IELTS Speaking Part 1: All my best tips for success

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Learn English with Rebecca


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Hi. I'm Rebecca from engVid. In this lesson, I'm going to show you how to get the highest
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Salut. Je suis Rebecca de engVid. Dans cette leçon, je vais vous montrer comment obtenir les meilleures
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marks possible in part one of the IELTS Speaking Test. Now, there are a number of general strategies
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notes possibles dans la première partie du test d'expression orale IELTS . Maintenant, il existe un certain nombre de stratégies générales
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which you can use on the entire test, but in this lesson, we're going to go step-by-step
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que vous pouvez utiliser sur l'ensemble du test, mais dans cette leçon, nous allons passer en revue étape par étape
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through some of the typical questions that you will be asked in this first section. And
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certaines des questions typiques qui vous seront posées dans cette première section. Et
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we'll look at some answers which are not very good, and we'll look at some excellent answers.
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nous examinerons certaines réponses qui ne sont pas très bonnes, et nous examinerons d'excellentes réponses.
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And we'll also examine these answers from the points of view of how you can improve
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Et nous examinerons également ces réponses du point de vue de la façon dont vous pouvez améliorer
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the grammar, how you can improve the vocabulary, and the pronunciation, as well as the overall
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la grammaire, la façon dont vous pouvez améliorer le vocabulaire et la prononciation, ainsi que la
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fluency, because these are the four areas in which you are actually scored. Okay? So,
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fluidité globale, car ce sont les quatre domaines dans lesquels vous êtes en fait marqué. D'accord? Alors,
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let's get started. This can make a big difference in your score, so keep watching.
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commençons. Cela peut faire une grande différence dans votre score, alors continuez à regarder.
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Okay, so we'll start with part zero. Now, what is part zero? Part zero is the part where
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D'accord, nous allons donc commencer par la partie zéro. Maintenant, qu'est-ce que la partie zéro ? La partie zéro est la partie où
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you come in, you sit down, and the examiner is just greeting you and asking your name
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vous entrez, vous vous asseyez et l' examinateur vous salue et vous demande votre nom
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and asking for your identification. And even though, strictly speaking, it's not corrected
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et votre identification. Et même si, à proprement parler, ce n'est pas corrigé
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or graded, it's still part of the experience, right? And it's the first part of the experience
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ni noté, ça fait quand même partie de l'expérience, non ? Et c'est la première partie de l'expérience
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for you. So, you want to make sure that you're feeling comfortable, that you come across
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pour vous. Donc, vous voulez vous assurer que vous vous sentez à l'aise, que vous vous présentez
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very well, and that first impression is a nice, positive, strong one. Okay? So, what
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très bien et que la première impression est agréable, positive et forte. D'accord? Alors, quels
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are some ways to do that? That's what we're going to look at. All right? Let's get started.
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sont les moyens de le faire ? C'est ce que nous allons examiner. Très bien? Commençons.
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So, let's say the examiner - you come in, you sit down, the examiner says, "Good afternoon",
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Donc, disons que l'examinateur - vous entrez, vous vous asseyez, l'examinateur dit "Bonjour",
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and you need to respond. Now, what I've done is I've divided the board into two. On this
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et vous devez répondre. Maintenant, ce que j'ai fait, c'est que j'ai divisé le tableau en deux. De ce
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side is what a weaker student would say, and on this side is what you're going to say,
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côté-ci se trouve ce qu'un élève plus faible dirait, et de ce côté-ci se trouve ce que vous allez dire, c'est-à-dire
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which is what a stronger student would say, one that's going to get higher marks. Let's
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ce qu'un élève plus fort dirait, celui qui obtiendrait de meilleures notes.
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look at the differences. So, the examiner says, "Good afternoon." The weaker student
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Regardons les différences. Alors, l'examinateur dit : "Bonjour". L'élève le plus faible
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says nothing, just nods, maybe smiles, but just nods, or says yes. Now, the proper greeting
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ne dit rien, acquiesce simplement, sourit peut-être, mais acquiesce simplement ou dit oui. Maintenant, la salutation appropriée
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if someone says, "Good afternoon" to you, what should you do? You should say, "Good
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si quelqu'un vous dit "Bonjour", que devez-vous faire ? Tu devrais dire "Bonjour
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afternoon." Okay? And that's what you're going to do. So, when the person says, "Good afternoon",
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". D'accord? Et c'est ce que vous allez faire. Ainsi, lorsque la personne dit "Bonjour",
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the examiner, you smile, you repeat the same greeting. "Good afternoon." All right? Good
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l'examinateur, vous souriez, vous répétez le même salut. "Bon après-midi." Très bien? Bon
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eye contact, all of that. All right, next. The examiner says, "My name is Susan Williams.
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contact visuel, tout ça. Très bien, ensuite. L'examinateur dit : "Je m'appelle Susan Williams.
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What's your name?" Now, one possibility is if someone said, "My name is Maria Flores",
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Quel est votre nom ?" Maintenant, une possibilité est que quelqu'un dise "Je m'appelle Maria Flores",
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but in this part, right, in the entire first part of your IELTS exam, speaking exam, it's
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mais dans cette partie, d'accord, dans toute la première partie de votre examen IELTS, l'examen oral, c'est
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really more of a conversation. Okay? It's not formal. And in an informal conversation,
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vraiment plus une conversation. D'accord? Ce n'est pas formel. Et dans une conversation informelle,
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we don't usually say, "My name is Maria Flores." Okay? We just say, "My name's Maria Flores."
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nous ne disons généralement pas : "Je m'appelle Maria Flores". D'accord? On dit juste, "Je m'appelle Maria Flores."
