Learn English Tenses: PRESENT SIMPLE

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Learn English with Rebecca


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Hi, I'm Rebecca. Welcome to this series on English tenses. In this class, we will look
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Salut, je suis Rebecca. Bienvenue dans cette série sur les temps en anglais. Dans ce cours, nous
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at the present simple tense. I'll show you exactly when to use it, how to use it, and
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étudierons le présent simple. Je vais vous montrer exactement quand l'utiliser, comment l'utiliser, et
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also what mistakes to be careful of when you're using this tense. We'll also go through lots
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aussi à quelles erreurs faire attention lorsque vous utilisez ce temps. Nous ferons également de nombreux
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of practice exercises together, so you'll learn exactly how to use this tense correctly
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exercices pratiques ensemble, afin que vous appreniez exactement comment utiliser ce temps correctement
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and confidently. Are you ready? Let's get started.
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et en toute confiance. Es-tu prêt? Commençons.
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This series is about English tenses. But what are tenses anyway? Tenses are simply the way
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Cette série porte sur les temps anglais. Mais qu'est-ce que les temps de toute façon? Les temps sont simplement la façon dont
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we talk about time in English. What do we mean by time? We mean the past, the present,
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nous parlons du temps en anglais. Qu'entend-on par temps ? Nous voulons dire le passé, le présent,
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the future, right? These are all different times and we have different tenses to express
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le futur, n'est-ce pas ? Ce sont tous des moments différents et nous avons des temps différents pour exprimer
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or talk about those times. So, in this lesson, we're going to look at the two basic ways
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ou parler de ces moments. Donc, dans cette leçon, nous allons examiner les deux manières de base
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that you - we can speak about the present in English and they are: the present simple
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dont vous - nous pouvons parler du présent en anglais et ce sont : le présent simple
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and the present continuous, or present progressive as it's also called.
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et le présent continu, ou le présent progressif comme on l'appelle aussi.
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Now, although we are focusing on the present simple, I want to give you a little overview
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Maintenant, bien que nous nous concentrions sur le présent simple, je veux vous donner un petit aperçu
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so you understand the basic differences between these two simple tenses, alright? So, let
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afin que vous compreniez les différences fondamentales entre ces deux temps simples, d'accord ? Alors, laissez-
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me give you an example. In present simple, we would say "I work". And in present continuous,
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moi vous donner un exemple. Au présent simple, on dirait "je travaille". Et au présent continu,
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we would say "I am working". So, what's the difference? What's the difference between
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on dirait "je travaille". Alors, quelle est la différence ? Quelle est la différence entre
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these two sentences? What's the difference, is there a difference? I don't know, what
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ces deux phrases ? Quelle est la différence , y a-t-il une différence? Je ne sais pas, qu'en
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do you think? Well, I do know. And there is a difference. Perhaps, in your language, there
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pensez-vous ? Eh bien, je sais. Et il y a une différence. Peut-être que dans votre langue, il
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isn't any difference because in many languages, there is no difference between the way that
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n'y a pas de différence parce que dans de nombreuses langues, il n'y a pas de différence entre la façon dont
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these two ideas are expressed, but in English, there is a difference in the idea and the
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ces deux idées sont exprimées, mais en anglais, il y a une différence dans l'idée et la
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way that we say it.
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façon dont nous la disons.
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So, let me explain what that difference is. When we say "I am working", which is that
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Alors, laissez-moi vous expliquer quelle est cette différence. Quand nous disons "je travaille", qui est cet
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other tense, present continuous, which we can learn later, that is talking about something
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autre temps, présent continu, que nous pouvons apprendre plus tard, cela parle de quelque chose
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that is happening now, or something temporary. What do I mean by now? For example, I am teaching.
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qui se passe maintenant, ou de quelque chose de temporaire. Qu'est-ce que je veux dire maintenant ? Par exemple, j'enseigne.
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You are listening, right? All these things are happening right now. So, when we are saying
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Vous écoutez, n'est-ce pas ? Toutes ces choses se passent en ce moment. Donc, quand nous
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that, when I'm saying that, I'm using present continuous. But when I say "I work", that
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disons cela, quand je dis cela, j'utilise le présent continu. Mais quand je dis "je travaille",
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is in general. For example, I may not be working at this moment, but I work somewhere. I have
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c'est en général. Par exemple, je ne travaille peut-être pas en ce moment, mais je travaille quelque part. J'ai
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a job. So, when we talk about something that's true in general, that's present simple. Also,
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un travail. Ainsi, lorsque nous parlons de quelque chose qui est vrai en général, c'est au présent simple. De plus, le
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present simple is for something that's more or less permanent. For example, if you have
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présent simple est pour quelque chose qui est plus ou moins permanent. Par exemple, si vous avez
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a job, of course, no job or thing in life is necessarily permanent. What does permanent
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un emploi, bien sûr, aucun emploi ou chose dans la vie n'est nécessairement permanent. Qu'est-ce que ça
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mean, that it lasts all the time, but let's say you're not changing jobs every day. So,
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veut dire permanent, que ça dure tout le temps, mais disons que vous ne changez pas d'emploi tous les jours. Donc,
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more or less, this is the job you'll always have. This is your permanent job. So then,
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plus ou moins, c'est le travail que vous aurez toujours . C'est votre travail permanent. Alors,
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for those kind of activities, we use present simple and we say "I work at the bank". "I
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pour ce genre d'activités, on utilise le présent simple et on dit "je travaille à la banque". "Je
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work in the store" etc. But, "I am working" would just be right now, or it could also
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travaille dans le magasin" etc. Mais, "Je travaille" serait juste en ce moment, ou cela pourrait aussi
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be for something temporary. "Temporary" means only for a short period of time. This is for
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être pour quelque chose de temporaire. "Temporaire" signifie seulement pour une courte période de temps. C'est pour
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always, this is for a short period of time. This is true in general, and this one is true
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toujours, c'est pour une courte période de temps. C'est vrai en général, et celui-ci est vrai
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for something happening now. So, those are some basic differences between these two tenses.
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pour quelque chose qui se passe maintenant. Donc, ce sont quelques différences fondamentales entre ces deux temps.
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Now, let's focus on the tense that we're working on today, which is present simple. So, how
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Maintenant, concentrons-nous sur le temps sur lequel nous travaillons aujourd'hui, qui est le présent simple. Alors, comment
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does it sound? How does it actually work? It's like this - so these are the different
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ça sonne? Comment ça marche réellement ? C'est comme ça - donc ce sont les différents
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subjects, and this is the verb and the way we use it. So just repeat it after me: I work.
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sujets, et c'est le verbe et la façon dont nous l'utilisons. Alors répétez-le après moi : je travaille.
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You work. We work. They work. He works. She works. And: It works. "It" meaning the air
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Tu travailles. Nous travaillons. Ils travaillent. Il travaille. Elle travaille. Et il fonctionne. "Il" signifie le
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conditioner, or the computer. "It" is for something which is not a person but it's for
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climatiseur ou l'ordinateur. "Ça" est pour quelque chose qui n'est pas une personne mais c'est pour
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a thing.
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une chose.
