CAE (C1 Advanced) Speaking Exam - How to Do Parts 1+2 of the CAE Speaking Test

Hello, I’m Jack.

안녕하세요, 잭입니다.

welcome to Oxford Online English!

Oxford Online English에 오신 것을 환영합니다!

In this lesson, you can learn how to improve your score in parts 1 and 2 of the CAE speaking

이번 강의에서는 CAE 말하기 시험 파트 1, 2에서 점수를 향상시키는 방법을 배울 수 있습니다

exam.

.

In parts one and two, there are some specific things that you can do that will help you

1부와 2부에는 여러분이

to perform well.

잘 수행하는 데 도움이 될 몇 가지 특정한 일이 있습니다.

As you may know, Part 1 involves a 2-minute conversation, during which candidates take

아시다시피 파트 1에는 2분 동안의 대화가 포함되며 , 그 동안 후보자들은

turns answering questions.

돌아가며 질문에 답합니다.

The examiner will ask you to speak about everyday topics and the questions will be quite simple.

시험관은 일상적인 주제에 대해 말하도록 요청할 것이며 질문은 매우 간단할 것입니다.

The first tip, is to always develop Your answer.

첫 번째 팁은 항상 답변을 개발하는 것입니다.

You don’t have a lot of time, so it’s important to use your time to demonstrate

시간이 많지 않으므로 시간을 사용하여

your English skills.

영어 실력을 입증하는 것이 중요합니다.

How should you do this?

어떻게 해야 할까요?

Give long, full answers—simple “yes” or “no” answers are certainly not enough.

길고 완전한 대답을 하십시오. 단순한 "예" 또는 "아니오" 대답으로는 확실히 충분하지 않습니다.

Instead, add reasons, details and examples to everything that you say.

대신, 당신이 말하는 모든 것에 이유, 세부 사항 및 예를 추가하십시오 .

Now, let’s look at an example of this with a sample question.

이제 샘플 질문과 함께 이에 대한 예를 살펴보겠습니다 .

Imagine that you are asked this question: "What keeps you motivated to learn English?"

"영어를 배우려는 동기를 부여하는 것은 무엇입니까?"라는 질문을 받았다고 상상해 보십시오.

What would you say?

뭐라고 하시겠습니까?

Here’s a sample answer: "I enjoy learning English because I can speak

다음은 샘플 답변입니다

with my foreign friends."

.

Now this answer is fine, but it could be better if we

이제 이 답변은 괜찮지만

add more reasons, examples and details.

더 많은 이유, 예 및 세부 정보를 추가하면 더 좋을 수 있습니다.

Take a look at this: "I enjoy learning English because I can speak

이것을 보십시오: "저는 외국 친구들과 이야기할 수 있기 때문에 영어를 배우는 것을 즐깁니다

with my foreign friends.

.

For example, one of my acquaintances here is Polish, and English is a mutual language

예를 들어 여기 제 지인 중 한 명이 폴란드어이고 영어는

we can both understand.

우리 모두가 이해할 수 있는 공통 언어입니다.

I also work in a multinational company and I need to speak English a lot."

저는 또한 다국적 기업에서 일하고 있으며 영어를 많이 해야 해요."

You can see that the speaker has developed the point by adding a personal story.

화자가 개인적인 이야기를 추가하여 요점을 발전시킨 것을 볼 수 있습니다 .

This also allows you to use some more impressive vocabulary, such as 'acquaintances' and 'multinational'.

이것은 또한 '지인'과 '다국적'과 같은 좀 더 인상적인 어휘를 사용할 수 있게 해줍니다.

Of course it’s important not to just keep speaking and speaking—your answer needs

물론 계속해서 말하고 말하는 것이 아니라 대답의

to have a clear end!

끝이 명확해야 합니다!

But, in the exam you will be given some time, so develop your ideas and make sure you take

그러나 시험에서는 약간의 시간이 주어지므로 아이디어를 개발하고 가능한 한 많이

advantage of your speaking time by saying as much as you can.