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So, to say, "My name is" is artificial. It's not exactly fluent. So, let's just say, "My
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Donc, dire "Je m'appelle" est artificiel. Ce n'est pas vraiment fluide. Alors, disons simplement, "Je
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name's Maria Flores." And what's important there is "my name's", make sure that "s" is
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m'appelle Maria Flores." Et ce qui est important là-bas, c'est "mon nom", assurez-vous que "s" est
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actually strong and heard. Okay? Because if your "s", that contraction, is not heard,
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réellement fort et entendu. D'accord? Parce que si votre "s", cette contraction, n'est pas entendu,
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it's going to sound like, "My name, Maria Flores." And that's not right. That's actually
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ça va ressembler à "Mon nom, Maria Flores". Et ce n'est pas vrai. C'est en fait
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grammatically incorrect. Right? So, you don't want to start like that. So, you want to say,
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grammaticalement incorrect. Droite? Donc, vous ne voulez pas commencer comme ça. Donc, vous voulez dire,
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"My name's Maria Flores." And if you have a complicated last name, one possibility is
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"Je m'appelle Maria Flores." Et si vous avez un nom de famille compliqué, une possibilité est
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to say, "My name's Maria Flores." Clear, and the examiner also knows, "Oh, good. I got
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de dire "Je m'appelle Maria Flores". Clair, et l'examinateur sait aussi, "Oh, bien. J'ai
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a student who's going to speak clearly. What a pleasure." Okay? Even though technically
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un élève qui va parler clairement. Quel plaisir." D'accord? Même si techniquement
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your exam hasn't begun yet. But these are all good impressions that will get you far.
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votre examen n'a pas encore commencé. Mais ce sont toutes de bonnes impressions qui vous mèneront loin.
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Next, the examiner asks to see your ID. He or she says, "Could I see some ID, please?"
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Ensuite, l'examinateur demande à voir votre pièce d'identité. Il ou elle dit : "Puis-je voir une pièce d'identité, s'il vous plaît ?"
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Now, you could just say, "Yes", and give it, but it's better, again, to keep showing off
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Maintenant, vous pouvez simplement dire "Oui" et le donner, mais il vaut mieux, encore une fois, continuer à montrer
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your English. What could you say instead? "Yes, of course. Here you are." Okay? You
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votre anglais. Que pourriez-vous dire à la place ? "Oui bien sûr vous êtes ici." D'accord?
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take it out, say, "Yes, of course. Here you are." Keep smiling, keep showing you're confident,
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Vous le sortez, dites: "Oui, bien sûr. Vous y êtes." Gardez le sourire, continuez à montrer que vous êtes confiant, que
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you're relaxed, you know what to say. All right? And these little extra words make such
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vous êtes détendu, que vous savez quoi dire. Très bien? Et ces petits mots supplémentaires font
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a difference because they are judging your English speaking. And everything you can do
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une telle différence car ils jugent votre anglais. Et tout ce que vous pouvez faire
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in those 11 to 14 minutes to show your... To show off your English, to showcase your
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pendant ces 11 à 14 minutes pour montrer votre... Pour montrer votre anglais, pour mettre en valeur votre
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English will get you the higher marks you're looking for. Okay? So, that was part zero.
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anglais, vous obtiendrez les meilleures notes que vous recherchez. D'accord? Donc, c'était la partie zéro.
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Now the exam actually begins. Okay? They start recording it also. So, when you're speaking,
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Maintenant, l'examen commence réellement. D'accord? Ils commencent aussi à l' enregistrer. Ainsi, lorsque vous parlez,
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you know, there are lots of tips that I've given actually in another general IELTS lesson
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vous savez, il y a beaucoup de conseils que j'ai donnés en fait dans une autre leçon générale de l'IELTS
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about the speaking test. General tips that you can follow, how to sit, how to talk, and
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sur le test d'expression orale. Conseils généraux que vous pouvez suivre, comment vous asseoir, comment parler et
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all of these things, which you should do, but now let's work through the practical parts.
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toutes ces choses que vous devriez faire, mais passons maintenant aux parties pratiques.
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Okay? I'll give you links to the other lessons later.
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D'accord? Je vous donnerai les liens vers les autres leçons plus tard.
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Now, so the exam begins and the examiner asks you, "Where are you from?" A weaker student
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Maintenant, l'examen commence et l'examinateur vous demande : "D'où venez-vous ?" Un élève plus faible
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would just say, "Madrid" or "From Madrid", but you know better because what should you
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dirait simplement "Madrid" ou "De Madrid", mais vous savez mieux car que devez
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do? You should give a full sentence. Whenever possible, always give full, complete sentences.
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-vous faire ? Vous devriez donner une phrase complète. Dans la mesure du possible, faites toujours des phrases complètes.
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Give as much information as you can. Give as much content, good vocabulary. Doesn't
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Donnez autant d'informations que possible. Donnez autant de contenu, bon vocabulaire. Cela ne
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mean go on for a long, long time, but answer in full sentences so the examiner can grade
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veut pas dire continuer longtemps, mais répondre par des phrases complètes afin que l'examinateur puisse
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you that, okay, yes, he or she knows how to speak well and speak correctly and fluently.
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vous noter que, d'accord, oui, il ou elle sait bien parler et parle correctement et couramment.
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So, instead of saying "Madrid" or "From Madrid", say, "I'm from Madrid." Again, be very careful
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Ainsi, au lieu de dire "Madrid" ou "De Madrid", dites "Je viens de Madrid". Encore une fois, faites très attention
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of the contraction. You should use the contraction because it's more natural than saying, "I
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à la contraction. Vous devriez utiliser la contraction parce que c'est plus naturel que de dire "je
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am from", but make sure you're enunciating it clearly so that it can be heard. "I'm from
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viens de", mais assurez-vous de l' énoncer clairement afin qu'elle puisse être entendue. "Je viens de
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Madrid." Okay? Good.
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Madrid." D'accord? Bon.
