesn't  reduce, none of the sounds change.

또는 형용사가 될 수 있습니다. 줄어들지 않으며 소리도 전혀 변하지 않습니다.

Sometimes its stressed in a sentence, for  example, I was out and about and thought  

때로는 문장에서 강조되는 경우가 있습니다. 예를 들어 내가 밖에 나갔다가

I'd stop by. About, about. Its longer and it has  more volume, a higher pitch: out and about.

들러야겠다고 생각했습니다. 약, 약. 더 길고 볼륨도 더 높으며 피치도 더 높습니다.

But it can also be unstressed:

하지만 스트레스를 받지 않을 수도 있습니다.

It’s all about the timing.

모든 것은 타이밍에 관한 것입니다.

It’s all about the timing.

그것은 타이밍에 관한 것입니다.

About the, about the, about the,  it's lower in pitch and volume,  

About the, about the, about the 음높이와 음량이 낮아지고 강세를 받았을

and a little less clear than when it was  stressed, about. It’s all about the timing.

때보다 조금 덜 명확해졌습니다 . 그것은 타이밍에 관한 것입니다.

About the, about the, about  the. So, it can be unstressed,  

~에 대해, ~에 대해, ~에 대해. 따라서 스트레스를 받지 않을 수는

but nothing changes, it doesn't reduce.

있지만 변화는 없고 감소하지도 않습니다.

Since its a two-syllable word, it  still has one syllable that's stressed,  

2음절 단어이기 때문에 여전히 강세를 받는 음절이 하나 있습니다.

that's a little clearer, even when the  word is being used in an unstressed way.

단어가 강세가 없는 방식으로 사용되는 경우에도 이는 좀 더 명확합니다.

Okay now, I did make a mistake here when I was originally filming it.

좋아요, 제가 원래 촬영할 때 여기서 실수를 했어요.

There is a reduction for about and it's "bout".

약에 대한 감소가 있으며 "한판 승부"입니다.

Can you hear me? How bout now? How bout, how bout. Bout.

내 말 들려요? 지금은 어때요? 어때요, 어때요. 합.

You will hear native speakers do that, dropping the schwa.

당신은 원어민들이 슈와(schwa)를 떨어뜨리면서 그렇게 하는 것을 듣게 될 것입니다.

Bout.

합.

Number 46. The word 'who'.

46번. '누구'라는 단어.

We already talked about one question word, and  that is the word 'what'. That word can reduce,  

우리는 이미 질문 단어 하나에 대해 이야기했는데, 그것은 '무엇'이라는 단어입니다. 해당 단어는 축소될 수 있습니다.

we do drop the T if the next word begins with a D.

다음 단어가 D로 시작하면 T를 삭제합니다.

But generally, question words don't  reduce. Generally, they're stressed.

그러나 일반적으로 질문 단어는 축소되지 않습니다. 일반적으로 그들은 스트레스를 받습니다.

Who was that?

그게 누구 였나?

Who does she think she is?

그녀는 자신이 누구라고 생각하나요?

When 'who' begins a question, it doesn't reduce.  It's the H sound and the OO as in BOO vowel.

'누구'가 질문을 시작하면 줄어들지 않습니다. H소리와 BOO모음의 OO입니다.

Who, who. But sometimes we use the word 'who'  in the middle of a sentence. Then it can reduce.

누구 누구. 하지만 때로는 문장 중간에 'who'라는 단어를 사용하기도 합니다 . 그러면 줄어들 수 있습니다.

For example: Anyone who wants to come can come.

예: 오고 싶은 사람은 누구나 올 수 있습니다.

Anyone who wants.

원하는 사람.

Anyone who wants.

원하는 사람.

Did you notice how I reduced that? I dropped  the consonant! It was just the OO vowel. Oo,  

내가 어떻게 줄였는지 눈치채셨나요? 자음을 떨어뜨렸어요 ! 바로 OO 모음이었습니다. 아,

anyone who. Anyone who wants. This is a  reduction you might hear Americans do.

누구라도. 원하는 사람. 이는 미국인들이 하는 축소된 표현입니다.

Number 47: The word 'get'.

47번: 'get'이라는 단어입니다.

A verb, this word is a content  word and is generally stressed in  

동사, 이 단어는 내용 단어이며 일반적으로 문장에서 강세를 갖습니다

a sentence. So this is the 5th word  we've found in our list of the 100  

. 그래서 이것은 제가

most common words in English that I feel  confident I can say is always stressed.

항상 스트레스를 받는다고 자신있게 말할 수 있는 가장 일반적인 영어 단어 100개 목록에서 찾은 5번째 단어입니다.

Just 5 out of 47! Wow!

47개 중 5개만! 우와!

Unstressed and reduced words are so common!  Let's talk about the pronunciation. G consonant,  

강세가 없고 축소된 단어는 매우 일반적입니다! 발음에 대해 이야기해 볼까요? G 자음,

EH as in BED vowel, and the T. We already  talked about an ending T in out. The same  

BED 모음의 EH 및 T. 어미 T in out에 대해 이미 이야기했습니다.

rules apply here because the T comes at  the end of the word, just after a vowel  

T가 단어 끝, 모음

or diphthong. If the word ends a thought group or  is followed by a consonant, it will be a Stop T.

또는 이중모음 바로 뒤에 오기 때문에 여기에도 동일한 규칙이 적용됩니다. 단어가 사고 그룹을 끝내거나 자음이 뒤에 오면 Stop T가 됩니다.

Example: I'll get the biggest one. Get  the, get the, get the. Abrupt stop.

예: 가장 큰 것을 가져오겠습니다. 얻으 세요, 얻으세요, 얻으세요. 급정지.

I'll get the biggest one. If the next  word begins with a vowel or a diphthong,  

나는 가장 큰 것을 얻을 것이다. 다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하면

then you will flap the T: I don't  get it. Get it, get it, ra--, ra--

T를 펄럭입니다. 이해가 안 돼요 . 가져와, 가져와, 라--, 라-- 이해가

I don't get it. Do you hear the  Flap? Get it. I don't get it.

안 돼요. 펄럭거리는 소리가 들리나요 ? 그것을 얻으십시오. 이해가 안 돼요.

Number 48. The word 'which'.

48번. '어느'라는 단어.

This word can be stressed or unstressed,  depending on how it's being used in a  

이 단어는 문장에서 어떻게 사용되는지에 따라 강세를 받을 수도 있고 강세를 받지 않을 수도 있습니다

sentence. But nothing changes, it doesn't  reduce. So, stressed, it's: which.

. 하지만 아무 변화도 없고 줄어들지도 않습니다. 그래서 강조된 것은 다음과 같습니다.

Which do you want? Which, which. Up-down  shape of stress. Which, which. But unstressed,  

어느 것을 원하세요? 어느 것, 어느 것. 상하 압력의 형태. 어느 것, 어느 것. 하지만 스트레스를 받지 않으면

it's lower in pitch and flat: which, which. The  movie, which I saw last night, was terrible.  

음조가 더 낮고 플랫합니다. 어젯밤에 본 영화는 형편없었어요. 내가--

The movie which I-- which, which, which,  which. Unstressed there, flat. Which. Which.

어느, 어느, 어느, 어느. 스트레스를받지 않고 평평합니다. 어느. 어느.

Let's talk about the pronunciation. It begins  with WH. This can be pronounced two ways:  

발음에 대해 이야기해 볼까요? WH로 시작합니다. 이는 두 가지 방식으로 발음될 수 있습니다.

first, a pure W sound. This is how I've  been pronouncing it. Ww, ww, which,  

첫째, 순수한 W 소리입니다. 저는 이렇게 발음해 왔습니다. 와, 와, 어느, 어느,

which. The other way is to pronounce  it, I think is more old-fashioned,  

어느. 다른 방법은

with a: hh-- hh-- hh-- sound before.  A little escape of air first.

hh-- hh-- hh-- 이전 소리를 사용하여 발음하는 것인데 좀 더 구식인 것 같습니다. 먼저 약간의 공기 탈출.

Which. Which. Do you hear that? HH, hh, which.  This is actually how my Mom pronounces WH- words,  

어느. 어느. 그거 들리나요? 하하, 하하, 뭐. 이것이 실제로 우리 엄마가 WH- 단어를 발음하는 방식입니다.

and I made a video with her about these  two possible pronunciations. Click here  

저는 어머니와 함께 이 두 가지 가능한 발음에 대해 동영상을 만들었습니다 .

or in the description below to see that  video. W, IH as in SIT vowel, and CH.

해당 동영상을 보려면 여기를 클릭하거나 아래 설명을 클릭하세요 . W, IH는 SIT 모음과 같고 CH.

Which. Which stressed, and  which, which, unstressed.

어느. 어떤 것이 강조되었고, 어떤 것은 강조되지 않았습니다.

Quick question: Did studying this word  make you think of any other words?

간단한 질문: 이 단어를 공부하면서 다른 단어가 생각났나요?

Which and witch are homophones  when you use the clean W for which.

which와 Witch는 깨끗한 W를 사용하면 동음이의어입니다.

That means they're two totally different words,  

즉, 완전히 다른 두 단어,

different spellings, different meanings,  but they have the same pronunciation.

철자, 의미가 다르지만 발음은 동일하다는 의미입니다.

Number 49: Go. A verb.

49번: 가세요. 동사.

Let's conjugate it: I go, you go, she goes,  just add a light Z at the end: goes, goes,  

이를 활용해 보겠습니다. I go, you go, she goes. 끝에 조명 Z를 추가하세요. 간다, 간다,

goes. He goes, we go, they go. Yes, in this  form, I would say, this word is always stressed!

간다. 그가 가고, 우리가 가고, 그들이 간다. 네, 이 형태에서는 이 단어가 항상 강세를 받는다고 말하고 싶습니다!

The G consonant and the OH  diphthong. Go. Jaw drop,  

G 자음과 OH  이중 모음. 가다. 조 드롭(Jaw drop),

then lip rounding for the  diphthong. Oh. Go, go. Goes.

그 다음 이중모음의 입술 라운드 처리 . 오. 가, 가. 간다.

But you know what? There's another conjugation  for this word: the –ing form. Going.

하지만 그거 알아요? 이 단어에는 또 다른 활용형인 –ing 형태가 있습니다. 가고 있다.

I'm going to go to the store.

나는 가게에 갈 것이다.

I'm going to go to the mall.

나는 쇼핑몰에 갈 예정이다.

There I'm using the –ing form and the infinitive.

여기서는 -ing 형식과 부정사를 사용하고 있습니다.

Going to go. Now, if you've seen  any of my real-life English videos,  

갈거야. 이제 제 실제 영어 동영상

or any of my speech analysis videos,  

이나 음성 분석 동영상을 보신 분이라면

then you know the phrase 'going to' is very  common, and you know, we do reduce that.

'going to'라는 표현이 매우 일반적이라는 것을 아실 것입니다.

What do we reduce it to? Do you know?

우리는 그것을 무엇으로 줄이나요? 당신은 알고 있나요?

Going to. Let me say that in a sentence again:  

가. 다시 한 번 문장으로 말씀드리자면:

I'm going to go to the mall. I'm gonna go.  There, did you hear it? Gonna-- gonna-- gonna--

나는 쇼핑몰에 갈 예정입니다. 나 갈거야. 거기, 들었어? 하려고-- 하려고-- 하려고--

I'm going to go to the mall.  Right. It's 'gonna'. One of  

쇼핑몰에 갈 거예요. 오른쪽. '할거야'입니다.

the most common reductions in all of English.

모든 영어에서 가장 일반적인 축약형 중 하나입니다.

Now, occasionally I get a  comment from someone saying,  

이제는 누군가로부터

'gonna' is not proper English. Hmm. Not  true. I would never tell anyone to write it.

'gonna'는 적절한 영어가 아니라는 댓글을 가끔 받습니다. 흠. 사실이 아니다. 나는 누구에게도 그것을 쓰라고 말하지 않을 것입니다.

Ok? Don't write it!

좋아요? 쓰지 마세요!

But its perfectly natural and normal  in spoken English. It's proper. It's a  

하지만 영어로 말하면 완벽하게 자연스럽고 정상적입니다 . 그것은 적절하다. 정말

beautiful reduction! I made a video several years  

아름다운 감소입니다! 저는 몇 년

ago where I took a couple of presidential  speeches. And I found examples of gonna.

전에 몇 차례 대통령 연설을 하는 동영상을 만들었습니다. 그리고 Going의 예를 찾았습니다.

So even world leaders giving important speeches  to large groups of people use this reduction.

따라서 대규모 사람들에게 중요한 연설을 하는 세계 지도자들조차도 이 축약 방식을 사용합니다.

If you're interested in seeing that video, click  here or in the description below. What's the  

해당 동영상을 보고 싶다면 여기를 클릭하거나 아래 설명을 클릭하세요.

pronunciation of gonna? First syllable  is stressed. We have the G consonant,  

Going의 발음은 무엇입니까? 첫 번째 음절에 강세가 있습니다. G 자음,

the UH as in BUTTER vowel, N, gun-- gun-- gun--  and then the schwa in the unstressed syllable.  

버터 모음의 UH, N, gun-- gun-- gun-- 그리고 강세가 없는 음절에 schwa가 있습니다.

Uh-- uh-- Gonna. Gonna. If you have not already  noticed this reduction, now that you've learned  

어-- 어-- 그럴 거예요. 그럴 거예요. 이러한 감소를 아직 눈치채지 못했다면 이제 배웠으므로

it, you're gonna hear it all the time. It's  everywhere. Gonna. You're gonna hear it.

항상 듣게 될 것입니다. 어디에나 있습니다. 그럴 거예요. 당신은 그것을 듣게 될 것입니다.

Number 50. Wow, we're halfway down the list.

50번입니다. 와, 목록의 절반쯤 왔습니다.

What is number 50? Me.

숫자 50은 무엇입니까? 나.

A pronoun, which is a function word, which  means it will generally be unstressed in a  

기능어인 대명사. 이는 일반적으로 문장에서 강세가 없음을 의미합니다

sentence. It doesn't reduce, we  don't change any of the sounds,  

. 줄어들지 않고 소리를 전혀 바꾸지 않지만

but it's flat in pitch, said quickly compared  to the other stressed words in the sentence.  

문장의 다른 강세 단어에 비해 음조가 평평하여 빠르게 말했습니다.

He gave me his number. Gave and number are  stressed, the rest of the words, unstressed.

그는 나에게 자신의 번호를 주었다. Gave와 숫자는 강세를 받고, 나머지 단어에는 강세를 주지 않습니다.

He gave me his number. Me his, me  his, me his, both flat in pitch,  

그는 나에게 자신의 번호를 주었다. 나 그 사람, 나 그 사람, 나 그 사람, 둘 다 음조가 평평하고

unstressed. Said very quickly. Do  you hear how I'm reducing the word  

스트레스가 없습니다. 아주 빨리 말했다. 제가 '그의'라는 단어를 어떻게 줄여쓰는지 들으셨나요

'his'? Dropping the H? Wow, did we cover  that? Yeah, we did. That was number 28.

? H를 버리나요? 와, 우리가 그 내용을 다루었나요 ? 네, 그랬어요. 그것은 28번이었습니다.

Next set of 10. More question  words, more verbs. But still,  

다음 10개 세트. 더 많은 질문 단어, 더 많은 동사. 하지만 여전히

some VERY important reductions. Kin you  guess any them? Kin, kin, can you?

매우 중요한 감소가 있습니다. 혹시 알고 계시나요? 킨, 킨, 그럴 수 있나요?

Number 51: the word WHEN.

51번: WHEN이라는 단어입니다.

This word definitely reduces. Fully pronounced,  

이 단어는 확실히 감소합니다. 완전히 발음하면

it’s the W sound, the EH as in BED vowel, and  the N consonant. When. You may be thinking,  

W 소리, BED 모음의 EH, N 자음입니다. 언제. '

I’ve heard this word pronounced differently.  You may have heard it pronounce hhwen.

이 단어가 다르게 발음되는 것을 들었습니다'라고 생각할 수도 있습니다. hhwen이라고 발음하는 것을 들어보셨을 것입니다.

Hhh— when.

하아- 언제.

WH- words can be pronounced with a “hh”  sound before the W. It’s not necessary,  

WH- 단어는 W 앞에 'hh' 소리로 발음될 수 있습니다. 꼭 필요한 것도 아니고

and it’s not my preference. I think, just keep  it simple, just use a clean W sound. When.

제가 선호하는 것도 아닙니다. 제 생각에는 단순하게 유지하고 깨끗한 W 사운드를 사용하세요. 언제.

But in a sentence, this word can be unstressed  and said more quickly. Then you could write the  

하지만 문장에서는 이 단어를 강조하지 않고 더 빨리 말할 수 있습니다. 그런 다음 IPA의

vowel with the schwa or the IH as in SIT vowel  in IPA. “When” becomes: when, said very quickly.

SIT 모음에서와 같이 schwa 또는 IH를 사용하여 모음을 작성할 수 있습니다 . “언제”는 언제, 매우 빠르게 말했습니다.

If you don’t know what IPA, the International  Phonetic Alphabet is, I have a playlist of  

IPA(국제 음성 알파벳)가 무엇인지 모르신다면

videos that goes over that. Click here or in the  description. Let’s look at some example sentences.

이에 대해 다루는 동영상 재생목록이 있습니다. 여기를 클릭하거나 설명을 클릭하세요. 몇 가지 예문을 살펴보겠습니다.

When are you going to stop by?

언제 들를 예정인가요?

When, when are you— I said that very quickly,  

당신은 언제, 언제— 스트레스 받지 않고 아주 빨리 말했어요

unstressed. When, when, when  are you going to stop by?

. 언제, 언제, 언제 들를 예정 인가요?

Another sentence: It was better  when we were kids. When, when,  

또 다른 문장: 우리가 어렸을 때가 더 좋았습니다. 언제, 언제,

when, when, when we were, when we  were, Unstressed. Said very quickly.

언제, 언제, 언제, 언제 , 우리는 스트레스를 받지 않았습니다. 아주 빨리 말했다.

It was better when we were kids.

우리 어렸을 때가 더 좋았어. 아시

You see, we don’t want every word in  American English to be fully pronounced,  

다시피, 우리는 미국 영어의 모든 단어가 언제 완전히 발음되는 것을 원하지 않습니다

when. Some of the understandability of  English depends on the contrast of stressed  

. 영어의 이해 가능성 중 일부는 강세가 있는 음절

and unstressed syllables, clear and less clear.

과 강세가 없는 음절의 대비, 명확함과 덜 명확함에 따라 달라집니다.

Let’s look at number 52, the word ‘make’.

52번 '만들다'라는 단어를 보겠습니다.

Now, this is a stressed word. We have two  categories of words in American English:  

자, 이것은 강조된 단어입니다. 미국 영어에는

Content Words and Function Words.

내용어와 기능어라는 두 가지 단어 범주가 있습니다.

Content words are nouns, verbs,  like this verb ‘make’, adjectives,  

내용어는 명사, 동사( 예: 이 동사 'make'), 형용사,

and adverbs, and content words are what  are generally stressed in a sentence.

부사이며, 내용어는 문장 에서 일반적으로 강조되는 것입니다.

“Make”: M consonant, AY diphthong, and  the K sound, is usually stressed in a  

'만들다': M 자음, AY 이중모음, K 소리는 일반적으로 문장에서 강세를 나타냅니다

sentence. Make. Make. It has an up-down shape.  That’s the stressed shape of intonation. Make.  

. 만들다. 만들다. 업다운 형태를 갖고 있습니다. 이것이 강세를 받은 억양의 형태입니다. 만들다.

That’s different from: when, when, when,  which was flatter in pitch and lower.

그것은 다릅니다: 언제, 언제, 언제, 음조가 더 평평하고 낮았습니다.

Make, longer, shape of stress, more clear.

스트레스의 모양을 더 길게, 더 명확하게 만드세요.

Sentences: I’ll make you one. Make.  Make. It would make things easier.

문장: 내가 하나 만들어줄게. 만들다. 만들다. 그러면 일이 더 쉬워질 것입니다.

Make. Make.

만들다. 만들다.

Number 53.

53번.

Here, we have a beautiful reduction.

여기에 아름다운 축소가 있습니다.

It’s the word ‘can’. If ‘can’ is a main  verb, then it’s not reduced. Who can  

'할 수 있다'는 말이다. 'can'이 주동사인 경우에는 약어가 적용되지 않습니다. 내일 누가 도와줄 수 있나요

help tomorrow? I can. Also, it doesn’t  reduce if it’s a noun: a can of soup.

? 저 할 수 있어요. 또한 명사인 경우에는 축소되지 않습니다: a can of Soup.

But most of the time, ‘can’ is a helping verb,  

하지만 대부분의 경우 'can'은 조동사가

not a main verb, and that means  it reduces. We change a sound.

아닌 조동사로 사용되어 감소한다는 의미를 갖습니다. 소리를 변경합니다.

Let’s go back to the example:

예시로 돌아가 보겠습니다.

Who can help tomorrow?

내일은 누가 도와줄 수 있나요?

I can.

저 할 수 있어요.

In the question: Who can help tomorrow?  ‘Help’ is the main verb. ‘Can’ is the  

질문: 내일 누가 도와줄 수 있나요? '도와주세요'가 주요 동사입니다. 'Can'은

helping verb. Did you hear how I pronounced  it? Who can help tomorrow? Who can help?