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And we saw some differences there. Don't worry about those changes now. We're going to learn
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Et nous y avons vu quelques différences. Ne vous inquiétez pas de ces changements maintenant. Nous allons tout apprendre
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all about that in a later part of this lesson, okay? So that's what it sounds like. This
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à ce sujet dans une partie ultérieure de cette leçon, d' accord ? Alors c'est comme ça que ça sonne. Ceci
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is a basic description of these two differences which you can keep in mind as we now move
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est une description de base de ces deux différences que vous pouvez garder à l'esprit alors que nous avançons maintenant
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forward with the present simple tense.
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avec le présent simple.
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Now, let's look at when we use the present simple tense, okay? So, we have five different
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Maintenant, regardons quand nous utilisons le présent simple, d'accord ? Nous avons donc cinq
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situations in which we can use this tense. Let's go through them one by one.
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situations différentes dans lesquelles nous pouvons utiliser ce temps. Examinons-les un par un.
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First of all, we can use the present simple tense to talk about things which are permanent.
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Tout d'abord, nous pouvons utiliser le présent simple pour parler de choses qui sont permanentes.
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Which are more or less always true, okay? For example: "We live in New York". So, let's
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Lesquelles sont plus ou moins toujours vraies, d'accord ? Par exemple : "Nous vivons à New York". Alors,
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suppose that this is where you live, right? Not just for a short time, but for a long
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supposons que c'est là que vous vivez, n'est-ce pas ? Pas seulement pour une courte période, mais pour une longue
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time, and more or less, it's a permanent situation. It's always true for you. It doesn't mean
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363210
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période, et plus ou moins, c'est une situation permanente. C'est toujours vrai pour toi. Cela ne veut pas dire que
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it's completely true always, but most of the time, this is where you live. So, that's what
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c'est toujours complètement vrai, mais la plupart du temps, c'est là que vous vivez. Donc, c'est ce que
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we consider permanent. So, we could say "We live in New York", "He works at a bank", so
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nous considérons comme permanent. Donc, on pourrait dire "Nous vivons à New York", "Il travaille dans une banque", donc
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when we say, "He works at a bank", it means that's his permanent regular job, okay? It's
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quand on dit "Il travaille dans une banque", cela signifie que c'est son travail régulier permanent, d'accord ? Ce n'est
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not a temporary job, it's not a job that he has just for a little while, that's where
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pas un travail temporaire, ce n'est pas un travail qu'il a juste pour un petit moment, c'est là
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he works most of the time, okay? So, we use this for permanent situations. Think about
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qu'il travaille la plupart du temps, d'accord ? Donc, nous l' utilisons pour des situations permanentes. Pense à
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yourself, okay? Whenever you're trying to learn a tense, one of the great things you
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toi, d'accord ? Chaque fois que vous essayez d' apprendre un temps, l'une des grandes choses que vous
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can do is to think of an example that applies to your life, or to people that you know.
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pouvez faire est de penser à un exemple qui s'applique à votre vie ou à des personnes que vous connaissez.
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What is permanent for you? So, you could say a sentence right now, such as "I live in _______",
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Qu'est-ce qui est permanent pour vous ? Ainsi, vous pourriez dire une phrase tout de suite, telle que « J'habite à _______ »,
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whichever city you live in. Or, if you're working somewhere, and then you could say
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quelle que soit la ville dans laquelle vous habitez. Ou, si vous travaillez quelque part, vous pourriez alors dire
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"I work __________", okay? So, you, by making these sentences are already using the present
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« Je travaille __________ », d'accord ? Donc, vous, en faisant ces phrases, utilisez déjà le
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simple tense. It's that simple. Okay.
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présent simple. C'est si simple. D'accord.
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So, let's look at another situation in which you can use the present simple tense. For
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Alors, regardons une autre situation dans laquelle vous pouvez utiliser le présent simple. Pour les
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routines. So, what's a routine? A routine is something you do regularly, okay? For example,
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routines. Alors, qu'est-ce qu'une routine ? Une routine est quelque chose que vous faites régulièrement, d'accord ? Par exemple,
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"I wake up at 6:00 every day.", okay? "I go to sleep at 11:00". So, wake, go, these verbs
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"Je me lève tous les jours à 6h00.", d'accord ? "Je me couche à 11h00". Alors, wake, go, ces verbes
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are in the present simple tense because they're talking about a regular activity, a routine.
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sont au présent simple car ils parlent d'une activité régulière, d'une routine.
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We can also use this tense to talk about facts. For example: "The sun rises in the east".
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On peut aussi utiliser ce temps pour parler de faits. Par exemple : « Le soleil se lève à l'est ».
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It's just a fact, it's something that's a scientific truth. It's not something that
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C'est juste un fait, c'est quelque chose qui est une vérité scientifique. Ce n'est pas quelque chose que
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I decided or you decided, it's just true. We could also say "The sun sets in the west",
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j'ai décidé ou que tu as décidé, c'est juste vrai. On pourrait aussi dire "Le soleil se couche à l'ouest", d'
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okay?
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497500
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accord ?
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Next, we can use this tense to talk about schedules, because think about it, what is
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Ensuite, nous pouvons utiliser ce temps pour parler d' horaires, car réfléchissez-y, qu'est-ce
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a schedule? A schedule tells us when something is going to happen, and that's kind of connected
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qu'un horaire ? Un calendrier nous dit quand quelque chose va se passer, et c'est en quelque sorte lié
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to this point, right? A regularly scheduled event. So, for example, we could say "Our
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514209
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à ce point, n'est-ce pas ? Un événement régulièrement programmé . Ainsi, par exemple, nous pourrions dire "Notre
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class starts at 9:00." Why are we using present simple? Because our class always starts at
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cours commence à 9h00". Pourquoi utilise-t-on le présent simple ? Parce que notre cours commence toujours à
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9:00, alright? It's kind of permanent, it's kind of a routine, it's a schedule. Or, the
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530420
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9h00, d'accord ? C'est un peu permanent, c'est une sorte de routine, c'est un horaire. Soit, le
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flight leaves at noon. Not just this time, but the flight always leaves at noon. It has
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vol part à midi. Pas seulement cette fois, mais le vol part toujours à midi. Il a
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a schedule and therefore we're using the present simple tense with the words "starts" and "leaves".
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un horaire et nous utilisons donc le présent simple avec les mots « commence » et « quitte ».
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Okay, got that?
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555600
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D'accord, compris ?
