This Will DOUBLE Your Vocabulary WITHOUT Learning New Words

In this video, I'm going to share  one simple strategy to help you  

この動画では、

double your vocabulary without learning new words.

新しい単語を学習せずに語彙力を 2 倍にする簡単な戦略を 1 つ紹介します。

Yes, this is possible, and  I'll show you exactly how.

はい、これは可能です。その 方法を詳しく説明します。

And of course, expanding your vocabulary will  help you improve other areas of your fluency.

そしてもちろん、語彙を増やすことは、 他の分野の流暢性を向上させるのにも役立ちます。

Your ability to speak is all  about how many words you have,  

話す能力は、 どれだけの単語を持っているか、

your ability to read, and your ability to write.

読む能力、書く能力によって決まります。

Step one, retain.

ステップ 1、保持します。

What do I mean by this?

これはどういう意味ですか?

Well, let's say in one week  you learn 30 new words,  

そうですね、1 週間で 30 個の新しい単語を学習したとします。

but the next week you don't remember any of them.

しかし、翌週にはその単語をまったく覚えていないとしましょう。

You can't use them in your speech, so  they won't help you with your speaking,  

スピーチでこれらを使用することはできないため、 スピーキング、リーディング、ライティングには役立ちません

your reading, or your writing.

。

You just wasted your time.

時間を無駄にしただけです。

So it may seem very obvious.

したがって、それは非常に明白に思えるかもしれません。

Well, Jennifer, of course I  need to retain my vocabulary.

そうですね、ジェニファー、もちろん 語彙を覚えておく必要があります。

But this is one area that I find students neglect.

しかし、これは学生が軽視している領域の 1 つです。

And scientifically, our brains  forget information very quickly  

そして科学的に、情報を保持するための戦略を講じないと、私たちの脳は 情報をすぐに忘れてしまいます

if you don't use strategies  to retain that information.

。

If you learn 30 new words in one week,  well, scientifically you will forget  

1 週間で 30 個の新しい単語を学習した場合、 科学的には、情報を保持するための戦略を講じなけれ

50% of that information in 24 hours if  you don't use strategies to retain it.

ば、その情報の 50% は 24 時間以内に忘れてしまいます 。

And even worse, you will forget 80%  of those new words after 48 hours.

さらに悪いことに、 48 時間後には新しい単語の 80% を忘れてしまいます。

So you didn't learn 30 new words because they  weren't added to your permanent vocabulary.

つまり、30 個の新しい単語は 永久的な語彙に追加されなかったため、学習しなかったということになります。

So one of the easiest ways  to double your vocabulary  

したがって、

without learning new words is to retain.

新しい単語を学習せずに語彙力を 2 倍にする最も簡単な方法の 1 つは、覚えておくことです。

To permanently remember the words you learn.

学んだ単語を永久に記憶するため。 語彙力を維持するための

I have 3 simple strategies 3 3 strategies  to help you retain your vocabulary.

3 つの簡単な戦略 3 3 戦略があります 。

Repetition.

繰り返し。

This is extremely important.

これは非常に重要です。

Yes, it's a little bit boring,  

はい、少し退屈です

but your brain requires it in order to  permanently remember what you learn.

が、学んだことを永久に記憶するために脳が必要とします 。

So for repetition, you can repeat  what you just learned out loud.

したがって、繰り返しの場合は、 学んだことを声に出して繰り返すことができます。

Let's say you learned the phrasal verb figure out.

句動詞「figure out」を学習したとしましょう。

Well, simply repeat figure  out and then you can state  

そうですね、単に「figure out」を繰り返すだけで、

the definition to figure out to solve something.

何かを解決するために「figure out」の定義を述べることができます。

I figured out how to solve the problem.

問題を解決する方法がわかりました。

So you can say the individual word, say the  definition, say practice sentences out loud.

したがって、個々の単語を言い、 定義を言い、練習文を声に出して言うことができます。

And the more you do that, the better  and faster your brain will permanently  

そして、そうすればするほど、 脳は、

remember that you can say it out loud,  but writing it down is so beneficial.

声に出して言うこともできるが、 書き留めることは非常に有益であることを永続的により良く、より速く記憶します。

Now, I generally take my notes  on a computer electronically.