조동사입니다. 내가 어떻게 발음했는지 들었나요 ? 내일 누가 도와줄 수 있나요? 누가 도와줄 수 있나요?

It’s no longer ‘can’, but ‘kn’.  Who can— Who can help? Short,  

이제 'can'이 아니라 'kn'이 되었습니다. 누가 — 누가 도와줄 수 있나요? 짧음,

flat, no vowel. We write it in IPA  with the schwa. Kn, kn, kn. Try that.

플랫, 모음 없음. Schwa를 사용하여 IPA에 작성합니다 . 켄, 켄, 켄. 시도해 보세요.

Kn, who can help?

Kn, 누가 도와줄 수 있나요?

I can see you.

나는 당신을 볼 수 있습니다.

‘See’ the main verb, ‘can’ the  helping verb. Kn, kn. I can,  

본동사는 'See', 조동사는 'can'입니다 . 켄, 켄. 볼 수 있어요,

I can see you. That’s quite  a reduction. Very common.

볼 수 있어요. 상당히 감소한 수치입니다. 매우 일반적인.

Number 54: The word ‘like’.

54번: '좋아요'라는 단어.

This word can be used lots of different  ways, so it can be an adverb, a noun,  

이 단어는 다양한 방식으로 사용될 수 있으므로 부사, 명사 또는 강세를 나타내는 형용사가 될 수도 있고

or an adjective, which would mean it’s  stressed, or it can be a preposition or  

, 강세를

conjunction, which means it will be  a function word and is unstressed.

받지 않는 기능어임을 의미하는 전치사 또는 접속사일 수도 있습니다. .

However, even when it’s unstressed,  

하지만 강세가 없어도

this word does not reduce. Let’s look at an  example where it’s stressed. I don’t like it.

이 단어는 줄어들지 않습니다. 강조된 예를 살펴보겠습니다. 나는 그것을 좋아하지 않는다.

Like.

좋다.

I don’t like it.

나는 그것을 좋아하지 않는다.

Here, it’s stressed. Like. Like. Up-down shape  of stress. But what about this sentence? He  

여기 스트레스가 있습니다. 좋다. 좋다. 스트레스의 상하 형태. 그런데 이 문장은 어떨까요? 그는

acted like nothing happened. He acted like—  like, like, lower in pitch, much faster.

아무 일도 없었던 것처럼 행동했습니다. 그는 마치... 음조를 낮추고 훨씬 빠르게 행동했습니다.

He acted like nothing happened.

그는 아무 일도 일어나지 않은 것처럼 행동했습니다.

He acted like nothing happened.

그는 아무 일도 일어나지 않은 것처럼 행동했습니다.

Like. Unstressed. None of the  sounds change so it doesn’t reduce,  

좋다. 스트레스를 받지 않습니다. 소리가 하나도 변하지 않아서 줄어들지는 않지만,

but it’s pretty different from the stressed  version. Like, like. Like, like, like.

스트레스 버전과는 꽤 다릅니다 . 좋아, 좋아. 좋아, 좋아, 좋아.

One more example, and this  is a really common use of  

한 가지 예를 더 들어보겠습니다. 이는 이 단어가 매우 일반적으로 사용되는 것입니다

the word. We use this when we’re telling  a story, something that happened to us,  

. 우리는 이야기나 우리에게 일어난 일을 말할 때,

and we’re talking about what  someone said or someone’s reaction.

그리고 누군가가 말한 것이나 누군가의 반응에 대해 이야기할 때 이 표현을 사용합니다.

For example: Yesterday I saw Jim walking  home from school, and I was like,  

예를 들면 다음과 같습니다. 어제 Jim이 학교에서 집으로 걸어가는 것을 보고 저는

“Do you need a ride?” And he was like,  “No, I’m just going to walk.” I was like,  

'차 타고 갈까요?'라고 생각했습니다. 그리고 그는 "아니요, 그냥 걸을 거예요."라고 말하더군요. 저는,

he was like, she was like, you were  like, like, like, like, like, like.

그 사람은 그랬고, 그녀는 그랬고, 당신은 그랬습니다.

All of these are examples of ‘like’ unstressed.

이 모든 것은 강세를 받지 않은 '좋아요'의 예입니다.

Number 55: Time.

55번: 시간.

Now this word, a noun, an adjective,  a verb, is always a content word.

이제 명사, 형용사, 동사라는 이 단어는 항상 내용어입니다.

That means it will likely be stressed. This is  

즉, 스트레스를 받을 가능성이 높습니다. 이것은

only the 6th word in this list so  far that is always stressed.

지금까지 이 목록에서 항상 강조되는 6번째 단어입니다 .

We’re on number 55.

우리는 55번에 있어요.

That’s crazy. So if you thought every word you  spoke needed to be clear and fully pronounced,  

말도 안 돼요. 따라서 말하는 모든 단어가 명확하고 완전하게 발음되어야 한다고 생각했다면

I hope this series is helping to change your mind.

이 시리즈가 마음을 바꾸는 데 도움이 되기를 바랍니다.

This word is pronounced with the True T,  because it’s stressed, and it has the AI  

이 단어는 강세를 갖고 있기 때문에 True T로 발음되며

as in BUY diphthong, and don’t forget that  M. Time. Lips have to come together. Time.  

BUY 이중모음과 같은 AI가 있고 M. Time도 잊지 마세요. 입술이 모여야합니다. 시간. M은

There is no case where the lips don’t come  together for the M. Always. Time, time.

입술이 안맞는 경우가 없습니다. Always. 시간, 시간.

Crisp, clear True T, teeth come  together for it: ttt— time,  

선명하고 깨끗한 True T, 치아가 하나로 모이는 것: ttt— 시간,

up-down shape of stress. Let’s look at a sentence.

스트레스의 상하 형태. 문장을 살펴보겠습니다.

What time is it? Time. A noun.  Or, you do sit ups for a minute,  

지금 몇 시지? 시간. 명사. 아니면 잠시 윗몸일으키기를 하시면

and I’ll time you. Time, time. There, it’s  a verb, still stressed, same pronunciation.

제가 시간을 측정해 드리겠습니다. 시간, 시간. 거기에는 동사인데 여전히 강세가 있고 발음이 같습니다.

Number 56: No.

56번: 아니요.

Another word, the seventh word, that  will generally always be stressed.

또 다른 단어, 일곱 번째 단어는 일반적으로 항상 강조됩니다.

There is not a case where it would usually reduce  or be unstressed. No. No. Up-down shape: No.

일반적으로 스트레스가 줄어들거나 스트레스를 받지 않는 경우는 없습니다. 아니요. 아니요. 위아래 모양: 아니요.

And please don’t ever forget the lip rounding  that goes into this diphthong: oohhh.

그리고 이 이중모음에 들어가는 입술 둥근 모양도 잊지 마세요. 오오.

No.

아뇨.

No. I have no idea. He  voted ‘no’ on the sugar tax.

아뇨. 모르겠어요. 그는 설탕세에 '반대' 투표를 했습니다.

No, no. That was a simple one, wasn’t it?

아니 아니. 그건 간단한 일이었죠, 그렇죠?

What about 57?

57은 어떻습니까?

57 is interesting. The word ‘just’.  It’s either an adjective or an adverb,  

57 재미있네요. '그냥'이라는 단어. 형용사든 부사든

and those are both content words,  so it will generally be stressed.

둘 다 내용어이므로 일반적으로 강세를 갖습니다.

And for the most part, we don’t reduce  stressed words. They’re important. We  

그리고 대부분의 경우 강조되는 단어를 줄이지 않습니다. 그것은 중요합니다. 우리는

only reduce and say quickly the words that are  a little less important, the function words.

조금 덜 중요한 단어인 기능어만 줄여서 빠르게 말합니다.

BUT. This word is interesting because it  has a T, and T has its own set of funny  

하지만. 이 단어에는 T가 있고 T에는 그 자체의 재미있는

rules. If you’ve seen many of my videos, you  know them. I talk about the T pronunciations  

규칙이 있기 때문에 흥미롭습니다. 제 동영상을 많이 보신 분이라면 아실 겁니다. 저는 T 발음에 대해 이야기를

a lot. If the T comes between two  consonants, we often drop that T.

많이 해요. T가 두 자음 사이에 오면 T를 생략하는 경우가 많습니다.

Well, that’s a reduction.  Let me show you what I mean.

음, 축소입니다. 무슨 뜻인지 보여드리겠습니다.

When the word ‘just’ is followed by  a word that starts with a consonant,  

'just'라는 단어 뒤에 자음으로 시작하는 단어가 오면

there is a good chance that a  native speaker will drop the T,  

원어민이 T를 생략

and just say: jus. Jus’ instead of  ‘just’. I just thought, why not?

하고 그냥 jus라고 말할 가능성이 높습니다. '그냥' 대신 'Jus'를 사용하세요 . 난 그냥 생각했는데, 왜 안돼?

Just, just, just thought. Just thought—  just— The ST ending is followed by TH,  

그냥, 그냥, 그냥 생각했어요. Just thought— just— ST 어미 뒤에 TH가 오고,

the T comes between two consonants, we drop it:

T가 두 자음 사이에 오면 생략합니다.

jus’ thought, just’ thought.  I just missed the bus.

jus' thought, just' thought. 방금 버스를 놓쳤어요.

I just missed—

방금 놓쳤어요- 방금

just missed the bus—S-T-M, drop the T. Jus’  missed, jus’ missed, I just missed the bus.

버스를 놓쳤어요-S-T-M, T를 내려주세요. Jus' 놓쳤어, jus' 놓쳤어, 방금 버스를 놓쳤어.

Now, if ‘just’ is followed by a word  that begins with a vowel or diphthong,  

이제 'just' 뒤에 모음이나 이중모음으로 시작하는 단어가 오면

don’t drop the T. Just make it a light, True T.

T를 생략하지 마세요. 그냥 밝은 T로 만드세요.

For example, it’s just Alex. Just  Alex— just, tt, tt, just Alex.

예를 들어 Alex만 입력하면 됩니다. 그냥 알렉스— 그냥, tt, tt, 그냥 Alex.

It’s just Alex.

바로 알렉스예요.

Number 58, another word that  reduces. This one is a function word:  

숫자 58은 축소하는 또 다른 단어입니다 . 이것은 기능어입니다:

him. And just like number 9, “have”,  number 16, “he”, number 23, “his”,  

그 사람. 그리고 9번 'have', 16번, 'he', 23번, 'his',

number 29, “her”, we often drop the  H and link this to the word before.

29번, 'her'와 마찬가지로 우리는 종종 H를 삭제하고 이를 이전 단어에 연결합니다.

For example, I gave him another one. Gave ‘im,  gave ‘im, gave ‘im. A very common reduction.

예를 들어, 나는 그에게 또 다른 것을주었습니다. 줬어요, 줬어요, 줬어요. 매우 일반적인 감소입니다. H로

We do this with these function words that begin  with an H. Simply schwa-M. Gave ‘im. Gave ‘im.

시작하는 기능어를 사용하여 이를 수행합니다. 간단하게는 schwa-M입니다. 줬어. 줬어.

Another example: We want him  to succeed. Want him, want him.

또 다른 예: 우리는 그가 성공하기를 바랍니다. 그를 원하세요, 그를 원하세요.

Wait, what’s happening to the T  in ‘want’? I’m dropping the H,  

잠깐, 'want'의 T에는 무슨 일이 일어나고 있나요? H를 빼서

so it doesn’t come between two  consonants. Well, we’ll find out soon,  

두 개의 자음 사이에 오지 않게 하려고 합니다 . 글쎄, 우리는 곧 알게 될 것입니다.

because that’s number 93 on the list of  the 100 most common words in English.

왜냐면 그것은 영어에서 가장 흔한 100개의 단어 목록에서 93위이기 때문입니다.

59: Know.

59: 알아요.

You’re thinking, wait, we already did  that. That was number 56. Yes, but,  

당신은 생각하고 있습니다. 잠깐만요. 우리는 이미 그 일을 했습니다. 그건 56번이었어요. 네, 하지만

different word. ‘No’ and ‘know’ are homophones.  That’s right. That means they sound exactly the  

다른 말이었죠. '아니오'와 '알고 있다'는 동음이의어입니다. 좋아요. 즉,

same, even though they are two different  words and they’re spelled differently.

두 단어가 서로 다르고 철자가 다르더라도 정확히 동일하게 들린다는 의미입니다.

Know.

알다.

Know.

알다.

A verb. Usually stressed in a  sentence. N consonant, OH diphthong:

동사. 일반적으로 문장에서 강조됩니다 . N 자음, OH 이중모음:

know. However, with really common  phrases, we often make some reductions,  

알아요. 그러나 매우 일반적인 문구에서는

like how ‘going to’ becomes ‘gonna’. And  with the really common phrase “I don’t know”,  

'going to'가 'gonna'로 바뀌는 등의 축약형을 사용하는 경우가 많습니다. 그리고 '모르겠어요'라는 아주 흔한 표현으로

we make a reduction. I dunno, I dunno, I  dunno. And, this can sound like the last  

줄여보겠습니다. 모르겠어요, 모르겠어요, 모르겠어요. 그리고 이것은 마지막

sound is not OH: I dunno, I dunno,  I dunno, I dunno, o, o, o, o, o, o.

소리가 OH가 아닌 것처럼 들릴 수 있습니다. I donno, I donno, I donno, I donno, o, o, o, o, o, o.

It’s more like a quick ‘uh’ there.

거기에서는 빠른 '어'에 가깝습니다.

Certainly not: know, oh, oh, with  a full and stressed OH diphthong.

절대 그렇지 않습니다. 오, 오, 완전하고 강세가 있는 OH 이중모음으로 알아보세요.

I don’t know.

모르겠습니다.

Number 60, the last word for  this video, the word “take”.

60번은 이 동영상의 마지막 단어인 'take'입니다.

Usually a verb, sometimes a noun,  it’s a content word. And generally,  

일반적으로 동사, 때로는 명사, 내용어입니다. 그리고 일반적으로

it’s going to be stressed in a sentence.

문장에서는 강조가 됩니다.

Just like ‘time’, it’s a one-syllable  stressed word that begins with a True T,  

'time'과 마찬가지로 True T,

tt, AY, then the AY diphthong, and the K sound.

tt, AY로 시작하고 AY 이중모음과 K 소리로 시작하는 1음절 강세 단어입니다.

Take. Sentences: Can you take me there?

가져가다. 문장: 저를 그곳으로 데려다 주실 수 있나요?

Take, take, take.

가져가, 가져가, 가져가.

Or, I need to take it back.

아니면 다시 가져가야 해요.

Take.

가져가다.

Take.

가져가다.

Take.

Longer, up-down shape, more  time, a stressed syllable.

가져가다.

더 길고, 위아래로 움직이는 모양, 더 많은 시간, 강세가 있는 음절.

In this set, we’ve got some words that are  tricky to pronounce, like YEAR and PEOPLE.

이 세트에는 YEAR 및 PEOPLE처럼 발음하기 어려운 단어가 있습니다.

Number 61 is the word ‘people’.This  is the first time we’re starting one  

61번은 '사람'이라는 단어입니다.

of these videos with a word that is NOT an  example of a word that will be unstressed.

강세가 없는 단어의 예가 아닌 단어로 이 동영상 중 하나를 시작하는 것은 이번이 처음입니다.

This word is a noun, a content word,  and generally, it will be stressed.

이 단어는 명사, 내용어이며, 일반적으로 강세를 갖습니다.

Now, this is a tricky word. And I don’t  have too many videos where I go over the  

자, 이것은 까다로운 단어입니다. 그리고

specific pronunciation of a single word, but I do  happen to have one where I talk about this word,  

한 단어의 구체적인 발음을 살펴보는 동영상이 너무 많지는 않지만 우연히 이 단어에 대해 이야기하는 동영상이 있으므로 발음을 살펴보는

so I’ll put in a clip here that will go  through the pronunciation, step-by-step.

클립을 여기에 넣겠습니다. , 단계별로. 첫 번째 음절에

It’s a two-syllable word with stress  on the first syllable. Da-da. People.

강세가 있는 2음절 단어입니다 . 다다이즘. 사람들.

It begins with the P consonant sound,  lips are together for that, pp-.

P 자음으로 시작하는데, 입술이 모이는 것, pp-.

Then we open into the EE as in SHE vowel,  pe-, pe-. So the tongue tip is down here,  

그런 다음 SHE 모음인 pe-, pe-에서와 같이 EE를 엽니다 . 그래서 혀 끝은 여기 아래에

but the front part of the tongue is stretching  up towards the roof of the mouth, pe-, pe-.

있지만, 혀의 앞부분은 입천장 쪽으로 뻗어 있습니다. 페-, 페-.

Now we have the P, schwa, L sound. This is  unstressed, so it's going to be low in pitch and  

이제 P, Schwa, L 사운드가 생겼습니다. 이것은 강세를 받지 않았기 때문에 음조가 낮고

very fast, -ple, -ple, -ple. People. So the lips  will come together again for the P. People. -ple.  

매우 빠르며 -ple, -ple, -ple입니다. 사람들. 그래서 P.People을 위해 다시 입술이 모이게 됩니다. -ple.

Then we go into the schwa/Dark L sound. Don't  worry about making a separate schwa sound,  

그런 다음 Schwa/Dark L 사운드로 들어갑니다. 별도의 슈와 소리를 내는 것에 대해 걱정하지 말고 Dark L의

just go straight into the Dark sound  of the Dark L. So, to make that sound,  

Dark 사운드로 곧장 들어가세요. 따라서 그 소리를 내기 위해서는

your tongue will pull back, so the back part  of the tongue here is shifting towards the  

혀가 뒤로 당겨지므로 여기서 혀의 뒷부분이 목쪽으로 이동하게 됩니다.

throat a bit, people, ull, ull. And  that's how we get that dark sound.

비트, 사람들, 얼, 얼. 그리고 그것이 바로 우리가 그 어두운 소리를 얻는 방법입니다.

Now, it should be very short because  it's unstressed, people, people.

이제는 스트레스가 없기 때문에 매우 짧아야 합니다. 사람, 사람.

The second half of the Dark L  involves bringing the tongue  

Dark L의 후반부는 혀끝을 입천장으로 가져오는 것입니다

tip to the roof of the mouth. People.  But you can actually leave that out.

. 사람들. 하지만 실제로는 이를 생략할 수 있습니다.

A lot of people will just make, people,  ull, the Dark sound to signify the Dark  

많은 사람들이 Dark L을 의미하기 위해 Dark 사운드를 만들 뿐

L and not necessarily bring  the tongue tip up. People,  

반드시 혀끝을 올리지는 않습니다. 사람,

people. Let’s do a couple of example sentences  with people. I’m a people person. People,  

사람. 사람들을 대상으로 몇 가지 예문을 만들어 보겠습니다 . 나는 사람입니다. 사람,

people. Up-down shape of stress, longer,  more clear than the unstressed words:

사람. 강세의 상하 모양, 더 길고 강세가 없는 단어보다 더 명확함:

I’m a-- I’m a-- I’m a people person.  What does ‘people person’ mean?

나는-- 나는-- 나는 사람입니다. '사람 사람'은 무슨 뜻인가요?

It means that I’m very social. I like  interacting with a lot of people,  

그것은 내가 매우 사교적이라는 것을 의미합니다. 나는 많은 사람들과 교류하는 것을 좋아하고,

I’m very outgoing, I’m an extrovert. I  have room for three more people in my car.

매우 외향적이며 외향적입니다. 내 차에는 3명이 더 탈 수 있는 공간이 있습니다.

People, people. Stressed.

사람, 사람. 스트레스를 받았습니다.

Number 62.

62번.

Is it as clear as ‘people’?

'사람'만큼 명확한가?

No. It’s the word ‘into’. ‘Into’  is a preposition. And prepositions  

아니요. 'into'라는 단어입니다. 'Into'는 전치사입니다. 그리고 전치사는

are function words, which means they’ll  generally be unstressed i n a sentence.  

기능어이므로 문장에서 일반적으로 강세를 받지 않습니다.

Let me show you what I mean. I  ran into my teacher at the movies.

무슨 뜻인지 보여드리겠습니다. 영화관에서 선생님을 우연히 만났습니다.

I ran into my teacher at the movies. Ran, teach-,  

나는 영화관에서 선생님을 우연히 만났습니다. 란, 가르쳐-,

mov-. These are the stressed syllables. All the  others, including the word ‘into’, unstressed.

mov-. 이것은 강세 음절입니다. 'into'라는 단어를 포함한 다른 모든 단어는 강세가 없습니다. 시간이

Less clear, low in pitch, flatter, given less  time. Into. If it was clear and fully pronounced,  

짧을수록 덜 명확하고, 낮은 음조로, 더 평탄해집니다 . 안으로. 명확하고 완전히 발음되었다면 강세의

it would have that up-down shape  of stress, into, and a True T.

위아래 모양 , into 및 True T를 갖게 됩니다.

The final vowel would be the OO  as in BOO vowel. Into. But that’s  

마지막 모음은 BOO 모음과 마찬가지로 OO가 됩니다. 안으로. 하지만

not how I pronounced it. I ran into my teacher.

제가 발음한 방식은 그게 아닙니다. 나는 선생님을 만났습니다.

Into. Into. Into.

안으로. 안으로. 안으로.

A couple things are different. First of all, it’s  not stressed so it’s flat in pitch, low in pitch.  

몇 가지가 다릅니다. 우선 스트레스를 받지 않아서 음조가 플랫하고, 음조가 낮습니다.

