Learn all the Tenses in English: Complete Course

Do you want to make a big improvement in your  English? One of the best ways to do that is by  

Czy chcesz znacznie poprawić swój angielski? Jednym z najlepszych sposobów na to jest

mastering English tenses. This means understanding  the difference between saying "I work" or "I am  

opanowanie czasów angielskich. Oznacza to zrozumienie różnicy między mówieniem „Pracuję” lub „Pracuję

working", "I have worked", or "I had worked", and  so on. Tenses tell us when something happened,  

”, „Pracowałem” lub „Pracowałem” i tak dalej. Czasy mówią nam, kiedy coś się wydarzyło,

and whenever you communicate in English, you're  using an English tense. The only question is,  

a kiedy komunikujesz się po angielsku, używasz czasu angielskiego. Pytanie tylko, czy

are you using the right tense? In this series, you will learn all  

używasz właściwego czasu? W tej serii nauczysz się wszystkich

of the English tenses. These are full, complete  classes for anyone who wants to speak, write, or  

czasów angielskich. Są to pełne, kompletne zajęcia dla każdego, kto chce łatwiej i wyraźniej mówić, pisać lub

understand English more easily and clearly. With  each tense, we will go step by step from beginning  

rozumieć angielski. Z każdym czasem przejdziemy krok po kroku od początku

to end. We'll also go through the program from  beginner level to the advanced level of tenses.  

do końca. Przejdziemy również przez program od poziomu początkującego do zaawansowanego poziomu czasów.

And we'll do lots of practice along the way. In addition, I will show you a special way to  

Po drodze będziemy dużo ćwiczyć. Ponadto pokażę Ci specjalny sposób

understand these tenses, so you can really start  to use them more easily and quickly. Remember,  

rozumienia tych czasów, abyś mógł łatwiej i szybciej zacząć ich używać. Pamiętaj, że

tenses give structure to the language. If your  structure is weak, your English will be weak.  

czasy nadają językowi strukturę. Jeśli twoja struktura jest słaba, twój angielski będzie słaby.

But if your structure is strong,  your English will be strong.  

Ale jeśli Twoja struktura jest mocna, Twój angielski będzie mocny.

So, join me in this program to master the  English tenses so that you can communicate  

Więc dołącz do mnie w tym programie, aby opanować czasy angielskie, abyś mógł

fluently and confidently in English. Hi, I'm Rebecca, and welcome to this series on  

płynnie i pewnie komunikować się w języku angielskim. Cześć, jestem Rebecca i witam w tej serii poświęconej

English tenses. In this program, you will learn  how to use each of the English tenses, step by  

czasom w języku angielskim. W tym programie nauczysz się krok po kroku, jak używać każdego z czasów angielskich,

step, so that you can communicate more powerfully  and correctly and confidently in English.  

abyś mógł skuteczniej, poprawnie i pewnie komunikować się w języku angielskim.

Now, when we say English tenses, what does that  mean? Tenses are simply the way we talk about time  

Co to znaczy, kiedy mówimy o czasach angielskich ? Czasy to po prostu sposób, w jaki mówimy o czasie

in any language. So, for example, when we want to  say when something happened, we're using tenses.  

w dowolnym języku. Na przykład, kiedy chcemy powiedzieć, kiedy coś się wydarzyło, używamy czasów.

If we're talking about the past, the present, or  the future, we need to use tenses. And in English,  

Jeśli mówimy o przeszłości, teraźniejszości lub przyszłości, musimy używać czasów. W języku angielskim

there are twelve tenses. Don't let that frighten  you. I'm going to explain it to you in a way that  

jest dwanaście czasów. Niech Cię to nie przeraża . Wyjaśnię ci to w sposób, który

makes it much easier for you to understand and  start to use each of these tenses. And that's  

znacznie ułatwi ci zrozumienie każdego z tych czasów i zacznie go używać. I w ten

how you will progress in your English. Okay? So, first, I've divided the tenses into six basic  

sposób będziesz robić postępy w swoim angielskim. Dobra? Więc najpierw podzieliłem czasy na sześć

tenses and six advanced tenses. And I'm going to  show you exactly the kind of patterns that exist  

czasów podstawowych i sześć czasów zaawansowanych. Pokażę wam dokładnie, jakie wzorce istnieją

throughout this tense system, so that as you  go forward, many parts of it will become easier  

w tym napiętym systemie, więc w miarę postępów wiele jego części stanie się coraz

and easier. Okay? Alright. That's first of all. Now, in terms of what are these lessons actually  

łatwiejszych. Dobra? W porządku. To przede wszystkim. A teraz, jeśli chodzi o to, jak właściwie wyglądają te lekcje

like? In terms of the content - these are not  short lessons. These are full, complete classes  

? Treściowo – to nie są krótkie lekcje. Są to pełne, kompletne zajęcia

on each tense. Alright? Just as if - if you  were in a language school in North America  

dotyczące każdego czasu. W porządku? Tak jak gdybyś był w szkole językowej w Ameryce Północnej,

or England or Australia. That's the kind of  class it'll be. A solid class on each tense.  

Anglii lub Australii. Takie to będą zajęcia. Solidna klasa w każdym czasie.

So, in these classes, I will explain, for each  tense, when to use it and how to use it. We  

Dlatego na tych zajęciach wyjaśnię dla każdego czasu, kiedy go używać i jak go używać.

will do lots of practice so that you really feel  comfortable using that tense correctly in terms of  

Zrobimy dużo ćwiczeń, abyś naprawdę czuł się komfortowo używając tego czasu poprawnie pod względem

the grammar, in terms of when to use it. And also,  we'll look at some common mistakes that students  

gramatyki, pod względem tego, kiedy go używać. Przyjrzymy się też niektórym typowym błędom, które

often make so that you don't make those mistakes.  I've also created some bonus lessons where we  

często popełniają uczniowie, abyś Ty ich nie popełniał. Stworzyłem też dodatkowe lekcje, w których

compare different tenses. Because sometimes the  confusion is not within the tense but between  

porównujemy różne czasy. Ponieważ czasami zamieszanie nie jest w czasie, ale między

tenses. So, I've got some comparison lessons that  will help you understand the differences. Okay?  

czasami. Mam więc kilka lekcji porównawczych, które pomogą Ci zrozumieć różnice. Dobra?

Next - so, how could you do this course?  Here are my suggestions. First, make a plan,  

Dalej - więc jak możesz zrobić ten kurs? Oto moje sugestie. Najpierw zrób plan,

alright? Make a schedule for yourself.  When are you going to watch them? And then,  

dobrze? Zrób harmonogram dla siebie. Kiedy zamierzasz je obejrzeć? A potem ,

like any school, show up for class. Really, it's  not just about wishing that you get better, or  

jak w każdej szkole, przyjdź na zajęcia. Naprawdę nie chodzi tylko o to, by życzyć sobie poprawy lub

hoping that you get better in English. It's about  making a decision and then taking the actions. So,  

mieć nadzieję, że poprawisz się w języku angielskim. Chodzi o podjęcie decyzji, a następnie podjęcie działań. Więc

you've already made the decision, because  you're watching this, and that's amazing. Now,  

już podjąłeś decyzję, ponieważ to oglądasz i to jest niesamowite. Teraz

make the plan so you can take the action steps you  need to reach your goal. Okay? That's first.  

sporządź plan, aby móc podjąć działania niezbędne do osiągnięcia celu. Dobra? To pierwsze.

Next - watch the lesson. Alright? Take  your time with it. Don't rush through it,  

Dalej - obejrzyj lekcję. W porządku? Nie spiesz się . Nie spiesz się,

even if some part seems easy, watch it  anyway. Let your brain get really comfortable  

nawet jeśli jakaś część wydaje się łatwa, i tak ją obejrzyj . Pozwól swojemu mózgowi poczuć się komfortowo

and completely knowledgeable in that area,  okay? And while you're watching, participate.  

i mieć pełną wiedzę w tej dziedzinie, dobrze? A kiedy oglądasz, weź udział.

What does that mean? Be an active learner.  Make notes. Go get a special notebook,  

Co to znaczy? Bądź aktywnym uczniem. Robić notatki. Idź po specjalny zeszyt,

a special binder, just for this course, this  program, alright? Take notes as you go along.  

specjalny segregator, tylko na ten kurs, ten program, dobrze? Rób notatki w trakcie.

Participate and repeat after me when I'm - when  we're doing the pronunciation sections. Answer me  

Weź udział i powtarzaj za mną, kiedy jestem — kiedy robimy części dotyczące wymowy. Odpowiadaj mi ,

when I'm asking questions, work on the exercises  with me so that you are fully engaged and  

kiedy zadaję pytania, pracuj ze mną nad ćwiczeniami, abyś był w pełni zaangażowany i

learning fully throughout that time, alright? Next - review. Whenever you have time or during  

uczył się przez cały ten czas, dobrze? Dalej - recenzja. Kiedykolwiek masz czas lub w ciągu

the week or something like that, between your  classes, review what you've learned. Go back - if  

tygodnia lub coś w tym stylu, między zajęciami, powtórz to, czego się nauczyłeś. Cofnij się — jeśli

there's any particular part you're not sure  about, go back over it and just learn it again.  

nie masz pewności co do jakiejś części , wróć do niej i po prostu naucz się jej od nowa.

Review it so that you'll feel really sure as you  go forward into the other tenses. And it will make  

Przejrzyj go, aby upewnić się, że przechodzisz do kolejnych czasów. I to sprawi, że

everything so much easier for you, okay? I know that this program will work for you.  

wszystko będzie dla ciebie o wiele łatwiejsze, dobrze? Wiem, że ten program będzie dla Ciebie odpowiedni.

Just stay with it and show up and keep going  through it, step by step, and I know that it  

Po prostu trzymaj się tego, pokaż się i przechodź przez to krok po kroku, a wiem, że

will lead you to a higher level of English. How  do I know that? Let me take just a few seconds  

doprowadzi Cię to do wyższego poziomu znajomości języka angielskiego. Skąd mam to wiedzieć? Pozwól, że poświęcę kilka sekund ,

to tell you a little bit about myself. My  name's Rebecca Ezekiel. I've been teaching  

aby opowiedzieć Ci trochę o sobie. Nazywam się Rebecca Ezekiel. Uczę  języka

English for more than 30 years, and I've worked  with thousands of students from all over the world  

angielskiego od ponad 30 lat i pracowałem z tysiącami uczniów z całego świata  ,

to help them improve their English for  academic purposes, business purposes,  

pomagając im doskonalić swój angielski do celów akademickich, biznesowych

and all kinds of other reasons. Alright?  I've also created lots of training programs  

i z wielu innych powodów. W porządku? Stworzyłem też wiele programów szkoleniowych

for corporations and governments and schools and  colleges. So, I assure you, you're in good hands.  

dla korporacji i rządów oraz szkół i uczelni. Więc zapewniam cię, że jesteś w dobrych rękach.

I understand you. I understand your challenges,  but also your hopes and dreams in improving  

Rozumiem cię. Rozumiem Twoje wyzwania, ale także Twoje nadzieje i marzenia związane z poprawą

your English to really expand your life. So, let's go on this journey together and,  

Twojego angielskiego, aby naprawdę poszerzyć Twoje życie. Wyruszmy więc razem w tę podróż i ,

most important, let's get started! In this video, I'm going to give you an  

co najważniejsze, zaczynajmy! W tym filmie przedstawię

overview of all of the English tenses. And I'm  going to show you a special way to understand them  

przegląd wszystkich czasów w języku angielskim. Pokażę Ci specjalny sposób na ich zrozumienie,

so that you can learn them more easily. So, this  video is part of the www.engvid.com series on  

abyś mógł się ich łatwiej nauczyć. Ten film jest częścią serii poświęconej

English verb tenses. But what are tenses anyway?  

czasownikom angielskim na stronie www.engvid.com. Ale czym w ogóle są czasy?

Tenses are just the way we refer to time in a  language. We could be talking about the past or  

Czasy to po prostu sposób, w jaki odnosimy się do czasu w języku. Moglibyśmy mówić o przeszłości,

the present or the future. In English, there  are twelve different tenses, and they can be  

teraźniejszości lub przyszłości. W języku angielskim istnieje dwanaście różnych czasów i można je

explained in many different ways, but I'm going  to show you a simple way that I think will make  

wyjaśnić na wiele różnych sposobów, ale pokażę ci prosty sposób, który moim zdaniem

it much easier for you to learn, understand,  and start using them. So, let's have a look.  

znacznie ułatwi ci naukę, zrozumienie i rozpoczęcie używania. Spójrzmy więc.

So, on the board, I've written the twelve tenses.  In red are the names of the tenses, and in black  

Więc na tablicy napisałem dwanaście czasów. Na czerwono są nazwy czasów, a na czarno

is an example each time of that tense. Alright?  But right now, you don't have to worry about that.  

to przykład każdego czasu. W porządku? Ale w tej chwili nie musisz się o to martwić.

This is just to give you the big picture,  alright? But don't worry if you don't know  

To tylko po to, żeby dać ci ogólny obraz, dobrze? Ale nie martw się, jeśli nie znasz

the names of these tenses or the examples. It  doesn't matter at all. Once we begin the program,  

nazw tych czasów lub przykładów. To nie ma żadnego znaczenia. Gdy rozpoczniemy program,

you will be learning one tense at a time  and you'll learn everything you need to  

będziesz uczyć się jednego czasu na raz i nauczysz się wszystkiego, co musisz

know when you get to that tense. Alright? So, what do we need to see here, though, that is  

wiedzieć, gdy dojdziesz do tego czasu. W porządku? Co jednak powinniśmy tu zobaczyć, co jest

helpful to us? So, even though there are twelve  tenses, I've divided them in a particular way.  

dla nas pomocne? Więc chociaż jest dwanaście czasów, podzieliłem je w określony sposób.

The first six are what I call the basic tenses.  Because usually, these are the ones you learn  

Pierwsze sześć to tak zwane czasy podstawowe. Ponieważ zwykle są to te, których uczysz się

first when you start learning English. The  second part, the second six tenses are more  

jako pierwszy, gdy zaczynasz uczyć się angielskiego. Druga część, drugie sześć czasów to

advanced tenses. Usually, you start learning those  a little bit later. That's the first part.  

czasy bardziej zaawansowane. Zwykle zaczynasz się ich uczyć trochę później. To pierwsza część. A

Now, let's look at it this way. On this side,  we see simple tenses. On this side, we see  

teraz spójrzmy na to w ten sposób. Po tej stronie widzimy czasy proste. Po tej stronie widzimy

continuous tenses, which are sometimes called  progressive tenses. But all those names, simple,  

czasy ciągłe, które czasami nazywane są czasami progresywnymi. Ale te wszystkie nazwy, proste,

continuous, doesn't matter right now. Because  when you get to that tense, you'll understand it.  

ciągłe, nie mają teraz znaczenia. Ponieważ gdy dojdziesz do tego czasu, zrozumiesz to.

What is important, though, is that many of  the patterns and rules that you'll learn here  

Ważne jest jednak to, że wiele wzorców i zasad, których się tutaj nauczysz

will help you throughout this part of the tenses.  And many of the rules and patterns about grammar,  

pomoże ci przejść przez tę część czasów. A wiele reguł i wzorców dotyczących gramatyki,

pronunciation, and spelling that you learn right  here with this continuous tense will help you all  

wymowy i pisowni, których nauczysz się tutaj z tym czasem ciągłym, pomoże ci przejść aż

the way through to the most advanced tense. What does that mean for you? It means that,  

do najbardziej zaawansowanego czasu. Co to oznacza dla Ciebie? Oznacza to, że w miarę

as you go forward in this program, from the  beginner tenses and the more basic tenses  

postępów w tym programie przechodzisz od czasów początkujących i bardziej podstawowych

to the more advanced tenses. It's not -  everything is not going to get harder.  

do czasów bardziej zaawansowanych. To nie jest – wszystko nie stanie się trudniejsze.

Many of the points will actually become easier,  because you will already have learned them up  

Wiele punktów faktycznie stanie się łatwiejszych, ponieważ nauczyłeś się ich już

here in the basic tenses, or here, because many of  these, as you can see - actually all of them have  

tutaj w podstawowych czasach lub tutaj, ponieważ wiele z nich, jak widzisz - tak naprawdę wszystkie mają

some sort of continuous aspect, which you will  understand completely when you get there. Okay?  

jakiś rodzaj ciągłego aspektu, który będziesz całkowicie zrozumieć, kiedy tam dotrzesz. Dobra?

So, that's the most important points that I think  you should take away right now from this. All  

To są najważniejsze punkty, które moim zdaniem powinniście od razu wyciągnąć z tego.

you need to do at this point now is to begin the  program with the first tense, which is the present  

W tym momencie wszystko, co musisz teraz zrobić, to rozpocząć program od czasu pierwszego, czyli

simple tense. So I wish you all the best. Hi, I'm Rebecca. Welcome to this series on  

czasu teraźniejszego prostego. Więc życzę wszystkiego najlepszego. Cześć, jestem Rebeka. Witamy w tej serii poświęconej

English tenses. In this class, we will look at the  present simple tense. I'll show you exactly when  

czasom w języku angielskim. Na tych zajęciach przyjrzymy się czasowi Present Simple. Pokażę Ci dokładnie, kiedy

to use it, how to use it, and also what mistakes  to be careful of when you're using this tense.  

go używać, jak go używać, a także na jakie błędy uważać, gdy używasz tego czasu.

We'll also go through lots of practice exercises  together, so you'll learn exactly how to use  

Przeprowadzimy też razem wiele praktycznych ćwiczeń , dzięki czemu nauczysz się dokładnie, jak

this tense correctly and confidently.  Are you ready? Let's get started.  

poprawnie i pewnie używać tego czasu. Jesteś gotowy? Zacznijmy.

This series is about English tenses. But what  are tenses anyway? Tenses are simply the way  

Ta seria dotyczy czasów angielskich. Ale czym w ogóle są czasy? Czasy to po prostu sposób, w jaki

we talk about time in English. What do we mean by  time? We mean the past, the present, the future,  

mówimy o czasie w języku angielskim. Co rozumiemy przez czas? Mamy na myśli przeszłość, teraźniejszość i przyszłość,

right? These are all different times and we have  different tenses to express or talk about those  

prawda? To są różne czasy i mamy różne czasy, by je wyrazić lub o nich mówić

times. So, in this lesson, we're going to  look at the two basic ways that you - we can  

. Więc w tej lekcji przyjrzymy się dwóm podstawowym sposobom, w jaki możemy

speak about the present in English and they are:  the present simple and the present continuous,  

mówić o teraźniejszości w języku angielskim, a są to: Present Simple i Present Continuous

or present progressive as it's also called. Now, although we are focusing on the present  

lub Present Progressive, jak to się nazywa. Teraz, chociaż skupiamy się na czasie teraźniejszym

simple, I want to give you a little  overview so you understand the basic  

prostym, chcę przedstawić wam mały przegląd, abyście zrozumieli podstawowe

differences between these two simple tenses,  alright? So, let me give you an example.  

różnice między tymi dwoma czasami prostymi, dobrze? Więc pozwólcie, że dam wam przykład.