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Now here's another student. This student said, when asked, "Where are you from?" The student
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Voici maintenant un autre étudiant. Cet étudiant a dit, lorsqu'on lui a demandé: "D'où venez-vous?" L'étudiant a
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said, "From Roma" or "From Italia". Why is that not good? Because in your IELTS English
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dit "De Rome" ou "De l'Italie". Pourquoi c'est pas bon ? Parce que dans votre
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test, right, they want to hear you using the English names for these cities. So, you should
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test d'anglais IELTS, c'est vrai, ils veulent vous entendre utiliser les noms anglais de ces villes. Ainsi, vous devriez
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say, "I'm from Rome, the capital of Italy", for example. Okay? Even if you said one word,
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dire, "Je suis de Rome, la capitale de l'Italie", par exemple. D'accord? Même si vous disiez un mot,
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which you should not say, it should be "Rome" and "Italy", but don't just say that. Use
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que vous ne devriez pas dire, ce devrait être "Rome" et "Italie", mais ne dites pas simplement cela.
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the opportunity to give a full sentence by saying, "I'm from Rome, the capital of Italy."
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Profitez-en pour donner une phrase complète en disant : « Je viens de Rome, la capitale de l'Italie.
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Now, you're showing off your good English, and you're using the English names for your
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Maintenant, vous montrez votre bon anglais et vous utilisez les noms anglais de vos
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cities. If you're not sure what they are, find out what they are. Okay?
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villes. Si vous n'êtes pas sûr de ce qu'ils sont, découvrez ce qu'ils sont. D'accord?
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Now, suppose you're from a place which is... Maybe people are not as familiar with that
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Maintenant, supposons que vous veniez d'un endroit qui est... Peut-être que les gens ne connaissent pas aussi bien ce
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name. All right? Or the name of that city. So then, you're going to be saying a word
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nom. Très bien? Ou le nom de cette ville. Alors, vous allez dire un
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which is a little bit unusual for people's ears. So, how can you prepare them to hear
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mot un peu inhabituel pour les oreilles des gens . Alors, comment pouvez-vous les préparer à entendre
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the name of your city if it's... If it has an unusual sound? So, here's one way. Suppose
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le nom de votre ville si c'est... Si elle a un son inhabituel ? Alors, voici une façon. Supposons que
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this student is from Bordeaux. Okay? Now, they could say, "From Bordeaux. Where are
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cet étudiant soit originaire de Bordeaux. D'accord? Maintenant, ils pourraient dire : "De Bordeaux. D'où venez-
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you from?" "From Bordeaux." But what did you say? "Very fast. Bordeaux." What was that?
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vous ?" "De Bordeaux." Mais qu'avez-vous dit ? "Très rapide. Bordeaux." Ca c'était quoi?
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Maybe the examiner didn't catch it. And whenever the examiner doesn't catch or cannot catch
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Peut-être que l'examinateur n'a pas compris. Et chaque fois que l'examinateur ne comprend pas ou ne peut pas comprendre
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what you're saying, that's an indication not about the examiner, but about you. You needed
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ce que vous dites, c'est une indication non pas sur l'examinateur, mais sur vous. Vous aviez besoin
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to speak in a way that was more clear, and fluent, and strong. So, how can you do that?
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de parler d'une manière plus claire, plus fluide et plus forte. Alors, comment pouvez-vous faire cela?
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You can do that by saying something like this. "I'm from a city in southwestern France called
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Vous pouvez le faire en disant quelque chose comme ça. "Je viens d'une ville du sud-ouest de la France appelée
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Bordeaux." Now, what did you do? By explaining first, and then using the word "called", you
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Bordeaux." Maintenant, qu'avez-vous fait ? En expliquant d' abord, puis en utilisant le mot "appelé",
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are preparing the listener that, oh, I'm going to give the name of something. And then it
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vous préparez l'auditeur à ce que, oh, je vais donner le nom de quelque chose. Et puis
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doesn't actually matter if the person, you know, exactly understood the name or not,
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peu importe si la personne, vous savez, a exactement compris le nom ou non,
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but at least they know that that word and that sound that you made was the name of a
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mais au moins elle sait que ce mot et ce son que vous avez fait était le nom d'une
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city, and now it's understandable, which is going to get you much higher marks. Okay?
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ville, et maintenant c'est compréhensible, ce qui est va vous obtenir des notes beaucoup plus élevées. D'accord?
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"I'm from a city in southwestern France called Bordeaux." All right? Prepare your listener
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"Je viens d'une ville du sud-ouest de la France appelée Bordeaux." Très bien? Préparez votre auditeur
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for what you're going to say. Let's go on to some more strong tips.
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549520
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à ce que vous allez dire. Passons à quelques conseils plus forts.
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All right, so let's start by looking at some typical questions and answers related to home,
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Très bien, commençons par examiner quelques questions et réponses typiques liées à la maison, à la
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family, and work. All right? Let's go. So, a weaker answer would be, when asked, "Where
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famille et au travail. Très bien? Allons-y. Ainsi, une réponse plus faible serait, lorsqu'on lui a demandé, "Où
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do you live?", a weaker answer would be, "I live in house." What's wrong with that? You
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566960
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habitez-vous?", une réponse plus faible serait, " J'habite dans la maison." Qu'est-ce qui ne va pas avec ça? À vous de
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tell me. It should be in correct English with correct grammar, "I live in a a house", right?
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573640
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me dire. Cela devrait être dans un anglais correct avec une grammaire correcte, "Je vis dans une maison", n'est-ce pas ?
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So, you need that article here. Whenever we're talking about one thing in English, we need
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Donc, vous avez besoin de cet article ici. Chaque fois que nous parlons d'une chose en anglais, nous
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to say "a" or "a". All right?
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588600
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devons dire "a" ou "a". Très bien?