Second, two sounds have changed. The T sounds  more like a D, and the final vowel is the schwa.

둘째, 두 가지 소리가 변경되었습니다. T는 D와 더 비슷하게 들리며 마지막 모음은 슈와입니다.

Into. into. Into. into.

안으로. 안으로. 안으로. 안으로.

So instead of ‘into’, it’s: into, into.

따라서 'into' 대신에 into, into가 됩니다.

This T is not following the rules  of T pronunciations. The rules are,  

이 T는 T 발음 규칙을 따르지 않습니다 . 규칙은

after an N, we can drop a  T completely, but if not,  

N 다음에는 T를 완전히 삭제할 수 있지만 그렇지 않은 경우

it’s a True T. But many Americans will say ‘into’  more of a D or Flap T sound connected to the N.

True T입니다. 그러나 많은 미국인은 N에 연결된 D 또는 플랩 T 사운드에 대해 'into'라고 말할 것입니다.

If you only learned the stressed pronunciation  of this and every word in American English,  

이 단어와 미국 영어의 모든 단어에 대해 강조된 발음을 하면, 우리는 너무 자주 줄여서 사용하기

your English wouldn’t sound too natural, because  we use so many reductions so frequently.

때문에 영어가 너무 자연스럽게 들리지 않을 것입니다 .

Number 63: the word ‘year’.

63번: '연도'라는 단어.

A noun, a content word. This is a  word that will generally be stressed  

명사, 내용어. 이는 문장에서 일반적으로 강조되는 단어입니다

in a sentence. No reduction here.  Year. Year. Up-down shape of stress.

. 여기서는 감소가 없습니다. 년도. 년도. 스트레스의 상하 형태. 문장에서

Longer, clearer than the unstressed words  in a sentence will be. A lot of people  

강세가 없는 단어보다 더 길고 더 명확 할 것입니다. 많은 사람들이 Y 소리 때문에

have problems with the pronunciation of this  word because of the Y sound. Year. How is it  

이 단어의 발음에 어려움을 겪고 있습니다 . 년도.

different from ‘ear’? I actually have a video  on that. Let me put in a little clip here.

'귀'와는 어떻게 다른가요? 실제로 이에 대한 동영상이 있습니다. 여기에 작은 클립을 넣어 보겠습니다.

‘Year’ and ‘ear’ are exactly  the same except for the Y sound.

'Year'와 'ear'는 Y 소리를 제외하면 정확히 동일합니다.

The main vowel is the IH as in SIT vowel, but  I do feel like we squeeze it a little bit,  

주모음은 SIT 모음과 마찬가지로 IH인데 조금 쥐어짜는 듯한 느낌이 들어서

so it sounds a little more like EE. IH,  ear. EE, ear. Ear. Let’s take a look.

조금 더 EE처럼 들립니다. 나는 듣는다. 에, 귀. 귀. 한 번 보자.

First, the word ‘ear’. For the IH or EE vowel,  

먼저 '귀'라는 단어입니다. IH 또는 EE 모음의 경우

the jaw drops just a bit, and the  corners of the lips pull out wide,  

턱이 약간 내려가고 입술 모서리가 약간 넓게 당겨집니다

just a little. The tongue tip is down here,  touching the back of the bottom front teeth.

. 혀 끝은 여기 아래에 있으며, 아래쪽 앞니 뒤쪽에 닿습니다.

The front part arches towards the  roof of the mouth without touching it.

앞부분은 닿지 않고 입천장을 향해 아치 모양을 이룹니다.

Next is the schwa-R sound.

다음은 Schwa-R 사운드입니다.

Look for the tongue pulling back as the lips  flare. The tongue pulls back and up, with the  

입술이 벌어지면서 혀가 뒤로 당겨지는지 확인하세요 . 혀가 뒤로 당겨지고

tip pointing down so it’s not touching anything.  Now, let’s take a look at ‘year’. The jaw dropped  

끝이 아래를 향하게 되어 아무것도 닿지 않습니다. 이제 '연도'를 살펴보겠습니다. 턱은

a little bit more here. Why? To accommodate the  movement of the tongue. While the tip is down in  

여기서 조금 더 떨어졌습니다. 왜? 혀의 움직임을 수용하기 위해. 혀끝이

the same position for the next vowel, the middle  part of the tongue actually touches the roof of  

다음 모음과 같은 위치에 내려져 있는 동안, 혀의 중간 부분은 실제로 입천장에 닿아

the mouth and pushes forward a bit. yy, yy. At  the same time, the throat closes off down here,  

약간 앞으로 밀려납니다. 응, 응. 동시에 목구멍은 여기서 닫혀서 소리에

yy--, yy--, yy--, to add a different dimension  to the sound. Ee, yy, ee, yy. Let’s watch the  

다른 차원을 추가합니다 . 에에, 에에, 에에, 에에. 입천장에서 아래로 당겨지는

Y several times to see that motion of the tongue  pulling down from the roof of the mouth: yy, yy.

혀의 움직임을 보기 위해 Y를 여러 번 살펴보겠습니다 . yy, yy.

Now, the lips flare and the  tongue pulls back for the R.

이제 R을 위해 입술이 벌어지고 혀가 뒤로 당겨집니다.

Now let’s compare the beginning position of  

이제 이 두 단어의 시작 위치를 비교해 보겠습니다

these two words. ‘Ear’ is on the  left and ‘year’ is on the right.

. '귀'는 왼쪽에 있고 '연도'는 오른쪽에 있습니다.

Notice that the jaw has dropped  more for the forward motion of  

the tongue on the roof of the mouth for ‘year’.

'연도'에 대해 입천장에 있는 혀가 앞으로 움직이기 위해 턱이 더 많이 내려간 것을 확인하세요.

Also, the corners of the lips are more  relaxed than for the initial vowel in ‘ear’,  

또한 입술 모서리는 약간 당겨지는 '귀'의 첫 모음보다 더 이완되어 있습니다

where they pull slightly out. You  can see this from the front as well.

. 앞에서도 볼 수 있습니다.

The jaw has dropped more for the tongue  movement. So, we have the tongue movement,  

혀의 움직임을 위해 턱이 더 많이 떨어졌습니다 . 따라서 우리는

which is different for the Y, as well  as the Y sound in the throat, yy.

Y에 대해 다른 혀 움직임과 목구멍의 Y 소리 yy를 가지고 있습니다.

This is how we want to start the word ‘year’: yy,  

'연도'라는 단어를 yy,

yy, year. Now I’ll say the  minimal pair several times.

yy, year로 시작하는 방법입니다. 이제 최소 쌍을 여러 번 말씀드리겠습니다.

Can you hear the difference?

차이점을 들으실 수 있나요?

Year. Ear.

년도. 귀.

Year. Ear.

년도. 귀.

Year. Ear.

년도. 귀.

Year.

년도.

Let’s do a sentence or two. We’re  going to Italy this year. Year.  

한두 문장을 해보자. 우리는 올해 이탈리아에 갈 예정이에요. 년도.

Year. It’s the last word in the thought  group, and naturally in American English,  

년도. 사고 그룹의 마지막 단어이고 , 미국 영어에서는 자연스럽게 문장

our energy and our pitch goes down in  a sentence, so the ending word is often  

에서 우리의 에너지와 음조가 낮아지기 때문에 끝 단어가 강조되는

less clear, even if it’s stressed,even  if it’s a content word like ‘year’.

경우에도, 'year'와 같은 내용 단어인 경우에도 종종 덜 명확해지는 경우가 많습니다. .

But it still has the length  of a stressed syllable. We’re  

하지만 여전히 강세가 있는 음절의 길이가 있습니다. 우리는

going to Italy this year. Year, year.

올해 이탈리아에 갈 예정이에요. 년, 년. 스트레스의

A little bit of that up-down shape  of stress. What year were you born?

약간의 상하 형태 . 몇년도에 태어 났습니까?

Year, year. There the word ‘year’ is closer to the  

년, 년. 거기서 '연도'라는 단어가 문장 시작 부분에 가까워서

beginning of the sentence,  so it’s a little clearer.

조금 더 명확해졌습니다.

Year.

년도.

Number 64: Another great reduction.

64번: 또 하나의 큰 감소입니다.

The word ‘your’. This is related to  the word ‘or’, which was number 31.

'너의'라는 단어. 이는 숫자 31인 단어 'or'와 관련이 있습니다.

Fully pronounced, ‘your’ and ‘or’ rhyme  with ‘more’ or ‘wore’. But they’re  

완전히 발음된 'your'와 'or'는 'more' 또는 'wore'와 운율이 같습니다. 하지만

almost never fully pronounced. They’re  almost always reduced in a sentence,  

완전히 발음되는 경우는 거의 없습니다. 문장에서는 거의 항상 축약형으로 표시됩니다.

‘yer’, ‘er’. So the vowel changes to the schwa.

'yer', 'er'. 그래서 모음은 슈와(schwa)로 바뀌게 됩니다.

Stressed: Your. Fully pronounced,  longer, up-down shape of stress.

스트레스: 당신. 완전히 뚜렷하고 길고 위아래로 향하는 강세 형태입니다.

But in a sentence: yer, yer.  Unstressed, low in pitch, said quickly.

하지만 한 문장으로 말하자면: yer, yer. 스트레스 받지 않고 낮은 음조로 빠르게 말했습니다.

Yer.

예.

Sample sentence: What’s your name? Yer, yer, yer.

예문: 이름이 뭐예요? 예, 예, 예.

Yer name. Can I borrow your car? Yer, yer,  yer. Borrow your car? In this question:  

이름이요. 당신 차를 빌릴 수 있나요? 예, 예, 예. 차를 빌리시겠습니까? 이 질문에서는:

Can I borrow your car? Can I bor--  car-- Those are the two stressed  

차를 빌릴 수 있나요? Can I Bor-- car-- 이것은 강세를 받는 두

syllables. ‘Can’ and ‘your’ reduced:  can--, your--, and ‘I’ is unstressed.

음절입니다. 'Can' 및 'your' 축약형: can--, your-- 및 'I'는 강세가 없습니다.

Can I borrow your car?

당신 차를 빌릴 수 있나요?

What would it sound like if  they were all stressed? If  

모두가 스트레스를 받는다면 어떨 것 같나요? 만약

they were all said very clearly, fully pronounced?

모두 매우 명확하고 완전히 발음되었다면?

Can I borrow your car?

당신 차를 빌릴 수 있나요?

Can I borrow your car?

당신 차를 빌릴 수 있나요?

Can I borrow your car?

당신 차를 빌릴 수 있나요?

Can I borrow your car?

당신 차를 빌릴 수 있나요?

Completely unnatural.

완전히 부자연 스럽습니다.

Can I borrow your car?

당신 차를 빌릴 수 있나요?

It’s so important to learn about reductions, and  learn about the unstressed pronunciation of words,  

so that you can sound more natural, more relaxed,  

더 자연스럽고, 더 편안하게,

and be more easily understood. You’re in the  right place for this. Okay, let’s keep going.

더 쉽게 이해할 수 있도록 축약에 대해 배우고 단어의 강세가 없는 발음에 대해 배우는 것이 매우 중요합니다. 당신은 바로 여기에 있습니다. 좋아, 계속하자.

Number 65: Good.

65번: 좋아요.

This is our first word in the 100  most common words in English list  

이것은 주로 형용사인 영어 목록에서 가장 일반적인 100개의 단어 중 첫 번째 단어입니다

that’s primarily an adjective. An adjective  is a content word. Content words are nouns,  

. 형용사는 내용을 나타내는 단어입니다. 내용어는 명사,

verbs, adjectives, and adverbs. And  content words are what are generally  

동사, 형용사, 부사입니다. 그리고 내용 단어는 일반적으로

will be stressed in a sentence.  Good. Good. Up-down shape. Good.

문장에서 강조되는 단어입니다. 좋은. 좋은. 업다운 모양. 좋은.

Longer, clearer. The O here represents  the UH sound, like in push, or book.  

더 길고 더 명확합니다. 여기서 O는 push나 book과 같은 UH 사운드를 나타냅니다.

Good. Uh. The D is a stop consonant,  and stop consonants have two parts,  

좋은. 음. D는 정지 자음이고, 정지 자음은

a stop of air, and a release.  Good. Good. Stop and release.

공기 정지와 해제의 두 부분으로 구성됩니다. 좋은. 좋은. 멈추고 놓아주세요.

But with stop consonants, it’s  common to skip the release. Then,  

하지만 정지 자음의 경우 릴리스를 건너뛰는 것이 일반적입니다. 그러면

the D becomes a lot more subtle. I want  to show you what I mean. Good. ddd--

D가 훨씬 더 미묘해집니다. 제가 무슨 뜻인지 보여드리고 싶습니다. 좋은. ddd--

My tongue is lifted into position for  the D, and my vocal cords make a sound.

혀가 D 위치로 올라가고 성대가 소리를 냅니다.

Dddd. Good. Good. Good.

dddd. 좋은. 좋은. 좋은.

Do you hear it at the end?  It’s clearer on its own.

마지막에 들리나요? 그 자체가 더 명확합니다.

Dddd--

Dddd--

But of course, we never use it that way.  It’s always part of a word or sentence.  

하지만 물론 우리는 그런 식으로 사용하지 않습니다. 항상 단어나 문장의 일부입니다.

And that can mean it’s harder  here: good, good, ddd--, good.

그리고 그것은 여기가 더 어렵다는 것을 의미할 수 있습니다 . 좋습니다, 좋습니다, ddd--, 좋습니다.

Pronouncing your D this way will  help your English sound natural.

D를 이런 식으로 발음하면 영어가 자연스럽게 들리는 데 도움이 됩니다.

If you’re linking the D into a word  that begins with a vowel or diphthong,  

모음이나 이중모음으로 시작하는 단어에 D를 연결하면 플랩 소리

then it will sound like a  flap. Let’s look at an example.

처럼 들립니다 . 예를 살펴보겠습니다.

I feel good about the project.

나는 그 프로젝트에 대해 기분이 좋다.

Good about, good about.

좋아요, 좋아요.

Goo-- ddd-- Good about.

맙소사-- ddd-- 좋아요.

There, the next word begins with a vowel sound,  

거기에서 다음 단어가 모음 소리로 시작되므로

so I flap the tongue and connect  the two words. Good about.

혀를 펄럭이며 두 단어를 연결합니다. 좋아요.

It’s a good restaurant. Good—dd—restaurant.

좋은 식당이에요. 좋아요—dd—레스토랑.

There, I make a very quick D sound in  the vocal cords, before going into the R.

그곳에서 나는 R.Good 레스토랑에 들어가기 전에 성대에서 아주 빠른 D 소리를 냅니다

Good restaurant.

.

66, the word ‘some’.

66, '일부'라는 단어.

This word generally reduces and can  be said very quickly in sentences.

이 단어는 일반적으로 줄여서 문장에서 매우 빠르게 말할 수 있습니다.

It depends on how the word is being used.  For example, if it’s being used to show that  

단어가 어떻게 사용되는지에 따라 다릅니다. 예를 들어,

something was great, or unique, like, “That  was some party!”, then it’s fully pronounced.

"That was some party!"와 같이 뭔가 훌륭하거나 독특하다는 것을 나타내기 위해 사용되는 경우 완전히 발음됩니다.

Also, if it can be switched out for  the word ‘certain’, then it’s stressed:

또한 '확실하다'라는 단어로 전환할 수 있다면 스트레스를 받습니다.

Some days I work from home, and  some days I go to the office.

어떤 날은 집에서 일하고 어떤 날은 사무실에 갑니다.

Fully pronounced: some, some. Up-down shape,  length, UH as in butter vowel. But usually,  

완전 발음: 일부, 일부. 업다운 모양, 길이, 버터 모음과 같은 UH. 하지만 일반적으로

it’s not stressed, it’s actually  reduced. Then it’s more like: some,  

스트레스를 받는 것이 아니라 실제로는 줄어드는 것입니다. 그러면 좀 더 비슷합니다. 일부,

some, some. Flat, low in pitch, said very  quickly, and the vowel reduces to the schwa.

일부, 일부. 플랫하고 낮은 음조로 매우 빠르게 말하며 모음은 슈와(schwa)로 줄어듭니다.

Some. Some. Some.

We pronounce it this way when we use  ‘some’ to mean an unknown amount,  

일부. 일부. 일부.

알 수 없는 양

or unit, or thing. Some water.

이나 단위, 사물을 의미하기 위해 'some'을 사용할 때 이렇게 발음합니다. 물.

May I have some water?

물 좀 주시겠어요?

Some, some.

일부, 일부.

We need some more volunteers.  Some, some. Some more.

자원봉사자가 더 필요해요. 일부, 일부. 좀 더.

Some. Said very quickly, low in pitch, flat: some.

일부. 아주 빠르게, 낮은 음조, 플랫하게 말했습니다. 일부.

Stressed: some.

스트레스: 일부.

Unstressed: sum. Number 67, the word “could”.

스트레스 받지 않음: 합계. 67번, "할 수 있다"라는 단어입니다.

Actually, we’ve already gone over this word.  

사실 우리는 이미 이 단어를 살펴보았습니다.

We did that when we talked  about ‘would’, number 37.

37번 'would'에 관해 이야기할 때 그렇게 했습니다.

Number 68. Another word that  reduces, the word ‘them’.

68번. 줄여서 부르는 또 다른 단어인 'them'입니다.

A pronoun, which is a function word. Fully  pronounced, the word has the voiced TH,  

기능어인 대명사. 완전히 발음된 단어에는 유성 TH(

which I know is a tricky sound, the EH as  in BED vowel, and the M consonant. Them.

내가 알기로 까다로운 소리인 것으로 알고 있음), BED 모음의 EH 및 자음 M이 있습니다. 그들을.

I have good news for you if the  TH is one of your hardest sounds:

TH가 가장 어려운 소리 중 하나라면 좋은 소식이 있습니다.

This reduction involves dropping the TH. So,  

이 감소에는 TH 삭제가 포함됩니다. 그럼,

let me give you an example  sentence. We gave them the tickets.

예문을 보여드리겠습니다 . 우리는 그들에게 티켓을 주었습니다.

Gave ‘em.

줬어.

We gave ‘em money.

우리는 그들에게 돈을 주었습니다.

Gave ‘em. Gave ‘em. You might be thinking, wait,  we already studied ‘gave ‘im’, and it was when  

줬어. 줬어. 라고 생각하실 수도 있겠지만, 우리는 이미 'give'를 공부했고, 그때는

we were talking about “him!” Yes. Both ‘him’  and ‘them’ sound the same when reduced. So,  

'그 사람!'에 대해 이야기하던 때였습니다. 예. 'him' 과 'them'은 모두 줄여도 같은 소리가 납니다. 따라서

“we gave him money” will sound just like  “we gave them money.” It doesn’t matter that  

'우리가 그에게 돈을 주었다'는 '우리가 그들에게 돈을 주었다'처럼 들립니다.

they sound the same. We use a pronoun when  we’ve established who we’re talking about.

같은 소리가 나는 것은 중요하지 않습니다. 우리는 대화 대상이 누구인지 정할 때 대명사를 사용합니다 .

So these two pronouns sounding the same shouldn’t  add any confusion to your conversation. You can  

따라서 똑같이 들리는 이 두 대명사는 대화에 혼란을 더해선 안 됩니다.

pronounce it quickly with the TH: them,  them, them, them. But you’ll also hear  

TH로 빠르게 발음할 수 있습니다: them, them, them, them. 하지만

it with the TH dropped, and this is something  you can do in conversational English too.

TH가 빠진 소리도 들을 수 있고, 이는 영어 대화에서도 할 수 있는 일입니다.

Number 69: See.

69번: 보세요.

This is a verb, a content word, and  generally yes, this will always be  

이것은 동사이자 내용어이며, 일반적으로 그렇습니다.

stressed in a sentence. We’re on number 69  here of the 100 most common words in English,  

문장에서는 항상 강조됩니다. 여기서는 가장 일반적인 영어 단어 100개 중 69위에 올랐으며,

and there have only been a handful of  words where it’s never stressed.

강세를 전혀 받지 않는 단어는 소수에 불과했습니다.

Wow. Unstressed words? So common.

우와. 스트레스받지 않는 단어? 너무 흔해요.

Reductions? So common. See is  a simple word, just two sounds,  

감소? 너무 흔해요. See는

the S consonant and the EE as in SHE vowel. See.  See. Stressed with an up-down shape: see, see.

SHE 모음의 S 자음과 EE 두 소리만 있는 간단한 단어입니다. 보다. 보다. 업다운 모양으로 강조됨: 보세요, 보세요.

And it will be one of the longer syllables in  a sentence. I didn’t see you there. See. See.

그리고 이는 문장에서 가장 긴 음절 중 하나가 됩니다 . 나는 당신을 거기에서 보지 못했습니다. 보다. 보다.

Or: The CEO asked to see me. See.

또는: CEO가 나를 만나자고 했습니다. 보다.

Number 70: the word ‘other’.

70번: '다른'이라는 단어.

This word can be used as an adjective,  a noun, a pronoun, so, this word can be  

이 단어는 형용사, 명사, 대명사로 사용될 수 있으므로

both a content word and a function word. It  can be stressed or unstressed. For example,  

내용어이자 기능어가 될 수 있습니다. 스트레스를 받을 수도 있고 스트레스를 받지 않을 수도 있습니다. 예를 들어

stressed: I don’t love it, on  the other hand, it is cheaper.

스트레스: 마음에 들지 않지만 반면에 더 저렴합니다.

