If You Can Understand This News Article, Your English is Excellent!

In this English lesson, we'll  read a CNN news article together,  

이 영어 수업에서는 CNN 뉴스 기사를 함께 읽고,

and as we read the article, you'll learn  advanced English vocabulary in context.

기사를 읽으면서 맥락에 따른 고급 영어 어휘를 배우게 됩니다.

You'll learn the correct grammar and and  the correct pronunciation at the same time.

올바른 문법과 올바른 발음을 동시에 배울 수 있습니다.

This is an advanced article discussing  the impact of Internet addiction.

이 기사는 인터넷 중독의 영향에 대해 논의하는 고급 기사입니다 .

If you can understand this  article, your English is excellent.

이 기사를 이해할 수 있다면 당신의 영어 실력은 매우 뛰어납니다.

Welcome back to JForrest English.

JForrest English에 다시 오신 것을 환영합니다.

Of course, I'm Jennifer.

물론이죠, 저는 제니퍼예요.

Now let's get started.

이제 시작해 보겠습니다.

First, I'll read the headline how Internet  addiction may affect your teen's brain,  

먼저, 새로운 연구에 따르면 인터넷 중독이 십대 자녀의 뇌에 어떤 영향을 미칠 수 있는지에 대한 제목을 읽어 보겠습니다.

according to a new study Who  is your teen or what is a teen?

당신의 십대는 누구인가요? 또는 십대란 무엇인가요?

Who or what is a teen and in this case your teen.

십대란 누구 또는 무엇인가, 이 경우에는 당신의 십대를 말합니다.

Do you know A teenager is a person  aged 13 to 19 so those are the teens.

10대는 13세에서 19세 사이의 사람을 말합니다. 즉, 이들은 10대입니다.

The first teen is 13/12/13  and the last teen is 1920.

첫 번째 10대는 2013년 12월 13일 이고 마지막 10대는 1920년입니다.

So this age range represents a teenager.

그러므로 이 연령대는 10대를 나타냅니다.

Now you can just say age 13 to 19.

이제 13세에서 19세라고만 말할 수 있습니다.

This dash is verbalized as  213 to 19, two to to 19.

이 대시는 213에서 19세, 2에서 19세로 구두화됩니다.

You can also say years old but  it's not required so it's optional.

또한 세라고 말할 수도 있지만 필수는 아니므로 선택 사항입니다.

Now teen is the shortened form of  teenager and is gender neutral.

이제 teen은 teenager의 줄임말 이며 성별에 제한이 없습니다.

So you could say my teenage  daughter or my teenage son  

그래서 당신은 '십 대 딸' 또는 '십 대 아들'이라고 말할 수 있고,

and notice in that case teenage is an adjective.

이 경우 '십 대'는 형용사라는 점에 유의하세요.

My teenage daughter.

나의 십대 딸.

You could also say my daughter is a teenager.

제 딸이 10대라고 할 수도 있겠죠.

It's a noun, so you need that article.

명사이기 때문에 관사가 필요합니다.

Ah, so in this article, the use  of your This article is speaking  

아, 이 기사에서는 이 기사를

to a parent who has a teenage daughter or son.

10대 딸이나 아들을 둔 부모에게 말씀드리는 것입니다.

So by saying your teen's brain, it means  your son's brain, your daughter's brain,  

그래서 십대 자녀의 뇌라고 말할 때, 그것은 당신 아들의 뇌, 당신 딸의 뇌,

and your son or daughter is a teenager.

그리고 당신의 아들이나 딸이 십대라는 뜻입니다.

Now let's look at the use of how in this headline,  

이제 이 제목에서 'how'의 용법을 살펴보겠습니다.

because in this case, it is not used  to ask a question, it's a statement.

이 경우 'how'는 질문을 하는 데 쓰인 것이 아니라 진술문으로 쓰였기 때문입니다.

The question would be how does how does  in the past simple, it would be how did.

질문은 과거 단순형에서는 how does가 how did가 되는 것입니다.

So how does Internet addiction affect  your teen's brain or affect you?

그렇다면 인터넷 중독은 청소년의 뇌에 어떤 영향을 미치나요 ? 혹은 당신에게 어떤 영향을 미치나요?

And then?

그런 다음?

Because it's a question now in this case,  how Internet addiction may affect your brain.

왜냐하면 이 경우에는 인터넷 중독이 뇌에 어떤 영향을 미치는지가 문제이기 때문입니다.

This is common when you generally are  going to provide different reasons,  

일반적으로 여러 가지 이유를 제시할 때 이런 방식이 일반적입니다.

for example, how improving  your English can help you.

예를 들어, 영어 실력을 향상시키는 것이 어떻게 도움이 될 수 있는지 말할 때입니다.

So this is a statement form.

그럼 이건 진술문 형태예요.

And then underneath you might provide  reason one, reason two, reason 3.

그리고 그 아래에는 이유 1, 이유 2, 이유 3을 적을 수 있습니다.

So for example, you can find a better job,  

예를 들어, 더 나은 직장을 구할 수 있다,

you can travel easily, and then  you can Add all the other reasons.

쉽게 여행할 수 있다 등을 적고 나머지 모든 이유를 추가할 수 있습니다.

So if you're here to improve your English  

따라서 영어 실력을 향상시키기 위해 여기에 오셨다면,

and you're excited to improve  your English, put that's right.

그리고 영어 실력 향상에 열정이 있다면 , 그걸 바로 표현하세요.

That's right.

좋아요.

Put that's right in the comments  and and don't worry about taking  

그 내용을 댓글에 남겨주세요. 그리고 이 노트를 챙기는 것에 대해 걱정하지 마세요.

these notes because I summarize  everything in a free lesson PDF.

저는 모든 내용을 무료 수업 PDF로 요약해 놓았습니다.

You can find the link in the description.

설명에서 링크를 찾을 수 있습니다.