In present simple, we would say "I work". And in  present continuous, we would say "I am working".  

W teraźniejszości powiedzielibyśmy „Pracuję”. A w teraźniejszości ciągłej powiedzielibyśmy „Pracuję”.

So, what's the difference? What's the  difference between these two sentences?  

Jaka jest różnica? Jaka jest różnica między tymi dwoma zdaniami?

What's the difference, is there a difference?  I don't know, what do you think? Well,  

Jaka jest różnica, czy jest różnica? nie wiem, co myślisz? Cóż,

I do know. And there is a difference. Perhaps, in  your language, there isn't any difference because  

wiem. I jest różnica. Być może w twoim języku nie ma żadnej różnicy, ponieważ

in many languages, there is no difference between  the way that these two ideas are expressed,  

w wielu językach nie ma różnicy między sposobem wyrażania tych dwóch idei,

but in English, there is a difference in  the idea and the way that we say it.  

ale w języku angielskim istnieje różnica w idei i sposobie, w jaki ją wypowiadamy.

So, let me explain what that difference is. When  we say "I am working", which is that other tense,  

Pozwólcie więc, że wyjaśnię, na czym polega ta różnica. Kiedy mówimy „Pracuję”, czyli inny czas

present continuous, which we can learn later, that  is talking about something that is happening now,  

teraźniejszy ciągły, którego możemy się później nauczyć, mówimy o czymś, co dzieje się teraz

or something temporary. What do I mean by now?  For example, I am teaching. You are listening,  

lub o czymś tymczasowym. Co mam na myśli teraz? Na przykład uczę. Słuchasz,

right? All these things are happening right now.  So, when we are saying that, when I'm saying that,  

prawda? Wszystkie te rzeczy dzieją się właśnie teraz. Więc kiedy to mówimy, kiedy ja to mówię,

I'm using present continuous. But when  I say "I work", that is in general.  

używam czasu teraźniejszego ciągłego. Ale kiedy mówię „pracuję”, to ogólnie.

For example, I may not be working at this  moment, but I work somewhere. I have a job. So,  

Na przykład w tej chwili mogę nie pracować , ale gdzieś pracuję. Mam pracę. Więc

when we talk about something that's true  in general, that's present simple. Also,  

kiedy mówimy o czymś, co ogólnie jest prawdziwe , jest to teraźniejszość prosta. Ponadto

present simple is for something that's more or  less permanent. For example, if you have a job,  

Present Simple dotyczy czegoś, co jest mniej lub bardziej trwałe. Na przykład, jeśli masz pracę,

of course, no job or thing in life is necessarily  permanent. What does permanent mean, that it lasts  

oczywiście żadna praca ani żadna rzecz w życiu nie jest koniecznie stała. Co oznacza stałe, że trwa

all the time, but let's say you're not  changing jobs every day. So, more or less,  

cały czas, ale powiedzmy, że nie zmieniasz pracy codziennie. Więc, mniej więcej,

this is the job you'll always have. This is  your permanent job. So then, for those kind  

to jest praca, którą zawsze będziesz mieć. To jest Twoja stała praca. Więc do tego rodzaju

of activities, we use present simple and we say  "I work at the bank". "I work in the store" etc.  

czynności używamy present simple i mówimy „Pracuję w banku”. „Pracuję w sklepie” itp.

But, "I am working" would just be right now, or it  could also be for something temporary. "Temporary"  

Ale „Pracuję” oznaczałoby po prostu „teraz” lub mogłoby też oznaczać coś tymczasowego. „Tymczasowy”

means only for a short period of time. This is  for always, this is for a short period of time.  

oznacza tylko przez krótki okres czasu. To jest na zawsze, to jest na krótki okres czasu.

This is true in general, and this one  is true for something happening now.  

To jest ogólnie prawdziwe, a to jest prawdziwe dla czegoś, co dzieje się teraz.

So, those are some basic differences  between these two tenses.  

Oto kilka podstawowych różnic między tymi dwoma czasami.

Now, let's focus on the tense that we're  working on today, which is present simple. So,  

Teraz skupmy się na czasie, nad którym dzisiaj pracujemy, czyli teraźniejszości prostej.

how does it sound? How does it actually work? It's  like this - so these are the different subjects,  

Jak to brzmi? Jak to właściwie działa? To tak — więc to są różne podmioty,

and this is the verb and the way we use it.  So just repeat it after me: I work. You work.  

a to jest czasownik i sposób, w jaki go używamy. Więc powtarzaj to za mną: pracuję. Pracujesz.

We work. They work. He works. She works. And:  It works. "It" meaning the air conditioner,  

Pracujemy. Oni pracują. On pracuje. Ona pracuje. I: To działa. „To” oznacza klimatyzator

or the computer. "It" is for something which  is not a person but it's for a thing.  

lub komputer. „To” odnosi się do czegoś, co nie jest osobą, ale dotyczy rzeczy.

And we saw some differences there.  Don't worry about those changes now.  

I tam widzieliśmy pewne różnice. Nie martw się teraz tymi zmianami.

We're going to learn all about  that in a later part of this  

Dowiemy się o tym w dalszej części tej

lesson, okay? So that's what it sounds like. This  is a basic description of these two differences  

lekcji, dobrze? Więc tak to brzmi. To jest podstawowy opis tych dwóch różnic, o

which you can keep in mind as we now move  forward with the present simple tense.  

których możesz pamiętać, przechodząc teraz do przodu z czasem teraźniejszym prostym. A

Now, let's look at when we use the  present simple tense, okay? So, we have  

teraz spójrzmy, kiedy używamy czasu teraźniejszego prostego, dobrze? Mamy więc

five different situations in which we can use  this tense. Let's go through them one by one.  

pięć różnych sytuacji, w których możemy użyć tego czasu. Przejrzyjmy je jeden po drugim.

First of all, we can use the present simple tense  

Przede wszystkim możemy użyć czasu teraźniejszego prostego  ,

to talk about things which are permanent. Which  are more or less always true, okay? For example:  

aby mówić o rzeczach, które są trwałe. Które są mniej więcej zawsze prawdziwe, dobrze? Na przykład:

"We live in New York". So, let's suppose that  this is where you live, right? Not just for a  

„Mieszkamy w Nowym Jorku”. Załóżmy więc, że tutaj mieszkasz, prawda? Nie tylko przez

short time, but for a long time, and more or less,  it's a permanent situation. It's always true for  

krótki czas, ale przez długi czas, mniej więcej, jest to sytuacja stała. To zawsze dotyczy

you. It doesn't mean it's completely true always,  but most of the time, this is where you live.  

Ciebie. Nie oznacza to, że zawsze jest to całkowicie prawdziwe, ale przez większość czasu mieszkasz tutaj.

So, that's what we consider permanent.  So, we could say "We live in New York",  

Więc to jest to, co uważamy za trwałe. Moglibyśmy więc powiedzieć „Mieszkamy w Nowym Jorku”,

"He works at a bank", so when we say, "He works  at a bank", it means that's his permanent regular  

„Pracuje w banku”, więc kiedy mówimy „Pracuje w banku”, oznacza to, że to jego stała stała

job, okay? It's not a temporary job, it's not  a job that he has just for a little while,  

praca, dobrze? To nie jest praca tymczasowa, to nie jest praca, którą ma tylko na chwilę,  w

that's where he works most of the time, okay?  So, we use this for permanent situations.  

której pracuje przez większość czasu, dobrze? Używamy tego w sytuacjach stałych.

Think about yourself, okay? Whenever  you're trying to learn a tense,  

Pomyśl o sobie, dobrze? Ilekroć próbujesz nauczyć się jakiegoś czasu,

one of the great things you can do is to  think of an example that applies to your life,  

jedną ze wspaniałych rzeczy, które możesz zrobić, jest wymyślenie przykładu, który odnosi się do Twojego życia

or to people that you know. What is permanent  for you? So, you could say a sentence right now,  

lub osób, które znasz. Co jest dla Ciebie trwałe? Możesz więc powiedzieć zdanie od razu, na

such as "I live in _______", whichever city  you live in. Or, if you're working somewhere,  

przykład „Mieszkam w ________”, niezależnie od miasta, w którym mieszkasz. Albo, jeśli gdzieś pracujesz,

and then you could say "I work  __________", okay? So, you,  

a potem możesz powiedzieć „Pracuję __________”, dobrze? Więc ty,

by making these sentences are already using the  present simple tense. It's that simple. Okay.  

tworząc te zdania, już używasz czasu teraźniejszego prostego. To takie proste. Dobra.

So, let's look at another situation in  which you can use the present simple tense.  

Przyjrzyjmy się więc innej sytuacji, w której możesz użyć czasu teraźniejszego prostego.

For routines. So, what's a routine? A routine is  something you do regularly, okay? For example,  

Dla rutyny. Więc, co to jest rutyna? Rutyna to coś, co robisz regularnie, dobrze? Na przykład

"I wake up at 6:00 every day.", okay? "I go  to sleep at 11:00". So, wake, go, these verbs  

„Codziennie budzę się o 6:00”., dobrze? „Idę spać o 11:00”. Więc obudź się, idź, te czasowniki

are in the present simple tense because they're  talking about a regular activity, a routine.  

są w czasie teraźniejszym prostym, ponieważ mówią o regularnej czynności, rutynie.

We can also use this tense to talk about facts.  For example: "The sun rises in the east".  

Możemy również użyć tego czasu, aby mówić o faktach. Na przykład: „Słońce wschodzi na wschodzie”.

It's just a fact, it's something that's a  scientific truth. It's not something that I  

To tylko fakt, coś, co jest naukową prawdą. To nie jest coś, co ja

decided or you decided, it's just true. We could  also say "The sun sets in the west", okay?  

zdecydowałem lub ty zdecydowałeś, to po prostu prawda. Moglibyśmy też powiedzieć „Słońce zachodzi na zachodzie”, dobrze?

Next, we can use this tense  to talk about schedules,  

Następnie możemy użyć tego czasu, aby mówić o harmonogramach,

because think about it, what is a schedule? A  schedule tells us when something is going to  

ponieważ pomyśl o tym, czym jest harmonogram? Harmonogram mówi nam, kiedy coś się

happen, and that's kind of connected to this  point, right? A regularly scheduled event.  

wydarzy, i jest to w pewnym sensie powiązane z tym punktem, prawda? Regularnie zaplanowane wydarzenie.

So, for example, we could say  "Our class starts at 9:00."  

Na przykład możemy powiedzieć „Nasze zajęcia zaczynają się o 9:00”.

Why are we using present simple? Because  our class always starts at 9:00, alright?  

Dlaczego używamy present simple? Ponieważ nasze zajęcia zawsze zaczynają się o 9:00, dobrze?

It's kind of permanent, it's kind of a routine,  it's a schedule. Or, the flight leaves at noon.  

To coś na stałe, to rodzaj rutyny, to harmonogram. Albo samolot odlatuje w południe.

Not just this time, but the flight  always leaves at noon. It has a schedule  

Nie tylko tym razem, ale samolot odlatuje zawsze w południe. Ma harmonogram ,

and therefore we're using the present  simple tense with the words "starts"  

dlatego używamy czasu teraźniejszego prostego ze słowami „zaczyna się”

and "leaves". Okay, got that? Now, let's look at one other situation.  

i „wychodzi”. Ok, rozumiesz? A teraz spójrzmy na jeszcze jedną sytuację.

There are some words in English, and they're  called adverbs of frequency, to describe how often  

W języku angielskim jest kilka słów, które nazywają się przysłówkami częstotliwości, aby opisać, jak często

something is happening. And these words are shown  down here, but let's look at this sentence first.  

coś się dzieje. Te słowa są pokazane tutaj, ale najpierw spójrzmy na to zdanie.

"She always takes the bus". So, always is a  word that tells us how often something happens,  

„Ona zawsze jeździ autobusem”. Więc zawsze jest słowem, które mówi nam, jak często coś się dzieje,

and all of these words down here are just like  that. So, if always is like 100% of the time,  

a wszystkie te słowa tutaj są właśnie takie. Więc jeśli zawsze jest w 100% przypadków,

we have other words. We have the word "never",  which is 0%, it never happens. It doesn't happen  

mamy inne słowa. Mamy słowo „nigdy”, czyli 0%, to się nigdy nie zdarza. To się

at all. So, we could say he or she never takes  the bus. We could also say, let's say, 50%  

w ogóle nie zdarza. Można więc powiedzieć, że nigdy nie jeździ autobusem. Moglibyśmy też powiedzieć, powiedzmy, że w 50%

of the time, okay, she takes the bus. So,  we could say "She sometimes takes the bus".  

przypadków ona jedzie autobusem. Moglibyśmy więc powiedzieć „Czasami jeździ autobusem”.

Or, once in a while, okay,  "She rarely takes the bus".  

Albo, od czasu do czasu, dobrze, „Ona rzadko jeździ autobusem”.

Or, "She often takes the bus". So, when you see  one of these words, which are called adverbs of  

Lub „Ona często jeździ autobusem”. Tak więc, gdy widzisz jedno z tych słów, które są nazywane przysłówkami

frequency, that also tells you that you should  be using the present simple tense, along with  

częstotliwości, oznacza to również, że powinieneś używać czasu teraźniejszego prostego wraz z

these other situations. So, if you want to learn  it really well, as I said, apply it to yourself.  

innymi sytuacjami. Tak więc, jeśli chcesz się tego naprawdę dobrze nauczyć, tak jak powiedziałem, zastosuj to do siebie.

Say something about your routine. Say something  about what you always do, or what you never do,  

Powiedz coś o swojej rutynie. Powiedz coś o tym, co zawsze robisz lub czego nigdy nie robisz,

and that way, you are already  using the present simple tense.  

a w ten sposób już używasz czasu teraźniejszego prostego.

Now, let's look at how to  form the present simple tense.  

Przyjrzyjmy się teraz, jak utworzyć czas teraźniejszy prosty.

So, I've divided the board into three sections.  For positive sentences, negative sentences,  

Podzieliłem więc planszę na trzy sekcje. W przypadku zdań twierdzących, zdań przeczących

and for questions. And we'll go through  each one step by step, okay? So,  

i pytań. I omówimy każdy z nich krok po kroku, dobrze? Więc

for these subjects, I, You, We, and They,  we just say "work". For example, "I work".  

w przypadku tych tematów, ja, ty, my i oni, po prostu mówimy „praca”. Na przykład „Pracuję”.

You can say it after me, that way, you will  remember the grammar, you'll also get the  

Możesz powiedzieć to po mnie, w ten sposób zapamiętasz gramatykę, nauczysz się też

pronunciation, and it'll help you to learn and  remember. So, repeat after me: I work, you work,  

wymowy, a to pomoże ci się uczyć i zapamiętywać. Więc powtarzajcie za mną: ja pracuję, ty pracujesz,

we work, they work. Good. Now, look  what happens here. When it comes to he,  

my pracujemy, oni pracują. Dobry. A teraz spójrz, co się tutaj dzieje. Jeśli chodzi o on,

she, and it, we need to add an "s", okay? That's  all. We need to add an "s" for he, she, and it,  

ona i to, musimy dodać „s”, dobrze? To wszystko. Musimy dodać „s” dla on, ona i to,

not because it's plural, it's not  plural, but from a grammar point of view,  

nie dlatego, że to liczba mnoga, nie jest to liczba mnoga, ale z gramatycznego punktu widzenia,

in the present simple, we need to add an  "s" here. So, say it after me: He works,  

w czasie present simple, musimy dodać tutaj literę „s”. Więc powiedz to za mną: on działa,

she works, and it works. Okay? Very good. So,  that's for a positive or affirmative sentence.  

ona działa i to działa. Dobra? Bardzo dobry. Więc to dla zdania twierdzącego lub twierdzącego.

Now, let's look at a negative sentence. So, what  we would say is "I don't work" if we're shortening  

Teraz spójrzmy na zdanie przeczące. Tak więc byśmy powiedzieli „nie pracuję”, jeśli

it, or we would say "I do not work". So, what  happened here? How did we make it negative?  

to skracamy, lub powiedzielibyśmy „nie pracuję”. Więc co się tutaj stało? Jak zrobiliśmy to negatywnie?

First, we have to add this word "do", and  down here, we have to add the word "does".  

Najpierw musimy dodać to słowo „zrobić”, a tutaj na dole musimy dodać słowo „zrobić”.

So, this is a helping verb that we have to use  in this negative form, alright? So just learn  

Więc to jest czasownik pomocniczy, którego musimy użyć w tej przeczącej formie, dobrze? Więc po prostu naucz się

it the way it is and then you'll understand it  and you'll get used to it. So, we say "I do not  

tego tak, jak jest, a potem to zrozumiesz i przyzwyczaisz się do tego. Mówimy więc „nie

work". The "do not", when we shorten it, becomes  "don't", and how does that happen? We take out the  

pracuję”. „Nie rób”, kiedy je skracamy, staje się „nie rób”, i jak to się dzieje? Wyciągamy

"o" here and then we squeeze these words together,  we join them together, and it becomes "don't". So,  

„o” tutaj, a następnie ściskamy te słowa razem, łączymy je razem i otrzymujemy „nie”. Więc

first, let's say it with the contraction, with the  short form, because that's how we usually speak.  

najpierw powiedzmy to ze skrótem, z krótką formą, bo tak zwykle mówimy.

It is correct to say, "I do not work", but usually  we'll say "I don't work", alright? But the most  

Prawidłowe jest mówienie „nie pracuję”, ale zazwyczaj mówimy „nie pracuję”, dobrze? Ale

important thing to remember is here we say, "I do  not work" but here it becomes "He does not work",  

najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest to, że tutaj mówimy „ja nie pracuję”, ale tutaj staje się „on nie pracuje”,

and "does not" when we shorten it,  when we contract it, becomes "doesn't".  

a „nie pracuje”, kiedy to skracamy, kiedy to zlecamy, staje się „nie pracuje” .