Other. Other. Or, I read about that  just the other day. Other. Other.

다른. 다른. 아니면 얼마전에 그 내용을 읽었습니다 . 다른. 다른.

It’s usually stressed, but it  can be unstressed. For example,  

일반적으로 스트레스를 받지만 스트레스를 받지 않을 수도 있습니다. 예를 들어,

Someone or other will help out. Someone or  other. Or other, or other, or other, or other.

누군가 또는 다른 사람이 도움을 줄 것입니다. 누군가 또는 다른 사람. 아니면 다른, 다른, 다른, 다른.

Other, other, other.

기타, 기타, 기타.

Lower in pitch, a little mumbled, less  clear. However, I don’t change any  

음조가 낮고 약간 중얼거리며 덜 명확합니다. 하지만 소리를 전혀 변경하지 않아서

of the sounds so it’s just unstressed,  not reduced. In the stressed syllable,  

스트레스가 줄어들지 않고 그대로 유지됩니다. 강세가 있는 음절에는

we have the UH as in BUTTER  vowel and voiced TH, oth, oth.

BUTTER 모음과 같은 UH가 있고 유성 TH, oth, oth가 있습니다. TH의 경우

Just the very tip of the tongue comes  through the teeth for that TH. Oth,  

혀 끝만 치아를 통해 나옵니다. 기타,

th, th, th. Other. Then the schwa R  ending in the unstressed syllable. Other.

일, 일, 일. 다른. 그런 다음 강세가 없는 음절로 끝나는 schwa R입니다. 다른.

In the next set of 10, and you’ll  learn another important reduction.

다음 10개 세트에서는 또 다른 중요한 감소에 대해 배우게 됩니다.

Today, we start with number  seventy-one, and that’s the word ‘than’.

오늘은 숫자 71부터 시작하는데 , 그것이 'than'이라는 단어입니다.

Fully pronounced, we have voiced TH, AA  as in BAT, followed by the M consonant.

완전히 발음하면 BAT에서처럼 TH, AA를 발음하고 그 뒤에 M 자음이 옵니다.

Than.

보다.

Than.

보다.

When AA is followed by N, we relax the back of the  tongue and change the sound: thaaa— thaa— than.

AA 다음에 N이 오면 혀 뒤쪽을 이완시켜 소리를 thaaa— thaa— than으로 바꿉니다.

Than. Aa-uh, aa-uh. So it’s  not aahh thaaan, thaaan, but

보다. 아아아, 아아아. 그러니까 aahh thaaan, thaaan이 아니라

‘than’, aa-uh, aa-uh, aa-uh. There’s an  extra sound in there from relaxing the  

'than', aa-uh, aa-uh, aa-uh입니다. 거기에는

back of the tongue, sort of like an UH vowel.  Thaaaa— Than. Than. Than. But we don’t need to  

UH 모음과 같은 혀 뒤쪽을 이완시키는 추가 소리가 있습니다. 으아아아— 그런데. 보다. 보다. 하지만

focus too much on the full pronunciation of  this word since it is a word that reduces.

이 단어는 축소형 단어이기 때문에 전체 발음에 너무 집중할 필요는 없습니다.

Remember, when a word reduces, that’s  called a reduction, and that’s when we  

단어가 줄어들면 이를 감소라고 하며, 이때

change or drop a sound. So rather than saying  ‘than’ in a conversation, it will be ‘thn’.

소리가 바뀌거나 삭제됩니다. 따라서 대화에서는 'than'이 아닌 'thn'이 됩니다.

We change the vowel to the schwa, which  is absorbed by the N, so you don’t even  

모음을 N에 흡수되는 슈와(schwa)로 변경하므로

need to think about making a vowel there.  Than, than, than, from the TH to the N.

거기에서 모음을 만드는 것에 대해 생각할 필요도 없습니다. 보다, 보다, 보다, TH에서 N까지.

Very fast.

매우 빠릅니다.

Than.

보다.

We use this with comparisons: she’s  taller than I am, than, than, than I am.

우리는 이것을 비교와 함께 사용합니다. 그녀는 나보다 키가 더 큽니다.

They’re older than we are.

그들은 우리보다 나이가 많습니다.

Than, than, older than.

보다, 보다, 보다 오래되었습니다.

Taller than, older than, than, than, than.

보다 키가 크다, 보다 나이가 많다, 보다 크다.

A reduction, not a fully pronounced word. If  you go around fully pronouncing every word,  

완전히 발음된 단어가 아닌 축소입니다. 모든 단어를 완전히 발음하면

it will not sound natural, so you  need to know and use these reductions.

자연스럽게 들리지 않으므로 이러한 축약형을 알고 사용해야 합니다.

Number seventy-two, a very similar word, ‘then’.  THAN is used with comparisons, and THEN is used  

72번, 아주 비슷한 단어인 '그때'. THAN은 비교에 사용되며 THEN은

with timing, sequences, and if/then statements.  It got really dark, then it stormed all night.

타이밍, 시퀀스, if/then 문과 함께 사용됩니다. 정말 어두워졌고 밤새도록 폭풍이 몰아쳤습니다.

Or: if we go grocery shopping, then we can  cook dinner. You won’t always hear it reduced,  

또는 식료품을 사러 가면 저녁을 요리할 수 있습니다. 항상 감소된 소리를 들을 수는 없지만

but often you will. I reduced it in both  of those sentences. Fully pronounced,  

자주 듣게 될 것입니다. 두 문장 모두에서 줄였습니다 . 완전히 발음되면

it has the EH vowel. Theh— THEN.

EH 모음이 있습니다. 그— 그럼.

But reduced, we change it to the schwa.  Then it sounds just like ‘than’ when we  

그러나 축소하면 슈와(schwa)로 변경됩니다. 그런 다음 줄이면 'than'처럼 들립니다

reduce it. Then, then. It was really dark, and  then it stormed all night. Then, then, then.

. 그럼, 그럼. 정말 어두웠고 밤새도록 폭풍우가 몰아쳤습니다. 그럼, 그럼, 그럼.

And then it, and then it, and then it.

그리고 그것, 그리고 그것, 그리고 그것.

And then it stormed.

그리고 폭풍이 몰아쳤습니다. 강세가

Those three unstressed words together  are not very clear: and then it.

없는 세 단어를 함께 사용하면 매우 명확하지 않습니다.

And then it.

And then it.

그리고 그것.

그리고 그것.

‘And’ reduces, ‘then’ reduces,  ‘it’ is said quickly with a Stop T.

'And' 감소, 'then' 감소, 'it'은 Stop T로 빠르게 말합니다.

Some people might think, that’s very unclear,  

어떤 사람들은 그것이 매우 불분명하고,

that’s not good English, but  I want to stress that it is.

좋은 영어가 아니라고 생각할 수도 있지만, 그렇다고 강조하고 싶습니다.

Good English is made up of a  contrast between stressed words  

좋은 영어는 강세가 있는 단어

and unstressed words. You have to have  the unstressed words for this contrast.

와 강세가 없는 단어의 대조로 구성됩니다. 이 대조를 위해서는 강세가 없는 단어가 있어야 합니다.

And then it stormed all night.

그리고 밤새 폭풍이 몰아쳤습니다.

And then it stormed all night.

그리고 밤새 폭풍이 몰아쳤습니다.

If we go grocery shopping, then we can cook  dinner. Then we can cook dinner, then we can,  

식료품을 사러 가면 저녁을 요리할 수 있어요 . 그런 다음 저녁을 요리할 수 있고, 그 다음 할 수

then we can, then we can, then we can then  we can. Do you hear that ‘can’ reduction?

있고, 그 다음 할 수 있고, 그 다음 할 수 있고, 그 다음 할 수 있습니다. '캔' 축소라는 말을 들어보셨나요?

That was number 53.

그것은 53번이었습니다.

It’s interesting that our first two  in this video, two different words,  

흥미로운 점은 이 영상의 처음 두 단어, 즉 두 개의 다른 단어가

sound exactly the same when they reduce. THAN and  THEN both become ‘thn’. That’s okay. This is true  

줄어들면 똑같은 소리가 난다는 점입니다. THAN과 THEN은 모두 'thn'이 됩니다. 괜찮아요. 이는

of a few other reductions as well. Because of the  context of the sentence, there isn’t confusion.

다른 몇 가지 감소에도 마찬가지입니다. 문장의 문맥상 혼동은 없습니다.

Number 73, the word ‘now’.

73번, '지금'이라는 단어입니다.

This is one word that doesn’t  reduce. It’s an adverb,  

이것은 줄어들지 않는 단어입니다 . 부사이며,

and adverbs are one of four kinds of content  words: adverbs, verbs, nouns, and adjectives.

부사는 내용어의 네 가지 종류인 부사, 동사, 명사, 형용사 중 하나입니다.

We generally don’t reduce content words,  or make them sound unstressed. Generally,  

일반적으로 내용 단어를 줄이거 나 강세가 없는 것처럼 들리게 만들지 않습니다. 일반적으로

these are stressed in a sentence.  This is what provides that contrast  

이러한 내용은 문장에서 강조됩니다. 이것이 바로

that I was talking about being  so important in American English.

제가 미국 영어에서 매우 중요하다고 이야기했던 대조를 제공하는 것입니다.

Stressed and unstressed or reduced. Long and  

스트레스를 받거나 스트레스를 받지 않거나 감소합니다. 길고

short. NOW has the N consonant and  the OW diphthong. For the diphthong,  

짧습니다. NOW에는 N 자음과 OW 이중모음이 있습니다. 이중모음의 경우

we start by dropping the jaw, then let the  jaw come up as you round the lips, ow, now.

턱을 떨어뜨리는 것부터 시작하여 입술을 둥글게 둥글게 만들면서 턱이 올라오도록 합니다.

Now. For the N, keep the tongue nice and wide  as it lifts for the sound, nnn, now. Now.

지금. N의 경우, 소리 nnn을 위해 혀를 들어올리면서 혀를 멋지고 넓게 유지하세요 . 지금.

Number 74, the word ‘look’.

74번, 'look'이라는 단어입니다. 'look'이라는

What part of speech is the word  ‘look’? It’s a verb most of the time.

단어는 어떤 품사인가요 ? 대부분의 경우 동사입니다. 날

Look at me!

봐!

It can also be a noun: She  gave me a look. Noun, verb,  

명사일 수도 있습니다. 그녀는 나에게 모습을 보였습니다. 명사, 동사,

these are both content words. Stressed words. And  yes, this word will be stressed in a sentence.

둘 다 내용어입니다. 강조된 단어. 그리고 네, 이 단어는 문장에서 강조됩니다.

There are six different pronunciations possible  

for the letters O-O. I made a video about  all of the possible pronunciations recently,  

O-O 글자에는 6가지 발음이 가능합니다. 최근에 가능한 모든 발음에 대한 동영상을 만들었습니다. 이 동영상

I’ll put a link to that video at the end of  this video, also, in the description below.

끝부분과 아래 설명에도 해당 동영상에 대한 링크를 추가하겠습니다 .

In this word, the pronunciation of  OO is ‘uh’ like in ‘push’. Uh, uh,  

이 단어에서 OO의 발음은 ' 푸시'와 마찬가지로 '어'입니다. 어, 어,   어

luh, look, look. It’s not ‘Luke’,  oo, oo, where your lips round more.

, 봐, 봐. 입술이 더 동그랗게 변한 건 '루크'가 아니야, oo, oo.

Luke. The lips are more  relaxed: uh, look, look.

루크. 입술이 더 편안해졌습니다. 어, 보세요, 보세요.

Number 75: the word ‘only’.

75번: '오직'이라는 단어.

This is another content word. At the beginning  of this 100 word series, most of the words we  

이것은 또 다른 내용 단어입니다. 이 100단어 시리즈의 시작 부분에서 우리가 다루었던 대부분의 단어는

were covering were reductions. Now we’re getting  down the list, we’re getting a lot more content  

축약형이었습니다. 이제 우리는 목록을 내려오고 있으며 더 많은 콘텐츠 단어를 얻고 있습니다

words. I can tell you one mistake that I hear  all the time with the pronunciation of this word.

. 이 단어의 발음과 관련하여 제가 항상 듣는 실수 중 하나를 말씀드릴 수 있습니다 .

Instead of ‘only’, people will say  ‘only’. Uh, uh, uh, uh. The vowel is  

사람들은 'only' 대신 'only'라고 말합니다. 어, 어, 어, 어. 모음은

more like the AH as in Father or the AW as in Law.

Father의 경우 AH, Law의 경우 AW에 더 가깝습니다.

But the correct pronunciation is a diphthong.  That means we change the mouth position. Ohh.

하지만 정확한 발음은 이중모음입니다. 이는 입 위치를 변경한다는 의미입니다. 아. 턱

Jaw drop then lip rounding. Oh,  

드롭 후 입술 라운드. 아,

oh Only. So make sure your mouth isn't  staying stationary. Oh, oh, only.

아 오직. 따라서 입이 움직이지 않는지 확인하세요 . 아, 아, 오직.

Only, oh, oh. There has to be that movement,  jaw drop, then lip rounding. Right after the  

단지, 아, 아. 그 움직임이 있어야 하고 턱이 떨리고 입술이 둥글게 변해야 합니다.

Oh diphthong, a flat, wide tongue goes to the  roof of the mouth for the N, only, then light L,  

Oh 이중모음 바로 뒤에는 편평하고 넓은 혀가 N의 경우에만 입천장으로 가고 그 다음에는 강세

IH vowel, unstressed, only. Another possible  mistake here is to make the unstressed syllable  

가 없는 가벼운 L,   IH 모음만 나타납니다. 여기서 발생할 수 있는 또 다른 실수는 강세가 없는 음절을 너무 느슨하게 만드는 것입니다

too relaxed. Then it sounds like: only, ih,  ih, ee, ee. It should be ee. The tip of the  

. 그러면 다음과 같이 들립니다: 만, ih, ih, ee, ee. ee이어야 합니다.

tongue is down but the front part is arched  reaching towards the roof of the mouth. Ee.

혀 끝은 아래로 향하지만 앞부분은 아치형으로 입천장을 향해 닿습니다. 에.

If it's too far away from the roof of the  mouth, then it sounds like IH instead of EE.

입천장에서 너무 멀면 EE 대신 IH처럼 들립니다.

Only.

오직.

Only.

오직.

You're the only one. If only it were true.

당신은 유일한 사람이야. 그것이 사실이라면.

Number 76 the word ‘come’.

76번은 '오다'라는 단어입니다.

This is a verb. So yes, it's a Content  word. And generally, we don't reduce this  

이것은 동사입니다. 그렇습니다. 콘텐츠 단어입니다. 그리고 일반적으로 우리는 이것을 줄이거

or make it unstressed in a sentence. It's  one of the stressed words. Oh, Come on.

나 문장에서 강세를 없애지 않습니다. 강세를 주는 단어 중 하나입니다. 오 어서.

Why don't you come over for dinner?

저녁 먹으러 오는 게 어때?

It's the K consonant, the UH as in  butter vowel, and the M consonant.

K 자음, 버터 모음의 UH, M 자음입니다.

Come.

오다.

Come by later.

나중에 오세요.

Cuh, cuh, ahh

쿠, 쿠, 아 이

This vowel is very relaxed. If there's  any tension in the back of your

모음은 매우 여유로운 모음입니다. 혀 뒤쪽에 긴장이 있으면

tongue, it will sound different.  Cuh, uh, come. Keep it relaxed.

소리가 달라집니다. 어, 어, 어서. 편안하게 유지하세요. 어서 오세요

Come on over.

.

Number 77.

77번

It's.

이에요.

Not with an apostrophe. That's the contraction  ‘it is’. This word is showing possession. It's  

아포스트로피가 없습니다. 그것은 'it is'의 축약형입니다. 이 단어는 소유를 나타냅니다.

pronounced just like IT apostrophe S but it has a  different meaning and is grammatically different.

IT 어포스트로피 S와 똑같이 발음되지만 의미가 다르고 문법적으로도 다릅니다.

Where's the remote? It's in its usual place.

리모컨은 어디에 있나요? 평소의 위치에 있습니다.

Here, I used IT apostrophe  S as a Contraction, it is,  

여기서는 IT 아포스트로피 S를 축약형으로 사용했습니다.

and then also without the apostrophe showing  possession, the usual place of the remote.

그리고 아포스트로피 없이도 소유를 표시하는 리모콘의 일반적인 위치입니다.

It's not unusual for Americans to drop the  vowel and just make this the TS cluster.

미국인들이 모음을 삭제 하고 이를 TS 클러스터로 만드는 것은 드문 일이 아닙니다.

It's gone.

그것은 사라 졌어요.

It's gone.

그것은 사라 졌어요.

There I'm using the contraction  ‘it is’. Ts. Ts. It's gone.

거기에서는 'it is'라는 축약형을 사용하고 있습니다. TS. TS. 그것은 사라 졌어요.

This can also happen with the possessive ‘its’  

이는 소유격 'its'에서도 발생할 수

though it might be a little less  common. Let's look at an example.

있지만 조금 덜 일반적일 수도 있습니다. 예를 살펴보겠습니다.

Where's the remote?

리모컨은 어디에 있나요?

Its usual place.

평소의 장소입니다.

Its usual place.

평소의 장소입니다.

There I'm just making the TS sounds.  But usually, this word is not at the

나는 TS 소리를 만들고 있습니다. 하지만 일반적으로 이 단어는 문장의 시작 부분에 있지 않으므로

beginning of a sentence, then I would  pronounce the vowel. Its, its, its, its.

모음을 발음합니다. 그, 그, 그, 그.

The watch is in its case. Its. Its. Its. Said  quickly. So even though I'm not dropping the  

시계는 케이스에 들어있습니다. 그것은. 그것은. 그것은. 빠르게 말했습니다. 그래서 모음을 떨어뜨리지 않아도

vowel, It's still unstressed. I'm saying it  very quickly. This is not a stressed word.

강세는 없습니다. 아주 빨리 말이에요. 이것은 강조된 단어가 아닙니다.

Number 78, the word ‘over’.

78번, 'over'라는 단어입니다.

This is usually a preposition. That's  not a Content word. So usually this  

이것은 일반적으로 전치사입니다. 이는 내용 단어가 아닙니다. 그래서 보통 이

word won't be stressed. It will be  unstressed. But no sounds reduce.

단어는 강세를 받지 않습니다. 스트레스를 받지 않을 것입니다. 그러나 소리는 줄어들지 않습니다.

We don't change or drop anything.  Just like ‘only’ we start with the  

우리는 아무것도 변경하거나 삭제하지 않습니다. 'only'와 마찬가지로

OH diphthong, jaw drop, then lip rounding. Oh. Oh.

OH 이중모음, 턱 드롭, 입술 라운드로 시작합니다. 오. 오.

Over.

위에.

A quick v schwa R, ver, ver, ver, ver. Unstressed.  The schwa is absorbed by the R so you don't need  

A Quick v 슈와 R, ver, ver, ver, ver. 스트레스를 받지 않습니다. Schwa는 R에 흡수되므로

to try to make a vowel in that second syllable.  Just make a quick, low simple R sound.

두 번째 음절에서 모음을 만들려고 할 필요가 없습니다. 빠르고 낮고 단순한 R 소리를 내보세요.

Ov— rrrrr— Over.

Ov— rrrr— 끝났습니다.

Over. For the V sound at the  bottom of the lip comes up to  

위에. 입술 밑 부분의 브이(V) 소리가 올라와

gently vibrate on the bottom  of the top front teeth. Over.

윗 앞니 아랫부분을 부드럽게 진동시킵니다. 위에.

We jumped over the creek.

우리는 개울 위로 뛰어올랐습니다.

We jumped over the creek.  ‘Jumped’ and ‘Creek’ are stressed.

우리는 개울 위로 뛰어올랐습니다. 'Jumped'와 'Creek'이 강조됩니다.

The rest of the words, including ‘over’  are unstressed. We jumped over the creek.

'over'를 포함한 나머지 단어에는 강세가 없습니다. 우리는 개울 위로 뛰어올랐습니다.

We jumped over the creek.

우리는 개울 위로 뛰어올랐습니다.

We traveled all over Italy.

우리는 이탈리아 전역을 여행했습니다.

All over.

온통.

All over.

온통.

Over. Over. Over.

위에. 위에. 위에.

Over. Unstressed, less clear than ‘all’.

위에. 스트레스를 받지 않고 '모두'보다 덜 명확합니다.

All over—Flatter in pitch, less clear.

전체 - 피치가 더 평평하고 덜 명확합니다.

Number 79, the word ‘think’.

79번, '생각하다'라는 단어입니다.

A verb, a Content word, a word that  is usually stressed. Fully pronounced.  

동사, 내용 단어, 일반적으로 강조되는 단어입니다. 완전히 발음됩니다.

This word is tricky to pronounce. It's  got that unvoiced TH at the beginning.

이 단어는 발음하기 까다롭습니다. 처음에는 무성음 TH가 있습니다.

The only way to make the sound is to bring  the tongue tip through the teeth. The air  

소리를 내는 유일한 방법은 혀 끝을 치아 속으로 가져오는 것입니다. 공기가

should flow, there should not be a  stop. Th, th, th. But rather, thhh.

흘러야 하고, 정지가 있어서는 안 됩니다. 일, 일, 일. 그런데 오히려, 으으.

Flowing air. Two common mistakes  would be to make an S instead.

흐르는 공기. 두 가지 일반적인 실수는 대신 S를 만드는 것입니다.