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Now, let's look at one other situation. There are some words in English, and they're called
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Maintenant, regardons une autre situation. Il y a quelques mots en anglais, et ils s'appellent des
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adverbs of frequency, to describe how often something is happening. And these words are
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564790
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adverbes de fréquence, pour décrire la fréquence à laquelle quelque chose se passe. Et ces mots sont
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shown down here, but let's look at this sentence first. "She always takes the bus". So, always
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montrés ici, mais regardons d'abord cette phrase . "Elle prend toujours le bus". Donc, toujours
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is a word that tells us how often something happens, and all of these words down here
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581970
7500
est un mot qui nous dit combien de fois quelque chose se passe, et tous ces mots ici-bas
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are just like that. So, if always is like 100% of the time, we have other words. We
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589470
9530
sont juste comme ça. Donc, si c'est toujours comme 100% du temps, nous avons d'autres mots. Nous
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have the word "never", which is 0%, it never happens. It doesn't happen at all. So, we
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599000
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avons le mot "jamais", qui est 0%, cela n'arrive jamais. Cela n'arrive pas du tout. Donc, on
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could say he or she never takes the bus. We could also say, let's say, 50% of the time,
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606579
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pourrait dire qu'il ne prend jamais le bus. On pourrait aussi dire, disons, 50 % du temps, d'
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okay, she takes the bus. So, we could say "She sometimes takes the bus". Or, once in
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616920
6469
accord, elle prend le bus. Alors, on pourrait dire "Elle prend parfois le bus". Ou, de temps
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a while, okay, "She rarely takes the bus". Or, "She often takes the bus". So, when you
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623389
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en temps, d'accord, "Elle prend rarement le bus". Ou, "Elle prend souvent le bus". Ainsi, lorsque vous
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see one of these words, which are called adverbs of frequency, that also tells you that you
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634630
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voyez l'un de ces mots, appelés adverbes de fréquence, cela vous indique également que vous
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should be using the present simple tense, along with these other situations. So, if
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640420
6529
devriez utiliser le présent simple, ainsi que ces autres situations. Donc, si
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you want to learn it really well, as I said, apply it to yourself. Say something about
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646949
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vous voulez vraiment bien l'apprendre, comme je l'ai dit, appliquez-le à vous-même. Dites quelque chose à propos de
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your routine. Say something about what you always do, or what you never do, and that
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653339
7661
votre routine. Dites quelque chose à propos de ce que vous faites toujours ou de ce que vous ne faites jamais, et de cette
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way, you are already using the present simple tense.
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661000
3519
façon, vous utilisez déjà le présent simple .
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Now, let's look at how to form the present simple tense. So, I've divided the board into
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664519
7350
Voyons maintenant comment former le présent simple. J'ai donc divisé le tableau en
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three sections. For positive sentences, negative sentences, and for questions. And we'll go
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671869
8460
trois sections. Pour les phrases positives, les phrases négatives et pour les questions. Et nous passerons en revue
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through each one step by step, okay? So, for these subjects, I, You, We, and They, we just
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680329
10660
chacune étape par étape, d'accord ? Donc, pour ces sujets, je, vous, nous et eux, nous
11:30
say "work". For example, "I work". You can say it after me, that way, you will remember
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690989
7820
disons simplement "travail". Par exemple, "je travaille". Vous pouvez le dire après moi, de cette façon, vous vous souviendrez de
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the grammar, you'll also get the pronunciation, and it'll help you to learn and remember.
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698809
6650
la grammaire, vous aurez également la prononciation, et cela vous aidera à apprendre et à vous souvenir.
11:45
So, repeat after me: I work, you work, we work, they work. Good. Now, look what happens
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705459
20070
Alors, répétez après moi : je travaille, vous travaillez, nous travaillons, ils travaillent. Bon. Maintenant, regardez ce qui se passe
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here. When it comes to he, she, and it, we need to add an "s", okay? That's all. We need
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725529
8520
ici. Quand il s'agit de lui, elle et ça, nous devons ajouter un "s", d'accord ? C'est tout. Nous
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to add an "s" for he, she, and it, not because it's plural, it's not plural, but from a grammar
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734049
7290
devons ajouter un "s" pour lui, elle et lui, non pas parce que c'est au pluriel, ce n'est pas au pluriel, mais d'un
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point of view, in the present simple, we need to add an "s" here. So, say it after me: He
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741339
6782
point de vue grammatical, au présent simple, nous devons ajouter un "s" ici. Alors, dites-le après moi : il
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works, she works, and it works. Okay? Very good. So, that's for a positive or affirmative
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748121
14878
travaille, elle travaille et ça marche. D'accord? Très bon. Donc, c'est pour une phrase positive ou affirmative
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sentence.
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762999
1190
.
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Now, let's look at a negative sentence. So, what we would say is "I don't work" if we're
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764189
10481
Maintenant, regardons une phrase négative. Donc, ce que nous dirions, c'est "je ne travaille pas" si nous le
12:54
shortening it, or we would say "I do not work". So, what happened here? How did we make it
105
774670
8289
raccourcissions, ou nous dirions "je ne travaille pas". Alors, que s'est-il passé ici ? Comment l'avons-nous rendu
13:02
negative? First, we have to add this word "do", and down here, we have to add the word
106
782959
7370
négatif ? D'abord, nous devons ajouter ce mot "do", et ici, nous devons ajouter le mot
13:10
"does". So, this is a helping verb that we have to use in this negative form, alright?
107
790329
6581
"does". Donc, c'est un verbe aidant que nous devons utiliser dans cette forme négative, d'accord ?
13:16
So just learn it the way it is and then you'll understand it and you'll get used to it. So,
108
796910
6109
Alors apprenez-le simplement tel qu'il est et vous le comprendrez et vous vous y habituerez. Alors,
13:23
we say "I do not work". The "do not", when we shorten it, becomes "don't", and how does
109
803019
10760
on dit "je ne travaille pas". Le « ne pas », quand on le raccourcit, devient « ne pas », et comment
13:33
that happen? We take out the "o" here and then we squeeze these words together, we join
110
813779
7251
cela se passe-t-il ? Nous enlevons le "o" ici et ensuite nous pressons ces mots ensemble, nous les
13:41
them together, and it becomes "don't". So, first, let's say it with the contraction,
111
821030
7890
joignons ensemble, et cela devient "ne fais pas". Alors, d' abord, disons-le avec la contraction,
13:48
with the short form, because that's how we usually speak. It is correct to say, "I do
112
828920
6240
avec la forme courte, parce que c'est comme ça qu'on parle habituellement. Il est correct de dire "je ne
13:55
not work", but usually we'll say "I don't work", alright? But the most important thing
113
835160
6880
travaille pas", mais généralement nous disons "je ne travaille pas", d'accord ? Mais la chose la plus importante
14:02
to remember is here we say, "I do not work" but here it becomes "He does not work", and
114
842040
8769
à retenir c'est ici qu'on dit "je ne travaille pas" mais ici ça devient "Il ne travaille pas", et
14:10
"does not" when we shorten it, when we contract it, becomes "doesn't". So, what happened here?
115
850809
9520
"ne fait pas" quand on le raccourcit, quand on le contracte, devient "ne fait pas" . Alors, que s'est-il passé ici ?
