10 Ways to Create Emphasis | C1 Grammar

6,818 views ・ 2024-03-08

English with Jennifer


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:01
Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. I teach English not Spanish. But  
0
1280
7400
Ciao a tutti. Sono Jennifer e vengo dall'inglese con Jennifer. Insegno inglese, non spagnolo. Ma
00:08
sometimes I like to post videos about my own  language learning journey. Did you hear how  
1
8680
5840
a volte mi piace pubblicare video sul mio percorso di apprendimento della lingua. Hai sentito come
00:14
I stressed "English" and contrasted  it with "Spanish"? When we speak,  
2
14520
6120
ho sottolineato "inglese" e lo ho messo in contrasto con "spagnolo"? Quando parliamo,
00:20
we can shift stress to a certain word in  order to focus attention there. Stressing  
3
20640
6120
possiamo spostare l'accento su una determinata parola per focalizzare l'attenzione su quella. Sottolineare
00:26
a word means lengthening the stressed  vowel sound. English. We also tend to  
4
26760
6320
una parola significa allungare il suono della vocale accentata. Inglese. Tendiamo anche a
00:33
say a stressed syllable louder and at a higher  pitch, meaning our voice goes up. English. I  
5
33080
9000
dire una sillaba accentata più forte e con un tono più alto , il che significa che la nostra voce si alza. Inglese.
00:42
teach English not Spanish. To emphasize  an idea, we can go beyond stress. We can  
6
42080
8160
Insegno inglese, non spagnolo. Per enfatizzare un'idea, possiamo andare oltre lo stress. Possiamo
00:50
use grammar and vocabulary. Let's look at  10 different ways we can create emphasis.
7
50240
7840
usare la grammatica e il vocabolario. Diamo un'occhiata a 10 modi diversi in cui possiamo creare enfasi. Gli
00:58
Sentence adverbs might emphasize a new idea,  something just said, or the truth. Truly,  
8
58080
7640
avverbi a frase potrebbero enfatizzare una nuova idea, qualcosa appena detto o la verità. Davvero,
01:05
I love learning. I'm currently taking tai  chi classes, piano lessons, Spanish classes,  
9
65720
6480
adoro imparare. Attualmente sto seguendo lezioni di tai chi, lezioni di piano, lezioni di spagnolo
01:12
and Russian lessons. In conversation, Americans  like to use the phrase "really and truly." I  
10
72200
8280
e lezioni di russo. Nelle conversazioni, agli americani piace usare la frase "davvero e veramente".
01:20
really and truly love learning. "Actually" helps  us clarify and emphasize the truth. Actually,  
11
80480
9200
Adoro davvero e davvero imparare. "In realtà" ci aiuta a chiarire e a enfatizzare la verità. In realtà,
01:29
I took piano lessons as a child, but  I'm regaining my skills now as an adult.  
12
89680
7160
ho preso lezioni di piano da bambino, ma ora sto riacquistando le mie abilità da adulto.
01:36
In terms of mental health, tai chi has  been helpful indeed. "Indeed" can also  
13
96840
5240
In termini di salute mentale, il Tai Chi è stato davvero utile. "In effetti" può anche
01:42
have an initial position to stress the  truth. Indeed, tai chi has been helpful.
14
102080
7720
avere una posizione iniziale per sottolineare la verità. In effetti, il Tai Chi è stato utile. Gli
01:49
Intensifiers are adverbs. Intensifiers allow  us to emphasize a single word and not just a  
15
109800
7120
intensificatori sono avverbi. Gli intensificatori ci permettono di enfatizzare una singola parola e non solo un'intera
01:56
whole idea. I have a lesson on this topic in  my grammar playlist. Intensifiers include very,  
16
116920
8360
idea. Ho una lezione su questo argomento nella mia playlist di grammatica. Gli intensificatori includono molto,
02:05
really, totally, utterly. Here are two  more. Have you ever felt completely lost  
17
125280
8000
davvero, totalmente, assolutamente. Eccone altri due. Ti sei mai sentito completamente perso
02:13
in life? I've benefited from extremely  generous acts of kindness. Have you?
18
133280
9320
nella vita? Ho beneficiato di atti di gentilezza estremamente generosi. Hai?
