Discover Your English Level Today!

What's your English level?

Qual è il tuo livello di inglese?

Are you a one absolute beginner, B2 Upper  intermediate, or C2, the most advanced?

Sei un principiante assoluto, B2 Upper intermedio o C2, il più avanzato?

Well, let's find out, because  today you're going to test your  

Bene, scopriamolo, perché oggi metterai alla prova il tuo

English level so you understand your English  ability and what areas you need to improve.

livello di inglese in modo da capire le tue abilità in inglese e quali aree devi migliorare.

Welcome back to JForrest English.

Bentornati a JForrest English.

Of course, I'm Jennifer.

Certo, sono Jennifer.

Now let's get started.

Ora cominciamo.

This test is going to progress  from beginner A1 to A advanced  

Questo test progredirà dal livello principiante A1 al livello A avanzato

C2 and in each section there will be 4 questions.

C2 e in ogni sezione ci saranno 4 domande.

Can you make it all the way to C2?

Riuscirai ad arrivare fino al C2?

Don't worry because I'm going  to explain the answers as we go,  

Non preoccuparti perché spiegherò le risposte man mano che procediamo,

so let's get started with the test.

quindi iniziamo con il test.

The A1 level question one,  she to the store yesterday.

La domanda uno del livello A1 è lei al negozio ieri.

Now I'll only give you 3 seconds to  answer, so if you need more time,  

Ora ti darò solo 3 secondi per rispondere, quindi se hai bisogno di più tempo,

hit pause and when you're ready  to see the answer, hit play.

premi pausa e quando sei pronto per vedere la risposta, premi riproduci.

She went to the store yesterday.

Ieri è andata al negozio.

Yesterday is a keyword for the past simple  and went is the past simple of the verb to go.

Yesterday è una parola chiave per il past simple e goes è il past simple del verbo andare.

Question two.

Domanda due.

We students, we are students.

Noi studenti, siamo studenti.

For this you need to know the verb  conjugations for the verb to be in  

Per questo devi conoscere la coniugazione del verbo essere

the present simple I am, you are ** ***  it is and we and they are question 3.

al presente semplice Io sono, tu sei ** *** è e noi e loro sono domanda 3.

Which word means the opposite of happy?

Quale parola significa il contrario di felice?

Sad.

Triste.

You knew that one, right?

Lo sapevi, vero?

Question 4.

Domanda 4.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

He doesn't like coffee here.

Non gli piace il caffè qui.

You need to know the sentence  structure for negative sentences.

Devi conoscere la struttura delle frasi negative.

In the present simple, the  sentence structure is subject  

Nel presente semplice, la struttura della frase è soggetto

and then you need do or does as your  auxiliary verb not and the base verb.

e quindi è necessario fare o fare come verbo ausiliare not e verbo base.

The subjects I, you, we and they  use do not as a contraction.

I soggetti che io, tu, noi e loro utilizziamo non sono una contrazione.

It's don't and the subjects ** *** it uses  does not and the contraction is doesn't.

È no e i soggetti ** *** che utilizza no e la contrazione è no.

So did you pass the A1 level?

Quindi hai superato il livello A1?

Share your score in the comments  and let's continue with a two.

Condividi il tuo punteggio nei commenti e continuiamo con un due.

She usually the bus to work takes usually is  a keyword for the present simple and with the  

Di solito prende l'autobus per andare al lavoro è una parola chiave per il presente semplice e con i

subjects ** *** it, you need to add an S or ES  to your base verb to form the present simple.

soggetti ** *** it, devi aggiungere una S o un ES al verbo base per formare il presente semplice.

Question two what is the past  simple of the verb to eat?

Domanda due: qual è il passato semplice del verbo mangiare?

88 So notice that to eat is an irregular verb.

88 Quindi notate che mangiare è un verbo irregolare.

Question three, That book is mine.

Domanda tre: quel libro è mio.

That book is mine.

Quel libro è mio.

Mine is the possessive to show ownership  for the subject I I possess that book.

Il mio è il possessivo per mostrare la proprietà dell'argomento. Possiedo quel libro.

That book is mine.

Quel libro è mio.

Question 4.

Domanda 4.

This movie is then that one more interesting.

Questo film è quindi quello più interessante.

There are two structures for forming comparatives.

Esistono due strutture per formare i comparativi.

For A1 syllable word you have  the word plus ER, smart, smarter.

Per la parola con sillaba A1 hai la parola più ER, intelligente, più intelligente.

But for longer words, three syllable words  you have more and the word more interesting.

Ma per parole più lunghe, di tre sillabe, ne hai di più e la parola è più interessante.

Did you pass the A2 level?