14:20
We cancelled the "o" and again, we joined these two words "does" and "not" and it became
116
860329
6720
On a annulé le "o" et encore une fois, on a joint ces deux mots "does" et "not" et c'est devenu
14:27
"doesn't", and you can always know how to spell this contraction or this short form
117
867049
7500
"doesn't", et vous pouvez toujours savoir comment épeler cette contraction ou cette forme abrégée à
14:34
because of where we put the apostrophe. We put the apostrophe, this little comma that's
118
874549
6120
cause de l'endroit où nous mettons le apostrophe. On met l'apostrophe, cette petite virgule qui est
14:40
in the in the air, in the place where we take out a letter. So, we put it here instead of
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880669
6770
dans l'air, à l'endroit où on sort une lettre. Donc, on le met ici à la place
14:47
the "o" and we put it here instead of the "o". So, let's go through these. I don't work,
120
887439
10000
du "o" et on le met ici à la place du "o". Alors, passons en revue ceux-ci. Je ne travaille pas,
14:57
You don't work, We don't work, They don't work. Now, let's go to he, she, and it. Remember,
121
897439
11690
tu ne travailles pas, nous ne travaillons pas, ils ne travaillent pas. Maintenant, allons vers lui, elle et cela. Rappelez-vous,
15:09
he, she, and it is always going to be a little bit different. Let's hear it and say it: He
122
909129
6730
lui, elle, et ce sera toujours un peu différent. Écoutons-le et disons-le : Il
15:15
doesn't work, She doesn't work, It doesn't work. Let's say the phone, the computer, it
123
915859
11021
ne fonctionne pas, Elle ne fonctionne pas, Cela ne fonctionne pas. Disons que le téléphone, l'ordinateur, ça
15:26
doesn't work, okay?
124
926880
2649
ne marche pas, d'accord ?
15:29
Now, let's go to the questions. So, what happens in the questions? In the question, we also
125
929529
6321
Passons maintenant aux questions. Alors, que se passe-t-il dans les questions ? Dans la question, nous
15:35
have to use that helping verb: "do". "Do" here, and "does" down here, and we have to
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935850
9120
devons également utiliser ce verbe aidant : "faire". "Fais" ici, et "fait" ici, et nous devons
15:44
change the order, so instead of saying "I do", we say "Do I?", alright? So, repeat it
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944970
6769
changer l'ordre, donc au lieu de dire "je fais", nous disons "je fais ?", d'accord ? Alors, répétez-le
15:51
after me: Do I work? I don't know, I don't remember. Do you work? Do we work? Do they
128
951739
13130
après moi : est-ce que je travaille ? Je ne sais pas, je ne me souviens pas. Travaillez-vous? Travaillons-nous ?
16:04
work? Down here, you would say, with he, she, and it: Does he work? Does she work? Does
129
964869
15682
Travaillent-ils? Ici-bas, vous diriez, avec lui, elle et ça : Est-ce qu'il travaille ? Est-ce qu'elle travaille? Est-
16:20
it work? Alright? Now usually, of course, you're not just going to say "Do you work?"
130
980551
6368
ce que ça marche? Très bien? Maintenant, en général, bien sûr, vous n'allez pas simplement dire "Tu travailles ?"
16:26
You might say something more than that. Do you work on Fridays? Do you work Monday to
131
986919
4391
Vous pourriez dire quelque chose de plus que cela. Travaillez-vous le vendredi? Travaillez-vous du lundi au
16:31
Friday? Do you work at the bank? Alright? So usually there's something more, but I've
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991310
4810
vendredi? Vous travaillez à la banque ? Très bien? Donc, généralement, il y a quelque chose de plus, mais je
16:36
just put the basic form here so that you understand the structure of how to use this tense.
133
996120
6399
viens de mettre la forme de base ici pour que vous compreniez la structure de l'utilisation de ce temps.
16:42
Now, another important point is that sometimes, when we ask questions, we don't just start
134
1002519
6790
Maintenant, un autre point important est que parfois, lorsque nous posons des questions, nous ne commençons pas simplement
16:49
with "do" or "does", but we need to add a question word, right? So, maybe you want to
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1009309
6260
par "faire" ou "fait", mais nous devons ajouter un mot interrogatif, n'est-ce pas ? Alors, peut-être que vous voulez
16:55
say "where". What are the question words, first of all: who, what, when, where, why,
136
1015569
9051
dire "où". Quels sont les mots interrogatifs, tout d'abord : qui, quoi, quand, où, pourquoi,
17:04
how, how much, how many, how often, okay? These are all what are called question words,
137
1024620
7230
comment, combien, combien, combien de fois, d'accord ? Ce sont tous ce qu'on appelle des mots interrogatifs,
17:11
but if you have one of these question words, all you have to do, it's really easy, the
138
1031850
5520
mais si vous avez un de ces mots interrogatifs, tout ce que vous avez à faire, c'est vraiment facile, la
17:17
only thing you have to do is to put that question word right before this structure. So, "Where
139
1037370
9860
seule chose que vous avez à faire est de mettre ce mot interrogatif juste avant cette structure. Alors, "Où
17:27
do you work?", right? When do you work? Why do you work? How much do you work? How often
140
1047230
9039
travaillez-vous ?", n'est-ce pas ? Quand travailles-tu? Pourquoi travailles-tu? Combien travaillez-vous ? À quelle fréquence
17:36
do you work? But we're keeping the same structure and we still need to have that helping verb
141
1056269
6160
travaillez-vous ? Mais nous gardons la même structure et nous avons toujours besoin d'avoir ce verbe aidant
17:42
"do". The same down here: Where does he work? When does she work? Okay? So, keep that structure
142
1062429
8931
"faire". La même chose ici : où travaille-t-il ? Quand est-ce qu'elle travaille? D'accord? Alors, gardez cette structure
17:51
and even if you have a question word, don't worry, just put it at the beginning. So, here
143
1071360
6360
et même si vous avez un mot interrogatif, ne vous inquiétez pas, mettez-le simplement au début. Donc,
17:57
we have some examples: Where do you live? What do you do? Okay?
144
1077720
6930
voici quelques exemples : Où habitez-vous ? Que fais-tu? D'accord?
18:04
But the most important thing to remember is this part, okay? He works. She works. It works.
145
1084650
10170
Mais la chose la plus importante à retenir est cette partie, d'accord ? Il travaille. Elle travaille. Ça marche.
18:14
This is the only place in the entire board where we're adding an "s" to the verb itself.
146
1094820
7089
C'est le seul endroit dans tout le tableau où nous ajoutons un "s" au verbe lui-même.
18:21
Everywhere else, we're just using the base form of the verb, right? So, let's say our
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1101909
5921
Partout ailleurs, nous utilisons simplement la forme de base du verbe, n'est-ce pas ? Alors, disons que notre
18:27
verb is "to work". So, here it's "work". I work, I don't work, Do you work? He works,
148
1107830
8990
verbe est "travailler". Donc, ici, c'est "le travail". Je travaille, je ne travaille pas, tu travailles ? Il travaille,
18:36
here it's different, but after that, it goes back to the base form of the verb, right?
149
1116820
5530
ici c'est différent, mais après ça revient à la forme de base du verbe, non ?