Now let's continue with the article teens.

이제 청소년에 관한 기사를 계속해 보겠습니다.

So notice here teens  

여기서 주의할 점은 teens(

is the short form for teenagers, but now  they're talking about teens in general.

십대)는 10대의 줄임말이지만, 지금은 일반적인 십 대에 대해 말하고 있다는 것입니다.

They're not talking about your  daughter or your son who is a teenager.

그들은 여러분의 딸이나 청소년인 아들에 대해 말하는 것이 아닙니다.

They're talking about all teens, all teenagers.

그들은 모든 10대, 모든 10대에 대해 이야기하고 있어요.

Because remember, when you add that S to a  noun, you're talking about the whole group.

명사에 S를 붙이면 전체 그룹에 대해 이야기하는 것이라는 걸 기억하세요.

So teens, the entire group of  the entire category of teens,  

그래서 10대, 10대 전체 범주의

teenagers who spend lots of time, lots of time.

10대, 엄청난 시간을 보내는 10대들 말입니다.

This is a more casual way of saying a lot of time.

이는 많은 시간을 말하는 더 캐주얼한 표현입니다.

So instead of saying a lot of, just saying  lots, it sounds more casual, more informal.

그래서 '많이'라고 말하는 대신, 그냥 ' 많이'라고 말하면 더 캐주얼하고 비공식적으로 들립니다.

A lot of is still relatively informal.

아직도 많은 부분이 비교적 비공식적입니다.

If you want to sound more formal, more academic,  you could say a significant or a substantial.

좀 더 공식적이고, 학문적으로 들리게 하려면 ' significant'나 'substantial'이라고 말할 수 있습니다.

So significant Substantial means a large amount.

매우 중요하다는 것은 상당한 양을 뜻한다.

But with these two, you  have to use the word amount.

하지만 이 둘에서는 amount라는 단어를 써야 합니다.

So here you just say lots of time, a lot of time,  

그러니 여기서는 많은 시간, 많은 시간이라고만 말하지만,

but here a significant or a  substantial amount of time.

여기서는 상당하거나 상당한 양의 시간을 말합니다.

And this would sound quite formal.

이는 매우 공식적인 것처럼 들릴 것입니다. 소셜 미디어

Academic teens who spend lots of time on  social media have complained of feeling  

에 많은 시간을 보내는 학업에 열중하는 청소년들은 숙제나 사랑하는 사람과 보내는 시간 등

like they can't pay attention to more important  things like homework or time with loved ones.

더 중요한 일에 주의를 기울일 수 없다고 불평했습니다 .

Remember, with homework, you do homework.

기억하세요, 숙제는 숙제를 하는 것입니다.

I still hear students use the  wrong verb, the wrong Co location.

저는 아직도 학생들이 잘못된 동사, 잘못된 Co 위치를 사용하는 것을 듣습니다.

You do homework, which means complete.

당신은 숙제를 합니다. 숙제는 끝났다는 뜻입니다.

And homework is a collective noun.

그리고 숙제는 집합 명사입니다.

So you do not put an S on the noun.

그러니 명사에는 S를 붙이지 마세요.

So you would say I have so much homework to do.

그러니까 제가 해야 할 숙제가 정말 많다고 말할 수 있겠죠.

You never say it with an S now instead of so much,  

지금은 S를 넣어서 말하지 않아요. so much 대신

you could also say lots of I  have lots of homework to do.

lots of I have lots of homework to do라고 말할 수도 있어요.

You could also say a lot of I  have a lot of homework to do.

또한 '숙제가 너무 많아'라고 말할 수도 있습니다 .

You could say a significant  amount of homework to do.

상당히 많은 양의 숙제를 해야 한다고 말할 수 있습니다.

But remember I said that sounds quite formal.

하지만 제가 말한 것이 매우 공식적인 것처럼 들린다는 걸 기억하세요.

That sounds almost academic.

그건 거의 학문적인 말처럼 들리네요. 아마도

A teenager is not going to say that most likely.

10대 청소년은 이런 말을 하지 않을 겁니다.

Let's review loved ones because this is  very useful to have in your vocabulary  

사랑하는 사람을 다시 살펴보겠습니다. 사랑하는 사람을 의미하는 이 단어는 어휘에 꼭 포함되어야 합니다

with loved ones loved ones.

.

So notice how that those sounds linked together.

그러면 그 소리들이 어떻게 서로 연결되는지 주목해 보세요.

Repeat after me loved ones.

사랑하는 여러분, 저를 따라 말해보세요.

Loved ones are people you love.

사랑하는 사람은 당신이 사랑하는 사람입니다.

So remember, people is the plural of person.

그러니 기억하세요, people은 person의 복수형입니다.

So it represents all the different  people in your life who you love.

그래서 그것은 당신의 삶 속에서 당신이 사랑하는 모든 사람들을 나타냅니다.

Now you can use a gerund statement  which is starting with your verb  

이제 ING에서 동사로 시작하는 분사문 문장을 사용할 수 있고

in ING and you can say spending  time, you spend time with people.

, spending time, you spend time with people이라고 말할 수 있습니다.

So starting with a gerund verb, your verb and ING.

그러니 분사 동사로 시작해서 동사와 ING를 사용합니다.

This is used to make a general statement.

이는 일반적인 진술을 할 때 사용됩니다.

Spending time with loved  ones is the key to happiness.

사랑하는 사람과 함께 시간을 보내는 것이 행복의 열쇠입니다. 행복을 가져다주는

Key is the most important thing  that results in happiness.

가장 중요한 것은 열쇠입니다 .

Now you can make loved ones possessive and  say your loved ones, but that's not required.

이제 사랑하는 사람을 소유격으로 바꾸어 ' 당신이 사랑하는 사람'이라고 말할 수 있지만, 반드시 그럴 필요는 없습니다.

