Improve Your English Grammar in ONE HOUR | Advanced English Grammar

Welcome to this one hour English lesson. In  this lesson we're going to review Advanced  

Witamy na tej godzinnej lekcji angielskiego. Podczas tej lekcji omówimy

Grammar topic, so you can learn and correct some  of the most common grammar mistakes that advanced  

temat gramatyki dla zaawansowanych, abyś mógł nauczyć się i poprawić niektóre z najczęstszych błędów gramatycznych

students make. Now because this is a long lesson  is divided into individual sections where you'll  

popełnianych przez zaawansowanych uczniów. Ponieważ jest to długa lekcja, podzielono ją na poszczególne sekcje, w których

first review a grammar concept, and then you'll  complete a quiz to make sure you understand that  

najpierw omówisz pojęcie gramatyki, a następnie wypełnisz quiz, aby upewnić się, że je rozumiesz

concept. Welcome back to JForrest English  training. Of course I'm Jennifer and this  

. Witamy ponownie na szkoleniu JForrest English . Oczywiście, że jestem Jennifer, a to

is your place to become a fluent confident  English speaker. Let's get started. First,  

jest miejsce, w którym możesz stać się płynnym i pewnym językiem języka angielskiego. Zacznijmy. Najpierw

let's talk about the difference between a bin and  being both of these are simply different forms of  

porozmawiajmy o różnicy między koszem a byciem. Oba są po prostu różnymi formami

the verb to be. So Bin is the past participle and  being is the present participle. Now when you use  

czasownika być. Więc Bin jest imiesłowem czasu przeszłego, a bycie jest imiesłowem czasu teraźniejszego. Teraz, kiedy używasz

one or the other simply depends on the verb tense  but the sentence requires and how do you know  

jednego lub drugiego, po prostu zależy to od czasu czasownika, ale zdanie wymaga, a skąd wiesz  ,

which verb tenses sentence requires? Well, you  need to look at your time reference and understand  

jakiego czasu czasownika wymaga zdanie? Cóż, musisz spojrzeć na swoje odniesienie czasowe i zrozumieć,

where you are on a timeline. And if you're talking  about the past, the present or the future and how  

gdzie jesteś na osi czasu. A jeśli mówisz o przeszłości, teraźniejszości lub przyszłości i o tym, jak

those actions interact with one another, okay,  so we use then in the present perfect verb tense.  

te działania wchodzą ze sobą w interakcje, w porządku, więc używamy wtedy czasu teraźniejszego doskonałego.

For example, how have you been the question? How  have you been? This is in the present perfect,  

Na przykład, jak byłeś na pytanie? Jak się masz ? To jest w czasie present perfect,

and then your answer could also be in the present  perfect. I've been busy. I have as a contraction,  

a wtedy twoja odpowiedź mogłaby być również w czasie present perfect. Byłem zajęty. Mam jako skurcz,

I've, I've been busy. So your key here to know  when to use Ben or Bing is that Ben is used with  

Byłem zajęty. Kluczem do zrozumienia, kiedy użyć Ben lub Bing, jest to, że Ben jest używany z

the auxiliary for have remember that have can be  conjugated as has with he or she. So it will be  

pomocnikiem, aby pamiętać, że have może być sprzężone tak, jak z on lub ona. Więc będzie…

she has been busy. I have been busy. So when you  see the verb have or has, you know your sentence  

była zajęta. Byłem zajęty. Kiedy więc widzisz czasownik have lub has, wiesz, że twoje zdanie

needs been. And that's the present perfect verb  tense. Now another time we use been is in the  

są potrzebne. I to jest czas teraźniejszy doskonały czasownika . Teraz innym razem, którego używamy, jest czas

past perfect. So for example, I have been there I  had been there. Here your key is that then is used  

przeszły doskonały. Na przykład byłem tam, byłem tam. Tutaj twoim kluczem jest to, że then jest używane

with had so had is just the past form of the verb  ha. So again, you can just memorize when you see  

z had so had to po prostu forma przeszła czasownika ha. Więc znowu, możesz po prostu zapamiętać, kiedy widzisz, że

have even if it's in a different conjugation or  in the past, you need Ben. Being on the other hand  

masz, nawet jeśli jest to w innej koniugacji lub w przeszłości, potrzebujesz Bena. Bycie z drugiej strony

is used with completely different verb tenses.  Being is the present participle. So it's used  

jest używane z zupełnie innymi czasami czasownika. Bycie jest imiesłowem teraźniejszym. Więc jest używany

in the continuous form. It's the verb in ing in  that sense, it's used in the present continuous.  

w formie ciągłej. To czasownik w ing w tym sensie, jest używany w czasie teraźniejszym ciągłym.