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Now, suppose you're asked to describe the house a little bit, and you say, "It's a three-bedrooms
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Maintenant, supposons qu'on vous demande de décrire un peu la maison et que vous disiez : « C'est un
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apartment." So, that's a mistake. We cannot say, "It's three-bedrooms apartment." We would
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599200
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appartement de trois chambres. Donc, c'est une erreur. Nous ne pouvons pas dire "C'est un appartement de trois chambres". Nous aurions
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need to say, "It's a... It's a three-bedroom apartment." Why? You're saying to me, "That
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607160
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besoin de dire, "C'est un... C'est un appartement de trois chambres." Pourquoi? Tu me dis : "Ça
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doesn't make sense. There are three, it's more than one, it's plural." Right. So, if
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614440
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n'a pas de sens. Il y en a trois, c'est plus qu'un, c'est au pluriel." Droite. Donc, si
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you said, "My apartment has three bedrooms." Okay? Then it's enough to say "three bedrooms",
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618920
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vous disiez, "Mon appartement a trois chambres." D'accord? Alors il suffit de dire "trois chambres",
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period. Like, end. Right? But here, "three bedroom" became like an adjective for the
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point final. Comme, fin. Droite? Mais ici, "trois chambres" est devenu comme un adjectif pour le
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word "apartment", and in that case, you need to drop the "s".
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mot "appartement", et dans ce cas, vous devez laisser tomber le "s".
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Now, it's very good for you to actually use this kind of expression if you have a chance,
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Maintenant, c'est très bien pour vous d'utiliser ce genre d'expression si vous en avez l'occasion,
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if there's the right kind of question. Don't just put it somewhere if it's not... Doesn't
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s'il y a le bon type de question. Ne le placez pas simplement quelque part si ce n'est pas le cas... Cela n'a
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make sense, but if you're asked about your apartment, you can say, "I live in a two-bedroom
102
648240
5320
aucun sens, mais si on vous pose des questions sur votre appartement, vous pouvez dire : "Je vis dans un
10:53
apartment. I live in a three-bedroom house." And that little difference with no "s" and...
103
653560
8120
appartement de deux chambres. Je vis dans un appartement de trois chambres. maison." Et cette petite différence sans "s" et...
11:01
With an "s" and no "s" actually shows that you speak a much more advanced level English.
104
661680
5960
Avec un "s" et pas de "s" montre en fait que vous parlez un anglais de niveau beaucoup plus avancé.
11:07
Okay? These little mistakes, these little corrections can make all the difference, and
105
667640
5520
D'accord? Ces petites erreurs, ces petites corrections peuvent faire toute la différence, et
11:13
that's what I'm pointing out to you here. Okay, let's go on.
106
673160
3440
c'est ce que je vous signale ici. Bon, continuons.
11:16
Suppose you're asked to talk about the advantages and disadvantages of living somewhere, so
107
676600
5600
Supposons qu'on vous demande de parler des avantages et des inconvénients de vivre quelque part, alors
11:22
you start to explain. Now, there is a difference in good English between the word "the" and
108
682200
8800
vous commencez à expliquer. Maintenant, il y a une différence en bon anglais entre le mot "the" et
11:31
"the". Okay? Same word, spelled the same, but sometimes we say "the" and sometimes we
109
691000
6720
"the". D'accord? Même mot, orthographié de la même manière, mais parfois on dit "le" et parfois on
11:37
say "the", but how do you know? It's very easy. You look at the word that comes after
110
697720
6840
dit "le", mais comment le savez-vous ? C'est très facile. Vous regardez le mot qui vient après
11:44
that. If the word that comes after "the" or "the" starts with a vowel, then we usually
111
704560
7600
cela. Si le mot qui vient après "le" ou "le" commence par une voyelle, alors nous
11:52
say "the", like T-H-E-E. Okay? "The advantages", "The advantages of living in an apartment
112
712160
8800
disons généralement "le", comme T-H-E-E. D'accord? "Les avantages", "Les avantages de vivre en appartement
12:00
are", or "The disadvantages of living in an apartment are", okay? "The advantages", "The
113
720960
10520
sont", ou "Les inconvénients de vivre en appartement sont", d'accord ? "Les avantages", "Les
12:11
disadvantages", because "advantages" starts with a vowel. So, try to remember that. These
114
731480
5920
inconvénients", car "avantages" commence par une voyelle. Alors, essayez de vous en souvenir. Ces
12:17
little sophisticated changes show that you are more comfortable English, you're more
115
737400
4800
petits changements sophistiqués montrent que vous êtes plus à l'aise en anglais, que vous êtes plus
12:22
familiar with English, you're more fluent in English, and you deserve higher marks in
116
742200
4760
familier avec l'anglais, que vous parlez plus couramment l' anglais et que vous méritez des notes plus élevées en
12:26
English. Okay? All right.
117
746960
2720
anglais. D'accord? Très bien.
12:29
Now, you might be asked, you know, "Do you enjoy living in an apartment?" So, a weaker
118
749680
5560
Maintenant, on pourrait vous demander, vous savez, " Aimez-vous vivre dans un appartement ?" Donc, une réponse plus faible
12:35
answer - and actually, in this case, not just weaker, but incorrect - would be to say "I
119
755240
6320
- et en fait, dans ce cas, pas seulement plus faible, mais incorrecte - serait de dire "J'aime
12:41
enjoy to live in an apartment because", whatever. But what's wrong with saying "I enjoy to live"?
120
761560
7920
vivre dans un appartement parce que", peu importe. Mais qu'y a-t-il de mal à dire « j'aime vivre » ?
12:49
We can't say, in correct English, "I enjoy to live". Some verbs in English are followed
121
769480
6100
On ne peut pas dire, dans un anglais correct, "J'aime vivre". Certains verbes en anglais sont suivis
12:55
by an infinitive, like "to live", and others are followed by a gerund, like "living", the
122
775580
7380
d'un infinitif, comme "vivre", et d'autres sont suivis d'un gérondif, comme "vivre", le
13:02
verb with -ing. And "enjoy" is one of those very common words which you're quite likely
123
782960
6480
verbe avec -ing. Et "profiter" est l'un de ces mots très courants que vous
13:09
to need to use in your IELTS exam, which needs to be followed by a gerund, and not by this
124
789440
6960
devrez probablement utiliser dans votre examen IELTS, qui doit être suivi d'un gérondif, et non de cet
13:16
infinitive. So, "I enjoy living", "I enjoy reading", "I enjoy watching movies", not "I
125
796400
7280
infinitif. Ainsi, "J'aime vivre", "J'aime lire", "J'aime regarder des films", et non "
13:23
enjoy to watch". That's actually incorrect.