Sink. Or a tea instead: tink.

싱크대. 아니면 차 대신 팅크하세요.

Try to avoid these substitutions  and get comfortable with the TH  

이러한 대체를 피하고 TH 소리에 익숙해지도록 하세요

sound. Th—th— Now an IPA, this would be written

. Th—th— 이제 IPA는

phonetically with the IH vowel. Ih—  But when IH it is followed by NG,  

IH 모음을 사용하여 음성학적으로 작성됩니다. 으— 하지만 IH 다음에 NG가 나면,

it changes. It becomes more like: ee-ih-ee.

달라집니다. ee-ih-ee와 비슷해집니다.

Let's compare this with the word ‘thin’.  The first two sounds are the same. TH,  

이것을 '얇다'라는 단어와 비교해 보겠습니다. 처음 두 소리는 동일합니다. TH,

IH vowel. In ‘thin’, it's followed by the N sound.  And in ‘think’, it's followed by the NG sound,  

IH 모음. 'thin'에서는 N 소리가 옵니다. 그리고 'think'에는 NG 소리가 따르는데,

which as I said, Changes the vowel. So let's  start with ‘thin’. Thin, ih, ih, ih. Thin.

제가 말했듯이 모음을 바꾸는 소리입니다. 그럼 '얇음'부터 시작해 보겠습니다. 얇아, 아, 아, 아. 얇은.

And now, ‘think’: thing, thi, thing,  thing, thinnggg, thin. Ee, ih, ee, ih.

그리고 이제 '생각'하세요: thing, thi, thing, thing, thinggg, Thin. 에, 에, 에, 에.

Do you hear how the vowel sound is different?

모음 소리가 어떻게 다른지 들으셨나요?

Thiiiink. Think. Think. So even  though it says IH, it’s a lot more

Thiiiiink. 생각하다. 생각하다. 따라서 IH라고는 하지만

like EE in real life. You may say  why is this letter N the NG sound?

실제 생활에서는 EE에 훨씬 더 가깝습니다. 이 문자 N이 NG 소리인 이유는 무엇인가요?

There's no letter G. That's true. When  the letter n is followed by the letter K,  

문자 G가 없습니다. 맞습니다. n 뒤에 K가 오면

Then the pronunciation of n is usually the

n의 발음은 일반적으로

NG sound: nggg--- where the back of the tongue  

NG 소리입니다. nggg--- 혀 뒤쪽이 연구개에

touches the soft palate. This is  also where the K sound is made.

닿는 부분입니다. K 소리가 만들어지는 곳이기도 합니다.

Nnggkkk, nnggkkk. Think.

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 생각하다.

Think.

생각하다.

Other examples. Sink. Siiinnggkkk.

다른 예. 싱크대. 읏읭읭.

Bank. Bannngggkkk.

은행. 반으으으으으으으으.

So both of these words, the  N represents the NG sound.

따라서 이 두 단어 모두 N은 NG 소리를 나타냅니다.

Number 80, the last word for  this video, the word ‘also’.

80번은 이 동영상의 마지막 단어인 '또한'입니다.

This is an adverb and generally it's stress  in a sentence. I also want to get coffee. Or,  

이것은 부사이며 일반적으로 문장에서 강세를 나타냅니다. 나도 커피 마시고 싶다. 혹은

that was also a problem. I  want to make sure you know  

그것도 문제였습니다.

not to fully pronounce that L. It's  a dark L because it comes after the

L을 완전히 발음하지 마세요. 음절에서 모음 뒤에 오기 때문에 어두운 L입니다

vowel in the syllable.

.

Don't lift your tongue tip for this  L. Make a dark sound with the back  

이 L을 위해 혀끝을 올리지 마세요. 혀 뒤쪽으로 어두운 소리를 내세요

of your tongue. Ohhlll, ohhll, ohhlll.  Lifting the tongue tip it brings a sound

. 오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오. 혀끝을 들어올리면 소리가

forward and tends to mess  people up. It's a dark sound.

앞으로 나오며 사람들을 혼란스럽게 만드는 경향이 있습니다 . 어두운 소리입니다.

Ohhlll, ohhll. Back of the tongue doing the work,

오오오오오오오. 혀의 뒤쪽이 일을 하고,

tongue tip can stay down. This  word ends with an OH diphthong.

혀끝이 아래로 내려갈 수 있습니다. 이 단어는 OH 이중모음으로 끝납니다. 강세가

It's an unstressed syllable. So there  won't be as much jaw drop or lip rounding.

없는 음절입니다. 따라서 입이 떡 벌어지거나 입술이 둥글게 변하는 일은 없을 것입니다.

Still make sure your lips around a little bit to  

그래도 그런 느낌을 주기 위해 입술 주위를 살짝 움직여 보세요

give us that feel. Also. Alllso.  I also want to get coffee.

. 또한. 역시. 나도 커피 마시고 싶다.

Now it’s time for the next set of 10. And  we’re STILL not done learning reductions

이제 다음 10세트를 할 시간입니다. 그리고 아직 축소 학습이 끝나지 않았습니다.

We start with number 81.

숫자 81부터 시작합니다.

The word ‘back’.

'뒤로'라는 단어입니다.

A noun, a verb, this is a content word and  

명사, 동사는 내용어이며

will usually be stressed in  a sentence. Please step back.

일반적으로 문장에서 강조됩니다 . 뒤로 물러서주세요.

Or, it was moving back and forth.

아니면 앞뒤로 움직이고 있었습니다.

Please step back.

뒤로 물러서주세요.

Back and forth. Stressed. Back. We  have the b consonant, the AH vowel,

이리저리. 스트레스를 받았습니다. 뒤쪽에. b 자음, AH 모음,

and finally, the k sound. The  back of the tongue lifts to  

그리고 마지막으로 k 소리가 있습니다. 혀의 뒷부분이 들어 올려

touch the soft palate and is released. Kk— back.

연구개에 닿았다가 풀립니다. ㅋㅋㅋ- 돌아왔어.

Back. Careful with the vowel AH. The back  of the tongue stretches up. Ah. And the jaw  

뒤쪽에. 모음 AH에 주의하세요. 혀의 뒤쪽이 위로 늘어납니다. 아. 그리고 턱이

drops. You might also lift your top lip  a little bit, back, ah, back. Back.

떨어집니다. 윗입술을 약간 뒤로, 아, 뒤로 들어올릴 수도 있습니다. 뒤쪽에.

Number 82, the word ‘after’.

82번, '이후'라는 단어입니다.

This word can be a content word or a function word  depending on how it's being used. So it could be  

이 단어는 사용 방법에 따라 내용어 또는 기능어가 될 수 있습니다 . 따라서

stressed or unstressed. We don't reduce this  word though, we don't change or drop the sound.

스트레스를 받을 수도 있고 스트레스를 받지 않을 수도 있습니다. 하지만 우리는 이 단어를 줄이지 않고 , 소리를 바꾸거나 떨어뜨리지도 않습니다.

Let's look at an example. It's  raining so we can't go to the beach.

예를 살펴보겠습니다. 비가 와서 해변에 갈 수 없어요.

Well, let's go to the movies.After  all, I already took the day off.

그럼 영화보러 가자. 결국 나는 이미 하루를 쉬었다.

After all. After. After.

결국. 후에. 후에. 강세 음절

It has that same AH vowel in the  stressed syllable, doesn't it?

에 동일한 AH 모음이 있지 않나요?

Ah. After.

아. 후에.

Next, we have an F, then a really soft t sound:  

다음으로 F 소리가 나고 그다음에는 정말 부드러운 t 소리가 납니다.

aft— after. It's a True T but not as sharp  or strong as it would be at the beginning of  

후미— 뒤에요. 트루 T이지만 시간과 같이 강세를 받는 음절의 시작 부분만큼 날카롭거나 강하지는 않습니다

a stressed syllable like time. Ttt- time.  So a soft t, then a quick schwa r ending.

. ㅜㅜ- 시간이야. 그래서 부드러운 t, 그리고 빠른 슈워 엔딩.

Flat, low in pitch, said quickly.

평평하고 낮은 음조로 빠르게 말했습니다.

After.

후에.

After.

후에.

Often this word will be unstressed. For example,  

종종 이 단어는 강세를 받지 않을 것입니다. 예를 들어

in the phrase ‘after all’ I could stress ‘all’  instead of ‘after’. Now it sounds like this:  

'after all'이라는 문구에서는 'after' 대신 'all'을 강조할 수 있습니다 . 이제 다음과 같이 들립니다.

after all, after, after, after, after, after,  after, after, after, the stressed syllable in  

결국, 이후, 이후, 이후, 이후, 이후,  이후, 이후, 이후, 강세 버전의 강세 음절은

the stressed version is longer and has more  of an up-down shape of a stressed syllable.

더 길고 강세 음절의 업다운 모양을 더 많이 가집니다.

After. Unstressed. After, after,  after. It's flatter, less clear,  

후에. 스트레스를 받지 않습니다. 이후, 이후, 이후. 더 단조롭고, 덜 명확하며,

a little bit more mumbled.  Let's look at another sentence.

조금 더 중얼거립니다. 또 다른 문장을 살펴보겠습니다.

He left after everyone went to bed.

그는 모두가 잠자리에 든 후에 떠났습니다.

Left after. Left after.

이후에 떠났다. 이후에 떠났다.

After. After. After.

후에. 후에. 후에.

Unstressed let's leave after dinner.  Leave after. After. After. After.

스트레스 받지 말고 저녁 식사 후에 떠나자. 후에 떠나다. 후에. 후에. 후에.

Unstressed. ‘Leave’ and ‘dinner’ are  stressed. Let's leave after dinner.

스트레스를 받지 않습니다. '떠나다'와 '저녁식사'가 강조됩니다. 저녁 식사 후에 떠나자.

Let's leave after dinner.

저녁 식사 후에 떠나자.

After. So the unstressed words are less clear,  said more quickly, and are flatter and lower  

후에. 따라서 강세가 없는 단어는 덜 명확하고, 더 빨리 말하며, 더 단조롭고 낮은

in pitch. The contrast is the stressed words  which are longer, stressed syllables, and an  

음조입니다. 대조는 더 길고 강세가 있는 음절과

up-down shape in that pitch, in that intonation.  That contrast is what makes good English.

해당 음조의 위아래 모양인 강세가 있는 단어입니다. 이러한 대조가 좋은 영어를 만드는 이유입니다.

Number 83, use.

83번을 사용하세요.

This is one of those words it's  pronounced differently depending  

이는 품사에 따라 다르게 발음되는 단어 중 하나입니다

on the part of speech. As a noun, ‘use’,  the final sound is an S. As a verb ‘use’,  

. 명사로서 'use'의 끝 소리는 S입니다. 동사 'use'의

the final sound is a Z. Lots of words change  like this depending on part of speech.

끝 소리는 Z입니다. 품사에 따라 많은 단어가 이렇게 변경됩니다 .

For example, ‘house’ the noun ends in the S sound,  

예를 들어 'house' 명사는 S 소리로 끝나고,

and ‘house’ the verb ends in Z.  Address, can have first syllable stress.

'house' 동사는 Z로 끝납니다. 주소에는 첫 음절 강세가 있을 수 있습니다.

Address.

주소.

Address.

주소.

That's the noun. But the verb  has second syllable stress.

그것은 명사입니다. 하지만 동사에는 두 번째 음절 강세가 있습니다.

Address.

주소.

Address.

주소.

Use.

사용.

Use.

사용.

Both nouns and verbs are content words which  means they’re stressed in a sentence. They both  

명사와 동사는 모두 내용어이므로 문장에서 강세를 나타냅니다. 둘 다

begin with the JU diphthong. Ju, ju.Tongue tip  presses the back of the bottom front teeth and  

JU 이중모음으로 시작합니다. Ju, ju.혀 끝은 아래쪽 앞니의 뒤쪽을 누르고,

the middle part of the tongue presses forward  along the roof of the mouth. Yy-you-yy-you.

혀의 중간 부분은 입천장을 따라 앞으로 누릅니다. 예-너-이-너.

Then, the lips round. Juuuu— juu—  ‘use’ with an s or ‘use’ with a z.

그러면 입술이 둥글게 됩니다. Juuuu— juu— 'use'는 s로, 'use'는 z로 사용합니다.

What's the use? A noun, or:  I’ll use it later. A verb.

무슨 소용이 있나요? 명사 또는: 나중에 사용하겠습니다. 동사.

Word number 83 and this is the 19th word  that is reliably stressed in a sentence.  

83번 단어는 문장에서 안정적으로 강조되는 19번째 단어입니다.

That means we've covered a lot of words  that can be unstressed or even reduced.

즉, 강세가 없거나 줄여도 될 수 있는 많은 단어를 다루었습니다.

What about number 84? Nope this  is another content word. The word  

84번은 어떻습니까? 아니요, 이것은 또 다른 내용의 단어입니다.

‘two’. This word is interesting because  it's a homophone. That means it shares  

'둘'이라는 단어. 이 단어는 동음이의어이기 때문에 흥미롭습니다 . 이는 다른 단어와 발음을 공유한다는 의미입니다

a pronunciation with a different  word. It sounds just like t-o-o.

. t-o-o처럼 들립니다.

The number two. I like it too.

두 번째. 나도 좋아해.

Two. Too.

둘. 도.

Exact same pronunciation. You might  say this is just like t-o that's

정확히 같은 발음. 이는

also pronounced ‘two’. Not  really. Fully pronounced,  

'two'로 발음되는 t-o와 같다고 말할 수도 있습니다. 설마. 완전 발음이죠.

sure. But we don't fully pronounce the word  ‘to’. That one reduces so it's usually ‘te’, and

물론이죠. 하지만 'to'라는 단어를 완전히 발음하지는 않습니다 . 저것은 약어이므로 일반적으로 'te'가 되며,

not truly a homophone with  t-w-o. We learned the ‘to’  

실제로는 t-w-o와 동음이의어가 아닙니다. 우리는

reduction back in the first video in this series.

이 시리즈의 첫 번째 비디오에서 'to'   축소를 배웠습니다.

It's number three in the most common  words of American English list.

미국 영어 목록에서 가장 일반적인 단어 중 3위입니다.

So the number two, t-w-o will be  fully pronounced in a sentence.

따라서 숫자 2, t-w-o는 문장에서 완전히 발음됩니다.

Its pronunciation is simple. A  True T and the OO vowel which has

발음은 간단합니다. A 트루 T와 입술이

quite a bit of lip rounding: two. The  OO vowel is tricky because you don't  

꽤 둥그스름한 OO 모음 2개. OO 모음은

want to start with your lips in a tight circle.

빡빡한 원 안에 입술로 시작하고 싶지 않기 때문에 까다롭습니다.

Two.

둘.

Two.

둘.

Let them be more relaxed to start, then come in.

좀 더 편안하게 시작하고 들어오세요.

Two, two, two.

둘, 둘, 둘.

The game is at two thirty. Two.

경기 시간은 2시 30분입니다. 둘.

Number 85, a question Word, the word ‘how’.

85번, 질문 단어, '어떻게'라는 단어입니다.

We already studied ‘What’ at 40,  ‘Who’ back at 46, ‘which’ at 48,  

우리는 이미 40세에 '무엇', 46세에 '누구', 48세에 '어느

and ‘when’ at 51. Question words are generally  Stressed. Let's look at a few example Sentences.

', 51세에 '언제'에 대해 공부했습니다. 질문 단어는 일반적으로 강세를 받습니다. 몇 가지 예시 문장을 살펴보겠습니다.

How did it go?

어떻게 됐나요?

How tall are you?

키가 몇이에요?

How hungry are you?

얼마나 배고픈가요?

In all three of these Sentences, ‘how’  was one of the words that was stressed.

이 세 문장 모두에서 '어떻게'가 강조된 단어 중 하나였습니다.

How.

어떻게.

How tall?

키가 얼마나?

How tall are you?

키가 몇이에요?

How.

어떻게.

How hungry?

얼마나 배가 고프나요?

How hungry are you?

얼마나 배고픈가요?

These words are longer, clearer, and  have the up-down shape of stress.

이 단어는 더 길고 명확하며 강세의 상하 형태를 갖습니다.

How.

어떻게.

How did it go?

어떻게 됐나요?

How.

어떻게.

How did it go?

어떻게 됐나요?

How tall are you?

키가 몇이에요?

How hungry are you?

얼마나 배고픈가요?

For this word, we have the H sound  and the OW as in now Diphthong.

이 단어에는 현재 Diphthong에서와 같이 H 소리와 OW가 있습니다.

Make sure your H isn't too heavy. How. How.

H가 너무 무겁지 않은지 확인하세요. 어떻게. 어떻게.

Or dropped: ow, ow. A light easy H,  

아니면 떨어뜨렸어요: 아야, 아야. 가볍게 쉬운 H,

how, then jaw drop, and back of the  tongue lifts. How. Then lips round.

How 다음 턱이 떨어지고 혀 뒤쪽이 올라갑니다. 어떻게. 그런 다음 입술이 둥글게됩니다.

How.

어떻게.

How did it go?

어떻게 됐나요?

Number 86 the word ‘our’.

86번은 '우리'라는 단어입니다.

Now, this is a function word and it will reduce.  So when I’m saying the word on its own and giving  

이제 이것은 기능어이고 줄어들 것입니다. 따라서 제가 단어 자체를 말하고

it its full clear pronunciation, our, our, it's  not really how we would be pronouncing that in  

완전히 명확한 발음을 제공할 때, 우리, 우리는 실제로 문장에서 그 단어를 발음하는 방식이 아닙니다

a sentence. But you might think full, clear,  that's good! That's how I want to pronounce  

. 하지만 완전하고 명확하다고 생각할 수도 있습니다. 좋습니다. 그게 제가    사물을 발음하고 싶은 방식이에요

things. But remember, good English is made up  of contrast. More clear and less clear words.

. 하지만 좋은 영어는 대조로 구성된다는 점을 기억하세요 . 더 명확하고 덜 명확한 단어.

So we have to have the less clear words  for good contrast, for good English,  

따라서 좋은 대조를 위해, 좋은 영어를 위해,

for the English to sound natural and  understandable. It's ironic sometimes we  

영어가 자연스럽고 이해하기 쉽게 들리도록 하려면 덜 명확한 단어를 사용해야 합니다.

have to pronounce things less clear for English  overall to be more clear and more natural.

영어가 전체적으로 더 명확하고 자연스러워지기 위해 때로는 덜 명확하게 발음해야 하는 경우가 있다는 것은 아이러니합니다.

This is a pronoun and pronouns are  function words. That is the less  

이는 대명사이고 대명사는 기능어입니다. 그것은 덜

clear words. Let's look at some example sentences.

명확한 단어입니다. 몇 가지 예문을 살펴보겠습니다.

What time is our meeting? Our, our, is our, is  our. What time is our meeting? Our, our, our.

우리 회의는 몇 시예요? 우리, 우리, 우리, 우리. 우리 회의는 몇 시예요? 우리, 우리, 우리.

Now, I can say it with the  other pronunciation with the AW,  

이제는 AW,

R pronunciation. What time is  our meeting? Awr, awr, awr.

R 발음으로 다른 발음으로 말할 수 있어요. 우리 회의는 몇 시인가요 ? 앗, 앗, 앗.

What time is our meeting?  Awr, awr, awr. Our or awr.

우리 회의는 몇 시예요? 앗, 앗, 앗. 우리 또는 awr.

Really they sound almost the  same, the two reductions,  

실제로 두 가지 축소는 거의 동일하게 들립니다.

because I’m saying them so quickly  and that's really what matters.

왜냐하면 제가 너무 빨리 말하고 있기 때문이며 그게 정말 중요합니다.

Saying it quickly, flat, low in pitch, so that  the word is less clear, so that it doesn't sound  

빠르게, 단조롭게, 낮은 음조로 말하여 단어가 덜 명확하게 하여

at all like the stressed version. So that's  what we want, a definite unstressed feeling.  

강세 버전처럼 전혀 들리지 않게 합니다. 그래서 우리가 원하는 것은 확실히 스트레스를 받지 않는 느낌입니다.

Not ‘our’ but: our, our. It's our son's birthday  tomorrow. It's our son’s— our, our, our, our.

'우리'가 아니라: 우리, 우리. 내일은 우리 아들의 생일입니다 . 그것은 우리 아들의 것입니다. 우리, 우리, 우리, 우리. 스트레스를 받는

Listen to how different that is from ‘son’s’  which is stressed. Our son’s, our son’s.

'아들'과 얼마나 다른지 들어보세요 . 우리 아들의 것, 우리 아들의 것.

Unstressed.

스트레스를 받지 않습니다.

Stressed.

스트레스를 받았습니다.

Number 87, the word ‘work’.

87번, '일'이라는 단어입니다.

Work is a verb that's a Content  word and that's a word that will  

Work는 내용 단어인 동사이며

be stressed in a sentence. So this  one is longer, clearer, has the up-

문장에서 강조되는 단어입니다. 그래서 이것은 더 길고, 더 명확하며,

down shape of Stress.

스트레스의 상하 모양을 가지고 있습니다.

Now I know this is one of the hardest  words out there. All of the words with  

이제 저는 이것이 가장 어려운 단어 중 하나라는 것을 압니다 . R 모음이 있는 모든 단어는

the R vowel is going to be a tough word for  most non-native speakers because they feel  

대부분의 비원어민에게 어려운 단어가 될 것입니다. 왜냐하면

like they should make a vowel and then  an R. Well let's learn this right now.