So, what happened here? We cancelled the "o" and  again, we joined these two words "does" and "not"  

Więc, co się tutaj stało? Zrezygnowaliśmy z „o” i ponownie połączyliśmy te dwa słowa „does” i „not”

and it became "doesn't", and you can always know  how to spell this contraction or this short form  

i stało się „nie” i zawsze możesz wiedzieć jak przeliterować to skrócenie lub tę krótką formę

because of where we put the apostrophe. We put  the apostrophe, this little comma that's in the in  

ze względu na to, gdzie umieściliśmy apostrof. Apostrof, ten mały przecinek, który jest w

the air, in the place where we take out a  letter. So, we put it here instead of the "o"  

powietrzu, stawiamy w miejscu, z którego wyciągamy literę. Więc umieściliśmy to tutaj zamiast „o”

and we put it here instead of the "o". So, let's  go through these. I don't work, You don't work,  

i umieściliśmy to tutaj zamiast „o”. Przeanalizujmy je. Ja nie pracuję, Ty nie pracujesz,

We don't work, They don't work. Now, let's go  to he, she, and it. Remember, he, she, and it  

My nie pracujemy, Oni nie pracują. Przejdźmy teraz do on, ona i to. Pamiętaj, że on, ona i ono

is always going to be a little bit different.  Let's hear it and say it: He doesn't work,  

zawsze będą trochę inne. Posłuchajmy tego i powiedzmy: On nie działa,

She doesn't work, It doesn't work. Let's say the  phone, the computer, it doesn't work, okay?  

Ona nie działa, To nie działa. Powiedzmy, że telefon, komputer nie działają, dobrze? A

Now, let's go to the questions. So, what  happens in the questions? In the question,  

teraz przejdźmy do pytań. Co więc dzieje się w pytaniach? W pytaniu

we also have to use that helping verb: "do".  "Do" here, and "does" down here, and we have to  

musimy również użyć czasownika pomagającego: „robić”. „Zrobić” tutaj, a „zrobić” tutaj, i musimy

change the order, so instead of saying "I do",  we say "Do I?", alright? So, repeat it after me:  

zmienić kolejność, więc zamiast mówić „tak”, powiedzmy „Czy ja?”, dobrze? Więc powtarzaj to za mną:

Do I work? I don't know, I don't remember.  Do you work? Do we work? Do they work?  

Czy pracuję? Nie wiem, nie pamiętam. Pracujesz? Czy pracujemy? Czy oni pracują?

Down here, you would say, with he, she,  and it: Does he work? Does she work?  

Tutaj na dole powiedzielibyście razem z nim, z nią i z tym: Czy on pracuje? Czy ona pracuje?

Does it work? Alright? Now usually, of course,  you're not just going to say "Do you work?" You  

Czy to działa? W porządku? Teraz zwykle oczywiście nie powiesz po prostu „Czy pracujesz?”

might say something more than that. Do you work  on Fridays? Do you work Monday to Friday? Do  

Możesz powiedzieć coś więcej. Czy pracujesz w piątki? Pracujesz od poniedziałku do piątku?

you work at the bank? Alright? So usually  there's something more, but I've just put  

Pracujesz w banku? W porządku? Zwykle więc jest coś więcej, ale umieściłem

the basic form here so that you understand  the structure of how to use this tense.  

tutaj podstawową formę, abyście zrozumieli, jak używać tego czasu.

Now, another important point is that  sometimes, when we ask questions,  

Kolejną ważną kwestią jest to, że czasami, gdy zadajemy pytania,

we don't just start with "do" or "does", but we  need to add a question word, right? So, maybe  

nie zaczynamy po prostu od „zrobić” lub „robi”, ale musimy dodać słowo pytające, prawda? Więc może

you want to say "where". What are the question  words, first of all: who, what, when, where, why,  

chcesz powiedzieć „gdzie”. Jakie są słowa pytające, przede wszystkim: kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego,  jak, ile,

how, how much, how many, how often, okay?  These are all what are called question words,  

ile, jak często, dobrze? To wszystko są tak zwane słowa pytające,

but if you have one of these question words,  all you have to do, it's really easy, the only  

ale jeśli masz jedno z tych słów pytających, wszystko, co musisz zrobić, to naprawdę proste, jedyne co

thing you have to do is to put that question  word right before this structure. So, "Where  

musisz zrobić, to umieścić to słowo pytające tuż przed tą strukturą. Więc „Gdzie

do you work?", right? When do you work?  Why do you work? How much do you work?  

pracujesz?”, prawda? Kiedy pracujesz? Dlaczego pracujesz? Ile pracujesz?

How often do you work? But we're keeping the same  structure and we still need to have that helping  

Jak często pracujesz? Ale zachowujemy tę samą strukturę i nadal potrzebujemy

verb "do". The same down here: Where does he work?  When does she work? Okay? So, keep that structure  

czasownika „robić”. To samo tutaj: Gdzie on pracuje? Kiedy ona pracuje? Dobra? Zachowaj więc tę strukturę,

and even if you have a question word, don't  worry, just put it at the beginning. So,  

a nawet jeśli masz słowo pytające, nie martw się, po prostu umieść je na początku. Oto

here we have some examples: Where do  you live? What do you do? Okay?  

kilka przykładów: Gdzie mieszkasz? Co robisz? Dobra?

But the most important thing to remember is  this part, okay? He works. She works. It works.  

Ale najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest ta część, dobrze? On pracuje. Ona pracuje. To działa.

This is the only place in the entire board  where we're adding an "s" to the verb itself.  

To jedyne miejsce na całej tablicy, w którym dodajemy „s” do samego czasownika.

Everywhere else, we're just using the base form  of the verb, right? So, let's say our verb is  

Wszędzie indziej używamy tylko formy podstawowej czasownika, prawda? Powiedzmy, że naszym czasownikiem jest

"to work". So, here it's "work". I work, I don't  work, Do you work? He works, here it's different,  

„pracować”. Więc tutaj jest „praca”. Pracuję, nie pracuję, pracujesz? Pracuje, tutaj jest inaczej,

but after that, it goes back to the base form  of the verb, right? He doesn't work. Does he  

ale potem wraca do formy podstawowej czasownika, prawda? On nie pracuje. Czy on

work? So even though with he, she, and it  in the positive sentence we add the "s",  

pracuje? Więc chociaż z on, ona i ono w zdaniu twierdzącym dodajemy „s”,

but here in the negative, no, go back to the  base form and in the question, go back to the  

ale tutaj w przeczącym nie, wracamy do formy podstawowej, aw pytaniu wracamy do

base form of the word "work", but you do need  to remember that in that positive sentence,  

formy podstawowej wyrazu „ praca”, ale pamiętaj, że w tym pozytywnym zdaniu

add the "s", okay? So, that's the structure  of the present simple tense. It's really  

dodaj „s”, dobrze? To jest struktura czasu teraźniejszego prostego. To naprawdę  całkiem

pretty straightforward, you just need  to practice it and you will get it.  

proste, wystarczy  to poćwiczyć, a zrozumiesz.

Now, let's look at some of the spelling changes  we need to make in the present simple tense.  

Teraz przyjrzyjmy się niektórym zmianom w pisowni , które musimy wprowadzić w czasie teraźniejszym prostym.

We only need to make those changes, as I mentioned  earlier, when we're using he, she, or it, because,  

Musimy tylko dokonać tych zmian, jak wspomniałem wcześniej, kiedy używamy on, ona lub to, ponieważ

for example, we say "I work" but "He works",  right? So what was the spelling change we needed  

na przykład mówimy „ja pracuję”, ale „on pracuje”, prawda? Więc jakiej zmiany pisowni potrzebowaliśmy

there? We had to add an "s". And most of the  time, with most verbs, all you need to do is add  

? Musieliśmy dodać „s”. I przez większość czasu, w przypadku większości czasowników, wszystko, co musisz zrobić, to dodać  ,

that "s". For example, dance becomes dances. You  can say it after me as well, okay? Cook - cooks.  

że „s”. Na przykład taniec staje się tańcem. Możesz też mówić to po mnie, dobrze? Kucharz — kucharze.

Sleep - sleeps. Alright? So there, all we did,  we just added the "s" for the he, she, or it.  

Sen - śpi. W porządku? Więc wszystko, co zrobiliśmy, po prostu dodaliśmy „s” dla on, ona lub to.

Next, if the verb ends with  an s, or an sh, or a ch,  

Następnie, jeśli czasownik kończy się na s, sh, ch,

or an x, then we need to add "es". And we can  almost hear it, okay? Just listen. For example,  

lub x, musimy dodać „es”. I prawie możemy to usłyszeć, dobrze? Posłuchaj. Na przykład

kiss - kisses. You see that we're hearing "kisses"  "es" a little bit - it's a little bit longer,  

pocałunek — pocałunki. Widzisz, że słyszymy trochę „pocałunki” „ es” – to trochę dłużej,

so that tells us we need to add an "es".  The next one, wash becomes washes. Teach -  

więc mówi nam, że musimy dodać „es”. Następne pranie staje się praniem. Naucz -

teaches. Fix - fixes. Okay? So, that's another  change. Another one is verbs ending in a consonant  

uczy. Napraw - poprawki. Dobra? To kolejna zmiana. Kolejnym są czasowniki kończące się na spółgłoskę

and y. What do I mean by that? If we look at this  verb: study, it ends with a y, right? And just  

i y. Co przez to rozumiem? Jeśli spojrzymy na ten czasownik: uczyć się, kończy się on na y, prawda? I tuż

before the y, we have a consonant. What's  a consonant? Anything that's not a vowel  

przed y mamy spółgłoskę. Co to jest spółgłoska? Wszystko, co nie jest samogłoską,

is a consonant. So, what's a vowel? A vowel in  English is a, e, i, o, or u. Everything else: b,  

jest spółgłoską. Czym więc jest samogłoska? Samogłoska w języku angielskim to a, e, i, o lub u. Wszystko inne: b,

d, g, x, etc., these are all consonants. So,  d is a consonant. Or here, in the word try,  

d, g, x itd., to wszystko są spółgłoski. Więc d jest spółgłoską. Albo tutaj, w słowie try,

we have a y and before that, we have a consonant,  right? So, what happens in those cases? We have  

mamy y, a przed tym mamy spółgłoskę, prawda? Co zatem dzieje się w takich przypadkach? Musimy

to drop that last y and we have to add "ies".  You've probably seen this lots of times, okay,  

usunąć to ostatnie y i dodać „ies”. Pewnie widziałeś to wiele razy, dobrze,

but this is actually what's happening. So,  study becomes studies. Try becomes tries,  

ale tak naprawdę to się dzieje. Tak więc studia stają się studiami. Próba staje się próbą,

okay? You'll get it, you'll see. Fry - fries,  right? Like French fries, okay? Alright.  

dobrze? Dostaniesz, zobaczysz. Smażyć - frytki, prawda? Jak frytki, dobrze? W porządku. A

So, then, last of all, there are some other  verbs. They're usually irregular verbs,  

więc, na koniec, jest kilka innych czasowników. Zwykle są to czasowniki nieregularne,

okay? These are the most common patterns, but  there are a few verbs where the ending might be  

dobrze? To są najczęstsze wzorce, ale jest kilka czasowników, których zakończenie może być

different in one way or another, okay? Sometimes  the verb really changes and you have to pay  

inne w taki czy inny sposób, dobrze? Czasami czasownik naprawdę się zmienia i trzeba

attention to that. You may be familiar with many  of these already, but here are a few examples.  

na to zwracać uwagę. Być może znasz już wiele z nich, ale oto kilka przykładów.

Go becomes like "I go", "He  goes". "I do", "She does".  

Go staje się jak „ja idę”, „on idzie”. „Ja tak”, „Ona tak”.

"I have", "It has". So you see that in  some cases, the verb changed completely,  

„Mam”, „Ma”. Więc widzisz, że w niektórych przypadkach czasownik zmienił się całkowicie,

okay? So these are the most common patterns for  spelling changes in the present simple tense.  

dobrze? Oto najczęstsze wzorce zmian pisowni w czasie teraźniejszym prostym.

Now, let's look at how to give short answers  in English. See, in real conversation,  

Przyjrzyjmy się teraz, jak udzielać krótkich odpowiedzi w języku angielskim. Widzisz, w prawdziwej rozmowie,

when someone asks you a question, we don't  usually repeat the whole question in our answer.  

gdy ktoś zadaje ci pytanie, zwykle nie powtarzamy całego pytania w naszej odpowiedzi. Po

We just give what's called like a short  answer. Let me give you an example.  

prostu udzielamy tak zwanej krótkiej odpowiedzi. Dam ci przykład.

If someone says, "Do they need help?", then you  can just say, in short, either "Yes, they do" or  

Jeśli ktoś zapyta „Czy potrzebują pomocy?”, możesz po prostu powiedzieć „Tak, potrzebują” lub

"No, they don't". So, we do not have  to say "Yes, they need help", right?  

„Nie, nie potrzebują”. Nie musimy więc mówić „Tak, potrzebują pomocy”, prawda?

You don't have to repeat that whole question.  You just give what's called the short answer.  

Nie musisz powtarzać całego pytania. Po prostu dajesz tak zwaną krótką odpowiedź.

And how do you know how to shorten it?  It's really easy. So, if the question  

A skąd wiesz, jak to skrócić? To naprawdę łatwe. Więc jeśli pytanie

starts with "Do", like this, right? Then your  answer will include some form of "do" or "don't",  

zaczyna się od „Zrobić”, tak, prawda? Wtedy Twoja odpowiedź będzie zawierała jakąś formę „zrobić” lub „nie”,

depending on if it's a positive sentence or a  negative one. So, we see here "Do they need help?"  

w zależności od tego, czy jest to zdanie pozytywne, czy przeczące . Widzimy więc tutaj „Czy potrzebują pomocy?”

"Yes they do.", right? Or "No, they don't."  Alright? So, the "do", the way the question starts  

"Tak, robią.", prawda? Lub „Nie, nie robią tego”. W porządku? Tak więc „zrób”, sposób, w jaki zaczyna się pytanie,

is the way you will be able to answer it,  alright. It's really pretty simple, it really is.  

oznacza sposób, w jaki będziesz w stanie na nie odpowiedzieć, dobrze. To naprawdę bardzo proste, naprawdę.

The important thing to remember is that  in the affirmative or positive answer,  

Ważną rzeczą do zapamiętania jest to, że w odpowiedzi twierdzącej lub twierdzącej

we cannot shorten it, okay? There is no way  to shorten that correctly. So here, we have  

nie możemy jej skrócić, dobrze? Nie ma sposobu, aby to poprawnie skrócić. Więc tutaj musimy

to say "Yes, they do", but here we can use the  short form, or that contraction that we learned,  

powiedzieć „Tak, robią”, ale tutaj możemy użyć krótkiej formy lub skrócenia, którego się nauczyliśmy ,

and you can say "No, they don't". Alright? Let's look at another example. This time, I think  

i możesz powiedzieć „Nie, nie”. W porządku? Spójrzmy na inny przykład. Myślę, że tym razem

you'll be able to apply the principle yourself.  So, the question is "Does he speak French?".  

będziesz w stanie samodzielnie zastosować tę zasadę. Pytanie brzmi: „Czy on mówi po francusku?”.

So, how did it start? With "does". So, what  are our options? "Yes, he does.", right?  

Jak to się zaczęło? Z „robi”. Jakie mamy opcje? „Tak, ma.”, prawda?

Or "No, he doesn't." Okay? Again, the "does" is  used in the short answer. "Yes, he does." "No,  

Lub „Nie, on nie”. Dobra? Ponownie w krótkiej odpowiedzi użyto „does”. „Tak, robi”. „Nie,

he doesn't." Got it? Alright. So, based on that,  you can see that you could answer any question  

nie wie”. Rozumiem? W porządku. Opierając się na tym, możesz zobaczyć, że możesz odpowiedzieć na każde pytanie,

that someone's asking you in present simple  by just listening carefully to the question,  

które ktoś zadaje ci w teraźniejszości, po prostu uważnie słuchając pytania,

but you do have to pay attention also to the  subject here. So for example, in this last one,  

ale tutaj musisz również zwrócić uwagę na temat. Na przykład w tym ostatnim,

"Do you like this song?", somebody asks you,  "Do you like this song?". So your answer -  

„Czy podoba ci się ta piosenka?”, ktoś pyta cię: „Czy podoba ci się ta piosenka?”. Więc twoja odpowiedź –

they're asking you, so you can't say "Yes,  you", you have you say "Yes, I". "Yes, I do",  

proszą cię, więc nie możesz powiedzieć „Tak, ty”, musisz powiedzieć „Tak, ja”. „Tak, tak”,

the "do" comes into play again, or "No, I don't."  So again, you do see the same principle applied  

ponownie pojawia się „tak” lub „Nie, nie”. Więc znowu widzisz tę samą zasadę stosowaną przez

all the way. And again, remember, in the  positive form, you cannot shorten it,  

cały czas. I znowu pamiętaj, w formie pozytywnej nie możesz jej skrócić,

but in the negative form you can and you should  shorten it because that's how we normally speak,  

ale w formie negatywnej możesz i powinieneś ją skrócić, ponieważ normalnie tak mówimy,

and these short answers are used a lot in normal  conversation, so it would be a good idea for you  

a te krótkie odpowiedzi są często używane w normalnej rozmowie, więc byłoby to dobry pomysł,  by się

to learn them and it's really pretty fast and  I think you might have already learned them.  

ich nauczyć. Jest to naprawdę dość szybkie i myślę, że mogłeś już się ich nauczyć.

So, do you understand? You could say "Yes, I do!"  I hope that's what you said, okay? Alright.  

Więc rozumiesz? Możesz powiedzieć „Tak, chcę!” Mam nadzieję, że to właśnie powiedziałeś, dobrze? W porządku.

Now, let's look at some common mistakes that  students often make when they start using the  

Przyjrzyjmy się teraz typowym błędom, które często popełniają uczniowie, gdy zaczynają używać

present simple tense, and this way you'll know  what to be careful of so that you don't make  

czasu teraźniejszego prostego. W ten sposób dowiesz się, na co uważać, aby nie popełnić

these kind of mistakes, alright? Let's look. So  usually the mistakes are of four different kinds.  

tego rodzaju błędów, dobrze? Spójrzmy. Tak więc zwykle błędy są czterech różnych rodzajów.

