20 Most Difficult Words to Pronounce in English - American vs. British English - Common Mistakes

Hello, and welcome back.

Olá, e bem-vindo de volta.

In this lesson, we will look at 20 of the most difficult words for English learners

Nesta lição, veremos 20 das palavras mais difíceis para os alunos de inglês

to pronounce.

pronunciarem.

And I’ll also teach you how to say them correctly.

E também vou te ensinar como dizê-las corretamente.

For each word, listen to how I say it, then practice saying it after me.

Para cada palavra, ouça como eu digo, então pratique dizendo depois de mim.

So, if you’re ready, let’s jump into it.

Então, se você estiver pronto, vamos pular nisso.

The first word is this one.

A primeira palavra é esta.

How do you say it?

Como você diz isso?

Well, the correct pronunciation is /ˈkwes.tʃən/.

Bem, a pronúncia correta é /ˈkwes.tʃən/.

The first syllable is made with a /k/ combined with a /w/ sound by rounding your lips - /kwes/.

A primeira sílaba é feita com um /k/ combinado com um som /w/ ao arredondar os lábios - /kwes/.

The second syllable is /tʃən/ like your chin.

A segunda sílaba é /tʃən/ como seu queixo.

So the word is /ˈkwes.tʃən/.

Então a palavra é /ˈkwes.tʃən/.

Of course, the opposite of question is answer – /æn/, /sər/ - /ˈæn.sər/.

Claro, o oposto da pergunta é a resposta – /æn/, /sər/ - /ˈæn.sər/.

This is in American English.

Isso é em inglês americano.

In British English, it’s pronounced /ˈɑːn.sə/ with an /ɑː/ sound at the beginning: /ˈɑːn.sə/.

No inglês britânico, é pronunciado /ˈɑːn.sə/ com um som /ɑː/ no início: /ˈɑːn.sə/. O

Number two is “didn’t”.

número dois é "não".

I often hear two mispronunciations of this word from my students: if you say /ˈdɪd.ɪnt/

Costumo ouvir dois erros de pronúncia desta palavra de meus alunos: se você disser /ˈdɪd.ɪnt/

or /ˈdɪnt/ - they’re both wrong.

ou /ˈdɪnt/ - ambos estão errados.

To say this word correctly, say /dɪd/ first - /ˈdɪd/.

Para dizer esta palavra corretamente, diga /dɪd/ primeiro - /ˈdɪd/.

Then add a /n/ sound at the end - /dɪdn/ - using your nose - /ˈdɪdn/.

Em seguida, adicione um som /n/ no final - /dɪdn/ - usando o nariz - /ˈdɪdn/.

And that’s it.

E é isso.

Now, you can say /ˈdɪdnt/ with a /t/ at the end, but when we speak in full sentences,

Agora, você pode dizer /ˈdɪdnt/ com um /t/ no final, mas quando falamos em frases completas,

we often leave out that /t/ sound.

geralmente omitimos o som /t/.

For example: “didn’t like”: “I didn’t like the movie”.

Por exemplo: “não gostei”: “não gostei do filme”.

Notice that the “t” has become silent.

Observe que o “t” ficou mudo.

“Didn’t speak”: “She didn’t speak English.”

“Didn’t speak”: “Ela não falava inglês.”

The next word is “asked”.

A próxima palavra é “perguntou”.

This is the past tense of “ask”.

Este é o pretérito de “pedir”.

The trick to saying it correctly is to make the “k” silent.

O truque para dizê-lo corretamente é fazer o “k” silencioso.

So, it sounds like /æst/ in American English and /ɑːst/ in British English, but in both,

Então, soa como /æst/ no inglês americano e /ɑːst/ no inglês britânico, mas em ambos

we don’t pronounce the “k”.

não pronunciamos o “k”.

“He asked me a question.”

“Ele me fez uma pergunta.”

“I asked her for money.”

“Pedi dinheiro a ela.” O

Number four is these two words.

número quatro são essas duas palavras.

How do you say them?

Como você os diz?

The first is /ˈwʊ.mən/ - /wʊ/, /mən/ - /ˈwʊ.mən/.

O primeiro é /ˈwʊ.mən/ - /wʊ/, /mən/ - /ˈwʊ.mən/.

And the second is /wɪ/, /mɪn/ - /ˈwɪ.mɪn/.

