Improve Your English Grammar in ONE HOUR | Advanced English Grammar

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JForrest English


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Welcome to this one hour English lesson. In  this lesson we're going to review Advanced  
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Bienvenido a esta lección de inglés de una hora. En esta lección, vamos a revisar el
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Grammar topic, so you can learn and correct some  of the most common grammar mistakes that advanced  
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tema Gramática avanzada, para que puedas aprender y corregir algunos de los errores gramaticales más comunes que
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students make. Now because this is a long lesson  is divided into individual sections where you'll  
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cometen los estudiantes avanzados. Ahora, debido a que esta es una lección larga, se divide en secciones individuales en las que
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first review a grammar concept, and then you'll  complete a quiz to make sure you understand that  
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primero revisará un concepto de gramática y luego completará un cuestionario para asegurarse de que comprende ese
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concept. Welcome back to JForrest English  training. Of course I'm Jennifer and this  
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concepto. Bienvenido de nuevo a la formación de inglés de JForrest . Por supuesto, soy Jennifer y este
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is your place to become a fluent confident  English speaker. Let's get started. First,  
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es tu lugar para convertirte en un hablante de inglés fluido y seguro. Empecemos. Primero,
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let's talk about the difference between a bin and  being both of these are simply different forms of  
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hablemos de la diferencia entre un contenedor y ser, ambos son simplemente formas diferentes
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the verb to be. So Bin is the past participle and  being is the present participle. Now when you use  
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del verbo ser. Entonces Bin es el participio pasado y ser es el participio presente. Ahora bien, cuando usas
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one or the other simply depends on the verb tense  but the sentence requires and how do you know  
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uno u otro simplemente depende del tiempo verbal pero la oración requiere y ¿cómo sabes
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which verb tenses sentence requires? Well, you  need to look at your time reference and understand  
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qué tiempos verbales requiere la oración? Bueno, debe mirar su referencia de tiempo y comprender
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where you are on a timeline. And if you're talking  about the past, the present or the future and how  
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dónde se encuentra en una línea de tiempo. Y si estás hablando sobre el pasado, el presente o el futuro y cómo
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those actions interact with one another, okay,  so we use then in the present perfect verb tense.  
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esas acciones interactúan entre sí, está bien, entonces usamos el tiempo verbal presente perfecto.
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For example, how have you been the question? How  have you been? This is in the present perfect,  
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Por ejemplo, ¿cómo te ha ido la pregunta? ¿Cómo has estado? Esto está en el presente perfecto,
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and then your answer could also be in the present  perfect. I've been busy. I have as a contraction,  
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y entonces tu respuesta también podría estar en el presente perfecto. He estado ocupado. Tengo como una contracción,
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I've, I've been busy. So your key here to know  when to use Ben or Bing is that Ben is used with  
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he, he estado ocupado. Entonces, su clave aquí para saber cuándo usar Ben o Bing es que Ben se usa con
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the auxiliary for have remember that have can be  conjugated as has with he or she. So it will be  
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el auxiliar para tener, recuerde que se puede conjugar como tiene con él o ella. Entonces será que
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she has been busy. I have been busy. So when you  see the verb have or has, you know your sentence  
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ella ha estado ocupada. He estado ocupada. Entonces, cuando vea el verbo tener o tiene, sabrá que su oración
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needs been. And that's the present perfect verb  tense. Now another time we use been is in the  
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debe haber sido. Y ese es el presente perfecto del verbo . Ahora, otra vez que usamos been está en el
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past perfect. So for example, I have been there I  had been there. Here your key is that then is used  
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pasado perfecto. Entonces, por ejemplo, he estado allí, había estado allí. Aquí la clave es que luego se usa
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with had so had is just the past form of the verb  ha. So again, you can just memorize when you see  
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con had, por lo que had es solo la forma pasada del verbo ha. Entonces, de nuevo, puedes memorizar cuando veas
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have even if it's in a different conjugation or  in the past, you need Ben. Being on the other hand  
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tener incluso si está en una conjugación diferente o en el pasado, necesitas a Ben. Estar, por otro lado,
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is used with completely different verb tenses.  Being is the present participle. So it's used  
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se usa con tiempos verbales completamente diferentes. Ser es el participio presente. Por lo tanto, se usa
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in the continuous form. It's the verb in ing in  that sense, it's used in the present continuous.  
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en la forma continua. Es el verbo en ing en ese sentido, se usa en presente continuo.
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I could say she's being difficult. She is she's  being difficult. So here your key as that being is  
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Podría decir que está siendo difícil. Ella está siendo difícil. Así que aquí su clave como ese ser se
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used with the auxiliary verb TO BE she is is is a  form of the verb to be, it would be you are being  
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usa con el verbo auxiliar TO BE ella es es es una forma del verbo ser, sería usted está siendo
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difficult are is an auxilary of the verb to be.  So when you have the verb to be, you know you need  
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difícil es un auxiliar del verbo ser. Entonces, cuando tienes el verbo to be, sabes que necesitas
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being we also use being in the past continuous.  I could say she was being difficult, or they  
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ser, también usamos being en el pasado continuo. Podría decir que ella estaba siendo difícil, o que ellos
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were being difficult. So again, we're using the  auxiliary verb to be but it's just conjugated  
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estaban siendo difíciles. Nuevamente, estamos usando el verbo auxiliar to be, pero solo se conjuga
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in the past as was or work. So your clue for  being is when it's used with the verb to be in  
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en el pasado como was o work. Así que tu clave para ser es cuando se usa con el verbo estar en
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a present form conjugated with the subject or in  the past form, which is either was or were. Now  
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una forma presente conjugada con el sujeto o en la forma pasada, que es o era o eran. Ahora,
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being can also be used as a gerund verb. So that's  the verb and ing, but it's actually being used as  
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being también se puede usar como verbo en gerundio. Ese es el verbo y ing, pero en realidad se usa como
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the subject of a sentence. So simply put, I can  start my sentence with a gerund verb, and this  
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el sujeto de una oración. En pocas palabras, puedo comenzar mi oración con un verbo en gerundio, y esto
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is to make a general statement that applies to a  general situation so I could say being difficult  
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es para hacer una declaración general que se aplica a una situación general, por lo que podría decir que ser difícil
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is not a good personality trait. Okay, it's just  a general statement that applies most of the time.  
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no es un buen rasgo de personalidad. De acuerdo, es solo una afirmación general que se aplica la mayor parte del tiempo.
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Being difficult is not a good personality trait.  So notice my sentence starts with the verb being  
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Ser difícil no es un buen rasgo de personalidad. Fíjate que mi oración comienza con el verbo ser,
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because of that the gerund verb, so that's a more  advanced way to use the verb being. So that's to  
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por eso el verbo en gerundio, así que esa es una forma más avanzada de usar el verbo ser. Eso es para
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summarize when you're going to use been or being  remember that they're just different forms of the  
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resumir cuándo vas a usar been o being, recuerda que son solo formas diferentes del
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verb to be and when you use them depends on  the verb tense, but the sentence requires,  
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verbo to be y cuándo las usas depende del tiempo verbal, pero la oración requiere,
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and the sentence requires a specific verb tense,  depending on the time reference and if you're in  
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y la oración requiere un verbo específico. tiempo, dependiendo de la referencia de tiempo y si estás en
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the past, present, or future, so now this is  a lot of information, the best way to truly  
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el pasado, presente o futuro, así que ahora es mucha información, la mejor manera de
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understand this information is to practice it.  So you have a lot of work to do. I want you to  
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entender realmente esta información es practicarla. Así que tienes mucho trabajo por hacer. Quiero que
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leave five sentences in the comment, one with the  present perfect, past perfect, present continuous,  
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344880
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dejes cinco oraciones en el comentario, una con presente perfecto, pasado perfecto, presente continuo,
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past continuous and bonus points. If you can get a  Geron statement. Remember, all of these are using  
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353700
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pasado continuo y puntos extra. Si puede obtener una declaración de Geron. Recuerde, todos estos usan
06:01
been or being so get to where you're going to have  to review this lesson again, because there's a lot  
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361380
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estado o estado, así que vaya a donde tendrá que revisar esta lección nuevamente, porque hay
06:08
of information in here so just take it slow. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  
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368580
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mucha información aquí, así que tómelo con calma. ¿ Estás listo para tu prueba? Estas son sus preguntas
06:14
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
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374100
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presione pausa, tómese todo el tiempo que necesite y cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
06:31
Now let's talk about the difference between  Ben two and Ben. And so here are two example  
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Ahora hablemos de la diferencia entre Ben dos y Ben. Y aquí hay dos
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sentences. I've been to Paris five times.  I've been in Paris for five weeks. What's  
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oraciones de ejemplo. He estado en París cinco veces. He estado en París durante cinco semanas. ¿Cuál es
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the difference between these sentences? Well,  let's talk about the first one. I've been to  
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la diferencia entre estas oraciones? Bueno, hablemos del primero. He estado en
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Paris five times. Notice that this sentence is in  the present perfect. The structure of the present  
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París cinco veces. Tenga en cuenta que esta oración está en el presente perfecto. La estructura del presente
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perfect is subject have or has conjugated with the  subject, the participle form of the verb. The verb  
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perfecto es sujeto have o ha conjugado con el sujeto, la forma de participio del verbo. El verbo
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here is the verb to be. So the past participle of  the verb to be is been, we use been with all the  
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427980
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aquí es el verbo ser. Entonces, el participio pasado del verbo to be es been, usamos been con todos los
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subjects and then the rest of your sentence. I've  been to Paris five times. So why is this sentence  
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sujetos y luego el resto de la oración. He estado en París cinco veces. Entonces, ¿por qué esta oración está
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in the present perfect? Well, it's because we use  the present perfect for life experience. And we  
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en presente perfecto? Bueno, es porque usamos el presente perfecto para la experiencia de vida. Y
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use it for life experience, because our life  is an ongoing timeline. And because of that,  
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lo usamos para la experiencia de vida, porque nuestra vida es una línea de tiempo continua. Y por eso,
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we're talking about actions that started in the  past such as traveling to Paris, but it's an  
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estamos hablando de acciones que comenzaron en el pasado, como viajar a París, pero es una
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unfinished timeline, so I can continue doing this  action in the future. So I've been to Paris five  
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línea de tiempo inconclusa, por lo que puedo continuar haciendo esta acción en el futuro. Así que he estado en París cinco
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times until now, and it's possible for me to go to  Paris again. So maybe next year I'll say I've been  
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veces hasta ahora y es posible que vaya a París de nuevo. Así que tal vez el próximo año diga que he estado
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to Paris six times. Because of that the sentence  is in the present perfect when we use the present  
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en París seis veces. Debido a eso, la oración está en presente perfecto cuando usamos el presente
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perfect with the verb to be to as our preposition  and a location such as I've been to Paris, Paris  
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perfecto con el verbo to be to como nuestra preposición y un lugar como He estado en París, París
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is the location five times. So we do this to talk  about places we've traveled, or places we haven't  
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es el lugar cinco veces. Hacemos esto para hablar sobre lugares a los que hemos viajado o lugares a los que no hemos
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traveled. Because things we haven't done is also  part of our life experience so we can put things  
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510420
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viajado. Porque las cosas que no hemos hecho también son parte de nuestra experiencia de vida, por lo que también podemos poner las cosas que
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we haven't done in the present perfect as well.  So for example, I could say I've been to Thailand  
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517860
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no hemos hecho en el presente perfecto. Entonces, por ejemplo, podría decir que he estado en Tailandia
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once, but I haven't been to Myanmar. Now let's  compare this to I've been in Paris for five weeks.  
