VOCABULARY: Exactly How to Learn Vocabulary for Conversation

One of the most frequent questions I’m asked is, Rachel, how can I improve my vocabulary?

私がよく聞かれる質問の1つは、レイチェルです。どうすれば語彙を増やすことができますか？

Some people are focused on test prep

テストの準備に集中している人もいれ

and some people simply want to be able to express themselves in conversation.

ば、単に会話で自分を表現できるようにしたい人もいます。

To improve your vocabulary in a helpful way,

役立つ方法で語彙を向上させるには

you not only need to be using a good method but you need to be using the right words.

、良い方法を使用するだけでなく、正しい単語を使用する必要があります。

In this video you’re getting both.

このビデオでは、両方を取得しています。

We’re going to study definitions, all in English of course,

もちろん、定義を すべて英語で学習し、

to help you understand these words as English words

これらの単語を英語の単語として理解できるようにします。

this will prevent you from thinking of it as a translation of your own a language,

これにより、自分の言語の翻訳

and this will help you think in English.

と考えることができなくなり、英語で考えるのに役立ちます。

Don’t look these words up in a translating dictionary.

これらの単語を翻訳辞書で調べないでください。

I’ll give you a simple definition and enough examples for you to get it.

簡単な定義と、それを取得するための十分な例を示します。

What words are we choosing?

私たちはどんな言葉を選んでいますか？

We are using the Academic Word List.

アカデミックワードリストを使用しています。 TOEFL試験またはIELTS試験の

This is amazing if you’re preparing for the TOEFL exam or the IELTS exam.

準備をしている場合、これは驚くべきことです 。

You need to know the Academic Word list to do well on those exams.

あなたはそれらの試験でうまくいくためにアカデミックワードリストを知る必要があります。

But they are also going to help round out your conversational vocabulary.

しかし、彼らはあなたの会話の語彙を完成させるのにも役立ちます。

The Academic Word list does not include words that are in the 2000 most common words in English list,

アカデミック単語リストには、英語のリストで最も一般的な2000の単語に含まれる単語は含まれていない

so it’s the next level.

ため、次のレベルになります。

A little bit more sophistication.

もう少し洗練されています。

These are words you can expect to encounter on a daily basis in everyday life,

これらは、日常生活、新聞、テレビなどで日常的に出会うことが期待できる言葉です

newspapers, on TV, and so on.

。

You’re going to learn, REALLY LEARN, 5 words today.

今日は5つの単語を学びます。

We’ll study the words, definitions, and sample sentences,

単語、定義、 サンプル

then we’ll go to Youglish to find real-word examples of these words

文を調べてから、Youglishにアクセスして 、これらの単語の実際の例を見つけて

to help you complete your understanding of them.

、理解を深めるのに役立てます。

The first word is analysis.

最初の言葉は分析です。

Are you comfortable saying this word?

この言葉を言っても大丈夫ですか？

uh-NAL-uh-sis.

uh-NAL-uh-sis。

Analysis.

分析。

Pay attention to the vowels and watch my mouth.

母音に注意を払い、私の口を見てください。

It’s not AA, it’s uh.

それはAAではありません、ええと。

uh-NAL-us-sis.

ええと-NAL-us-sis。

That first sound is the schwa.

その最初の音はシュワです。

You know what? Let's watch it up close and in slow motion so you can really study the mouth movement.

あのね？ 口の動きを実際に研究できるように、それを間近でスローモーションで見てみましょう。

Analysis.

分析。

Analysis.

分析。

Analysis.

分析。

Analysis.

分析。

Analysis.

分析。

Analysis.

分析。

Analysis.

分析。

It’s a noun. It means to study something closely,

名詞です。 それは、何かを綿密に研究し、

to look at all the parts and details and see how they all affect each other, how they’re related to each other.

すべての部分と詳細を調べて、それらがすべて互いにどのように影響し、どのように相互に関連しているかを確認することを意味します。

It is an explanation of the nature and meaning of something.

それは何かの性質と 意味の説明です。

You analyze something to try to really understand it.

あなたはそれを本当に理解しようとするために何かを分析します。

Do you see what I did there?

私がそこで何をしたかわかりますか？

Analyze.

分析します。

I used the verb form.