말함으로써 말하는 시간을 활용하도록 하십시오 .

Tip number two: learn key words related to everyday topics.

두 번째 팁: 일상적인 주제와 관련된 핵심 단어를 배우십시오 .

In part 1, the questions are about very general topics, just like when you first meet someone.

1부에서는 누군가를 처음 만났을 때처럼 매우 일반적인 주제에 대한 질문을 합니다.

This can make it easier to prepare for part one, and here's how.

이렇게 하면 파트 1을 더 쉽게 준비할 수 있으며 방법은 다음과 같습니다.

It means it’s possible for us to make some predictions about what you will be asked.

그것은 우리가 당신이 무엇을 물어볼 것인지에 대해 몇 가지 예측을 할 수 있다는 것을 의미합니다.

Common Part 1 topics include: Where you live;

일반적인 파트 1 주제는 다음과 같습니다. 거주지;

leisure time; work;

여가 시간; 일하다;

study; future plans;

공부하다; 향후 계획;

and holiday experiences.

그리고 휴가 경험.

It’s probably not a good idea to prepare complete phrases, because the examiners are

시험관은

trained to look for this.

이것을 찾도록 훈련을 받았기 때문에 완전한 문구를 준비하는 것은 좋은 생각이 아닐 것입니다.

But it is however useful to learn a few advanced level keywords around each topic.

그러나 각 주제에 대해 몇 가지 고급 수준의 키워드를 배우는 것이 유용합니다.

This way, you will have a rich vocabulary prepared that you can use naturally.

이렇게 하면 자연스럽게 사용할 수 있는 풍부한 어휘가 준비됩니다. 여가 시간이라는

Let’s look at an example, using the topic leisure time.

주제를 사용하여 예를 들어 보겠습니다 .

Imagine you were asked the question: "What do you do at the weekend?"

"주말에 무엇을 하세요?"라는 질문을 받았다고 상상해 보십시오.

What would you say?

뭐라고 하시겠습니까?

If you were interested in surfing, your answer might be something like this:

서핑에 관심이 있다면

"I usually go surfing."

"보통 서핑을 하러 갑니다."라고 대답할 수 있습니다.

This answer is okay, but it doesn’t really demonstrate a lot of advanced English.

이 대답은 괜찮지만 실제로 고급 영어를 많이 보여주지는 않습니다.

Now before the exam, if you do a bit of research, you might then be able to say that you are

이제 시험 전에 약간의 조사를 수행하면

quite 'fanatical' about surfing, or that it’s

서핑에 대해 상당히 '광신적'이거나 '

something that 'helps you to unwind', or even as an activity in which you can 'get out and

긴장을 푸는 데 도움이 되는' 무언가 또는 심지어는 '출발'할 수 있습니다

about'.

.

Perhaps you’re afraid of 'shark attacks'!

아마도 당신은 '상어 공격'을 두려워할 것입니다!

With a bit of preparation, you’ll be in a better place to give a stronger answer:

약간의 준비만 하면 보다 강력한 답변을 제공할 수 있는 더 좋은 위치에 있게 될 것입니다

"I usually go surfing—this is something I’m really fanatical about!

It lets me exercise, unwind, and get out and about.

. 요즘은 상어의 공격이 조금 두렵긴

I prefer to surf in isolated locations, though I am a little afraid of shark attacks these

하지만 고립된 장소에서 서핑하는 것을 선호합니다

days!"

!" 파트 1에서 가장 일반적인 주제 영역

Aim to learn five or six new words for each of the most common topic areas in part 1.

각각에 대해 5~6개의 새로운 단어를 배우는 것을 목표로 하세요.

You won’t use all of them, but you might use one or two.

모든 단어를 사용하지는 않겠지만 한두 개는 사용할 수 있습니다.