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523980
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una vez, pero no he estado en Myanmar. Ahora comparemos esto con He estado en París durante cinco semanas.
08:55
Now here this sentence is also in the present  perfect, but the reason why this sentence  
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6600
Ahora bien, aquí esta oración también está en presente perfecto, pero la razón por la cual esta oración
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is in the present perfect is different.  We're not talking about life experience,  
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está en presente perfecto es diferente. No estamos hablando de la experiencia de vida
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per se. We're talking about an action that started  in the past and continues on till now. So notice  
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per se. Estamos hablando de una acción que comenzó en el pasado y continúa hasta ahora. Así que fíjate que
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I said I've been in Paris for five weeks. So what  this means is five weeks ago, I arrived in Paris.  
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554100
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dije que he estado en París durante cinco semanas. Entonces, lo que esto significa es que hace cinco semanas llegué a París.
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That action started in the past, but here's  the important thing. I'm in Paris, right now,  
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Esa acción comenzó en el pasado, pero esto es lo importante. Estoy en París, ahora mismo,
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if I say I've been in Paris for five weeks,  I'm currently in Paris. Okay? That's the  
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si digo que he estado en París durante cinco semanas, actualmente estoy en París. ¿Bueno? Eso es lo
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very important thing to keep in mind. So when we  use the present perfect with the verb to be the  
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583140
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más importante a tener en cuenta. Entonces, cuando usamos el presente perfecto con el verbo para ser la
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preposition in, and then a location. This is used  to talk about where we are now. And that action  
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preposición en, y luego una ubicación. Esto se usa para hablar sobre dónde estamos ahora. Y esa acción
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started in the past, but it continues until now.  For example, I could say my flight was canceled,  
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599400
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comenzó en el pasado, pero continúa hasta ahora. Por ejemplo, podría decir que mi vuelo fue cancelado,
10:06
so I've been in Texas for three days. So right  now I'm in Texas. Maybe I'm not supposed to be  
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606660
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por lo que he estado en Texas durante tres días. Ahora mismo estoy en Texas. Tal vez se supone que no debo estar
10:15
in Texas. I'm supposed to be in Paris, but my  flight was canceled, so I'm stuck in Texas.  
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615600
5400
en Texas. Se supone que debo estar en París, pero mi vuelo fue cancelado, así que estoy atrapado en Texas.
10:21
The action started in the past three days ago,  and it continues until now. I've been in Texas  
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621000
7560
La acción comenzó en el pasado hace tres días y continúa hasta ahora. He estado en Texas
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for three days. So now you know how to use the  present perfect with the verb to be I've been to  
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628560
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durante tres días. Así que ahora sabes cómo usar el presente perfecto con el verbo to be I've been to
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or I've been in and a location. So it's your turn  to practice. I want you to leave two examples and  
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636780
8520
o I've been in y a location. Así que es tu turno de practicar. Quiero que dejes dos ejemplos y ¿
10:45
why not try different subjects? So you can  practice conjugating your verb have or have  
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645300
6060
por qué no probar diferentes temas? Así que puedes practicar conjugando tu verbo have o have
10:51
with your subject. So put those in the comments  below. Are you ready for your quiz? Here are your  
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651360
6300
con tu sujeto. Así que ponlos en los comentarios a continuación. ¿Estás listo para tu prueba? Aquí están sus
10:57
questions hit pause take as much time as you need  and when you're ready, hit play to see the answers  
80
657660
6420
preguntas, haga clic en pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, haga clic en reproducir para ver las respuestas
11:15
now let's talk about the difference between have  thought and was gone. So first you need to see  
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675660
6240
ahora hablemos de la diferencia entre pensó y se fue. Entonces, primero debe verlos
11:21
these in sentences to understand the full context.  She's already gone home. Notice that contraction  
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681900
7860
en oraciones para comprender el contexto completo. Ella ya se fue a casa. Note que la contracción
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she's in this case the as represent had she has  already gone home. She's already gone home or  
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9540
ella es en este caso la representación si ella ya se ha ido a casa. Ya se fue a casa o
11:39
I could say she was gone when I got home. So  what's the difference between these two? Well,  
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699300
6180
podría decir que se había ido cuando llegué a casa. Entonces, ¿ cuál es la diferencia entre estos dos? Bueno,
11:45
they're different verb tenses. Has Gone is the  present perfect verb tense. We form the present  
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705480
8520
son tiempos verbales diferentes. Has Gone es el tiempo verbal presente perfecto. Formamos el presente
11:54
perfect with the subject has or have, depending  on the subject, and the third form of the verb the  
86
714000
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perfecto con el sujeto has o have, según el sujeto, y la tercera forma del verbo el
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past participle. So in our sentence, she's already  gone home. Our main verb in this sentence is the  
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723420
8520
participio pasado. Entonces, en nuestra oración, ella ya se fue a casa. Nuestro verbo principal en esta oración es el
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verb to go. And that we're taking that verb go  and we're conjugating it in the present perfect,  
88
731940
6300
verbo ir. Y que estamos tomando ese verbo ir y lo estamos conjugando en el presente perfecto,
12:18
because our subject is she we need have as our  auxiliary verb, and then I take my verb go and  
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738240
8460
porque nuestro sujeto es ella, necesitamos tener como nuestro verbo auxiliar, y luego tomo mi verbo ir y lo
12:26
I put it in the third form the past participle  and that's gone. Go winds gone. She's already  
90
746700
8220
pongo en la tercera forma el pasado participio y eso se ha ido. Vaya vientos se han ido. Ya se ha
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gone home. And this sentence is in the present  perfect because it's a completed past action,  
91
754920
6540
ido a casa. Y esta oración está en presente perfecto porque es una acción pasada completa,
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but it has a present consequence. Now let's talk  about was gone. This sentence structure is to be  
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761460
9300
pero tiene una consecuencia presente. Ahora hablemos de que se había ido. Esta estructura de oraciones debe
12:50
gone. So in this case, gone is being used as an  adjective, and our main verb is B. Now because of  
93
770760
10620
desaparecer. Entonces, en este caso, gone se usa como adjetivo, y nuestro verbo principal es B. Ahora, debido a
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that, we need to conjugate our main verb in the  past, present or future and in this case, was is  
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781380
8220
eso, necesitamos conjugar nuestro verbo principal en pasado, presente o futuro y, en este caso, was es
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the past simple conjugation of the verb to be. And  it's the past simple with the subject. She she was  
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789600
9000
la conjugación del pasado simple. del verbo ser. Y es el pasado simple con el sujeto. Ella se había
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gone when I got home in terms of meaning when I  say she was gone when I got home all I'm saying  
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798600
8340
ido cuando llegué a casa en términos de significado cuando digo que ella se había ido cuando llegué a casa todo lo que digo
13:26
is that she's no longer here now. So now you can  see we have two different sentence structures in  
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806940
7320
es que ella ya no está aquí ahora. Así que ahora puedes ver que tenemos dos estructuras de oración diferentes en
13:34
the first one we have the verb to go conjugated  in the present perfect. In the second one, we  
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814260
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la primera tenemos el verbo ir conjugado en el presente perfecto. En el segundo,
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have the sentence structure to be gone conjugated  in the past simple. Now you might be wondering,  
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820800
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tenemos la estructura de la oración para ir conjugada en pasado simple. Ahora te estarás preguntando, ¿
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when do we use to go and when do we use to be  gone? Well, we use the verb to go when we're  
100
827700
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cuándo solíamos ir y cuándo solíamos irnos? Bueno, usamos el verbo ir cuando
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talking about movement, and we use the verb TO BE  GONE simply to mean no longer here, so we want to  
101
835440
9120
hablamos de movimiento, y usamos el verbo TO BE GONE simplemente para significar que ya no estamos aquí, por lo que queremos
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emphasize the options of something or someone not  necessarily their movements. Another difference is  
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844560
7860
enfatizar las opciones de algo o alguien, no necesariamente sus movimientos. Otra diferencia es
14:12
that to go talking about movement, this is used in  an everyday context is the most commonly used the  
103
852420
7860
que para ir hablando de movimiento, este se usa en un contexto cotidiano es el más usado el
14:20
most natural when we used to be gone talking about  the absence. This is used more in a narrative. So  
104
860280
8940
más natural cuando solíamos ir hablando de la ausencia. Esto se usa más en una narrativa. Así que,
14:29
when perhaps you're telling a story, it could  be a story to a friend, it could be in a book,  
105
869220
5640
cuando tal vez estés contando una historia, podría ser una historia para un amigo, podría estar en un libro,
14:34
it could be in a movie in a newspaper article  for example. But you would expect to hear that  
106
874860
7020
podría estar en una película en un artículo de periódico, por ejemplo. Pero esperaría escuchar esa
14:41
sentence structure more in a narrative form. So  now you know the difference between has gone and  
107
881880
6600
estructura de oración más en forma narrativa. Así que ahora sabes la diferencia entre se ha ido y
14:48
was gone. So it's your turn to practice. I want  you to lead to Example one with has gone and one  
108
888480
6840
se ha ido. Así que es tu turno de practicar. En los comentarios, quiero que me dirija al Ejemplo uno con se ha ido y otro
14:55
with was gone in the comments. Below. Are you  ready for your quiz? Here are your questions,  
109
895320
5640
con se ha ido. Abajo. ¿Estás listo para tu prueba? Aquí están sus preguntas,
15:00
hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
110
900960
6240
presione pausa, tome todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
15:18
Now let's talk about how to use the sentence  structure having plus past participle the past  
111
918840
7020
Ahora hablemos sobre cómo usar la estructura de la oración teniendo más participio pasado, el
15:25
participle is your third form of the verb.  Now we use this structure when the action  
112
925860
7200
participio pasado es la tercera forma del verbo. Ahora usamos esta estructura cuando
15:33
is complete. So whenever the action is if the  structure having plus past participle is used,  
113
933060
8220
se completa la acción. Entonces, cada vez que la acción es si se usa la estructura que tiene más participio pasado,
15:41
you know that the person has done that  action. Now as for sentence structure,  
114
941280
6660
usted sabe que la persona ha realizado esa acción. Ahora, en cuanto a la estructura de la oración,
15:47
this is commonly used to start a sentence. So in  my case, notice your sentence starts with the verb  
115
947940
8700
esto se usa comúnmente para comenzar una oración. Entonces, en mi caso, observe que su oración comienza con el verbo
15:56
having it doesn't start with a subject. It starts  with having and it's just implied that whoever is  
116
956640
9180
tener, no comienza con un sujeto. Comienza con tener y simplemente implica que quienquiera que esté
16:05
talking is the subject so for example, one of the  most common ways to use this if having said that,  
117
965820
9660
hablando es el sujeto, por ejemplo, una de las formas más comunes de usar esto es si habiendo dicho eso,
16:15
having said that, so said of course is the  third form of the verb shed. Having said that,  
118
975480
9480
habiendo dicho eso, por supuesto, es la tercera forma del verbo arrojar. Habiendo dicho eso,
16:25
now, when somebody uses this expression, they're  letting you know that they're going to reference  
119
985860
7680
ahora, cuando alguien usa esta expresión, te está haciendo saber que va a hacer referencia a
16:33
something that they've previously said  in this expression. Having said that,  
120
993540
7440
algo que dijo anteriormente en esta expresión. Dicho esto,
16:40
the that is the words that the person previously  set. Now normally they just said it, it was the  
121
1000980
9900
el eso son las palabras que la persona estableció previamente. Ahora normalmente lo decían, era lo
16:50
what they just said. It is possible that it could  be something they said a while ago, but generally  
122
1010880
7560
que acababan de decir. Es posible que sea algo que dijeron hace un tiempo, pero generalmente es que
16:58
it's they just sent it. So for example, you could  be in a meeting and your boss is praising everyone  
123
1018440
7020
lo enviaron. Entonces, por ejemplo, podrías estar en una reunión y tu jefe está elogiando a todos
17:05
saying Awesome job, guys. We really did a great  job this week. Our sales are up our performances  
124
1025460
6840
diciendo "Excelente trabajo, muchachos". Realmente hicimos un gran trabajo esta semana. Nuestras ventas han subido nuestras actuaciones
17:12
up. And those are the words now he wants to  transition. And he could say having said that,  
125
1032300
8580
arriba. Y esas son las palabras que ahora quiere cambiar. Y podría decir haber dicho eso,
17:21
so he's referencing the words he just  said, Remember the words he just said  
126
1041420
5640
por lo que hace referencia a las palabras que acaba de decir, recuerda que las palabras que acaba de decir
17:27
were positive. Okay. So you can say having  said that, we still have a lot of work to do.  