動詞の形を使いました。

Analysis is four syllables with second syllable stress.

分析は、2番目の音節強勢を持つ4音節です。

Analyze – three syllables, first syllable stress.

分析– 3音節、最初の音節強勢。

Analysis, analyze.

分析、分析。

I did an analysis of the article to study her writing style.

私は彼女の文体を研究するために記事の分析をしました。

The DNA analysis came back. You are not the father.

DNA分析が戻ってきました。 あなたは父親ではありません。

The water was analysis revealed that our water has high levels of lead.

水を分析したところ、私たちの水には高レベルの鉛が含まれていることがわかりました。

Before making a decision, they performed a cost-benefit analysis.

決定を下す前に、彼らは費用便益分析を実行しました。

A cost-benefit analysis is when you add up all the benefits of a situation or action

費用便益分析とは、状況または行動のすべての利益を

and then subtract all the costs associated with taking that action, this is to help somebody to make a decision.

合計し、その行動をとることに関連するすべての費用を差し引くことです。これは、誰かが決定を下すのに役立ちます。

The plural of analysis is NOT analysises.

複数の分析は分析ではありません。

We change the way we spell it.

綴り方を変えます。

We change the I to an E and we also change the pronunciation.

IをEに 変更し、発音も変更します。

Analyses.

分析。

Analyses is the plural.

分析は複数形です。

So instead of ending in ‘is’ it ends in ‘eez’.

したがって、「is」で終わるのではなく、「eez」で終わります。

‘Analysis’.

'分析'。

Analyses.

分析。

Have you ever heard the word psychoanalysis?

精神分析という言葉を聞いたことがありますか？

This is a method of explaining and treating mental and emotional problems

これは、患者さんに夢、感情、記憶について話してもらうことで、精神的および感情的な問題を説明し、治療する方法です。

by having the patient talk about dreams,

feelings, memories,

and all of this to is someone who is a therapist trained

これらすべては

in psychoanalysis.

、精神分析の訓練を受けたセラピストです。

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ここに立ち寄って、このビデオを後援しているCamblyに叫び声をあげてください。

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Camblyは、仮想教室を介して対面レッスンのために教師に接続します

via their virtual classroom.

。

Since we're working on vocabulary, I thought I would point out that you can search on any topic

私たちは語彙に取り組んでいるので、あなたがあなたと一緒に働くことができる先生を見つけるためにあなたがどんなトピックでも検索できることを指摘したい

to find a teacher who can work with you.

と思いました。

I put in the topic I want, vocabulary, and I can find teachers available right now.

欲しいトピック、語彙を入れて、今すぐ利用できる先生を見つけることができます。

Or ones who are currently teaching that focus on this.

または、これに焦点を当てて現在教えている人。

Look! These teachers all have a really high score!

見て！ これらの先生は皆本当に高いスコアを持っています！

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Find a teacher to help you build your vocabulary today!

今日の語彙の構築を手伝ってくれる先生を見つけましょう！

Our next word is approach.

次の言葉はアプローチです。

It’s a verb.

動詞です。

You’ll see the form approaches, also approaching, and approached.

フォームが近づき、また近づき、近づいたことがわかります。

Here the ED ending makes a T sound.

ここでEDエンディングはT音を出します。

Approached.

近づいた。

Approached.

近づいた。

Stress on the second syllable, again we have a schwa in the first syllable.

2番目の音節に 重点を置きます。ここでも、最初の音節にシュワがあります。

Approach.

アプローチ。

Let's watch this up-close.

これを間近で見てみましょう。

Approach.

アプローチ。

Approach.

アプローチ。

Approach.

アプローチ。

Approach.

アプローチ。

Approach.

アプローチ。

Approach.

アプローチ。

This word can be used a couple of different ways.

この単語は、いくつかの異なる方法で使用できます。

You can approach something or someone by moving physically, closer and closer.

物理的に、どんどん近づいていくことで、何かや誰かに近づくことができます。

The train is approaching the station.

電車が駅に近づいています。

It can also be used for time, as time passes,

時間が経つにつれて、

you come closer to a future planned event, you approach it.

あなたは将来の計画された イベントに近づき、それに近づくので、それは時間のために使用することもできます。

We’re approaching the holidays.

休日が近づいています。

You can approach a thing: We are quickly approaching our fundraising goal of $100,000.

