4 tips on preparing for the IELTS Writing test

Hello, everybody.

모두들 안녕. IELTS 시험을 준비하는 사람들을 위한 Cambridge의 플랫폼인 We Love IELTS와 함께 만든 IELTS 시험 팁 미니시리즈의

Welcome to my second video

두 번째 비디오에 오신 것을 환영합니다

in my miniseries of IELTS test tips that I’ve created

alongside We Love IELTS,

Cambridge’s platform for those

who are preparing for the IELTS test.

.

And today I’m giving you my four best tips

그리고 오늘 저는 작문에서 성공할 수 있는 4가지 최고의 팁을 제공합니다

to achieve success in the writing paper.

.

Before we get going,

시작하기 전에 채널을

if you’re new to the channel,

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please don’t forget to hit subscribe.

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So let’s begin

이제

by recapping on what the writing paper consists of.

필기 용지가 무엇으로 구성되어 있는지 다시 살펴보겠습니다.

There are two tasks

in both the academic and general training test.

학업 및 일반 훈련 시험에는 두 가지 작업이 있습니다. 일반 훈련 시험의

In task one of the general training test,

1과제에서는

you have to write a letter in response

to a problem or situation.

문제나 상황에 대한 응답으로 편지를 작성해야 합니다.

However, in task one of the academic test

그러나 학업 시험의 작업 1에서는

you have to describe some visual information,

such as a diagram or graph.

다이어그램이나 그래프와 같은 시각적 정보를 설명해야 합니다.

Then, for both tests in task two,

그런 다음 과제 2의 두 테스트 모두 주제는 다르지만

you must write an essay,

에세이를 작성해야 합니다

though the topics will be different.

.

Okay, now we’ve covered the structure of the paper,

자, 이제 우리는 논문의 구조를 다뤘습니다.

let’s move on to my tips.

제 팁으로 넘어갑시다.

So my first tip is to know the marking criteria.

그래서 저의 첫 번째 팁은 마킹 기준을 아는 것입니다.

Just think, wouldn’t it be great

생각해보세요.

if you knew what the examiners were looking for?

시험관이 무엇을 찾고 있는지 알면 좋지 않을까요?

Well, I can tell you that now.

이제 말할 수 있습니다.

Examiners use four criteria to assess your writing.

심사관은 네 가지 기준을 사용하여 귀하의 작문을 평가합니다.

Task achievement for task one,

작업 1에 대한 작업 성취

or task response for task two, coherence and cohesion,

또는 작업 2에 대한 작업 응답, 일관성 및 응집력,

lexical resource,

어휘 자원

and grammar range and accuracy.

및 문법 범위 및 정확성.

And you can download the assessment criteria

그리고

from the IELTS website.

IELTS 웹사이트에서 평가 기준을 다운로드할 수 있습니다.

Occasionally some of my students have told me

때때로 제 학생들 중 일부는

that the assessment criteria is

평가 기준이

a bit difficult to interpret sometimes.

때때로 해석하기 약간 어렵다고 말했습니다.

If this is the case for you,

이 경우에 해당하는 경우

I’d ask your teacher to give you some good examples

교사에게

of the four criteria just to make it a bit more real for you,

네 가지 기준에 대한 몇 가지 좋은 예를 제공해 달라고 부탁하고 싶습니다.

or another good way of seeing

how the criteria are applied is to download

기준이 적용되는 방식을 확인하는 또 다른 좋은 방법은 예를 다운로드하는 것입니다.

example examiner comments from the official IELTS website.

공식 IELTS 웹사이트의 시험관 의견.

Additionally, the IELTS practice tests all come

또한 IELTS 모의 시험은 모두 다양한 수준의

with sample answers at different levels.

샘플 답안과 함께 제공됩니다 .

My next tip is to use formal writing conventions.

다음 팁은 공식적인 작문 규칙을 사용하는 것입니다.

In the academic writing test,

아카데믹 작문 시험에서

task two is always a formal piece of writing,

과제 2는 항상 형식적인 작문이며,

and task one can be a formal piece of writing as well.

과제 1도 형식적인 작문이 될 수 있습니다 .

So to complete successfully,

따라서 성공적으로 완료하려면,

especially task two, I’d recommend learning

특히 두 번째 작업을 완료하려면

about and using formal writing conventions.

공식적인 작문 규칙을 배우고 사용하는 것이 좋습니다.

Although there are many different formal

형식적인 작문 규칙에는 여러 가지가 있지만

writing conventions,

the four areas that

my students particularly struggle with are always,

제 학생들이 특히 어려움을 겪는 네 가지 영역은 항상 축약형이 아닌

use the full form rather than contractions.

전체 형식을 사용하는 것입니다 .

For example, use has not instead of hasn’t.

예를 들어, has not 대신 has not을 사용합니다.

Use appropriate punctuation.

적절한 구두점을 사용하십시오.

For example, don’t use exclamation marks

예를 들어 느낌표

or ellipsis and use single question marks.

나 생략 부호를 사용하지 말고 단일 물음표를 사용하십시오. 비유적인 언어

Avoid overuse of figurative language.

의 남용을 피하십시오 .

For example, idioms or metaphors.

예를 들어, 관용구 또는 은유.

And use the passive instead of the active where possible.

그리고 가능하면 능동태 대신 수동태를 사용하십시오.

For example, it has been built by the government.

예를 들어, 그것은 정부에 의해 건설되었습니다.