Even using one or two high-level words and phrases can make a difference to your vocabulary

하나 또는 두 개의 높은 수준의 단어와 구문을 사용하더라도 어휘 점수에 차이를 만들 수 있습니다

score.

.

Now we’ll look at part 2 of the CAE speaking exam.

이제 CAE 말하기 시험 파트 2를 살펴보겠습니다 .

What happens in this part?

이 부분에서는 어떻게 됩니까?

The goal in this section is to compare two pictures and to speculate about the people

이 섹션의 목표는 두 개의 사진을 비교하고 그 안에 있는 사람들에 대해 추측하는 것입니다

in them.

.

You have a minute to answer and you speak only to the examiner.

당신은 대답할 시간이 있고 시험관에게만 말을 합니다 .

So what are the examiners looking for here?

그렇다면 시험관은 여기서 무엇을 찾고 있습니까?

The examiners want to see that you can put your thoughts into a well-organized one-minute

시험관은 당신이 잘 정리된 1분 답변에 당신의 생각을 담을 수 있는지 보기를 원합니다

answer.

.

So, my first tip for part 2 is: learn how to compare and speculate.

따라서 2부의 첫 번째 팁은 비교하고 추측하는 방법을 배우는 것입니다.

This is a key part of this task, and you can and should prepare for it.

이것은 이 작업의 핵심 부분이며 준비할 수 있고 준비해야 합니다.

One aspect of this, is using linking words to connect your ideas and sentences.

이것의 한 측면은 연결 단어를 사용하여 아이디어와 문장을 연결하는 것입니다.

Let’s look at how we can do this, using these pictures of people reading as an example.

독서하는 사람들의 사진을 예로 들어 어떻게 할 수 있는지 살펴보겠습니다.

The question might be: "Compare why these people are reading and

질문은 다음과 같습니다. "이 사람들이 책을 읽는 이유를 비교하고

say how they might be feeling."

그들이 어떻게 느끼는지 말하십시오."

Let’s look at comparing first.

비교를 먼저 해보자.

For things that are similar, use language like:

비슷한 경우에는 다음과 같은 언어를 사용하세요 .

'both…'; 'each…';

'both...'; '각…';

'similarly…'; or 'likewise…';

'비슷하게…'; 또는 '마찬가지로...';

or even: 'in the same way…';

또는 심지어: '같은 방식으로...';

'we can also see that…'

'우리는 또한 그것을 볼 수 있습니다

For example:

"This man may be reading for pleasure and… …we can also see that she appears to be

…

enjoying herself."

…similarly, she appears to be enjoying herself."

...마찬가지로, 그녀는 자신을 즐기고 있는 것 같습니다."

…in the same way, she appears to be enjoying herself."

...같은 방식으로, 그녀는 자신을 즐기고 있는 것 같습니다."

Now for things that are different, use: 'meanwhile…';

이제 다른 것에 대해 다음을 사용하십시오. '한편…';

'whereas…'; or even:

'반면…'; 또는 심지어:

'by contrast…'; 'on the other hand…'

'대조적으로…'; '반면에...'

For example:

예:

"The man is reading alone…

"남자는 혼자 책을 읽고 있습니다…

...By contrast, this woman seems to be reading to some children."

...On the other hand, the woman seems to be reading to some children."

...한편, 여자는 어떤 아이들에게 책을 읽어주고 있는 것 같다."

...Meanwhile, the woman seems to be reading to some children."

...한편, 여자는 어떤 아이들에게 책을 읽어주고 있는 것 같다."

Now in addition to comparing and contrasting, you need to know how to speculate.

이제 비교하고 대조하는 것 외에도 추측하는 방법을 알아야 합니다.

You shouldn’t just say what you see; you also need to talk about the ideas and possibilities

보이는 대로만 말해서는 안 됩니다. 또한 그림이 나타내는 아이디어와 가능성에 대해 이야기해야 합니다

that the picture represents.

.

