Correct Use of DO / DOES / DID - Basic English Grammar - with Examples, Exercises & Quiz

Hello and welcome.

Olá e bem-vindo.

In this lesson, I am going to show you how to use ‘do’, ‘does’, and ‘did’

Nesta lição, mostrarei como usar 'do', 'does' e 'did'

correctly.

corretamente.

I’ll first teach you the basics and then I’ll give you some usage tips that will

Primeiro vou ensinar o básico e depois darei algumas dicas de uso que vão

help you to avoid mistakes with these forms.

te ajudar a evitar erros com esses formulários.

As always, there is a quiz at the end of the video.

Como sempre, há um questionário no final do vídeo.

So let’s begin.

Então vamos começar.

Before we talk about the uses of ‘do’, ‘does’ and ‘did’, you need to know

Antes de falarmos sobre os usos de 'do', 'does' e 'did', você precisa conhecer

the basic grammar rule with these forms.

a regra gramatical básica com essas formas.

The rule is: in the present, if the subject is I / You / We / They or any plural noun,

A regra é: no presente, se o sujeito for I / You / We / They ou qualquer substantivo no plural,

then we use ‘do’.

então usamos ‘do’.

If the subject is He / She / It or any singular noun, then we use ‘does’.

Se o sujeito for He / She / It ou qualquer substantivo singular, então usamos 'does'.

This is when we talk about the present.

É quando falamos do presente.

If we’re talking only about the past, then it’s very easy.

Se estamos falando apenas sobre o passado, então é muito fácil.

For any subject, we use ‘did’.

Para qualquer assunto, usamos 'did'.

Alright, let’s do a quick test: in the present, what do we use with I / You / We / They or

Tudo bem, vamos fazer um teste rápido: no presente, o que usamos com I / You / We / They ou

a plural?

plural?

We use ‘do’.

Usamos ‘fazer’.

And with He / She / It or a singular noun?

E com He/She/It ou um substantivo singular?

We use ‘does’.

Usamos 'faz'. E no

What about in the past?

passado?

For any subject, we use ‘did’.

Para qualquer assunto, usamos 'did'.

OK, let’s now talk about the first use of these three forms.

OK, vamos agora falar sobre o primeiro uso dessas três formas.

This is in making negative sentences.

Isso é fazer frases negativas.

To understand this, let’s first take a positive sentence: “I like ice cream.”

Para entender isso, vamos primeiro pegar uma frase positiva: “Eu gosto de sorvete”.

What is the verb here?

Qual é o verbo aqui?

It’s ‘like’ – this is called the main verb because it has the main meaning in the

É 'like' - isso é chamado de verbo principal porque tem o significado principal da

sentence.

frase.

So let’s make this negative.

Então, vamos tornar isso negativo.

In English, the rule for making negative sentences is that we add ‘not’ to the helping verb

Em inglês, a regra para fazer frases negativas é adicionar 'not' ao verbo auxiliar

in the sentence.

na frase.

But wait – there’s only one verb here – ‘like’ which is the main verb.

Mas espere – há apenas um verbo aqui – ‘like’ que é o verbo principal.

There is no other helping verb.

Não há outro verbo auxiliar.

So what do we do now?

Então o que fazemos agora?

Well, we add the verb ‘do’ as a helping verb in the sentence.

Bem, adicionamos o verbo 'do' como um verbo auxiliar na frase.

Then, we put ‘not’ next to it.

Então, colocamos 'não' ao lado dele.

“I do not like ice cream.”

“Eu não gosto de sorvete.”

is the negative sentence.

é a frase negativa.

In speech, we usually shorten this to ‘don’t’ – “I don’t like ice cream.”

Na fala, geralmente encurtamos isso para 'não' - "Eu não gosto de sorvete".

OK, what about this?

OK, e quanto a isso?

“He plays hockey.”

“Ele joga hóquei.”