127
1047060
7980
fueron positivas. Bueno. Entonces, puede decir que habiendo dicho eso, todavía tenemos mucho trabajo por hacer.
17:35
So he's giving you all this praise, but he wants  you to keep in mind but there's still work to do.  
128
1055700
6660
Así que te está dando todos estos elogios, pero quiere que lo tengas en cuenta, pero todavía hay trabajo por hacer.
17:42
So he's balancing it out. Having said that, we  still have a lot of work to do. So that's a very  
129
1062360
7260
Así que lo está equilibrando. Habiendo dicho eso, todavía tenemos mucho trabajo por hacer. Esa es una
17:49
common way to use this expression. But you don't  have to only use it with the verb stay. You can  
130
1069620
5700
forma muy común de usar esta expresión. Pero no tienes que usarlo solo con el verbo permanecer. Puedes
17:55
use this with pretty much any verb but remember is  to show that the action is complete. Let's say my  
131
1075320
7980
usar esto con prácticamente cualquier verbo, pero recuerda que es para mostrar que la acción está completa. Digamos que mi
18:03
friend and I are talking about marathons, and my  friend wants to run a marathon is talking about  
132
1083300
7260
amigo y yo estamos hablando de maratones, y mi amigo quiere correr un maratón está hablando de
18:10
training for this marathon. Now I could say having  run a marathon, having run a marathon, I can give  
133
1090560
9660
entrenamiento para este maratón. Ahora podría decir haber corrido un maratón, haber corrido un maratón, te puedo dar
18:20
you some tips. So I'm letting my friend know that  this option of running a marathon is complete  
134
1100220
7620
algunos consejos. Así que le digo a mi amigo que esta opción de correr un maratón está completa
18:27
for me. I've done it. I've run a marathon,  having run a marathon I can give us some tips.  
135
1107840
7680
para mí. Lo he hecho. He corrido un maratón, habiendo corrido un maratón puedo darnos algunos consejos.
18:35
So we commonly use ones just to show the  experiences that we've had that are complete  
136
1115520
7020
Por lo tanto, comúnmente los usamos solo para mostrar las experiencias que hemos tenido que son completas
18:42
for us in order to educate or in order to inform  or maybe even in order to show sympathy or empathy  
137
1122540
9840
para nosotros con el fin de educar o informar o tal vez incluso para mostrar simpatía o empatía
18:52
for someone to show that you understand their  situation, because you've experienced that as  
138
1132380
6660
con alguien para demostrar que comprendes su situación, porque tú también has experimentado eso
18:59
well. Now I talked about how most commonly it's  used to start a sentence. This isn't the only  
139
1139040
7320
. Ahora hablé sobre cómo se usa más comúnmente para comenzar una oración. Esta no es la única
19:06
location you can use it as the second part of a  sentence, and it's going to follow a comma. So  
140
1146360
8400
ubicación en la que puede usarla como la segunda parte de una oración, y va a seguir a una coma. Entonces,
19:14
for example, I could say New York City is known  for its busy street and having lived there I  
141
1154760
8640
por ejemplo, podría decir que la ciudad de Nueva York es conocida por su calle concurrida y, habiendo vivido allí,
19:23
can confirm that this is true. So notice it starts  the next part of a sentence after a comma. And I'm  
142
1163400
7380
puedo confirmar que esto es cierto. Observe que comienza la siguiente parte de una oración después de una coma. Y
19:30
just using and to show that connection between the  two ideas. Of course, I can divide these into two  
143
1170780
9120
solo estoy usando y para mostrar esa conexión entre las dos ideas. Por supuesto, puedo dividirlos en dos
19:39
separate sentences and say New York City is known  for its busy street period. Having lived there,  
144
1179900
8340
oraciones separadas y decir que la ciudad de Nueva York es conocida por su período de calles concurridas. Habiendo vivido allí,
19:48
I can confirm that it's true. So the choice is  yours. It doesn't really matter. It probably  
145
1188240
6180
puedo confirmar que es cierto. Así que la elección es tuya. Realmente no importa. Probablemente
19:54
just depends on the sentence. But you will see  this most commonly at the start of a sentence.  
146
1194420
6000
solo dependa de la oración. Pero verás esto más comúnmente al comienzo de una oración.
20:00
And the important thing to remember is that the  action is complete. So now you know how to use  
147
1200420
6360
Y lo importante a recordar es que la acción está completa. Ahora ya sabes cómo usar
20:06
this advanced sentence structure. Of course, it's  your turn to practice. So I want you to leave  
148
1206780
5040
esta estructura avanzada de oraciones. Por supuesto, es tu turno de practicar. Así que quiero que dejes
20:11
three different examples using three different  verbs. So you also really get comfortable with  
149
1211820
5340
tres ejemplos diferentes usando tres verbos diferentes. Entonces, también te sientes cómodo con
20:17
the past participle because you need the third  form of the verb which is the least common verb  
150
1217160
5520
el participio pasado porque necesitas la tercera forma del verbo, que es el uso del verbo menos común
20:22
use. So I want you to get comfortable with that  as well. So leave three different examples in the  
151
1222680
4980
. Así que quiero que te sientas cómodo con eso también. Así que deja tres ejemplos diferentes en los
20:27
comments below. Are you ready for your quiz? Here  are your questions hit pause, take as much time as  
152
1227660
6360
comentarios a continuación. ¿Estás listo para tu prueba? Aquí están sus preguntas, presione pausa, tómese todo el tiempo que
20:34
you need and when you're ready, hit play to see  the answers. Now let's talk about the different  
153
1234020
5940
necesite y cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas. Ahora hablemos de las diferentes
20:49
ways you can use the verb appreciate. So our  first sentence structure that we can use is  
154
1249380
8580
formas en que puedes usar el verbo apreciar. Entonces, nuestra primera estructura de oración que podemos usar es que
20:57
you can appreciate plus a now so this is the  sentence structure you would have obviously  
155
1257960
5820
puede apreciar más un ahora, por lo que esta es la estructura de la oración que obviamente tendría
21:03
subject and then your verb appreciate conjugated  with your subject time reference and add subject  
156
1263780
7200
sujeto y luego su verbo apreciar conjugado con la referencia de tiempo de su sujeto y agregar sujeto
21:10
as well. And then followed by the word appreciate  you have a noun and noun is either a something or  
157
1270980
8160
también. Y luego, seguido de la palabra apreciar, tienes un sustantivo y el sustantivo es algo o
21:19
someone. So you can say I appreciate your time.  So most likely, that's what we need to do here  
158
1279140
9180
alguien. Así que puedes decir que aprecio tu tiempo. Entonces, lo más probable es que lo que tenemos que hacer aquí
21:28
is just get rid of those word devoting and just  put I appreciate something. I appreciate your  
159
1288320
7560
sea simplemente deshacernos de esa palabra devoción y simplemente poner aprecio algo. Aprecio tu
21:35
time. I appreciate your help. You can also  just appreciate someone I appreciate you.  
160
1295880
6060
tiempo. Aprecio tu ayuda. También puedes simplemente apreciar a alguien que te aprecio.
21:42
Or you can use it in the negative my boss  doesn't appreciate everything I do for  
161
1302840
7680
O puede usarlo de manera negativa: mi jefe no aprecia todo lo que hago para
21:50
this company. So this is probably the most  common sentence structure with appreciate.  
162
1310520
6360
esta empresa. Así que esta es probablemente la estructura de oración más común con apreciar.
21:58
Another sentence structure when you want to talk  about someone else is what we needed here is a  
163
1318920
10200
Otra estructura de oración cuando quieres hablar sobre alguien más es lo que necesitábamos aquí es
22:09
someone else. So with that most likely you're  going to use appreciate plus bat and then a  
164
1329120
8100
alguien más. Entonces, con eso, lo más probable es que use apreciar más bat y luego una
22:17
clause. Now a cause you need a subject, a verb and  a lot of the times an object but at least you need  
165
1337220
8880
cláusula. Ahora, una causa necesita un sujeto, un verbo y, muchas veces, un objeto, pero al menos necesita
22:26
a subject and a verb. So you can say I appreciate  that you spent your weekend helping me move.  
166
1346100
9300
un sujeto y un verbo. Entonces puedes decir que aprecio que hayas pasado tu fin de semana ayudándome a mudarme.
22:36
Now this really means the same thing as I  appreciate I appreciated your help this weekend.  