And it's common to just say  spending time with loved ones.

그리고 사랑하는 사람과 함께 시간을 보내는 것이 일반적이라고 말합니다.

But if you want, you could say I spent  time with my loved ones if you want.

하지만 원한다면, 저는 사랑하는 사람들과 시간을 보냈다고 말할 수도 있을 겁니다.

Let's continue.

계속해서 말씀드리겠습니다.

Almost half of teenagers.

10대의 거의 절반이요.

So again, the category of teenagers,  people between 13 to 19, almost half.

그래서 다시 말해서 10대, 13~19세 사이의 사람들이 거의 절반이에요.

So 40 percent, 45%, forty, 8%, we don't  know, but it's close to close to half.

그러니까 40%, 45%, 40%, 8%, 우리는 모릅니다. 하지만 그것은 절반에 가깝습니다. 올해의 조사에 따르면,

Almost half of teenagers have said  they I feel addicted to social media,  

거의 절반의 10대가 소셜 미디어에 중독되었다고 느낀다고 답했습니다

according to a survey this year.

.

Now notice with according you need this  preposition and then you have a someone,  

이제 according to you에 주의하세요. 전치사가 필요하고 그러면 a someone,

a person, according to Jessica, according  to my teacher, according to a survey.

a person, according to Jessica, according to my teacher, according to a survey가 있습니다.

So it can be someone or something like  a survey, a report, a news article.

따라서 설문 조사, 보고서, 뉴스 기사와 같은 누군가 또는 무언가가 될 수 있습니다.

Are you enjoying this lesson?

이 수업이 재미있나요?

If you are, then I want to to tell  you about the Finally Fluent Academy.

그렇다면 저는 당신에게 Finally Fluent Academy에 대해 말씀드리고 싶습니다.

This is my premium training program where  we study native English speakers from TV,  

이것은 TV,

movies, YouTube, and the news.

영화, YouTube, 뉴스에서 영어 원어민을 대상으로 공부하는 프리미엄 교육 프로그램입니다.

So you can improve your listening  skills of fast English, expand your  

따라서 빠른 영어 청취 능력을 향상시키고,

vocabulary with natural expressions,  and learn advanced grammar easily.

자연스러운 표현으로 어휘력을 늘리고, 고급 문법을 쉽게 배울 수 있습니다.

Plus, you'll have me as your personal coach.

게다가 저는 당신의 개인 코치가 될 거예요.

You can look in the description  for the link to learn more,  

자세한 내용을 알아보려면 설명에서 링크를 확인하거나

or you can go to my website and  click on Finally Fluent Academy.

내 웹사이트로 가서 Finally Fluent Academy를 ​​클릭하세요.

Now let's continue with our lesson.

이제 수업을 계속해 보겠습니다.

A new study has possibly  captured that objectively.

새로운 연구에서는 이를 객관적으로 포착한 것으로 보입니다.

So here the that what does that represent has  possibly captured that, that being the fact  

그래서 여기서 그게 무엇을 나타내는지 아마도 포착했을 것입니다. 즉,

that teenagers are addicted to social media and  have problems paying attention to their homework.

청소년들이 소셜 미디어에 중독되어 있고 숙제에 주의를 기울이는 데 문제가 있다는 사실입니다.

All of what we previously discussed is  

우리가 이전에 논의한 모든 내용은

summarized as that a new study has  possibly captured that objectively.

새로운 연구가 이를 객관적으로 포착했을 가능성이 있다는 것으로 요약됩니다.

Objectively means there is now facts or evidence.

객관적으로란 사실이나 증거가 있다는 것을 의미합니다.

But notice it says possibly has possibly  captured without this word possibly has captured.

하지만 이 단어가 perhaps has captured(가능하면 잡았을 수도 있다) 없이 perhaps has captured(가능하면 잡았을 수도 있다)라고 쓰여 있다는 점에 유의하세요.

It sounds like fact, but because they  add possibly is just a possibility.

사실처럼 들리지만, ' 가능성'을 덧붙이는 것은 단지 가능성일 뿐입니다.

So there is also a possibility that there is  no evidence, no objective evidence of this.

그래서 이에 대한 증거가 없거나 객관적인 증거가 없을 가능성도 있습니다.

A new study has possibly captured  that objectively finding that for  

새로운 연구에 따르면

teens diagnosed with Internet addiction,  signaling between brain regions important  

인터넷 중독 진단을 받은 청소년의 경우 주의력, 작업 기억 등을 제어하는 ​​데 중요한 뇌 영역 간의 신호 전달이

for controlling attention, working  memory and more was disrupted.

중단된다는 사실을 객관적으로 발견한 것으로 보입니다.

OK, so finding in this case that is  optional, it doesn't represent anything.

좋습니다. 이 경우에 찾는 것은 선택 사항이므로 아무것도 나타내지 않습니다.

So sometimes the word that can  represent a lot of information  

그래서 때로는 많은 정보를 나타낼 수 있는 단어가 있고,

and other times it's literally  meaningless and can be omitted.

때로는 문자 그대로 의미가 없어서 생략될 수 있는 단어도 있습니다.

Finding for teens diagnosed.

진단받은 청소년을 찾습니다. 마치 "

It's like when you say, I think, I  think that there's no meaning for that.

나는 생각한다, 나는 생각한다"고 말할 때, 거기에는 아무런 의미가 없다고 생각하는 것과 같습니다.

It's just a connecting word and it's optional.

그냥 연결어일 뿐이고 선택 사항입니다.

So finding that for teens  diagnosed with Internet addiction.

그래서 인터넷 중독 진단을 받은 청소년들을 찾아냈어요.

So we're talking about teens, but specifically  teens with Internet addiction signaling.

그러니까 우리가 이야기하는 건 청소년, 특히 인터넷 중독 신호를 보이는 청소년에 관한 거예요.