E o segundo é /wɪ/, /mɪn/ - /ˈwɪ.mɪn/.

Woman, women.

Mulher, mulheres.

One woman – three women.

Uma mulher – três mulheres.

Next up is the second month of the year.

Em seguida é o segundo mês do ano.

The reason this word is tricky to pronounce is that people say it in a few different ways.

A razão pela qual essa palavra é difícil de pronunciar é que as pessoas a pronunciam de maneiras diferentes.

In British English, it’s commonly pronounced /ˈfeb.ru.ə.ri/ - I know it sounds difficult,

No inglês britânico, é comumente pronunciado /ˈfeb.ru.ə.ri/ - sei que parece difícil,

but it’s not.

mas não é.

To say it correctly, you have to say /ru/, /ə/, /ri/ - /ru-ə-ri/ - /ru.ə.ri/.

Para dizê-lo corretamente, você deve dizer /ru/, /ə/, /ri/ - /ru-ə-ri/ - /ru.ə.ri/.

/ˈfeb.ru.ə.ri/, /ˈfeb.ru.ə.ri/.

/ˈfeb.ru.ə.ri/, /ˈfeb.ru.ə.ri/.

The American version is much easier: the first “r” is silent, so /ˈfɛb.jə.we.ri/.

A versão americana é bem mais fácil: o primeiro “r” é mudo, então /ˈfɛb.jə.we.ri/.

/fɛb/, /jə/, /we/, /ri/ - /ˈfɛb.jə.we.ri/.

/fɛb/, /jə/, /we/, /ri/ - /ˈfɛb.jə.we.ri/.

A quick note: in the pronunciation symbols on the screen, you see the letter “j”,

Uma observação rápida: nos símbolos de pronúncia na tela, você vê a letra “j”,

but in the International Pronunciation Alphabet (or IPA), which I’m using here, the “j”

mas no alfabeto de pronúncia internacional (ou IPA), que estou usando aqui, o “j”

represents a “y” sound.

representa um som de “y”.

OK, it’s up to you to decide whether you want to use British or American pronunciation,

OK, cabe a você decidir se quer usar a pronúncia britânica ou americana,

but once again, American is /ˈfɛb.jə.we.ri/, and British /ˈfeb.ru.ər.i/.

mas, novamente, americano é /ˈfɛb.jə.we.ri/ e britânico /ˈfeb.ru.ər.i/. O

Number six is this word – how do you say it?

número seis é esta palavra - como você diz isso?

The correct pronunciation is /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/.

A pronúncia correta é /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/.

It starts with /saɪ/ (the “p” is silent), the part in the middle is /kaɪ.ə/ - /kaɪ.ə/,

Começa com /saɪ/ (o “p” é mudo), a parte do meio é /kaɪ.ə/ - /kaɪ.ə/,

and the word ends with /trɪst/.

e a palavra termina com /trɪst/.

The stress is on the second syllable, so this word is /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/, /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/.

A ênfase está na segunda sílaba, então esta palavra é /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/, /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/.

Next, we have another scientific word: /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/.

Em seguida, temos outra palavra científica: /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/.

That’s the American pronunciation: /læb/, /rə/, /tɔː/, /rɪ/ - with the stress on

Essa é a pronúncia americana: /læb/, /rə/, /tɔː/, /rɪ/ - com ênfase na

the first syllable - /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/.

primeira sílaba - /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/.

The British version sounds quite different: /ləˈbɒ.rə.trɪ/.

A versão britânica soa bem diferente: /ləˈbɒ.rə.trɪ/.

Here, the second syllable is stressed - /bɒ/.

Aqui, a segunda sílaba é tônica - /bɒ/.

So, the word begins with a short /lə/, then we have /bɒ/, /rə/, /trɪ/.

Então, a palavra começa com /lə/ curto, então temos /bɒ/, /rə/, /trɪ/.

So, /ləˈbɒ.rə.trɪ/.

Então, /ləˈbɒ.rə.trɪ/. Mais

Once again, American - /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/, British - /ləˈbɒ.rə.trɪ/.

uma vez, americano - /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/, britânico - /ləˈbɒ.rə.trɪ/. O

Number eight is the set of these four words.

número oito é o conjunto dessas quatro palavras.

These are difficult for many English learners because each one is slightly different.