あなたは物事に近づくことができます：私たちはすぐに私たちの資金調達目標である$100,000に近づいています。

We also use this word to mean a way of thinking about something,

また、この言葉は、何かについて考える方法、何かに対処する方法を意味するために使用さ

a way of dealing with something.

れます。

How do you approach stress?

どのようにストレスにアプローチしますか？

Or, I approach cooking the way my mom did: leftovers are wonderful.

または、お母さんと同じように料理に取り組み ます。残り物は素晴らしいです。

I can also use this as an adjective in the form ‘approachable’.

これを「近づきやすい」という形容詞として使うこともできます。

He’s not very approachable.

彼はあまり親しみがありません。

That means, he’s not easy to talk to, or to start a conversation with, or to deal with.

つまり、彼は話したり、会話を始めたり、対処したりするのは簡単ではありません。

The opposite:

反対：

She’s very approachable.

彼女はとても親しみやすいです。

This means she’s friendly, easy to talk to.

これは、彼女が友好的で話しやすいことを意味します。

What do you think? Are you approachable?

どう思いますか？ あなたは親しみやすいですか？

Our next word is 'area'. This is a noun. Three syllables.

次の言葉は「エリア」です。 これは名詞です。 3音節。

Area.

エリア。

Area.

エリア。

Let's look at this word up-close.

この言葉を間近で見てみましょう。

Area.

エリア。

Area.

エリア。

Area.

エリア。

Area.

エリア。

Area.

エリア。

Area.

エリア。

This is part of a larger space.

これはより大きなスペースの一部です。

In this area we’ll have the food buffet, and in this area the bar for drinks.

このエリアではフードビュッフェを、このエリアではドリンクのバーを用意しています。

You can also think of it as meaning ‘section’ or ‘part’.

また、「セクション」または「パート」を意味すると考えることもできます。

Real estate is very expensive in the bay area.

ベイエリアの不動産は非常に高価です。

The area by the pool is always very crowded.

プールサイドはいつも混雑しています。

We can also use it to talk about the amount of space inside a shape:

また、これを使用して 、図形内のスペースの量について話すことも

You need to be able to calculate the area of a circle, a rectangle, and triangle.

できます。円、長方形、および三角形の面積を計算できる必要があります。

It can also be a field of study:

また、研究分野になることもあります。

He’s an expert in the area of mathematics.

彼は数学の分野の専門家です。

The next word is assessment.

次の言葉は評価です。

It’s a noun.

名詞です。

Assessment. Three syllables. Second syllable stress.

評価。 3音節。 2番目の音節強勢。

Let's look up-close.

間近で見てみましょう。

Assessment.

評価。

Assessment.

評価。

Assessment.

評価。

Assessment.

評価。

Assessment.

評価。

Assessment.

評価。

This is the act of making a judgment about something.

これは何かについて判断する行為です。

The verb is to assess.

動詞は評価することです。

The school assessment test will tell us how well the students understand the concepts.

学校の評価テストは、生徒が概念をどれだけよく理解しているかを教えてくれます。

I don’t agree with your assessment of the problem.

私はあなたの問題の評価に同意しません。

You think we need to wait and see if things get better, I think we need to do something right away.

あなたは私たちが物事が良くなるのを待つ必要があると思います、私たちはすぐに何かをする必要があると思います。

Assessment.

評価。

The next word is assume.

次の言葉は仮定です。

This is a verb.

これは動詞です。

Assume. Two syllables. Second syllable stress.

推定。 2音節。 2番目の音節強勢。

Let's look up-close.

間近で見てみましょう。

Assume.

推定。

Assume.

推定。

Assume.

推定。

Assume.

推定。

Assume.

推定。

Assume.

推定。

This word means to think something is true, or probably true, without actually knowing if it’s true.

この言葉は、それが真実であるかどうかを実際に知らなくても、何かが真実である、またはおそらく真実であると考えることを意味します。

Do you think the test will be hard?

テストは難しいと思いますか？

I assume so, but we’ll see tomorrow when we take the test.

そうだと思いますが、明日テストを受けるときに見ます。

I assumed he would be honest, but he lied to me.

私は彼が正直だと思ったが、彼は私に嘘をついた。

It can also mean to begin something, like a job.

