3 tips to improve your band score for IELTS Writing

Hello everyone.

Ciao a tutti.

I am Hong from Learn English with Cambridge.

Sono Hong di Learn English with Cambridge.

Today let’s talk about writing.

Oggi parliamo di scrittura.

This is the last video in the series of four videos

Questo è l'ultimo video della serie di quattro video

to help you improve your IELTS band score in each skill.

per aiutarti a migliorare il punteggio della tua fascia IELTS in ogni abilità.

If you have missed the other three videos,

Se ti sei perso gli altri tre video,

you can check out the links in the description box below.

puoi controllare i link nella casella di descrizione qui sotto.

But before we begin, if you find our work useful,

Ma prima di iniziare, se trovi utile il nostro lavoro, ti

please consider subscribing to this channel or visiting

preghiamo di considerare di iscriverti a questo canale o di visitare il

our website, weloveielts.org.

nostro sito web, weloveielts.org.

Right now, let’s dive right in with three

In questo momento, tuffiamoci subito con tre

tips to help you improve your writing band score.

suggerimenti per aiutarti a migliorare il punteggio del tuo gruppo di scrittura.

You know, the quality of our productive skills highly

Sai, la qualità delle nostre capacità produttive

depends on our receptive skills.

dipende molto dalle nostre capacità ricettive.

So, in other words, you’ve got to be good

Quindi, in altre parole, devi essere bravo

at reading and listening in order to be good at writing and speaking.

a leggere e ascoltare per essere bravo a scrivere e parlare.

Well, when it comes to writing, of course both reading

Bene, quando si tratta di scrivere, ovviamente sia la lettura

and listening help, but I personally prefer

che l'ascolto aiutano, ma personalmente preferisco

using language that I learn from reading into my writing.

usare il linguaggio che imparo dalla lettura nella mia scrittura.

What should we read?

Cosa dovremmo leggere?

There are three reading resources that I highly recommend.

Ci sono tre risorse di lettura che consiglio vivamente.

The first one is, of course, IELTS textbooks.

Il primo è, ovviamente, i libri di testo IELTS.

Besides giving you lots of tips and strategies on how

Oltre a darti molti suggerimenti e strategie su come

to improve your writing skills, these books, and here’s something

migliorare le tue capacità di scrittura, questi libri, e qui c'è qualcosa che

I particularly like about them, is that they provide lots of sample

mi piace particolarmente di loro, è che forniscono molte

answers that are graded by examiners so that it can give

risposte di esempio che sono valutate dagli esaminatori in modo che possano darti

you a picture of how a good and a bad essay looks like.

un'immagine di come appare un saggio buono e uno cattivo.

The second resource that you can look at is newspapers, magazines,

La seconda risorsa che puoi consultare sono giornali, riviste

and websites in English because they are free and easily accessible.

e siti web in inglese perché sono gratuiti e facilmente accessibili.

But you’re someone who having trouble understanding advanced English in

Ma sei una persona che ha difficoltà a comprendere l'inglese avanzato su

some newspapers or websites just I used to, then you can check out some

alcuni giornali o siti Web a cui ero abituato, quindi puoi controllare alcuni

websites that offer news or publish new for learners of different levels.

siti Web che offrono notizie o ne pubblicano di nuove per studenti di diversi livelli.

And the third resource is English books in general.

E la terza risorsa sono i libri inglesi in generale.

Anything you can find interesting and relevant can help you to enrich

Tutto ciò che puoi trovare interessante e pertinente può aiutarti ad arricchire

your language input.

il tuo input linguistico.

Wrong. Wrong. Wrong. All wrong.

Sbagliato. Sbagliato. Sbagliato. Tutto sbagliato.

You should know grammar rules.

Dovresti conoscere le regole grammaticali.

You have to revise English grammar rules.

Devi rivedere le regole della grammatica inglese.

Check grammar before submitting this to me.

Controlla la grammatica prima di inviarmelo.

Grammar, grammar, grammar.

Grammatica, grammatica, grammatica.

We know that we should not make grammatical

Sappiamo che non dovremmo commettere

mistakes when writing, but annoyingly, we’ll still do.

errori grammaticali durante la scrittura, ma fastidiosamente lo faremo comunque.

And often, very basic grammatical mistakes again and again.

E spesso, errori grammaticali di base ancora e ancora.

Here are some examples.

Ecco alcuni esempi.

Can you help me identify one mistake in each sentence?

Potete aiutarmi a identificare un errore in ogni frase?

The chart illustrate how a nation’s population changed over time.

Il grafico illustra come la popolazione di una nazione è cambiata nel tempo.

This is a subject-verb agreement problem.

Questo è un problema di concordanza soggetto-verbo .

The chart is a singular subject so the verb illustrate

Il grafico è un soggetto singolare quindi anche il verbo illustrare

must be singular as well, so it should be illustrates.

deve essere singolare, quindi dovrebbe essere illustra.

My mother gave me two advices.

Mia madre mi ha dato due consigli.