Estes são difíceis para muitos alunos de inglês porque cada um é ligeiramente diferente.

The first is easy; there are three syllables: /ˈfoʊ/, /tə/, /ɡræf/.

A primeira é fácil; existem três sílabas: /ˈfoʊ/, /tə/, /ɡræf/.

The stress is on the first syllable /foʊ/, so /ˈfoʊ.tə.ɡræf/.

A ênfase está na primeira sílaba /foʊ/, então /ˈfoʊ.tə.ɡræf/.

The next two words are /fəˈtɑː.ɡrə.fər/ and /fəˈtɑː.ɡrə.fɪ/.

As próximas duas palavras são /fəˈtɑː.ɡrə.fər/ e /fəˈtɑː.ɡrə.fɪ/.

In these words, the stress is on the second syllable; it becomes a long /tɑː/.

Nessas palavras, a ênfase está na segunda sílaba; torna-se um longo /tɑː/.

And the other vowels become short, so - /fə/, /tɑː/, /ɡrə/, / fər/ - /fəˈtɑː.ɡrə.fər/.

E as outras vogais ficam curtas, então - /fə/, /tɑː/, /ɡrə/, /fər/ - /fəˈtɑː.ɡrə.fər/.

And similarly, /fəˈtɑː.ɡrə.fɪ/.

E da mesma forma, /fəˈtɑː.ɡrə.fɪ/.

The last word is /foʊ.təˈɡræ.fɪk/.

A última palavra é /foʊ.təˈɡræ.fɪk/.

So, where is the stress?

Então, onde está o estresse?

The stress is on the third syllable - /ɡræ/: /foʊ.təˈɡræ.fɪk/.

A ênfase está na terceira sílaba - /ɡræ/: /foʊ.təˈɡræ.fɪk/.

One last time - /ˈfoʊ.tə.ɡræf/, /fəˈtɑː.ɡrə.fər/, /fəˈtɑː.ɡrə.fi/, /foʊ.təˈɡræ.fɪk/.

Uma última vez - /ˈfoʊ.tə.ɡræf/, /fəˈtɑː.ɡrə.fər/, /fəˈtɑː.ɡrə.fi/, /foʊ.təˈɡræ.fɪk/. O

Number nine is another set of related words: analyze, analysis, and analytical.

número nove é outro conjunto de palavras relacionadas: analisar, análise e analítico.

As we saw in photograph, photographer etc., these words also have different stress patterns.

Como vimos em fotografia, fotógrafo etc., essas palavras também possuem diferentes padrões de acentuação.

“Analyze” has three syllables: /æ/, /nə/, /laɪz/, with the stress on the first syllable:

“Analisar” tem três sílabas: /æ/, /nə/, /laɪz/, com a tônica na primeira sílaba:

/ˈæ.nə.laɪz/.

/ˈæ.nə.laɪz/.

This is a verb, and it means to study something in order to understand it.

Este é um verbo e significa estudar algo para entendê-lo.

The noun, the name given to the act of analyzing something is “analysis”.

O substantivo, o nome dado ao ato de analisar algo é “análise”.

Here, we see four syllables: /ə/, /næ/, /lə/, /sɪs/, and the stress is on the second

Aqui, vemos quatro sílabas: /ə/, /næ/, /lə/, /sɪs/, e a ênfase está na segunda

syllable - /næ/ - /əˈnæ.lə.sɪs/ - /əˈnæ.lə.sɪs/.

sílaba - /næ/ - /əˈnæ.lə.sɪs/ - /əˈnæ.lə.sɪs /.

The word “analytical” has five syllables: /æ/, /nə/, /lɪ/, /tɪ/, /kəl/ and the

A palavra “analítico” tem cinco sílabas: /æ/, /nə/, /lɪ/, /tɪ/, /kəl/ e a

stress is on the third - /lɪ/ - /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/, /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/.

tônica é na terceira - /lɪ/ - /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/, /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/.

This is an adjective; we might say that a person has an analytical mind, meaning that

Este é um adjetivo; podemos dizer que uma pessoa tem uma mente analítica, o que significa que

he or she likes to examine or study things in detail.

ela gosta de examinar ou estudar as coisas em detalhes.

OK, once again: /ˈæ.nə.laɪz/, /əˈnæ.lə.sɪs/, /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/.