Sometimes, the mistake is in the tense itself. So  remember we mentioned at the beginning that there  

Czasami błąd tkwi w samym czasie. Pamiętaj więc, że wspomnieliśmy na początku, że

can be present simple and present continuous, and  that present simple is for something permanent  

może istnieć czas teraźniejszy prosty i ciągły oraz że teraźniejszość prosta dotyczy czegoś stałego,

and present continuous is for something  temporary. So sometimes, learners get mixed up  

a teraźniejszość ciągła dotyczy czegoś tymczasowego. Czasami więc uczniowie mylą

between these two tenses. So, let's say in this  example that this person lives in Tokyo, right?  

pomiędzy tymi dwoma czasami. Załóżmy więc w tym przykładzie, że ta osoba mieszka w Tokio, prawda?

It's not just for a little while, it's where that  person lives. So, if that person said "I am living  

To nie tylko na chwilę, to miejsce, w którym ta osoba mieszka. Więc jeśli ta osoba powiedziałaby „Mieszkam

in Tokyo", that would be wrong. If that's where  the person stays permanently, he or she should say  

w Tokio”, byłoby to błędne. Jeśli tam dana osoba przebywa na stałe, powinna powiedzieć:

"I live in Tokyo". They could say "I am living  in Tokyo" only if it's something temporary,  

„Mieszkam w Tokio”. Mogliby powiedzieć „Mieszkam w Tokio” tylko wtedy, gdyby to było coś tymczasowego,

alright? So, that is one mistake that's  sometimes made with the present simple,  

dobrze? Więc to jest jeden błąd, który czasem popełnia się z teraźniejszością prostą,

that confusion between it and present continuous.  Now, let's look at another kind of mistake.  

mylenie jej z teraźniejszością ciągłą. Teraz spójrzmy na inny rodzaj błędu.

That's when a mistake is made with the verb form.  You'll find it because now you're good at this,  

Wtedy popełnia się błąd w formie czasownika. Znajdziesz to, bo teraz jesteś w tym dobra,

okay? Ready, let's read. These are all  mistakes, okay, so these are all wrong,  

dobrze? Gotowe, czytamy. To wszystko są błędy, dobrze, więc wszystkie są błędne,

we're going to correct them together. The  sentence right now says "We likes to travel."  

zamierzamy je wspólnie poprawić. Zdanie w tej chwili brzmi „Lubimy podróżować”.

So, the verb is wrong. What should it be?  

Więc czasownik jest błędny. Co to powinno być?

"We like to travel". Say it after me: We  like to travel. Good. Here's a mistake,  

„Lubimy podróżować”. Powiedz to za mną: lubimy podróżować. Dobry. Tu jest błąd,

the same thing in the verb form, but in a  negative sentence: "They doesn't eat vegetables."  

to samo w formie czasownika, ale w zdaniu przeczącym: „Oni nie jedzą warzyw”.

That's wrong, you know that. What should it be?  "They don't eat vegetables". Say it after me:  

To źle, wiesz o tym. Co to powinno być? „Oni nie jedzą warzyw”. Powiedz to za mną:

"They don't eat vegetables". Good.  And here's a mistake in the question:  

„Oni nie jedzą warzyw”. Dobry. A oto błąd w pytaniu:

"Does you talk to him often?" That's wrong.  We can't say that. We need to say what?  

„Czy często z nim rozmawiasz?” To jest źle. Nie możemy tego powiedzieć. Musimy powiedzieć co?

"Do you". Say it after me: "Do you talk to him  often?" Good. Alright? So those are verb form kind  

"Czy ty". Powiedz to za mną: „Często z nim rozmawiasz ?” Dobry. W porządku? Więc to są czasowniki rodzaju

of mistakes. Another mistake that's possible is in  spelling. We looked at the many kinds of spelling,  

błędów. Innym możliwym błędem jest pisownia. Przyjrzeliśmy się wielu rodzajom pisowni, zgadza

right, and you need to make the changes. So  here, the person wrote "She trys to save money",  

się, i musisz wprowadzić zmiany. Więc tutaj osoba napisała „Ona próbuje zaoszczędzić pieniądze”,

but the spelling of the verb is incorrect, because  here it's a y and before that it's a consonant,  

ale pisownia czasownika jest błędna, ponieważ tutaj jest y, a wcześniej spółgłoska,

remember? So what should it be? "Tries".  They had to drop that "y" and add "ies". So,  

pamiętasz? Więc jaki powinien być? „Próby”. Musieli odrzucić to „y” i dodać „ies”. Więc

you'll pick up those spelling changes, okay?  Just pay attention when you're reading and so on  

zapoznasz się z tymi zmianami w pisowni, dobrze? Po prostu uważaj, kiedy czytasz i tak dalej  ,

and it'll come to you unnaturally. Next, sometimes an entire word is missing.  

a przyjdzie to do ciebie nienaturalnie. Następnie czasami brakuje całego słowa.

So, let's look at this one. This is a  question: "What time you finish work?".  

Spójrzmy więc na ten. To jest pytanie: „O której kończysz pracę?”.

It almost sounds right, but it's not. It's  wrong. Grammatically in English, that's wrong.  

To prawie brzmi dobrze, ale tak nie jest. To jest źle. Gramatycznie w języku angielskim jest to błędne.

Can you understand it? Yes, you can understand it,  but it's still wrong. So, how do we correct it?  

Potrafisz to zrozumieć? Tak, możesz to zrozumieć, ale nadal jest źle. Jak to naprawić? Czy

Did you find the mistake? So we should  say "What time do you finish work?".  

znalazłeś błąd? Powinniśmy więc powiedzieć „O której kończysz pracę?”.

So, what was missing was that helping  word, okay, that helping verb, remember,  

Więc czego brakowało, to pomocnego słowa, dobrze, tego pomagającego czasownika, pamiętaj,

we do have to add that even if you have  a question word here like "what time",  

musimy dodać, że nawet jeśli masz tu pytające słowo, takie jak „która godzina”,

alright? "What time do you finish work?". So,  these are the four main kinds of mistakes that you  

dobrze? "O której kończysz pracę?". Oto cztery główne rodzaje błędów, na które

have to be careful of. In tense, using the wrong  tense, using the wrong verb form, making any kind  

musisz uważać. W czasie, używając niewłaściwego czasu, używając niewłaściwej formy czasownika, popełniając wszelkiego rodzaju

of spelling mistakes, or leaving out an essential  verb or helping verb. Alright? That's it!  

błędy ortograficzne lub pomijając istotny czasownik lub czasownik pomocniczy. W porządku? Otóż ​​to!

You've been learning a lot, so now it's  time to practice. Let's get started.  

Dużo się nauczyłeś, więc teraz czas na praktykę. Zacznijmy.

Number 1: I take, but he ________.  What would you say in present simple?  

Numer 1: Biorę, ale on ________. Co byś powiedział w teraźniejszości prostej?

I take, he takes, right? You have to  add that "s" there, right? Very good.  

Ja biorę, on bierze, prawda? Musisz dodać to „s”, prawda? Bardzo dobry.

Now, let's work it the other way. Number 2: She does, We _______. Do you  

Teraz zajmijmy się tym w inny sposób. Numer 2: Ona tak, my ________.

know it? We do. Very good. Number 3: You enjoy.  

Znasz to? My robimy. Bardzo dobry. Numer 3: Ciesz się.

She ______. Yes, I can hear you.  She enjoys. Very good. Alright  

Ona ______. Tak, słyszę Cię. Podoba jej się. Bardzo dobry. W porządku

Now, let's make some phrases negative, alright,  so we're going from positive to negative.  

Teraz zamieńmy niektóre wyrażenia na przeczące, więc przechodzimy od pozytywów do przeczących.

Number 4: They study. They  ________________. Use the contraction.  

Numer 4: Uczą się. Oni ________________. Użyj skurczu.

They don't study. Right? "Don't" being short  for what? Do not. Right, you've got it.  

Oni nie studiują. Prawidłowy? „Nie” to skrót od czego? Nie rób. Jasne, masz to.

Number 5: The next one. He sings. Make  it negative. He ________________. Yes,  

Numer 5: Następny. On śpiewa. Ustaw negatywnie. On ________________. Tak,

He doesn't sing. "Doesn't" is short  for what? Does not. Very good.  

On nie śpiewa. „Nie” to skrót od czego? Nie. Bardzo dobry.

Now, let's make some questions. So,  

Teraz zróbmy kilka pytań.

let's read the sentence first. Number 6: She wants to buy a new phone.  

Przeczytajmy najpierw zdanie. Numer 6: Chce kupić nowy telefon.

How would we ask the question? What's the  helping verb you have to use, helping word?  

Jak zadalibyśmy pytanie? Jakiego pomocnego czasownika musisz użyć, słowo pomoc?

Do, or does, giving you a clue there. Here, it's  "She", so we have to say, "Does she want to buy a  

Czy, lub robi, dając ci tam wskazówkę. Tutaj jest „Ona”, więc musimy powiedzieć: „Czy ona chce kupić

new phone?" Okay, so remember, we come back to the  base form of the verb and we have to use "do" or  

nowy telefon?” Dobrze, więc pamiętaj, wracamy do formy podstawowej czasownika i musimy użyć „do” lub „

"does", but because it's she, we're saying "does".  "Does she want to buy a new phone?" Okay? Good.  

does”, ale ponieważ to ona, mówimy „does”. „Czy ona chce kupić nowy telefon?” Dobra? Dobry.

Let's do the last one. Number 7: They sell books online.  

Zróbmy ostatni. Numer 7: Sprzedają książki online.

Ask a question about that. Again,  what are you going to start with?  

Zadaj pytanie na ten temat. Ponownie, od czego zamierzasz zacząć?

"Do" this time, right. "Do they sell books  online?", right? Okay? Why "do"? Because now  

„Zrób” tym razem, prawda. „Czy oni sprzedają książki w internecie?”, prawda? Dobra? Dlaczego „robić”? Bo teraz

we're talking about they. And why "does" here?  Because we were talking about "she", alright.  

o nich mówimy. A dlaczego tutaj "ma"? Ponieważ rozmawialiśmy o „ona”, w porządku.

So, if you got those right, that's great! If you  got any wrong, maybe you can go back later and  

Więc jeśli masz rację, to świetnie! Jeśli się pomylisz, możesz wrócić później i

check those parts, but we're going to practice  some more, we're going to learn a little bit more,  

sprawdzić te części, ale będziemy jeszcze trochę ćwiczyć, nauczymy się trochę więcej

and you'll get it for sure by the  end of this, okay. Stick with me.  

i na pewno załapiesz to do końca to dobrze. Trzymaj się mnie.

To review: you know the present simple tense when  you know when you use it, which we talked about,  

Do powtórki: znasz czas teraźniejszy prosty, kiedy wiesz, kiedy go używasz, o czym rozmawialiśmy

and how to use it. And how do you know that you  know how to use it? When you can do these things:  

i jak go używać. A skąd wiesz, że wiesz, jak go używać? Kiedy możesz zrobić te rzeczy:

you can make a positive sentence, a negative  sentence, and a question. For example,  

możesz ułożyć zdanie twierdzące, zdanie przeczące i pytanie. Na przykład

you should be able to say easily "They live in  Amsterdam." or "They don't live in Amsterdam." or  

powinieneś być w stanie z łatwością powiedzieć „Oni mieszkają w Amsterdamie”. lub „Oni nie mieszkają w Amsterdamie”. lub

"Do they live in Amsterdam?". You should be able  to switch easily and comfortably and quickly and  

„Czy oni mieszkają w Amsterdamie?”. Powinieneś być w stanie łatwo, wygodnie, szybko i poprawnie przełączać się

correctly between these three sentences, okay? So, remember, this is the present simple tense,  

między tymi trzema zdaniami, dobrze? Więc pamiętajcie, to jest czas teraźniejszy prosty,

but this is an entire series that we have of  English tenses, so from the present simple,  

ale to jest cała seria angielskich czasów, więc od czasu teraźniejszego prostego

you can go to the next class which is on the  present continuous tense, and that way you can  

możecie przejść do następnej klasy, która dotyczy czasu teraźniejszego ciągłego i w ten sposób możecie

take your English forward step by step, alright?  And if you'd like a little more practice on this  

rozwijaj swój angielski krok po kroku, dobrze? A jeśli chcesz poćwiczyć trochę więcej czasu

tense, the present simple tense, go to  www.engvid.com , alright? Thank you very much  

teraźniejszego prostego, wejdź na www.engvid.com, dobrze? Dziękuję bardzo

for watching, I know you're a serious student,  and I know you're going to make good progress.  

za oglądanie. Wiem, że jesteś poważnym uczniem i wiem, że zrobisz duże postępy.

Hi, I'm Rebecca, and welcome to this class on the  present continuous tense, which is also called the  

Cześć, jestem Rebecca i witam na zajęciach poświęconych czasowi teraźniejszemu ciągłemu, który jest również nazywany czasem

present progressive tense. Now, this class is part  of the engVid series on English verb tenses. So,  

teraźniejszym progresywnym. Te zajęcia są częścią serii engVid poświęconej czasownikom w języku angielskim. Tak więc czas

the present continuous tense is a basic tense.  It's usually one of the first tenses that you  

teraźniejszy ciągły jest czasem podstawowym. Zwykle jest to jeden z pierwszych czasów, których

start to learn when you start studying English.  However, it doesn't exist in every language,  

zaczynasz się uczyć, gdy zaczynasz uczyć się angielskiego. Nie jest ona jednak dostępna we wszystkich językach

and it might not exist in your language. So, it's  possible to make mistakes very easily and it's  

i może nie istnieć w Twoim języku. Tak więc bardzo łatwo można popełnić błędy i jest to

a basic tense, so we really don't want to make  those kind of mistakes. So, just stay with me.  

czas podstawowy, więc naprawdę nie chcemy popełniać tego rodzaju błędów. Więc po prostu zostań ze mną.

We're going to go through it step by step. I'll  show you exactly how to use it, we'll do lots of  

Przejdziemy przez to krok po kroku. Pokażę Ci dokładnie, jak z niego korzystać, dużo

practice together, and you will understand and be  able to use it. So, are you ready? Let's start.  

razem poćwiczymy, a Ty zrozumiesz i będziesz w stanie go używać. Więc jesteś gotowy? Zaczynajmy.

So, there are two basic tenses, first, to start  to talk about the present. They are the present  

Istnieją więc dwa podstawowe czasy, po pierwsze, aby zacząć mówić o teraźniejszości. To teraźniejszość

simple and the present continuous, okay? We know  it has two names, I'm just going to use one name.  

prosta i teraźniejszość ciągła, dobrze? Wiemy, że ma dwie nazwy, użyję tylko jednej.

So, what's the difference? Let's look at some  examples in each of these tenses. So, in the  

Jaka jest różnica? Przyjrzyjmy się przykładom w każdym z tych czasów. Więc w czasie

present simple, I would say "I work". In the  present continuous, I would say "I am working".  

teraźniejszym powiedziałbym „Pracuję”. W czasie teraźniejszym ciągłym powiedziałbym „Pracuję”.

So, what is the difference between these two? "I  am working" talks about something that's happening  

Jaka jest różnica między tymi dwoma? „ Pracuję” mówi o czymś, co dzieje się

right now. For example, I am teaching.  You are watching. You are listening. Or,  

teraz. Na przykład uczę. Ty oglądasz. Słuchasz. Lub

it can also talk about something temporary,  like you're watching this lesson this moment,  

może też mówić o czymś tymczasowym, jak oglądasz tę lekcję w tej chwili  ,

but also for a short time. Short is a general  idea, okay? So, it could be something that's  

ale także przez krótki czas. Krótki to ogólny pomysł, dobrze? Może to być coś, co

happening now, or something temporary. However, we use "I work" in present simple  

dzieje się teraz lub coś tymczasowego. Jednak używamy „Pracuję” w teraźniejszości prostej ,

to talk about things that are true in general.  I work in this company, but I'm working now. Or,  

aby mówić o rzeczach, które są ogólnie prawdziwe. Pracuję w tej firmie, ale teraz pracuję. Albo

I work in this company, but I'm not working  now. I'm having lunch. See the difference, okay?  

Pracuję w tej firmie, ale teraz nie pracuję . jem obiad. Zobacz różnicę, dobrze?

We also use present simple to talk about things  that are more permanent, like your job, right? You  

Używamy też czasu present simple, aby mówić o rzeczach, które są bardziej trwałe, na przykład o twojej pracy, prawda?

don't change your job usually every day. It's more  or less permanent; where you work, where you live.  

Zwykle nie zmieniasz pracy codziennie. Jest mniej więcej trwały; gdzie pracujesz, gdzie mieszkasz.

This is more permanent and general, present  simple, and this is more temporary and now.  

To jest bardziej trwałe i ogólne, obecne proste, a to jest bardziej tymczasowe i teraz.

So, that's the basic overview and the basic  idea. And, how do we actually form this tense?  

To jest ogólny przegląd i podstawowa idea. I jak właściwie tworzymy ten czas?

We form it by using the subject  like I, you, we, they, he, she, it,  

Tworzymy go, używając podmiotu, takiego jak ja, ty, my, oni, on, ona, to

plus the verb "to be", plus the verb,  plus -ing. Let's look at an example:  

plus czasownik „być”, plus czasownik i końcówka -ing. Spójrzmy na przykład:

"I am working". So, we have the  subject and the verb "to be" and  

„Pracuję”. Mamy więc podmiot i czasownik „być” oraz

each form of the verb "to be". I am working, You  are working, We are working, They are working,  

każdą formę czasownika „być”. Ja pracuję, Ty pracujesz, My pracujemy, Oni pracują,

He is working, She is working, It's working,  okay? Like the computer, the air conditioner,  

On pracuje, Ona pracuje, To działa, dobrze? Jak komputer, klimatyzator,

whatever, okay? So, that's the  basic overview of this tense.  

cokolwiek, dobrze? To jest podstawowy przegląd tego czasu.

