Can YOU Pass This English Grammar Test?

Hello, my smart students.

안녕하세요, 똑똑한 학생들입니다.

Did you know that native speakers  make grammar mistakes just like you?

원어민도 당신처럼 문법 실수를 한다는 사실을 알고 계셨나요?

Well, today I have a very advanced test for you,  

자, 오늘은 여러분을 위한 매우 고급 테스트를 준비했습니다.

because you're going to identify the  grammar mistake in these common sentences.

왜냐하면 여러분은 이러한 일반적인 문장에서 문법 오류를 식별하게 될 것이기 때문입니다.

And these are sentences that native speakers say.

그리고 이것은 원어민들이 말하는 문장들입니다.

That's right.

You're going to correct the grammar  mistakes that native speakers commonly make.

좋아요.

원어민들이 흔히 저지르는 문법 실수를 바로잡게 됩니다.

I know you can do it.

당신이 해낼 수 있다는 것을 압니다.

And if you can complete this test,  then you're definitely fluent.

이 테스트를 완료할 수 있다면 당신은 확실히 유창한 것입니다.

Welcome back to JForrest English.

JForrest English에 다시 오신 것을 환영합니다.

Of course.

물론.

I'm Jennifer.

Now let's get started.

저는 제니퍼입니다.

이제 시작해 보겠습니다.

Sentence one between you and I.

당신과 나 사이의 첫 번째 문장.

The project needs more attention.

이 프로젝트에는 더 많은 관심이 필요합니다.

Now remember, in each  sentence there is one mistake.

이제 각 문장에는 하나의 실수가 있다는 것을 기억하세요.

Do you know what the mistake is?

실수가 무엇인지 아시나요?

The mistake is between you and I.

실수는 당신과 나 사이에 있습니다.

I is the mistake because it  should say between you and me.

내가 실수입니다. 그것은 당신과 나 사이에 말해야 하기 때문입니다.

And yes, this is a real mistake  that native speakers commonly make.

그리고 그렇습니다. 이것은 원어민들이 흔히 저지르는 실수입니다.

Between is a preposition and you  need an object pronoun you, me,  

Between은 전치사이고 목적대명사 you, me,

him, her, not a subject pronoun I, you, ** *** it.

Him, her가 필요하고, 주어 대명사 I, you, ** *** it이 필요하지 않습니다.

Let's see a sentence that uses a subject  pronoun I and an object pronoun me.

주어 대명사 I와 목적어 대명사 me를 사용한 문장을 살펴보겠습니다.

I want to tell you something,  the subject doing the action.

행동을 하는 주체에 대해 말씀드리고 싶습니다.

I want to tell you something, but  please keep it between you and me.

당신에게 말하고 싶은 것이 있지만, 당신과 나 사이에만 비밀을 유지하시기 바랍니다. 너와 내가 같으니 우리

You can also say keep it between  us because you plus me equals us.

사이에 두라고 말할 수도 있습니다 .

Keep it between you and me.

당신과 나 사이에 그것을 유지하십시오.

Now this sounds like I want  to share a secret with you.

이제 여러분과 비밀을 공유하고 싶은 것 같습니다.

We have an expression in English.

영어로 표현이 있습니다.

I won't spill the beans, which means I  won't share your secret with other people.

나는 비밀을 누설하지 않을 것입니다. 즉, 귀하의 비밀을 다른 사람과 공유하지 않을 것입니다.

I won't reveal your secret,  so keep it between you and me.

나는 당신의 비밀을 공개하지 않을 것이므로 당신과 나 사이에 비밀을 유지하십시오.

And you can say I won't spill the  beans, so put that in the comments.

그리고 제가 내용을 흘리지 않겠다고 말씀하실 수 있으니 댓글에 적어주세요.

I won't spill the beans.

콩을 흘리지 않겠습니다.

So the correct sentence, of  course, is between you and me.

그러니 올바른 문장은 물론 당신과 나 사이의 문제입니다.

The project needs more attention.

이 프로젝트에는 더 많은 관심이 필요합니다.

Sentence two.

문장 2.

If I was you, I'd quit.

내가 너라면 그만뒀을 텐데.

What is the mistake?

실수는 무엇입니까?

Can you see it?

볼 수 있나요?

The mistake is was.

실수는 이었습니다. 그랬어야

It should be were.

했어요.