So this means when you signal in your brain,  

즉, 뇌에 신호를 보낼 때

it means that you can imagine there are  wires in your brain like this image up here.

뇌에 이 이미지와 같은 전선이 있다고 상상할 수 있다는 뜻입니다.

So to signal is when this  connection talks to this connection.

그래서 신호란 이 연결이 이 연결과 통신할 때를 말합니다.

So they talk to each other,  they have a connection.

그래서 그들은 서로 이야기하고, 연결되어 있습니다.

So that would be signaling, signaling.

그러니까 신호, 신호가 되는 거죠.

So that's how that word is being used here.

그러니까 여기서는 그 단어가 쓰이는 거예요.

So signaling between brain regions  and then which brain regions?

그렇다면 뇌 영역 간의 신호 전달은 어떤 뇌 영역인가요?

The ones that are for controlling  attention, memory and more was disrupted.

주의력, 기억력 등을 제어하는 ​​기능이 중단되었습니다.

So the signaling was disrupted,  which means that your brain cells,  

그래서 신호 전달이 중단되었는데, 이는 뇌 세포,

the different regions of your brains,  had a hard time, had a difficult time,  

뇌의 여러 영역이

or had problems communicating with each other,  connecting with each other, and here disrupted.

서로 소통하거나 연결하는 데 어려움을 겪었거나 문제가 발생하여 중단되었다는 것을 의미합니다.

You can think of it as negatively  impacted or simply not working properly.

부정적인 영향을 받았거나 제대로 작동하지 않는 것으로 생각할 수 있습니다.

Now said another way, teens  with Internet addiction have  

다시 말해, 인터넷 중독이 있는 청소년은

a hard time or have a difficult time focusing.

집중하는 데 어려움을 겪습니다.

So what do you notice here?

그러면 여기서 무엇을 알 수 있나요?

You need the verb and ING.

동사와 ING가 필요합니다.

This is a very common gerund expression  that I hear a lot of mistakes with.

이것은 제가 많이 실수하는 매우 일반적인 분사 표현입니다 .

So just remember when you have have ah,  

그러니 '아'가 있을 때는 기억하세요.

and then there's an adjective hard,  difficult, and then the word time.

그 다음에는 '하드', '어렵다'라는 형용사가 있고 , 그 다음에는 '타임'이라는 단어가 있습니다.

You could even use a positive adjective.

긍정적인 형용사를 사용할 수도 있습니다. 예를 들어,

We had a great time preparing  for the party, for example.

우리는 파티를 준비하는 동안 즐거운 시간을 보냈습니다 .

So it's have a adjective time.

그러니까 형용사적 시간이 있는 셈이죠.

That's a gerund expression.

그것은 분사형 표현이에요.

Now you could also use have trouble  and then you use the gerund.

이제 have trouble을 사용할 수도 있고, 그러면 동명사를 사용할 수도 있습니다.

So teens with Internet  addiction have trouble focusing.

그래서 인터넷 중독이 있는 청소년들은 집중하는 데 어려움을 겪습니다.

So both of these are very common gerund  expressions that you can start using today.

따라서 이 두 가지 모두 오늘부터 사용할 수 있는 매우 일반적인 분사 표현입니다.

Let's continue.

계속해서 말씀드리겠습니다.

The findings are from a review.

이 결과는 검토를 통해 얻은 것입니다.

So the findings represent the  information they found in the study.

따라서 연구 결과는 연구에서 발견한 정보를 나타냅니다.

So the findings the findings are from  a review of 12 neural imaging studies.

따라서 이 연구 결과는 12개의 신경 영상 연구를 검토한 결과입니다.

So neural imaging imaging means X-rays to take  pictures of and then neural represents your brain.

따라서 신경 영상은 엑스레이를 찍어서 사진을 찍는 것을 의미하고 신경은 뇌를 의미합니다.

So pictures of your brain.

그러니까 당신의 뇌의 사진이죠.

Review of 12 neural imaging  studies of a few 100 adolescents.

약 100명의 청소년을 대상으로 한 12개의 신경 영상 연구 검토.

Adolescents repeat after me Adolescence.

청소년들은 나에 이어서 청소년기를 반복합니다.

Adolescence.

청년기.

This means young people and  here they define that for you.

이는 젊은이들을 의미하며 여기서 그들은 여러분을 위해 그것을 정의합니다.

Aged 10 to 19.

10세에서 19세.

Now they had to change the word from teenager  to adolescent because teenager starts at 13.

이제 10대는 13세부터 시작하므로 10대에서 청소년으로 단어를 바꿔야 했습니다.

So from 10/11/12 you are not a teenager.

따라서 2012년 10월 11일부터는 10대가 아닙니다.

That is not the definition.

그것은 정의가 아닙니다.

So because it started at 10, they  had to use a different word choice  

그래서 10세에 시작했기 때문에 그들은 teenager 대신 다른 단어를 사용해야 했고,

instead of teenager and they used adolescence.

adaescence라는 단어를 사용했습니다.

And remember, by adding the S, you mean the entire  

그리고 S를 추가한다는 것은 10~19세의 청소년 전체 범주와 2013년 이후의 청소년을 의미한다는 것을 기억하세요.

category of adolescence aged  10 to 19 and then from 2013.

So this is the date range for the study.

따라서 이는 연구의 기간입니다.

So there was an age range and  a date range from 2013 to 2022.

그래서 2013년부터 2022년까지의 연령대와 날짜 범위가 있었습니다.

And a few, 100.

그리고 100명 정도였습니다.

We don't know how many that is.

그것이 몇 명인지는 모릅니다.

A few is more than two because if  it were two they'd say a couple.

몇 개는 둘보다 많은데, 둘이라면 둘이라고 말할 테니까요.

100 so I don't know how many it is, but I  know it's 300 or more, so maybe 3 or 4500.