Now, let's look at when we use the present  continuous tense. So, as we saw earlier,  

Teraz przyjrzyjmy się, kiedy używamy czasu teraźniejszego ciągłego. Tak więc, jak widzieliśmy wcześniej, z

we can definitely use it to talk about something  that's happening right now. For example,  

pewnością możemy go użyć do omówienia czegoś, co dzieje się właśnie teraz. Na przykład

"The baby is sleeping", don't make noise, okay?  Or for example, "Oh, it's raining outside",  

„Dziecko śpi”, nie rób hałasu, dobrze? Lub na przykład „Och, pada deszcz”,

alright? So those are examples of something  happening right now. We can also use this tense to  

dobrze? To są przykłady tego, co dzieje się teraz. Możemy również użyć tego czasu, aby

talk about something that's happening around now.  For example, "He is writing a book". So, he might  

mówić o czymś, co dzieje się teraz. Na przykład „On pisze książkę”. Więc może

not be writing it this minute, but he's writing  it around now. We don't know how long it'll take,  

nie pisze tego w tej chwili, ale teraz to pisze. Nie wiemy, jak długo to potrwa,

but it's happening around this time. So,  we can use it in that context. For example,  

ale dzieje się to mniej więcej w tym czasie. Możemy więc użyć go w tym kontekście. Na przykład

we could also say "He's working on a project".  Maybe the project is going to take one week and  

moglibyśmy też powiedzieć „Pracuje nad projektem”. Może projekt zajmie tydzień, a

maybe it'll take one year, or ten years, we don't  know, but it's happening around now, okay?  

może rok, a może dziesięć lat, nie wiemy, ale dzieje się to mniej więcej teraz, dobrze?

Next, we can also use it to talk about  something temporary. Not something that happens  

Następnie możemy go również użyć, aby porozmawiać o czymś tymczasowym. Nie coś, co zdarza się

all the time, but something temporary. For  example, that book, right? We don't know,  

cały czas, ale coś tymczasowego. Na przykład ta książka, prawda? Nie wiemy,

maybe it's going to take him three years to write  the book, but in his mind, it's not something  

może napisanie książki zajmie mu trzy lata , ale w jego umyśle nie jest to coś,

that's going to last forever. It's something  temporary, okay? So, this is more about how you  

co będzie trwało wiecznie. To coś tymczasowego, dobrze? Chodzi więc bardziej o to, jak

look at what is happening. Or, this example,  something temporary, "We are staying at hotel".  

patrzysz na to, co się dzieje. Lub w tym przykładzie coś tymczasowego: „Zatrzymaliśmy się w hotelu”.

We live in our home, that's permanent,  but right now, while we're in this city,  

Mieszkamy w naszym domu, to jest stałe, ale teraz, kiedy jesteśmy w tym mieście,

while we're travelling, we are staying at a  hotel. That's something temporary. Okay?  

kiedy podróżujemy, zatrzymujemy się w hotelu. To coś tymczasowego. Dobra?

Next, we can also use it to talk about a  trend. A trend is something that's changing,  

Następnie możemy go również użyć do omówienia trendu. Trend to coś, co się zmienia,

okay? Something that's developing. For example,  "The prices of homes are increasing". Let's  

dobrze? Coś, co się rozwija. Na przykład „Ceny domów rosną”.

say the prices were here, and now the prices are  going up, so we can say the prices are increasing.  

Powiedzmy, że ceny były tutaj, a teraz ceny idą w górę, więc możemy powiedzieć, że ceny rosną.

Some sort of changes that are happening. And we  can also talk about a trend in terms of something  

Jakieś zmiany, które zachodzą. Możemy też mówić o trendzie w kategoriach czegoś,

that's popular. Often, we talk about things -  fashion trends, for example, right? People are  

co jest popularne. Często rozmawiamy o różnych rzeczach – na przykład o trendach w modzie, prawda? Ludzie

wearing a certain color. People are wearing bright  colors this summer, or people are wearing certain  

ubierają się w określony kolor. Tego lata ludzie noszą jasne kolory lub noszą określone

kinds of shoes. So, we can talk about trends  using this present continuous tense, alright?  

rodzaje butów. Więc możemy mówić o trendach używając czasu teraźniejszego ciągłego, dobrze?

So, those are the basic ways in which we use  this tense, but I just want to let you know that  

To są podstawowe sposoby, w jakie używamy tego czasu, ale chcę tylko poinformować, że

there are also two slightly more advanced  ways in which we can use this tense. So,  

istnieją również dwa nieco bardziej zaawansowane sposoby, w jakie możemy używać tego czasu.

let's look at what they are. The first one is  to talk about some kind of repeated action,  

Przyjrzyjmy się zatem, czym one są. Pierwszym z nich jest mówienie o jakimś powtarzającym się działaniu,

but it's usually something negative. So,  we're using it to kind of - when we want  

ale zwykle jest to coś negatywnego. Używamy go więc, gdy chcemy

to complain about something. For example,  if you say, "They're always making noise",  

na coś narzekać. Na przykład, jeśli powiesz „Oni zawsze hałasują”,

that's a negative remark, right? So, we can  use "always" in this context with the present  

jest to negatywna uwaga, prawda? Możemy więc użyć słowa „zawsze” w tym kontekście z czasem teraźniejszym

continuous tense. Usually, we use words like  always, never, sometimes, frequently, and so on,  

ciągłym. Zwykle używamy słów takich jak zawsze, nigdy, czasami, często itd.,

to talk about present simple. Something that's  true in general. For example, "They always help  

aby mówić o teraźniejszości prostej. Coś, co ogólnie jest prawdą. Na przykład „Zawsze

us", or just to talk about facts. But when  you're talking about something negative,  

nam pomagają” lub po prostu porozmawiać o faktach. Ale kiedy mówisz o czymś negatywnym,

then very often we can use this present continuous  tense, but that's a slightly more advanced way to  

bardzo często możemy użyć czasu teraźniejszego ciągłego, ale jest to nieco bardziej zaawansowany sposób,

use it, so don't worry about it too much, but  you might hear people using it that way.  

więc nie przejmuj się tym zbytnio, ale możesz usłyszeć, że ludzie go używają sposób.

And, another point, I know that I said this  is called the present continuous, and it talks  

I jeszcze jedna kwestia, wiem, że powiedziałem, że nazywa się to teraźniejszością ciągłą i mówi

about the present, not the past, not the future,  the present, however, sometimes we can actually  

o teraźniejszości, a nie o przeszłości, nie o przyszłości, o teraźniejszości, jednak czasami możemy

use it to talk about the future, but only in  a special way. So, let's look at what that is.  

jej użyć do mówienia o przyszłości, ale tylko w specjalny sposób. Więc spójrzmy, co to jest.

If I say, "She's flying to Mexico next week.",  now, if I didn't say "next week", if I only said,  

Jeśli powiem „Ona leci do Meksyku w przyszłym tygodniu”, jeśli nie powiem „w przyszłym tygodniu”, jeśli powiem tylko

"She's flying to Mexico", what does it mean? It's  happening right now. So, when I want to use this  

„Ona leci do Meksyku”, co to znaczy? To dzieje się właśnie teraz. Więc kiedy chcę użyć tego

tense to talk about the future, I have to say  something like this. I have to say next week,  

czasu, żeby mówić o przyszłości, muszę powiedzieć coś takiego. Muszę powiedzieć, że w przyszłym tygodniu,

tomorrow, next summer, next year, I have to give  it some kind of time in the future and then you  

jutro, w przyszłym lecie, w przyszłym roku, muszę dać temu trochę czasu w przyszłości, a potem będziesz

can use present continuous for the future in a  slightly more advanced way, okay? So, those are  

mógł użyć teraźniejszości ciągłej na przyszłość w trochę bardziej zaawansowany sposób, dobrze? To są

the basic ways in which we use this tense. Now, let's look at when not to use the present  

podstawowe sposoby, w jakie używamy tego czasu. Teraz przyjrzyjmy się, kiedy nie należy używać czasu teraźniejszego

continuous tense. So, first of all, everything  here, all these examples, these are all wrong,  

ciągłego. Więc po pierwsze, wszystko tutaj, wszystkie te przykłady, wszystkie są błędne,

okay? And we're going to understand why. So,  we cannot use the present continuous tense to  

dobrze? I zrozumiemy dlaczego. Nie możemy więc używać czasu teraźniejszego ciągłego do

talk about any permanent actions or activities.  For example, for most people, where they live,  

mówienia o jakichkolwiek stałych działaniach lub czynnościach. Na przykład dla większości ludzi, gdzie mieszkają,

where they work, these are more or less  permanent. They don't change every day. They're  

gdzie pracują, są one mniej więcej trwałe. Nie zmieniają się codziennie.

not temporary, right? So, if I live in Canada  all the time, then it would be wrong to say,  

Nie są tymczasowe, prawda? Więc jeśli cały czas mieszkam w Kanadzie , błędem byłoby powiedzieć:

"I am living in Canada". That would only  be okay if it was something temporary.  

„Mieszkam w Kanadzie”. Byłoby to w porządku tylko wtedy, gdyby było to coś tymczasowego.

Similarly, if I work at ABC company, and that's  my permanent job, it would be wrong to say,  

Podobnie, jeśli pracuję w firmie ABC i jest to moja stała praca, błędem byłoby powiedzieć:

"I am working at ABC Company". I would  need to say, "I work at ABC Company".  

„Pracuję w firmie ABC”. Musiałbym powiedzieć: „Pracuję w firmie ABC”.

That would be a difference tense, the present  simple tense. And similarly here, if I live in  

To byłby czas różnicowy, czas teraźniejszy prosty. I podobnie tutaj, jeśli mieszkam w

Canada, I need to say "I live in Canada" and not  "I am living", because that would be temporary.  

Kanadzie, muszę powiedzieć „mieszkam w Kanadzie”, a nie „mieszkam”, bo to byłoby tymczasowe.

So, that's the most common kind of mistake that  people make, so be really careful of that.  

To najczęstszy rodzaj błędu popełnianego przez ludzi, więc uważaj.

Similarly, we have stative verbs. This is another  area that you have to be really careful about.  

Podobnie mamy czasowniki statyczne. To kolejny obszar, na który trzeba bardzo uważać.

Why? Because in English, there are two kinds of  verbs: action verbs and what are called stative  

Dlaczego? Ponieważ w języku angielskim istnieją dwa rodzaje czasowników: czasowniki dotyczące czynności i tak zwane

verbs. So, action verbs are your normal verbs  that you know most of the time like work, run,  

czasowniki statyczne. Tak więc czasowniki dotyczące czynności to Twoje zwykłe czasowniki, które znasz przez większość czasu, takie jak praca, bieganie,

play, jump, okay? And stative verbs describe  a state, or a condition. It could be a mental  

zabawa, skakanie, dobrze? A czasowniki statyczne opisują stan lub warunek. Może to być

state. It could be an emotional state, okay? And  with this tense, we cannot use stative verbs,  

stan psychiczny. To może być stan emocjonalny, dobrze? W tym czasie nie możemy używać czasowników statycznych

and in fact, in any continuous tense in English,  you cannot use stative verbs. Let me give you some  

i właściwie w każdym czasie ciągłym w języku angielskim nie można używać czasowników statycznych. Pozwól, że podam kilka

examples of stative verbs. For example, it would  be wrong to say, "I am understanding English". No.  

przykładów czasowników statycznych. Niewłaściwe byłoby na przykład stwierdzenie „Rozumiem angielski”. Nie.  Nie

You cannot say that, because "understand" is a  stative verb, to do with your mind, so it's wrong  

możesz tego powiedzieć, ponieważ „zrozumieć” to czasownik statyczny, odnoszący się do twojego umysłu, więc nie można

to say that, okay? This is all wrong, okay. It  would be wrong to say, "We are liking this show".  

tak mówić, dobrze? To wszystko jest nie tak, dobrze. Błędem byłoby powiedzieć: „Lubimy ten program”.

Liking is wrong because "like" is a  stative verb. So, we would need to say,  

Lubienie jest błędne, ponieważ „lubię” jest czasownikiem statycznym. Musielibyśmy więc powiedzieć:

"We like this show". "I understand English", okay?  Similarly, here, when you talk about verbs that  

„Podoba nam się ten program”. „Rozumiem angielski”, dobrze? Podobnie tutaj, kiedy mówisz o czasownikach, które

refer to what you own, what you possess, what you  have, we cannot use those verbs in the stative  

odnoszą się do tego, co posiadasz, co posiadasz, co masz, nie możemy używać tych czasowników w

form with this tense. So, it would be wrong  to say, "They are having a car". You would  

formie stacyjnej z tym czasem. Błędem byłoby więc stwierdzenie: „Oni mają samochód”.

need to say, "They have a car". Similarly,  again, there's a long list of stative verbs,  

Musiałbyś powiedzieć: „Oni mają samochód”. Podobnie, ponownie, istnieje długa lista czasowników statycznych,

but the verb "need" and the verb "want" are very  common verbs which are usually stative verbs and  

ale czasownik „potrzebować” i czasownik „chcieć” to bardzo powszechne czasowniki, które zwykle są czasownikami statycznymi i

therefore you can't use them in this tense. So,  it would be wrong to say, "Are you needing help?".  

dlatego nie można ich używać w tym czasie. Błędem byłoby więc powiedzieć: „Potrzebujesz pomocy?”.

You would need to say, "Do you need help?", okay?  So, whether you have learned the present simple  

Musiałbyś powiedzieć: „Potrzebujesz pomocy?”, dobrze? Tak więc, niezależnie od tego, czy nauczyłeś się czasu present simple  ,

or not, don't worry right now, just understand  that with the present continuous, you cannot use  

czy nie, nie martw się teraz, po prostu zrozum , że w czasie present continuous nie możesz używać

stative verbs, so everything here is wrong. Now, let's look at how we form  

czasowników statycznych, więc wszystko tutaj jest nie tak. Teraz przyjrzyjmy się, jak tworzymy czas

the present continuous tense. Let's  start by looking at a sample sentence.  

teraźniejszy ciągły. Zacznijmy od przyjrzenia się przykładowemu zdaniu.

"I am working". So, we saw that there are  three parts: I, which is the subject, am,  

"Pracuję". Widzieliśmy więc, że są trzy części: ja, które jest podmiotem,

in this case, which is a form of the verb  "to be", then we have the verb "work", right,  

w tym przypadku jest formą czasownika „być”, potem mamy czasownik „pracować”, tak,

and then we have "-ing", alright? So,  in order to use this tense correctly,  

a potem mamy "-ing", dobrze? Aby więc poprawnie używać tego czasu,

you need to know two things: you need to be  sure that you know the verb "to be" perfectly,  

musisz wiedzieć dwie rzeczy: musisz być pewien, że doskonale znasz czasownik „być”,

and then you need to know how to add the verb +  ing and any changes you need to make in spelling.  

a następnie musisz wiedzieć, jak dodać czasownik + ing i wszelkie zmiany, które trzeba zrobić z ortografią

So, what I've done is I've divided this lesson.  First; into just looking into the verb "to be"  

Więc to, co zrobiłem, to podzieliłem tę lekcję. Pierwszy; po prostu przyjrzyj się czasownikowi „być”,

to make sure that you're using it correctly,  because if you have mistakes in the verb "to be",  

aby upewnić się, że używasz go poprawnie, ponieważ jeśli popełnisz błędy w czasowniku „być”,  w

this central part, then you will make mistakes  in this tense. But if you've got it right,  

tej centralnej części, popełnisz błędy w tym czasie. Ale jeśli masz to dobrze,  wszystko

then you'll be absolutely fine. So, let's just  take a minute to review the verb "to be", alright?  

będzie w porządku. Poświęćmy chwilę na przypomnienie czasownika „być”, dobrze?

And then we'll move on to the next part. So, in a positive sentence, it would be I am.  

A potem przejdziemy do następnej części. Więc w pozytywnym zdaniu byłoby to ja.

You are. We are. They are. He is. She is. It is.  

Jesteś. Jesteśmy. Oni są. On jest. Jest. To jest.

Now, when we say the verb "to be", the verb "to  be" is one of the most common verbs, but it is  

Teraz, kiedy mówimy czasownik „być”, czasownik „ być” jest jednym z najczęstszych czasowników, ale jest

used in two ways. One is by itself. For example, I  can say "I am a teacher.", or we can also use the  

używany na dwa sposoby. Jeden jest sam w sobie. Na przykład mogę powiedzieć „Jestem nauczycielem” lub możemy też użyć

verb "to be" as a helping verb, as it's being used  in this tense. Then, I could say "I am teaching".  

czasownika „być” jako czasownika pomocniczego, ponieważ jest on używany w tym czasie. Mógłbym wtedy powiedzieć „uczę”.

Now, the verb "to be" became a helping verb, but  one way or the other, whether I'm using the verb  

Teraz czasownik „być” stał się czasownikiem pomocniczym, ale w ten czy inny sposób, niezależnie od tego, czy używam czasownika „

"to be" by itself or I'm using it in this context,  then I still need to know exactly how to use the  

być” samego, czy też używam go w tym kontekście, nadal muszę dokładnie wiedzieć jak używać

verb "to be". So now, let's look at the negative.  I am not. You are not. We are not. They are not.  

czasownika „być”. A teraz spójrzmy na negatywy. Nie jestem. Nie jesteś. My nie jesteśmy. Oni nie są.

What do you notice? We're just adding "not",  right? Let's do it a little bit more. He  

Co zauważasz? Po prostu dodajemy „nie”, prawda? Zróbmy to trochę więcej. On

is not. She is not. It is not. Okay? Right  now, don't worry about this last part. We're  

nie jest. Nie jest. Nie jest. Dobra? W tej chwili nie martw się o tę ostatnią część.

going to add that soon, okay? Let's just get  this part right, the verb "to be", alright?  

Wkrótce to dodamy, dobrze? Poprawmy  tę część, czasownik „być”, dobrze?

Next, let's look at when we have the verb  "to be" in a question or in our tense.  

Następnie przyjrzyjmy się, kiedy mamy czasownik „być” w pytaniu lub w naszym czasie.

So, what do we do? Instead of saying "I am",  we say "Am I?". If you had the verb after that,  

Więc co robimy? Zamiast mówić „jestem”, mówimy „jestem?”. Gdybyś miał czasownik po tym,

you'd say, "Am I working?" and so on, but we'll  look at that in a minute. Right now, just master  

powiedziałbyś: „Czy ja pracuję?” i tak dalej, ale zajmiemy się tym za chwilę. W tej chwili po prostu opanuj

this part. It's a critical part of understanding  and using this tense correctly. Are you?  

tę część. Jest to kluczowa część zrozumienia i prawidłowego używania tego czasu. Czy jesteś?

Are we? Are they? Right? The same at the bottom  here: Is he? Is she? Is it? Alright? So, make  

Jesteśmy? Czy oni są? Prawidłowy? To samo na dole tutaj: Czy on? Czy ona? Czy to jest? W porządku? Upewnij się więc,

sure that you can use the verb "to be" so that you  can use the present continuous tense correctly.  

że potrafisz użyć czasownika „być”, aby poprawnie używać czasu teraźniejszego ciągłego.