This is because the sentence  is in the second conditional,  

이는 문장이 두 번째 조건문에 속하기 때문이며,

which we use for hypothetical unreal situations.

이는 가상의 비현실적인 상황에 사용됩니다.

If I were you, this is unreal because I am not you  

내가 당신이라면 이것은 비현실적입니다. 왜냐하면 나는 당신이 아니기 때문입니다. 그리고

and it's impossible for me to become  you, so it's hypothetical unreal.

내가 당신이 되는 것은 불가능하기 때문에 가설적 비현실적입니다.

Now in this structure, the 2nd conditional all  

이제 이 구조에서 두 번째 조건부 모든

subjects use were if I were you,  if he were you, if we were you.

주어는 if I was you, if he was you, if we was you였습니다.

Keep in mind that native speakers  commonly don't follow this rule.

원어민은 일반적으로 이 규칙을 따르지 않는다는 점에 유의하세요.

Say if I was you, but if you're taking  your IELTS, or if you're in any formal  

제가 당신이라면, IELTS를 치르거나 공식적인

English situation, the grammar rule is were  for all subjects in the second conditional.

영어 상황에 있다면 문법 규칙은 모든 과목에 대해 두 번째 조건부입니다.

So the correct sentence is If I were you I'd quit.

따라서 올바른 문장은 '내가 너라면 그만뒀을 것이다'이다.

Now this structure is  commonly used to give advice.

이제 이 구조는 일반적으로 조언을 제공하는 데 사용됩니다.

So if your friend says, oh, I really need  to improve my English, what should I do?

그래서 친구가 '아, 나 정말 영어 실력을 향상해야 해'라고 말한다면 어떻게 해야 할까요?

You can say if I were you I'd I would  I'd subscribe to Jay Forest English.

내가 당신이라면 나는 Jay Forest English를 구독할 것입니다.

What about you?

당신은 어때요?

Do you agree with that advice?

그 조언에 동의하시나요?

If you do put me too, me too.

당신이 나도 넣으면 나도 마찬가지다.

I would also subscribe to Jay  Forest English put me too.

저도 Jay Forest English를 구독하고 싶습니다.

Me too.

Put that in the comments and of course  subscribe if you haven't already.

저도요.

댓글에 적어주시고 아직 구독하지 않으셨다면 구독해 보세요. 지금

How are you doing so far?

까지 어떻게 지내세요?

Our next sentence.

다음 문장입니다.

I'm not sure whom I should speak with.

누구에게 말해야 할지 모르겠습니다.

There is one mistake.

한 가지 실수가 있습니다.

What is it?

Do you know?

그것은 무엇입니까?

당신은 알고 있나요?

The mistake is with whom.

실수는 누구와 있습니다.

It should be who.

누구여야 합니다.

Whom is used as the object and  who is used as the subject.

누가 목적어로 사용되고 누가 주어로 사용되는지.

Did you know that many native  speakers mistakenly think that whom  

많은 원어민이 누구를

is the formal version of who, and they use it to  sound more professional, to sound more formal.

누구의 격식을 갖춘 표현으로 잘못 생각하고 이를 좀 더 전문적으로, 격식 있게 들리기 위해 사용한다는 사실을 알고 계셨나요?

But this is incorrect.

그러나 이것은 잘못된 것입니다.

There are specific times grammatically when you  

문법적으로

need to use who as the subject and  you need to use whom as the object.

who를 주어로 사용해야 하고, who를 목적어로 사용해야 하는 특정한 경우가 있습니다.

Just think about this.

이것에 대해 생각해보십시오.

If the question didn't include,  I'm not sure it would be.

질문에 포함되지 않았다면 포함 될지 잘 모르겠습니다.

Who should I speak with?

누구와 통화해야 하나요?

This sentence begins with the  subject, our next sentence.

이 문장은 다음 문장인 주제로 시작됩니다 .

Each of the candidates have pros and cons.

각 후보자에는 장단점이 있습니다.

What's the mistake?

무슨 실수야?

The mistake is have.

실수는 가지고 있습니다.

It should be has.

그것은 있어야합니다.

This subject in this sentence  is each which is singular.

이 문장의 이 주어는 각각 단수입니다.

This subject is not candidates, which is plural.

이 주제는 복수형 후보가 아닙니다.

You could say the candidates, which is they.

후보자라고 말할 수 있습니다.

The candidates have pros and cons.

후보자에게는 장점과 단점이 있습니다.