Well, advice is an uncountable noun so we cannot say two advices,

Bene, il consiglio è un sostantivo non numerabile quindi non possiamo dire due consigli,

but we should say two pieces of advice.

ma dovremmo dire due consigli. I

Managers tell employees that their salaries will be raised.

manager dicono ai dipendenti che i loro stipendi saranno aumentati.

Here it’s confusing whether the word their salaries is referring

Qui crea confusione se la parola i loro stipendi si riferisca

to managers’ salaries or employees’ salaries.

agli stipendi dei manager o agli stipendi dei dipendenti.

So, to make it clear, we can say this instead.

Quindi, per chiarire, possiamo dire invece questo. I

Managers inform that the salaries of the employees will be raised.

dirigenti informano che gli stipendi dei dipendenti saranno aumentati.

This essay will discuss what should we do to tackle the problem.

Questo saggio discuterà cosa dovremmo fare per affrontare il problema.

Here is the order of the word is incorrect.

Ecco l'ordine delle parole non è corretto.

We should say, this essay will discuss what we should do to tackle the problem.

Dovremmo dire che questo saggio discuterà cosa dovremmo fare per affrontare il problema.

The article reported that the unemployment rate is alarming.

L'articolo riportava che il tasso di disoccupazione è allarmante.

The tense should be consistent here.

Il tempo dovrebbe essere coerente qui.

Because the verb report is in the past tense,

Poiché il verbo riferire è al passato,

so the verb to be should also be in the past tense.

quindi anche il verbo essere dovrebbe essere al passato.

We should say the unemployment rate was alarming.

Dovremmo dire che il tasso di disoccupazione era allarmante.

I’d love to meet queen of England in person.

Mi piacerebbe incontrare di persona la regina d'Inghilterra.

If the Queen of England is used as an official title or in the proper name,

Se Queen of England è usato come titolo ufficiale o nel nome proprio,

it should be capitalised and have the article the before the word queen.

dovrebbe essere scritto in maiuscolo e avere l'articolo the prima della parola queen.

Oh, by the way, if you want to know more about the uses of articles,

Oh, a proposito, se vuoi saperne di più sugli usi degli articoli,

check out Jiri’s video.

dai un'occhiata al video di Jiri.

I put the link in the description box below.

Ho messo il link nella casella di descrizione qui sotto. Di

Again now, here are the six grammatical mistakes that

nuovo ora, ecco i sei errori grammaticali che le

people usually make in IELTS writing.

persone di solito fanno nella scrittura IELTS.

So, tell me, what’s your number one fear in the writing IELTS?

Quindi, dimmi, qual è la tua paura numero uno nello scrivere IELTS?

For me, tick tock, tick tock, tick tock. Yes, it’s about running out of time.

Per me, tic tac, tic tac, tic tac. Sì, si tratta di esaurire il tempo.

It felt like an impossible mission trying to finish two

Sembrava una missione impossibile cercare di portare a termine due

tasks in just one hour.

compiti in una sola ora.

So, what I did was, after reading a topic,

Quindi, quello che ho fatto è stato, dopo aver letto un argomento,

I wasted no time and started writing straight away.

non ho perso tempo e ho iniziato a scrivere subito.

But that strategy did not work at all.

Ma quella strategia non ha funzionato affatto.

Later, I found out about planning before writing on the answer sheet,

Più tardi, ho scoperto la pianificazione prima di scrivere sul foglio delle risposte,

so I jotted down my key ideas, and guess what?

quindi ho annotato le mie idee chiave, e indovina un po'?

It didn’t work either.

Non ha funzionato neanche.

It didn’t work either. Let’s take a look at this topic.

Non ha funzionato neanche. Diamo un'occhiata a questo argomento.

Governments should spend more money on education than

I governi dovrebbero spendere più soldi per l'istruzione che

on recreation and sports.

per la ricreazione e lo sport.

Do you agree or disagree?

Sei d'accordo o in disaccordo?

Here’s how my outline used to look

Ecco come appariva il mio contorno

and how it’s supposed to look.

e come dovrebbe apparire.

The thing is, I was in such a hurry that I didn’t do my planning very carefully.

Il fatto è che avevo così tanta fretta che non ho fatto la mia pianificazione con molta attenzione.

I didn’t think about idea development or examples

Non ho pensato allo sviluppo di idee o esempi

or things like that when the purpose of planning before writing is to try

o cose del genere quando lo scopo della pianificazione prima della scrittura è cercare

to separate the thinking part and the writing part.

di separare la parte del pensiero e la parte della scrittura.

I got the two phases mixed up.

Ho confuso le due fasi. Un

Nice advice is you should plan before you write but remember

buon consiglio è che dovresti pianificare prima di scrivere, ma ricordati

to plan carefully.

di pianificare attentamente.

All right, time to recap.

Va bene, è ora di ricapitolare.

Here are the three tips to help you improve your writing band score.

Ecco i tre suggerimenti per aiutarti a migliorare il punteggio della tua banda di scrittura.

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Thank you very much for watching and I will see you real soon.

Grazie mille per aver guardato e ci vediamo molto presto.

Bye-bye.

Ciao ciao.