100이므로 몇 개인지는 모르겠지만 300개 이상이라는 건 압니다. 그러니까 3~4500개 정도일 겁니다.

That would be my guess based  on what this word means.

이 단어의 의미를 바탕으로 추측한 것입니다.

Let's continue the behavioral addiction  brought on by excessive Internet use.

과도한 인터넷 사용으로 인한 행동 중독을 지속합시다.

So here this phrasal verb brought on  brought is the past simple of bring,  

그래서 여기서 brought on이라는 어구 동사는 bring,

bring, brought, brought on by.

bring, brought, brought on by의 과거 단순형입니다.

If something is brought on by, it  means that it caused it to happen.

무언가가 ~에 의해 가져왔다면, 그것이 발생하게 된 원인이 되었다는 것을 의미합니다.

Let's review this example.

이 예를 살펴보겠습니다.

The fire was brought on by old  paint cans in the basement.

화재는 지하실에 있던 오래된 페인트 캔 때문에 발생했습니다.

So the fire was caused by.

그래서 화재는 다음과 같은 원인으로 인해 발생했습니다.

This is the passive form because the active  form, the subject is the old paint cans.

이것은 수동태이고 , 능동태의 주어는 오래된 페인트 캔입니다.

The old paint cans, where are they located?

오래된 페인트 캔은 어디에 있나요?

In the basement.

지하실에서.

The old paint cans caused  the fire brought on the fire.

오래된 페인트 캔이 화재의 원인이 됐습니다 .

You could say as well using  brought on in the active form.

brought on이라는 단어를 활성형으로 사용해도 된다고 말할 수 있습니다.

Now in our sentence, notice  that there is no verb to be.

이제 우리 문장에서는 be 동사가 없다는 점에 주의하세요.

That's because it's using that  information as more descriptive.

그 이유는 해당 정보를 보다 설명적으로 사용하기 때문입니다.

So the fire brought on by old paint  cans in the basement destroyed the home.

그래서 지하실에 있던 오래된 페인트 캔에서 발생한 화재로 집이 파괴되었습니다.

So I could remove this entire part.

그래서 이 부분 전체를 제거할 수 있었어요.

The fire destroyed the home, but I'm  describing I'm giving more information,  

화재로 집이 소실되었지만, 제가 설명하는 것은

the fire brought on by old  paint cans in the basement.

지하실에 있던 오래된 페인트 캔이 화재를 일으킨 것에 대한 자세한 정보입니다.

Sometimes you see this information  between two commas, which lets you  

때로는 두 개의 쉼표 사이에 이 정보가 표시되는데, 이를 통해

know that this entire part can be removed.

이 부분 전체를 제거할 수 있음을 알 수 있습니다.

But if you don't see it by  commas when you read it,  

하지만 읽을 때 쉼표로 구분되어 보이지 않는다면,

you just have to understand  where the information is.

그저 정보가 어디에 있는지 이해해야 합니다.

So the behavioral addiction brought  on by excessive Internet use.

따라서 과도한 인터넷 사용으로 인해 행동 중독이 발생합니다.

Excessive Internet use caused the addiction  has become a rising source of concern.

과도한 인터넷 사용으로 인한 중독이 점점 더 큰 우려의 원인이 되고 있습니다.

So here you could say the behavioral addiction  has become a rising source of concern.

따라서 여기서는 행동 중독이 점점 더 큰 우려의 원인이 되었다고 말할 수 있습니다.

And then this is just the additional information  telling you where the addiction came from.

그리고 이것은 중독이 어디서 왔는지 알려주는 추가 정보일 뿐입니다. 그 원인이

What was it caused by has become a rising  source of concern since the last decade.

무엇인지에 대한 질문은 지난 10년 동안 점점 더 큰 우려의 대상이 되고 있습니다.

The author wrote.

저자는 이렇게 썼습니다.

The authors, excuse me, the authors,  plural, the authors wrote in the study.

저자는, 실례합니다. 저자는, 복수형입니다. 저자는 연구에 이렇게 썼습니다.

Let's review this.

이것을 검토해 보겠습니다.

Since the last decade, we use  sense for a starting point in time.

지난 10년 동안 우리는 시간의 시작점을 나타내는 데 '감각'을 사용해 왔습니다.

So even though they wrote the last decade,  

따라서 그들이 지난 10년 동안의 글을 썼다고 하더라도

the only way this is grammatically correct  is if it represents a starting point in time.

이것이 문법적으로 옳을 수 있는 유일한 방법은 그것이 시간의 시작점을 나타내는 경우뿐입니다.

So the last decade is a period  of 10 years, so 2015 to 2025.

따라서 지난 10년은 10년 기간이므로 2015년부터 2025년까지입니다.

Assuming the year right now is 2025  S The only way this is correct if  

현재 연도를 2025년으로 가정합니다. 이것이 맞는 유일한 방법은

it's since 2015 because sense is only  used with the starting point in time.

2015년 이후일 때입니다. 왜냐하면 의미는 시간의 시작 지점에서만 사용되기 때문입니다.

Because of that, it would sound better to say  since 2015, the actual start of the last decade.

그렇기 때문에 실제로 지난 10년의 시작은 2015년부터라고 말하는 게 더 나을 듯합니다.

Or you could say since the  beginning of the last decade,  

아니면 지난 10년의 시작부터라고 말할 수도 있습니다.

because the beginning of sounds more specific.

시작이라는 표현이 더 구체적으로 들리거든요.

It sounds like, well, what's the beginning?

글쎄요, 시작은 어디일까요?

It's 2020, It's 2015.

2020년이고, 2015년입니다.

That's the beginning of the last decade.

지난 10년의 시작이죠.

So using either one of these sounds  better with sense because to me the  

따라서 이 두 가지 중 하나를 사용하는 것이 더 합리적으로 들립니다. 왜냐하면 저에게는

last decade sounds more like a date range and we  

지난 10년이 날짜 범위처럼 들리고 우리는

only use four with ranges for the last  decade, which represents 2015 to 2025.