仕事のような何かを始めることも意味します。

She assumed the role of director in February.

彼女は2月にディレクターの役割を引き受けました。

Those are our first 5 words.

これらは私たちの最初の5つの言葉です。

Now lets go to Youglish and listen to more sample sentences with these words

それでは、Youglishにアクセスして、これらの単語を含むサンプル文をさらに聞いて、これらの単語の

to continue to develop our understanding of how to use these words.

使用方法についての理解を深めていきましょう。

First, analysis.

まず、分析。

How it would be workable and what the cost-benefit analysis might be.

それがどのように実行可能であり、費用便益分析がどのようなものになるか。

There’s that phrase ‘cost-benefit analysis’ that we discussed already.

すでに説明した「費用便益分析」というフレーズがあります。

Analysis: a study of something.

分析：何かの研究。 意思決定または行動に

You study all the costs associated with a decision or action,

関連するすべてのコスト

and you study the benefits to help you make that decision.

を調査し、その意思決定に役立つメリットを調査します 。

Should you or should you not do something.

あなたがすべきか、あなたが何かをすべきではないか。

In this sample sentence, Hillary Clinton says the government should do a cost-benefit analysis

このサンプル文の中で、ヒラリー・クリントンは、政府は

to determine if providing a particular service is beneficial, is worth it.

特定のサービスを提供することが有益であるかどうかを判断するために費用便益分析を行うべきであると述べています。

Let’s see the clip again.

クリップをもう一度見てみましょう。

Here’s another clip.

これが別のクリップです。

Ok, this is getting heavy.

わかりました、これは重くなっています。

This is talking about the Oklahoma City bombing in 1995

これは、1995年のオクラホマシティ爆撃について話している。

where DNA analysis was used to help identify people.

そこでは、DNA分析が人々を特定するのを助けるために使用された。

DNA analysis.

DNA分析。

Analysis the study of something.

何かの研究を分析します。

The study of someone’s DNA to identify more about that person.

その人についてもっと特定するための誰かのDNAの研究 。

Let’s see that clips again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

One more clip.

もう1つのクリップ。

Insight derived from our analysis, that means insight,

私たちの分析から得られた洞察、つまり洞察、

understanding something, understanding gained from the analysis.

何かを理解すること 、分析から得られる理解を意味します。

This makes sense.

意味あり。

They do an analysis, an in-depth study, and they learned something, they gained insight.

彼らは分析と詳細な調査を行い、何かを学び、洞察を得ました。

In this case, they gained insight into how you should market to people

この場合、彼らはあなたがスマートホームを持つことに興味を持っている人々にどのように売り込むべきかについての洞察を得ました

interested in having a smart home.

。

That is, someone who has one or more of these home devices connected to the internet like

つまり、Amazon AlexaやGoogleハブなど、これらのホームデバイスを1つ以上インターネットに接続している人

an Amazon Alexa or a google hub.

です。

Let’s see that clip one more time.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

Analysis, a study of something.

分析、何かの研究。

Before we move on to approach,

アプローチに移る前に、

I want to ask all of you who are watching this to subscribe with notifications.

これを見ているすべての人に通知を購読するようにお願いしたいと思います。

It’s the best way for me to reach you through the community tab, get your opinions on video ideas,

これは、[コミュニティ]タブから連絡を取り、動画のアイデアについて意見を聞き、私の動画をあなたに届けるのに最適な方法

and get my videos to you. So click it now!.

です。 だから今それをクリックしてください！

Okay, our next word is ‘approach’.

さて、次の言葉は「アプローチ」です。

Take a light approach to dying.

死ぬことへの軽いアプローチを取りなさい。

Here the word is being used not in physically moving towards something,

ここでは、この言葉は物理的に何かに向かって移動するのでは

but in the way we think about something, understand something.

なく、私たちが何かについて考える方法で、何かを 理解するために使用されています。

How do you approach dying?

どのように死に近づくのですか？

That’s like asking, how do you think about dying?

それは尋ねるようなものです、あなたは死ぬことについてどう思いますか？

A light approach to something is to think of it think of it as fun, light-hearted, as opposed to serious.

何かへの軽いアプローチは、それを真面目なものではなく、楽しく、気さくなものと考えることです。

She takes a light approach to life.