Remember that for He / She / It in the present, we use ‘does’.

Lembre-se que para He/She/It no presente, usamos ‘does’.

Since we already have an –s in ‘does’, we remove it from the main verb – we don’t

Como já temos um –s em 'does', removemos do verbo principal – não

say ‘plays’, we say ‘play’ – “He does not play hockey” or “He doesn’t

dizemos 'plays', dizemos 'play' – “Ele não joga hóquei” ou “Ele não

play hockey.”

joga hóquei .”

So the structure of a negative sentence in the present simple tense is subject + ‘do

Portanto, a estrutura de uma frase negativa no presente simples é sujeito + 'do

not’ or ‘does not’ + the main verb in its base form (remember: don’t add ‘s’

not' ou 'does not' + o verbo principal em sua forma básica (lembre-se: não adicione 's'

to the main verb) and then the rest of the sentence.

ao verbo principal) e então o resto da frase.

OK, let’s do an exercise now.

OK, vamos fazer um exercício agora.

Here are a few more sentences.

Aqui estão mais algumas frases.

I want you to make them all negative.

Eu quero que você os torne todos negativos.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Pare o vídeo, pense nas suas respostas, reproduza o vídeo novamente e confira.

Alright, here are the answers: “You don’t sing very well.”, “We don’t travel to

Tudo bem, aqui estão as respostas: “Você não canta muito bem.”, “Não viajamos para a

South Korea every year.”, “They don’t live in a big house.”, “She doesn’t

Coreia do Sul todos os anos.”, “Eles não moram em uma casa grande.”, “Ela não

want a new washing machine.”, “That piano doesn’t look old.”

quero uma nova máquina de lavar.”, “Esse piano não parece velho.”

Good.

Bom.

Now, these sentences are all in the present tense.

Agora, essas frases estão todas no tempo presente.

Let’s quickly talk about what happens when we have past tense sentences.

Vamos falar rapidamente sobre o que acontece quando temos frases no passado.

Do you remember the rule for the past tense?

Você se lembra da regra para o tempo passado?

That’s right, we use ‘did’ for all subjects.

É isso mesmo, usamos 'did' para todos os assuntos.

So we just say ‘did not’ or ‘didn’t’ plus the main verb in its base form.

Então, dizemos apenas 'did not' ou 'didn't' mais o verbo principal em sua forma básica.

So here are the past tense negative sentences – I’ve made some slight changes to make

Então, aqui estão as frases negativas do pretérito - fiz algumas pequenas alterações para torná-

them sound natural.

las naturais.

If you want, stop the video and read them to make sure you understand.

Se quiser, pare o vídeo e leia-os para ter certeza de que entendeu.

So this is the first use of ‘do’, ‘does’ and ‘did’ – making negative sentences.

Portanto, este é o primeiro uso de 'do', 'does' e 'did' - fazendo frases negativas.

Let’s now move on to the second use and this is in making questions.

Vamos agora passar para o segundo uso e isso é fazer perguntas.

Here’s an example: “I look good in this shirt.”

Aqui está um exemplo: “Fico bem com esta camisa.”

Let’s make this a question.

Vamos fazer disso uma pergunta.

Once again, the rule is that we need an auxiliary (or helping) verb for this.

Mais uma vez, a regra é que precisamos de um verbo auxiliar (ou auxiliar) para isso.

Since the sentence doesn’t have a helping verb, we’re going to use ‘do’.

Como a frase não tem um verbo auxiliar, vamos usar ‘do’.

In questions, we put the helping verb right at the beginning of the sentence.

Nas perguntas, colocamos o verbo auxiliar logo no início da frase.

So, the structure for present simple tense questions is Do or Does + the subject + the

Assim, a estrutura para as perguntas do tempo presente simples é Do ou Does + o sujeito + o

main verb in its base form and then the rest of the sentence.

verbo principal em sua forma básica e depois o restante da frase.