지난 10년, 즉 2015년부터 2025년까지의 범위에는 4개만 사용하기 때문입니다.

Remember sense plus specific point in  time for plus a range, a time range.

의미에 특정 시점을 더하고 범위, 즉 시간 범위를 더해야 한다는 것을 기억하세요.

Let's continue the criteria for  clinical diagnosis of Internet  

addiction in the included studies were once  persistent preoccupation with the Internet.

포함된 연구에서 인터넷 중독의 임상적 진단 기준을 계속 적용해 보면, 인터넷에 대한 지속적인 집착이 있었습니다.

So preoccupation with means you're distracted by,  you're constantly thinking about the Internet.

따라서 몰두한다는 것은 당신이 산만해지고, 끊임없이 인터넷에 대해 생각한다는 것을 의미합니다.

Now, persistent is another  way of saying constantly.

이제, 끈기는 끊임없이라는 말의 또 다른 표현입니다.

So if it's persistent, it means it happens  again and again and again and again.

그래서 그것이 지속적으로 일어난다는 것은 그것이 계속해서 반복해서 일어난다는 것을 의미합니다 .

So it's constant.

그러니 그것은 일정하죠.

So that's one persistent  preoccupation with the Internet.

그러니까 인터넷에 대한 끊임없는 고민이 있는 셈이죠.

Withdrawal symptoms went away from the Internet.

금단 증상이 인터넷에서 사라졌습니다.

A withdrawal symptom means that you  either feel something physically,  

금단 증상은 신체적으로 무언가를 느끼거나

your hands might start to shake.

손이 떨리기 시작한다는 것을 의미합니다.

For example, that could be a withdrawal symptom  of someone who's trying to quit smoking.

예를 들어, 그것은 흡연을 끊으려는 사람의 금단 증상일 수 있습니다.

Their hands might start to shake.

그들의 손이 떨리기 시작할 수도 있습니다.

Or it can be more emotional.

아니면 더 감정적일 수도 있습니다. 인터넷을 사용할 수 없을 때는

You just feel really anxious or frustrated  when you're away from the Internet.

정말 불안하고 답답함을 느끼게 됩니다 .

So when you're not using the Internet.

인터넷을 사용하지 않을 때.

And another criteria is sacrificing  relationships to spend time on the Internet.

또 다른 기준은 인터넷에 시간을 허비하기 위해 관계를 희생하는 것입니다.

So sacrificing your relationship means that you're  

그러니 관계를 희생한다는 것은

neglecting it in order to  spend time on the Internet.

인터넷에 시간을 허비하기 위해 관계를 소홀히 한다는 것을 의미합니다.

Your relationship suffers.

관계가 악화됩니다.

So you're choosing the Internet  over your relationship.

그러니까 당신은 관계보다는 인터넷을 선택하는군요.

So you're sacrificing your relationship  to gain time on the Internet.

그러니까 당신은 인터넷에서 시간을 벌기 위해 관계를 희생하고 있는 거예요.

And remember that spend time is a gerund verb,  

그리고 'spidey time'은 분사 동사라는 것을 기억하세요.

so if you had an action you would need the  verb and ING spend time surfing online.

따라서 동작을 하려면 동사와 ING인 'spidey time surfing online'이 필요합니다.

Now, online is the alternative to on the Internet.

이제 온라인이 인터넷의 대안이 되었습니다.

But if you use online, just know it's  one word online, on the Internet online.

하지만 온라인에서 사용할 경우에는 ' 온라인', '인터넷 온라인'이라는 단어 하나만 알아두세요.

So spend time surfing online, spend time watching  videos online, spend time posting online.

그러니 온라인 서핑을 하거나, 온라인 영상을 시청하거나, 온라인 게시물을 올리는 데 시간을 투자하세요.

Whatever the actions are, they're in the verb ING  the gerund because spend time is a gerund verb.

동작이 무엇이든 그것은 분사 동사 ING에 속합니다. 왜냐하면 시간을 보낸다는 것은 분사 동사이기 때문입니다.

But you spend time on the Internet.

하지만 당신은 인터넷에 시간을 보냅니다. 한 연구 저자는 "

You could also simply say spend time on line  instead of on the Internet because remember  

online is the replacement to these 3 words on  the Internet, said one author of the study.

인터넷에서라는 세 단어의 대체어는 온라인이기 때문에 인터넷에서라는 단어 대신 온라인에서 시간을 보낸다"고 간단히 말할 수도 있다고 말했습니다. 이러한

The pattern of behavior results in significant  impairment or distress in the individual's life.

행동 패턴은 개인의 삶에 심각한 손상이나 고통을 초래합니다.

So the pattern of behavior.

그래서 행동 패턴은 다음과 같습니다.

This would be spending too much time online,  

온라인에 너무 많은 시간을 보내는 것을 의미하므로

so the addiction to the Internet,  so the pattern of behavior.

인터넷 중독이라고 하며, 행동 ​​패턴이 그렇습니다.

Spending too much time online  results in significant impairment  

온라인에 너무 많은 시간을 보내면

or distress in the individual's life.

개인의 삶에 심각한 손상이나 고통을 초래합니다.

So distress, this represents negative  emotions and then impairment.

따라서 고통은 부정적인 감정을 나타내며 그 다음에는 장애를 나타냅니다.

This sounds like negative effects.

이는 부정적인 효과처럼 들립니다.

So if your vision is impaired, it  means you're not able to see clearly.

시력이 손상되면 사물을 선명하게 볼 수 없다는 의미입니다.

So if your life is impaired, it means you're  not able to function properly in your life.

따라서 당신의 삶에 문제가 있다는 것은 당신 이 삶에서 제대로 기능할 수 없다는 것을 의미합니다.