Of course use these conventions correctly wherever possible

물론 다음 글에서 가능한 한 이러한 규칙을 올바르게 사용하거나

in your next piece of writing,

or you could take a previous piece of writing

이전 글을 가져온

and then upgrade it

다음 배운

by using any new formal writing conventions

새로운 형식적인 쓰기 규칙을 사용하여 업그레이드할 수 있습니다

that you have learnt.

.

My third tip is to connect your writing.

세 번째 팁은 글을 연결하는 것입니다.

With my students,

제 학생들의 IELTS 작문에서

a problem that I regularly see in their IELTS writing is

제가 정기적으로 보는 문제는

that their ideas don’t quite connect together.

그들의 아이디어가 서로 잘 연결되지 않는다는 것입니다.

They can use some really good language,

그들은 정말 좋은 언어를 사용할 수

however without any flow.

있지만 흐름이 없습니다.

Have a look at this example.

이 예를 살펴보십시오.

A common consensus would be to talk to the school counsellor.

일반적인 합의는 학교 카운슬러와 이야기하는 것입니다. 문제를 식별하는 데

They can help you identify problems.

도움이 될 수 있습니다 .

They may not be someone you know,

그들은 당신이 아는 사람이 아닐 수도 있지만,

but they are trained in this area.

그들은 이 분야에서 훈련을 받았습니다.

You see?

알겠어?

It’s just lacking some rhythm and flow to it.

리듬 과 흐름이 부족할 뿐입니다.

But now look at it when we connect it a bit better.

하지만 이제 조금 더 잘 연결할 때 살펴보십시오.

Having said that,

하지만

a common consensus would be to talk to the school counsellor

일반적인 합의는 문제를 파악하는 데 도움을 줄 수 있는 학교 카운셀러와 대화하는 것입니다

who can help you identify your problems.

.

Although they may not be someone you know,

그들이 당신이 아는 사람이 아닐지라도

they are trained in this area.

그들은 이 분야에서 훈련을 받았습니다.

Do you see the difference?

차이점이 보이시나요?

Although most of the language is the same,

대부분의 언어가 동일하지만 연결 장치

with just a few connecting devices,

몇 개만 있으면

it reads much better.

훨씬 잘 읽힙니다. 여기서는

I’ve used a transitional phrase here, a relative pronoun here,

과도기 구를 , 여기서는 관계 대명사를,

and a conjunction here.

여기서는 접속사를 사용했습니다.

In doing this,

이렇게 하면서

I have also created some subordinate clauses

here and here.

여기와 여기에 종속절도 몇 개 만들었습니다.

So those are just four examples of connecting devices,

이것들은 연결 장치의 네 가지 예에 불과

but there are also many,

하지만

many, many more out there for you to use as well.

여러분이 사용할 수 있는 훨씬 더 많은 장치가 있습니다.

And so, on to my last tip, plan.

그래서 마지막 팁으로 계획을 세웁니다.

My old boss used to always say, those who fail to plan,

나의 옛 상사는 항상 계획에 실패하는 사람은

plan to fail.

실패를 계획한다고 말하곤 했습니다.

While I’m sure it’s not true for absolutely everybody,

절대적으로 모든 사람에게 해당되는 것은 아니지만 먼저

doing a writing without planning it first can be dangerous.

계획 없이 글을 쓰는 것은 위험할 수 있습니다.

Your ideas might not link.

아이디어가 연결되지 않을 수 있습니다.

You might repeat yourself.

당신은 자신을 반복할 수 있습니다. 질문에 대답하지

You might not answer the question.

않을 수도 있습니다 .

Simply, there are many things that can go wrong,

간단히 말해, 잘못될 수 있는 일이 많기

so I would always recommend

때문에 IELTS 작문 과제를

planning before doing an IELTS writing task.

수행하기 전에 항상 계획을 세우는 것이 좋습니다 . 각 단락에서 만들 요점 목록과 같은

It could be a very simple plan,

매우 간단한 계획일 수 있습니다

like simply just a list of points you’re going to make

in each paragraph.

.

However, remember,

그러나

the writing task is only one hour long so don’t spend

작문 작업은 1시간밖에 걸리지 않으므로

too much time planning.

계획하는 데 너무 많은 시간을 할애하지 마십시오.

The key is finding what type

핵심은 사용 가능한 시간에 어떤 유형의 계획이 적합한지 찾는 것입니다

of plan works for you in the time available.

.

Okay, let’s recap.

좋아, 요약하자.

So there we go.

그래서 우리는 간다. IELTS 작문 시험을 준비할 때

I really hope these tips help you when preparing

이 팁이 도움이 되었으면 합니다

for your IELTS writing test.

.

Don’t forget, for more test tips and resources,

잊지 마세요. 더 많은 테스트 팁과 리소스를 보려면

check out the We Love IELTS website.

We Love IELTS 웹사이트를 확인하세요.

The link is below the video.

링크는 영상 아래에 있습니다.

Also, as mentioned before,

또한 앞서 언급했듯이 아직

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구독하지 않았다면 구독하는 것을 잊지 마세요.

and I’d also love to hear your tips.

여러분의 팁도 듣고 싶습니다. IELTS 작문 시험을

If you have any other tips

or advice on how to prepare for the IELTS writing test,

준비하는 방법에 대한 다른 팁이나 조언이 있으면

please comment below.

아래에 의견을 말하십시오.

But thanks for watching

하지만 시청해 주셔서 감사합니다.

and I’ll see you next time for more IELTS tips.

다음에 더 많은 IELTS 팁을 위해 뵙겠습니다.