Some useful structures include: 'might…';

일부 유용한 구조는 다음과 같습니다. 'might…';

'perhaps…'; 'maybe…';

'아마도…'; '아마도…';

'it seems like…';

'그냥...';

For example: "It seems like he’s reading something very

예를 들면: "그는 매우

serious and important...

심각하고 중요한 것을 읽고 있는 것 같습니다...

...Perhaps she’s reading the children a fairy story."

아마도 그녀는 아이들에게 동화를 읽어주고 있는 것 같습니다."

You can also use if-sentences to speculate about what you would do or how you would feel

if-문장을 사용하여 당신이 무엇을 할 것인지 또는

if you were in the situation:

당신이 상황에 처했다면 어떻게 느낄지에 대해 추측할 수 있습니다:

"If I were her, I’d be very happy!"

"만약 내가 그녀라면, 나는 매우 행복할 것입니다!"

"If that were me, I’d fall asleep!"

"그게 나라면 잠들겠어!"

So it’s essential that you study this kind of language and use it when you practise.

따라서 이런 종류 의 언어를 공부하고 연습할 때 사용하는 것이 필수적입니다.

My next tip for part 2 of the CAE speaking exam is don’t waste time.

CAE 말하기 시험 파트 2의 다음 팁은 시간을 낭비하지 말라는 것입니다.

Firstly, choose your pictures as soon as you can.

첫째, 가능한 한 빨리 사진을 선택하십시오 .

The best way to do this is to choose two pictures that seem very different.

이를 수행하는 가장 좋은 방법은 매우 다르게 보이는 두 개의 사진을 선택하는 것입니다 .

You should also begin comparing immediately—don’t waste time telling the examiner which pictures

또한 즉시 비교를 시작해야 합니다. 시험관에게 어떤 사진에

you want to talk about.

대해 이야기하고 싶은지 말하는 데 시간을 낭비하지 마십시오.

Next, don’t paraphrase or repeat the question.

다음으로, 질문을 다른 말로 바꾸거나 반복하지 마세요.

This is one certain way to waste time.

이것은 시간을 낭비하는 확실한 방법 중 하나입니다.

Finally, speak for the whole minute.

마지막으로 1분 내내 말하십시오.

This leads to our next point.

이것은 우리의 다음 요점으로 이어집니다.

Have a plan in case you don’t know what to say.

무슨 말을 해야 할지 모를 경우를 대비하여 계획을 세우십시오 .

Some students find it helpful to develop a few automatic back-up ideas for comparison

일부 학생들은 이야기할 내용이 부족한 경우 비교를 위해 몇 가지 자동 백업 아이디어를 개발하는 것이 도움이 된다고 생각합니다

in case they run out of things to talk about.

.

These are simple ideas that you can use for any picture.

이것은 어떤 그림에도 사용할 수 있는 간단한 아이디어입니다 .

This way, if you get stuck and can’t think of anything else to say, you can use these

이렇게 하면 막히거나 할 말이 생각나지 않을 때 이것을 사용하여

so that you don’t just stop talking.

말을 멈추지 않도록 할 수 있습니다.

These ideas might be about what the people are wearing, or how old they are, or even

이러한 아이디어는 사람들이 무엇을 입고 있는지, 나이가 몇 살인지, 심지어는

how many people there are.

몇 명인지에 대한 것일 수도 있습니다.

"The people in this picture are all wearing the same clothes.

"이 사진 속 사람들은 모두 같은 옷을 입고 있습니다.

Likewise, these people seem to be all dressed in white."

마찬가지로 이 사람들도 모두 흰색 옷을 입은 것 같습니다 ."

Better still, ask yourself what the people may be thinking, feeling, or doing.

더 좋은 점은 사람들이 무엇을 생각하고 느끼고 행동하고 있는지 자문해 보는 것입니다.

These kinds of comparisons are always useful, as they allow for a lot of speculation.