167
1356660
8700
Ahora bien, esto realmente significa lo mismo que agradezco tu ayuda este fin de semana.
22:47
Or weekend going to say I appreciate I appreciate  now even though you helped the weekend,  
168
1367700
7140
O el fin de semana va a decir te lo agradezco te lo agradezco ahora, aunque ayudaste el fin de semana, ya
22:54
it is already done or it could be a future  as well. I appreciate your help this weekend.  
169
1374840
4740
está hecho o podría ser un futuro también. Agradezco su ayuda este fin de semana.
23:02
So another sentence structure is we're just  gonna add the two words the fact when we do this,  
170
1382100
7860
Entonces, otra estructura de oración es que solo vamos a agregar las dos palabras, el hecho de que cuando hacemos esto,
23:09
the meaning does not change between this one. I  appreciate that and clause when we add both fact.  
171
1389960
7140
el significado no cambia entre esta. Aprecio esa cláusula y cuando agregamos ambos hechos.
23:18
To me, it sounds more emphasized making  it a little bit more dramatic, stronger. I  
172
1398360
7560
Para mí, suena más enfatizado, lo que lo hace un poco más dramático, más fuerte.
23:25
appreciate the fact that you spent your weekend  helping me both, again, just emphasizing it.  
173
1405920
6720
Agradezco el hecho de que pasaste tu fin de semana ayudándome a ambos, nuevamente, solo enfatizándolo.
23:34
Again, we can just simply say I appreciate  something your help this weekend.  
174
1414620
5940
Nuevamente, podemos simplemente decir que agradezco algo su ayuda este fin de semana.
23:43
Now, this is a sentence structure that most  likely many students are using or they're  
175
1423560
6900
Ahora, esta es una estructura de oración que muy probablemente muchos estudiantes están usando o
23:50
not using correctly and they're not using it  correctly because of what happens after the W  
176
1430460
7260
no están usando correctamente y no la están usando correctamente debido a lo que sucede después de W
23:57
H. So we have appreciate then w h which is who  what when, why where or how we consider how a  
177
1437720
9960
H. Así que apreciamos entonces qué es quién qué cuándo, por qué dónde o cómo consideramos cómo un
24:07
W H and then we still need a clause so you have  a subject for an object. So we don't have a verb  
178
1447680
10140
W H y luego todavía necesitamos una cláusula para que tenga un sujeto para un objeto. Así que no tenemos un verbo
24:17
besides the w h we have a subject okay. So you  could say I appreciate who they are as people.  
179
1457820
9240
además de la w h tenemos un sujeto, ¿de acuerdo? Así que podrías decir que aprecio quiénes son como personas.
24:27
So who is our W H and then we have a  clause they are subject for Now honestly,  
180
1467840
8040
Entonces, ¿quién es nuestro W H y luego tenemos una cláusula a la que están sujetos? Ahora, honestamente,
24:35
this really just means I appreciate. It's just  another way of saying it really and that's what I  
181
1475880
7680
esto realmente solo significa que lo aprecio. En realidad, es solo otra forma de decirlo y eso es lo que
24:43
want you to understand from this is that there  are many different ways in English to say the  
182
1483560
6660
quiero que entiendas de esto, que hay muchas formas diferentes en inglés de decir lo
24:50
same thing. And they're all correct. They're  just simply different grammatical structures.  
183
1490220
5880
mismo. Y todos son correctos. Son simplemente estructuras gramaticales diferentes.
24:56
And when you feel really confident with  your English is because you're able to  
184
1496940
5280
Y cuando te sientes realmente seguro con tu inglés es porque puedes
25:02
use different structures and understand how to  use them use them correctly. And understand when  
185
1502220
7200
usar diferentes estructuras y entender cómo usarlas correctamente. Y comprenda cuándo
25:10
the meaning changes and when the  meaning doesn't change as well.  
186
1510440
3720
cambia el significado y cuándo no cambia también.
25:16
You could say I appreciate everyone who sent in  a question or questions who sent in a question.  
187
1516680
10020
Podría decir que agradezco a todos los que enviaron una pregunta o preguntas que enviaron una pregunta.
25:28
I appreciate what you're trying to say.  
188
1528080
3720
Aprecio lo que estás tratando de decir.
25:34
I appreciate what you do for this company. I  appreciate when you submit your questions. I  
189
1534980
9240
Aprecio lo que haces por esta empresa. Le agradezco que envíe sus preguntas.
25:44
appreciate where you're trying to take this  company or I appreciate why you feel you  
190
1544220
7440
Aprecio a dónde está tratando de llevar esta empresa o aprecio por qué siente que
25:51
deserve a promotion. Now how a lot of times when  we use how you're going to see much I appreciate  
191
1551660
9180
merece un ascenso. Ahora, muchas veces cuando usamos cómo vas a ver mucho, aprecio
26:00
how much you do for this company. So this is a  more advanced sentence structure, but I really  
192
1560840
8460
cuánto haces por esta empresa. Así que esta es una estructura de oración más avanzada, pero realmente
26:09
encourage you to get comfortable with it. But make  sure you pay attention that the W H plus a subject  
193
1569300
8040
te animo a que te sientas cómodo con ella. Pero asegúrese de prestar atención a que la W H más un sujeto,
26:19
a final sentence structure that you can use is  appreciate and then a pronoun and then a gerund.  
194
1579620
9900
una estructura de oración final que puede usar es apreciar, luego un pronombre y luego un gerundio.
26:29
This is also a more advanced structure. You can  say I appreciate you helping me today. So here  
195
1589520
10260
Esta es también una estructura más avanzada. Puedes decir que te agradezco que me hayas ayudado hoy. Entonces, aquí,
26:39
this is exactly the same as I appreciate your help  today. Or I appreciate the fact that you helped me  
196
1599780
9120
esto es exactamente lo mismo que agradezco su ayuda hoy. O agradezco el hecho de que me hayas ayudado
26:48
today. I appreciate how much you helped me today.  Ultimately, they're saying the same thing. They're  
197
1608900
6780
hoy. Agradezco lo mucho que me ayudó hoy. En última instancia, están diciendo lo mismo. Son
26:55
just really different. Sentence Structures. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  
198
1615680
6300
realmente diferentes. Estructuras de oraciones. ¿ Estás listo para tu prueba? Estas son sus preguntas:
27:01
hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
199
1621980
6120
presione pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
27:19
Now let's talk about the difference between the  verb wonder and wondering what's the difference  
200
1639800
6060
Ahora hablemos de la diferencia entre el verbo maravillarse y preguntarse cuál es la diferencia
27:25
between I wonder I'm wondering and I was  wondering, let's look at all three in an  
201
1645860
7380
entre me pregunto me pregunto y me preguntaba, veamos los tres en una
27:33
example sentence. I wonder what time the  store opens. I'm wondering what time the  
202
1653240
7200
oración de ejemplo. Me pregunto a qué hora abre la tienda. Me pregunto a qué hora
27:40
store opens. I was wondering what time the store  opens. What's the difference between all three?  
203
1660440
7440
abre la tienda. Me preguntaba a qué hora abre la tienda . ¿Cuál es la diferencia entre los tres?
27:47
Ultimately there's a very subtle difference and  you can use any one of the three and it will be  
204
1667880
7080
En última instancia, hay una diferencia muy sutil y puedes usar cualquiera de los tres y será
27:54
grammatically correct. It will sound natural  and there'll be a very minor difference in  
205
1674960
6840
gramaticalmente correcto. Sonará natural y habrá una diferencia muy pequeña en lo que
28:01
meaning the difference is quite insignificant. So  don't overthink this. If that explanation is too  
206
1681800
7020
significa que la diferencia es bastante insignificante. Así que no pienses demasiado en esto. Si esa explicación es demasiado
28:08
complicated for you just know that anyone will  do the trick. Now let's look at the difference  
207
1688820
6480
complicada para ti, solo debes saber que cualquiera hará el truco. Ahora veamos
28:15
between them a little bit more. Well, you've  probably noticed that the verb tense is different.  
208
1695300
6480
un poco más la diferencia entre ellos. Bueno, probablemente te hayas dado cuenta de que el tiempo verbal es diferente.
28:22
Now that's really it. The verb tense is different,  but ultimately the meaning is the same. So of  
209
1702560
7500
Ahora eso es realmente todo. El tiempo verbal es diferente, pero al final el significado es el mismo. Entonces, por
28:30
course I wonder what time the store opens. What  room tensions best. The Present Simple we use  
210
1710060
8220
supuesto, me pregunto a qué hora abre la tienda. Qué habitación tensa mejor. El Presente Simple usamos
28:38
the verb wonder in the present simple mainly  when it's an in general situation. So the fact  
211
1718280
7980
el verbo maravilla en el presente simple principalmente cuando es una situación general. Entonces, el hecho
28:46
that we're wondering isn't really limited to this  moment in time. It's just taking place in general.  
212
1726260
7260
de que nos estemos preguntando no se limita realmente a este momento. Simplemente está ocurriendo en general.
28:54
And we also use I wonder more when we're thinking  oh, wow, I wonder I wonder I wonder what I should  
213
1734240
10320
Y también usamos I wonder more cuando pensamos oh, wow, me pregunto, me pregunto, me pregunto qué debería
29:04
have for lunch today. But as we're thinking  out loud, we don't always want an answer or  
214
1744560
9000
almorzar hoy. Pero como estamos pensando en voz alta, no siempre queremos una respuesta o
29:13
expect an answer. So let's imagine that you're  my coworker and you're standing right beside me.  
215
1753560
6840
esperamos una respuesta. Así que imaginemos que eres mi compañero de trabajo y estás parado justo a mi lado.
29:20
We're in the kitchen at work and I say out loud.  I wonder what I should have for lunch today.  
216
1760400
7020
Estamos en la cocina del trabajo y digo en voz alta. Me pregunto qué debo almorzar hoy.
29:28
I don't necessarily want you to reply. I'm just  thinking out loud. But if you as my coworker if  
217
1768200
9780
No necesariamente quiero que respondas. Solo estoy pensando en voz alta. Pero si usted, como mi compañero de trabajo,
29:37
you did reply, and you suggested something I  should have for lunch. I wouldn't be offended  
218
1777980
7140
respondió y sugirió algo que debería almorzar. No me ofendería
29:45
by it. I would gladly accept it. But the  purpose of saying it isn't to get a reply.
219
1785120
7380
por ello. Lo aceptaría con gusto. Pero el propósito de decirlo no es obtener una respuesta.
29:52
It's just thinking out loud, I'm wondering is  of course in the present continuous, the Present  
220
1792500
8580
Es solo pensar en voz alta, me pregunto, por supuesto, está en presente continuo, el presente
30:01
Continuous is used for actions taking place  right now. So in this case when I use the present  
221
1801080
7320
continuo se usa para acciones que tienen lugar en este momento. Entonces, en este caso, cuando uso el presente
30:08
continuous I'm putting emphasis on the fact that  I'm wondering right now this is taking place right  
222
1808400
8400
continuo, estoy poniendo énfasis en el hecho de que me pregunto en este momento que esto está sucediendo ahora mismo
30:16
now. We generally use I'm a wondering in the  present continuous to ask an indirect question.  