Hai superato il livello A2?

Share your score and let's  continue on with the B1 level.

Condividi il tuo punteggio e continuiamo con il livello B1.

Question one.

Domanda uno.

Which sentence is in the  present perfect verb tense?

Quale frase è al presente verbale perfetto?

I have gone to the market for the present perfect.

Sono andato al mercato per il presente perfetto.

We need the subject have or  has in the past participle.

Abbiamo bisogno del soggetto have o has nel participio passato. Il

Our verb here is to go and  the conjugations are go,  

nostro verbo qui è andare e le coniugazioni sono andare,

went in the past simple  and gone in the participle.

andato al passato semplice e andato al participio.

Question two, What does the  expression break the ice mean?

Domanda due: cosa significa l'espressione "rompere il ghiaccio"?

It means to start a conversation  in a social setting.

Significa iniziare una conversazione in un contesto sociale.

Remember that expressions, idioms, phrasal verbs.

Ricorda che espressioni, modi di dire, verbi frasali.

They don't have literal meaning, so  you have to memorize what they mean.

Non hanno un significato letterale, quindi devi memorizzare cosa significano.

For example, let's play a game to break the ice.

Ad esempio, facciamo un gioco per rompere il ghiaccio.

Question three, she has a for learning languages.

Domanda tre: ha una capacità di imparare le lingue.

She has a talent for learning languages.

Ha un talento per l'apprendimento delle lingue.

This option is correct because  it's the only definition that  

Questa opzione è corretta perché è l'unica definizione che

makes sense and also the sentence structure.

ha senso, così come la struttura della frase.

You have a talent for something, so that  sentence structure is correct with talent.

Hai talento per qualcosa, quindi la struttura della frase è corretta con il talento.

Question 4.

Domanda 4.

Peter, that movie three times so far has  seen so far means it's an unfinished time  

Peter, quel film visto tre volte finora significa che è un riferimento temporale incompiuto

reference and we use the present perfect  as seen with unfinished time references.

e usiamo il presente perfetto come visto con riferimenti temporali incompiuti.

So did you pass the B1 level?

Quindi hai superato il livello B1?

Share your score and let's continue on to B2.

Condividi il tuo punteggio e continuiamo con B2.

Question one the cake.

Domanda uno: la torta.

Bye, Mary was baked.

Ciao, Mary era cotta.

This is the passive voice, and was  baked is the past tense of to be baked.

Questa è la voce passiva, ed was cotto è il passato di essere cotto.

Question 2.

Domanda 2.

Which word is a synonym for confidential?

Quale parola è sinonimo di confidenziale?

Secret.

Segreto.

You could say that document is  confidential, which means it's secret.

Potresti dire che il documento è confidenziale, il che significa che è segreto.

It's not public, it's not open and revealing.

Non è pubblico, non è aperto e rivelatore.

That means you share more  information than expected,  

Ciò significa che condividi più informazioni del previsto,

but since it's confidential secret, we  don't know if the document is revealing.

ma poiché si tratta di un segreto confidenziale, non sappiamo se il documento è rivelatore.

Question three I can't put  with his behavior anymore.

Domanda tre che non posso più porre riguardo al suo comportamento.

Put up with this is a phrasal verb.

Sopportare questo è un verbo frasale.

To put up with something or  someone is when you tolerate.

Sopportare qualcosa o qualcuno è quando tolleri.

So accept negative behavior  and this is the only option  

Quindi accetta un comportamento negativo e questa è l'unica opzione

that fits the context and the sentence structure.

che si adatta al contesto e alla struttura della frase.

Question 4.

Domanda 4.

If it tomorrow we won't go to the beach reigns.

Se domani non andremo al mare regna.

This is the conditional you  need if plus present simple  

Questo è il condizionale di cui hai bisogno se più presente semplice

and your next clause is in the future simple.

e la frase successiva è al futuro semplice.

So did you make it to be to share your score?

Quindi ce l'hai fatta per condividere il tuo punteggio?

And let's move on to the advanced  levels C One question one identify  

E passiamo ai livelli avanzati C Una domanda uno identifica

the correct reported speech, she said.

il discorso corretto riportato, ha detto.

I will come later.

Io verrò più tardi.

She said that she would come later  for reported speech, indirect speech.

Ha detto che sarebbe venuta più tardi per il discorso riferito, il discorso indiretto.

Will becomes would question two.

Will diventerebbe la domanda due.

We have the budget will pay for your training.

Abbiamo il budget per pagare la tua formazione.

Therefore therefore is a transition word.

Pertanto quindi è una parola di transizione.