I could say she's being difficult. She is she's  being difficult. So here your key as that being is  

Mógłbym powiedzieć, że jest trudna. Ona jest trudna. Więc tutaj twój klucz, ponieważ bycie jest

used with the auxiliary verb TO BE she is is is a  form of the verb to be, it would be you are being  

używany z czasownikiem posiłkowym TO BE she is is jest formą czasownika być, byłoby to, że jesteś

difficult are is an auxilary of the verb to be.  So when you have the verb to be, you know you need  

trudny are jest posiłkiem czasownika być. Więc kiedy masz czasownik być, wiesz, że musisz być,

being we also use being in the past continuous.  I could say she was being difficult, or they  

używamy również bycia w czasie przeszłym ciągłym. Mógłbym powiedzieć, że była trudna, albo oni

were being difficult. So again, we're using the  auxiliary verb to be but it's just conjugated  

byli trudni. Więc znowu używamy czasownika posiłkowego to be, ale jest on po prostu odmieniony

in the past as was or work. So your clue for  being is when it's used with the verb to be in  

w przeszłości jak was lub work. Tak więc kluczem do bycia jest użycie go z czasownikiem być w

a present form conjugated with the subject or in  the past form, which is either was or were. Now  

formie teraźniejszej sprzężonej z podmiotem lub w formie przeszłej, czyli albo was, albo were. Now

being can also be used as a gerund verb. So that's  the verb and ing, but it's actually being used as  

Being może być również użyte jako czasownik odczasownikowy. Więc to jest czasownik i ing, ale w rzeczywistości jest to

the subject of a sentence. So simply put, I can  start my sentence with a gerund verb, and this  

podmiot w zdaniu. Mówiąc najprościej, mogę zacząć zdanie od czasownika gerundialnego, a to ma

is to make a general statement that applies to a  general situation so I could say being difficult  

na celu sformułowanie ogólnego stwierdzenia, które odnosi się do ogólnej sytuacji, abym mógł powiedzieć, że bycie trudnym

is not a good personality trait. Okay, it's just  a general statement that applies most of the time.  

nie jest dobrą cechą osobowości. Dobrze, to tylko ogólne stwierdzenie, które ma zastosowanie przez większość czasu.

Being difficult is not a good personality trait.  So notice my sentence starts with the verb being  

Bycie trudnym nie jest dobrą cechą osobowości. Więc zauważcie, że moje zdanie zaczyna się od czasownika będącego,

because of that the gerund verb, so that's a more  advanced way to use the verb being. So that's to  

ponieważ jest to czasownik odczasownikowy, więc jest to bardziej zaawansowany sposób użycia czasownika to.

summarize when you're going to use been or being  remember that they're just different forms of the  

Podsumowując, kiedy zamierzasz użyć be lub be, pamiętaj, że są to po prostu różne formy

verb to be and when you use them depends on  the verb tense, but the sentence requires,  

czasownika być, a kiedy ich użyjesz, zależy od czasu czasownika, ale zdanie wymaga,

and the sentence requires a specific verb tense,  depending on the time reference and if you're in  

a zdanie wymaga określonego czasownika czas, w zależności od odniesienia czasowego i tego, czy jesteś w

the past, present, or future, so now this is  a lot of information, the best way to truly  

przeszłości, teraźniejszości czy przyszłości, więc teraz jest to dużo informacji, najlepszym sposobem, aby naprawdę

understand this information is to practice it.  So you have a lot of work to do. I want you to  

zrozumieć te informacje, jest ich przećwiczenie. Masz więc dużo pracy. Chcę, żebyś

leave five sentences in the comment, one with the  present perfect, past perfect, present continuous,  

zostawił w komentarzu pięć zdań, jedno z czasem present perfect, past perfect, present continuous,

past continuous and bonus points. If you can get a  Geron statement. Remember, all of these are using  

past continuous i dodatkowymi punktami. Jeśli możesz uzyskać oświadczenie Geron. Pamiętaj, że wszystkie z nich używają

been or being so get to where you're going to have  to review this lesson again, because there's a lot  

być lub być, więc przejdź do miejsca, w którym będziesz musiał ponownie przejrzeć tę lekcję, ponieważ jest

of information in here so just take it slow. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  

tu dużo  informacji, więc po prostu nie spiesz się. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto Twoje pytania

hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy wszystko będzie gotowe, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about the difference between  Ben two and Ben. And so here are two example  