02:22
"Very" is an intensifier, and we usually use it  before an adjective or an adverb: very beautiful,  
19
142600
8440
"Molto" è un intensificatore e di solito lo usiamo prima di un aggettivo o di un avverbio: molto bello,
02:31
very fast. But I'd also like to note that  we can use "the very" + [noun or pronoun]  
20
151040
7160
molto veloce. Ma vorrei anche notare che possiamo usare "the very" + [sostantivo o pronome]
02:38
for emphasis. Judge Mercer. Ah, the one who hates  you and tried to get you disbarred? The very one.
21
158200
10080
per enfatizzare. Il giudice Mercer. Ah, quello che ti odia e ha cercato di farti radiare dall'albo? Proprio quello.
02:48
The man is referring to one judge and one  judge in particular. That one and no one else.
22
168280
8880
L'uomo si riferisce a un giudice e a un giudice in particolare. Quello e nessun altro.
02:57
Okay. I'm going to need your finest  sea island cotton with a white club  
23
177160
4800
Va bene. Mi servirà il tuo miglior cotone Sea Island con un
03:01
collar and French cuffs. I have the very thing.
24
181960
4760
colletto bianco e polsini alla francese. Ho proprio la cosa.
03:06
In that clip, the customer is looking for a  very specific kind of shirt. The salesperson  
25
186720
6400
In quella clip, il cliente sta cercando un tipo di camicia molto specifico. Il venditore
03:13
informs him, "I have the very thing,"  meaning "I have exactly what you want."
26
193120
8080
lo informa: "Ho proprio quello che vuoi", che significa "Ho esattamente quello che vuoi".
03:21
In negative statements, we can use "not  any" to emphasize the absence of something,  
27
201200
6160
Nelle affermazioni negative, possiamo usare "non nessuno" per enfatizzare l'assenza di qualcosa,
03:27
but often a simple "no" can be just  as strong if not stronger. Compare:  
28
207360
6560
ma spesso un semplice "no" può essere altrettanto forte se non più forte. Confronta:
03:33
He doesn't have any time. He has no time.  I don't see anyone. I see no one. They  
29
213920
10560
Non ha tempo. Non ha tempo. Non vedo nessuno. Non vedo nessuno.
03:44
aren't offering any other alternatives.  They're offering no other alternatives.
30
224480
9240
Non offrono altre alternative. Non offrono altre alternative.
03:53
I don't have any talent. I don't have any money.
31
233720
3760
Non ho alcun talento. Non ho soldi. Non ne ho
03:57
I have no idea. You have no idea?
32
237480
2440
idea. Non avete idea?
03:59
You have no authority. You have no opinions,  
33
239920
2200
Non hai autorità. Non hai opinioni
04:02
and you have no choice in  this matter. Am I understood?
34
242120
5520
e non hai scelta in questa faccenda. Sono capito?
04:07
When we want to strongly deny  that someone isn't something,  
35
247640
4160
Quando vogliamo negare con forza che qualcuno non sia qualcosa,
04:11
we can use "no" + [noun]. She's no friend of  mine. I like to paint, but I'm no Picasso. We  
36
251800
9720
possiamo usare "no" + [sostantivo]. Non è mia amica . Mi piace dipingere, ma non sono Picasso.
04:21
can use "no" plus the name of a famous person who  represents the ultimate talent. I'm no Picasso.
37
261520
8080
Possiamo   utilizzare "no" più il nome di una persona famosa che rappresenta il talento supremo. Non sono Picasso.
04:30
I thought you've done this before. Well,  I have. It's just...it's no picnic.
38
270400
6520
Pensavo che l'avessi già fatto prima. Beh, sì. È solo che... non è un picnic.
04:36
He's certainly no Einstein.
39
276920
4160
Certamente non è Einstein.
04:41
This is a useful structure when you  want to emphasize the opposite. Put  
40
281080
4360
Questa è una struttura utile quando vuoi enfatizzare il contrario. Inserisci   il
04:45
your own example in the comments. Maybe  you play soccer, but it's just for fun,  
41
285440
6400
tuo esempio nei commenti. Magari giochi a calcio, ma è solo per divertimento,
04:51
so you can say, "I enjoy playing  with my friends, but I'm no Mess."