223
1816800
9360
. Generalmente usamos I'm a wondering en el presente continuo para hacer una pregunta indirecta.
30:26
For example, I might say, I'm wondering if you  could help me move tonight. I'm wondering if you  
224
1826160
7680
Por ejemplo, podría decir, me pregunto si podrías ayudarme a mudarme esta noche. Me pregunto si
30:33
could help me move tonight. Now it's an indirect  question because I'm not saying directly Can you  
225
1833840
7140
podrías ayudarme a mudarme esta noche. Ahora es una pregunta indirecta porque no digo directamente ¿Puedes
30:40
help me move tonight, which would be a direct  question. It's an indirect question. But in this  
226
1840980
6480
ayudarme a mudarme esta noche?, que sería una pregunta directa. Es una pregunta indirecta. Pero en este
30:47
case, I do expect you to reply back and give me an  answer. I was wondering is the past continuous? In  
227
1847460
11400
caso, espero que respondas y me des una respuesta. Me preguntaba ¿es el pasado continuo? En
30:58
this case, we're putting emphasis on the fact  that the action I was wondering the action of  
228
1858860
7680
este caso, estamos poniendo énfasis en el hecho de que la acción de preguntarme la acción de
31:06
wandering took place in the past. But here's  what you need to know. Even though the action  
229
1866540
6720
deambular tuvo lugar en el pasado. Pero esto es lo que necesita saber. Aunque la acción
31:13
of wandering happened in the past. I can still ask  you an indirect question. Now. I was wondering if  
230
1873260
9420
de deambular ocurrió en el pasado. Todavía puedo hacerte una pregunta indirecta. Ahora. Me preguntaba si
31:22
you can help me move tonight. So in this case,  there really is no difference in meaning between  
231
1882680
7440
puedes ayudarme a mudarme esta noche. Entonces, en este caso, realmente no hay diferencia de significado entre
31:30
the present continuous and the past continuous, I  can still use it. To ask an indirect question now  
232
1890120
8100
el presente continuo y el pasado continuo, todavía puedo usarlo. Hacer una pregunta indirecta ahora
31:38
is just whether I was contemplating wondering  that now or in the past. So that's the very  
233
1898820
9240
es solo si estaba pensando en preguntarme eso ahora o en el pasado. Así que esa es la
31:48
subtle difference in meaning, but remember what  I said at the beginning that ultimately all three  
234
1908060
5520
diferencia de significado muy sutil, pero recuerda lo que dije al principio de que, en última instancia, los tres
31:53
can be used to make a statement in the present,  even though they use completely different verb  
235
1913580
7140
pueden usarse para hacer una declaración en el presente, aunque usen tiempos verbales completamente diferentes
32:00
tenses. So the grammar is different. And there  is a subtle difference in meaning. However,  
236
1920720
6120
. Así que la gramática es diferente. Y hay una diferencia sutil en el significado. Sin embargo,
32:06
ultimately, all three are acceptable forms. So now  it's your turn. To practice. I want you to leave  
237
1926840
7260
en última instancia, las tres son formas aceptables. Así que ahora es tu turno. Practicar. Quiero que dejes
32:14
three different examples using the Present Simple  Present Continuous and past continuous of the verb  
238
1934100
7860
tres ejemplos diferentes usando el Presente Simple, Presente Continuo y Pasado Continuo del verbo
32:21
wonder. So leave those in the comments below. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  
239
1941960
6060
maravilla. Así que déjalos en los comentarios a continuación. ¿ Estás listo para tu prueba? Estas son sus preguntas:
32:28
hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
240
1948020
6180
presione pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
32:45
Now let's talk about how to use the advanced  sentence structure not only x, but also why we use  
241
1965840
8520
Ahora hablemos sobre cómo usar la estructura de oración avanzada no solo x, sino también por qué usamos
32:54
the expression not only x, but also y to identify  two characteristics, traits or points. This is a  
242
1974360
11640
la expresión no solo x, sino también y para identificar dos características, rasgos o puntos. Esta es una
33:06
formal expression. You can use it in a business  presentation, or in a formal report or an academic  
243
1986000
9000
expresión formal. Puede usarlo en una presentación comercial, en un informe formal o en un
33:15
essay. It will help you sound very advanced. Now  we have x and y. The thing to keep in mind is  
244
1995000
8220
ensayo académico. Te ayudará a sonar muy avanzado. Ahora tenemos x e y. Lo que hay que tener en cuenta es
33:23
that x and y are both going to be positive points,  or they're both going to be negative points, but  
245
2003220
8460
que x e y serán puntos positivos, o ambos serán puntos negativos, pero
33:31
we're not making a contrast with x and y so they  have to match. For example, I could say Paul's  
246
2011680
8340
no estamos haciendo un contraste con x e y, por lo que tienen que coincidir. Por ejemplo, podría decir que Paul
33:40
not only intelligent, but also funny. So here are  x and y is intelligent and funny. Now notice in  
247
2020020
10680
no solo es inteligente, sino también divertido. Así que aquí están x e y es inteligente y divertido. Ahora fíjate en
33:50
the second part of our sentence, but also funny,  notice how I didn't repeat this subject and verb  
248
2030700
7500
la segunda parte de nuestra oración, pero también gracioso, fíjate cómo no repetí este sujeto y verbo
33:58
I didn't repeat but he is also funny. Die, subject  and verb is going to apply for both parts of the  
249
2038200
9180
no repetí pero él también es gracioso. Die, sujeto y verbo se aplicarán a ambas partes de la
34:07
sentence. So if you say it in part one, you don't  have to repeat it in part two is the exact same  
250
2047380
6660
oración. Entonces, si lo dice en la primera parte, no tiene que repetirlo en la segunda parte, es exactamente el mismo
34:14
subject and verb. Now we use this structure not  only x but also why to add emphasis to her two  
251
2054040
8760
sujeto y verbo. Ahora usamos esta estructura no solo x sino también why para agregar énfasis a sus dos
34:22
points, because let's compare this to just a very  simple statement. And I can say Paul's intelligent  
252
2062800
7080
puntos, porque comparemos esto con una declaración muy simple. Y puedo decir que Paul es inteligente
34:29
and funny, Paul's intelligent and funny. Both of  these expressions have the exact same meaning.  
253
2069880
7140
y divertido, Paul es inteligente y divertido. Ambas expresiones tienen exactamente el mismo significado.
34:37
I would say just using not only but also I'm  emphasizing those two traits and characteristics,  
254
2077020
8400
Diría que no solo uso sino que también estoy enfatizando esos dos rasgos y características,
34:45
plus it sounds a lot more advanced. Now in  this example, both of our traits are positive  
255
2085420
7620
además de que suena mucho más avanzado. Ahora, en este ejemplo, nuestros dos rasgos son positivos,
34:53
intelligent is positive and funny is positive.  But I could also use an example where both the  
256
2093040
8520
inteligente es positivo y divertido es positivo. Pero también podría usar un ejemplo en el que ambos
35:01
traits are negative. For example, I could say,  Petras, not only lazy but also irresponsible.  
257
2101560
9900
rasgos sean negativos. Por ejemplo, podría decir, Petras, no solo vago sino también irresponsable.
35:12
So notice both my traits my x and  y, they notch they're both negative.  
258
2112360
6060
Así que fíjate en mis dos rasgos, x e y, notan que ambos son negativos.
35:19
Let's look at another example. I improved  not only my speaking, but also my writing  
259
2119020
10080
Veamos otro ejemplo. Mejoré no solo mi forma de hablar, sino también mi escritura,
35:29
now notice here I improved. My verb is in  the past. If this was an action in progress,  
260
2129100
6960
ahora fíjate aquí que mejoré. Mi verbo está en pasado. Si se tratara de una acción en curso,
35:36
I could say I'm improving. I'm improving not  only but also now notice in the second part,  
261
2136060
8700
podría decir que estoy mejorando. No solo estoy mejorando, sino que ahora noto que en la segunda parte,
35:44
I still don't repeat the subject and the verb  because it's the same for the first part and the  
262
2144760
6360
sigo sin repetir el sujeto y el verbo porque es lo mismo para la primera parte y la
35:51
second part so it's not necessary. Now let's look  at one more example where I'm going to change the  
263
2151120
7140
segunda parte, por lo que no es necesario. Ahora veamos un ejemplo más en el que voy a cambiar la
35:58
structure just a little bit. I can say not only  does she speak German, she also speaks Dutch.  
264
2158260
10260
estructura solo un poco. Puedo decir que no solo habla alemán, también habla holandés.
36:09
Now notice I'm beginning with not only in this  specific case, when I begin with not only I have  
265
2169240
10860
Ahora fíjate que estoy comenzando con no solo en este caso específico, cuando comienzo con no solo tengo
36:20
to include do as an auxiliary verb and of course  do is going to be conjugated in the present simple  
266
2180100
7920
que incluir hacer como verbo auxiliar y, por supuesto, hacer se conjugará en presente simple
36:28
or the past simple or whatever time reference  you have. So here not only does she speak German,  
267
2188020
8940
o pasado simple o cualquier referencia de tiempo. tienes. Entonces, aquí no solo habla alemán,
36:37
but of course in a normal sentence.  I would simply say she speaks German,  
268
2197860
6360
sino, por supuesto, en una oración normal. Simplemente diría que habla alemán,
36:44
I wouldn't use the auxiliary verb do.  I'm using it in this case, only because  
269
2204220
6540
no usaría el verbo auxiliar do. Lo estoy usando en este caso, solo porque
36:50
I'm starting with not only you can think of  this just as a grammar rule that you need to  
270
2210760
6780
empiezo con no solo puedes pensar en esto solo como una regla gramatical que debes
36:57
apply to this specific structure when you begin  with not only not only does she speak German,  
271
2217540
8400
aplicar a esta estructura específica cuando comienzas con no solo no solo habla alemán,
37:05
she also speaks Dutch. Now notice in the second  part, I'm not repeating the auxiliary verb does.  
272
2225940
9120
ella también habla holandés. Ahora fíjate en la segunda parte, no estoy repitiendo el verbo auxiliar does.