Porozmawiajmy teraz o różnicy między Benem 2 a Benem. Oto dwa przykładowe

sentences. I've been to Paris five times.  I've been in Paris for five weeks. What's  

zdania. Byłem w Paryżu pięć razy. Jestem w Paryżu od pięciu tygodni. Jaka jest

the difference between these sentences? Well,  let's talk about the first one. I've been to  

różnica między tymi zdaniami? Porozmawiajmy o tym pierwszym. Byłem w

Paris five times. Notice that this sentence is in  the present perfect. The structure of the present  

Paryżu pięć razy. Zauważ, że to zdanie jest w czasie present perfect. Struktura czasu teraźniejszego

perfect is subject have or has conjugated with the  subject, the participle form of the verb. The verb  

doskonałego to podmiot ma lub jest sprzężony z podmiotem, formą imiesłowu czasownika. Czasownik

here is the verb to be. So the past participle of  the verb to be is been, we use been with all the  

tutaj jest czasownikiem być. Imiesłów czasu przeszłego czasownika być to był, którego używamy ze wszystkimi

subjects and then the rest of your sentence. I've  been to Paris five times. So why is this sentence  

podmiotami, a następnie z resztą zdania. Byłem w Paryżu pięć razy. Dlaczego więc to zdanie jest

in the present perfect? Well, it's because we use  the present perfect for life experience. And we  

w czasie teraźniejszym idealnym? Cóż, to dlatego, że używamy czasu teraźniejszego idealnego do doświadczenia życiowego. I

use it for life experience, because our life  is an ongoing timeline. And because of that,  

używamy go do doświadczenia życiowego, ponieważ nasze życie to ciągła oś czasu. Z tego powodu

we're talking about actions that started in the  past such as traveling to Paris, but it's an  

mówimy o czynnościach, które rozpoczęły się w przeszłości, takich jak podróż do Paryża, ale jest to

unfinished timeline, so I can continue doing this  action in the future. So I've been to Paris five  

niedokończona oś czasu, więc mogę kontynuować tę czynność w przyszłości. Do tej pory byłam w Paryżu pięć

times until now, and it's possible for me to go to  Paris again. So maybe next year I'll say I've been  

razy i możliwe, że znów pojadę do Paryża. Więc może w przyszłym roku powiem, że byłam

to Paris six times. Because of that the sentence  is in the present perfect when we use the present  

w Paryżu sześć razy. Z tego powodu zdanie jest w czasie present perfect, gdy używamy czasu present

perfect with the verb to be to as our preposition  and a location such as I've been to Paris, Paris  

perfect z czasownikiem być jako naszym przyimkiem i lokalizacja taka jak I've bye to Paris, Paris

is the location five times. So we do this to talk  about places we've traveled, or places we haven't  

to lokalizacja pięć razy. Robimy to, by porozmawiać o miejscach, które odwiedziliśmy lub których nie

traveled. Because things we haven't done is also  part of our life experience so we can put things  

odwiedziliśmy. Ponieważ rzeczy, których nie zrobiliśmy, są również częścią naszego doświadczenia życiowego, więc możemy umieścić rzeczy, których

we haven't done in the present perfect as well.  So for example, I could say I've been to Thailand  

nie zrobiliśmy, również w teraźniejszości dokonanej. Na przykład mogę powiedzieć, że byłem raz w Tajlandii

once, but I haven't been to Myanmar. Now let's  compare this to I've been in Paris for five weeks.  

, ale nie byłem w Myanmarze. Teraz porównajmy to do tego, że jestem w Paryżu od pięciu tygodni.