So “Do I look good in this shirt?” is the correct form.

Então, “Eu fico bem com esta camisa?” é a forma correta.

In this sentence, the main verb is ‘look’.

Nesta frase, o verbo principal é 'olhar'.

Just a quick tip: when you write, don’t forget to add the question mark at the end

Apenas uma dica rápida: ao escrever, não se esqueça de adicionar o ponto de interrogação no final

of a question.

de uma pergunta.

Here’s another example: “He walks to school.”

Aqui está outro exemplo: “Ele caminha para a escola”.

How do we change this into a question?

Como transformamos isso em uma pergunta?

This time, we use ‘does’ because the subject is ‘He’.

Desta vez, usamos 'does' porque o sujeito é 'He'.

So “Does he walk to school?” is the question.

Então, "Ele vai a pé para a escola?" é a questão.

Alright, I have another exercise for you.

Tudo bem, eu tenho outro exercício para você.

Here are some more sentences.

Aqui estão mais algumas frases.

Stop the video, make questions out of these sentences, then play the video again and check.

Pare o vídeo, faça perguntas com essas frases, reproduza o vídeo novamente e verifique.

Alright, here are the answers: “Do you speak English?”, “Do we have any homework for

Certo, aqui estão as respostas: “Você fala inglês?”, “Temos algum dever de casa para

tomorrow?”

amanhã?”

Generally, in positive sentences, we use ‘some’ and in negative sentences and questions, we

Geralmente, em frases positivas, usamos 'some' e em frases negativas e perguntas,

use ‘any’.

usamos 'any'. A

Next one is “Do they eat meat?”, “Does she work for Microsoft?”, and finally, “Does

próxima é “Eles comem carne?”, “ Ela trabalha para a Microsoft?” e, finalmente, “

this cell phone have a camera?”

Este celular tem câmera?”

These types of questions are called yes or no questions because the answer is either

Esses tipos de perguntas são chamados de perguntas sim ou não porque a resposta é

‘yes’ or ‘no’.

'sim' ou 'não'.

But to make that answer a little longer, you can repeat the helping verb ‘do’ or ‘does’.

Mas para tornar essa resposta um pouco mais longa, você pode repetir o verbo auxiliar 'do' ou 'does'.

For example, “Do I look good in this shirt?”

Por exemplo, “Fico bem com esta camisa?”

“Yes, you do.”

"Sim, você tem."

or “No, you don’t, sorry.”

ou "Não, você não, desculpe."

“Do you speak English?”

"Você fala inglês?"

“Yes, I do.”

"Sim eu faço."

or “No, I don’t.”

ou “Não, não sei”.

“Does he walk to school?”

“Ele vai a pé para a escola?”

“Yes, he does.”

"Sim ele faz."

or “No, he doesn’t.”

ou "Não, ele não quer."

If a question asks about the past, you would use ‘did’ – “Yes, I did”, “No,

Se uma pergunta for sobre o passado, você usaria 'did' - "Sim, eu fiz", "Não,

he didn’t” and so on.

ele não fez" e assim por diante.

This type of short answer to a yes or no question is very common in real-life conversations.

Esse tipo de resposta curta para uma pergunta de sim ou não é muito comum em conversas da vida real.

Another type of question is one that asks for information using a question word or phrase

Outro tipo de pergunta é aquela que pede informações usando uma palavra ou frase interrogativa

(like what, when, where, why, how, how much etc.).

(como o que, quando, onde, por que, como, quanto etc.).

Just put this word or phrase at the beginning of the sentence before ‘do’ or ‘does’.

Basta colocar esta palavra ou frase no início da frase antes de 'do' ou 'does'.