Now, let's look at how we form the full  present continuous tense. You already  

Teraz przyjrzyjmy się, jak tworzymy pełny czas teraźniejszy ciągły.

know the verb "to be", now we'll say a positive  sentence, a negative sentence, and a question.  

Znasz już czasownik „być”, teraz powiemy zdanie twierdzące, zdanie przeczące i pytanie.

So you can repeat after me, it will be very  good practice to also hear the correct form.  

Możesz więc powtarzać za mną, bardzo dobrą praktyką będzie słuchanie również poprawnej formy.

I am working. You are working. We are  working. They are working. He is working.  

Pracuję. Pracujesz. Pracujemy. Oni pracują. On pracuje.

She is working. It is working. Okay, got  that? Good. For the negative, it's very easy,  

Ona pracuje. To działa. OK, rozumiesz? Dobry. W przypadku zaprzeczenia jest to bardzo proste,

you just add "not" before the verb, plus the -ing,  so "not working", right? You are not working.  

wystarczy dodać „nie” przed czasownikiem oraz końcówkę -ing, więc „nie działa”, prawda? Ty nie pracujesz.

He is not working. They are not working. Like  that, okay? It's very simple, just take this  

On nie pracuje. Oni nie pracują. W ten sposób, dobrze? To bardzo proste, po prostu weź to

and add "not working". Now, for the question, we  have to reverse the order. So, instead of saying  

i dodaj „nie działa”. A teraz, jeśli chodzi o pytanie, musimy odwrócić kolejność. Więc zamiast mówić

"I am", we say "Am I?", right? Just like with the  verb "to be", same thing, that's why I told you  

„Jestem”, mówimy „Czy jestem?”, prawda? Tak samo jak z czasownikiem „być”, to samo, dlatego powiedziałem wam, że

the verb "to be" is so important, it's part of  this tense. So, repeat after me, the questions:  

czasownik „być” jest tak ważny, że jest częścią tego czasu. Powtarzaj więc za mną pytania:

Am I working today? Are you working?  Are we working? Are they working?  

Czy dzisiaj pracuję? Czy pracujesz? Czy pracujemy? Czy oni pracują?

Is he working? Is she working? Is it working? So,  that's your basic question form. Now remember,  

Czy on pracuje? Czy ona pracuje? Czy to działa? To jest podstawowy formularz pytania. Pamiętaj,

you can always add a question word  before that. For example, you could say  

zawsze możesz dodać przed tym słowo pytające. Możesz na przykład powiedzieć

"When are you working?". Where are you working?  How long are you working? But what's important -  

„Kiedy pracujesz?”. Gdzie pracujesz? Jak długo pracujesz? Ale co ważne —

what's important if you do that is to keep  this same order. Keep your question order.  

jeśli to zrobisz, ważne jest zachowanie tej samej kolejności. Zachowaj kolejność pytań.

Don't turn it back into a sentence. Just add the  question word, like when, or how long, or why,  

Nie zamieniaj tego z powrotem w zdanie. Po prostu dodaj słowo pytające, na przykład kiedy, jak długo, dlaczego

or something like that, and keep this structure.  When are you working? Where are you working? Why  

lub coś w tym stylu i zachowaj tę strukturę. Kiedy pracujesz? Gdzie pracujesz? Dlaczego

are you working? And so on, okay? And that's  how you form the present continuous tense.  

pracujesz? I tak dalej, dobrze? I w ten sposób tworzysz czas teraźniejszy ciągły.

Now, let's look at how we use contractions in  the present continuous tense. So, in English,  

Przyjrzyjmy się teraz, jak używamy skróceń w czasie teraźniejszym ciągłym. Tak więc w języku angielskim

sometimes, instead of saying, for example,  "I am learning", we shorten it or contract it  

czasami zamiast mówić na przykład „uczę się”, skracamy je lub skracamy

and say, "I'm learning". So, why do we do  that? Usually, it's faster, it's easier,  

i mówimy „uczę się”. Dlaczego więc to robimy ? Zwykle jest to szybsze, łatwiejsze

and we use it a lot in informal conversation  and also in informal writing. We do not usually  

i często używamy go w nieformalnych rozmowach, a także w nieformalnym piśmie. Zwykle nie

use contractions like these in formal business  writing or in academic writing, but we use them  

używamy takich skrótów w formalnym piśmie biznesowym lub akademickim, ale używamy ich

a lot on an everyday basis. So, let's see how  to spell them and how to pronounce them.  

często na co dzień. Zobaczmy więc, jak je przeliterować i jak je wymówić.

So, I am becomes I'm. What happened here?  We took away the A and put an apostrophe  

Więc jestem staje się jestem. Co tu się stało? Odjęliśmy A i wstawiliśmy apostrof w

where we took away the letter and we joined  those two words. I'm. You are becomes you're.  

miejscu, w którym usunęliśmy literę i połączyliśmy te dwa słowa. Jestem. Jesteś, stajesz się.

We are becomes we're. They are becomes  they're. He is becomes he's. She is --  

Jesteśmy, stajemy się. Są, stają się . On jest, staje się nim. Ona jest --

she's. And it is -- it's. Okay? Alright, so  let's say a sentence, a really short sentence,  

ona jest. I jest - jest. Dobra? W porządku, więc powiedzmy zdanie, naprawdę krótkie zdanie,

with these contractions, so you can learn how  to say them easily and naturally. I'm learning.  

z tymi skrótami, abyś mógł nauczyć się je wypowiadać łatwo i naturalnie. Uczę się.

You're learning. We're learning.  They're learning. He's learning.  

Uczysz się. uczymy się Uczą się. On się uczy.

She's learning. It's learning. Okay? Good. Now, we can do the same thing when it's  

Ona uczy się. To się uczy. Dobra? Dobry. Teraz możemy zrobić to samo, gdy jest

negative. So, instead of saying "I am not",  we can shorten it in one way only, we can say  

ujemna. Więc zamiast mówić „nie jestem”, możemy to skrócić tylko w jeden sposób, możemy powiedzieć

"I'm not". So basically, we just took the "I'm"  and added "not", alright? So, we just got rid  

„nie jestem”. Więc w zasadzie po prostu wzięliśmy „jestem” i dodaliśmy „nie”, dobrze? Więc po prostu pozbyliśmy się

of this and then we joined these two, okay?  Sorry, we didn't join them, but we used them,  

tego, a potem dołączyliśmy do tej dwójki, dobrze? Przepraszamy, nie dołączyliśmy do nich, ale korzystaliśmy z nich ,

one after the other, okay? I'm not. So, let's say  a sentence: I'm not watching. Are you watching TV?  

jeden po drugim, dobrze? Nie jestem. Powiedzmy więc zdanie: nie oglądam. Oglądasz telewizję?

No, you can put it off, I'm not watching,  okay? Next: You are not becomes what? There  

Nie, możesz to odłożyć, nie oglądam, dobrze? Dalej: Nie jesteś staje się co?

are two possibilities here. First, let's just add  "not". So, "you are not" can become you're not,  

Są tu dwie możliwości. Najpierw dodajmy „nie”. Tak więc „nie jesteś” może stać się „nie jesteś”,

we're not, they're not. Or, "You are not"  can be contracted in a different way.  

my nie jesteśmy, oni nie są. Lub „nie jesteś” można zawrzeć w inny sposób.

Here, we're just going to take away the O here  and put an apostrophe and combine these two.  

Tutaj po prostu usuniemy O tutaj , wstawimy apostrof i połączymy te dwa elementy. To,

What we did here is we took this one and we  got rid of this letter and combined this one.  

co zrobiliśmy tutaj, to wzięliśmy ten i pozbyliśmy się tego listu i połączyliśmy ten.

So, let's look at it for a second. "You are  not here" became "You're not". We contracted  

Więc spójrzmy na to przez chwilę. „ Nie ma Cię tutaj” zmieniło się w „Nie ma Cię”. Zakontraktowaliśmy

these two words. "You are not here", we got  rid of the o and we joined these two words:  

te dwa słowa. „Nie ma cię tutaj”, pozbyliśmy się o i połączyliśmy te dwa słowa: nie

are not. So, the other possibility is "You  aren't". Say it after me: You aren't watching.  

ma. Inna możliwość to „ Nie jesteś”. Powiedz to za mną: nie patrzysz.

We aren't watching. They aren't watching.  Okay? Very good. The same here - "He  

Nie oglądamy. Oni nie patrzą. Dobra? Bardzo dobry. To samo tutaj – „On

is not" can become "He's not",  right? We got rid of this one.  

nie jest” może stać się „On nie jest”, prawda? Pozbyliśmy się tego.

She's not, It's not. Or, we can get rid of the  o here and join this and we can say "He isn't",  

Ona nie jest, To nie jest. Lub możemy pozbyć się o tutaj i dołączyć do tego, i możemy powiedzieć „On nie jest”,

She isn't watching. It isn't watching. So that's  how we spell and pronounce the contractions.  

Ona nie patrzy. To nie jest oglądanie. Tak więc piszemy i wymawiamy skurcze.

Now, let's look at some spelling changes we need  to make to the verb when we're using the present  

Teraz przyjrzyjmy się niektórym zmianom w pisowni, które musimy wprowadzić w czasowniku, gdy używamy

continuous tense. So, with all of the verbs, you  need to add "-ing". And to most of the verbs,  

czasu teraźniejszego ciągłego. Tak więc do wszystkich czasowników musisz dodać końcówkę „-ing”. A w przypadku większości czasowników

that's all you need to do. You just need to add  "ing". For example, eat becomes eating. Walk -  

to wszystko, co musisz zrobić. Wystarczy dodać „ing”. Na przykład jedzenie staje się jedzeniem. Spacer -

walking, right? All we did was add that "ing",  but with some verbs you need to make a few small  

chodzenie, prawda? Wszystko, co zrobiliśmy, to dodaliśmy to „ing”, ale w przypadku niektórych czasowników musisz wprowadzić kilka drobnych

other changes. For verbs ending in E, we need  to drop the E and then add "ing". For example,  

innych zmian. W przypadku czasowników kończących się na E musimy odrzucić E i dodać „ing”. Na przykład

use becomes using, so we dropped or cancelled  this E and added ing. Take becomes taking. Again,  

użycie staje się używaniem, więc porzuciliśmy lub anulowaliśmy to E i dodaliśmy ing. Branie staje się braniem. Ponownie,

we dropped or cancelled the e, alright? Good. For verbs ending in "ie", we need to drop the ie  

zrezygnowaliśmy lub anulowaliśmy e, dobrze? Dobry. W przypadku czasowników kończących się na „ie” musimy odrzucić ie

and add y and then add the ing. For example, lie,  right, l-i-e, cancel ie, add y, then ing. Lying.  

i dodać y, a następnie dodać ing. Na przykład kłamstwo, prawo, l-i-e, anuluj tj. dodaj y, a następnie ing. Kłamliwy.

Tie becomes tying, okay? That's it! Now, for some verbs, ending in a C-V-C pattern,  

Krawat staje się wiązaniem, dobrze? Otóż ​​to! W przypadku niektórych czasowników zakończonych wzorem C-V-C

we have to double the last letter. What does  that C-V-C? C stands for consonant, V for vowel,  

musimy podwoić ostatnią literę. Co oznacza ten C-V-C? C oznacza spółgłoskę, V samogłoskę,

and C again for consonant. A vowel in English is  A,E,I,O or U and a consonant is any other letter.  

a C ponownie spółgłoskę. Samogłoska w języku angielskim to A, E, I, O lub U, a spółgłoska to dowolna inna litera.

So, what you do is look at the verb, alright, you  look at the verb from the end, it will be easier,  

Więc to, co robisz, to patrzysz na czasownik, dobrze, patrzysz na czasownik od końca, będzie łatwiej,

and if it follows that pattern, right, C, a p is  a consonant, an a is a vowel, and then the l is  

i jeśli będzie zgodny z tym wzorem, dobrze, C, a p to spółgłoska, an a to samogłoska i wtedy l jest

a consonant, so if it follows that pattern,  C-V-C, then double that last letter. Now,  

spółgłoską, więc jeśli jest zgodne z tym wzorem, C-V-C, to podwój ostatnią literę.

there are some special circumstances, it doesn't  always apply, but it often applies. There are  

Istnieją pewne szczególne okoliczności, które nie zawsze mają zastosowanie, ale często mają zastosowanie. Istnieją

patterns in English spelling and sometimes there  are exceptions. So, in this case, clap becomes  

wzorce w pisowni angielskiej, a czasami zdarzają się wyjątki. Więc w tym przypadku klaskanie staje się

clapping. Sit becomes sitting. Okay? And those are  the major spelling changes you need to make.  

klaskaniem. Siedzenie staje się siedzeniem. Dobra? To są główne zmiany w pisowni, które musisz wprowadzić.

Now, let's look at how to give short  answers in the present continuous tense.  

Teraz przyjrzyjmy się, jak udzielać krótkich odpowiedzi w czasie teraźniejszym ciągłym.

So, in English, if someone asks you a question  and your basic answer is "Yes" or "No", we don't  

Tak więc po angielsku, jeśli ktoś zadaje Ci pytanie, a Twoja podstawowa odpowiedź brzmi „Tak” lub „Nie”,

usually just say "Yes" or "No". We usually say a  little bit more than that. But, at the same time,  

zwykle nie mówimy po prostu „Tak” lub „Nie”. Zwykle mówimy trochę więcej. Ale jednocześnie

we don't have to repeat everything they asked  us in the question in our answer. So, what we  

nie musimy w naszej odpowiedzi powtarzać wszystkiego, o co nas pytali w pytaniu. Więc to, co

do is something like this. If someone says, "Is he  working late?" you could simply say "Yes, he is",  

robimy, wygląda mniej więcej tak. Jeśli ktoś mówi: „Czy on pracuje do późna?” możesz po prostu powiedzieć „Tak, jest”

or "No, he isn't." And how do you know what to  say here? You just take it from here, right?  

lub „Nie, nie jest”. A skąd wiesz, co tu powiedzieć? Po prostu weź to stąd, prawda?

So, is he? Yes, he is. Or, no, he isn't. Alright,  so, what's important to notice is that in the  

Więc, czy on? Tak, on jest. Albo nie, nie jest. W porządku, więc ważne jest, aby zauważyć, że w

positive answer, you cannot use any contraction.  You cannot shorten it and say "Yes, he's".  

pozytywnej odpowiedzi nie można używać żadnych skrótów. Nie możesz tego skrócić i powiedzieć „Tak, to on”.

No, that's wrong. But in the negative, you can  definitely use the contraction. You can say "No,  

Nie, to jest źle. Ale w negatywie, zdecydowanie możesz użyć skrócenia. Możesz powiedzieć „Nie,

he is not", it's not wrong, but usually we'll  just use the contraction. The same thing here:  

nie jest”, to nie jest złe, ale zazwyczaj będziemy po prostu używać skrótu. To samo tutaj:

"Are they going to the meeting?" So, we could say  what? Yes, they are, or no, they aren't, okay?  

„Czy oni idą na spotkanie?” Więc możemy powiedzieć co? Tak, są, albo nie, nie są, dobrze?

So, you're basically taking your answer  clues from the question itself. And again,  

Tak więc w zasadzie czerpiesz wskazówki odpowiedzi z samego pytania. I znowu  żadne

no contraction possible in the positive answer. Here's another one. "Are you studying?"  

skrócenie nie jest możliwe w pozytywnej odpowiedzi. Oto kolejny. "Studiujesz?"

So here, it's going to be a little bit different.  Why? Because they're asking, "Are you" and  

Więc tutaj będzie trochę inaczej. Dlaczego? Ponieważ pytają „Czy jesteś” i

they're - you have to answer with "I", right? So  here, you cannot use it, but you will simply say  

są – musisz odpowiedzieć „ja”, prawda? Więc tutaj nie możesz go użyć, ale po prostu powiesz

"Yes I am" or "No, I'm not". Got it? You can't  take it from there, but you can still just give  

„Tak, jestem” lub „Nie, nie jestem”. Rozumiem? Stamtąd nie możesz tego zrobić, ale nadal możesz po prostu udzielić

a short answer. You don't have to say "Yes, I am  studying", "No, I am not studying", just say "Yes,  

krótkiej odpowiedzi. Nie musisz mówić „Tak, uczę się”, „Nie, nie uczę się”, po prostu powiedz „Tak, uczę

I am", "No, I'm not". In fact, it's a good thing  to just know this phrase, alright? Yes, I am.  

się”, „Nie, nie uczę się”. Właściwie dobrze jest po prostu znać to wyrażenie, dobrze? Tak, jestem.

No, I'm not. So, for example, if I ask you "Are  you learning the present continuous tense?"  

Nie, nie jestem. Na przykład, jeśli zapytam Cię „Czy uczysz się czasu teraźniejszego ciągłego?”

"Yes, I am." "Are you making progress in your  English?" "Yes, I am". "Are you feeling happy?"  

"Tak, jestem." „Czy robisz postępy w języku angielskim?” "Tak, jestem". "Czy czujesz się szczęśliwy?"

I hope you're saying "Yes, I am." Now, let's practice what you've been learning.  

Mam nadzieję, że mówisz „Tak, jestem”. Teraz przećwiczmy to, czego się nauczyłeś.

So, we have some positive sentences we're going  to work with, some negative ones, and some  

Mamy więc kilka pozytywnych zdań, z którymi będziemy pracować, kilka negatywnych i kilka

questions. So, first, we'll take a sentence  which is in present simple and we're going to  

pytań. Więc najpierw weźmiemy zdanie w czasie teraźniejszym prostym i

change it to present continuous, okay? Number 1 -- "I go" becomes what? "I  

zamienimy je na czas teraźniejszy ciągły, dobrze? Numer 1 – „Idę” staje się czym? "

am going." Or "I'm going." Alright? You can also  contract it or shorten it. "We wait". Let's use  

Idę." Lub „Idę”. W porządku? Możesz go też zawrzeć lub skrócić. "Czekamy". Użyjmy

the contracted form and turn it into the present  continuous form. "We wait" becomes what? "We're  

formy skróconej i zamieńmy ją na formę czasu teraźniejszego ciągłego. „Czekamy” staje się czym? „

waiting", right? We're waiting.  We are waiting. We're waiting.  

Czekamy”, prawda? Czekamy. Czekamy. Czekamy.