現在、私は通常、 コンピュータで電子的にメモを取ります。

It is slightly better for your brain if you  write it with a pen and a piece of paper.

ペンと紙を使って書くと、脳にとっては若干良くなります。

However, if you're not able to do that,  take electronic notes because writing it  

ただし、それができない場合は、 電子メモを作成してください。

down electronically is a lot better than  not writing it down at all, even though  

writing it down with a pen and piece of paper is  slightly better than electronic for your memory.

ペンと紙を使ってメモする方が、 電子メモよりもわずかに優れているとはいえ、まったくメモしないよりははるかに優れているためです。 あなたの記憶。

Let's move on to recall.

思い出してみましょう。 思い出すための

And the best way to get  recall is with flash cards.

最良の方法は フラッシュカードを使うことです。

So when you recall information, it means you  need to bring it to your mind without a prompt.

したがって、情報を思い出すときは、 プロンプトなしでその情報を頭の中に思い浮かべる必要があることを意味します。

So if I'm reading the definition  of the phrasal verb figure out,  

したがって、 句動詞「figure out」の定義を読んでいる場合、

I'm not recalling that information  because I see the definition and the word.

定義と単語を見ているので、その情報を覚えているわけではありません。

But don't get me wrong, repetition seeing the word  and the definition is still extremely important.

ただし、誤解しないでください。単語 と定義を繰り返し見ることは依然として非常に重要です。

But for recall, you might have a flash  card where it just says figure out and  

ただし、思い出してください。「 figure out」とだけ書かれたフラッシュ カードがあり、

you need to think of the definition without  any hints or you see the definition and you  

ヒントなしで定義を考える必要がある場合や、定義が表示され、どの

have to think of what phrasal  verb matches that definition.

句 動詞がその定義に一致するかを考える必要がある場合があります。

This is different practice from  repetition because it forces your  

これは、

brain to think about that information  and to retrieve it, to recall it.

脳にその情報について考え 、取得し、思い出すことを強制するため、繰り返しとは異なります。

And while doing that it forms new connections  which helps you permanently remember that word.

そうすることで新しいつながりが形成され、 その単語を永久に記憶するのに役立ちます。

And finally, quizzes, which I think are really fun  

最後に、クイズですが、これは本当に楽しいと思います。

and that's why I include them in all  my lessons where you learn vocabulary.

そのため、語彙を学ぶすべてのレッスンにクイズを取り入れています 。

Of course, you can create  your own quizzes as well.

もちろん、 独自のクイズを作成することもできます。

Now with quizzes, The thing is that  you're testing many different areas.

さて、クイズです。重要なのは、 さまざまな分野をテストしているということです。 文章を

You might have a quiz that writes  a sentence, but there is a mistake  

書くクイズがあるかもしれません が、

with the verb conjugation or there's  a mistake with the use of that word.

動詞の活用に間違いがあるか、 その単語の使用に間違いがあります。

So you have to look at it, think about what  that mistake is, and then correct the mistake.

したがって、それを見て、 その間違いが何であるかを考えてから、間違いを修正する必要があります。

So it's really using a lot of  different skills in your brain.

つまり、実際には 脳内のさまざまなスキルがたくさん使われているのです。

You're thinking about grammar, you're  thinking about sentence structure,  

文法について考え、 文の構造について考え、

you're thinking about that new word as well.

新しい単語についても考えています。

So for now, for all my vocabulary lessons,  

したがって、現時点では、私のすべての語彙レッスンについて、

you can use my quizzes and feel free to create  your own or look for online quizzes as well.

私のクイズを使用することができます。 また、自由に独自のクイズを作成したり、オンライン クイズを探したりすることもできます。

Step one, retain the information.

ステップ 1、情報を保持します。

So if you learn 30 words one week and you retain  all 30 words, you've already more than doubled  

つまり、1 週間に 30 個の単語を学習し、その 30 個の単語すべてを保持している場合、語彙力は すでに 2 倍以上になっているという

your vocabulary because scientifically we forget  80% of new information without retaining it.

ことになります。科学的には、 新しい情報の 80% は保持せずに忘れてしまうからです。

So step one, retain.

したがって、ステップ 1、保持します。

Step 2 learn different forms.