So: “How do I look in this shirt?”, “How many languages do you speak?”, “What homework

Então: “Como fico com esta camisa?”, “ Quantas línguas você fala?”, “Que lição de casa

do we have for tomorrow?”, “Why don’t they eat meat?”, “What time does he leave

temos para amanhã?”, “Por que eles não comem carne?”, “Que horas ele sair

for school?”, “Where does she work?”, “What kind of camera does this cell phone

para a escola?”, “Onde ela trabalha?”, “Que tipo de câmera tem esse celular

have?” etc.

?” etc.

OK, let’s get back to our original questions.

OK, vamos voltar às nossas perguntas originais.

Now, all of these are positive.

Agora, tudo isso é positivo.

Do you know how to make the questions negative?

Você sabe como fazer as perguntas negativas?

Just add ‘not’ before the main verb like you see on the screen: “Do I not look good

Basta adicionar 'not' antes do verbo principal como você vê na tela: "Do I not look good

in this shirt?”, “Do you not speak English?”

in this shirt?", "Do you don't speak English?"

If you want to make a contraction in natural speech, then you use ‘don’t’ or ‘doesn’t’:

Se você quiser fazer uma contração na fala natural, use 'don't' ou 'doesn't':

“Don’t I look good in this shirt?”

"Don't I look good in this shirt?"

(that’s a very confident statement), “Don’t you speak English?”, “Doesn’t she work

(essa é uma afirmação muito confiante), “ Você não fala inglês?”, “Ela não trabalha

for Microsoft?”

para a Microsoft?”

and so on.

e assim por diante.

Let’s once again go back to the original questions.

Vamos mais uma vez voltar às perguntas originais.

Now, up to this point, we’ve talked about questions in the present tense.

Agora, até este ponto, falamos sobre perguntas no tempo presente.

Making past tense questions is very simple.

Fazer perguntas no passado é muito simples.

You just use ‘did’ in the place of ‘do’ or ‘does’.

Você acabou de usar 'did' no lugar de 'do' ou 'does'.

If you want, stop the video and read these questions and make sure you understand, then

Se quiser, pare o vídeo e leia estas perguntas e certifique-se de ter entendido, depois

play the video again and continue.

reproduza o vídeo novamente e continue.

Alright, now that you know the basics, let me give you some usage tips for ‘do’,

Tudo bem, agora que você conhece o básico, deixe- me dar algumas dicas de uso para 'do',

‘does’ and ‘did’.

'does' e 'did'.

The first is modal verbs.

A primeira são os verbos modais.

Take this sentence: “I can swim.”

Veja esta frase: “Eu sei nadar”.

What’s the main verb here?

Qual é o verbo principal aqui?

It’s ‘swim’.

É ‘nadar’.

Is there a helping verb?

Existe um verbo auxiliar?

Yes, the verb ‘can’ is the helping verb.

Sim, o verbo 'can' é o verbo auxiliar.

So to make this sentence negative, you should not add ‘do’ to the sentence: “I don’t

Portanto, para tornar esta frase negativa, você não deve adicionar 'faça' à frase: "Eu não

can swim.” is not correct because the rule is that you add the ‘not’ to the helping

sei nadar". não está correto porque a regra é adicionar o 'não' ao

verb.

verbo auxiliar.

This sentence already has a helping verb – ‘can’, so you just say ‘cannot’ or ‘can’t’:

Esta frase já tem um verbo auxiliar – ‘can’, então você apenas diz ‘cannot’ ou ‘can’t’:

“I can’t swim.”

“I can’t swim.”

To make a question, once again, use the modal verb: “Can you swim?”

Para fazer uma pergunta, mais uma vez, use o verbo modal: “Você sabe nadar?”

It’s the same thing with all the modal verbs: can, could, will, would, shall, should, may,

É a mesma coisa com todos os verbos modais: can, could, will, would, should, should, may,

might and must – use the modal verb itself to make questions and negatives.

could and must – use o próprio verbo modal para fazer perguntas e negativas.

OK that’s the first point.

OK, esse é o primeiro ponto.

The second point is the case of the verb ‘be’.

O segundo ponto é o caso do verbo ‘ser’.