彼女は人生に軽いアプローチを取ります。

She always seems happy and positive.

彼女はいつも幸せで前向きに見えます。

He does not want people to take a light approach to dying, he knows it is serious,

彼は人々が死ぬことに軽いアプローチをとることを望んでいません、彼はそれが深刻であることを知っています、

but he has a way he wants us to think about it.

しかし彼は私たちにそれについて考えて欲しい方法を持っています。

Let’s listen to the whole sentence.

文全体を聞いてみましょう。

Let’s see another example of this word in use.

この単語の別の使用例を見てみましょう。

Approach the front of a courtroom.

法廷の正面に近づきます。

Physically move in space closer to the front of the courtroom.

法廷の正面に近い空間を物理的に移動します。

Let’s see that again.

もう一度見てみましょう。

And one more clip for ‘approach’.

そして、「アプローチ」のためのもう1つのクリップ。

Approach to stress.

ストレスへのアプローチ。

There isn’t a place called stress that we are physically moving towards.

私たちが物理的に向かっているストレスと呼ばれる場所はありません。

So here it’s being used in way that means, how do you think about this, how do you relate to this idea.

つまり、ここでは、これについてどのように考え、このアイデアにどのように関係するかという意味で使用されています。

How do you approach stress.

どのようにストレスにアプローチしますか。

Do you try to reduce it, do you think it’s bad for your health, do you think it’s no big deal?

あなたはそれを減らそうとしますか、それはあなたの健康に悪いと思いますか、あなたはそれが大したことではないと思いますか？

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

And now, the word area

そして今、単語エリア

Area.

エリア。

This can mean part of a larger space.

これは、より大きなスペースの一部を意味する場合があります。

The surface area of Tucson

ツーソンの表面積

this is the surface of the earth, but only the area that is the city of Tucson.

これは地球の表面ですが、ツーソンの街である領域だけです。

A section of the surface of the earth.

地球の表面の一部。

Let’s watch the clip again.

クリップをもう一度見てみましょう。

Another example sentence

別の例文

This is the area around New York City – that includes three states,

これは、ニューヨーク、コネチカット 、ニュージャージーの3つの州を含むニューヨーク市周辺の地域

New York, Connecticut, and New Jersey.

です。

This is part of the US.

これは米国の一部です。

The tri-state area.

トライステートエリア。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

And one last clip for ‘area’.

そして「エリア」の最後のクリップ。

In an area of Ethiopia, in a part of Ethiopia.

エチオピアの一部、エチオピアの一部。

Area: something that is part of a larger space.

エリア：より大きなスペースの一部である何か。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

Let’s move on to assessment. Here’s the first sentence.

評価に移りましょう。 これが最初の文です。

A fair assessment: a fair judgment to make based on what you’ve just said.

公正な評価：あなたが今言ったことに基づいて行う公正な判断。

A fair assessment, a reasonable conclusion.

公正な評価、合理的な結論。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

Another sentence with ‘assessment’.

「評価」を含む別の文。

You do an assessment early on.

あなたは早い段階で評価を行います。

You look at their situation and you make a judgment about their ability to rebuilt a house

あなたは彼らの状況を見て、自然災害で一掃された家を再建する彼らの能力について判断します

that was wiped out in a natural disaster.

。

You make an assessment, you make a judgment.

あなたは評価をし、あなたは判断を下します。

Now this is really similar to another word we’re studying, analysis, which is a study of something.

今、これは私たちが研究している別の言葉、分析、つまり何かの研究に本当に似ています。

And usually you study something to make conclusions about it.

そして通常、あなたはそれについて結論を出すために何かを研究します 。

So you could say we’ve done an analysis of your situation, and we’ve made an assessment

つまり、私たちはあなたの状況を分析し、あなたが

that you need help rebuilding your home.

あなたの家を再建するのに助けが必要であるという評価をしたと言うことができます。

We’ve done a study, and we’ve made this judgment.

私たちは調査を行い、この判断を下しました。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

Our last sentence for ‘assessment.’

「評価」の最後の文。

In my assessment of it...

それを評価するときは...

That's like saying: in my judgment of it, or in my opinion.

それは、私の判断で、または私の意見で言うようなものです。

My assessment of it.