OK, mais uma vez: /ˈæ.nə.laɪz/, /əˈnæ.lə.sɪs/, /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/. O

Number ten is entrepreneur.

número dez é empresário.

This word refers to a person who starts his or her own business.

Esta palavra se refere a uma pessoa que inicia seu próprio negócio.

The spelling looks scary (lots of e’s and r’s), but the pronunciation is actually

A ortografia parece assustadora (muitos e's e r's), mas a pronúncia é

quite easy.

bastante fácil.

There are four syllables: the first is /ɑːn/.

Existem quatro sílabas: a primeira é /ɑːn/.

The second and third syllables are similar: /trə/ and /prə/.

A segunda e a terceira sílabas são semelhantes: /trə/ e /prə/.

The last syllable is /nər/.

A última sílaba é /nər/.

The stress is on this last syllable.

A ênfase está nesta última sílaba.

So, /ɑːn/, /trə/, /prə/, /nər/ - /ɑːn.trə.prəˈnər/, /ɑːn.trə.prəˈnər/.

Portanto, /ɑːn/, /trə/, /prə/, /nər/ - /ɑːn.trə.prəˈnər/, /ɑːn.trə.prəˈnər/.

Next, we have another business word – executive.

Em seguida, temos outra palavra de negócios – executivo.

It refers to someone who has an important job in a company.

Refere-se a alguém que tem um trabalho importante em uma empresa.

There are four syllables in this word: /ɪɡ/, /zek/, /jə/, /tɪv/.

Existem quatro sílabas nesta palavra: /ɪɡ/, /zek/, /jə/, /tɪv/.

Remember that the letter “j” represents a “y” sound in phonetic symbols.

Lembre-se que a letra “j” representa um som “y” em símbolos fonéticos.

The stress is on the second syllable here - /zek/.

A ênfase está na segunda sílaba aqui - /zek/.

So, /ɪɡˈzek.jə.tɪv/, /ɪɡˈzek.jə.tɪv/.

Portanto, /ɪɡˈzek.jə.tɪv/, /ɪɡˈzek.jə.tɪv/. O

Number twelve is a word that’s again pronounced differently in American and British English.

número doze é uma palavra que novamente é pronunciada de forma diferente no inglês americano e britânico.

How do you say this word?

Como se diz esta palavra?

In American English, this is pronounced /ˈske.dʒuːl/ - /ske/, /dʒuːl/ - /ˈske.dʒuːl/.

No inglês americano, isso é pronunciado /ˈske.dʒuːl/ - /ske/, /dʒuːl/ - /ˈske.dʒuːl/.

The sound that you see in the middle /dʒ/ – the letter “d” along with what looks

O som que você vê no meio /dʒ/ – a letra “d” junto com o que parece

like the number three – that’s just the “j” sound.

ser o número três – é apenas o som “j”.

The British pronunciation is /ˈʃed.juːl/.

A pronúncia britânica é /ˈʃed.juːl/.

/ʃed/, /juːl/ - /ˈʃed.juːl/.

/ʃed/, /juːl/ - /ˈʃed.juːl/.

That first snake-like character /ʃ/ is the “sh” sound.

Esse primeiro caractere semelhante a uma cobra /ʃ/ é o som “sh”.

So, American - /ˈskedʒ.uːl/, British - /ˈʃed.juːl/.

Então, americano - /ˈskedʒ.uːl/, britânico - /ˈʃed.juːl/. O

Number thirteen is the word “adjective”.

número treze é a palavra “adjetivo”.

The sound that gives trouble to a lot of English learners is the combination of the letters

O som que incomoda muitos alunos de inglês é a combinação das letras

“d” and “j”.

“d” e “j”.

Many people struggle to say /ˈæd - dʒek.tɪv/.

Muitas pessoas lutam para dizer /ˈæd - dʒek.tɪv/.

But, the good news is that the letter “d” is actually silent here.

Mas, a boa notícia é que a letra “d” é silenciosa aqui.

The word is just /æ/, /dʒek/, /tɪv/ - /ˈæ.dʒek.tɪv/.

A palavra é apenas /æ/, /dʒek/, /tɪv/ - /ˈæ.dʒek.tɪv/.

By the way, how do you say this part of speech?

A propósito, como você diz essa parte do discurso?