37:15
It's not necessary. This is a little more of an  advanced structure. If it's too advanced for you,  
273
2235060
8220
No es necesario. Esta es una estructura un poco más avanzada. Si es demasiado avanzado para usted,
37:23
then you don't need it because you can  simply say she speaks not only German,  
274
2243280
6480
entonces no lo necesita porque simplemente puede decir que no solo habla alemán,
37:29
but also Dutch. The meaning is exactly the same.  I just wanted to give you the opportunity to take  
275
2249760
7680
sino también holandés. El significado es exactamente el mismo. Solo quería darte la oportunidad de
37:37
it a little more advanced as well. Are you  ready for your quiz? Here are your questions,  
276
2257440
5640
llevarlo un poco más avanzado también. ¿Estás listo para tu prueba? Aquí están sus preguntas,
37:43
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
277
2263080
6180
presione pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
38:00
Now let's talk about the difference between over  and during. So what's the difference between  
278
2280900
5160
Ahora hablemos de la diferencia entre sobre y durante. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre
38:06
saying we went to the beach over the weekend we  went to the beach during the weekend. Hmm. Now in  
279
2286060
8520
decir que fuimos a la playa durante el fin de semana y que fuimos a la playa durante el fin de semana? Mmm. Ahora, en
38:14
this context over and during have the exact  same naming. However, we only use them in  
280
2294580
8100
este contexto, una y otra vez tienen exactamente el mismo nombre. Sin embargo, solo los usamos de
38:22
the same way in very specific expressions. This  isn't something we do all the time. You can use  
281
2302680
7320
la misma manera en expresiones muy específicas. Esto no es algo que hacemos todo el tiempo. Puede usar
38:30
over or during and there's no different when  you're talking about the weekend, holidays,  
282
2310000
8280
sobre o durante y no hay diferencia cuando se trata del fin de semana, días festivos,
38:38
seasons, vacation or meals. For example, you  could say let's discuss this over lunch. Let's  
283
2318820
10020
temporadas, vacaciones o comidas. Por ejemplo, podrías decir hablemos de esto durante el almuerzo.
38:48
discuss this during lunch. Once is a meal and  remember I said we can use over or during for  
284
2328840
8580
Hablemos de esto durante el almuerzo. Una vez es una comida y recuerda que dije que podemos usar durante o durante las
38:57
meals. Now generally native speakers will use over  ordering without any difference. But there is a  
285
2337420
8220
comidas. Ahora, por lo general, los hablantes nativos usarán pedidos excesivos sin ninguna diferencia. Pero hay una
39:05
subtle difference. In meaning. And that's when  we use over. It sounds like it's the entire time  
286
2345640
7620
diferencia sutil. En significado. Y ahí es cuando usamos over. Parece que es todo el tiempo,
39:13
from start to finish. So if I say let's talk about  this over lunch, to me, it sounds like the entire  
287
2353260
9360
de principio a fin. Entonces, si digo que hablemos de esto durante el almuerzo, para mí, suena como todo el
39:22
lunch from start to finish. We'll be discussing  the project. So let's discuss the project over  
288
2362620
7620
almuerzo de principio a fin. Estaremos discutiendo el proyecto. Así que discutamos el proyecto durante el
39:30
lunch. That's the only thing we're doing. But  if I say let's discuss the project during lunch,  
289
2370240
8580
almuerzo. Eso es lo único que estamos haciendo. Pero si digo que discutamos el proyecto durante el almuerzo,
39:38
to me that sounds like at one specific point.  During lunch, it could be at the beginning of  
290
2378820
7560
para mí eso suena como en un punto específico. Durante el almuerzo, podría ser al comienzo del
39:46
lunch. It could be at the middle of lunch, it  could be at the end of one, but at one specific  
291
2386380
5100
almuerzo. Podría ser a la mitad del almuerzo, podría ser al final de uno, pero en un
39:51
point. We'll discuss the project, but we'll do  other things as well. So that's the difference,  
292
2391480
8280
punto específico. Hablaremos del proyecto, pero también haremos otras cosas. Así que esa es la diferencia,
39:59
although it's subtle, and most native speakers  will just use one or the other without thinking  
293
2399760
6120
aunque es sutil, y la mayoría de los hablantes nativos solo usarán uno u otro sin pensar
40:05
about that difference. Now just remember that  we only use over and during interchangeably in  
294
2405880
8340
en esa diferencia. Ahora solo recuerde que solo usamos over y during indistintamente en
40:14
that very specific context of weekends holidays  vacation meal and sees them outside of those  
295
2414220
10200
ese contexto muy específico de fines de semana, vacaciones, comidas de vacaciones y los vemos fuera de esas
40:24
specific categories. They have different meanings,  and they're not interchangeable. So for example, I  
296
2424420
8160
categorías específicas. Tienen diferentes significados y no son intercambiables. Entonces, por ejemplo,
40:32
have to say nobody talked during the presentation.  I can't say nobody talks over the presentation.  
297
2432580
8640
debo decir que nadie habló durante la presentación. No puedo decir que nadie hable sobre la presentación.
40:41
That doesn't sound right because the presentation  is not one of the categories I gave you.  
298
2441220
6660
Eso no suena bien porque la presentación no es una de las categorías que te di.
40:48
Or for example the presentation when for over  three hours. And when this case over means more  
299
2448660
9360
O por ejemplo la presentación cuando por más de tres horas. Y cuando este caso termine significa más de lo que
40:58
than it went for more than three hours. It went  for over three hours. So I can't change it to  
300
2458020
8160
pasó durante más de tres horas. Estuvo durante más de tres horas. Así que no puedo cambiarlo a
41:06
during and I can't say the presentation went  for during three hours. That doesn't work. So  
301
2466180
7200
durante y no puedo decir que la presentación se prolongó durante tres horas. Eso no funciona. Entonces, la
41:13
most of the time they don't have the same meaning.  Again, just remember those categories the weekend,  
302
2473380
7380
mayoría de las veces no tienen el mismo significado. Nuevamente, solo recuerda esas categorías el fin de semana,
41:20
holidays, vacation seasons and meals. You can  use either one I cleaned the garage over the  
303
2480760
10260
días festivos, temporadas de vacaciones y comidas. Puedes usar cualquiera de los que limpié el garaje durante el
41:31
weekend. I clean the garage during the weekend.  So now it's your turn to practice. I want you to  
304
2491020
7320
fin de semana. Limpio el garaje durante el fin de semana. Así que ahora es tu turno de practicar. Quiero que
41:38
leave two examples, both using over and during.  So make sure you choose one of those categories  
305
2498340
7020
dejes dos ejemplos, ambos usando over y during. Así que asegúrese de elegir una de esas categorías
41:45
and lead to examples in the comments below. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  
306
2505360
6420
y dé ejemplos en los comentarios a continuación. ¿ Estás listo para tu prueba? Estas son sus preguntas:
41:51
hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
307
2511780
6120
presione pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
42:09
Now let's talk about the difference between  the past simple and the present. Perfect. And  
308
2529600
5880
Ahora hablemos de la diferencia entre el pasado simple y el presente. Perfecto. Y,
42:15
specifically we're looking at the two sentences I  already ate and I've already eaten. Now of course  
309
2535480
7800
específicamente, estamos viendo las dos oraciones que ya comí y ya comí. Ahora, por supuesto,
42:23
you need to notice the structure. So you need to  know how to form a passion bowl and the present  
310
2543280
6360
debes fijarte en la estructura. Así que necesitas saber cómo formar un tazón de pasión y el presente
42:29
perfect. So just keep that in mind. And let's  talk about the meaning of these two. So we use  
311
2549640
7440
perfecto. Así que tenlo en cuenta. Y hablemos del significado de estos dos. Así que usamos
42:37
the past simple with a completed past action right  this action is complete. I already ate that is a  
312
2557080
9960
el pasado simple con una acción pasada completa justo esta acción está completa. Ya comí eso es una
42:47
finished completed action in the past. Now let's  talk about the present perfect. Here's what you  
313
2567040
6480
acción completada completada en el pasado. Ahora hablemos del presente perfecto. Esto es lo que
42:53
need to keep in mind. The Present Perfect has a  many different uses, depending on the context.  
314
2573520
7140
debe tener en cuenta. El presente perfecto tiene muchos usos diferentes, según el contexto.
43:00
In this lesson. We're specifically talking about  comparing these two sentences. So in this specific  
315
2580660
8700
En esta lección. Estamos hablando específicamente de comparar estas dos oraciones. Entonces, en este
43:09
context, the present perfect can be used for a  past action with a present consequence. Okay,  
316
2589360
9540
contexto específico, el presente perfecto se puede usar para una acción pasada con una consecuencia presente. De acuerdo,
43:18
there are other ways we use the present  perfect. We're not going to discuss those.  
317
2598900
5400
hay otras formas en que usamos el presente perfecto. No vamos a discutir esos.
43:24
We're specifically talking about this one meaning  a past action with a present consequence. I've  
318
2604300
9060
Estamos hablando específicamente de que este significa una acción pasada con una consecuencia presente. Ya he
43:33
already eaten so as you can see just from their  definitions that they can both be used with a  
319
2613360
8520
comido, por lo que puede ver solo por sus definiciones que ambos pueden usarse con una
43:41
completed past action. The difference is the  present perfect present. There is a connection  
320
2621880
6900
acción pasada completada. La diferencia es el presente perfecto. Hay una conexión
43:48
to the present. Okay, so keep that as your memory  aid present perfect. Present connection to the  
321
2628780
7680
con el presente. De acuerdo, mantén eso como ayuda para la memoria presente perfecto. Conexión presente con el
43:56
present with a passion for that connection to the  present, isn't there. One other thing you need to  
322
2636460
7380
presente con una pasión por esa conexión con el presente, no está ahí. Otra cosa que debes
44:03
keep in mind is that a native English speaker is  not a grammar expert. A native English speaker is  
323
2643840
7860
tener en cuenta es que un hablante nativo de inglés no es un experto en gramática. Un hablante nativo de inglés
44:11
going to use these two sentences in this specific  context. They're going to use these two sentences  
324
2651700
7320
usará estas dos oraciones en este contexto específico. Van a usar estas dos oraciones
44:19
interchangeably and there's not going to be a  difference in meaning. So when a native speaker  
325
2659020
6120
indistintamente y no va a haber una diferencia en el significado. Entonces, cuando un hablante nativo
44:25
says I already ate or I've already eaten, there  is no difference at all. If you asked them, Why  
326
2665140
7680
dice Ya comí o Ya comí, no hay ninguna diferencia. Si les preguntaras ¿Por qué
44:32
did you say this one and not this one? They're not  going to know because they don't study grammar,  
327
2672820
5880
dijiste este y este no? No lo sabrán porque no estudian gramática, está
44:38
okay, and they're both acceptable. So just keep  that in mind. A native speaker is going to use  
328
2678700
6660
bien, y ambos son aceptables. Así que tenlo en cuenta. Un hablante nativo
44:45
them interchangeably with no difference in meaning  but let's talk about that subtle difference in  
329
2685360
6060
los usará indistintamente sin diferencia en el significado, pero hablemos de esa sutil diferencia en el
44:51
meaning when we say that the present perfect can  be used with a past action that has a present  
330
2691420
6720
significado cuando decimos que el presente perfecto se puede usar con una acción pasada que tiene una
44:58
consequence. What does that mean a present  consequence. So let's just think about that  
331
2698140
5160
consecuencia en el presente. ¿Qué significa eso una consecuencia presente? Así que pensemos en eso
45:03
I already ate in the past simple. Just remember  completed past action. It's done. It's over I  
332
2703300
7080
Ya comí en pasado simple. Solo recuerda la acción pasada completada. Está hecho. Se acabó Ya
45:10
already ate. Now when I say I've already eaten.  There's our connection to the present. So you can  
333
2710380
7800
comí. Ahora cuando digo que ya he comido. Ahí está nuestra conexión con el presente. Así que
45:18
always think of it in your head as I've already  eaten. So now, okay, I've already eaten. So now  
334
2718180
9840
siempre puedes pensarlo en tu cabeza como si ya hubiera comido. Así que ahora, está bien, ya he comido. Así que ahora
45:28
because connection to the present. I've already  eaten. So now I'm not hungry. So now I don't want  
335
2728020
8880
porque conexión con el presente. Ya comi. Así que ahora no tengo hambre. Así que ahora no quiero
45:36
a piece of cake. So now I don't want to go to that  restaurant. With you. Okay, I've already eaten.  