So the examples they gave of not being able  to do their homework because they can't focus,  

그래서 그들이 숙제를 할 수 없는 이유가 집중하지 못하기 때문이라는 예를 들었을 때,

that could be an example of  how their life is impaired.

그것은 그들의 삶이 어떻게 손상되었는지를 보여주는 예가 될 수 있습니다.

Let's continue.

계속해서 말씀드리겠습니다.

When participants, So participants, these  are the people who participated in the study.

참가자, 참가자란 연구에 참여한 사람들을 말합니다.

When participants clinically  diagnosed with Internet addiction.

참가자들이 임상적으로 인터넷 중독으로 진단받았을 때.

So these are participants who have an addiction  

이들은 인터넷 중독이 있는 참가자

to the Internet and they've  been clinically diagnosed.

들이며 임상적으로 진단을 받았습니다.

This means a doctor or a researcher has  formally said you have Internet addiction,  

즉, 의사나 연구자가 공식적으로 당신이 인터넷 중독, 즉

you have Internet recognition addiction.

인터넷 인식 중독이라고 진단했다는 의미입니다.

So clinically diagnosed means I didn't just  say I think I'm addicted to the Internet.

따라서 임상적으로 진단받았다는 것은 내가 인터넷 중독이라고 생각한다고만 말할 수 없다는 것을 의미합니다.

Someone with authority, a doctor or a researcher  said this when participants clinically diagnosed,  

권위 있는 누군가, 의사 또는 연구자는 참가자가 임상적으로 진단받았을 때, 즉

so formally diagnosed by an expert,  clinically diagnosed with Internet  

전문가에 의해 공식적으로 진단받았을 때, 인터넷 중독으로 임상적으로 진단받았을 때, 뇌의 실행 기능 네트워크에 의해

addiction engaged in activities governed  by the brains executive function network.

지배되는 활동에 관여했을 때 이렇게 말했습니다 .

Now they're going to define what the executive,  

이제 그들은 집행 기능, 즉

the brain's executive function network  is because this is not common knowledge.

뇌의 집행 기능 네트워크가 무엇인지 정의하려고 합니다 . 왜냐하면 이것은 일반적으로 알려져 있지 않기 때문입니다.

I do not instantly know what this is.

나는 이것이 무엇인지 즉시 알 수 없습니다.

So what is it?

그럼 그것은 무엇인가요?

It's behaviours requiring attention,  planning, decision making and impulse control.

주의력, 계획, 의사 결정 및 충동 조절이 필요한 행동입니다.

So that is your brain's  executive function network.

이것이 여러분의 뇌의 실행 기능 네트워크입니다.

Those brain regions showed substantial disruption.

해당 뇌 영역은 상당한 혼란을 보였습니다.

Remember previously I said substantial  is a more formal way of saying a lot of.

이전에 상당한이라는 말은 많은 것을 표현하는 더 공식적인 방법이라고 말씀드렸습니다.

So you could say showed a lot of disruption, much  disruption, negative effects would be disruption,  

그래서 많은 혼란이 있었다고 말할 수 있고, 많은 혼란, 부정적인 영향이 혼란이라는 뜻이 될 수 있지만,

but substantial or significant is  the more formal academic choice.

실질적이거나 중요하다는 것은 더 공식적인 학문적 선택입니다. 인터넷 중독이 없는 또래에 비해

Those brain regions showed  substantial disruption in  

해당 뇌 영역은 협력 능력 에 상당한 혼란을 보였습니다

their ability to work together compared to  those in peers without Internet addiction.

.

So all this to say the participants, so people  who have Internet addiction when they did certain  

그래서 이 모든 것은 참가자들에게 말하고자 하는 것입니다. 즉, 인터넷 중독이 있는 사람들이 특정한 행동을 했을 때

behaviors, so engaged in activities governed by  is a very formal way of saying did activities.

, 즉 그러한 행동이 지배하는 활동에 참여했을 때, 그것은 활동을 했다는 것을 말하는 매우 공식적인 방식입니다.

So when they did activities  requiring their attention, planning,  

그래서 그들이 주의, 계획, 의사 결정

decision making or impulse control,  those were the type of activities.

또는 충동 조절이 필요한 활동을 했을 때, 그런 유형의 활동이 이루어졌습니다.

So when someone formally diagnosed with  Internet addiction, try to pay attention,  

그래서 누군가가 인터넷 중독이라고 공식적으로 진단받았을 때 , 주의를 기울이려고 노력하면,

they had disruption in those brain regions.

그들의 뇌 영역에 장애가 있었습니다.

So they had negative effects in those  brain regions compared to other people.

그래서 그들은 다른 사람들에 비해 그 뇌 영역에 부정적인 영향을 끼쳤습니다.

So that's their peers, other people in the  same category without Internet addiction.

즉, 인터넷 중독이 없는 동일한 범주에 속하는 다른 사람들입니다.

Let's continue.

계속해서 말씀드리겠습니다.

The authors think such signaling changes.

저자들은 그러한 신호 변화가 있다고 생각합니다.

So remember, signaling is just how those wires in  your brain connect or communicate with each other.

따라서 신호 전달이란 뇌 속의 전선이 서로 연결되거나 소통하는 방식일 뿐이라는 점을 기억하세요.

And the changes for the people with Internet  addiction is they those connections were impaired,  

인터넷 중독이 있는 사람들에게 나타난 변화는 그러한 연결이 손상되고,

they weren't working as well,  they weren't working properly.

제대로 작동하지 않으며, 제대로 작동하지 않는다는 것입니다.

The authors think such signaling changes  could suggest these behaviors can become  

저자들은 이러한 신호 변화가 이러한 행동을

more difficult to perform, potentially  influencing development and well-being.

수행하기가 더 어려워질 수 있음을 시사할 수 있으며, 잠재적으로 발달과 웰빙에 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다.