126
803680
3200
J'aime regarder". C'est en fait incorrect.
13:26
Now, how do you know which verbs require a gerund and which verbs don't? Well, you have
127
806880
6840
Maintenant, comment savez-vous quels verbes nécessitent un gérondif et quels verbes n'en ont pas ? Eh bien, vous
13:33
to listen, you have to read, you have to pay attention, and that's how you learn. There
128
813720
4280
devez écouter, vous devez lire, vous devez faire attention, et c'est ainsi que vous apprenez. Il
13:38
are no hard and fast rules. For example, if you just use the verb "I like", then you could
129
818000
5760
n'y a pas de règles strictes et rapides. Par exemple, si vous n'utilisez que le verbe "j'aime", vous pouvez
13:43
say either way. You could say it, "I enjoy to live", sorry, "I like to live", "I like
130
823760
7840
dire dans les deux sens. Vous pourriez le dire, " j'aime vivre", pardon, "j'aime vivre", "j'aime
13:51
living". Either way would be okay with the verb "like", but not with "enjoy". And "enjoy"
131
831600
5960
vivre". De toute façon, ce serait bien avec le verbe "like", mais pas avec "enjoy". Et "profiter"
13:57
is actually a higher level verb than "like", so it's better if you use this one, okay?
132
837560
6160
est en fait un verbe de niveau supérieur à "comme", donc c'est mieux si vous utilisez celui-ci, d'accord ?
14:03
"I enjoy living", remember that.
133
843720
3120
"J'aime vivre", rappelez-vous cela.
14:06
Next, suppose you're asked about family. "Tell me about your family", and you start to talk
134
846840
4440
Ensuite, supposons que l'on vous pose des questions sur la famille. "Parle- moi de ta famille", et tu
14:11
about, you know, "I come from a large family" or "I come from a small family", "I live with
135
851280
4080
te mets à parler, tu sais, "je viens d'une famille nombreuse" ou "je viens d'une petite famille", "je vis avec
14:15
my brother", but instead of saying "brother", you pronounce it "brudder". So, now it's a
136
855360
6720
mon frère", mais au lieu de dire "frère ", vous le prononcez "brudder". Donc, maintenant, c'est un
14:22
pronunciation issue. These are some of the points you're graded on, right? Pronunciation,
137
862080
6000
problème de prononciation. Ce sont quelques-uns des points sur lesquels vous êtes noté, n'est-ce pas ? Prononciation,
14:28
grammar, expressions, and overall fluency. So, pronunciation matters. If you say "brudder",
138
868080
6520
grammaire, expressions et aisance générale. Donc, la prononciation compte. Si vous dites "brudder",
14:34
"budder", "mudder", that's not good. You should be saying the "th" properly, like a "th".
139
874600
8000
"budder", "mudder", ce n'est pas bon. Vous devriez dire le "th" correctement, comme un "th".
14:42
"My brother", "my father", "my mother", okay? When we say that "th" sound, the tongue comes
140
882600
8880
"Mon frère", "mon père", "ma mère", d'accord ? Quand on dit ce son "th", la langue
14:51
out a little bit between the teeth and goes back. And if you have this kind of mistake,
141
891480
6080
sort un peu entre les dents et remonte. Et si vous avez ce genre d'erreur,
14:57
then work on that pronunciation, okay? It will sound much more refined.
142
897560
3880
alors travaillez sur cette prononciation, d' accord ? Cela sonnera beaucoup plus raffiné.
15:01
Next, this person said "My brudder economist", okay? Lots of grammar mistakes there, right?
143
901440
8040
Ensuite, cette personne a dit "Mon frère économiste", d' accord ? Beaucoup de fautes de grammaire, n'est-ce pas ?
15:09
Many mistakes. It should be "My brudder is an economist" or "My brudders an economist",
144
909480
7080
Beaucoup d'erreurs. Ça devrait être « Mon frère est économiste » ou « Mon frère est économiste »,
15:16
right? You can contract it also. But you need to have the verb "to be", you need to have
145
916560
6400
n'est-ce pas ? Vous pouvez également le contracter. Mais vous devez avoir le verbe « être », vous devez avoir
15:22
the article, and if it's "economist", you need to say "an economist", right? "An engineer",
146
922960
6800
l'article, et si c'est « économiste », vous devez dire « un économiste », n'est-ce pas ? "Un ingénieur",
15:29
"an accountant", not "a economist", because that would also be incorrect. Because we use
147
929760
5920
"un comptable", pas "un économiste", car ce serait également faux. Parce qu'on utilise
15:35
"an" when, before a word that sounds like a vowel, okay? Not just that it starts with
148
935680
6440
"an" quand, avant un mot qui sonne comme une voyelle, d'accord ? Non seulement ça commence par
15:42
a vowel, but that sounds like a vowel.
149
942120
2880
une voyelle, mais ça sonne comme une voyelle.
15:45
Next, the weak answer would be "He work in bank", alright? Grammar mistakes again. Nope.
150
945000
7340
Ensuite, la réponse faible serait "Il travaille à la banque", d'accord ? Encore des fautes de grammaire. Non.
15:52
Should be "He works", alright? Third person, present simple, "He works in a bank", alright?
151
952340
8380
Ça devrait être "Il travaille", d'accord ? Troisième personne, présent simple, "Il travaille dans une banque", d'accord ?