It’s /pre.pəˈzɪ.ʃən/ - /pre/, /pə/, /zɪ/, /ʃən/.

É /pre.pəˈzɪ.ʃən/ - /pre/, /pə/, /zɪ/, /ʃən/.

Notice that the “s” is pronounced as a /z/ sound.

Observe que o “s” é pronunciado como som /z/.

The stress is on the third syllable - /zɪ/: /pre.pəˈzɪ.ʃən/.

A ênfase está na terceira sílaba - /zɪ/: /pre.pəˈzɪ.ʃən/.

The next word is “miscellaneous”.

A próxima palavra é “diverso”.

This is an adjective which refers to a mixed group of different kinds of things.

Este é um adjetivo que se refere a um grupo misto de diferentes tipos de coisas.

In the picture, you see a shop selling miscellaneous things.

Na foto, você vê uma loja que vende coisas diversas.

I can talk about the miscellaneous items on my table – there is a pencil, a pair of

Posso falar sobre os diversos itens da minha mesa – há um lápis, uma

scissors, a comb, an eraser, a fidget spinner.

tesoura, um pente, uma borracha, um fidget spinner.

Now, the spelling of this word looks confusing, but the pronunciation just has five syllables

Agora, a ortografia desta palavra parece confusa, mas a pronúncia tem apenas cinco sílabas

- /mɪ/, /sə/, /leɪ/, /ni/, /əs/.

- /mɪ/, /sə/, /leɪ/, /ni/, /əs/.

The stress is on the third syllable - /leɪ/.

A ênfase está na terceira sílaba - /leɪ/.

The key to saying a big word like this correctly is to learn it in reverse, that is, from the

A chave para dizer uma palavra grande como essa corretamente é aprendê-la ao contrário, ou seja, desde o

end.

final.

So, repeat after me: /əs/, /ni.əs/, /leɪ/, /leɪ.ni.əs/, /mɪ.sə/, /mɪ.səˈleɪ.ni.əs/,

Então, repita comigo: /əs/, /ni.əs/, /leɪ/, /leɪ.ni.əs/, /mɪ.sə/, /mɪ.səˈleɪ.ni.əs/,

/mɪ.səˈleɪ.ni.əs/ - did you get it right?

/mɪ.səˈleɪ.ni .əs/ - você acertou?

Alright, next is one more five-syllable word – sophisticated.

Tudo bem, a seguir é mais uma palavra de cinco sílabas - sofisticado.

This is also an adjective, and it means complicated, developed, or advanced.

Este também é um adjetivo e significa complicado, desenvolvido ou avançado.

The five syllables are /sə/, /fɪs/, /tɪ/, /keɪ/, /təd/, and the stress is on the second

As cinco sílabas são /sə/, /fɪs/, /tɪ/, /keɪ/, /təd/, e a tônica é na segunda

- /fɪs/.

- /fɪs/.

Let’s backchain this word, learn it in reverse: /təd/, /keɪ.təd/, /fɪs.tɪ/, /fɪs.tɪ.keɪ.təd/,

Vamos usar o backchain dessa palavra, aprender ao contrário: /təd/, /keɪ.təd/, /fɪs.tɪ/, /fɪs.tɪ.keɪ.təd/,

/səˈfɪs.tɪ.keɪ.təd/, /səˈfɪs.tɪ.keɪ.təd/ - see, it’s easy.

/səˈfɪs.tɪ.keɪ.təd/, /səˈfɪs.tɪ .keɪ.təd/ - veja, é fácil. O

Number sixteen is this word – it means an unfair hatred towards a group of people because

número dezesseis é esta palavra - significa um ódio injusto contra um grupo de pessoas por causa

of their race, gender, religion etc.

de sua raça, sexo, religião etc.

The problem with this word is that it doesn’t sound exactly as it is spelled.

O problema com esta palavra é que ela não soa exatamente como está escrita.

How would you say it?

Como você diria isso?

The correct pronunciation is /ˈpre.dʒə.dɪs/ - there are three syllables: the first is

A pronúncia correta é /ˈpre.dʒə.dɪs/ - há três sílabas: a primeira é

/pre/, the second is /dʒə/, and the last syllable is /dɪs/.

/pre/, a segunda é /dʒə/ e a última sílaba é /dɪs/.