So these behaviors can become  more difficult to perform.

그래서 이런 행동을 실행하는 것이 더 어려워질 수 있습니다.

The behavior is being decision making, paying  attention, planning, controlling your impulses.

행동은 의사결정, 주의를 기울이고, 계획을 세우고, 충동을 조절하는 것입니다.

So those behaviors could be  more difficult because of this  

그러므로 인터넷 중독으로 인해 뇌 신호가 손상되어 그러한 행동이 더 어려울 수 있습니다

impairment in your brain signals  because of Internet addiction.

.

And this all of this might because  potentially is just the possibility.

그리고 이 모든 것은 잠재적으로 가능성이기 때문에 가능합니다.

So you could replace that  with the modal verb might.

그래서 이것을 모달 동사 might로 대체할 수 있습니다.

If you did, you would have to use the base verb  might influence because modal plus base verb might  

그렇다면 모달 동사와 기본 동사 might affect

influence development and well-being, potentially  influencing development and well-being.

발달과 웰빙에 영향을 줄 수 있으므로 기본 동사 might influence를 사용해야 합니다. 이는 발달과 웰빙에 영향을 줄 가능성이 있기 때문입니다.

And that is the end of the article.

이것으로 기사의 끝입니다.

So what I'll do now is I'll read  the article from start to finish.

그럼 제가 지금 할 일은 기사를 처음부터 끝까지 읽는 것입니다.

And so I also recommend that you read this  article again because there is a lot of  

그래서 저는 여러분께 이 글을 다시 한번 읽어보시기를 권장합니다.

complicated language, but you can summarize  it in an easy to understand everyday term.

복잡한 언어가 많지만, 일상생활에서 쉽게 이해할 수 있는 용어로 요약할 수 있기 때문입니다.

So that could be a great exercise for  you to read a paragraph and then try  

따라서 문단을 읽고

to summarize it in everyday language as  if you were explaining it to a teenager.

마치 십대에게 설명하듯이 일상 언어로 요약해 보는 것은 여러분에게 좋은 연습이 될 수 있습니다 .

So someone who has a lower reading level.

그래서 독서 수준이 낮은 사람이에요.

So that's a great activity to do.

아주 좋은 활동이에요.

So now I'll read it from start to finish.

그럼 지금부터 처음부터 끝까지 읽어보겠습니다.

How Internet addiction may affect your  teens brain According to a new study,  

인터넷 중독이 청소년의 뇌에 미치는 영향 새로운 연구에 따르면

Teens who spend lots of time on social media  have complained of feeling like they can't  

소셜 미디어에 많은 시간을 보내는 청소년들은 숙제나 사랑하는 사람과 보내는 시간 등

pay attention to more important things,  like homework or time with loved ones.

더 중요한 것에 주의를 기울일 수 없다고 불평하는 것으로 나타났습니다 . 올해의 조사에 따르면,

Almost half of teenagers have said  they feel addicted to social media,  

거의 절반의 10대가 소셜 미디어에 중독되었다고 답했습니다

according to a survey this year.

.

A new study has possibly captured  that objectively, finding that for  

새로운 연구에서는

teens diagnosed with Internet addiction,  signaling between brain regions important  

인터넷 중독 진단을 받은 청소년의 경우 주의력, 작업 기억 등을 제어하는 ​​데 중요한 뇌 영역 간의 신호 전달이

for controlling attention, working  memory and more was disrupted.

중단되는 것을 발견하여 이를 객관적으로 포착한 것으로 보입니다. 연구

The findings are from a review  of 12 neuro imaging studies of  

결과는

a few 100 adolescents aged 10  to 19 from from 2013 to 2022.

2013년부터 2022년까지 10~19세 청소년 100여 명을 대상으로 한 12개의 신경 영상 연구를 검토한 결과입니다

The behavioral addiction brought on  by excessive Internet use has become  

a rising source of concern since the last  decade, the authors wrote in the study.

. 저자들은 연구에서 과도한 인터넷 사용으로 인한 행동 중독이 지난 10년 동안 점점 더 큰 우려의 대상이 되고 있다고 기술했습니다. 연구의 한 저자는 포함된 연구에서

The criteria for clinical diagnosis of Internet  addiction in the included studies were once  

인터넷 중독의 임상적 진단 기준은

persistent preoccupation with the Internet,  withdrawal symptoms went away from the Internet  

인터넷에 대한 지속적인 집착, 인터넷 금단 증상이 사라지고

and sacrificing relationships to spend time  on the Internet, said one author of the study.

, 인터넷에 시간을 보내기 위해 관계를 희생하는 것이라고 말했습니다.

The pattern of behavior results in  significant impairment or distress  

in the individual's life when participants  clinically diagnosed with Internet addiction  

참가자가 인터넷 중독으로 임상적으로 진단을 받으면

engage in activities governed by the  brain's executive function, network  

behaviors requiring attention, planning,  decision making, and impulse control.

주의, 계획, 의사 결정 및 충동 조절이 필요한 네트워크 행동, 즉 뇌의 실행 기능에 의해 지배되는 활동에 참여할 때 이러한 행동 패턴은 개인의 삶에 상당한 손상이나 고통을 초래합니다. 인터넷 중독이 없는 또래에 비해

Those brain regions showed  substantial disruption in  

해당 뇌 영역은 협력 능력 에 상당한 혼란을 보였습니다

their ability to work together compared to  those in peers without Internet addiction.

.

The authors think such signaling changes  could suggest these behaviors can become  

저자들은 이러한 신호 변화가 이러한 행동을

more difficult to perform, potentially  influencing development and well-being.

수행하기가 더 어려워질 수 있음을 시사할 수 있으며, 잠재적으로 발달과 웰빙에 영향을 미칠 수 있다고 생각합니다. 뉴스를 통해 영어를 배우는

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.

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