그들은 모음을 만든 다음 R을 만들어야 한다고 느끼기 때문입니다. 자, 지금 당장 배워봅시다.

In American English, this  symbol is always followed  

미국 영어에서는 이 기호 뒤에 항상

by R and the two symbols together  make just one sound. Rrr— Wo— rrrk.

R이 오고 두 기호가 함께 있으면 하나의 소리가 납니다. 으르르— 워— 으르렁.

Don't drop the R sound and make  it something like: wok, wok, wok.

R 소리를 빼지 말고 다음과 같이 만드세요. 웍, 웍, 웍.

That's not clear enough. We want the R and we  want the up-down shape. Ww— orrrkk. Work. Work.

충분히 명확하지 않습니다. 우리는 R을 원하고 위아래 모양을 원합니다. 와- 아니면르르르르르. 일하다. 일하다.

The biggest problem for people is  how to make this R. The lips round  

사람들에게 가장 큰 문제는 이 R을 어떻게 만드는가입니다. 입술은 둥글

but they're not as rounded as they were  for the W. So they will relax out some:  

지만 W만큼 둥글지는 않습니다. 그래서 그들은 약간의 긴장을 풀 것입니다:

were, Wor. Wor. The tongue movement is simple.  The tip is forward for the W and then the tip  

Wor. 워. 혀의 움직임은 간단합니다. 팁은 W 방향으로 앞으로 향했다가 팁이

pulls back and up a bit. It's not a huge  movement and your jaw drops just a bit.

약간 뒤로 당겨집니다. 큰 움직임은 아니며 턱이 살짝 떨릴 뿐입니다.

Wor. Wor. Wor. Work.

워. 워. 워. 일하다.

If you know you're not getting the right sound,  

올바른 소리가 들리지 않는다는 것을 알고 있다면,

one thing to do is to make sure you don't  drop your jaw. Focus only on the tongue.

한 가지 해야 할 일은 턱을 떨어뜨리지 않는지 확인하는 것입니다. 혀에만 집중하세요.

Work. Work.

Work.

I have a video with some illustrations  of this vowel, I’ll put a link to that  

일하다. 일하다.

일하다. 이 모음에 대한

몇 가지 그림이 포함된 동영상이 있는데 이 동영상 끝에 해당 동영상에 대한 링크를 추가하겠습니다

video at the end of this one. If you  struggle with this word or vowel,  

. 이 단어나 모음이 어렵다면

you'll definitely want to check it out.  Let's look at this word in some sentences.

꼭 확인해 보세요. 이 단어를 몇몇 문장에서 살펴보겠습니다.

We'll work it out.

우리가 해결해 드리겠습니다.

Work.

일하다.

Work.

일하다.

She doesn't work Mondays.

그녀는 월요일에 일하지 않습니다.

Work.

일하다.

Work.

일하다.

Number 88, first. Interesting another  word with this R vowel you see the  

먼저 88번입니다. 이 R 모음과 관련된 또 다른 흥미로운 단어는

letter I and you try to do a vowel but  don't. Don't do it. Just the r sound.

문자 I를 보고 모음을 하려고 시도하지만 그렇지 않습니다. 하지 마세요. 그냥 r 소리.

Ff— rrr— st.

Ff— rrr— st.

Ff- rrr- st.

Ff- rrr- st.

Make your f, pull back the front of the tongue,  don't drop your jaw: fir, fir, and the ST cluster.

f를 만들고, 혀 앞쪽을 뒤로 당기고, 턱을 떨어뜨리지 마세요: 전나무, 전나무, ST 클러스터.

First.

첫 번째.

First.

첫 번째.

Make your s with your teeth together,  then lift the tongue tip to touch the  

이를 모아 s를 만든 다음 혀 끝을 들어 올려

roof of the mouth, which stops the air,  then release everything to make the t.

입천장에 닿아 공기가 막힌 다음 모든 것을 풀어 t를 만듭니다.

Sst.

초.

Ssst.

SSST.

As you release the tongue, the teeth  part and the air comes through.

혀를 놓으면 치아 부분과 공기가 나옵니다.

Sst - First. First of all. First. First.  We have a True T in that ending cluster.

Sst-먼저. 가장 먼저. 첫 번째. 첫 번째. 해당 엔딩 클러스터에는 True T가 있습니다.

First.

첫 번째.

If you've seen in many of my videos,  

제 영상을 많이 보신 분들은

then you know that the pronunciation of the  t can change depending on the next word.

아시겠지만 t의 발음은 다음 단어에 따라 바뀔 수 있습니다.

Here, it's an ending cluster ST. A True T,  

여기서는 종료 클러스터 ST입니다.

unless it's followed by a consonant.  Let's look at two examples.

뒤에 자음이 오지 않는 한 True T입니다. 두 가지 예를 살펴보겠습니다.

First, I want to try this.

우선 이걸 해보고 싶어요.

First, john wants to try this.

먼저 John은 이것을 시도해보고 싶어합니다.

First, I want to.

첫째, 나는 원한다.

First, I want to.

첫째, 나는 원한다.

There, it's followed by the diphthong AI  and I’m making a True T. First, ttt. First,  

그 다음에는 이중모음 AI가 나오고 True T를 만들고 있습니다. 먼저, ttt. 첫째,   하고

I want to. And the next sentence:

싶습니다. 그리고 다음 문장은 다음과 같습니다.

First, John wants to try this.

첫째, John은 이것을 시도해보고 싶어합니다.

First, john.

먼저, 존.

First, john.

먼저, 존.

Here, I’m linking into a word that begins  with a consonant and I’m not making a t sound.

여기서는 자음으로 시작하는 단어를 연결 하고 t 소리를 내지 않습니다.

First, John.

먼저, 존.

So when we have an ending ST cluster followed by a  

따라서 끝나는 ST 클러스터 뒤에

word that begins with a consonant, it  is very common to drop the t sound.

자음으로 시작하는 단어가 있는 경우 t 소리를 삭제하는 것이 매우 일반적입니다.

So this is a content word that means we normally  stress it in a sentence but because of this t,  

따라서 이것은 우리가 일반적으로 문장에서 강조하지만 이 t 때문에

we do sometimes make a reduction by dropping the  t for a smoother connection into the next word.

다음 단어로의 더 원활한 연결을 위해 때때로 t를 삭제하여 축소한다는 의미의 내용어입니다.

Number 89, the word ‘well’.

89번, '잘'이라는 단어입니다.

We use this word in lots of  different ways, as an adverb,  

우리는 이 단어를 부사,

an adjective, or a noun. They're all  content words where we'll stress it.

형용사, 명사 등 다양한 방식으로 사용합니다. 모두 우리가 강조할 내용의 단어입니다.

Things are going well.

일이 잘 진행되고 있습니다.

I wish him well.

나는 그 사람이 잘되기를 바랍니다.

All is well.

모든 것이 잘되었습니다.

Well, w consonant, EH as in bed vowel,  and the dark L. Well, uhl, well.

음, w 자음, 침대 모음의 EH, 그리고 어두운 L. 음, 음, 음.

The dark l is made with the back of the tongue  pressing down and back a little bit. Uhl, uhl.

dark l은 혀의 뒷부분을 살짝 누르고 뒤로 밀어서 만들어집니다. 어, 어. 모음이나 이중모음으로 시작하는 단어를 연결하지 않는

You don't lift your tongue tip unless maybe you're  

한 혀끝을 들어올리지 마세요

going to link into a word that  begins with a vowel or diphthong.

.

Well. Well. Well. Up-down shape of stress.

잘. 잘. 잘. 스트레스의 상하 형태.

But this can also be an interjection and  then it's often unstressed. We use this a  

하지만 이는 감탄사가 될 수도 있으며 그럼 스트레스를 받지 않는 경우가 많습니다. 우리는

lot at the beginning of sentences.  Well, I want to leave by 7:00.

문장의 시작 부분에서 이 단어를 많이 사용합니다. 음, 7시까지 떠나고 싶어요.

Well, I want to leave.

글쎄, 나는 떠나고 싶다.

Well, I want to leave.

글쎄, 나는 떠나고 싶다.

Well, well, well.

글쎄요, 글쎄요.

Well, I want to.

글쎄요.

Well, I want to.

글쎄요.

It's really just the w and a quick  dark sound. Wuhl, wuhl, wuhl, wuhl.

정말 w와 빠르고 어두운 소리일 뿐입니다. 울, 울, 울, 울.

I've dropped the EH vowel, turned it  into a schwa, which sort of gets lost  

EH 모음을 삭제하고 이를 슈와(schwa)로 바꾸었는데

in the dark l. Wuhl, wuhl, wuhl. Try that with me.

어둠 속에서 길을 잃습니다. 울, 울, 울. 저와 함께 시도해 보세요.

Wuhl, wuhl, wuhl.

울, 울, 울.

Well, I want to.

글쎄요.

Well, I want to.

글쎄요.

Well, I want to.

글쎄요.

Well, I want to leave by 7:00.

음, 7시까지 떠나고 싶어요.

Well, that's not what she said.

글쎄요, 그녀가 말한 것은 그게 아닙니다.

Well, well.

글쎄요.

Well, that's.

Well, that's.

글쎄요.

글쎄요.

Well, that's not what she said. So this word can  

글쎄요, 그녀가 말한 것은 그게 아닙니다. 따라서 이 단어는 사용 방법에

definitely reduce depending  on how it's being used.

따라 확실히 줄어들 수 있습니다 .

Number 90, the last word for  this Video, the word ‘way’.

90번은 이 동영상의 마지막 단어인 'way'입니다.

This is fun. This reminds me of a video I just  made for my online school, Rachel's English  

이 재미. 이것은 제가 온라인 학교인 Rachel's English Academy를 ​​위해 방금 만든 비디오를 생각나게 합니다.

Academy, where my dad and I are talking about  my way, your way, the best way, the wrong way.

여기서 아버지와 저는 나의 방식, 귀하의 방식, 최선의 방식, 잘못된 방식에 대해 이야기하고 있습니다.

This is a noun and it’s stressed in  a sentence. It's fully pronounced and  

이는 명사이며 문장에서 강조됩니다 . 완전히 발음되며

has the up-down shape of stress. Way. W  consonant, AY as in say diphthong. Way.

강세의 상하 모양을 갖습니다. 방법. W 자음, AY는 이중모음과 같습니다. 방법.

We've had lots of words  beginning with W in this video.

이 동영상에는 W로 시작하는 단어가 많이 나와 있습니다. 그렇지

Haven't we?

않나요?

Work.

일하다.

Well.

잘.

Way.

방법.

Lips come together into a tight  circle for that W. Www— way.

W.Www— 방식으로 입술이 촘촘한 원으로 모입니다.

Then the ay as in say diphthong. First, jaw drop.

그런 다음 이중모음과 같은 ay를 발음합니다. 첫째, 턱 드롭.

Wa— way.

와- 정말.

Then, the jaw relaxes up as the  front of the tongue arches towards  

그런 다음 혀의 앞쪽이 입천장을 향해 아치 모양을 이루면서 턱이 이완됩니다

the roof of the mouth. The tip stays  down. Way, way. Get out of the Way.

. 팁은 아래로 유지됩니다 . 이런, 이런. 길에서 벗어나십시오.

We need to find a way to solve this  Problem. You've come a long way.

이 문제를 해결할 방법을 찾아야 합니다 . 당신은 먼 길을 왔습니다.

The final 10 in the 100 Most common words. We have  

100개의 가장 일반적인 단어 중 마지막 10개입니다. 우리는

learned so many reductions so far.  Do you think we’re done? No.

지금까지 너무나 많은 축소를 배웠습니다. 우리가 끝났다고 생각하세요? 아니요.

In this final video, we do have  a couple of great reductions.

이 마지막 동영상에서는 몇 가지 큰 절감 효과를 볼 수 있습니다.

But our first word, number  91, isn't a word that reduces.

하지만 우리의 첫 번째 단어인 91번은 축소하는 단어가 아닙니다.

The word is 'even', and this is an  adjective, an adverb, or a verb.

단어는 'even'이고 이는 형용사, 부사, 동사입니다.

So a content word, usually stressed in a  sentence. But as I wrote sample sentences,  

따라서 일반적으로 문장에서 강조되는 내용 단어입니다 . 하지만 샘플 문장을 쓰면서 문장에서 더 강세를 받는

I was thinking about how sometimes even  content words seem unstressed because  

there are so many other stressed words  that are more stressed in a sentence.

다른 강세 단어가 너무 많기 때문에 내용 단어에도 강세 가 없는 것처럼 보일 때가 있다는 생각을 했습니다.

First, let's study word stress.

먼저 단어 강세를 공부해 봅시다.

It's a two-syllable word, with stress on the  first syllable, the EE vowel. Ee. Even, ee.

첫 번째 음절인 EE 모음에 강세가 있는 2음절 단어입니다. 에. 심지어, 에에.

The tongue tip is down, touching  the back of the bottom front teeth,  

혀 끝은 아래로 내려가 앞니 아래쪽에 닿고,

and the top front part of the tongue  arches towards the roof of the mouth, ee.

혀의 앞부분은 입천장을 향해 아치 모양을 이룹니다.

The corners of the lips may pull out a bit.

입술의 모서리가 약간 당겨질 수 있습니다.

Ee. Even.

에. 심지어.

Then we have V, schwa, N. When the schwa  is followed by N, it's absorbed by it,  

그런 다음 V, schwa, N이 있습니다. schwa 다음에 N이 오면 N이 흡수되므로

so you don't need to try to make  a schwa sound, then an N sound.

schwa 소리를 낸 다음 N 소리를 낼 필요가 없습니다.

You can think of just going  straight from V right into N,  

V에서 바로 N,

vn, vn, vn. It's flat, low in  pitch, and said very quickly.

vn, vn, vn으로 바로 가는 것을 생각할 수 있습니다. 플랫하고 음조가 낮으며 매우 빠르게 말합니다. 강세가

It's an unstressed syllable.

없는 음절입니다.

Even in our stressed words,  unstressed syllables are fast,  

강세가 있는 단어에서도 강세가 없는 음절은 빠르고,

less clear. Even, even. Let's  look at some sample sentences.

덜 명확합니다. 심지어, 심지어. 몇 가지 샘플 문장을 살펴보겠습니다.

I didn't make much money, but I did break even.

돈을 많이 벌진 못했지만 손익분기점에 도달했습니다.

Even numbers can be divided by two.

짝수는 2로 나눌 수 있습니다.

Even, even.

심지어, 심지어.

In both of these sentences, the  word was longer and clearer.

두 문장 모두에서 단어가 더 길고 명확해졌습니다.

But let's look at two other  sentences. This one's even better.

하지만 다른 두 문장을 살펴보겠습니다 . 이게 더 낫습니다.

Here, THIS and BETTER are more stressed, the  flow goes UH-uh-UH. This one's even better.

여기서는 THIS와 BETTER가 더 강조되어 흐름이 UH-uh-UH로 진행됩니다. 이게 더 낫습니다.

BETTER is much more important than EVEN, so  I stress that more. This one's even better.

BETTER는 EVEN보다 훨씬 더 중요하므로 더 강조합니다. 이게 더 낫습니다.

This makes 'even' feel unstressed.

그러면 '심지어'도 스트레스를 받지 않게 됩니다.

This one's even, even, even.

이것은 짝수, 짝수, 짝수입니다.

This one's even better.

이게 더 낫습니다.

Do you hear how it's flatter and doesn't  have the up-down shape? This one's even,  

더 평평하고 위아래 모양이 없다는 말을 들으셨나요? 이건 심지어,

even, even, even, even, even, better.

심지어, 심지어, 심지어, 심지어, 심지어, 더 낫습니다.

That means it's unstressed.

스트레스를 받지 않는다는 뜻이다.

I don't even know what to do.

나는 무엇을 해야할지조차 모릅니다.

I don't even know what to do.

나는 무엇을 해야할지조차 모릅니다.

Even, even, even.

심지어, 심지어, 심지어.

I don't even know.

나도 모르겠어요.

I don't even, even, even, even.

난 심지어, 심지어, 심지어, 심지어.

Unstressed, less clear than KNOW and DO.

KNOW 및 DO보다 스트레스가 없고 덜 명확합니다.

I don't even know what to do.

나는 무엇을 해야할지조차 모릅니다.

Even, even, even. This makes EVEN feel unstressed.

심지어, 심지어, 심지어. 이로 인해 EVEN도 스트레스를 받지 않게 됩니다. 강세가 있는 음절의

The contrast with the longer, up-down shape  of those stressed syllables. So when should  

긴 위아래 모양과의 대조입니다 . 그럼 언제

you make sure to make it stressed?I would  say when it's a verb or a phrasal verb.

강세를 꼭 줘야 할까요? 동사나 구동사일 때라고 말하고 싶습니다.

But if it's an adverb describing a verb, or an  adjective describing another adjective, then  

하지만 동사를 설명하는 부사이거나 다른 형용사를 설명하는 형용사라면

you can make it unstressed. Because the verb or  adjective it's describing will be more stressed.

강세를 주지 않게 만들 수 있습니다. 설명하는 동사나 형용사가 더 강조되기 때문입니다.

Stressed or unstressed:

스트레스 받음 또는 스트레스 받지 않음:

Even, even.

균일함, 균일함.

Even, even.

심지어, 심지어.

Number 92. The word NEW.

번호 92. NEW라는 단어.

This is an adjective. It’s a content  word, it’s stressed. If you look it up,  

이것은 형용사입니다. 내용의 단어이고 강조됩니다. 찾아보면

depending on the dictionary, it might say  that this word has two pronunciations.  

사전에 따라 이 단어에는 두 가지 발음이 있다고 나와 있을 수도 있습니다.

That’s not really true. We only use one,  and it’s N consonant and oo vowel new, new.

그것은 사실이 아닙니다. 하나만 사용하는데, N 자음과 oo 모음 new, new 입니다.

The dictionary might give an  alternate pronunciation, new,  

사전에서는

with the EW diphthong like in ‘few’, new,  but I really have not heard anyone use that  

'few', new와 같은 EW 이중모음이 포함된 대체 발음인 new를 제공할 수 있지만

pronunciation in conversational or business  or even more formal English. New. New.

대화나 비즈니스 또는 더 격식을 갖춘 영어에서 해당 발음을 사용하는 사람은 실제로 들어본 적이 없습니다. 새로운. 새로운.

You don’t want to start with your lips  in a tight circle for OO, nooo, nooo,  

OO, 안 돼, 안 돼,   빡빡한 원 안에 입술로 시작하고 싶지는 않습니다.

that’s not quite right. Start with your lips more  relaxed, then bring them in for the OO vowel.

그건 옳지 않습니다. 입술을 좀 더 편안하게 시작한 다음 OO 모음으로 가져오세요.

New, new, new. Let’s look  at some sample sentences.

새로운 것, 새로운 것, 새로운 것. 몇 가지 샘플 문장을 살펴보겠습니다.

There's a new idea.

새로운 아이디어가 있습니다.

I lost my new camera.

새 카메라를 잃어버렸어요.

She has a new book coming out.

그녀는 새 책이 나옵니다.

New, new, up-down shape of  stress, a little longer,  

New, new, up-down 모양의 강세, 조금 더 길어진 문장에서

it’s one of the more clear  words in the sentences.

더 명확한 단어 중 하나입니다 .

Number 93, the word ‘want’.

93번, '원하다'라는 단어.

Now, we mentioned this when we were  looking at number 58, the word him,  

이제 우리는

in the sample sentence, “We want him to succeed.”

샘플 문장 "우리는 그가 성공하기를 원합니다."에서 숫자 58인 그라는 단어를 볼 때 이 점을 언급했습니다.

So when do re-visit that sample  sentence. But first, let’s talk  

그렇다면 언제 해당 샘플 문장을 다시 방문하세요 . 하지만 먼저

about is it a content word or a function word.

내용어인지 기능어인지부터 이야기해 보겠습니다.

Will it generally be stressed, or  unstressed in a sentence. It’s,  

일반적으로 문장에서 강세를 받나요, 아니면 강세를 받지 않나요? 그것은,

a verb, or it can also be a noun. Those are  content words, so this word is usually stressed  

동사이거나 명사일 수도 있습니다. 이는 내용 단어이므로 이 단어는 일반적으로

in a sentence. With stressed words, we don’t  really reduce, we don’t drop or change a sound.

문장에서 강조됩니다. 강세 단어의 경우 실제로 줄이거나 소리를 줄이거나 바꾸지 않습니다.

But every once in a while we do, and ‘want’  is one of those words. It’s a content word,  

하지만 가끔씩 우리는 그렇게 하는데 '원하다'는 단어 중 하나입니다. 내용의 단어이고

it’s stressed, but still, it’s  not uncommon to drop the T at  

강조가 되어 있지만 그래도 끝에 T를 빼는 것은 드문 일이 아닙니다

the end. Let’s look at our sample  sentence, We want him to succeed.

. 샘플 문장을 살펴보겠습니다 . We want that touccess.

Want him, want him.

그를 원하세요, 그를 원하세요.

Want is stressed, but there’s  no T. I’m dropping the H in him,  

Want는 강조되지만 T는 없습니다. 저는 그에게

a very common reduction, and we link the two  words together, want him, want him, want him.

매우 일반적인 감소인 H를 생략하고 두 단어를 함께 연결합니다. 그를 원하다, 그를 원하다, 그를 원하다.