That's correct.

맞습니다.

But when you start with each of each of  the candidates, it represents the subject.

하지만 각 후보자부터 시작하면 주제를 나타냅니다.

He or she has pros and cons.

그 또는 그녀는 장단점이 있습니다.

What about this one?

이건 어때?

The candidates each have or has pros and cons.

후보자들은 각각 장단점을 갖고 있습니다.

What do you think?

어떻게 생각하나요?

What do you need have or has  you need have The candidates?

당신에게 필요한 것은 무엇입니까? 후보자가 필요합니까?

They each have pros and cons.

그들은 각각 장단점이 있습니다.

So remember, each of plus plural is the subject,  

그러니 더하기 복수형은 각각 주어이고,

he or she, but plural plus  each, the subject is they.

그 또는 그녀이지만, 복수형 더하기 각각은 주어가 그들이라는 것을 기억하세요.

Our next sentence.

다음 문장입니다.

A mistake I always made when I was a kid.

어릴 때 늘 했던 실수.

Me and Vanessa are going to the concert.

나와 Vanessa는 콘서트에 갈 예정이에요.

What's the mistake?

무슨 실수야?

The mistake is with me.

실수는 나에게 있습니다.

It should be I.

I여야 합니다. 앞서 논의한

You need a subject pronoun I, not an object  pronoun which we discussed before me.

목적대명사가 아닌 주어 대명사 I가 필요합니다.

You need a subject pronoun to start the  sentence and notice with the subject I  

문장을 시작하려면 주제 대명사가 필요하고 주제 I

it's not I and Vanessa, which I  also commonly hear students say.

it's not I and Vanessa를 주목하세요. 저는 또한 학생들이 흔히 말하는 것을 듣습니다.

A native speaker would not say  that, but students commonly do.

원어민은 그렇게 말하지 않겠지 만 학생들은 흔히 그렇게 말합니다.

I and Vanessa.

나와 바네사.

No, it's always Vanessa and I,  My mom, my dad, my sister, and I.

아니요, 항상 Vanessa와 나, 엄마, 아빠, 여동생, 그리고 나입니다.

No matter who your subjects are, I comes last.

대상이 누구든지 내가 맨 마지막에 옵니다.

The correct sentence, of course, is  Vanessa and I are going to the concert.

물론 올바른 문장은 Vanessa와 I are Going to the Concert입니다.

Sentence six.

여섯 번째 문장.

I see this one all the time.

나는 이것을 항상 본다.

You better meet the deadline.

마감일을 지키는 것이 좋습니다.

What's the mistake?

무슨 실수야?

You better, You had better.

당신은 더 나은, 당신은 더 나은 것입니다.

The structure is subject plus  had plus better plus bass verb.

구조는 주어 + had + better + 베이스 동사입니다.

And this is used to provide  advice and recommendations.

이는 조언과 권장사항을 제공하는 데 사용됩니다.

Native speakers make this mistake  because in spoken English, a native  

원어민이 이런 실수를 하는 이유는 영어 구어에서

speaker always uses the contraction  you had you'd you'd you'd better.

원어민이 항상 당신이 원하는 축약형을 사용하기 때문입니다 .

But the D is so soft that native  speakers we forget it's there.

하지만 D는 너무 부드러워서 원어민은 D가 있다는 사실을 잊어버립니다.

So when we write, we write what we say, and it  

그래서 우리가 글을 쓸 때 우리가 말하는 것을 쓰는데,

sounds like you better because  the contraction is so soft.

수축이 너무 부드러워서 더 잘 들리는 것 같아요.

You'd better so when spoken English,  you don't hear it, but it's required.

영어로 말할 때 들리지 않도록 하는 것이 좋지만 필수입니다.

Grammatically.

문법적으로.

Without the contraction, you  had better meet the deadline.

수축이 없으면 마감일을 지키는 것이 좋습니다.

With the contraction, you'd  better meet the deadline.

수축을 사용하면 마감일을 맞추는 것이 좋습니다.

Our next sentence, another very common  mistake that native speakers make.

다음 문장은 원어민들이 저지르는 또 다른 매우 흔한 실수입니다.

You should have called What's the mistake of?

전화했어야 했는데, 무슨 문제가 있나요? 있어야합니다

Should be have.

.