This verb is a special case because it’s the only verb in the English language that

Este verbo é um caso especial porque é o único verbo na língua inglesa que

needs no helping verb.

não precisa de verbo auxiliar.

For example: “I am a teacher.”

Por exemplo: “Eu sou um professor”.

‘Am’ is just a present tense form of ‘be’.

'Am' é apenas uma forma do tempo presente de 'ser'.

To make this negative, you should not add ‘don’t’.

Para tornar isso negativo, você não deve adicionar 'não'.

Instead, you just say “I am not a teacher.”

Em vez disso, você apenas diz “Eu não sou um professor”.

or “I’m not a teacher.”

ou “Não sou professor”.

To make this a question, you again use the verb ‘be’ itself – “Are you a teacher?”

Para fazer disso uma pergunta, você novamente usa o próprio verbo 'ser' - "Você é um professor?"

So, with any present or past form of ‘be’ (that is am, is, are, was or were), you can

Assim, com qualquer forma presente ou passada de 'be' (ou seja, am, is, are, was ou were), você pode

add ‘not’ right after it to make a negative, or put the form at the start of the sentence

adicionar 'not' logo após para fazer uma negativa, ou colocar a forma no início da frase

to make a question.

para fazer uma pergunta.

OK, point number three is the ‘double-do’.

OK, o ponto número três é o 'double-do'.

What is the double-do?

Qual é o duplo-fazer?

Well, we know that every sentence has a main verb.

Bem, sabemos que toda frase tem um verbo principal.

In some sentences, ‘do’ itself is the main verb.

Em algumas frases, 'do' em si é o verbo principal.

This is when we want to use ‘do’ to mean simply ‘to perform some action’.

É quando queremos usar 'fazer' para significar simplesmente 'realizar alguma ação'.

For example: “I do a lot of traveling in my free time.”

Por exemplo: “Viajo muito no meu tempo livre.”

Notice that ‘do’ is the main verb here.

Observe que 'fazer' é o verbo principal aqui.

So how we make this a negative?

Então, como podemos tornar isso negativo?

Well, the rule is the same: there’s no helping verb, so we add another ‘do’ and then

Bem, a regra é a mesma: não há verbo auxiliar, então adicionamos outro 'fazer' e depois

put ‘not’ next to it: “I don’t do a lot of traveling in my free time.”

colocamos 'não' ao lado: “Eu não viajo muito no meu tempo livre”.

So what would the question form be?

Então, qual seria o formulário de pergunta?

It would be “Do you do a lot of traveling in your free time?”

Seria “Você viaja muito no seu tempo livre?”

This type of double-do is correct.

Este tipo de double-do está correto.

Here’s another example: “He always does his homework on time.”

Aqui está outro exemplo: “Ele sempre faz a lição de casa na hora”.

Can you make a negative statement and a question from this?

Você pode fazer uma declaração negativa e uma pergunta a partir disso?

Pause the video and think about it.

Pause o vídeo e pense nisso.

Then play the video again and check.

Em seguida, reproduza o vídeo novamente e verifique.

The negative would be: “He doesn’t always do his homework on time.”

A negativa seria: “Ele nem sempre faz o dever de casa na hora”.

And the question is “Does he always do his homework on time?”

E a pergunta é "Ele sempre faz o dever de casa no horário?"

Did you get them right?

Você os acertou?

Of course, you can easily convert the sentences to the past tense by changing ‘do’ or

Claro, você pode facilmente converter as sentenças para o pretérito mudando 'do' ou

‘does’ to ‘did’.

'does' para 'did'.

Alright, let’s turn to the last usage tip, and that is using ‘do’ for emphasis.

Tudo bem, vamos voltar para a última dica de uso, que é usar 'fazer' para dar ênfase.