16:00
Again, the article, the third person, the "s", and make sure even if you know this,
152
960720
7320
Encore une fois, l'article, la troisième personne, le "s", et assurez-vous que même si vous le savez,
16:08
that "He works", that it should be "He works", make sure you're pronouncing it in a way that
153
968040
4440
que "Il travaille", que ce devrait être "Il travaille", assurez-vous que vous le prononcez d'une manière que
16:12
I can hear the "s". Don't say it so fast that the examiner can't hear the "s", okay? Make
154
972480
7520
je peut entendre le "s". Ne le dites pas si vite que l'examinateur n'entende pas le "s", d'accord ? Assurez-
16:20
sure you do say the "s". "He works in a bank", "He lives here", alright? Get used to that.
155
980000
7480
vous de dire le "s". « Il travaille dans une banque », « Il vit ici », d'accord ? Habituez-vous à cela.
16:27
Next, there are often or almost always questions about your work. "What do you do?" Now, when
156
987480
5720
Ensuite, il y a souvent ou presque toujours des questions sur votre travail. "Que fais-tu?" Maintenant, quand
16:33
they ask "What do you do?", what does it mean? It means what kind of job do you have, what's
157
993200
6320
ils demandent "Qu'est-ce que tu fais ?", qu'est-ce que cela signifie ? Cela signifie quel genre de travail avez-vous, quelle est
16:39
your occupation, okay? Now, maybe you're not actually working right now, maybe you're a
158
999520
5520
votre profession, d'accord ? Maintenant, peut-être que vous ne travaillez pas réellement en ce moment, peut-être que vous êtes
16:45
teacher, so then you could say that too, but let's look at some possibilities. So, a weak
159
1005040
5080
enseignant, alors vous pourriez dire cela aussi, mais examinons quelques possibilités. Ainsi, une
16:50
answer would be "I am engineer". It's weak from so many points of view. First, because
160
1010120
6160
réponse faible serait "Je suis ingénieur". C'est faible à bien des points de vue. D'abord, parce
16:56
it says "I am", and again, in conversational English, we would probably say "I'm". Second,
161
1016280
8400
qu'il dit "je suis", et encore une fois, en anglais conversationnel, nous dirions probablement "je suis". Deuxièmement,
17:04
it's missing the article "an", right? So, a correct answer here would be "I'm an engineer",
162
1024680
7320
il manque l'article "an", n'est-ce pas ? Donc, une bonne réponse ici serait "Je suis ingénieur", d'
17:12
alright? Got it? Next, here, "I am student". Again, same issues, should be "I'm a student",
163
1032000
9280
accord ? J'ai compris? Ensuite, ici, "Je suis étudiant". Encore une fois, même problème, devrait être "Je suis étudiant", d'
17:21
okay? Or, let's say what happens if you don't have a job, you're not a student and you're
164
1041280
5920
accord ? Ou, disons ce qui se passe si vous n'avez pas de travail, vous n'êtes pas étudiant et vous
17:27
not working, you could... First of all, you decide what you share, okay? No one is following
165
1047200
6000
ne travaillez pas, vous pourriez... Tout d'abord, vous décidez ce que vous partagez, d'accord ? Personne ne vous suit
17:33
you home to see whether you told the truth or not. So, you decide what to say, decide
166
1053200
5160
chez vous pour voir si vous avez dit la vérité ou non. Donc, vous décidez quoi dire, décidez
17:38
in advance what you're going to say for this question, which is almost always asked. So,
167
1058360
5920
à l'avance ce que vous allez dire pour cette question, qui est presque toujours posée. Donc,
17:44
you could say something like "I not working", but that's incorrect in terms of grammar.
168
1064280
5680
vous pourriez dire quelque chose comme "Je ne travaille pas", mais c'est incorrect en termes de grammaire.
17:49
So, it would be... Need to be "I'm not working currently", okay? Or, "I'm between jobs",
169
1069960
8800
Donc, ce serait... Il faudrait que ce soit "Je ne travaille pas actuellement", d'accord ? Ou "Je suis entre deux boulots",
17:58
that's a very nice way to say that you don't have a job right now, but you're going to
170
1078760
4160
c'est une très belle façon de dire que vous n'avez pas de boulot en ce moment, mais que vous allez en
18:02
get a job, okay? So, you decide what you want to say, but whatever you want to say, make
171
1082920
5960
trouver un, d'accord ? Donc, vous décidez ce que vous voulez dire, mais quoi que vous vouliez dire,
18:08
sure that you're saying it in this manner.
172
1088880
2600
assurez-vous de le dire de cette manière.
18:11
So, let's see how it sounds now if someone were speaking in this way throughout his exam.
173
1091480
6680
Alors, voyons comment ça sonne maintenant si quelqu'un parlait de cette façon tout au long de son examen.
18:18
Where do you live? "I live in a house." Or, where do you live? "I live in a three-bedroom
174
1098160
6600
Où habites-tu? "J'habite dans une maison." Ou, où habites-tu ? "Je vis dans un
18:24
apartment." The advantages of living in an apartment are that... Or, the advantages of
175
1104760
7120
appartement de trois chambres." Les avantages de vivre dans un appartement sont que... Ou, les avantages de
18:31
living in my apartment are that it's very convenient, it's affordable, and it's spacious.
176
1111880
8120
vivre dans mon appartement sont que c'est très pratique, c'est abordable et c'est spacieux.