18:42
He doesn't work. Does he work? So even though with he, she, and it in the positive sentence
150
1122350
7409
Il ne travaille pas. Travaille-t-il? Alors même si avec lui, elle, et ça dans la phrase positive
18:49
we add the "s", but here in the negative, no, go back to the base form and in the question,
151
1129759
6441
on rajoute le "s", mais ici dans le négatif, non, reviens à la forme de base et dans la question
18:56
go back to the base form of the word "work", but you do need to remember that in that positive
152
1136200
6410
, reviens à la forme de base du mot " travail", mais vous devez vous rappeler que dans cette
19:02
sentence, add the "s", okay? So, that's the structure of the present simple tense. It's
153
1142610
7051
phrase positive, ajoutez le "s", d'accord ? Donc, c'est la structure du présent simple. C'est
19:09
really pretty straightforward, you just need to practice it and you will get it.
154
1149661
5368
vraiment assez simple, il vous suffit de le pratiquer et vous l'obtiendrez.
19:15
Now, let's look at some of the spelling changes we need to make in the present simple tense.
155
1155029
5321
Maintenant, regardons quelques-unes des modifications orthographiques que nous devons apporter au présent simple.
19:20
We only need to make those changes, as I mentioned earlier, when we're using he, she, or it,
156
1160350
8179
Nous n'avons besoin de faire ces changements, comme je l'ai mentionné plus tôt, que lorsque nous utilisons il, elle ou cela,
19:28
because, for example, we say "I work" but "He works", right? So what was the spelling
157
1168529
6671
parce que, par exemple, nous disons "je travaille" mais "il travaille", n'est-ce pas ? Alors, quel était le
19:35
change we needed there? We had to add an "s". And most of the time, with most verbs, all
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1175200
6830
changement d'orthographe dont nous avions besoin là-bas ? Nous avons dû ajouter un "s". Et la plupart du temps, avec la plupart des verbes, tout ce que
19:42
you need to do is add that "s". For example, dance becomes dances. You can say it after
159
1182030
10040
vous avez à faire est d'ajouter ce "s". Par exemple, la danse devient des danses. Tu peux aussi le dire après
19:52
me as well, okay? Cook - cooks. Sleep - sleeps. Alright? So there, all we did, we just added
160
1192070
14170
moi, d'accord ? Cuisinier - cuisiniers. Sommeil - dort. Très bien? Alors là, tout ce qu'on a fait, on a juste ajouté
20:06
the "s" for the he, she, or it.
161
1206240
4669
le "s" pour le il, elle, ou ça.
20:10
Next, if the verb ends with an s, or an sh, or a ch, or an x, then we need to add "es".
162
1210909
16161
Ensuite, si le verbe se termine par un s, ou un sh, ou un ch, ou un x, alors nous devons ajouter "es".
20:27
And we can almost hear it, okay? Just listen. For example, kiss - kisses. You see that we're
163
1227070
9420
Et on peut presque l'entendre, d'accord ? Écoutez. Par exemple, baiser - bisous. Vous voyez que nous
20:36
hearing "kisses" "es" a little bit - it's a little bit longer, so that tells us we need
164
1236490
7560
entendons un peu "bisous" "es" - c'est un peu plus long, donc cela nous dit que nous
20:44
to add an "es". The next one, wash becomes washes. Teach - teaches. Fix - fixes. Okay?
165
1244050
18900
devons ajouter un "es". Le suivant, les lavages deviennent des lavages. Enseigner - enseigne. Correction - corrections. D'accord?
21:02
So, that's another change. Another one is verbs ending in a consonant and y. What do
166
1262950
9240
Donc, c'est un autre changement. Un autre est les verbes se terminant par une consonne et y. Qu'est-ce que
21:12
I mean by that? If we look at this verb: study, it ends with a y, right? And just before the
167
1272190
8619
je veux dire par là ? Si on regarde ce verbe : étudier, il se termine par un y, non ? Et juste avant le
21:20
y, we have a consonant. What's a consonant? Anything that's not a vowel is a consonant.
168
1280809
8651
y, nous avons une consonne. Qu'est-ce qu'une consonne ? Tout ce qui n'est pas une voyelle est une consonne.
21:29
So, what's a vowel? A vowel in English is a, e, i, o, or u. Everything else: b, d, g,
169
1289460
11020
Alors, qu'est-ce qu'une voyelle? Une voyelle en anglais est a, e, i, o ou u. Tout le reste : b, d, g,
21:40
x, etc., these are all consonants. So, d is a consonant. Or here, in the word try, we
170
1300480
8861
x, etc., ce sont toutes des consonnes. Donc, d est une consonne. Ou ici, dans le mot essayer, on
21:49
have a y and before that, we have a consonant, right? So, what happens in those cases? We
171
1309341
6519
a un y et avant ça, on a une consonne, non ? Alors, que se passe-t-il dans ces cas ? Nous
21:55
have to drop that last y and we have to add "ies". You've probably seen this lots of times,
172
1315860
9850
devons supprimer ce dernier y et nous devons ajouter des "s". Vous avez probablement vu cela de nombreuses fois, d'
22:05
okay, but this is actually what's happening. So, study becomes studies. Try becomes tries,
173
1325710
10680
accord, mais c'est en fait ce qui se passe. Ainsi, les études deviennent des études. L'essai devient l'essai, d'
22:16
okay? You'll get it, you'll see. Fry - fries, right? Like French fries, okay? Alright.
174
1336390
8460
accord ? Vous l'aurez, vous verrez. Frites - frites, n'est-ce pas ? Comme des frites, d'accord ? Très bien.
22:24
So, then, last of all, there are some other verbs. They're usually irregular verbs, okay?
175
1344850
7600
Alors, enfin, il y a d'autres verbes. Ce sont généralement des verbes irréguliers, d'accord ?
22:32
These are the most common patterns, but there are a few verbs where the ending might be
176
1352450
8189
Ce sont les modèles les plus courants, mais il y a quelques verbes où la terminaison peut être
22:40
different in one way or another, okay? Sometimes the verb really changes and you have to pay
177
1360639
5390
différente d'une manière ou d'une autre, d'accord ? Parfois, le verbe change vraiment et vous devez faire
22:46
attention to that. You may be familiar with many of these already, but here are a few
178
1366029
4870
attention à cela. Vous en connaissez peut-être déjà plusieurs, mais voici quelques
22:50
examples. Go becomes like "I go", "He goes". "I do", "She does". "I have", "It has". So
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1370899
16581
exemples. Go devient comme "je vais", "il va". "Je fais", "Elle fait". "J'ai", "Il a". Donc,
23:07
you see that in some cases, the verb changed completely, okay? So these are the most common
180
1387480
6299
vous voyez que dans certains cas, le verbe a complètement changé, d'accord ? Ce sont donc les modèles les plus courants
23:13
patterns for spelling changes in the present simple tense.
181
1393779
4591
pour les changements d'orthographe au présent simple.