336
2736900
8280
un pedazo de pastel. Así que ahora no quiero ir a ese restaurante. Contigo. Está bien, ya he comido.
45:46
But keep in mind that so now we don't realize it.  We don't say it out loud. It's just implied in  
337
2746080
9720
Pero ten en cuenta que ahora no nos damos cuenta. No lo decimos en voz alta. Simplemente está implícito en
45:55
the context. Okay, so let's take a look at a few  more examples. I could say I talked to my boss,  
338
2755800
6000
el contexto. Bien, echemos un vistazo a algunos ejemplos más. Podría decir que hablé con mi jefe,
46:01
just a completed past action. Or I  could say I've talked to my boss.  
339
2761800
6180
solo una acción pasada completada. O podría decir que he hablado con mi jefe.
46:07
So what's the connection to the present? Maybe  I've talked to my boss. So now I'm going to  
340
2767980
7140
Entonces, ¿cuál es la conexión con el presente? Tal vez he hablado con mi jefe. Así que ahora me voy a
46:15
leave. Maybe that's just the connection to the  President. It could be anything again, we don't  
341
2775120
5040
ir. Tal vez esa es solo la conexión con el presidente. Podría ser cualquier otra cosa, no
46:20
verbalize that. It's just implied. How about this  one? I checked the mail is completed past action.  
342
2780160
7440
lo verbalizamos. Solo está implícito. ¿Que tal este ? Verifiqué que el correo se completó después de la acción.
46:27
I checked the mail or I've checked the mail in  the present. Perfect. I've checked the mail.  
343
2787600
6780
Revisé el correo o revisé el correo en el presente. Perfecto. He revisado el correo. ¿
46:34
What's the connection to the prison? I have  checked the mail so you don't have to. That  
344
2794920
6120
Cuál es la conexión con la prisión? Revisé el correo para que no tengas que hacerlo tú. Esa
46:41
can be the connection to the President. One more  example. I booked the hotel completed past action.  
345
2801040
7200
puede ser la conexión con el presidente. Un ejemplo más. Reservé el hotel completado acción pasada.
46:48
Or I can say I've booked the hotel in the present  perfect. I've booked the hotel. So now we're going  
346
2808900
8460
O puedo decir que he reservado el hotel en presente perfecto. He reservado el hotel. Así que ahora nos vamos
46:57
on vacation, maybe knowledge the connection  to the present. So now I'm excited. Remember,  
347
2817360
5880
de vacaciones, quizás sepamos la conexión con el presente. Así que ahora estoy emocionado. Recuerde,
47:03
we don't specifically say it is just implied.  And also in all of these examples in this  
348
2823240
8040
no decimos específicamente que solo está implícito. Y también en todos estos ejemplos en este
47:11
specific context, a native English speaker is  going to use them interchangeably without a  
349
2831280
7380
contexto específico, un hablante nativo de inglés los usará indistintamente sin una
47:18
difference in meaning. Are you ready for  your quiz? Here are your questions hit  
350
2838660
5400
diferencia de significado. ¿Estás listo para tu prueba? Aquí están sus preguntas, haga clic en
47:24
pause take as much time as you need and when  you're ready, hit play to see the answers.  
351
2844060
5400
pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, haga clic en reproducir para ver las respuestas.
47:41
Now let's talk about how you can  correctly use three very common  
352
2861100
4440
Ahora hablemos de cómo puedes usar correctamente tres verbos muy comunes:
47:45
verbs recommend suggest and advise.  So let's say you're at a restaurant,  
353
2865540
6000
recomendar, sugerir y aconsejar. Entonces, supongamos que está en un restaurante,
47:51
you're looking for the menu and then you  ask your server. What would you recommend me  
354
2871540
6000
está buscando el menú y luego le pregunta a su mesero. ¿Qué me recomendarías
47:58
or you're discussing a problem with your  boss and you ask what would you suggest me?  
355
2878320
6780
o estás discutiendo un problema con tu jefe y preguntas qué me recomendarías? ¿
48:06
What do you think about these sentences? Are these  sentences grammatically correct or incorrect? What  
356
2886300
7740
Qué opinas de estas frases? ¿Estas oraciones son gramaticalmente correctas o incorrectas? ¿Qué
48:14
do you think? Well, these sentences are wrong. You  can't say what would you recommend me for just me  
357
2894040
8040
opinas? Bueno, estas oraciones están mal. ¿Todavía no puedes decir qué me recomendarías solo para mí
48:22
yet? I'm hearing it every single day. In fact, I  hear this so much from students that it's starting  
358
2902080
8040
? Lo escucho todos los días. De hecho, escucho tanto esto de los estudiantes que está empezando
48:30
to sound normal, just because I hear it every  single day and I have to remember that's not  
359
2910120
7020
a sonar normal, solo porque lo escucho todos los días y tengo que recordar que no es
48:37
correct. And the reason why this is incorrect  is because the sentence structure is incorrect.  
360
2917140
6900
correcto. Y la razón por la que esto es incorrecto es porque la estructura de la oración es incorrecta.
48:44
Following the verb recommend suggests we do not  want an object pronoun me is an object pronoun.  
361
2924040
10320
Seguir el verbo recomendar sugiere que no queremos un pronombre de objeto yo es un pronombre de objeto.
48:54
The good news is there's a very easy way to fix  this. So don't say me. If you're at a restaurant,  
362
2934360
8400
La buena noticia es que hay una forma muy sencilla de solucionarlo . Así que no me digas. Si estás en un restaurante,
49:02
say what would you recommend? If you're talking to  your boss say, what do you suggest? That's all you  
363
2942760
8040
di ¿qué recomendarías? Si estás hablando con tu jefe, di, ¿qué le sugieres? ¿Eso es todo lo que
49:10
need to do? Because grammatically from a sentence  structure, we don't want the object pronoun.  
364
2950800
6180
necesitas hacer? Porque gramaticalmente de la estructura de una oración , no queremos el pronombre objeto.
49:18
Now let's take a look at this example I saw on  you blush. The example is I recommend you find  
365
2958600
7680
Ahora echemos un vistazo a este ejemplo que vi en tu rubor. El ejemplo es que te recomiendo que encuentres
49:26
150 books. Now this is where students get  confused because they see you i recommend  
366
2966280
8640
150 libros. Ahora aquí es donde los estudiantes se confunden porque ven que te recomiendo
49:34
you So why can I say what would you recommend  me? Because this you is not an object pronoun.  
367
2974920
9300
Entonces, ¿por qué puedo decir qué me recomendarías? Porque este tú no es un pronombre objeto.
49:44
It's tricky because you is both the subject  pronoun I, you he she it we they and you is  
368
2984220
10440
Es complicado porque tú es el pronombre sujeto yo, tú él ella eso nosotros ellos y tú
49:54
also the object pronoun Me, you, him or her. But  in this sentence, the U is a subject pronoun.  
369
2994660
12000
también es el pronombre objeto yo, tú, él o ella. Pero en esta oración, la U es un pronombre sujeto.
50:08
Now you'll notice here we have our verb recommend.  And then following the verb recommend we have a  
370
3008640
6900
Ahora notará que aquí tenemos nuestro verbo recomendar. Y luego, siguiendo el verbo recomendar, tenemos una
50:15
clause. A clause is a subject, a verb and an  object. I recommend you is the subject find is  
371
3015540
13200
cláusula  . Una cláusula es un sujeto, un verbo y un objeto. Te recomiendo es el sujeto encontrar es
50:28
the verb 150 books is the object. Now, in written  English, you can use that to connect recommend  
372
3028740
12000
el verbo 150 libros es el objeto. Ahora, en inglés escrito, puede usarlo para conectar recomendar
50:40
and the clause. I recommend that I suggest  that it's optional and in written English,  
373
3040740
9360
y la cláusula. Recomiendo sugerir que es opcional y que en inglés escrito se
50:50
it's most commonly included, but in spoken  English, it's most commonly left out. So based  
374
3050100
9900
incluye con más frecuencia, pero en inglés hablado se suele omitir. Entonces,
51:00
on what I just said, What do you think about this  sentence the doctor suggested me to lose weight.  
375
3060000
6840
según lo que acabo de decir, ¿qué piensa sobre esta oración? El médico me sugirió que perdiera peso. ¿
51:08
Is this sentence correct? or incorrect? What do  you think? The doctor suggested me to lose weight?  
376
3068160
9060
Es correcta esta oración? o incorrecto? ¿Qué opinas? ¿El médico me sugirió que perdiera peso?
51:18
It's wrong. You can't say this. Because me is  an object pronoun and we do have a verb but  
377
3078000
9480
Está incorrecto. No puedes decir esto. Porque yo es un pronombre objeto y tenemos un verbo, pero
51:27
the verb isn't even conjugated with anything  is just in the infinitive form. So remember,  
378
3087480
6420
el verbo ni siquiera está conjugado con nada, solo está en infinitivo. Así que recuerda,
51:33
we need recommend suggest plus a clause a  clause is a subject, a verb and an object.  
379
3093900
7860
necesitamos recomendar sugerir más una cláusula una cláusula es un sujeto, un verbo y un objeto.
51:43
So how can we fix this sentence? We can say  the doctor recommended that I lose weight.  
380
3103080
12000
Entonces, ¿cómo podemos arreglar esta oración? Podemos decir que el médico me recomendó que perdiera peso.