/ˈpre.dʒə.dɪs/, /ˈpre.dʒə.dɪs/.

/ˈpre.dʒə.dɪs/, /ˈpre.dʒə.dɪs/.

Up next, we have two military terms that are often problematic for learners.

A seguir, temos dois termos militares que costumam ser problemáticos para os alunos.

The first word is a title that refers to a mid-ranking officer.

A primeira palavra é um título que se refere a um oficial de patente média.

It has two pronunciations: in American English, it’s pronounced /luːˈte.nənt/ - /luː/,

Tem duas pronúncias: no inglês americano, pronuncia-se /luːˈte.nənt/ - /luː/,

/te/, /nənt/.

/te/, /nənt/.

The stress is on /te/ - /luːˈte.nənt/, /luːˈte.nənt/.

A ênfase está em /te/ - /luːˈte.nənt/, /luːˈte.nənt/.

In British English, the word sounds a little different - /lefˈte.nənt/.

No inglês britânico, a palavra soa um pouco diferente - /lefˈte.nənt/.

So, the first syllable, which is spelled “lieu” is pronounced /lef/.

Assim, a primeira sílaba, que se escreve “lieu”, é pronunciada /lef/.

I don’t know why, but that’s just how it is: /lefˈte.nənt/.

Não sei porque, mas é assim mesmo: /leftte.nənt/.

So, in American English, it’s /luːˈte.nənt/, and in British English, /lefˈte.nənt/.

Assim, no inglês americano, é /luːˈte.nənt/, e no inglês britânico, /lefˈte.nənt/.

The second military word is this one – it’s a title given to a high-ranking officer.

A segunda palavra militar é esta – é um título dado a um oficial de alta patente.

So, let me ask you once again: how would you say this word?

Então, deixe-me perguntar mais uma vez: como você diria esta palavra?

The right way to say it is /ˈkər.nəl/.

A forma correta de dizer é /ˈkər.nəl/.

For some strange reason, the “colo” is pronounced /kər/, so this word is /ˈkər.nəl/.

Por alguma estranha razão, o “colo” é pronunciado /kər/, então esta palavra é /ˈkər.nəl/. O

Number nineteen is words with a double “c”.

número dezenove são palavras com "c" duplo.

That double “c” acts like “ks”.

Esse duplo “c” funciona como “ks”.

So, we say /ˈæk.ses/, /ˈæk.sent/ - in both of these words, the stress is on the

Então, dizemos /ˈæk.ses/, /ˈæk.sent/ - em ambas as palavras, a ênfase está na

first syllable.

primeira sílaba.

In the next two words, the stress is on the second syllable: /səkˈses/.

Nas próximas duas palavras, a tônica está na segunda sílaba: /səkˈses/. Mais

Once again, /səkˈses/.

uma vez, /səkˈses/.

Similarly, /səkˈsɪŋkt/ - notice in the spelling of this word that there is an extra

Da mesma forma, /səkˈsɪŋkt/ - observe na ortografia desta palavra que há um

“c” right at the end before “t” so the second syllable here is /sɪŋkt/ with

"c" extra logo no final antes de "t", então a segunda sílaba aqui é /sɪŋkt/ com

a /k/ sound - /səkˈsɪŋkt/.

som de /k/ - /səkˈsɪŋkt/.

By the way, “succinct” is an adjective and it means that something is said in a clear

A propósito, “sucinto” é um adjetivo e significa que algo é dito de

way in just a few words.

forma clara em apenas algumas palavras.

For example, “His speech was succinct.”

Por exemplo: “Seu discurso foi sucinto”.

And, if you’ve watched the whole video up to now, then this last word is for you: congratulations.

E, se você assistiu ao vídeo inteiro até agora, essa última palavra é para você: parabéns.

The tricky part is the letters “tu” in the middle.

A parte complicada são as letras “tu” no meio.

They are pronounced /tʃə/.

Eles são pronunciados /tʃə/.

The word has a total of five syllables - /kən/, /ɡræ/, /tʃə/, /leɪ/, /ʃənz/.

A palavra tem um total de cinco sílabas - /kən/, /ɡræ/, /tʃə/, /leɪ/, /ʃənz/.

The stress is on /ˈleɪ/, so /kən.ɡræ.tʃəˈleɪ.ʃənz/, /kən.ɡræ.tʃəˈleɪ.ʃənz/.