それの私の評価。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

We have one last word to study.

最後にもう一言勉強します。

Assume.

推定。

To think something is true without knowing that it’s true.

それが真実であることを知らずに何かが真実であると考えること 。

You might even assume.

あなたも想定するかもしれません。

You might even think it’s true based on some factors without actually asking the people.

実際に人々に尋ねることなく、いくつかの要因に基づいてそれが真実であると考えるかもしれません。

Are you framing him?

彼をフレーミングしていますか？

You’re assuming it.

あなたはそれを想定しています。

You think it’s true without knowing for sure.

あなたはそれが確かに知らなくても真実だと思います。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

Our next clip for Assume:

仮定の次のクリップ：

He’s interviewing a band, and he assumes that they’re going to be playing in a bigger venue.

彼はバンドにインタビューしていて、彼らがより大きな会場で演奏することを想定しています。

He doesn’t know it, he’s guessing it’s true.

彼はそれを知りません、彼はそれが本当だと推測しています。

They confirm he’s right, they say yes.

彼らは彼が正しいことを確認します、彼らはそう言います。

Let’s see that clip again.

そのクリップをもう一度見てみましょう。

Our last clip for ‘assume’.

「仮定」の最後のクリップ。

Focus groups assume that people can tell you what’s wrong and what's right.

フォーカスグループは、人々が 何が間違っていて何が正しいかを教えてくれると想定しています。

If you use focus groups for this, you’re assuming that they work.

これにフォーカスグループを使用する場合 、それらが機能すると想定しています。

You think that they work without actually knowing that they work.

あなたは彼らが実際に彼らが働いていることを知らなくても彼らが働いていると思います 。

But in this particular case, research shows that they don’t work.

しかし、この特定のケースでは、調査に よると、それらは機能しません。

So assuming that is incorrect.

したがって、それが正しくないと仮定します。

Let’s take a look at that again.

それをもう一度見てみましょう。

Remember: Analysis is a study of something.

覚えておいてください： 分析は何かの研究です。

Approach is to move toward something, or, a way of thinking about something.

アプローチは、何か、または何かについての考え方に向かって移動することです。

Area is something that is part of a larger space.

エリアは、より大きなスペースの一部であるものです。

Assessment is a judgment of something.

評価は何かの判断です。

To assume is to think something is true without knowing it’s true.

仮定することは、それが真実であるとは知らずに、何かが真実であると考えることです。

Analysis and Assessment are actually pretty similar and in some sentences, you could use either one.

分析と評価は実際には非常に似ており、一部の文では、どちらかを使用できます。

An analysis is an in-depth study of something

分析は何かの詳細な研究です。

– usually when you study something, you do that to make conclusions, to make judgments about it.

通常、何かを研究するときは、結論を出し、それについて判断するためにそれを行います。

And an assessment is to make a judgment about something.

そして、評価は何かについて判断を下すことです。

So for example, in this sentence, both ‘analysis’ and ‘assessment’ make sense:

したがって、たとえば、この文では、「分析」と「評価」の両方が意味をなし

After reading your ___, I can make an informed decision.

ます。あなたの___を読んだ後、私は情報に基づいた決定を下すことができます。

After reading your analysis, that is, your in-depth study,

あなたの分析、つまりあなたの詳細な研究

or, after reading your judgment, your conclusions,

を読んだ後、またはあなたの判断、あなたの結論、

your assessment.

あなたの評価を読んだ後。

I can make an informed decision.

私は情報に基づいた決定を下すことができます。

These both work.

これらは両方とも機能します。

We’ve just studied the first five words of Band 1 of the Academic Word list.

アカデミックワードリストのバンド1の最初の5ワードを調べました。

We studied several contexts to help you understand how to use this word.

この単語の使い方を理解するのに役立ついくつかの文脈を研究しました。

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This is how I know you want to see more of this kind of video.

これが、あなたがこの種のビデオをもっと見たいと思っていることを私が知っている方法です 。

We’ve got a lot more useful words that we could study in the Academic word list.

アカデミック単語リストで学習できる、より多くの有用な単語があります。

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てください。 英語の語彙とあなたの語彙への自信。

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私は毎週火曜日に英語で新しいビデオを作ります。

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それだけで、レイチェルの英語を使ってくれてありがとう。