51:55
I is our subject is our verb notice the verb is  conjugated with the subject, and our object is  
381
3115920
9900
I es nuestro sujeto es nuestro verbo notar que el verbo está conjugado con el sujeto, y nuestro objeto es
52:05
weight. Remember that if optional, most likely  I'll keep it in with written English and I'll  
382
3125820
6660
peso. Recuerde que si es opcional, lo más probable es que lo mantenga con el inglés escrito y
52:12
leave it out with spoken English. The doctor  recommended I lose weight another quiz for  
383
3132480
7560
lo deje fuera con el inglés hablado. El médico me recomendó Adelgazar otro cuestionario para
52:20
you. What do you think about this sentence?  Would you recommend me for the promotion?  
384
3140040
5760
ti. ¿Qué opinas de esta frase? ¿ Me recomendarías para la promoción? ¿
52:27
Would you recommend me for the promotion?  What do you think? Is this good or bad?  
385
3147000
7620
Me recomendarías para la promoción? ¿ Qué opinas? ¿Esto es bueno o malo?
52:36
This is good. Don't be confused. I'm going to  make this very clear for you. Would you recommend  
386
3156780
8040
Esto es bueno. No se confunda. Voy a dejar esto muy claro para ti. ¿
52:44
me for the promotion? In this sentence? I  am not receiving the recommendation. I am  
387
3164820
10020
Me recomendarías para la promoción? en esta frase? No estoy recibiendo la recomendación. Yo soy
52:54
the recommendation because you can recommend  something. For example, I recommend the duck.  
388
3174840
8520
la recomendación porque puedes recomendar algo. Por ejemplo, recomiendo el pato.
53:03
If you're at a restaurant and you're looking  for different items. There's chicken fish and  
389
3183360
5400
Si estás en un restaurante y buscas diferentes artículos. Hay pescado de pollo y
53:08
duck. I recommend the duck that's a something  so in this is I m the recommendation. I'm the  
390
3188760
10560
pato. Recomiendo el pato que es un algo así que en esto soy yo la recomendación. Soy la
53:19
recommendation for the promotion. Think of it like  this. Your boss asks you who should we recommend  
391
3199320
8220
recomendación para la promoción. Piensa en esto, de esta manera. Tu jefe te pregunta a quién deberíamos recomendar
53:27
for the promotion Who should we recommend?  We should recommend Jennifer? Of course,  
392
3207540
7620
para la promoción ¿A quién deberíamos recomendar? ¿ Deberíamos recomendar a Jennifer? Por supuesto, ¿
53:35
why wouldn't you? We should recommend  Jennifer I am the recommendation. So  
393
3215160
6840
por qué no lo harías? Deberíamos recomendar Jennifer Yo soy la recomendación. Entonces,
53:42
in my question, remember I asked my colleague  would you recommend me for the promotion?  
394
3222000
8220
en mi pregunta, ¿recuerdas que le pregunté a mi colega si me recomendarías para la promoción?
53:52
This is not the same as saying what would  you recommend me? Because that is incorrect.  
395
3232560
7320
Esto no es lo mismo que decir ¿qué me recomendarías? Porque eso es incorrecto.
54:00
In that case, I'm receiving the recommendation  I am not the recommendation. I'm receiving it.  
396
3240480
7800
En ese caso, estoy recibiendo la recomendación. No soy la recomendación. lo estoy recibiendo
54:08
And then you don't want an object pronoun. And  you simply say that what would you recommend?  
397
3248280
5880
Y entonces no quieres un pronombre de objeto. Y simplemente dices que ¿qué recomendarías?
54:14
I recommend the duck. Who would you  recommend? I recommend Jennifer.  
398
3254880
5820
Recomiendo el pato. ¿A quién recomendarías? Recomiendo a Jenifer.
54:22
There is another sense of structure you need  to know and that I recommend suggest flash  
399
3262380
6000
Hay otro sentido de la estructura que necesitas saber y que recomiendo sugerir flash
54:28
Gerrans gerund is your verb and ing. For example,  I recommend drinking eight glasses of water a day.  
400
3268380
10260
Gerrans gerundio es tu verbo e ing. Por ejemplo, recomiendo beber ocho vasos de agua al día.
54:39
I recommend ordering the duck. Now let's talk  about advice. You can say here by signing the  
401
3279300
12000
Recomiendo pedir el pato. Ahora hablemos de consejos. Puede decir aquí firmando el
54:51
contract. So what do you notice here? What's the  sentence structure? What do we have right here?  
402
3291300
6360
contrato. Entonces, ¿qué notas aquí? ¿Cuál es la estructura de la oración? ¿Qué tenemos aquí?
54:57
Well, of course we have advice plus jaren. So  this is a same thing we can do with recommend  
403
3297660
7740
Bueno, por supuesto que tenemos consejos más jaren. Esto es lo mismo que podemos hacer con recomendar
55:05
or suggest. And you can also say he had mine but  I find the contract. So what do you notice about  
404
3305400
9060
o sugerir. Y también se puede decir que tenía la mía pero me encuentro con el contrato. Entonces, ¿qué notas sobre la
55:14
this sentence structure? Well, it five plus that  which is optional. And then we have our clause,  
405
3314460
9480
estructura de esta oración? Bueno, son cinco más eso que es opcional. Y luego tenemos nuestra cláusula,
55:23
subject, verb and then our object. So this is  also the exact same sentence structure you can  
406
3323940
8340
sujeto, verbo y luego nuestro objeto. Entonces, esta es también exactamente la misma estructura de oración que puede
55:32
use with recommend or suggest now what about this  sentence? He advised me to sign the contract,  
407
3332280
9120
usar con recomendar o sugerir ahora, ¿qué pasa con esta oración? Me aconsejó que firmara el contrato,
55:41
advise me. He advised me. What do you think?  Is this correct or incorrect? Well, this is  
408
3341400
10680
me aconseje. Él me aconsejó. ¿Qué opinas? ¿ Es esto correcto o incorrecto? Bueno, esto es
55:53
so with this specific verb advice, you can have a  phone now you can advise someone, but notice what  
409
3353160
10440
así que con este verbo específico consejo, puedes tener un teléfono ahora puedes aconsejar a alguien, pero fíjate en lo que
56:03
comes next we have our infinitive. To plus these  verb he advised me. He advised him he advised her  
410
3363600
10380
viene a continuación, tenemos nuestro infinitivo. Para más estos verbos me aconsejó. Él le dijo que le dijo a ella que
56:13
he buys you to sign to go to eat to drink, any  infinitive, and then our object though contract.  
411
3373980
10380
te compre para firmar para ir a comer a beber, cualquier infinitivo, y luego nuestro objeto a través del contrato.
56:24
So with bind is more flexible. You can use it with  the Jaren the clause and you can even advise me.  
412
3384360
10080
Así que con bind es más flexible. Puedes usarlo con la cláusula de Jaren e incluso puedes aconsejarme.
56:35
So now let's talk about explain because  I hear this every single day Teacher,  
413
3395700
6000
Entonces, ahora hablemos de explicar porque escucho esto todos los días, maestro, ¿
56:41
can you explain me how to use the present perfect.  What do you think about that? Can you explain me?  
414
3401700
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puede explicarme cómo usar el presente perfecto? ¿ Qué piensas sobre eso? ¿Me puedes explicar? ¿
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Is that correct? or incorrect? Well, you should  know this by now. It's wrong. You don't explain  
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Es eso correcto? o incorrecto? Bueno, ya deberías saber esto. Está incorrecto. No le explicas a
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someone you explain to someone. This is why I  saved explain for the end but I really wanted  
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alguien, le explicas a alguien. Es por eso que guardé la explicación para el final, pero realmente quería que
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you to learn it because it's the same thing. We  don't want an object pronoun. Explain me. No.  
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la aprendieras porque es lo mismo. No queremos un pronombre de objeto. Explicame. No.
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Explain to me. That's all you need to do. You need  to add that preposition to because you explain to  
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Explícamelo. Eso es todo lo que necesitas hacer. Necesitas agregar esa preposición a porque le explicas a
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someone. Now most commonly we use restructure,  explain something to someone. Can you explain  
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alguien. Ahora, lo más común es reestructurar, explicar algo a alguien. ¿Puedes explicarme
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the present perfect to me. Now if it's obvious  that you're the one receiving the explanation  
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el presente perfecto? Ahora, si es obvio que eres tú quien recibe la explicación,
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you don't even have to say it. You don't need to  say to me, to him, to us to them. If it's obvious,  
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ni siquiera tienes que decirlo. No hace falta que me digas a mí, a él, a nosotros a ellos. Si es obvio,
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you can just say can you explain the present  perfect, that's fine. But you don't want to say  
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solo puedes decir ¿puedes explicar el presente perfecto? Está bien. Pero no quieres decir   ¿
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can you explain me? So please take the time to  study and learn what I taught you in this video  
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puedes explicarme? Así que tómese el tiempo para estudiar y aprender lo que le enseñé en este video
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because you will not sound fluent. You will not  sound natural. You will not have your IELTS or  
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porque no sonará fluido. No sonarás natural. No tendrás tu IELTS ni
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your language exam. If you can say recommend me,  explain me. That's a beginner mistake. But I hear  
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tu examen de idioma. Si puedes recomendarme, explícame. Ese es un error de principiante. Pero escucho que
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all my students advanced students from every  background, use that sentence structure. So  
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todos mis estudiantes, estudiantes avanzados de todos los orígenes, usan esa estructura de oración. Así que
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take the time watch this video multiple times to  really understand the sentence structure and then  
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tómese el tiempo de ver este video varias veces para comprender realmente la estructura de la oración y luego
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leave some examples in the comments below because  you really need to practice it the correct way and  
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deje algunos ejemplos en los comentarios a continuación porque realmente necesita practicarlo de la manera correcta y
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get lots of repetitions with the correct form. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  
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obtener muchas repeticiones con la forma correcta. ¿ Estás listo para tu prueba? Estas son sus preguntas:
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hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
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presione pausa, tómese todo el tiempo que necesite y, cuando esté listo, presione reproducir para ver las respuestas.
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Amazing job with this lesson think of all the  grammar mistakes that you corrected today.  
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Increíble trabajo con esta lección, piense en todos los errores gramaticales que corrigió hoy. ¿
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What was your favorite section? Share in the  comments below. And how did you do with those  
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Cuál fue tu sección favorita? Comparte en los comentarios abajo. ¿Y cómo te fue con esos
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quizzes? Share your scores in the comments  below. And if you found this video helpful,  
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cuestionarios? Comparta sus puntajes en los comentarios a continuación. Y si este video le resultó útil,
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please hit the like button, share it with  your friends and of course subscribe. And  
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presione el botón Me gusta, compártalo con sus amigos y, por supuesto, suscríbase. Y
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before you go make sure you head on over  to my website, JForrest english.com and  
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antes de ir, asegúrese de visitar mi sitio web, JForrest english.com y
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download your free speaking Guide. In  this guide I share six tips on how to  
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descargue su guía de habla gratuita. En esta guía comparto seis consejos sobre cómo
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speak English fluently and confidently  and until next time, Happy studying.
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hablar inglés con fluidez y confianza y hasta la próxima, Feliz estudio.
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