18:40
Okay? Now, because you know in advance that they're going to probably ask you a question
177
1120000
6160
D'accord? Maintenant, parce que vous savez à l'avance qu'ils vont probablement vous poser une question
18:46
about your home, it's good for you to prepare some vocabulary to describe your home or your
178
1126160
6360
sur votre maison, il est bon que vous prépariez un peu de vocabulaire pour décrire votre maison ou votre
18:52
apartment or your family. Don't learn the whole sentence by heart, right? Just pick
179
1132520
5960
appartement ou votre famille. N'apprenez pas toute la phrase par cœur, n'est-ce pas ? Choisissez simplement
18:58
some words, three good, strong vocabulary words, two or three, and try to weave them
180
1138480
5600
quelques mots, trois bons mots de vocabulaire forts, deux ou trois, et essayez de les intégrer
19:04
into your answer, okay? That will help to raise your score because you're using higher-level
181
1144080
6320
à votre réponse, d'accord ? Cela vous aidera à augmenter votre score, car vous utilisez également un
19:10
vocabulary as well. Okay? So, the person says the advantages, the disadvantages, okay? "I
182
1150400
9000
vocabulaire de niveau supérieur. D'accord? Donc, la personne dit les avantages, les inconvénients, d'accord ? "J'aime
19:19
enjoy living in an apartment because of several reasons. My brother is an economist. He works
183
1159400
6320
vivre dans un appartement pour plusieurs raisons. Mon frère est économiste. Il travaille
19:25
in a bank.", "I'm an engineer.", or "I'm not working currently. I'm between jobs." Okay?
184
1165720
6880
dans une banque.", "Je suis ingénieur.", ou "Je ne travaille pas actuellement. Je suis entre deux emplois. " D'accord?
19:32
So, you see that this... This size, these answers sounded so much more fluent, so much
185
1172600
5360
Donc, vous voyez que ça... Cette taille, ces réponses semblaient tellement plus fluides, tellement
19:37
more relaxed, so informal, and of course, correct in terms of grammar, pronunciation,
186
1177960
6160
plus détendues, tellement informelles, et bien sûr, correctes en termes de grammaire, de prononciation, d'
19:44
expressions, and fluency. All right?
187
1184120
2600
expressions et de fluidité. Très bien?
19:46
Now let's look at another very common area, hobbies. Okay. Now, let's look at some simple
188
1186720
5880
Examinons maintenant un autre domaine très courant, les loisirs. D'accord. Maintenant, regardons quelques
19:52
sentences that you might use on the IELTS when asked about your hobbies. For example,
189
1192600
6360
phrases simples que vous pourriez utiliser sur l'IELTS lorsqu'on vous interroge sur vos passe-temps. Par exemple,
19:58
"I like...", sorry, "I like watching movies." Okay? That's what the student wanted to say.
190
1198960
8640
"J'aime...", pardon, "J'aime regarder des films". D'accord? C'est ce que l'étudiant voulait dire.
20:07
But, even with that simple sentence, let's look at some things that might be said which
191
1207600
6280
Mais, même avec cette simple phrase, examinons certaines choses qui pourraient être dites et qui
20:13
would actually be completely wrong when you were trying to just say, "I like watching
192
1213880
4680
seraient en fait complètement fausses lorsque vous essayez simplement de dire : « J'aime regarder des
20:18
movies." The person could say, instead of "like", they might not say the word fully
193
1218560
7520
films ». La personne pourrait dire, au lieu de "j'aime", elle pourrait ne pas dire le mot complètement
20:26
and clearly. If you don't enunciate it clearly, it sounds like "I lie". "I lie watching movies."
194
1226080
7840
et clairement. Si vous ne l'énoncez pas clairement, cela ressemble à "je mens". "Je mens en regardant des films."
20:33
No. Not "I lie watching movies", "I like watching movies". Instead of "I like", a mistake would
195
1233920
7840
Non. Pas "Je mens en regardant des films", "J'aime regarder des films". Au lieu de "j'aime", une erreur
20:41
be to say "I likes", right? That's just bad grammar. This one is incorrect pronunciation.
196
1241760
6760
serait de dire "j'aime", n'est-ce pas ? C'est juste une mauvaise grammaire. Celui-ci est une prononciation incorrecte.
20:48
Here, sometimes students don't realize that there's a difference between present simple
197
1248520
5080
Ici, parfois les étudiants ne réalisent pas qu'il y a une différence entre le présent simple
20:53
and present continuous, and when you're asked in general, you need to use present simple.
198
1253600
5800
et le présent continu, et quand on vous demande en général, vous devez utiliser le présent simple.
20:59
So, it would be wrong to say "I am liking watching movies" because that's present continuous,
199
1259400
6480
Donc, il serait faux de dire "j'aime regarder des films" parce que c'est un présent continu,
21:05
and also because "like" is actually something called a stative verb, and you cannot use
200
1265880
5560
et aussi parce que "comme" est en fait quelque chose appelé un verbe statif, et vous ne pouvez pas l'
21:11
it in this way. You can't use it in a continuous form. So, "That's wrong", "I liking" is wrong,
201
1271440
6820
utiliser de cette façon. Vous ne pouvez pas l'utiliser sous une forme continue. Donc, "C'est faux", "J'aime" est faux,
21:18
so these are some of the ways that this simple sentence might have been completely messed
202
1278260
4780
donc ce sont quelques-unes des façons dont cette simple phrase aurait pu être complètement
21:23
up, okay? So, let's look at the correct one.
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5080
foirée, d'accord ? Alors, regardons le bon.
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Next, another example. The student wanted to say, "I really like to watch movies." or
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6120
Ensuite, un autre exemple. L'étudiant voulait dire : « J'aime vraiment regarder des films. ou
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"I really like watching movies." Okay? They wanted to be more enthusiastic, so they said
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5600
"J'aime vraiment regarder des films." D'accord? Ils voulaient être plus enthousiastes, alors ils ont dit
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"really". This would be the correct form of that sentence, but let me share with you some
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"vraiment". Ce serait la forme correcte de cette phrase, mais permettez-moi de partager avec vous certaines
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variations that I've heard when I'm coaching students for this, and these are incorrect.
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variantes que j'ai entendues lorsque j'entraîne des étudiants pour cela, et celles-ci sont incorrectes.