42
291840
6280
quindi puoi dire: "Mi piace giocare con i miei amici, ma non sono un disastro".
04:58
There are many expressions with we use to  emphasize states and conditions. Let's see  
43
298120
6080
Ci sono molte espressioni che usiamo per enfatizzare stati e condizioni. Vediamo
05:04
if you know some. If a person eats  very little, we say they eat like...
44
304200
9560
se ne conosci qualcuno. Se una persona mangia molto poco, diciamo che mangia come...
05:13
a bird. If a person is extremely  thin, we might say they're thin 
45
313760
6960
un uccello. Se una persona è estremamente magra, potremmo dire che è magra
05:20
as...
46
320720
3120
come...
05:23
a rail. We also have set phrases that  we use used to mean "completely" or  
47
323840
7800
una rotaia. Abbiamo anche impostato delle frasi che utilizziamo per indicare "completamente" o
05:31
"extremely." Can you fill in the  missing word? Completely dark.
48
331640
9200
"estremamente". Puoi inserire la parola mancante? Completamente buio.
05:40
Pitch-dark or pitch-black.
49
340840
4200
Buio o nero come la pece.
05:45
Completely quiet.
50
345040
4760
Completamente silenzioso.
05:49
Dead quiet or dead silent.
51
349800
4560
Mortalmente silenzioso o mortalmente silenzioso.
05:54
Extremely cold.
52
354360
4720
Estremamente freddo.
05:59
Ice cold.
53
359080
3160
Freddo come il ghiaccio.
06:02
Extremely hot.
54
362240
4800
Estremamente caldo.
06:07
Scorching hot. Boiling hot.
55
367040
5280
Caldo rovente. Bollente.
06:12
Totally new or completely new.
56
372320
5680
Totalmente nuovo o completamente nuovo.
06:18
Brand-new.
57
378000
3080
Nuovo di zecca.
06:21
The next few ways to emphasize an idea use grammar  structures. Remember grammar is our friend. It's  
58
381080
8000
I prossimi modi per enfatizzare un'idea utilizzano strutture grammaticali. Ricorda che la grammatica è nostra amica. È
06:29
a tool we use to organize our ideas and express  them as accurately as possible. Let's first talk  
59
389080
8640
uno strumento che utilizziamo per organizzare le nostre idee ed esprimerle nel modo più accurato possibile. Parliamo prima
06:37
about fronting. This means we put important  information at the front of the sentence.  
60
397720
6240
della facciata. Ciò significa che mettiamo le informazioni importanti all'inizio della frase.
06:43
This initial position emphasizes these ideas.  Every year, I celebrate my birthday with a cake.  
61
403960
9560
Questa posizione iniziale enfatizza queste idee. Ogni anno festeggio il mio compleanno con una torta.
06:53
Compare that to the more neutral statement. I  celebrate my birthday with a cake every year.
62
413520
5880
Confrontalo con l'affermazione più neutrale. Ogni anno festeggio il mio compleanno con una torta.
07:01
Time expressions commonly take this initial  position for emphasis. We set off such phrases  
63
421640
7400
Le espressioni temporali comunemente prendono questa posizione iniziale per enfatizzarla. Indichiamo tali frasi
07:09
with a comma. We do this with adverbs of  manner as well. Suddenly, they turned on  
64
429040
7360
con una virgola. Lo facciamo anche con gli avverbi di modo. All'improvviso accesero
07:16
the lights and called out, "Surprise!" With  prepositional phrases, in the initial position,  
65
436400
8080
le luci e gridarono: "Sorpresa!" Con le frasi preposizionali, nella posizione iniziale, gli
07:24
writers sometimes use subject-verb inversion.  In a far away land lived a princess who longed  
66
444480
9000
scrittori a volte usano l'inversione soggetto-verbo. In una terra lontana viveva una principessa che desiderava
07:33
to find love and adventure. This kind of wording  is common in books and in storytelling. We switch  
67
453480
9360
trovare l'amore e l'avventura. Questo tipo di formulazione è comune nei libri e nella narrazione. Invertiamo
07:42
the position of the subject and verb after  the prepositional phrase. Do you know what  
68
462840
7440
la posizione del soggetto e del verbo dopo la frase preposizionale. Sai quali
07:50
other words require subject-verb inversion? I  have a whole other lesson on negative adverbs.  