It’s common to do this when the next  word begins with a vowel or diphthong:  

다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작할 때 이렇게 하는 것이 일반적입니다.

I want everyone to be there.

모두가 거기 있기를 바랍니다.

No T. Want everyone, want everyone.

아니요 T. 모두를 원하고 모두를 원합니다.

We want her to do to better.

우리는 그녀가 더 나은 일을 하기를 원합니다.

Want her, want her.

그녀를 원하세요, 그녀를 원하세요.

Dropping the H, ‘want’ is now followed  by a vowel, and so I dropped the T.

H를 삭제하고 'want' 뒤에 모음이 오기 때문에 T를 삭제했습니다.

Want her, want her. I want another one.

Want her, want her. 나는 또 하나를 원한다.

Want another, want another. Dropped T.

다른 것을 원하고, 다른 것을 원합니다. T를 삭제했습니다.

In all of these sentences it was stressed, longer,  

이 모든 문장에서

with the up-down shape of stress.  But, at the same time it was reduced.

강세의 상하 형태로 더 길게 강세를 받았습니다. 그러나 동시에 감소했습니다.

The T was dropped. What if the  next word begins with a consonant?

T가 떨어졌습니다. 다음 단어가 자음으로 시작하면 어떻게 되나요?

Then we make that a Stop sound. Just like  with N’T endings, it’s a nasally stop sound  

그런 다음 정지 소리를 냅니다. N'T 어미와 마찬가지로

because of the N, want, want, nt, nt,  nt, nt, nt. So as you’re making the N,  

N, want, want, nt, nt, nt, nt, nt 때문에 비음이 멈추는 소리입니다. 따라서 N을 만들 때 공기 정지 기류에

you make an abrupt stop by  the air stopping airflow.

의해 갑자기 정지하게 됩니다 .

Want, want.

원해요, 원해요.

And that the stop sound.

그리고 그 정지음.

I want that.

나는 것을 원하는.

Want that.

그걸 원해요.

I want that

나는

I want this one, want, nt, nt, nt, want.

이것을 원한다, 원한다, nt, nt, nt, 원한다.

Ok, we’ve talked about the ending a  lot, what about the rest of the word?

좋습니다. 결말에 관해 많이 이야기했는데 나머지 단어는 어떻습니까?

It begins with the W consonant, then  you have your choice of two vowels,

W 자음으로 시작하고 사전에 따르면

AH as in FATHER or AW as in LAW,

FATHER의 경우 AH, LAW의 경우 AW 두 가지 모음 중에서 선택할 수 있습니다

according to the dictionary.

. 한번

Let’s try them out, AH, Father, AH,  wa-, want. Want. Or AW, LAW, want, want.

해보세요, 아, 아버지, 아, 와-, 원해요. 원하다. 또는 AW, LAW, 원함, 원함.

Want or AH, LAW, AH, Want, Want, want.

원하거나 AH, LAW, AH, 원함, 원함, 원함.

Those both work, but I also hear  a lot of Americans saying ‘want’,  

둘 다 효과가 있지만 많은 미국인들이 '원한다',

ah, law want. This is what I do,  with the UH as in BUTTER vowel.

아, 법이 원한다고 말하는 것을 들었습니다. 이것이 제가 하는 일입니다. BUTTER 모음의 UH를 사용하는 것입니다.

Waa--, want, want.

와--, 원해요, 원해요.

I don’t want that, want, waaa--, want. Want.

난 그걸 원하지 않아, 원해, 와아--, 원해. 원하다.

So you have your choice of three vowels.

그래서 당신은 세 개의 모음을 선택할 수 있습니다.

You’re also probably familiar with the  reduction ‘wanna’. This is want + to,  

여러분은 아마도 축소 'wanna'에 익숙할 것입니다. 이것은 want + to이고

and we drop the T. I think in this reduction,  

T를 삭제합니다. 제 생각에 이 축약형에서는

it’s especially common to use the UH vowel,  wanna, wanna. I know, they ‘wanna’ see you.

UH 모음인 Wanna, Wanna를 사용하는 것이 특히 일반적입니다 . 나도 알아요, 그 사람들이 당신을 '보고 싶어' 한다는 걸요.

Wanna. So a stressed word,  but we might reduce it.

싶어. 너무 강조된 단어 지만 줄일 수도 있습니다.

Number 94, a function word that does often reduce,  the word ‘because’. Just like with the word ‘want’  

94번은 '왜냐하면'이라는 단어를 종종 줄여쓰는 기능어입니다. 'want'라는 단어와 마찬가지로

the stressed syllable here might be pronounced  with the AH as in FATHER vowel, because,  

여기서 강세가 있는 음절은 FATHER 모음의 경우 AH,

the AW as in LAW vowel, because, or the UH as in  BUTTER Vowel, because. Because, because, because.

LAW 모음의 AW, 왜냐하면 BUTTER 모음의 UH로 발음될 수 있습니다. 왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면.

But this words is a conjunction, a preposition,  

그런데 이 단어는 접속사, 전치사,

that is, a function word,  and so we often reduce it.

즉 기능어이므로 줄여서 사용하는 경우가 많습니다.

We say it really quickly and not  too clearly, and we change it,  

우리는 너무 명확하지 않고 아주 빠르게 말하며 ,

even the stressed syllable, to be the schwa.

심지어 강세가 있는 음절까지도 슈와로 변경합니다.

Because, because, because,

왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면,

because, because, because.

왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면.

OR we go even further, and we  drop the first syllable, cuz, cuz.

또는 더 나아가 첫 음절을 삭제합니다.

You’ve probably seen people write C-U-Z,

사람들이 C-U-Z라고 쓰는 것을 본 적이 있을 것입니다.

I don’t like that. I don’t like writing  reductions, though it’s really common.

저는 그런 말을 좋아하지 않습니다. 저는 축약형을 쓰는 걸 별로 안 좋아하는데 , 정말 흔한 일이에요.

But speaking reductions, that’s great.

하지만 말하기 감소는 훌륭합니다. 정말

That’s wonderful English.  Let’s look at a few example.

멋진 영어네요. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

We’re late ‘cuz’ there was  a traffic jam. Cuz, cuz.

교통 체증이 있어서 늦었어요. 왜냐면, 왜냐면.

Late cuz. Or I could say, we’re late  because there was a traffic jam.

늦었으니까. 아니면 교통 체증으로 인해 늦었다고 말할 수도 있습니다.

Because, because, because.

왜냐하면, 왜냐하면, 왜냐하면.

Either way, one syllable or two, it’s  unstressed, reduced, not fully pronounced.

어느 쪽이든 한 음절이든 두 음절이든 강세를 받지 않고 줄이며 완전히 발음되지 않습니다.

They’re staying home ‘cuz’ of the storm.

그들은 폭풍 때문에 집에 머물고 있습니다.

She’s grounded ‘cuz’ of her grades.

그녀는 성적 때문에 근거가 없습니다.

‘Grounded’ means in trouble, facing restrictions,  

'Gounded'는 문제가 있거나 제한에 직면했다는 의미입니다.

usually this is something parents do  teenagers for breaking rules or bad behavior.

일반적으로 이는 규칙을 어기거나 나쁜 행동을 한 십대 자녀에게 부모가 하는 행동입니다.

The ‘cuz’ or because reduction.

'사촌'또는 감소 때문입니다.

Number 95, the word ‘any’.

95번, '어떤'이라는 단어.

This word can be stressed or unstressed  in a sentence, but it doesn’t reduce.

이 단어는 문장에서 강세를 받을 수도 있고 강세를 받지 않을 수도 있지만 줄어들지는 않습니다.

We don’t drop or change a sound,  

우리는 사운드를 떨어뜨리거나 변경하지 않고,

we just make the quality different  to make it stressed or unstressed:

단지 품질을 다르게 만들어 스트레스를 주거나 받지 않게 만듭니다. 즉

ANY vs. any.

ANY와 ANY입니다.

Any.

어느.

We would stress this word when using  it as an adjective describing a noun:  

이 단어를 명사를 설명하는 형용사로 사용할 때 강조합니다.

any kid would love that.

모든 어린이가 좋아할 것입니다.

What kind of kid?

어떤 아이?

Any kid.

어떤 아이라도.

At any rate, that’s a good deal.

어쨌든 좋은 거래입니다.

Any kid, any rate.

어떤 아이든 상관없습니다.

Otherwise, it can sound  unstressed: Do you feel any better?

그렇지 않으면 스트레스 없이 들릴 수 있습니다. 기분이 나아졌나요?

FEEL any BETTER?

좀 나아졌나요?

Feel any, any, any, any, any.

어떤 느낌이라도 느껴보세요. FEEL 및 BETTER에 비해

There it’s not that up down shape here  compared to FEEL and BETTER: Feel any better?

여기서는 그다지 위아래 모양이 아닙니다. 기분이 좀 나아졌나요?

any, any, any, any.

뭐든지, 뭐든지, 뭐든지.

Lower in pitch and flatter. Unstressed

피치가 더 낮아지고 더 평평해집니다. Unstressed

We also use ‘any’ for an unknown amount.

또한 알 수 없는 금액에 대해서는 'any'를 사용합니다.

Then it sounds unstressed: Do you have any money?

그렇다면 스트레스가 없는 것처럼 들립니다. 돈이 있나요?

Have any, any, any, any.Do you have any time?

아무거나, 아무거나, 아무거나.시간 있어요?

Any, any, any, said quickly,  flat and low in pitch.

Any, any, any는 빠르고 단조롭고 낮은 음조로 말했습니다.

Any, any.

뭐든지.

The pronunciation: We have the  EH as in BED vowel, EH, eh-n,  

발음: BED 모음의 EH, EH, eh-n,

the N consonant and an unstressed EE. Any, any.

N 자음 및 강세가 없는 EE가 있습니다. 뭐든지.

Any or any.

무엇이든.

Number 96, wow, we’re getting close to the end!

96번, 와, 이제 막바지에 다다랐네요!

Number 96 is ‘these’. This word  can be stressed or unstressed,  

96번은 '이것들'이에요. 이 단어는 사용 방법에 따라 강세를 받을 수도 있고 강세를 받지 않을 수도

depending on how it’s being  used, but we don’t reduce it.

있지만 우리는 이를 줄이지 않습니다.

Voiced TH, EE vowel, weak ending these. I want  to point out that when this word is unstressed,  

유성 TH, EE 모음, 약한 어미 이것들. 이 단어에 강세가 없을 때, 생각 그룹이 시작되지

I’ll even say any time it doesn’t  begin a thought group, it’s common  

않을 때마다

to cheat the pronunciation of the TH a little bit.

TH의 발음을 약간 속이는 것이 일반적이라는 점을 지적하고 싶습니다.

It still sounds like a TH to us, but we’ll make it  without bringing the tongue tip through the teeth:

여전히 우리에게는 TH처럼 들리지만 혀 끝이 치아 사이로 들어가지 않게 만들겠습니다.

These, these. We make it like  this. These, these, these.

이것들, 이것들. 우리는 이렇게 만듭니다 . 이것들, 이것들, 이것들.

The tongue tip is just behind  the teeth, the, the, the, these,  

혀 끝은 치아, the, the, the, 이것들 바로 뒤에 있으며,

then it pulls down for the E vowel. You might  see my tongue behind the teeth, the --, these,  

그 다음 E 모음을 위해 아래로 당겨집니다. 이빨 뒤에 내 혀가 보일 수도 있지만, --, 이것들,

these, but I’m not really bringing  it out. tttttthhhhese, these.

이것들은 실제로 밖으로 꺼내지는 않습니다. 으아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아

Instead It's these, these, these. This  is an important shortcut for non-native  

대신 이것들, 이것들, 이것들입니다.

speakers since so many of them struggle  with the full pronunciation of the TH sound.

많은 사람들이 TH 소리의 완전한 발음에 어려움을 겪고 있기 때문에 이것은 원어민이 아닌 사람들에게 중요한 지름길입니다.

Th, th, th, thse, these, the tongue tip isn’t at  the roof of the mouth, and it's not pointing down.

으, 으, 으, 저것, 혀끝이 입천장에 있지 않고 아래를 향하지도 않습니다. 치아

It’s pressing the backs of the  teeth and then pulling away. These,  

뒤쪽을 누른 다음 잡아당기는 것입니다. 이것들아,

these. Let’s look at some examples.

이것들아. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

First, sentences where they’re not stressed:

첫째, 강세를 받지 않는 문장들:

Everyone wants one of these.

누구나 이 중 하나를 원합니다.

These, these, these.

이것들, 이것들, 이것들.

We need these to be cut in half.

이것을 반으로 자르려면 필요합니다.

These, these, these. Simple TH pronunciation where  

이것들, 이것들, 이것들.

the tip does not come thru. Now  lets make it stressed, like at the

끝이 나오지 않는 간단한 TH 발음입니다. 이제 문장 시작 부분 처럼 강조해 보겠습니다

beginning of the sentence:

.

These are great.

정말 훌륭합니다.

These people need help.

이 사람들은 도움이 필요합니다.

These, these, tongue tip is coming  thru and we have that up-down shape,  

이것들, 이것들, 혀 끝이 통과하고 우리는 위아래 모양을 가지고 있습니다.

a little longer, a little clearer. These.

조금 더 길고 조금 더 명확합니다. 이것들.

Number 97, give.

97번, 주세요.

This is a verb, and verbs are content words, which  means they’re stressed and they don’t reduce.

이는 동사이고 동사는 내용어이므로 강세를 받고 줄어들지 않는다는 의미입니다.

Except certain ones can reduce,  and this is one of them.

특정 항목을 제외하고 줄일 수 있으며, 이것이 그 중 하나입니다.

Give, G consonant, IH vowel, V consonant.

G자음, IH모음, V자음을 줘요. 네

I’ll give you that for your birthday. Give.

생일에 그걸 줄게. 주다.

I'll give you.

내가 줄게.

Stressed, fully pronounced. We’re  going to give her a discount.

스트레스를 받고 완전히 발음됩니다. 우리는 그녀에게 할인을 제공할 것입니다.

Give, give, again stressed and fully pronounced.  But with ‘me’, it’s common to reduce this.

주고, 주고, 다시 강조하고 완전히 발음합니다. 그런데 '나'의 경우에는 이를 축소하는 것이 일반적이다.

It’s still a verb and it’s still stressed,  but we drop the final V sound: Gimme that.

여전히 동사이고 여전히 강세가 있지만 최종 V 소리를 삭제합니다. Gimme that.

Gi-- stressed, but no V.

Gi-- 스트레스를 받았지만 V는 없었습니다.

Gimme, Gimme that.

내놔, 내놔.

In fact, sometimes you might see it written  GIMME. Gimme, gimme, gimme. Gimme that.

실제로 때로는 GIMME라고 쓰여 있는 것을 볼 수도 있습니다 . 줘, 줘, 줘. 그거 주세요.

Can you gimme more time?

시간을 더 주실 수 있나요?

So the G-I syllable is still stressed, gi --

따라서 G-I 음절은 여전히 ​​강세를 가집니다. gi -

even though we’re dropping the final V.

마지막 V를 삭제하더라도

This is just like ‘want’. It’s  a content word, a stressed word,  

이는 '원함'과 같습니다. 내용어, 강세 단어이지만,

and yet, in certain cases,  we drop the final sound.

어떤 경우에는 최종 소리를 삭제합니다.

Isn’t it interesting?

흥미롭지 않나요?

As you study how Americans really speak, you  see that the full pronunciation often isn’t  

미국인들이 실제로 말하는 방식을 연구하면서 전체 발음이

the most natural or common pronunciation. If  all you learned was the book pronunciation,  

가장 자연스럽거나 일반적인 발음이 아닌 경우가 많다는 것을 알게 됩니다. 책의 발음만 배웠다면

you’d have a pretty hard time  putting sentences together naturally.

문장을 자연스럽게 조합하는 데 꽤 어려움을 겪을 것입니다.

That’s what this video series is about.  Getting you to see it’s not always about  

이것이 바로 이 비디오 시리즈의 내용입니다. 여러분에게 영어

a full, clear pronunciation in  English. Let’s keep going.

로 항상 완전하고 명확한 발음을 제공하는 것은 아닙니다 . 계속 해보자.

Number 98, the word ‘day’.

98번, 'day'라는 단어.

This is always a noun, and it is  always stressed. We don’t reduce it!

이는 항상 명사이며 항상 강조됩니다. 우리는 그것을 줄이지 않습니다!

Out of all of the most common  words that we’ve studied so far,  

지금까지 우리가 연구한 가장 일반적인 단어 중

almost 100, this is only number 25  that is never unstressed or reduced.

거의 100개에 달하는 이 단어는 결코 강세를 받거나 줄어들지 않는 25번째 단어입니다.

Wow! D consonant, AY as in SAY diphthong.

우와! D 자음, AY는 SAY 이중모음과 같습니다.

First drop your jaw, a-, then  arch the top front part of the  

먼저 턱을 아래로 내린 후(a-), 혀 의 앞부분 상단을

tongue towards the roof of the  mouth. And the jaw relaxes up.

입천장 쪽으로 아치형으로 만듭니다 . 그리고 턱이 이완됩니다.

Ay, day, day.

아, 하루, 하루.

I need another day to finish.

끝내려면 하루가 더 필요해요.

What day is he coming back?

그 사람은 언제 돌아오나요?

Let’s call it a day.

하루라고 부르 자.

Day, day, up-down shape of stress,  longer clearer. That last sentence,  

일, 요일, 위아래로 스트레스의 모양이 길어지며 더 명확해집니다. 마지막 문장인

let’s call it a day, is an idiom that  means, let’s stop doing what we’re  

let's call it a day는 우리가

doing. It usually refers to work. For  example, if I’m working late at night,

하고 있는 일을 멈추자라는 뜻의 관용어입니다. 일반적으로 일을 의미합니다. 예를 들어, 내가 밤늦게 일을 하고 있다면

David might come up to my office and say,

David가 내 사무실로 와서

Rachel, why don’t you call it a day?

Rachel, 오늘은 쉬는 게 어때?라고 말할 수도 있습니다.

Number 99, the word ‘most’.

99번, '가장'이라는 단어. 품사는

This can be several different parts of  speech, but all uses are content words.

여러 가지로 사용될 수 있지만 모두 내용어입니다.

So this word is generally stressed. But  it still might get a small reduction,  

그래서 이 단어는 일반적으로 강세를 받습니다. 하지만 여전히 약간의 감소를 얻을 수 있습니다.

and that’s because of the ending cluster.

이는 종료 클러스터 때문입니다.

This is just like number 88,  first, or number 57, just.

이는 88번, 첫 번째 또는 57번과 같습니다.

When the word is followed by a  consonant, it’s common to drop the T.

단어 뒤에 자음이 오면 T를 빼는 것이 일반적입니다.

Most people like it.

대부분의 사람들이 좋아합니다.

Most people.

대부분의 사람들.

Most people.

대부분의 사람들.

It’s the most challenging part.

가장 어려운 부분입니다.

Most challenging

가장 도전적입니다.

Most challenging

가장 도전적입니다.

Most people, most challenging.

대부분의 사람들이 가장 도전적입니다.

We drop this T because it comes between  two consonants and sometimes we do that  

이 T는 두 자음 사이에 오기 때문에 생략 하고 때로는

to make speech smoother. To make the  transition between two words smoother.

말을 더 부드럽게 하기 위해 그렇게 합니다. 두 단어 사이의 전환을 더 원활하게 만들기 위해

If the word is followed by a word  that begins with a vowel or diphthong,  

단어 뒤에 모음이나 이중모음으로 시작하거나

or at the end of your thought group, then do  make the T: I got most of the questions right.

생각 그룹의 끝에 오는 단어가 오면 T를 만드세요. 대부분의 질문이 맞았습니다.

Here it's followed by a vowel.

여기서는 모음이 따라옵니다.

Most of the, most of the,  most, and I'am making a T.

대부분, 대부분, 대부분, T. Most를 만들고 있습니다

Most. Most.

. 최대.

M consoant, OH diphthong, mo-.

M 자음, OH 이중모음, mo-.

Jaw drop then lip rounding Mo-, most.

턱 드롭 다음 립 라운딩 모-, 대부분.

Then the ST cluster.

그런 다음 ST 클러스터.

Most.

최대.

Number 100! The final word! Us.

번호 100! 마지막 한마디! 우리를.

This word is a pronoun, a function word, and  so it’s not normally stressed. It’s unstressed.

이 단어는 대명사, 기능어이므로 일반적으로 강세를 받지 않습니다. 스트레스를받지 않습니다.

They took us to the movies.

그들은 우리를 영화에 데려갔습니다.

Took us, us, us, us.

우리, 우리, 우리, 우리를 데려갔습니다.

They gave it to us for our anniversary.

그들은 우리 기념일에 그것을 우리에게 주었습니다.

Gave it to us, us, us, us, us.

그것을 우리에게 주셨습니다, 우리, 우리, 우리, 우리.

You could write this in IPA  as schwa-S. Fully pronounced,  

IPA에서는 이를 schwa-S로 작성할 수 있습니다. 완전히 발음하면

it’s UH as in BUTTER – S. US,  but unstressed, us, us, us.

BUTTER – S. US와 마찬가지로 UH이지만  강세 가 없으면 us, us, us입니다.

If it’s the last word in a sentence,  I would stress it: This belongs to us.

그것이 문장의 마지막 단어라면 강조하고 싶습니다. 이것은 우리의 것입니다.

Us, up-down shape of stress. But usually, us, us,  us, unstressed. Flat in pitch said very quickly.