ステップ 2 さまざまな形式を学びます。

This is a great tip.

これは素晴らしいヒントです。

Let's say you learn to be consistent and your  example sentence which you're going to repeat,  

あなたが一貫性を保つことを学んでいて、繰り返したり 、

recall, and do quizzes on is she is consistent.

思い出したり、クイズをしたりする例文が「彼女は一貫性がある」だったとしましょう。

First of all, what type of word is consistent?

まず、どのような言葉が一貫しているのでしょうか？

What part of speech is it?

それはどの品詞ですか?

A subject, a noun, an article,  a verb, an adjective, an adverb?

主語、名詞、冠詞、 動詞、形容詞、副詞?

Do you know to be consistent?

一貫性を保つことを知っていますか？

She is consistent.

彼女は一貫しています。

Consistent is an adjective that describes her.

一貫性は彼女を表す形容詞です。

But don't stop there.

しかし、そこで止まらないでください。

This is the adjective form.

これは形容詞形です。

But did you know there are many  different forms of the verb consistent?

しかし、 動詞一貫性にはさまざまな形式があることをご存知ですか?

And they're extremely easy to learn and  they'll more than double your vocabulary.

学習は非常に簡単で、 語彙力が 2 倍以上になります。

You can easily learn the word consistency.

一貫性という言葉を簡単に学ぶことができます。

You already know consistent.

あなたはすでに一貫性を知っています。

Also remember consistency.

一貫性も忘れないでください。

Now you've just doubled your  vocabulary because this is a  

これは

different form of the word and we use  it in different sentence structures.

単語の異なる形式であり、 異なる文構造で使用されるため、語彙力が 2 倍になったことになります。

So what form of the word is this?

では、これはどのような形の言葉なのでしょうか？

We know that consistent is an adjective.

私たちは一貫性が形容詞であることを知っています。

Consistency with my right example sentence.

私の正しい例文との一貫性。

Consistency is important when learning.

学習する際には一貫性が重要です。

What type of word is this?

これはどのような種類の言葉ですか?

This is a noun, and this is a gerund statement  

これは名詞であり、

because you're using it to  make a general statement.

一般的なステートメントを作成するために使用しているため、これは動名詞ステートメントです。 フォームを継続的に追加して、

How about you triple your vocabulary  by adding the form consistently?

語彙力を 3 倍にしてみてはいかがでしょうか。

She's consistently on time.

彼女は常に時間通りに来ます。

This is an action being on time  that she does over and over again.

これは時間通りの行動であり、 彼女は何度も繰り返しています。

She's consistently on time.

彼女は常に時間通りに来ます。

What form of the word is this?

これはどのような形の言葉ですか?

Do you know she's consistently well,  most students know when it ends in LY.

彼女は一貫して元気であることを知っていますか。 ほとんどの生徒は、それが LY で終わることを知っています。

That's an indication that  it's an adverb, an adverb.

それは、 それが副詞、副詞であることを示しています。

So now instead of learning one  word, the adjective consistent,  

したがって、今では、形容詞「consistent」という 1 つの単語を学習する代わりに、

you also learn the noun consistency  and you learn the adverb consistently.

名詞「consistency」 と副詞「consistent」も学習します。

So you've tripled your vocabulary.

つまり、語彙力が3倍になったのです。

Now, not every single word has multiple  forms like this, but you can always find  

さて、すべての単語に このように複数の形式があるわけではありませんが、

different ways to take that one word and  see how you can use it in a different way.

その 1 つの単語をさまざまな方法で取り込み、 別の方法でどのように使用できるかをいつでも見つけることができます。

Let's review step one.

ステップ 1 を確認してみましょう。

You learn a new word and then you retain  it through repetition, recall, and quizzes.

新しい単語を学習すると、 繰り返し、思い出し、クイズを通じて覚えます。 情報を繰り返さなかったため、

Did you already forget those three ways  because you didn't repeat the information?

これら 3 つの方法をすでに忘れていませんか ?

See how easy it is to forget new information?

新しい情報はいかに簡単に忘れられるかがわかりますか?

So step one is to retain Step 2.

したがって、ステップ 1 はステップ 2 を維持することです。

You're going to learn different forms,  and that way when you learn one word,  

さまざまな形式を学習することになります。 そうすることで、1 つの単語を学習するときに、

you could learn 234 or even more at once.