Good. "They play" - again, let's use the  contraction just so you can practice the  

Dobry. „Oni grają” – ponownie użyjmy skrócenia, aby poćwiczyć

spelling, also where to put that apostrophe and so  on and pay attention to it. "They play." becomes  

pisownię, a także gdzie umieścić ten apostrof i tak dalej, i zwrócić na to uwagę. "Oni grają." staje się

"They're playing.", okay? Very nice. Alright. Now, we have a sentence that's already  

„Oni grają”, dobrze? Bardzo dobrze. W porządku. Teraz mamy zdanie, które jest już

in present continuous. What we want to  do is to change it to the negative form  

w czasie teraźniejszym ciągłym. To, co chcemy zrobić, to zmienić to na formę przeczącą

in present continuous. "She's calling." How  can we make that negative? There are two ways.  

w teraźniejszości ciągłej. „Ona dzwoni”. Jak możemy sprawić, by było to negatywne? Istnieją dwa sposoby.

She's calling - make it negative - She's not  calling, this is one way, and the other way - She  

Ona dzwoni – zrób to negatywnie – Ona nie dzwoni, to w jedną stronę, a w drugą stronę – Ona

isn't calling, right? Those were the two ways that  we learned. She's not calling. She isn't calling.  

nie dzwoni, prawda? To były dwa sposoby, których się nauczyliśmy. Ona nie dzwoni. Ona nie dzwoni.

Alright? Very good. "We're cooking". Make it  negative. First, the easy way, you can always  

W porządku? Bardzo dobry. „Gotujemy”. Ustaw jako negatywne. Po pierwsze, łatwy sposób, zawsze możesz po

just use the easy way too, if you're unsure -  We're not cooking. I call this one the easy way,  

prostu skorzystać z łatwego sposobu, jeśli nie masz pewności – Nie gotujemy. Nazywam to łatwym sposobem,

because you just need to add "not" and it's 100%  right. It's not like that one is better than this  

ponieważ wystarczy dodać „nie” i jest w 100% poprawne. To nie jest tak, że ten jest lepszy od tego

one, no, everything is equally correct. We're not  cooking, or what's the other way though? We aren't  

, nie, wszystko jest tak samo poprawne. Nie gotujemy , a jak inaczej? My nie

cooking. Okay? So again, pay  attention to the spelling there.  

gotujemy. Dobra? Więc jeszcze raz zwróć uwagę na pisownię.

Next, number 6 - "I'm reading". Make  it negative. What will it become? I'm  

Dalej numer 6 – „Czytam”. Ustaw negatywnie. Czym się stanie?

not reading, and in this case, that's the only  form that we can make it negative. Alright.  

Nie czytam, aw tym przypadku jest to jedyna forma, w której możemy zaprzeczyć. W porządku. A

Now, the questions. So, right now, it's  just a sentence. Let's see how we can make  

teraz pytania. Więc teraz to tylko zdanie. Zobaczmy, jak możemy

it into a question. "They are buying a new  car." Make it a question, it's really easy.  

przekształcić    w pytanie. „Kupują nowy samochód”. Zadaj pytanie, to naprawdę proste.

Got it? Yes, just move these around. Are they  buying a new car? And of course, the first word  

Rozumiem? Tak, po prostu je przesuń. Czy kupują nowy samochód? I oczywiście pierwsze słowo

will be capitalized, and the second word will not.  "She is doing her homework." Make it a question,  

będzie pisane wielką literą, a drugie nie. „Ona odrabia pracę domową”. Zadaj pytanie,

what is it? The same thing. Is she doing her  homework? Good. And if you're writing it,  

co to jest? To samo. Czy ona odrabia pracę domową? Dobry. A jeśli to piszesz,

again, it would be capital for the first  letter and then not capital after that.  

ponownie, pierwsza litera będzie wielka, a później już nie.

"We are leaving at 8:00." Make  it a question - same thing.  

„Wyjeżdżamy o 8:00”. Niech to będzie pytanie — to samo.

Are we leaving at 8:00? And of course, at the  end of each of these, we would have a question  

Wyjeżdżamy o 8:00? I oczywiście na końcu każdego z nich mielibyśmy

mark if you're writing it down. So, how did you  do? Hope everything is going well, and I'm sure  

znak zapytania, jeśli to zapiszesz. Jak ci poszło? Mam nadzieję, że wszystko idzie dobrze i jestem

it is. Let's look at a little bit more. Now, let's look at some common mistakes  

tego pewien. Przyjrzyjmy się trochę więcej. Teraz spójrzmy na kilka typowych błędów

that are made with the present continuous  tense, and you can help me correct them.  

popełnianych w czasie teraźniejszym ciągłym i możesz pomóc mi je poprawić.

The first kind of mistake - sometimes  the verb "to be" is missing. For example,  

Błąd pierwszego rodzaju – czasami brakuje czasownika „być”. Na przykład

"My brother watching the news". So, what did  that student need to say? What did that person  

„Mój brat ogląda wiadomości”. Co więc musiał powiedzieć ten uczeń? Co ta osoba

want to say? What's missing? The verb  "to be"? So, we have to say "My brother  

chciała powiedzieć? Czego brakuje? Czasownik być"? Więc musimy powiedzieć „Mój brat

is watching the news", okay? Remember,  we have the subject, the verb "to be",  

ogląda wiadomości”, dobrze? Pamiętaj, mamy podmiot, czasownik „być”,

and then the verb + ing. Sometimes, the same  thing can happen but in a negative sentence.  

a następnie czasownik + ing. Czasami to samo może się zdarzyć, ale w zdaniu przeczącym.

For example, this person wrote "John  not helping". How can we correct that?  

Na przykład ta osoba napisała „Jan nie pomaga”. Jak możemy to poprawić?

"John" - the easy way to correct it is to  say "John is not helping" or you can always  

„Jan” – łatwym sposobem na poprawienie tego jest powiedzenie „Jan nie pomaga” lub zawsze możesz

contract it and say "John's not helping". Okay?  Or we can say "John isn't helping". Alright.  

zredukować to i powiedzieć „Jan nie pomaga”. Dobra? Lub możemy powiedzieć „John nie pomaga”. W porządku.

Sometimes, the verb "to be" is missing in  a question. Instead of saying "She going?",  

Czasami w pytaniu brakuje czasownika „być” . Zamiast mówić „Ona idzie?”,

what's wrong there? What should  we be saying? We should be saying  

co jest nie tak? Co powinniśmy powiedzieć? Powinniśmy powiedzieć

"Is she going?". Is she going, right? Again,  we needed that verb "to be". We can't have this  

„Czy ona idzie?”. Ona idzie, prawda? Ponownie potrzebowaliśmy tego czasownika „być”. Nie możemy mieć tego

tense without the verb "to be", right? That's  why we looked at it so many times, so make  

czasu bez czasownika „być”, prawda? Dlatego przeglądaliśmy go tak wiele razy, więc

sure that you don't forget it. Next, sometimes  the verb "to be" is there, but it's incorrect.  

upewnij się, że o tym nie zapomnisz. Następnie czasami pojawia się czasownik „być”, ale jest on nieprawidłowy.

There's an incorrect form of it being used.  For example, this person wrote "Bob and Maria  

Używana jest błędna forma. Na przykład ta osoba napisała „Bob i Maria

is driving home". That's not right. They have  the verb "to be" but it's not in the right form  

jedzie do domu”. To nie tak. Mają czasownik „być”, ale ma on niewłaściwą formę,

because "Bob and Maria" is like "they",  right, so it should be "Bob and Maria  

ponieważ „Bob i Maria” to jak „oni” , więc powinno brzmieć „Bob i Maria

are driving home", okay? And here,  this person wrote "He ain't studying."  

jadą do domu”, dobrze? A tutaj ta osoba napisała „On się nie uczy”.

Now, "ain't" is actually slang. You might hear it  a lot in songs or in music or in movies, okay, but  

Teraz „ain't” to tak naprawdę slang. Możesz to często słyszeć w piosenkach, muzyce lub filmach, okej, ale

in academic English, in correct grammar, it's  not acceptable, so if you're doing an exam or  

w akademickim angielskim, z poprawną gramatyką, jest to niedopuszczalne, więc jeśli zdajesz egzamin lub

if you're writing a paper for university or if  you're trying to impress a client, it's probably  

piszesz pracę na uniwersytecie lub jeśli próbujesz zaimponować klientowi, prawdopodobnie

not such a good idea to use it. Instead of that,  you should use the correct version which is what?  

nie jest to dobry pomysł. Zamiast tego powinieneś użyć poprawnej wersji, czyli jaka?

"He isn't studying", okay? That doesn't mean you  can never use slang, you can certainly use slang  

„On się nie uczy”, dobrze? To nie znaczy, że nigdy nie możesz używać slangu, z pewnością możesz używać slangu

with your friends or casually whenever you  want to, but just be aware - what is slang,  

ze znajomymi lub swobodnie, kiedy tylko chcesz, ale po prostu bądź świadomy - co to jest slang,

and what is not slang. Next, sometimes the verb,  

a co nie jest slangiem. Następnie czasami czasownik,

the main verb, not the verb "to be", but the verb  in the sentence is used incorrectly. For example,  

główny czasownik, a nie czasownik „być”, ale czasownik w zdaniu jest używany niepoprawnie. Na przykład

this person wrote "She is do her  homework". How can we fix that? "She is  

ta osoba napisała „Ona odrabia pracę domową”. Jak możemy to naprawić? „Ona

doing her homework". And this one wrote "The  game is start now". It should be "The game is  

odrabia pracę domową”. A ten napisał „ Gra zaczyna się teraz”. Powinno być „Gra

starting now", okay? There we go, good. See,  I'm sure you can find these now yourself, right?  

właśnie się rozpoczyna”, dobrze? No to idziemy, dobrze. Widzisz, jestem pewien, że teraz sam możesz je znaleźć, prawda?

And that's the way. Now you've learned, you  know the rules, you're able to apply the words,  

I to jest sposób. Teraz już się nauczyłeś, znasz zasady, potrafisz zastosować słowa, niezależnie od tego, czy

whether you're reading something or whether  you're looking at something or whether you're  

coś czytasz, czy na coś patrzysz, czy

writing it yourself or whether you're  speaking, it will come out right.  

sam to piszesz, czy też mówisz, wyjdzie na prawde.

Next, sometimes mistakes are made in spelling. For  example, there are several mistakes here. "She's  

Następnie czasami popełniane są błędy w pisowni. Na przykład jest tu kilka błędów. „Ona

lieing" but this should be what? Not lie, lying.  This was one of those verbs also, "She's siting",  

kłamie”, ale co to ma być? Nie kłam, kłam. To był też jeden z tych czasowników, "Ona siedzi",

but it's consonant, vowel, consonant, so we need  to double the last letter, sitting, and here,  

ale to spółgłoska, samogłoska, spółgłoska, więc musimy podwoić ostatnią literę, siedzenie, i tutaj,

"writeing", ends with an E, the verb "write", so  we need to get rid of that E, okay? So be careful  

"pisanie", kończy się na E, czasownik "pisać", więc musimy pozbyć się tego E, dobrze? Dlatego uważaj

of those spelling changes that we talked about.  Also, here's a spelling mistake. This person wrote  

na te zmiany pisowni, o których mówiliśmy. Poza tym tutaj jest błąd ortograficzny. Ta osoba napisała

"Were going to the mall." That's what they  wanted to say, but what's missing here? The  

„Idziemy do centrum handlowego”. To właśnie chcieli powiedzieć, ale czego tu brakuje?

apostrophe, good. So, that goes right  here, okay? Instead of "We are" it became  

Apostrof, dobrze. Więc to idzie tutaj, dobrze? Zamiast „Jesteśmy” stało się

"We're". "We're going to the mall". Okay? Next, sometimes people forget, and they use a  

„Jesteśmy”. „Idziemy do centrum handlowego”. Dobra? Po drugie, czasami ludzie zapominają, a

stative verb anyway in this tense and they might  say something like "I am needing some water.",  

mimo to używają czasownika stabilizującego w tym czasie i mogą powiedzieć coś w stylu „Potrzebuję wody”.

but can we say that? No. In correct English, you  cannot say that, because "need" is one of those  

Ale czy możemy to powiedzieć? Nie. W poprawnej angielszczyźnie nie możesz tego powiedzieć, ponieważ „need” jest jednym z

stated verbs. So, you'd need to change that and  just say "I need some water". The same here,  

podanych czasowników. Musisz to zmienić i po prostu powiedzieć „Potrzebuję wody”. To samo tutaj,

"I'm wanting to visit Hawaii". No, "want" is  another stated verb, so we just say, "I want  

„Chcę odwiedzić Hawaje”. Nie, „chcę” to kolejny czasownik deklarowany, więc po prostu mówimy „Chcę

to visit Hawaii", okay? And last of all, remember  what I told you, what we talked about earlier,  

odwiedzić Hawaje”, dobrze? I na koniec pamiętajcie, co wam mówiłem, o czym mówiliśmy wcześniej,

that we don't and should not be using this  tense to talk about permanent situations.  

że nie używamy i nie powinniśmy używać tego czasu do mówienia o sytuacjach stałych.

So, for example, somebody asked this  person "What does your company do?"  

Na przykład ktoś zapytał tę osobę „Czym zajmuje się Twoja firma?”

and he said, "We are manufacturing cars."  But that's not right, because it's not  

i powiedział: „Produkujemy samochody”. Ale to nie w porządku, ponieważ nie jest to

something they do just temporarily, it  takes a lot of work and organization  

coś, co robią tylko tymczasowo, wymaga to dużo pracy i organizacji,

to do this work, so it should be not "We are  manufacturing cars.", but just "We manufacture  

więc nie powinno być „ Produkujemy samochody”, ale po prostu „Produkujemy

cars.", okay? So, in that case, using the present  continuous tense would be incorrect. You just  

samochody”. ? W takim przypadku użycie czasu present continuous byłoby nieprawidłowe. Po prostu

needed there - the other present simple tense. So,  these are some of the common mistakes, and I think  

potrzebowałeś tam – drugi czas teraźniejszy prosty. Oto niektóre z typowych błędów i myślę, że

you see that once you know the rules, the rules  actually make it easier for you. They free you to  

widzisz, że kiedy już znasz zasady, zasady faktycznie ułatwiają ci pracę. Pozwalają Ci

speak and communicate more correctly. So, we've covered a lot in this class.  

mówić i komunikować się bardziej poprawnie. Tak więc dużo omówiliśmy w tej klasie.

Let's review now, just one last time. You  know this tense when you can make, what?  

Przeanalizujmy teraz, ostatni raz. Znasz ten czas, kiedy możesz zrobić, co?

A positive sentence, a negative sentence, and a  question. For example: "David is making coffee."  

Zdanie twierdzące, zdanie przeczące i pytanie. Na przykład: „Dawid robi kawę”.

A positive. "David is not making coffee." A  negative sentence. "Is David making coffee?"  

Pozytyw. „David nie robi kawy”. Zdanie przeczące. „Czy David robi kawę?”

A question, or to add question words to that, for  example, "When is David making coffee?" "Why is  

Pytanie lub dodanie do niego słów pytających, na przykład „Kiedy David robi kawę?” „Dlaczego

David making coffee?", and so on. Okay? So, what  can you do from here? To practice this tense,  

David robi kawę?” i tak dalej. Dobra? Więc co możesz stąd zrobić? Aby przećwiczyć ten czas,

try to think of examples in your own life. Talk  to yourself as you're going through your day.  

spróbuj wymyślić przykłady z własnego życia. Rozmawiaj ze sobą podczas dnia.

What are you doing at that moment? I'm waking  up, I'm brushing my teeth, I'm taking a shower,  

Co robisz w tym momencie? Budzę się, myję zęby, biorę prysznic,

I'm having breakfast, there are so many things  that you can say as you're walking around. You  

jem śniadanie, jest tyle rzeczy, które możesz powiedzieć, spacerując.

don't have to say them aloud, you can also say  them in your mind, okay, but try to use the tense  

Nie musisz mówić ich na głos, możesz też powiedzieć je w myślach, dobrze, ale spróbuj użyć czasu,

that you've learned so well right now, okay? Now, when you feel that you know this tense, then  

którego tak dobrze się teraz nauczyłeś, dobrze? Teraz, kiedy czujesz, że znasz ten czas,

you can go on to the next lesson in this series,  because this is a series of the verb tenses.  

możesz przejść do następnej lekcji z tej serii, ponieważ jest to seria czasów czasownika.

Next, after that, you can also practice a  little bit more, if you wish, by taking a quiz  

Następnie, jeśli chcesz, możesz też trochę poćwiczyć, rozwiązując quiz

on www.engvid.com . Thanks very much for  watching, and all the best with your English.  

na stronie www.engvid.com. Dziękuję bardzo za oglądanie i życzę powodzenia w nauce języka angielskiego.

In this lesson, you will learn the difference  between the present simple tense and the present  

Podczas tej lekcji poznasz różnicę między czasem teraźniejszym prostym a czasem teraźniejszym

continuous tense, which is also called the  present progressive tense. In other words,  

ciągłym, który jest również nazywany czasem teraźniejszym progresywnym. Innymi słowy,

you'll learn the difference between  saying "I work" or "I am working". So,  

poznasz różnicę między powiedzeniem „Pracuję” a „Pracuję”. Tak więc

this lesson is part of a series created by engVid  to help you learn all of the English verb tenses.  

ta lekcja jest częścią serii stworzonej przez engVid , aby pomóc Ci nauczyć się wszystkich czasów angielskich czasowników.

Now, I have created lessons on each of these  tenses separately, and maybe you have already  

Teraz stworzyłem lekcje na temat każdego z tych czasów osobno i być może już

watched them, and now you're watching this, which  is great, or you can watch this lesson and then  

je oglądałeś, a teraz oglądasz to, co jest świetne, albo możesz obejrzeć tę lekcję, a potem

you can go on and watch the other separate lessons  so that you can go into more detail if you wish.  

możesz oglądać inne osobno lekcje , abyś mógł przejść do bardziej szczegółowych informacji, jeśli chcesz.

So, both of these tenses are basic tenses.  However, they don't exist in all languages,  

Zatem oba te czasy są czasami podstawowymi. Jednak nie istnieją one we wszystkich językach

and maybe they don't exist in your language,  so pay a little more attention and as you do,  

i być może nie istnieją w Twoim języku, więc poświęć trochę więcej uwagi, a przy okazji

you will understand easily the differences between  these tenses. So, shall we begin? Let's go!  