우리는 스트레스의 상하 형태입니다. 하지만 보통 우리, 우리, 우리는 스트레스를 받지 않습니다. 플랫 인 피치는 매우 빠르게 말했습니다.

Do you really need reductions? What if  you clearly and fully pronounce each word?  

정말로 감소가 필요합니까? 각 단어를 명확하고 완전하게 발음한다면 어떨까요? 가장 일반적인 영어 단어 100개를

Let’s look at some conclusions from studying  these 100 most common words in English.

연구하여 얻은 몇 가지 결론을 살펴보겠습니다 .

When I gathered the 100 most  common words in American English,  

미국 영어에서 가장 흔한 단어 100개를 모았을 때 그

I wasn't thinking about going beyond  that; I wasn't thinking about 200 or 500,  

이상은 생각하지 못했습니다 . 200개나 500개는 생각하지 않았지만, 다

but after I finished it, I got curious:  what does the next 100 look like?

마친 후에는 궁금해졌습니다. 다음 100개는 어떤 모습일까요?

Do we have more content words? So I  decided I was going to expand upon  

더 많은 내용 단어가 있나요? 그래서 저는

that video series and put it here in the academy,  

그 비디오 시리즈를 확장하여 여기 아카데미에 올리기로 결정했습니다.

and what that means is I started looking for a  list of the top 500 words in American English.

이는 미국 영어에서 상위 500개 단어 목록을 찾기 시작했다는 의미입니다.

Now I found a list that I really  like, but it's not the same list  

이제 정말 마음에 드는 목록을 찾았지만 그 목록은

as the top 100 words that I used  when I did that original course.

제가 원래 과정을 진행했을 때 사용한 상위 100개 단어와는 다릅니다.

So what does this mean? I took this  new list which I really like and I  

그렇다면 이것은 무엇을 의미합니까? 저는 제가 정말 좋아하는 이 새로운 목록을 선택하여

looked at the top 100 words. It was  very similar to the list I used but  

상위 100개 단어를 살펴보았습니다. 제가 사용한 목록과 매우 유사했지만

a little different so in this video I'm  taking 14 words that are included in the  

약간 다르기 때문에 이 동영상에서는 이미 목록에 포함되지

top 100 words of my new list that weren't  included in the list that I already did.

않았지만 새 목록의 상위 100개 단어에 포함된 14개의 단어를 선택하고 있습니다 .

So we'll call the list we'll cover today filling  in the top 100. There are 14 words on this list.

따라서 오늘 다룰 목록을 상위 100위 안에 들도록 하겠습니다. 이 목록에는 14개의 단어가 있습니다.

So my goal is to do the top 500 and I'm really  curious to see what this means for my students.  

그래서 제 목표는 상위 500위 안에 드는 것인데, 이것이 제 학생들에게 어떤 의미인지 정말 궁금합니다.

If you study the 500 most common words in English  you really get to know the pronunciation and what  

영어에서 가장 흔한 500개의 단어를 공부하면 발음과 그 단어가

they sound like in a whole sentence you study a  lot of sentences to to get to know the various  

전체 문장에서 어떻게 들리는지 알게 됩니다. 각 단어의 다양한 의미를 알기 위해 많은 문장을 공부합니다.

meanings for each word how will this impact your  English I've got to think that it would make you  

이것이 영어에 어떤 영향을 미칠까요 ? 이렇게 하면 귀하가

speak much more confidently so I'm really excited  to dive into these next set of words with you.

훨씬 더 자신 있게 말할 수 있을 것이라고 생각합니다. 그래서 다음 단어 세트에 대해 귀하와 함께 알아볼 수 있게 되어 정말 기쁩니다.

The first word is more this word will be  stressed in a sentence it's a content word.

첫 번째 단어가 더 많습니다. 이 단어는 문장에서 강조되며 내용 단어입니다.

This word has either the a as in law vowel  or the o diphthong. Remember when the a as  

이 단어에는 법 모음의 a 또는 이중모음이 있습니다. a가

in law vowel is followed by r it changes it  gets more closed it's not a but it's o, Mo,  

법 모음 뒤에 r이 오면 더 닫혀서 a가 아니라 o, Mo,

more. So the lips round a little bit more  the tongue pulls back a little bit more.

more가 된다는 것을 기억하세요. 그래서 입술이 조금 더 둥글게 됩니다. 혀가 조금 더 뒤로 당겨집니다.

As this word is stressed it will have that up  down shape more and the r comes as the voice  

이 단어가 강세를 받으면 위 아래 모양이 더 많아지고 목소리가 아래로 내려갈 때 r이 옵니다

falls down. If you're pronouncing this with  the O diphthong, it sounds more like more,  

. O 이중모음으로 발음하면 more, more처럼 들립니다

more. I think this pronunciation is less  common I wouldn't actually recommend it.  

. 이 발음은 덜 흔한 것 같아서 실제로는 추천하고 싶지 않습니다.

You may hear it I personally think it's  a little bit strange. More, more, more.

들으실 수도 있겠지만 개인적으로는 좀 이상하다고 생각합니다. 더 더 더.

Next we have very an adjective or an adverb this  

다음으로 형용사나 부사가 있습니다. 이

word adds intensity and I think because  of that we tend to stress it even more.

단어는 강렬함을 더해주고 그 때문에 우리는 이 단어를 더욱 강조하는 경향이 있다고 생각합니다.

I'm very tired do you hear how much I held on  to that beginning V sound? That really helped  

매우 피곤해요. 제가 처음 V 소리를 얼마나 참고 있었는지 들으셨나요 ? 그게 제가 강조하는 데 정말 도움이 되었어요.

me to stress it so there's a big difference  between I'm tired and I'm very tired very  

그래서 피곤해요와 매우 피곤해요 사이에는 큰 차이가 있어요.

adds so much intensity so go ahead and feel  free to play with really stressing this word.

매우 강렬함을 더해주니 이 단어를 정말 강조하면서 자유롭게 놀아보세요.

So here we have the e as in bed vowel  followed by R. Again, the r does change  

여기 침대 모음의 e와 그 뒤에 R이 있습니다. 여기서도 r은 모음을 변경합니다

the vowel here. It comes after the vowel in  a stressed syllable pure e as in bed is e e  

. 침대에서와 같이 강세가 있는 음절의 순수 e에서 모음 뒤에 옵니다. e e

plus r a er er. That's not how we pronounce it  it's not there but it's there. So the vowel

+ r a er er입니다. 우리는 그렇게 발음하지 않습니다. 거기에는 없지만 거기에 있습니다. 그래서

there e e has a lot less jaw drop. Very, then a  pure e. Very also watch the ending e vowel some  

거기 있는 모음 e e는 입이 떡 벌어지는 소리가 훨씬 적습니다. 아주, 그럼 순수한 e. 또한 어미 e 모음을 보세요. 일부

people make it too relaxed and it sounds like I  ver make sure your tongue stays high, very. e e  

사람들은 너무 편안하게 발음해서 혀가 높게 유지되도록 하는 것처럼 들립니다. e e   e

e very the word find this is a verb a content  word and it will be stressed in a sentence.

Very the word find this는 동사 내용 단어이며 문장에서 강세가 표시됩니다.

We have the I diphthong find, but  pay attention to that ending D. When  

I 이중모음 찾기가 있지만 그 어미 D에 주의하세요.

it comes between two consonants we  will drop it like in the word finds,  

두 자음 사이에 오면 find, find라는 단어처럼 삭제합니다

finds. I'm not making a D sound there it's  right from the n Sound into a light Z.

. 저는 D 소리를 내지 않습니다. n 소리에서 가벼운 Z 소리로 바뀌는 것입니다.

This would also happen if we were linking  this word into a word that begins with a  

이 단어를

consonant like in the phrase “I found my book.”  I found my, found my. You do not need to worry  

'내 책을 찾았습니다.'라는 문구와 같이 자음으로 시작하는 단어에 연결하는 경우에도 이런 일이 발생합니다. 나는 나의 것을 찾았다, 나의 것을 찾았다. D에 대해 걱정할 필요가 없습니다

about the D there. But when it's followed by  a vowel we will make a d. For example in the  

. 하지만 뒤에 모음이 오면 d가 됩니다. 예를 들어

phrase “find out”. Find, find out. There I'm  making a D sound as I link to the next word.

'알아보세요'라는 문구가 있습니다. 찾아보세요. 다음 단어에 연결할 때 D 소리를 내고 있습니다.

Also in the word findings. There  I've added a suffix and it starts  

또한 단어 발견에도 있습니다. 거기에 접미사를 추가했는데

with a vowel and I am making more  of a D sound. Findings, findings.

모음으로 시작해서 D 소리가 더 많이 나네요 . 발견, 발견.

The word “where”.

“어디”라는 단어.

This word will often be stressed in a sentence and  

이 단어는 종종 문장에서 강조되며

just like with very we have  the a as in bed vowel plus r.

매우와 마찬가지로 침대 모음에 a와 r을 더한 것입니다.

This is just like very where we had a  plus r in the stress syllable, very where,  

이것은 강세 음절에 + r이 있는 것과 같습니다. 즉, Very where,

where, where, where. So it's not e, but  it's e e, less jaw drop. Where, where.

where, where, where와 같습니다. 그래서 e는 아니지만, e e입니다. 입이 쩍 벌어질 정도입니다. 어디 어디.

Some people will pronounce wh words with  a light escape of air, where, where,  

어떤 사람들은 공기가 가볍게 빠져나오는 where, where로 wh 단어를 발음할 것입니다.

but most people now have dropped that I suggest  you just do a clean W sound to begin where, where.

그러나 대부분의 사람들은 이제 where, where를 시작할 때 깨끗한 W 소리를 내는 것이 좋습니다.

Thing. That's a noun a content word, usually  stressed in a sentence. Unvoiced th tongue tip  

물건. 이는 일반적으로 문장에서 강조되는 내용어인 명사입니다 . 무성음 혀 끝은

must come through the teeth then the I as in  sit vowel followed by the NG consonant. When  

치아를 통해 나와야 하며 그 다음에는 앉은 모음의 I, 그 다음에는 NG 자음이 와야 합니다.

this vowel is followed by the NG consonant it does  change. It's no longer a pure I that would sound  

이 모음 뒤에 NG 자음이 오면 변경됩니다. 사물, 사물처럼 들리는 것은 더 이상 순수한 내가 아닙니다

like thing, thing. But this word is pronounced  thing. When I is followed by NG it changes to more  

. 그런데 이 단어는 thing으로 발음됩니다. NG가 뒤에 오면

of an e vowel that is the tongue arches higher  it's closer to the roof of the mouth. Thing,  

혀가 더 높게 아치 모양을 이루고 입천장에 더 가까운 e 모음으로 변경됩니다. 물건,

thing, things. That will be a really light z  sound at the end when it's plural. Sometimes  

물건, 물건. 복수형일 경우 끝에는 정말 가벼운 z 소리가 납니다. 때로는

a plural Z is so weak so light that it  sounds like a very weak S without the voice.

복수형 Z가 너무 약해서 성대가 없으면 매우 약한 S처럼 들리기도 합니다.

Things

take as much of the air out  of that as you can. Things.

최대한 많은 공기를 빼내세요 . 것들.

This word is also the ending of several common  words: something, nothing, anything, everything.

이 단어는 또한 Something, Nothing, Everything, Everything과 같은 몇 가지 일반적인 단어의 어미이기도 합니다.

In those words, it's unstressed, so it's going  to be something, thing, thing, flatter and pitch,  

그 말로는 강세가 없기 때문에 뭔가, 사물, 사물, 더 밋밋하고 음조가 될 것입니다.

and said with a little bit less mouth movement  and a little bit more simple thing, thing, thing.

입 움직임이 조금 줄어들고 조금 더 단순한 사물, 사물, 사물이 말해질 것입니다.

Should. I actually did cover this in the  first 100 words when I did should, would,  

해야 한다. 실제로는 37번 숫자와 함께 should, would, and could를 모두 사용했을 때 처음 100개 단어에서 이 내용을 다루었습니다.

and could together all with number 37.  Remember, we can definitely reduce this,  

기억하세요. 우리는 확실히 이것을 줄일 수 있습니다.

so it's just the sh sound plus the schah when  it's followed by a word that begins with a  

따라서 뒤에 시작하는 단어가 오면 sh 소리와 schah만 더해집니다.

consonant. For example, in the phrase  “should we try?” sh sh should we try?

자음으로. 예를 들어 '시도해볼까?'라는 문구에는 쉿 우리 한번 해볼까?

I did not make audio for  this in the first 100 words,  

처음 100단어에는 이에 대한 오디오를 만들지 않았

so I'm going to make it now  and put it here in this course.

으므로 지금 만들어서 이 코스에 넣을 예정입니다.

Next, need. a content word. The pronunciation of  this word is pretty simple and straightforward.

다음으로 필요합니다. 내용 단어. 이 단어의 발음은 매우 간단하고 간단합니다.

The ending is D. This will link into a  beginning vowel or diff thong, like in  

끝은 D입니다. 이는 I need another n n need a 문구 에서와 같이 시작 모음 또는 diff 끈으로 연결됩니다.

the phrase I need another n n need a, there's  a flap of the tongue as the D comes between two  

D가 두 모음 소리 사이에 올 때 혀가 펄럭이는 소리가 납니다

vowel sounds. Now if the next word begins with  a consonant, I won't release the D. I need my,  

. 이제 다음 단어가 자음으로 시작하면 D를 떼지 않을 것입니다. I need my,

need my, need my, so my tongue is in position  for the D. my vocal cords are vibrating but I  

need my, need my이므로 내 혀는 D를 위한 위치에 있습니다. 성대가 진동하지만

don't release it need d d. I just close my lips  and go right into the next sound the M sound  

떼지 않습니다. d가 필요해. 그냥 입술을 다물고 바로 다음 소리인 M 소리로 들어갑니다.

need my need my I need my other one. I need my  other one. The D is quite subtle in these cases.

need my need my I need my other one. 다른 것이 필요해요. 이 경우 D는 매우 미묘합니다.

The word much.

말이 많다. 문장에서

An adjective an adverb or noun that  is a content word usually stressed  

일반적으로 강조되는 내용 단어인 부사 또는 명사입니다

in a sentence. No tricks or changes in  pronunciation here just the M consonant,  

. 여기서는 발음에 트릭이나 변화가 없으며 단지 M 자음,

A as in butter vowel and the CH sound much, much.

버터 모음의 A 및 CH 소리가 많이 들립니다.

The word right.

말이 맞아요.

Let's get this right. Another  content word. With this list,  

이것을 바로 잡자. 또 다른 콘텐츠 단어입니다. 이 목록을 통해

we're really getting into a lot  of content words, aren't we?

우리는 정말 많은 내용의 단어를 접하게 됩니다. 그렇지 않나요?

Right. R consonant, I diphthong, T. this ending  T will be a stop T if the next word begins with  

오른쪽. R 자음, I 이중모음, T. 이 어미 T는 다음 단어가 지금 구문과 같이 자음으로 시작하면 중지 T가 됩니다

a consonant like in the phrase right now.  Also it will usually be a stop te at the  

. 또한 일반적으로 '그렇습니다'와

end of a phrase like “that's right”. It will be  a flap T if the next word begins with a vowel  

같은 문구 끝에는 '그렇습니다'라는 문구가 표시됩니다. 다음 단어가

or diphthong sound like in the phrase right away  this is because the t comes between two vowels.

바로 구문과 같이 모음 또는 이중모음으로 시작하면 플랩 T가 됩니다. 이는 t가 두 모음 사이에 오기 때문입니다.

Remember we're not talking about letters  the letter before the T here is the H,  

문자에 대해 말하는 것이 아니라는 점을 기억하세요. T 이전의 문자는 H입니다.

that's a consonant letter. But  the sound is the i diphthong. So  

이는 자음입니다. 하지만 소리는 i 이중모음입니다. 따라서

the T does come between two vowels or  diphthongs in the phrase right away.

T는 구문에서 바로 두 개의 모음 또는 이중모음 사이에 옵니다 .

The word mean.

그 단어는 의미합니다.

A content word. As with so many words in English  this word can be used different ways a noun,  

내용 단어입니다. 영어의 많은 단어와 마찬가지로 이 단어도 명사, 동사, 형용사 등 다양한 방식으로 사용될 수 있습니다

a verb, or an adjective. Mean. M consonant  e vowel n consonant mean. Now notice in the  

. 평균. M 자음 e 모음 n 자음을 의미합니다. 이제 과거형에서

past tense the word changes becomes meant,  this is an irregular verb so it's not an ed  

변경이라는 단어가 의미된다는 점에 주목하세요. 이는 불규칙 동사이므로 ed

ending. And adding that letter T changes  the pronunciation. It's no longer the E  

어미가 아닙니다. 그리고 그 문자 T를 추가하면 발음이 변경됩니다 . 더 이상 E

vowel but it's the e as in bed vowel meant,  meant. You'll often hear this as a stop t if  

모음이 아니지만 의미하는 침대 모음에서와 같이 e입니다 . 다음 단어가 "Imean that"이라는 문구와 같이 자음으로 시작하는 경우 이 말을 스톱 t로 자주 듣게 됩니다

the next word begins with a consonant like  in the phrase “I meant that.” Meant, meant.

. 의미했다.

The word may.

어쩌면 말이야.

A modal verb stressed you may  want to study this one more.

강조된 조동사는 이 동사를 더 연구하고 싶을 수도 있습니다.

M consonant, a diphthong, don't forget that  jaw drop at the beginning of the diphthong;

이중모음인 M 자음은 이중모음 시작 부분에서 입이 떡 벌어지는 것을 잊지 마세요.

May

May

May

May

Here, an adverb. this is a content word and will  normally be stressed in a sentence here we have  

Here, 부사. 이것은 내용 단어이며 일반적으로 문장에서 강세를 받습니다. 여기서는

a vowel followed by R in a stressed syllable  and the r consonant does change this vowel. We  

강세 음절에 모음 다음에 R이 있고 r 자음이 이 모음을 변경합니다. 우리는 같은 음절에

have the E vowel followed by r or schwa R in the  same syllable, I is affected. It's not a pure I  

E 모음 다음에 r 또는 schwa R이 오면 I 영향을 받습니다.

that would sound like here, here, here. That's not  how we say that word. We say here, here when I is  

여기, 여기, 여기처럼 들리는 것은 순수한 내가 아닙니다. 우리는 그 단어를 그런 식으로 말하지 않습니다. 여기서 I가

followed by R in the same syllable it's a lot more  like the e as and she vowel, here, he e here, so  

같은 음절에서 R 다음에 오면 이는 e as와 훨씬 더 비슷하고 그녀는 모음, here, he e here와 비슷하므로

there's less space between the top of the tongue  and the roof of the mouth than in a pure is here.

혀 꼭대기와 입천장 사이의 공간이 그보다 적습니다. 순수 여기에 있습니다.

Many. This word is sometimes  stressed sometimes not. Many  

많은. 이 단어는 때로는 강세를 받을 때도 있고 그렇지 않을 때도 있습니다. 많은

people want to meet you there it's stressed. Many.

사람들이 그곳에서 당신을 만나고 싶어해서 스트레스를 받습니다. 많은.

How many people will be there?  There it's not stressed.

얼마나 많은 사람이 거기에 있을 것인가? 거기서는 스트레스를 받지 않습니다.

How many? How many people? Many many.  The letter A here makes the e as in  

얼마나? 몇 명? 많이 많이. 여기서 문자 A는

bed vowel me many. Again watch  that ending unstressed e that it  

침대의 e가 나에게 많은 모음을 의미하도록 만듭니다. 긴장을 풀고

doesn't become I to relax keep the  tongue higher. E many e e e many.

혀를 더 높이 유지하는 것이 쉽지 않다는 것을 강조하지 않고 다시 한 번 시청하세요. E 많은 e e 많은.

And finally the word such.

그리고 마지막으로 그런 단어.

This word can also be stressed or unstressed.

이 단어는 강세를 받을 수도 있고 강세를 받지 않을 수도 있습니다.

It's going to be unstressed when followed  by as. For example online schools such as  

뒤에 as가 오면 스트레스가 없을 것입니다 . 예를 들어

Rachel's English Academy are  such a great way to learn.

Rachel's English Academy와 같은 온라인 학교는 학습하기에 매우 좋은 방법입니다.

There I used such Twice first it was  unstressed. Such as, such as, such as,  

거기에서 처음에는 그런 Twice를 사용했는데 스트레스가 없었습니다. 와 같은, 처럼, 처럼,

such, such, such. Then it was stressed.  Such are such a great way to learn.

처럼, 처럼, 처럼. 그러다가 스트레스를 받았어요. 이것은 배울 수 있는 아주 좋은 방법입니다.

What a fun project it was for me  to make these 11 videos and here,  

이 11개의 동영상을 만들고

finally, to pull them all together into  one video for you. Understanding reductions  

마침내 이 모든 것을 하나의 동영상으로 모아서 여러분을 위해 만든 것은 저에게 정말 재미있는 프로젝트였습니다. 감소를 이해하면

really will unlock a new level of  spoken English fluency for you.

실제로 새로운 수준의 유창한 영어 구사가 가능해집니다.

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I love being your English teacher. That's it  and thanks so much for using Rachel's English.

나는 당신의 영어 선생님이 되는 것을 좋아합니다. 그게 다입니다. Rachel의 영어를 사용해 주셔서 정말 감사합니다.