A ênfase está em /ˈleɪ/, então /kən.ɡræ.tʃəˈleɪ.ʃənz/, /kən.ɡræ.tʃəˈleɪ.ʃənz/.

Alright, before we close this lesson, let’s do a quick recap of the twenty words we have

Muito bem, antes de encerrarmos esta lição, vamos fazer uma rápida recapitulação das vinte palavras que

discussed: Question /ˈkwes.tʃən/ Didn't /ˈdɪdnt/ Asked /æst/ - that’s American;

discutimos: Question /ˈkwes.tʃən/ Didn't /ˈdɪdnt/ Asked /æst/ - that's American;

the British version is /ɑːst/ Woman /ˈwʊ.mən/, women - /ˈwɪ.mɪn/ February /ˈfɛb.jə.we.ri/

a versão britânica é /ɑːst/ Mulher /ˈwʊ.mən/, mulheres - /ˈwɪ.mɪn/ fevereiro /ˈfɛb.jə.we.ri/

- that’s American; in British pronunciation, /ˈfeb.ru.ər.i/ Psychiatrist /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/

- isso é americano; na pronúncia britânica, /ˈfeb.ru.ər.i/ Psiquiatra /saɪˈkaɪ.ə.trɪst/

Laboratory /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/ - that’s American; British is /ləˈbɒ.rə.trɪ/ Photograph

Laboratório /ˈlæb.rə.tɔː.rɪ/ - isso é americano; Britânico é /ləˈbɒ.rə.trɪ/ Fotografia

/ˈfoʊ.tə.ɡræf/, photographer /fəˈtɑː.ɡrə.fər/, photography /fəˈtɑː.ɡrə.fi/, photographic

/ˈfoʊ.tə.ɡræf/, fotógrafo /fəˈtɑː.ɡrə.fər/, fotografia /fəˈtɑː.ɡrə.fi/, fotográfico

/foʊ.təˈɡræ.fɪk/ Analyze /ˈæ.nə.laɪz/, analysis /əˈnæ.lə.sɪs/, analytical /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/

/foʊ.təˈɡræ.fɪk/ Analisar /ˈæ.nə. laɪz/, análise /əˈnæ.lə.sɪs/, analítica /æ.nəˈlɪ.tɪ.kəl/

Entrepreneur /ɑːn.trə.prəˈnər/ Executive /ɪɡˈzek.jə.tɪv/ Schedule /ˈske.dʒuːl/

Empreendedor /ɑːn.trə.prəˈnər/ Executivo /ɪɡˈzek.jə.tɪv/ Horário /ˈske.dʒuːl/

- that’s the American pronunciation; British is /ˈʃed.juːl/ Adjective /ˈæ.dʒek.tɪv/

- essa é a pronúncia americana; Britânico é /ˈʃed.juːl/ Adjetivo /ˈæ.dʒek.tɪv/ Diversos

Miscellaneous /mɪ.səˈleɪ.ni.əs/ Sophisticated /səˈfɪs.tɪ.keɪ.təd/ Prejudice /ˈpre.dʒə.dɪs/

/mɪ.səˈleɪ.ni.əs/ Sofisticado /səˈfɪs.tɪ.keɪ.təd/ Preconceito /ˈpre.dʒə.dɪs/

Lieutenant /luːˈte.nənt/ (that’s American); the British pronunciation is /lefˈte.nənt/

Tenente /luːˈte.nənt/ ( isso é americano); a pronúncia britânica é /lefˈte.nənt/

Colonel /ˈkər.nəl/ Access /ˈæk.ses/, accent /ˈæk.sent/, success /səkˈses/,

Colonel /ˈkər.nəl/ Acesso /ˈæk.ses/, sotaque /ˈæk.sent/, sucesso /səkˈses/,

succinct /səkˈsɪŋkt/ Congratulations /kən.ɡræ.tʃəˈleɪ.ʃənz/ Alright, I hope you enjoyed this lesson.

sucinto /səkˈsɪŋkt/ Parabéns /kən.ɡræ.tʃəˈleɪ.ʃənz/ Tudo bem, Espero que você tenha gostado desta lição.

As always, happy learning, and I will see you in another lesson soon.

Como sempre, bom aprendizado e nos vemos em outra aula em breve.