You may have seen these types of sentences: “I do have a car.”, “She does speak

Você pode ter visto esses tipos de frases: “Eu tenho um carro.”, “Ela fala

French.”, “I did send you the email.”

francês.”, “Eu enviei o e-mail para você.”

and so on.

e assim por diante.

Are these forms correct?

Essas formas estão corretas?

Yes, but only in one situation: when we want to add emphasis or force to the sentence.

Sim, mas apenas em uma situação: quando queremos dar ênfase ou força à frase.

Imagine that I’m talking to my friend and I say: “I have a car.”

Imagine que estou conversando com meu amigo e digo: “Eu tenho um carro”.

My friend says: “You’re lying.

Meu amigo diz: “Você está mentindo.

You don’t have a car.”

Você não tem carro.

That’s a stupid thing to say, but imagine my friend says that.

Isso é uma coisa estúpida de se dizer, mas imagine que meu amigo diga isso.

So I get angry that my friend just called me a liar, and I say, “No, I’m not lying.

Então fico com raiva porque meu amigo acabou de me chamar de mentiroso e digo: “Não, não estou mentindo.

I do have a car.”

Eu tenho um carro.

So that ‘do’ just adds emphasis or force to the sentence.

Portanto, esse 'fazer' apenas adiciona ênfase ou força à frase.

But remember that in normal conversations, we don’t use ‘do’ in positive statements

Mas lembre-se que em conversas normais, não usamos 'fazer' em declarações positivas

like this.

como esta.

We just say “I have a car.”

Nós apenas dizemos “eu tenho um carro”.

Similarly, with the second sentence: one person says, “She doesn’t speak French.”

Da mesma forma, com a segunda frase: uma pessoa diz: “Ela não fala francês”.

Another person says, “She does speak French.”

Outra pessoa diz: “Ela fala francês”.

to give it force.

para dar-lhe força.

The normal sentence for everyday conversation is “She speaks French.”

A frase normal para conversas cotidianas é “Ela fala francês”.

Notice that we’re saying ‘does’ because of the subject – ‘she’.

Observe que estamos dizendo 'faz' por causa do sujeito - 'ela'.

And also we remove the ‘s’ from the main verb because that ‘s’ is in ‘does’.

E também removemos o 's' do verbo principal porque esse 's' está em 'does'.

Next, imagine that I’m having a conversation with my boss.

Em seguida, imagine que estou conversando com meu chefe.

My boss says, “I told you to send me that email yesterday, but you didn’t!”

Meu chefe diz: “Eu disse para você me enviar aquele e-mail ontem, mas você não o fez!”

And I say “No, boss.

E eu digo “Não, chefe.

I did send you the email!”

Eu mandei o e-mail para você!”

So that’s how we use it in the past tense.

Então é assim que usamos no passado.

Remember, normally, we just say “I sent you the email.”

Lembre-se, normalmente, apenas dizemos “Eu enviei o e-mail para você”.

OK, those are all the usage tips and if you’re ready, it’s now time for the quiz.

OK, essas são todas as dicas de uso e se você estiver pronto, agora é hora do teste.

There are eight sentences on the screen.

Há oito frases na tela.

In each one, I want you to change the sentence according to the instruction inside the round

Em cada um, quero que você altere a frase de acordo com a instrução dentro dos

brackets.

colchetes.

If it says ‘change to negative’, then make a negative sentence; if it says ‘change

Se disser 'mudar para negativo', faça uma frase negativa; se disser 'mudar

to question’, then make a question out of that sentence.

para questionar', faça uma pergunta com essa frase.

Stop the video, think about your answers, then play the video again and check.

Pare o vídeo, pense nas suas respostas, reproduza o vídeo novamente e confira.

Alright, here are the answers.

Bom, aqui estão as respostas.

How many did you get right?

Quantos você acertou?

Let me know in the comments section below.

Deixe-me saber na seção de comentários abaixo.

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Happy learning and I will see you in another lesson soon.

Feliz aprendizado e nos vemos em outra aula em breve.