Now here this sentence is also in the present  perfect, but the reason why this sentence  

To zdanie jest również w czasie teraźniejszym doskonałym, ale powód, dla którego to zdanie

is in the present perfect is different.  We're not talking about life experience,  

jest w czasie teraźniejszym doskonałym, jest inny. Nie mówimy o doświadczeniu życiowym

per se. We're talking about an action that started  in the past and continues on till now. So notice  

jako takim. Mówimy o czynności, która rozpoczęła się w przeszłości i trwa do teraz. Więc zauważ…

I said I've been in Paris for five weeks. So what  this means is five weeks ago, I arrived in Paris.  

Powiedziałem, że jestem w Paryżu od pięciu tygodni. Oznacza to, że pięć tygodni temu przybyłem do Paryża.

That action started in the past, but here's  the important thing. I'm in Paris, right now,  

To działanie rozpoczęło się w przeszłości, ale oto ważna rzecz. Jestem teraz w Paryżu,

if I say I've been in Paris for five weeks,  I'm currently in Paris. Okay? That's the  

jeśli powiem, że byłem w Paryżu od pięciu tygodni, jestem obecnie w Paryżu. Dobra? To

very important thing to keep in mind. So when we  use the present perfect with the verb to be the  

bardzo ważna rzecz, o której należy pamiętać. Więc kiedy używamy czasu Present Perfect z czasownikiem to być

preposition in, and then a location. This is used  to talk about where we are now. And that action  

przyimkiem w, a następnie z lokalizacją. Używa się go, by mówić o tym, gdzie jesteśmy teraz. I to działanie

started in the past, but it continues until now.  For example, I could say my flight was canceled,  

rozpoczęło się w przeszłości, ale trwa do teraz. Mogę na przykład powiedzieć, że mój lot został odwołany,

so I've been in Texas for three days. So right  now I'm in Texas. Maybe I'm not supposed to be  

więc jestem w Teksasie od trzech dni. Więc teraz jestem w Teksasie. Może nie powinienem być

in Texas. I'm supposed to be in Paris, but my  flight was canceled, so I'm stuck in Texas.  

w Teksasie. Miałem być w Paryżu, ale mój lot został odwołany, więc utknąłem w Teksasie.

The action started in the past three days ago,  and it continues until now. I've been in Texas  

Akcja rozpoczęła się w ciągu ostatnich trzech dni i trwa do teraz. Jestem w Teksasie

for three days. So now you know how to use the  present perfect with the verb to be I've been to  

od trzech dni. Więc teraz wiesz, jak używać czasu Present Perfect z czasownikiem być I've was to

or I've been in and a location. So it's your turn  to practice. I want you to leave two examples and  

lub I've be in i lokalizacja. Więc twoja kolej na ćwiczenie. Chcę, żebyś zostawił dwa przykłady i…

why not try different subjects? So you can  practice conjugating your verb have or have  

dlaczego nie spróbować różnych przedmiotów? Możesz więc poćwiczyć koniugację czasownika have lub have

with your subject. So put those in the comments  below. Are you ready for your quiz? Here are your  

z podmiotem. Więc umieść je w komentarzach poniżej. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto twoje

questions hit pause take as much time as you need  and when you're ready, hit play to see the answers  

pytania. Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz , a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Play, aby zobaczyć odpowiedzi  , a

now let's talk about the difference between have  thought and was gone. So first you need to see  

teraz porozmawiajmy o różnicy między myśleniem a odejściem. Dlatego najpierw musisz

these in sentences to understand the full context.  She's already gone home. Notice that contraction  

je zobaczyć w zdaniach, aby zrozumieć pełny kontekst. Poszła już do domu. Zauważ, że skurcze

she's in this case the as represent had she has  already gone home. She's already gone home or  

w tym przypadku oznaczają, że poszła już do domu. Poszła już do domu lub…

I could say she was gone when I got home. So  what's the difference between these two? Well,  