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So, for example, to say "I like really watching movies", that's wrong because the "really"
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Ainsi, par exemple, dire "j'aime vraiment regarder des films", c'est faux parce que le "vraiment"
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is in the wrong place, the grammar is wrong. "I very like watching movies" is wrong because
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est au mauvais endroit, la grammaire est fausse. "J'aime beaucoup regarder des films" est faux car
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we can't use "very" in that way. And "I very much like watching movies", this is a popular
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nous ne pouvons pas utiliser "très" de cette façon. Et " J'aime beaucoup regarder des films", c'est une
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mistake, I'm sorry, I hear this all the time, but it's incorrect to place "very much" in
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erreur populaire, je suis désolé, j'entends cela tout le temps, mais il est incorrect de placer "beaucoup" dans
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that position. If you want to use "very much", you need to say "I like watching movies very
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cette position. Si vous voulez utiliser "beaucoup", vous devez dire "J'aime beaucoup regarder des films
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much." Okay? Why? Because in English, English is a SVO language, right? Subject, verb, object.
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1343960
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". D'accord? Pourquoi? Parce qu'en anglais, l'anglais est une langue SVO, non ? Sujet verbe Objet.
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"I like watching movies." So, we can't put other words like "very much", "every day",
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"J'aime regarder des films." Donc, nous ne pouvons pas mettre d' autres mots comme "beaucoup", "tous les jours",
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"every week", any other details in the middle of it. Okay? Those words have to go at the
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"chaque semaine", tout autre détail au milieu. D'accord? Ces mots doivent aller à la
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end.
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fin.
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Alright. Another possibility, the student wanted to say "I enjoy reading". Simple, right?
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Très bien. Autre possibilité, l'élève voulait dire « J'aime lire ». Simple, non ?
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Simple sentence. How might it be messed up by saying something like "I enjoy to read"?
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Phrase simple. Comment cela pourrait-il être gâché en disant quelque chose comme "J'aime lire" ?
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Again, "enjoy" is a verb where you need to have the gerund after that and not the infinitive.
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Encore une fois, "profiter" est un verbe où vous devez avoir le gérondif après cela et non l'infinitif.
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Do you see how even simple sentences that you might be saying right now when you're
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Voyez-vous comment même des phrases simples que vous pourriez dire en ce moment lorsque vous vous
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practicing might or might not be right? And these are some of the things to watch out
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entraînez pourraient ou pourraient ne pas être correctes ? Et ce sont quelques-unes des choses auxquelles il faut faire
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for, which is why I put down for you lots of the errors that I have heard students make
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attention, c'est pourquoi je vous ai noté beaucoup d'erreurs que j'ai entendu des étudiants faire
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and which I've helped them to correct. And I'm so happy to be able to help you with that
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et que je les ai aidés à corriger. Et je suis si heureux de pouvoir t'aider avec ça
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before you go for your exam. Okay? So, where do you go from here?
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avant que tu partes pour ton examen. D'accord? Alors, où allez-vous d'ici?
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This was like a practice test for you through some of the examples, alright? There are other
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C'était comme un test pratique pour vous à travers certains des exemples, d'accord ? Il y a d'autres
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topics they can ask you about and so on, and what you should do is to practice them as
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sujets sur lesquels ils peuvent vous poser des questions et ainsi de suite, et ce que vous devriez faire est de les pratiquer
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much as possible. If you can, get a good teacher to practice with who knows the IELTS, who
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autant que possible. Si vous le pouvez, demandez à un bon professeur de pratiquer avec qui connaît l'IELTS, qui
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understands what the needs are for the IELTS exam, not a general English teacher. It's
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comprend quels sont les besoins pour l' examen IELTS, pas un professeur d'anglais général. C'est
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very different when you're preparing for an exam than when you're just improving your
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très différent lorsque vous vous préparez à un examen que lorsque vous améliorez simplement votre
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English in general. Okay? Very different kind of goals. So, as much as possible, look for
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anglais en général. D'accord? Des objectifs très différents. Alors, autant que possible, cherchez
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the right teacher.
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le bon professeur.
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And I'm also going to give you links to a few of my other videos which are specifically
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Et je vais également vous donner des liens vers quelques-unes de mes autres vidéos qui sont spécifiquement
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for improving your IELTS score or your TOEFL score or other exam-related scores, and have
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destinées à améliorer votre score IELTS ou votre score TOEFL ou d'autres scores liés aux examens, et
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a look. And if that addresses some kind of an issue that you have, then by all means,
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jetez un œil. Et si cela résout une sorte de problème que vous avez, alors par tous les moyens,
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check all of that and correct all of that, and empower yourself before you go for your
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vérifiez tout cela et corrigez tout cela, et responsabilisez-vous avant de passer votre
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exam. Okay? In addition, please do a quiz on this just to make sure that you've really
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examen. D'accord? De plus, veuillez faire un quiz à ce sujet juste pour vous assurer que vous
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got it. You can do that at our website, www.engvid.com. There, you'll also find more than 1200 lessons
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avez vraiment compris. Vous pouvez le faire sur notre site Web, www.engvid.com. Vous y trouverez également plus de 1200 leçons
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that we have on English in general, and many of them are about the IELTS exam or the TOEFL
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que nous avons sur l'anglais en général, et beaucoup d'entre elles concernent l'examen IELTS ou l'
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exam. Okay? Now, the other thing you can do is subscribe. I'd love to see you again and
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examen TOEFL. D'accord? Maintenant, l'autre chose que vous pouvez faire est de vous abonner. J'aimerais vous revoir et
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share more of my experience with you about how you can really master the English language
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partager plus de mon expérience avec vous sur la façon dont vous pouvez vraiment maîtriser la langue anglaise
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in general and also for exams like the IELTS. Okay? So, all the best with your English.
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en général et aussi pour des examens comme l'IELTS. D'accord? Donc, tout le meilleur avec votre anglais.
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Bye for now, and thanks so much for watching. Bye.
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Au revoir pour l'instant, et merci beaucoup d'avoir regardé. Au revoir.
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