It's used to show 'cause we have the budget and  affect, the effect is we'll pay for your training.

Viene utilizzato per dimostrare che, poiché abbiamo il budget e l' effetto, pagheremo per la tua formazione.

Question three, what does the idiom  to hit the nail on the head mean?

Domanda tre: cosa significa l'espressione " centrare il bersaglio nel segno"?

This means to describe something perfectly, and  if you watched my lesson last week on idioms,  

Ciò significa descrivere qualcosa in modo perfetto e, se la settimana scorsa hai guardato la mia lezione sugli idiomi, lo

you would know this because I taught it.

sapresti perché l'ho insegnato io.

For example, you hit the nail  on the head with your analysis.

Ad esempio, hai centrato l'obiettivo con la tua analisi. La

Your analysis described the situation perfectly.

tua analisi ha descritto perfettamente la situazione.

Question 4.

Domanda 4.

You'll regret the conference.

Ti pentirai della conferenza.

Missing Regret is a gerund verb,  

Missing Regret è un verbo al gerundio,

so you need the verb plus your  gerund regret missing verb plus ING.

quindi hai bisogno del verbo più il tuo gerundio pentiti del verbo mancante più ING.

So did you pass the C1 level, Share your score,  

Quindi, hai superato il livello C1, condividi il tuo punteggio,

and let's continue to the most  advanced C2 level Question one.

e passiamo alla domanda uno del livello C2 più avanzato. Il

Her speech had a profound on the audience effect.

suo discorso ha avuto un profondo effetto sul pubblico.

Effect is a verb.

Effetto è un verbo.

Effect is a noun.

Effetto è un sostantivo.

You could use the verb, but you would have  

Potresti usare il verbo, ma dovresti

to change the sentence to her  speech affected the audience.

cambiare la frase in modo che il suo discorso abbia influenzato il pubblico.

Question 2.

Domanda 2.

Which course would you recommend to me?

Quale corso mi consiglieresti?

Don't forget that too, because you  recommend something the course to someone.

Non dimenticare anche questo, perché consigli qualcosa a qualcuno durante il corso.

Now you can also simply recommend something.

Ora puoi anche semplicemente consigliare qualcosa.

Which course would you recommend?

Quale corso consiglieresti?

Which course would you recommend?

Quale corso consiglieresti?

To me, both of those are correct.

Per me sono corrette entrambe le cose.

Question three.

Domanda tre.

If I you, I would do the same if I were you.

Se fossi in te, farei lo stesso se fossi in te.

I were you because this is the  present conditional which is used  

Ero in te perché questo è il condizionale presente che viene utilizzato

for hypotheticals and we use were for all  subjects in the conditional and finally.

per gli ipotetici e usiamo was per tutti i soggetti nel condizionale e infine.

Question for.

Domanda per.

Jane, Tom can come to the party.

Jane, Tom può venire alla festa.

Neither Jane nor Tom can come to the party and  this means they aren't coming to the party.

Né Jane né Tom possono venire alla festa e ciò significa che non verranno alla festa.

So we use neither nor.

Quindi non usiamo né né.

For negative.

Per negativo.

You could say either Jane or  Tom can come to the party.

Potresti dire che Jane o Tom possono venire alla festa.

This means one person is coming to the party.

Ciò significa che una persona verrà alla festa.

You could also say both Jane and  Tom are are coming to the party,  

Potresti anche dire che sia Jane che Tom verranno alla festa

and this means that two people  are coming to the party.

e questo significa che due persone verranno alla festa.

So what's your English level?

Allora, qual è il tuo livello di inglese?

You've completed the full test from A1 to C2,  

Hai completato il test completo da A1 a C2,

so share what you think your English  level is in the comments below.

quindi condividi quale ritieni sia il tuo livello di inglese nei commenti qui sotto.

And just remember that I'm here to help you get  

E ricorda solo che sono qui per aiutarti a portare il

your English level to that C2  level, even if you're A1 or A2.

tuo livello di inglese al livello C2, anche se sei A1 o A2. Va

That's OK.

bene.

That's why you're here, to  learn, to grow and to improve.

Ecco perché sei qui: per imparare, crescere e migliorare.

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And you can get this free speaking  guide where I share 6 tips on how  

E puoi ottenere questa guida parlante gratuita in cui condivido 6 suggerimenti su

to speak English fluently and confidently.

come parlare inglese in modo fluido e sicuro.

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Puoi fare clic qui per scaricarlo o cercare il collegamento nella descrizione.

And this lesson will definitely help you get your  English to that C2 level, so watch it right now.

E questa lezione ti aiuterà sicuramente a portare il tuo inglese al livello C2, quindi guardala subito.