Mógłbym powiedzieć, że jej nie było, kiedy wróciłem do domu. Jaka jest różnica między tymi dwoma? Cóż,

they're different verb tenses. Has Gone is the  present perfect verb tense. We form the present  

to różne czasy czasowników. Has Gone to czasownik w czasie teraźniejszym idealnym. Czas teraźniejszy

perfect with the subject has or have, depending  on the subject, and the third form of the verb the  

doskonały tworzymy z podmiotem has lub have, w zależności od podmiotu, a trzecią formą czasownika z imiesłowem czasu

past participle. So in our sentence, she's already  gone home. Our main verb in this sentence is the  

przeszłego. Więc w naszym zdaniu ona już poszła do domu. Naszym głównym czasownikiem w tym zdaniu jest

verb to go. And that we're taking that verb go  and we're conjugating it in the present perfect,  

czasownik iść. I że bierzemy ten czasownik go i odmieniamy go w czasie Present Perfect,

because our subject is she we need have as our  auxiliary verb, and then I take my verb go and  

ponieważ naszym podmiotem jest ona, którą musimy mieć jako czasownik pomocniczy, a następnie biorę czasownik go i

I put it in the third form the past participle  and that's gone. Go winds gone. She's already  

umieszczam go w trzeciej formie czasu przeszłego imiesłów i już go nie ma. Idź, wiatry odeszły. Poszła już do

gone home. And this sentence is in the present  perfect because it's a completed past action,  

domu. A to zdanie jest w czasie teraźniejszym dokonanym, ponieważ jest czynnością dokonaną w przeszłości,

but it has a present consequence. Now let's talk  about was gone. This sentence structure is to be  

ale ma teraźniejszą konsekwencję. Porozmawiajmy teraz o tym, że zniknął. Ta struktura zdań ma

gone. So in this case, gone is being used as an  adjective, and our main verb is B. Now because of  

zniknąć. Więc w tym przypadku zniknęło jest użyte jako przymiotnik, a naszym głównym czasownikiem jest B. Z tego powodu

that, we need to conjugate our main verb in the  past, present or future and in this case, was is  

musimy odmienić nasz główny czasownik w czasie przeszłym, teraźniejszym lub przyszłym i w tym przypadku was jest

the past simple conjugation of the verb to be. And  it's the past simple with the subject. She she was  

koniugacją prostą w czasie przeszłym czasownika być. I jest to przeszłość prosta z podmiotem.

gone when I got home in terms of meaning when I  say she was gone when I got home all I'm saying  

Odeszła, kiedy wróciłem do domu, jeśli chodzi o znaczenie, kiedy mówię, że odeszła, kiedy wróciłem do domu. Mówię tylko,

is that she's no longer here now. So now you can  see we have two different sentence structures in  

że już jej tu nie ma. Więc teraz możesz zobaczyć, że mamy dwie różne struktury zdań w

the first one we have the verb to go conjugated  in the present perfect. In the second one, we  

pierwszym mamy czasownik iść odmieniony w czasie teraźniejszym dokonanym. W drugim

have the sentence structure to be gone conjugated  in the past simple. Now you might be wondering,  

mamy strukturę zdania, które należy skoniugować w czasie Past Simple. Być może zastanawiasz się teraz,

when do we use to go and when do we use to be  gone? Well, we use the verb to go when we're  

kiedy wychodzimy, a kiedy nas nie ma? Cóż, używamy czasownika to iść, gdy

talking about movement, and we use the verb TO BE  GONE simply to mean no longer here, so we want to  

mówimy o ruchu, a czasownika TO BE GONE po prostu oznaczamy, że już tu nie jesteśmy, dlatego chcemy

emphasize the options of something or someone not  necessarily their movements. Another difference is  

podkreślić opcje czegoś lub kogoś, niekoniecznie ich ruchów. Kolejna różnica polega na tym,

that to go talking about movement, this is used in  an everyday context is the most commonly used the  

że mówiąc o ruchu, jest to używane w codziennym kontekście, jest najczęściej używane,

most natural when we used to be gone talking about  the absence. This is used more in a narrative. So  

najbardziej naturalne, kiedy rozmawialiśmy o nieobecności. Jest to używane częściej w narracji. Więc

when perhaps you're telling a story, it could  be a story to a friend, it could be in a book,  

jeśli opowiadasz historię, może to być historia dla przyjaciela, może to być na przykład książka,

it could be in a movie in a newspaper article  for example. But you would expect to hear that  

może to być film, artykuł w gazecie . Ale można by się spodziewać, że taka

sentence structure more in a narrative form. So  now you know the difference between has gone and  

struktura zdań będzie bardziej narracyjna. Teraz już wiesz, jaka jest różnica między tym, co zniknęło, a nie

was gone. So it's your turn to practice. I want  you to lead to Example one with has gone and one  

było. Więc twoja kolej na praktykę. Chcę, żebyś poprowadził do Przykładu, w którym zniknął, a

with was gone in the comments. Below. Are you  ready for your quiz? Here are your questions,  

drugiego zniknął w komentarzach. Poniżej. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto twoje pytania.

hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

Naciśnij pauzę, aby zająć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, naciśnij przycisk odtwarzania, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about how to use the sentence  structure having plus past participle the past  

Porozmawiajmy teraz o tym, jak używać struktury zdania z plusem imiesłów bierny

participle is your third form of the verb.  Now we use this structure when the action  

imiesłów czasu przeszłego to twoja trzecia forma czasownika. Teraz używamy tej struktury, gdy akcja

is complete. So whenever the action is if the  structure having plus past participle is used,  

jest zakończona. Więc ilekroć czynność ma miejsce, jeśli używana jest struktura z imiesłowem czasu przeszłego plus,

you know that the person has done that  action. Now as for sentence structure,  

wiesz, że dana osoba wykonała tę czynność. Jeśli chodzi o strukturę zdania,

this is commonly used to start a sentence. So in  my case, notice your sentence starts with the verb  

jest to powszechnie używane do rozpoczynania zdania. Więc w moim przypadku zauważ, że twoje zdanie zaczyna się od czasownika   , który

having it doesn't start with a subject. It starts  with having and it's just implied that whoever is  

nie zaczyna się od podmiotu. Zaczyna się od słowa mieć i jest to po prostu sugerowane, że osoba

talking is the subject so for example, one of the  most common ways to use this if having said that,  

mówiąca jest podmiotem, więc na przykład jednym z najczęstszych sposobów użycia tego słowa if mieć to, co

having said that, so said of course is the  third form of the verb shed. Having said that,  

zostało powiedziane, to oczywiście trzecia forma czasownika rzucić. To powiedziawszy,

now, when somebody uses this expression, they're  letting you know that they're going to reference  

teraz, gdy ktoś używa tego wyrażenia, informuje cię, że odwołuje się do

something that they've previously said  in this expression. Having said that,  

czegoś, co wcześniej powiedział w tym wyrażeniu. Powiedziawszy to,

the that is the words that the person previously  set. Now normally they just said it, it was the  

to są słowa, które osoba wcześniej ustawiła. Teraz normalnie po prostu to powiedzieli, to było to, co

what they just said. It is possible that it could  be something they said a while ago, but generally  

właśnie powiedzieli. Możliwe, że może to być coś, co powiedzieli jakiś czas temu, ale generalnie   po

it's they just sent it. So for example, you could  be in a meeting and your boss is praising everyone  

prostu to wysłali. Na przykład możesz być na spotkaniu, a Twój szef chwali wszystkich,

saying Awesome job, guys. We really did a great  job this week. Our sales are up our performances  

mówiąc: Świetna robota, chłopaki. Naprawdę wykonaliśmy świetną robotę w tym tygodniu. Nasza sprzedaż rośnie, nasze wyniki

up. And those are the words now he wants to  transition. And he could say having said that,  

rosną. I to są słowa, które teraz chce zmienić. I mógłby powiedzieć, że to powiedział,

so he's referencing the words he just  said, Remember the words he just said  

więc odwołuje się do słów, które właśnie powiedział: Pamiętaj, że słowa, które właśnie powiedział,

were positive. Okay. So you can say having  said that, we still have a lot of work to do.  

były pozytywne. Dobra. Można więc powiedzieć, że mając to na uwadze, wciąż mamy dużo pracy do wykonania.

So he's giving you all this praise, but he wants  you to keep in mind but there's still work to do.  

Więc daje ci te wszystkie pochwały, ale chce, żebyś o tym pamiętał, ale wciąż jest wiele do zrobienia.