łatwo zrozumiesz różnice między tymi czasami. Więc, zaczynamy? Chodźmy! Czas teraźniejszy

So, the present simple tense  sounds like this: I work.  

prosty brzmi więc tak: pracuję. Czas

The present continuous tense sounds like this: I  am working. So, what's the very basic difference?  

teraźniejszy ciągły brzmi tak: pracuję. Jaka jest podstawowa różnica?

The basic difference is that "I am working"  talks about something that's happening right now,  

Podstawowa różnica polega na tym, że „pracuję” mówi o czymś, co dzieje się teraz

or something temporary that happens for  a short time. "I work", present simple,  

lub o czymś tymczasowym, co dzieje się przez krótki czas. „Pracuję”, w czasie teraźniejszym prostym,

talks about something that's true in general, or  something more permanent, something that lasts  

mówi o czymś, co jest ogólnie prawdziwe, lub o czymś bardziej trwałym, czymś, co trwa

for a long time. That's the very basic difference,  but we're going to be looking at all of the really  

przez długi czas. To podstawowa różnica, ale przyjrzymy się wszystkim naprawdę

specific differences between these two tenses. But  first, let's see, what does this tense even look  

konkretnym różnicom między tymi dwoma czasami. Ale najpierw zobaczmy, jak w ogóle wygląda ten czas

like? What does it sound like? Let's see that. So, with present simple,  

? Jak to brzmi? zobaczmy to. Tak więc w teraźniejszości prostej

we basically take the subject + the verb.  In this case, our sample verb is "work". So,  

zasadniczo bierzemy podmiot + czasownik. W tym przypadku naszym przykładowym czasownikiem jest „praca”. Więc

it would sound like this - you can say it after me  if you like. It's good to repeat things out loud,  

brzmiałoby to tak – możesz to powiedzieć po mnie, jeśli chcesz. Dobrze jest powtarzać rzeczy na głos,

helps you to feel more comfortable and get used  to using it yourself. So, we would say: I work.  

pomaga poczuć się bardziej komfortowo i przyzwyczaić do samodzielnego używania. Więc powiedzielibyśmy: pracuję.

You work. We work. They work. But here we have a  difference: He works. We have to add an "s" there.  

Pracujesz. Pracujemy. Oni pracują. Ale tutaj mamy różnicę: On pracuje. Musimy tam dodać "s".

She works. It works, okay? Again, once  you've studied this tense in detail,  

Ona pracuje. To działa, dobrze? Ponownie, kiedy szczegółowo przestudiujesz ten czas,

you'll know all of these changes perfectly,  but I'm just giving you an overall view. When  

będziesz doskonale znać wszystkie te zmiany, ale przedstawiam tylko ogólny pogląd. Kiedy

it becomes negative, it becomes "He does  not work.", or, if it becomes a question,  

staje się negatywne, zmienia się w „On nie pracuje”. Lub, jeśli staje się pytaniem,

it would say "Does he work?", alright? So,  that's the basis of the present simple.  

brzmi: „Czy on pracuje?”, dobrze? To jest podstawa czasu present simple.

Now, let's look at present continuous.  Now here, what happens? We have a subject:  

Teraz spójrzmy na teraźniejszość ciągłą. A teraz, co się dzieje? Mamy podmiot:

I, he, you, they, etc., + the verb "to be", we  need that helping verb here, + our basic verb,  

ja, on, ty, oni itd. + czasownik „być”, potrzebujemy tutaj czasownika pomocniczego, + nasz czasownik podstawowy,

which in this case is "work", + "-ing", so it's  a little bit longer because we have that helping  

którym w tym przypadku jest „praca”, + „-ing” , więc jest trochę dłuższy, ponieważ mamy

verb in the middle, plus we have "-ing" at the  end, okay? So, how does this sound? I am working.  

czasownik pomagający w środku, a na końcu mamy końcówkę „-ing” , dobrze? Jak to brzmi? Pracuję.

You are working. We are working. They are working.  He is working. She is working. And, it is working,  

Pracujesz. Pracujemy. Oni pracują. On pracuje. Ona pracuje. I działa,

alright? So, that's the basic positive form of it.  The negative form would be just to add a "not".  

dobrze? Więc to jest podstawowa pozytywna forma tego. Forma negatywna polegałaby po prostu na dodaniu „nie”.

"You are not working". He is not working. And if  we shorten that, it becomes "He isn't working".  

"Ty nie pracujesz". On nie pracuje. A jeśli skrócimy to, otrzymamy „On nie pracuje”.

And if we make it into a  question, change the order,  

A jeśli zmienimy to w pytanie, zmienimy kolejność,

we would say "Is he working?" Are you working?  Are they working? And so on, okay? So,  

poprosimy: „Czy on pracuje?” Czy pracujesz? Czy oni pracują? I tak dalej, dobrze?

that's the basic structure of the two tenses, and  next we will be looking at when to use them.  

To jest podstawowa struktura tych dwóch czasów, a następnie przyjrzymy się, kiedy ich używać.

So, we use these two tenses in different  ways. Let's understand now what they are.  

Używamy więc tych dwóch czasów na różne sposoby. Zrozummy teraz, czym one są.

So, in the present simple, we would say, for  example, "I live in this building". This is my  

Tak więc w czasie teraźniejszym prostym powiedzielibyśmy na przykład: „Mieszkam w tym budynku”. To jest moje

permanent residence. This is where I live  all the time. So, we use present simple:  

stałe miejsce zamieszkania. Tutaj cały czas mieszkam. Dlatego używamy czasu Present Simple:

"I live". In present continuous, we  might say "I am staying at a hotel."  

„Żyję”. W czasie teraźniejszym ciągłym możemy powiedzieć „Zatrzymuję się w hotelu”.

This is something temporary. It's not all the  time, it's only for some time. So, here, we have  

To jest coś tymczasowego. To nie jest cały czas, tylko przez jakiś czas. Więc tutaj mamy

"I am staying", which is present continuous,  here we have "I live", which is present simple.  

„Zostaję”, co jest teraźniejszością ciągłą, tutaj mamy „Żyję”, co jest teraźniejszością prostą.

Permanent, temporary. Next, we could say "He  plays the guitar." This is true in general.  

Stały, tymczasowy. Następnie moglibyśmy powiedzieć „On gra na gitarze”. To jest ogólnie prawda.

It means he knows how to play the  guitar. He plays. Present simple.  

To znaczy, że umie grać na gitarze. On gra. Teraźniejszy prosty.

Here, we could say "He is playing the  guitar." That means he's doing that right now.  

Tutaj moglibyśmy powiedzieć „On gra na gitarze”. To znaczy, że właśnie to robi.

He is playing now. As soon as we say, "He is  playing", even if we don't use the word "now",  

On teraz gra. Jak tylko powiemy „On gra”, nawet jeśli nie używamy słowa „teraz”,

this tense already means that it's happening  right now, okay? So, he plays in general,  

ten czas już oznacza, że ​​to się dzieje właśnie teraz, dobrze? Więc ogólnie gra,

but he is playing the guitar  means it's happening right now.  

ale to, że gra na gitarze oznacza, że ​​to dzieje się właśnie teraz.

Another example, "We watch the news at 9:00pm."  "We watch", okay? This is to talk about a routine,  

Inny przykład: „Oglądamy wiadomości o 21:00”. "Oglądamy", dobrze? Mówimy o rutynie,

every day we watch the news at 9:00pm.  Alright? So that's to describe a routine,  

codziennie oglądamy wiadomości o 21:00. W porządku? To opisanie rutyny,

something that happens regularly. Or, we could say  here "We are watching the news." "We are watching"  

coś, co zdarza się regularnie. Można też powiedzieć tutaj „Oglądamy wiadomości”. „Oglądamy”

means what? In this case again, it's happening  right now, okay? We're watching the news, call  

oznacza co? W tym przypadku znowu dzieje się to teraz, dobrze? Oglądamy wiadomości, zadzwoń do

us later, we're just watching the news, happening  now. But, every day, we watch the news at 9:00,  

nas później, po prostu oglądamy wiadomości, które dzieją się teraz. Ale każdego dnia oglądamy wiadomości o 9:00,

okay? So that's a routine, that's  again something that's happening now.  

dobrze? Więc to jest rutyna, to znowu coś, co dzieje się teraz.

See the difference? Let's look at another one.  "The sun sets in the west." "The sun sets",  

Zobacz różnicę? Spójrzmy na inny. "Słońce zachodzi na zachodzie." „Słońce zachodzi”,

okay? The sun rises in the morning, the sun  sets in the evening. This is just a fact,  

dobrze? Słońce wschodzi rano, zachodzi wieczorem. To tylko fakt,

okay? So, we use present simple to talk  about facts. But, here, we could say "Look,  

dobrze? Dlatego używamy Present Simple, aby mówić o faktach. Ale tutaj moglibyśmy powiedzieć „Spójrz,

how beautiful, the sun is setting! The sky  is all orange and pink and lovely colors".  

jak pięknie zachodzi słońce! Niebo jest całe pomarańczowe, różowe i cudowne kolory”.

So, this means the sun "is setting" means it's  happening right now, alright? So here, it was a  

Więc to oznacza, że ​​słońce „zachodzi” oznacza, że ​​to dzieje się właśnie teraz, dobrze? Więc tutaj to był

fact, the sun sets in the west, it's just a fact,  and here, it's happening now. So, these are the  

fakt, słońce zachodzi na zachodzie, to tylko fakt, a tutaj to się dzieje teraz. Oto

first few differences between these two tenses. Now, here are some more differences. In present  

kilka pierwszych różnic między tymi dwoma czasami. A teraz jeszcze kilka różnic. W teraźniejszym

simple, we would say "The price rises every  year." This is something that happens in general.  

uproszczeniu powiedzielibyśmy: „Cena rośnie co roku”. To jest coś, co dzieje się ogólnie.

In present continuous, we might say "The  price is rising this year." This is a trend,  

W czasie teraźniejszym ciągłym możemy powiedzieć: „ Cena w tym roku rośnie”. To jest trend,

this is the general direction in which things  are changing, so here, the price "is rising"  

to jest ogólny kierunek zmian , więc tutaj cena „rośnie”   w

this year, but the price "rises every  year", okay? This is present simple.  

tym roku, ale cena „rośnie każdego roku”. To jest teraźniejszość prosta.

Next, suppose we want to talk about a habit.  We might say "She always takes the bus."  

Następnie załóżmy, że chcemy porozmawiać o nawyku. Moglibyśmy powiedzieć: „Ona zawsze jeździ autobusem”.

She always takes - but here, we might say  "She is always complaining about the bus."  

Zawsze bierze – ale tutaj możemy powiedzieć: „Ona zawsze narzeka na autobus”.

So, when you're talking about a negative  habit, then we can use present continuous,  

Więc kiedy mówisz o negatywnym nawyku, możemy użyć czasu teraźniejszego ciągłego,

but if you're just talking about a regular  habit, then you would use present simple.  

ale jeśli mówisz tylko o zwykłym nawyku, użyjesz czasu teraźniejszego prostego.

Alright? Next, we could say, in present  simple, "The flight leaves at 7:00pm."  

W porządku? Następnie możemy powiedzieć w czasie teraźniejszym prostym: „Lot odlatuje o 19:00”.

Now, why do we use present simple for that?  Because it's a regularly scheduled event,  

Dlaczego używamy do tego czasu present simple? Bo to regularnie zaplanowane wydarzenie,

right? The flight leaves at 7:00pm, that's  the schedule. It always leaves at 7:00pm.  

prawda? Samolot odlatuje o 19:00, taki jest rozkład. Wyjeżdża zawsze o 19:00.

But in present continuous, we might say "The  flight is leaving." The flight is leaving  

Ale w czasie teraźniejszym ciągłym możemy powiedzieć „ Odlatuje samolot”.

means what? The flight is leaving right now,  okay? And we know that because we have "is  

Co oznacza odlot samolotu? Samolot właśnie odlatuje, dobrze? I wiemy to, ponieważ mamy „

leaving". Here, we had just "leaves". Okay. And  now here's something where both of these tenses  

odchodzi”. Tutaj mieliśmy tylko „liście”. Dobra. A teraz mamy coś, w czym oba te czasy

can actually be used for the same purpose, but  in different ways, with different language.  

mogą być użyte w tym samym celu, ale na różne sposoby, w innym języku.

So, we could say, for example, even though this  is the present simple, and even though this is  

Moglibyśmy więc na przykład powiedzieć, że chociaż to jest czas teraźniejszy prosty i chociaż to jest czas

the present continuous, until now we have been  talking about present uses, but let's look at this  

teraźniejszy ciągły, do tej pory mówiliśmy o teraźniejszych zastosowaniach, ale spójrzmy na ten

example, this is different. "The flight leaves at  7:00pm tomorrow." What, Rebecca, really? Leaves,  

przykład, to jest coś innego. „Lot odlatuje jutro o 19:00”. Co, Rebeko, naprawdę? Liście,

present simple, and tomorrow? Yes, we could  say that, and we do say that sometimes. Why?  

teraźniejszość prosta, a jutro? Tak, moglibyśmy tak powiedzieć i czasami tak mówimy. Dlaczego?

Because it's kind of connected with this one  because it's a regularly scheduled event, right?  

Ponieważ jest to trochę powiązane z tym, ponieważ jest to regularnie zaplanowane wydarzenie, prawda?

Then we could use it to talk about tomorrow, okay?  And sometimes we do. So, we could say "The flight  

Wtedy moglibyśmy użyć go do rozmowy o jutrze, dobrze? I czasami to robimy. Moglibyśmy więc powiedzieć „Lot

leaves at 7:00pm tomorrow." and it's kind of  connected to this idea of the schedule, alright?  

odlatuje jutro o 19:00”. i to jest trochę powiązane z tą ideą harmonogramu, dobrze?

But similarly, you could also say "The flight is  leaving at 7:00pm tomorrow." Again, you're saying,  

Ale podobnie możesz też powiedzieć „Lot odlatuje jutro o 19:00”. Znowu mówisz:

"Rebecca, really, this is present continuous,  why are we using it to talk about the future?"  

„Rebecca, naprawdę, to jest czas teraźniejszy ciągły, dlaczego używamy go do mówienia o przyszłości?”

Because we can! It has a special use where  we can say - use present continuous to talk  

Ponieważ możemy! Ma specjalne zastosowanie, w którym możemy powiedzieć - użyj present continuous, aby mówić

about something in the future but you have to say  something like tomorrow, next week, next Monday,  

o czymś w przyszłości, ale musisz powiedzieć coś na przykład jutro, w przyszłym tygodniu, w następny poniedziałek, w

next year. You have to give the time, because  if you say, "The flight is leaving at 7:00pm.",  

przyszłym roku. Musisz podać godzinę, bo jeśli powiesz „Lot odlatuje o 19:00”,

what does it mean? It's leaving right now. But  - or, a little bit in the future - but if we say  

co to oznacza? Właśnie wyjeżdża. Ale — lub trochę w przyszłości — ale jeśli powiemy  , że

the flight is leaving at 7:00pm tomorrow, then  we know for certain it's in the future and yes,  

samolot odlatuje jutro o 19:00, to wiemy na pewno, że nastąpi to w przyszłości i tak,

we can also use present continuous along with  a few other ways to talk about the future.  

możemy też użyć czasu teraźniejszego ciągłego wraz z kilkoma innymi sposobami mówić o przyszłości.

There's one other really important difference  between the present simple tense and the present  

Jest jeszcze jedna bardzo ważna różnica pomiędzy czasem teraźniejszym prostym a czasem

continuous tense, and that has to do with the  kind of verbs we can use with each tense. So,  

teraźniejszym ciągłym, a jest ona związana z rodzajem czasowników, których możemy użyć w każdym z tych czasów. Tak więc

one way to divide verbs in English is to see  whether it's an action verb or whether it's a  

jednym ze sposobów podziału czasowników w języku angielskim jest sprawdzenie, czy jest to czasownik czynnościowy, czy też

stative verb. An action verb is something that  has action. For example, run or jump, or sing  

czasownik statyczny. Czasownik określający czynność to coś, co ma czynność. Na przykład biegaj lub skacz, śpiewaj

and dance, read and write. These are all action  verbs. And action verbs, we can use in the present  

i tańcz, czytaj i pisz. To wszystko są czasowniki dotyczące czynności. A czasowników czynnościowych możemy używać w czasie teraźniejszym

simple tense and we can also use them in the  present continuous tense. For example, I could say  

prostym i możemy ich również używać w czasie teraźniejszym ciągłym. Na przykład mógłbym powiedzieć

"She runs", as in, she runs every day, or "She  is running", like she's running right now, but  

„Ona biegnie”, jak w przypadku „biega codziennie” lub „Ona biegnie”, tak jak w tej chwili biegnie, ale

stative verbs are different. Stative  verbs describe a state or condition.  

czasowniki stanatywne są inne. Czasowniki statyczne opisują stan lub warunek.

It could be a mental state, it could be an  emotional state, it could talk about possession,  

Może to być stan psychiczny, może to być stan emocjonalny, może mówić o opętaniu,

it could talk about certain senses, and there is a  list of stative verbs which you need to learn when  

może mówić o pewnych zmysłach, jest też lista czasowników statycznych, których musisz się nauczyć, gdy

you're studying English grammar, because most of  the time, we cannot use the stative verbs in the  

uczysz się gramatyki angielskiej, ponieważ większość czasu, nie możemy używać czasowników statycznych w

continuous tenses. But, with the present simple,  you can use all the verbs. You can use the action  

czasach ciągłych. Ale w czasie present simple możesz użyć wszystkich czasowników. Możesz używać

verbs and you can use stative verbs, no problem,  alright? So, for example, we can definitely say  

czasowników czynnościowych i czasowników statycznych, nie ma problemu, dobrze? Na przykład zdecydowanie możemy powiedzieć

"He knows them." or "We like them.", knowing  being something mental, and like being something  

„On ich zna”. lub „Lubimy ich.”, wiedząc, że jesteś czymś umysłowym i lubimy być czymś

emotional, alright? So, with present simple, use  any verb you like. With present continuous, be  

emocjonalnym, dobrze? Tak więc w teraźniejszości prostej użyj dowolnego czasownika. W czasie teraźniejszym ciągłym bądź

careful, definitely you can use the action words,  but if you are not sure about the stative verbs,  

ostrożny, na pewno możesz użyć słów czynności, ale jeśli nie masz pewności co do czasowników statycznych,

avoid them. As a general rule,  be careful of using any stative  

unikaj ich. Zasadniczo uważaj, aby nie używać

verbs with the present continuous tense.

czasowników statycznych w czasie teraźniejszym ciągłym.