This structure is subject plus should  plus have plus past participle,  

이 구조는 주어 + should + have + 과거분사이며,

and this is used to provide advice  in the past, but it's unrealized  

이는 과거에 조언을 제공하는 데 사용되지만,

advice because it's impossible for you to  take the advice because it's in the past.

과거이기 때문에 조언을 받아들이는 것이 불가능하기 때문에 실현되지 않은 조언입니다.

Again, native speakers commonly make this mistake  because in spoken English we take should have  

다시 말하지만, 원어민이 흔히 이런 실수를 하는 이유는 영어 구어체에서 should have를 취하고

and we combine them together and it sounds  like shoulda you shoulda you shoulda called.

이를 결합하면 shoulda you shoulda you shoulda call처럼 들리기 때문입니다.

And we forget that the ah is have.

그리고 우리는 ah가 have라는 것을 잊어버립니다.

It's not of because aw sounds  closer to of but it's not of.

aw가 of에 더 가깝게 들리기 때문에 of가 아니지만 of가 아닙니다.

It's have you shoulda called?

전화했어야 했는데?

You should have called.

전화했어야 했는데.

So if your friend is upset and says,  oh I got a low score on my IELTS,  

따라서 친구가 화가 나서 '아, 나 IELTS 점수가 낮았어'라고 말하면,

you can say to your friend  you should have subscribed.

친구에게 구독했어야 했다고 말할 수 있습니다.

You should have subscribed to Jay Forest English.

Jay Forest English를 구독하셔야 합니다.

Of course this isn't very helpful advice because  your friend can't do anything about it now.

물론 이것은 친구가 지금은 아무것도 할 수 없기 때문에 별로 도움이 되지 않는 조언입니다.

It's in the past, but maybe they  can take that advice for the future.

과거의 일이지만 미래를 위해 그 조언을 받아들일 수도 있습니다.

So if you agree with that put  That's right, That's right.

그러니까 그 말에 동의하신다면 맞습니다, 맞습니다.

Subscribe.

구독하다.

And the next time you take your  ielts you'll get a high score.

그리고 다음에 아이엘츠 시험을 치르면 높은 점수를 받게 될 것입니다.

But that's right in the comments.

그런데 댓글에 그게 맞네요. 지금

How are you doing so far?

까지 어떻게 지내세요?

Remember, native speakers make all these  mistakes, so you're learning a lot.

원어민은 이러한 모든 실수를 하기 때문에 많은 것을 배울 수 있다는 점을 기억하세요.

Our next sentence, the team,  

다음 문장은

including the coach and star players,  we're ready for the championship match.

코치와 스타 플레이어를 포함한 팀입니다. 챔피언십 경기를 준비했습니다.

What's the mistake here?

여기서 실수는 무엇입니까?

The mistake is were were should be, was.

실수는 있었다는 것입니다.

Do you know why?

이유를 아시나요?

It's because the subject is the team, which  is a collective noun, is conjugated as it.

집합명사인 팀이 주어로 활용되기 때문이다.

This subject is not the noun closest to  the verb, which is the player's plural.

이 주어는 플레이어의 복수형 동사에 가장 가까운 명사가 아닙니다 .

They remember that information between  2 commas is additional information.

쉼표 2개 사이의 정보는 추가 정보라는 점을 기억합니다. 쉼표를 제외한 문장

It doesn't affect the grammar of  the sentence outside of the commas.

의 문법에는 영향을 주지 않습니다 .

And as I said, team is a collective  noun is conjugated as it.

그리고 제가 말했듯이 팀은 집합 명사로 활용됩니다.

So of course the correct sentence is  the team, including the coach and star  

따라서 당연히 올바른 문장은 코치와 스타

players, was the team was ready  for the championship match.

선수를 포함한 팀이 챔피언십 경기를 위한 준비가 되어 있었다는 것입니다.

Now if the subject was the team, the coach  and the star players, then of course that  

이제 주제가 팀, 코치 및 스타 선수라면 당연히 그럴 것입니다.

would be were because the subject is they  they were ready for the championship match.

주제는 그들이 챔피언십 경기를 준비했기 때문입니다.

Sentence 9.

문장 9.

This is a good one.

좋은 문장입니다.

She's always coming to work late.

그녀는 항상 늦게 출근해요.

What's the mistake here?

여기서 실수는 무엇입니까?

Native speakers commonly say this.

원어민들은 흔히 이런 말을 합니다.

The mistake is she's coming.

실수는 그녀가 온다는 것입니다.