23:18
Now, let's look at how to give short answers in English. See, in real conversation, when
182
1398370
6809
Voyons maintenant comment donner des réponses courtes en anglais. Vous voyez, dans une vraie conversation, lorsque
23:25
someone asks you a question, we don't usually repeat the whole question in our answer. We
183
1405179
7120
quelqu'un vous pose une question, nous ne répétons généralement pas toute la question dans notre réponse. Nous
23:32
just give what's called like a short answer. Let me give you an example. If someone says,
184
1412299
7330
donnons juste ce qu'on appelle une réponse courte. Laisse moi te donner un exemple. Si quelqu'un dit :
23:39
"Do they need help?", then you can just say, in short, either "Yes, they do" or "No, they
185
1419629
11221
« A-t-il besoin d'aide ? », alors vous pouvez simplement dire, en bref, soit « Oui, ils en ont besoin » ou « Non, ils
23:50
don't". So, we do not have to say "Yes, they need help", right? You don't have to repeat
186
1430850
6709
n'en ont pas besoin ». Donc, nous n'avons pas à dire « Oui, ils ont besoin d'aide », n'est-ce pas ? Vous n'avez pas à
23:57
that whole question. You just give what's called the short answer. And how do you know
187
1437559
5761
répéter toute cette question. Vous venez de donner ce qu'on appelle la réponse courte. Et comment savez-vous
24:03
how to shorten it? It's really easy. So, if the question starts with "Do", like this,
188
1443320
8050
comment le raccourcir? C'est vraiment facile. Donc, si la question commence par "Faire", comme ça,
24:11
right? Then your answer will include some form of "do" or "don't", depending on if it's
189
1451370
9179
n'est-ce pas ? Ensuite, votre réponse inclura une forme de "faire" ou "ne pas faire", selon qu'il s'agit d'
24:20
a positive sentence or a negative one. So, we see here "Do they need help?" "Yes they
190
1460549
8080
une phrase positive ou négative. Donc, nous voyons ici "A-t-il besoin d'aide ?" "Oui, ils le
24:28
do.", right? Or "No, they don't." Alright? So, the "do", the way the question starts
191
1468629
8910
font.", non ? Ou "Non, ils ne le font pas." Très bien? Donc, le "faire", la façon dont la question commence
24:37
is the way you will be able to answer it, alright. It's really pretty simple, it really
192
1477539
7201
est la façon dont vous pourrez y répondre, d' accord. C'est vraiment très simple,
24:44
is. The important thing to remember is that in the affirmative or positive answer, we
193
1484740
7610
vraiment. La chose importante à retenir est que dans la réponse affirmative ou positive, nous
24:52
cannot shorten it, okay? There is no way to shorten that correctly. So here, we have to
194
1492350
6870
ne pouvons pas la raccourcir, d'accord ? Il n'y a aucun moyen de raccourcir cela correctement. Donc ici, nous devons
24:59
say "Yes, they do", but here we can use the short form, or that contraction that we learned,
195
1499220
7179
dire "Oui, ils le font", mais ici nous pouvons utiliser la forme courte, ou cette contraction que nous avons apprise,
25:06
and you can say "No, they don't". Alright?
196
1506399
4541
et vous pouvez dire "Non, ils ne le font pas". Très bien?
25:10
Let's look at another example. This time, I think you'll be able to apply the principle
197
1510940
4630
Prenons un autre exemple. Cette fois, je pense que vous pourrez appliquer le principe
25:15
yourself. So, the question is "Does he speak French?". So, how did it start? With "does".
198
1515570
9070
vous-même. Donc, la question est "Parle-t-il français ?". Alors, comment ça a commencé ? Avec "fait".
25:24
So, what are our options? "Yes, he does.", right? Or "No, he doesn't." Okay? Again, the
199
1524640
14180
Quelles sont nos options? "Oui, il le fait.", non ? Ou "Non, il ne le fait pas." D'accord? Encore une fois, le
25:38
"does" is used in the short answer. "Yes, he does." "No, he doesn't." Got it? Alright.
200
1538820
10480
"fait" est utilisé dans la réponse courte. "Oui, il le fait." "Non, il ne le fait pas." J'ai compris? Très bien.
25:49
So, based on that, you can see that you could answer any question that someone's asking
201
1549300
5810
Donc, sur cette base, vous pouvez voir que vous pouvez répondre à n'importe quelle question que quelqu'un
25:55
you in present simple by just listening carefully to the question, but you do have to pay attention
202
1555110
5980
vous pose au présent simple en écoutant attentivement la question, mais vous devez également faire attention
26:01
also to the subject here. So for example, in this last one, "Do you like this song?",
203
1561090
7829
au sujet ici. Ainsi par exemple, dans ce dernier, "Aimez-vous cette chanson ?",
26:08
somebody asks you, "Do you like this song?". So your answer - they're asking you, so you
204
1568919
6582
quelqu'un vous demande, "Aimez-vous cette chanson ?". Donc, votre réponse - ils vous demandent, donc vous
26:15
can't say "Yes, you", you have you say "Yes, I". "Yes, I do", the "do" comes into play
205
1575501
8538
ne pouvez pas dire "Oui, vous", vous devez dire "Oui, je". "Oui, je le fais", le "faire" revient en
26:24
again, or "No, I don't." So again, you do see the same principle applied all the way.
206
1584039
10250
jeu, ou "Non, je ne le fais pas". Encore une fois, vous voyez le même principe appliqué tout le long.
26:34
And again, remember, in the positive form, you cannot shorten it, but in the negative
207
1594289
5520
Et encore une fois, rappelez-vous, sous la forme positive, vous ne pouvez pas le raccourcir, mais sous la
26:39
form you can and you should shorten it because that's how we normally speak, and these short
208
1599809
7291
forme négative, vous pouvez et vous devriez le raccourcir parce que c'est ainsi que nous parlons normalement, et ces
26:47
answers are used a lot in normal conversation, so it would be a good idea for you to learn
209
1607100
4529
réponses courtes sont beaucoup utilisées dans une conversation normale, donc ce serait une bonne idée pour vous de les
26:51
them and it's really pretty fast and I think you might have already learned them. So, do
210
1611629
5181
apprendre et c'est vraiment assez rapide et je pense que vous les avez peut-être déjà apprises. Alors,
26:56
you understand? You could say "Yes, I do!" I hope that's what you said, okay? Alright.
211
1616810
9060
tu comprends ? Vous pourriez dire "Oui, je le fais!" J'espère que c'est ce que tu as dit, d'accord ? Très bien.