이러한 종류의 비교는 많은 추측을 허용하므로 항상 유용합니다.

"This image shows people singing, whereas these people appear to be doing some kind

"이 이미지는 사람들이 노래하는 모습을 보여주지만 이 사람들은 일종의 무술을 하고 있는 것처럼 보입니다

of martial art."

."

The main point is that you have some questions you can ask yourself in any situation.

요점은 어떤 상황에서든 자신에게 물어볼 수 있는 몇 가지 질문이 있다는 것입니다.

What ideas can you think of?

어떤 아이디어를 생각할 수 있습니까?

Tip number six: don’t spend all the time describing.

팁 여섯 번째: 설명하는 데 항상 시간을 소비하지 마세요 .

This is probably the most important tip, because it’s the biggest mistake that candidates

이것은 후보자가 저지르는 가장 큰 실수이기 때문에 아마도 가장 중요한 팁일 것입니다

make.

.

You don’t need to say what you see, and you don’t need to describe the pictures

보이는 것을 말할 필요도 없고 그림을 설명할 필요도

at all.

전혀 없습니다.

Your job is to make comparisons and speculate about the pictures, not to say what the pictures

당신의 임무는 사진이 무엇을 보여주는지 말하는 것이 아니라 사진에 대해 비교하고 추측하는 것입니다

show.

.

If you spend too much time describing, you’re not giving yourself the opportunity to demonstrate

설명하는 데 너무 많은 시간을 할애하면 더 긴 답변으로 비교하고 추측하는 능력을 보여줄 기회를 스스로에게 주지 않는 것입니다

your abilities to compare and speculate in a longer answer.

.

OK, so how can you practise and prepare for part two of the CAE speaking test?

그렇다면 CAE 말하기 시험 파트 2를 어떻게 연습하고 준비할 수 있을까요 ?

The best thing that you can do is to practise with as many different images as possible.

가장 좋은 방법은 가능한 한 다양한 이미지로 연습하는 것입니다.

It’s always better doing this with a friend or a teacher, but you can also do this alone

친구나 선생님과 함께 하는 것이 항상 더 좋지만 타이머를 사용하여 혼자 할 수도 있습니다

with a timer.

.

You can even make your own combinations of sample images, simply by doing a Google search

Google 검색을 수행하고

and picking two random images.

두 개의 임의 이미지를 선택하기만 하면 샘플 이미지의 조합을 직접 만들 수도 있습니다.

You could search for “people on holiday”, or “people eating”, or “groups of people”.

"휴가 중인 사람들", "먹는 사람들" 또는 "사람들의 그룹"을 검색할 수 있습니다.

Then imagine a question, remembering that the typical question format contains two parts:

그런 다음 일반적인 질문 형식이 두 부분으로 구성되어 있음을 기억하면서 질문을 상상해 보십시오.

1.

1.

Compare the two situations, and: 2.

두 가지 상황을 비교하고 다음을 수행합니다

Speculate on how the people may be feeling, or the reasons for their behaviour.

.

So we might get something like this: "Compare how these people are enjoying their

그래서 우리는 다음과 같은 것을 얻을 수 있습니다. "이 사람들이 휴가를 어떻게 즐기는지 비교

holidays, and say how they might be feeling."

하고 그들이 어떻게 느끼는지 말해 보세요."

Now, I'm going to give you an example answer, and I want you to try and think how I could

이제 예시 답변을 드릴 테니 어떻게 개선할 수 있을지 생각해 보시기 바랍니다

improve this.

.

"These people are enjoying their holidays with their family.

"이 사람들은 가족과 함께 휴가를 즐기고 있습니다.

They are sitting outside with their dogs.

그들은 개와 함께 밖에 앉아 있습니다.

There are two adults and they are happy.

성인 두 명이 있고 그들은 행복합니다.

These people are about to get on a plane.

이 사람들은 비행기를 타려고합니다.

They are in a desert…"

그들은 사막에 있습니다…

Now, let’s stop right there!