69
470280
8640
altre parole richiedono l'inversione soggetto-verbo? Ho tutta un'altra lezione sugli avverbi negativi.
07:58
They include seldom, never, rarely, hardly, and  under no circumstances. I'm including them in  
70
478920
10200
Includono raramente, mai, raramente, difficilmente e in nessuna circostanza. Li includo in
08:09
this category of fronting because the inversion  happens when we put the negative adverb at the  
71
489120
6160
questa categoria di fronting perché l'inversione avviene quando mettiamo l'avverbio negativo
08:15
front of the sentence, in the initial position.  This pattern is more typical of formal English,  
72
495280
7800
all'inizio della frase, nella posizione iniziale. Questo schema è più tipico dell'inglese formale,
08:23
but you may hear it in spoken English too.  Listen for the inversion after negative adverbs.
73
503080
8960
ma potresti sentirlo anche nell'inglese parlato. Ascolta l'inversione dopo gli avverbi negativi.
08:32
Seldom have I heard an  explanation so well-rehearsed.
74
512040
5360
Raramente ho sentito una spiegazione così ben provata.
08:37
Not once did we do that.
75
517400
2920
Non l'abbiamo fatto una volta.
08:40
Not once did you apologize.
76
520320
2800
Non ti sei scusato neanche una volta.
08:43
And under no circumstance are  we to attempt direct contact.
77
523120
6520
E in nessuna circostanza dobbiamo tentare un contatto diretto.
08:49
The next three grammar structures are  called clefts, which basically means we  
78
529640
5000
Le tre strutture grammaticali successive sono chiamate fessure, il che significa sostanzialmente che
08:54
split up the sentence and position a piece  of it for emphasis. To create an IT-cleft,  
79
534640
7560
dividiamo la frase e ne posizioniamo una parte per enfatizzarla. Per creare una fessura IT,
09:02
we use "it is" or "it was." Then we name a  person or thing...who or that. The emphasis goes  
80
542200
9640
utilizziamo "it is" o "it was". Quindi nominiamo una persona o una cosa... chi o quello. L'enfasi va
09:11
on the person or thing in the first part of the  sentence. It was my son who got me into hockey. I  
81
551840
8160
sulla persona o sulla cosa nella prima parte della frase. È stato mio figlio a farmi appassionare all'hockey. Avevo
09:20
had watched my younger brother play a little, but  when I had to go to all the games and practices,  
82
560000
5680
guardato un po' mio fratello minore giocare, ma quando dovevo assistere a tutte le partite e agli allenamenti,
09:25
I really started to learn the rules of  the game and appreciate the sport. Note  
83
565680
6760
ho iniziato davvero a imparare le regole del gioco e ad apprezzare lo sport. Nota
09:32
that the person or thing being highlighted  is then followed by an adjective clause,  
84
572440
5480
che la persona o la cosa evidenziata è quindi seguita da una frase aggettivale,
09:37
an identifying adjective clause. Maybe  you know that I'm also on Instagram,  
85
577920
6960
una frase aggettivale identificativa. Forse sai che uso anche Instagram,
09:44
but it was YouTube that launched my online career.  Can you create your own example in the comments?
86
584880
8840
ma è stato YouTube a lanciare la mia carriera online. Puoi creare il tuo esempio nei commenti?
09:53
The next pattern is a WH-cleft. We  can use a wh-clause as the subject.  
87
593720
7000
Il modello successivo è una fessura WH. Possiamo utilizzare una clausola wh come oggetto.
10:00
That's a noun clause that begins with a wh-word,  
88
600720
3960
Si tratta di una frase sostantiva che inizia con una parola wh,
10:04
a question word. The wh-clause comes before  the highlighted information. It leads up  
89
604680
7960
una parola interrogativa. La clausola wh viene prima delle informazioni evidenziate. Conduce
10:12
to information that's new and important.  What I really want is a full day at a spa.
90
612640
8872
a informazioni nuove e importanti. Quello che voglio veramente è una giornata intera in una spa.
10:21
I don't want to be like the rest of my  family. What I want is Fiona. I love her.