27:05
Now, let's look at some common mistakes that students often make when they start using
212
1625870
4779
Maintenant, regardons quelques erreurs courantes que les élèves commettent souvent lorsqu'ils commencent à utiliser
27:10
the present simple tense, and this way you'll know what to be careful of so that you don't
213
1630649
5490
le présent simple, et de cette façon, vous saurez à quoi faire attention pour ne pas
27:16
make these kind of mistakes, alright? Let's look. So usually the mistakes are of four
214
1636139
6951
faire ce genre d'erreurs, d'accord ? Regardons. Donc, généralement, les erreurs sont de quatre
27:23
different kinds. Sometimes, the mistake is in the tense itself. So remember we mentioned
215
1643090
6579
types différents. Parfois, l'erreur est dans le temps lui-même. Alors rappelez-vous que nous avons mentionné
27:29
at the beginning that there can be present simple and present continuous, and that present
216
1649669
5521
au début qu'il peut y avoir un présent simple et un présent continu, et que le présent
27:35
simple is for something permanent and present continuous is for something temporary. So
217
1655190
7359
simple est pour quelque chose de permanent et le présent continu est pour quelque chose de temporaire. Alors
27:42
sometimes, learners get mixed up between these two tenses. So, let's say in this example
218
1662549
7191
parfois, les apprenants se mélangent entre ces deux temps. Alors, disons dans cet exemple
27:49
that this person lives in Tokyo, right? It's not just for a little while, it's where that
219
1669740
7419
que cette personne vit à Tokyo, n'est-ce pas ? Ce n'est pas juste pour un petit moment, c'est là où
27:57
person lives. So, if that person said "I am living in Tokyo", that would be wrong. If
220
1677159
7340
vit cette personne. Donc, si cette personne disait "Je vis à Tokyo", ce serait faux. Si
28:04
that's where the person stays permanently, he or she should say "I live in Tokyo". They
221
1684499
9461
c'est là que la personne réside en permanence , elle doit dire "J'habite à Tokyo". Ils
28:13
could say "I am living in Tokyo" only if it's something temporary, alright? So, that is
222
1693960
6959
pourraient dire "Je vis à Tokyo" seulement si c'est quelque chose de temporaire, d'accord ? Donc, c'est
28:20
one mistake that's sometimes made with the present simple, that confusion between it
223
1700919
5140
une erreur qui est parfois faite avec le présent simple, cette confusion entre lui
28:26
and present continuous. Now, let's look at another kind of mistake. That's when a mistake
224
1706059
6391
et le présent continu. Maintenant, regardons un autre type d'erreur. C'est quand une erreur
28:32
is made with the verb form. You'll find it because now you're good at this, okay? Ready,
225
1712450
7030
est commise avec la forme verbale. Tu le trouveras parce que maintenant tu es doué pour ça, d'accord ? Prêt,
28:39
let's read. These are all mistakes, okay, so these are all wrong, we're going to correct
226
1719480
4260
lisons. Ce sont toutes des erreurs, d'accord, donc ce sont toutes des erreurs, nous allons les
28:43
them together. The sentence right now says "We likes to travel." So, the verb is wrong.
227
1723740
9019
corriger ensemble. La phrase en ce moment dit "Nous aimons voyager". Donc, le verbe est faux.
28:52
What should it be? "We like to travel". Say it after me: We like to travel. Good. Here's
228
1732759
11982
Que devrait-il être? "Nous aimons voyager". Dites- le après moi : Nous aimons voyager. Bon. Voici
29:04
a mistake, the same thing in the verb form, but in a negative sentence: "They doesn't
229
1744741
6599
une erreur, la même chose dans la forme verbale, mais dans une phrase négative : "Ils ne mangent pas de
29:11
eat vegetables." That's wrong, you know that. What should it be? "They don't eat vegetables".
230
1751340
12969
légumes." C'est faux, tu le sais. Que devrait-il être? "Ils ne mangent pas de légumes".
29:24
Say it after me: "They don't eat vegetables". Good. And here's a mistake in the question:
231
1764309
8070
Dites-le après moi : "Ils ne mangent pas de légumes". Bon. Et voici une erreur dans la question :
29:32
"Does you talk to him often?" That's wrong. We can't say that. We need to say what? "Do
232
1772379
11131
"Est-ce que tu lui parles souvent ?" C'est faux. On ne peut pas dire ça. On a besoin de dire quoi ? "Est-
29:43
you". Say it after me: "Do you talk to him often?" Good. Alright? So those are verb form
233
1783510
9149
ce que vous". Dites-le après moi : "Tu lui parles souvent ?" Bon. Très bien? Ce sont donc
29:52
kind of mistakes. Another mistake that's possible is in spelling. We looked at the many kinds
234
1792659
6431
des erreurs de forme verbale. Une autre erreur possible est l'orthographe. Nous avons examiné les nombreux types
29:59
of spelling, right, and you need to make the changes. So here, the person wrote "She trys
235
1799090
5600
d'orthographe, d'accord, et vous devez apporter les modifications. Alors ici, la personne a écrit "Elle essaye
30:04
to save money", but the spelling of the verb is incorrect, because here it's a y and before
236
1804690
6410
d'économiser de l'argent", mais l'orthographe du verbe est incorrecte, car ici c'est un y et
30:11
that it's a consonant, remember? So what should it be? "Tries". They had to drop that "y"
237
1811100
8640
avant c'est une consonne, tu te souviens ? Alors, que devrait- il être? "Essais". Ils ont dû supprimer ce « y »
30:19
and add "ies". So, you'll pick up those spelling changes, okay? Just pay attention when you're
238
1819740
4870
et ajouter des « s ». Donc, tu vas reprendre ces changements d'orthographe, d'accord ? Faites simplement attention lorsque vous
30:24
reading and so on and it'll come to you unnaturally.
239
1824610
3699
lisez et ainsi de suite et cela vous viendra de manière anormale.
30:28
Next, sometimes an entire word is missing. So, let's look at this one. This is a question:
240
1828309
8411
Ensuite, il manque parfois un mot entier. Alors, regardons celui-ci. C'est une question:
30:36
"What time you finish work?". It almost sounds right, but it's not. It's wrong. Grammatically
241
1836720
7899
"À quelle heure finissez-vous de travailler?". Cela sonne presque juste, mais ce n'est pas le cas. C'est faux. Grammaticalement
30:44
in English, that's wrong. Can you understand it? Yes, you can understand it, but it's still
242
1844619
6511
en anglais, c'est faux. Pouvez-vous comprendre? Oui, vous pouvez le comprendre, mais c'est toujours
30:51
wrong. So, how do we correct it? Did you find the mistake? So we should say "What time do
243
1851130
11659
faux. Alors, comment le corrige-t-on ? Avez-vous trouvé l'erreur? Nous devrions donc dire "À quelle heure
31:02
you finish work?". So, what was missing was that helping word, okay, that helping verb,
244
1862789
5710
finissez-vous de travailler ?". Donc, ce qui manquait, c'était ce mot d'aide, d'accord, ce verbe d'aide,
31:08
remember, we do have to add that even if you have a question word here like "what time",
245
1868499
6910
rappelez-vous, nous devons ajouter que même si vous avez un mot interrogatif ici comme "à quelle heure", d'
31:15
alright? "What time do you finish work?". So, these are the four main kinds of mistakes
246
1875409
5941
accord ? "À quelle heure sortez-vous du travail?". Donc, ce sont les quatre principaux types d'erreurs
31:21
that you have to be careful of. In tense, using the wrong tense, using the wrong verb
247
1881350
5519
auxquelles vous devez faire attention. Au temps, en utilisant le mauvais temps, en utilisant la mauvaise
31:26
form, making any kind of spelling mistakes, or leaving out an essential verb or helping
248
1886869
7420
forme verbale, en faisant n'importe quel type de fautes d'orthographe, ou en omettant un verbe essentiel ou un
31:34
verb. Alright? That's it!
249
1894289
2950
verbe auxiliaire. Très bien? C'est ça!
31:37
You've been learning a lot, so now it's time to practice. Let's get started.
250
1897239
5341
Vous avez beaucoup appris, il est donc temps de vous entraîner. Commençons.