This is the present continuous.

이것은 현재 진행형입니다.

It should be.

그것은해야한다.

She comes because we have always, which is a  

그녀는 우리가 항상 그랬기 때문에 온다. 이는

keyword for the present simple because  it's a routine action for some reason.

어떤 이유로든 일상적인 행동이기 때문에 단순 현재형의 키워드이다.

I don't know why native speakers commonly use the  

왜 원어민들이

present continuous specifically with  unwanted behaviors that are routine.

일상적인 원치 않는 행동에 대해 현재 진행형을 일반적으로 사용하는지 모르겠습니다.

For example, he's always criticizing me.

예를 들어, 그는 항상 나를 비난합니다.

So to criticize, that's an unwanted  behavior, It's a negative behavior.

그러니까 비판하는 건 바람직하지 않은 행동이고, 부정적인 행동이에요.

Perhaps it sounds more dramatic to say he's always  criticizing me instead of he always criticizes me.

아마도 그가 항상 나를 비난하기보다는 항상 나를 비판하고 있다고 말하는 것이 더 극적으로 들릴 것입니다.

Now, even though native speakers do  this, it does break the grammar rule.

이제 원어민이 이렇게 하더라도 문법 규칙을 어기는 것입니다.

So for your ILS or any formal situations,  

따라서 ILS 또는 공식적인 상황에서는 항상 마지막 문장처럼 빈도

you should use the present simple with adverbs  of frequency, like always your last sentence.

부사와 함께 현재 단순형을 사용해야 합니다 .

Are you ready for it?

준비가 되셨나요?

The report doesn't address  the timeline nor the budget.

보고서에서는 일정이나 예산을 다루지 않습니다.

What's the mistake?

무슨 실수야?

I hear this one a lot from native speakers.

원어민들에게 이런 말을 많이 듣습니다.

What's the mistake?

무슨 실수야? 또는 이어야

Nor should be or.

합니다.

Remember, when a negative introduces the  first point, use or for the second point.

부정문이 첫 번째 요점을 소개할 때는 두 번째 요점에 또는를 사용하세요.

The report doesn't address a negative introduces.

보고서는 부정적인 소개를 다루지 않습니다.

The first point doesn't address  the timeline or the budget.

첫 번째 항목에서는 일정이나 예산에 대해 다루지 않습니다.

When the first point is neither plus positive,  then you use nor for the second point.

첫 번째 점이 더하기 양수가 아닌 경우 두 번째 점에 or를 사용합니다.

The report neither addresses.

보고서는 둘 다 다루지 않습니다.

Here addresses is positive.

여기 주소는 긍정적입니다.

The report neither addresses  the timeline nor the budget.

보고서에서는 일정이나 예산에 대해 다루지 않습니다.

Native speakers commonly assume  that NOR is used for all negatives,  

원어민들은 일반적으로 모든 부정문에 NOR이 사용된다고 가정

but that's not the grammar rule.

하지만 이는 문법 규칙이 아닙니다.

And I've heard from some native  speakers that they think nor is  

그리고 일부 원어민들은

the formal, more professional version of OR.

OR의 공식적이고 전문적인 버전이 아니라고 생각한다고 들었습니다.

But that's not true.

그러나 그것은 사실이 아닙니다.

You did it, you made it through the lesson  and you corrected all of these mistakes.

당신은 해냈고, 수업을 통해 해냈고, 이 모든 실수를 바로잡았습니다.

Well, maybe you didn't correct all of them.

글쎄, 어쩌면 당신이 그것들을 모두 수정하지 않았을 수도 있습니다.

So share your score in the comments.

그러니 댓글로 여러분의 점수를 공유해주세요.

And even if you got a low score, think  of everything that you learned and now  

그리고 점수가 낮더라도 배운 내용을 모두 생각해 보세요. 이제 원어민들이 저지르는

you are going to correct these common  mistakes that native speakers did.

흔한 실수를 바로잡게 될 것입니다 .

You like this lesson?

이 강의가 마음에 드시나요?

Do you want me to make more  lessons where I quiz you?

제가 퀴즈를 내는 수업을 더 진행할까요?

If you do put let's go, let's go cuz you're  ready to go put let's go in the comments.

가세요. 가세요. 준비가 되셨으니 가세요. 댓글로 가세요.

And of course, make sure you like this video.

그리고 물론, 이 영상이 마음에 드는지 확인하세요.

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