91
621512
5648
Non voglio essere come il resto della mia famiglia. Quello che voglio è Fiona. La amo.
10:27
Using "what" is the most common pattern, but it's  also possible to create a cleft with other  
92
627160
5880
Usare "cosa" è lo schema più comune, ma è anche possibile creare una fessura con altre
10:33
question words. How much money a person makes is  something I don't usually ask. A wh-cleft usually  
93
633040
9280
parole interrogative. Quanti soldi guadagna una persona è qualcosa che di solito non chiedo. Una fessura di solito
10:42
presents two options because we can flip the parts  around without changing the meaning. A full day at  
94
642320
7240
presenta due opzioni perché possiamo capovolgere le parti senza cambiarne il significato. Una giornata intera in
10:49
a spa is what I really want. Something I don't  usually ask is how much money a person makes.
95
649560
9680
una spa è ciò che desidero veramente. Una cosa che di solito non chiedo è quanti soldi guadagna una persona.
10:59
ALL-clefts are similar. We place phrases that  begin with "all" at the front of the sentence  
96
659240
6520
TUTTE le fessure sono simili. Inseriamo le frasi che iniziano con "all" all'inizio della frase
11:05
for emphasis. Listen for these patterns:  all I hear is, all I want is, all I know is.
97
665760
13560
per enfatizzarle. Ascolta questi schemi: tutto quello che sento è, tutto quello che voglio è, tutto quello che so è.
11:19
All I hear is I" want to get  married. I want to get married."
98
679320
4160
Tutto quello che sento è che "voglio sposarmi. Voglio sposarmi".
11:23
All I want is Seattle.
99
683480
1760
Tutto quello che voglio è Seattle. So
11:25
All I know is we need El.
100
685240
3800
solo che abbiamo bisogno di El.
11:29
Let's review with a quiz. 10 questions. Ready?
101
689040
5600
Ripassiamo con un quiz. 10 domande. Pronto?
11:34
1. I truly love seafood. Truly, I love seafood.
102
694640
14760
1. Adoro davvero i frutti di mare. Davvero, adoro i frutti di mare.
11:49
2. The gown was utterly gorgeous.
103
709400
9560
2. L'abito era assolutamente stupendo.
11:58
3. That's the very car I want to have one day.  That's the very car I want to own one day.
104
718960
22680
3. Questa è proprio la macchina che voglio avere un giorno. Questa è proprio l'auto che voglio possedere un giorno.
12:21
4. I have no patience.
105
741640
10040
4. Non ho pazienza.
12:31
5. This is no joke.
106
751680
8280
5. Questo non è uno scherzo.
12:39
6. Turn on some music. I don't  like when it's dead quiet.
107
759960
10640
6. Accendi un po' di musica. Non mi piace quando c'è silenzio assoluto.
12:50
7. Every every morning, I  stretch from head to toe.
108
770600
12760
7. Ogni mattina faccio stretching dalla testa ai piedi.
13:03
8. It was Joseph who gave  me that advice, not Chris.
109
783360
14320
8. È stato Joseph a darmi quel consiglio, non Chris.
13:17
9. What the world needs is more compassion.
110
797680
14440
9. Ciò di cui il mondo ha bisogno è più compassione.
13:32
10. All I need is your love.
111
812120
12560
10. Tutto ciò di cui ho bisogno è il tuo amore.
13:44
How did you do? Go back and review as needed.  Remember you can put your own examples in the  
112
824680
6920
Come hai fatto? Torna indietro e rivedi se necessario. Ricorda che puoi inserire i tuoi esempi nei
13:51
comments. Okay? We'll end here. Please remember  to like and share the video if you found the  
113
831600
6560
commenti. Va bene? Finiremo qui. Ricordati di mettere mi piace e condividere il video se hai trovato
13:58
lesson useful. As always, thanks for watching and  happy studies! Follow me on Instagram, Facebook,  
114
838160
8280
utile la lezione. Come sempre, grazie per la visione e buoni studi! Seguimi su Instagram, Facebook,
14:06
X, and Patreon. And don't forget to subscribe here  on YouTube. Turn on those notifications. [Music]
115
846440
21680
X e Patreon. E non dimenticare di iscriverti qui su YouTube. Attiva quelle notifiche. [Musica]
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7