31:42
Number 1: I take, but he ________. What would you say in present simple? I take, he takes,
251
1902580
13770
Numéro 1 : Je prends, mais il ________. Que diriez- vous au présent simple ? Je prends, il prend,
31:56
right? You have to add that "s" there, right? Very good.
252
1916350
5870
non ? Vous devez ajouter ce "s" ici, n'est-ce pas ? Très bon.
32:02
Now, let's work it the other way.
253
1922220
1959
Maintenant, travaillons dans l'autre sens.
32:04
Number 2: She does, We _______. Do you know it? We do. Very good.
254
1924179
11261
Numéro 2 : Elle le fait, Nous _______. Le savez-vous ? Nous faisons. Très bon.
32:15
Number 3: You enjoy. She ______. Yes, I can hear you. She enjoys. Very good. Alright
255
1935440
15729
Numéro 3 : Vous appréciez. Elle ______. Oui, je t'entends. Elle aime. Très bon. D'
32:31
Now, let's make some phrases negative, alright, so we're going from positive to negative.
256
1951169
7411
accord Maintenant, faisons quelques phrases négatives, d'accord, donc nous allons du positif au négatif.
32:38
Number 4: They study. They ________________. Use the contraction. They don't study. Right?
257
1958580
14940
Numéro 4 : Ils étudient. Ils ________________. Utilisez la contraction. Ils n'étudient pas. Droite?
32:53
"Don't" being short for what? Do not. Right, you've got it.
258
1973520
4909
"Ne pas" étant court pour quoi ? Ne pas. Bon, vous l'avez.
32:58
Number 5: The next one. He sings. Make it negative. He ________________. Yes, He doesn't
259
1978429
16911
Numéro 5 : Le suivant. Il chante. Rendez-le négatif. Il ________________. Oui, Il ne
33:15
sing. "Doesn't" is short for what? Does not. Very good.
260
1995340
5730
chante pas. "N'est-ce pas" est l'abréviation de quoi ? Ne fait pas. Très bon.
33:21
Now, let's make some questions. So, let's read the sentence first.
261
2001070
4729
Maintenant, posons quelques questions. Alors, lisons d'abord la phrase.
33:25
Number 6: She wants to buy a new phone.
262
2005799
4681
Numéro 6 : Elle veut acheter un nouveau téléphone.
33:30
How would we ask the question? What's the helping verb you have to use, helping word?
263
2010480
6470
Comment poserions-nous la question ? Quel est le verbe d'aide que vous devez utiliser, le mot d'aide ?
33:36
Do, or does, giving you a clue there. Here, it's "She", so we have to say, "Does she want
264
2016950
13099
Faire, ou fait, vous donnant un indice là-bas. Ici, c'est "Elle", donc on doit dire "Est-ce qu'elle
33:50
to buy a new phone?" Okay, so remember, we come back to the base form of the verb and
265
2030049
7401
veut acheter un nouveau téléphone ?" D'accord, alors rappelez-vous, nous revenons à la forme de base du verbe et
33:57
we have to use "do" or "does", but because it's she, we're saying "does". "Does she want
266
2037450
5910
nous devons utiliser "do" ou "does", mais parce que c'est elle, nous disons "does". "Est-ce qu'elle
34:03
to buy a new phone?" Okay? Good.
267
2043360
4270
veut acheter un nouveau téléphone?" D'accord? Bon.
34:07
Let's do the last one.
268
2047630
1239
Faisons le dernier.
34:08
Number 7: They sell books online. Ask a question about that. Again, what are you going to start
269
2048869
8520
Numéro 7 : Ils vendent des livres en ligne. Posez une question à ce sujet. Encore une fois, par quoi allez-vous
34:17
with? "Do" this time, right. "Do they sell books online?", right? Okay? Why "do"? Because
270
2057389
13471
commencer ? "Fais" cette fois, d'accord. "Est-ce qu'ils vendent des livres en ligne ?", n'est-ce pas ? D'accord? Pourquoi faire"? Parce que
34:30
now we're talking about they. And why "does" here? Because we were talking about "she",
271
2070860
5130
maintenant nous parlons d'eux. Et pourquoi "fait" ici? Parce que nous parlions de "elle", d'
34:35
alright.
272
2075990
1000
accord.
34:36
So, if you got those right, that's great! If you got any wrong, maybe you can go back
273
2076990
5179
Donc, si vous avez bien compris, c'est génial ! Si vous vous trompez, vous pourrez peut-être revenir en arrière
34:42
later and check those parts, but we're going to practice some more, we're going to learn
274
2082169
4031
plus tard et vérifier ces parties, mais nous allons nous entraîner un peu plus, nous allons en apprendre
34:46
a little bit more, and you'll get it for sure by the end of this, okay. Stick with me.
275
2086200
6320
un peu plus, et vous l'aurez à coup sûr d' ici la fin de ça, d'accord. Restez avec moi.
34:52
To review: you know the present simple tense when you know when you use it, which we talked
276
2092520
6170
Pour résumer : vous connaissez le présent simple quand vous savez quand vous l'utilisez, dont nous avons
34:58
about, and how to use it. And how do you know that you know how to use it? When you can
277
2098690
5891
parlé, et comment l'utiliser. Et comment savez -vous que vous savez comment l'utiliser? Quand vous pouvez
35:04
do these things: you can make a positive sentence, a negative sentence, and a question. For example,
278
2104581
9389
faire ces choses : vous pouvez faire une phrase positive, une phrase négative et une question. Par exemple,
35:13
you should be able to say easily "They live in Amsterdam." or "They don't live in Amsterdam."
279
2113970
7070
vous devriez pouvoir dire facilement "Ils habitent à Amsterdam". ou "Ils ne vivent pas à Amsterdam."
35:21
or "Do they live in Amsterdam?". You should be able to switch easily and comfortably and
280
2121040
6990
ou "Est-ce qu'ils vivent à Amsterdam?". Vous devriez pouvoir basculer facilement et confortablement et
35:28
quickly and correctly between these three sentences, okay?
281
2128030
5430
rapidement et correctement entre ces trois phrases, d'accord ?
35:33
So, remember, this is the present simple tense, but this is an entire series that we have
282
2133460
6649
Donc, rappelez-vous, c'est le présent simple, mais c'est toute une série que nous avons
35:40
of English tenses, so from the present simple, you can go to the next class which is on the
283
2140109
6740
de temps anglais, donc à partir du présent simple, vous pouvez passer au cours suivant qui est au
35:46
present continuous tense, and that way you can take your English forward step by step,
284
2146849
6450
présent continu, et de cette façon vous pouvez faites progresser votre anglais étape par étape, d'
35:53
alright? And if you'd like a little more practice on this tense, the present simple tense, go
285
2153299
5662
accord ? Et si vous souhaitez un peu plus de pratique sur ce temps, le présent simple, rendez-vous
35:58
to www.engvid.com , alright? Thank you very much for watching, I know you're a serious
286
2158961
5699
sur www.engvid.com , d'accord ? Merci beaucoup d'avoir regardé, je sais que vous êtes un
36:04
student, and I know you're going to make good progress.
287
2164660
3429
étudiant sérieux, et je sais que vous allez faire de bons progrès.
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