一度に 234 またはそれ以上を学習できるようになります。

So you could double, triple,  even quadruple your vocabulary.

つまり、語彙力を 2 倍、3 倍、 さらには 4 倍にすることができます。

Now finally, step three, you're  going to learn full sentences.

いよいよステップ 3 で、 完全な文を学習します。

One mistake that students make when learning  

生徒が語彙を学習するときに犯す間違いの 1 つは、「interested」という単語など、

vocabulary is they just learn one  word, like the word interested.

1 つの単語だけを学習することです 。

Interested and they associate  the word with a definition.

興味を持ち、その 単語を定義と結び付けます。

But you can't just say the word  interested and communicate an idea.

しかし、単に「 興味がある」という言葉を発してアイデアを伝えることはできません。

You need a full sentence.

完全な文が必要です。

You need to take that word interested and know  what other information you need, what other words  

その単語に興味を持ち、他 にどのような情報が必要なのか、

you need to actually communicate a full idea,  whether in spoken English or written English.

実際に完全なアイデアを伝えるためにはどのような言葉が必要なのかを、 英語の話し言葉でも書き言葉でも知る必要があります。

But the good news is that you already know this  information, so you're not learning new words.

ただし、幸いなことに、あなたはこの情報をすでに知っているため 、新しい単語を学習する必要はありません。 前置詞 in や動詞 to be など、

You're taking existing words that you know,  like the preposition in or the verb to be,  

知っている既存の単語を使用しており、

and you're simply remembering  that it's not interested.

単に 興味がないことを覚えているだけです。

It's to be interested in something.

何かに興味を持つことです。

And if it's a verb, you need the ING.

動詞の場合は ING が必要です。

So you're more than doubling  your vocabulary by remembering,  

つまり、

retaining permanently, remembering  the words required to form full ideas.

完全なアイデアを形成するために必要な単語を記憶し、永久に保持し、覚えておくことで、語彙力が 2 倍以上になります。

This is such a valuable tip because  you can take this a lot further.

これは非常に貴重なヒントです。なぜなら、 これをさらに進めることができるからです。

You can change the subject, she's interested.

話題を変えてもいいよ、彼女は興味があるんだよ。

You can make it negative, they're not interested.

否定的な言い方をしても構いません、彼らは興味がありません。

You can ask a question, are we interested?

質問しても構いませんが、興味はありますか？

You can use a different form of the verb.

動詞の別の形式を使用することもできます。

In this case, the past simple, I was interested.

この場合、単純な過去に興味がありました。

You could use a conditional.

条件を使用することもできます。

We would be interested.

興味があります。 興味があれば、

You could use another  conditional if I'm interested.

別の条件を使用することもできます 。

And you can go on and on.

そして、何度でも続けることができます。

And then you take this one word interested, and  all of a sudden you have more than doubled your  

そして、この 1 つの単語に興味を持ち、

vocabulary because you can use it in so many  different ways to communicate different ideas.

さまざまなアイデアを伝えるためにさまざまな方法で使用できるようになるため、突然、語彙力が 2 倍以上に増えます。

Now you know exactly how  to double your vocabulary.

これで、語彙力を倍増させる方法が正確にわかりました 。

Step one, retain step, Step 2, learn different  forms and step three, learn full sentences.

ステップ 1、ステップを保持、ステップ 2、さまざまな 形式を学習、ステップ 3、完全な文を学習します。

And all of this will make you really happy.

そして、これらすべてがあなたを本当に幸せにするでしょう。

I don't know how to draw, so this is the best  I can do because you can speak confidently,  

私は絵の描き方がわからないので、これが私にできる最善の方法です。 なぜなら、あなたは自信を持って話すことができ、

you can read, you can write, and you  can improve all areas of your fluency.

読み書きができ、 流暢さのすべての領域を向上させることができるからです。

So now it's time to practice all three steps.

それでは、3 つのステップすべてを練習してみましょう。

I have an amazing vocabulary lesson, so click it  right now, watch it and practice the three steps.

素晴らしい語彙レッスンがあるので、 今すぐクリックして視聴し、3 つのステップを練習してください。