거기!

What is wrong with this answer and how could it be improved?

이 답변에 어떤 문제가 있으며 어떻게 개선할 수 있습니까 ?

Can you tell me?

말해 줄래?

Firstly, I’m simply describing the pictures.

우선 사진으로만 설명하겠습니다.

But we talked about how important it is to compare and contrast.

그러나 우리는 비교하고 대조하는 것이 얼마나 중요한지에 대해 이야기했습니다 .

Secondly, I’m not using any language or linking words to do this.

둘째, 나는 이것을 하기 위해 어떤 언어나 연결 단어를 사용하지 않습니다 .

What else am I doing wrong?

내가 뭘 잘못하고 있니?

I’m not speculating – again, I’m simply describing what I’m looking at.

나는 추측하는 것이 아닙니다. 다시 말하지만, 나는 단순히 내가 보고 있는 것을 설명하는 것입니다.

In addition, I'm going way too slow!

게다가 너무 느리게 가고 있어요!

Let’s try again.

다시 해보자.

"This image seems to show a family spending the holiday together.

"이 사진은 명절을 가족이 함께 보내는 모습으로 보입니다 .

In the same way, this might be a couple.

마찬가지로 커플일 수도 있지만,

However it doesn’t look like they have their children with them.

아이를

In this picture, the family seems to be at home, or at a holiday house, whereas in this

안고 있는 모습은 아닌 것 같습니다. 또는 홀리데이 하우스에 있는 반면, 이

picture these people appear to be in some kind of exotic destination, far away from

사진에서 이 사람들은 문명에서 멀리 떨어진 일종의 이국적인 목적지에 있는 것처럼 보입니다.

civilization.

There are animals in this photo, whereas there are only people in this one.

이 사진에는 동물이 있지만 이 사진에는 사람만 있습니다.

Both scenes show people having a holiday outdoors.

두 장면 모두 사람들이 휴가를 보내는 모습을 보여줍니다. 가장 큰

I suppose the key difference is that the people in this image appear to be having a real adventure,

차이점은 이 이미지의 사람들은 진정한 모험을 하고 있는 것처럼 보이고

and are free, whereas the people here are spending time with family.

자유롭지만 여기 사람들은 가족과 함께 시간을 보내고 있다는 것입니다.

If it were me, I’d prefer to be going on this kind of holiday – flying around in

저라면 이 일을 하고 싶습니다. 일종의 휴가 –

a plane in a new and wild place!"

새롭고 거친 곳에서 비행기를 타고 날아다니는 것!"

As you can see, I’ve focused on comparing and contrasting as much as possible, using

보시다시피 다양한 언어 구조를 사용하여 최대한 비교하고 대조하는 데 중점을 두었습니다

a variety of language structures.

.

I’ve also continued to speculate all the way through.

나는 또한 끝까지 추측을 계속했습니다 .

I’ve used both simple comparisons, like whether there are animals in the photo, as

나는 사진에 동물이 있는지 여부와 같은 간단한 비교와 하나는

well as more complex ones, speculating that one is a family holiday, whereas the other

가족 휴가이고 다른 하나는

is an adventure.

모험이라고 추측하는 더 복잡한 비교를 모두 사용했습니다.

After this, the big challenge is practising to do all this in the time limits!

그 후, 큰 도전은 이 모든 것을 제한 시간 안에 연습하는 것입니다!

That’s the end of the lesson.

그게 수업의 끝입니다.

Thanks very much for watching!

시청해주셔서 대단히 감사합니다!

I hope you found it useful.

도움이 되었기를 바랍니다. 웹사이트: oxfordonlineenglish.com

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The full lesson includes the text and exercises to help you practise what you’ve learned

전체 수업에는 이 수업에서 배운 내용을 연습하는 데 도움이 되는 텍스트와 연습이 포함되어 있습니다

in this class.

.

See you next time.

다음에 보자.