So he's balancing it out. Having said that, we  still have a lot of work to do. So that's a very  

Więc on to równoważy. To powiedziawszy, wciąż mamy dużo pracy do wykonania. Jest to więc bardzo

common way to use this expression. But you don't  have to only use it with the verb stay. You can  

powszechny sposób użycia tego wyrażenia. Ale nie musisz go używać tylko z czasownikiem stay. Możesz

use this with pretty much any verb but remember is  to show that the action is complete. Let's say my  

użyć tego z prawie każdym czasownikiem, ale pamiętaj, aby pokazać, że czynność została zakończona. Powiedzmy, że mój

friend and I are talking about marathons, and my  friend wants to run a marathon is talking about  

przyjaciel i ja rozmawiamy o maratonach, a mój przyjaciel chce przebiec maraton i rozmawia o

training for this marathon. Now I could say having  run a marathon, having run a marathon, I can give  

treningu do tego maratonu. Teraz mogę powiedzieć, że po przebiegnięciu maratonu, po przebiegnięciu maratonu, mogę udzielić

you some tips. So I'm letting my friend know that  this option of running a marathon is complete  

Ci kilku wskazówek. Daję więc znać znajomemu, że ta opcja przebiegnięcia maratonu jest

for me. I've done it. I've run a marathon,  having run a marathon I can give us some tips.  

dla mnie kompletna. Zrobiłem to. Przebiegłem maraton, po przebiegnięciu maratonu mogę udzielić nam kilku wskazówek.

So we commonly use ones just to show the  experiences that we've had that are complete  

Dlatego często używamy ich tylko po to, aby pokazać doświadczenia, które mamy, które są dla

for us in order to educate or in order to inform  or maybe even in order to show sympathy or empathy  

nas kompletne w celu edukowania lub informowania, a może nawet w celu okazania współczucia lub empatii

for someone to show that you understand their  situation, because you've experienced that as  

dla kogoś, aby pokazać, że rozumiesz jego sytuację, ponieważ Ty też tego doświadczyłeś

well. Now I talked about how most commonly it's  used to start a sentence. This isn't the only  

. Teraz mówiłem o tym, jak najczęściej zaczyna się zdanie. To nie jedyne

location you can use it as the second part of a  sentence, and it's going to follow a comma. So  

miejsce, w którym możesz użyć go jako drugiej części zdania, i po przecinku.

for example, I could say New York City is known  for its busy street and having lived there I  

Na przykład mogę powiedzieć, że Nowy Jork słynie z ruchliwej ulicy, a mieszkając tam,

can confirm that this is true. So notice it starts  the next part of a sentence after a comma. And I'm  

mogę potwierdzić, że to prawda. Więc zauważ, że zaczyna następną część zdania po przecinku. A ja

just using and to show that connection between the  two ideas. Of course, I can divide these into two  

po prostu używam i , aby pokazać związek między tymi dwoma pomysłami. Oczywiście mogę podzielić to na dwa

separate sentences and say New York City is known  for its busy street period. Having lived there,  

osobne zdania i powiedzieć, że Nowy Jork słynie z ruchliwych ulic. Mieszkając tam,

I can confirm that it's true. So the choice is  yours. It doesn't really matter. It probably  

mogę potwierdzić, że to prawda. Więc wybór należy do Ciebie. To nie ma znaczenia. To prawdopodobnie

just depends on the sentence. But you will see  this most commonly at the start of a sentence.  

zależy od zdania. Ale zobaczysz to najczęściej na początku zdania.

And the important thing to remember is that the  action is complete. So now you know how to use  

Ważną rzeczą do zapamiętania jest to, że czynność została zakończona. Więc teraz wiesz, jak używać

this advanced sentence structure. Of course, it's  your turn to practice. So I want you to leave  

tej zaawansowanej struktury zdań. Oczywiście teraz Twoja kolej na ćwiczenie. Więc chcę, żebyś zostawił

three different examples using three different  verbs. So you also really get comfortable with  

trzy różne przykłady z trzema różnymi czasownikami. Więc naprawdę czujesz się komfortowo z

the past participle because you need the third  form of the verb which is the least common verb  

imiesłowem czasu przeszłego, ponieważ potrzebujesz trzeciej formy czasownika, która jest najrzadziej

use. So I want you to get comfortable with that  as well. So leave three different examples in the  

używanym czasownikiem. Więc chcę, żebyś też się z tym pogodził . Zostaw więc trzy różne przykłady w

comments below. Are you ready for your quiz? Here  are your questions hit pause, take as much time as  

komentarzach poniżej. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto Twoje pytania. Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile

you need and when you're ready, hit play to see  the answers. Now let's talk about the different  

potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Play, aby zobaczyć odpowiedzi. Porozmawiajmy teraz o różnych

ways you can use the verb appreciate. So our  first sentence structure that we can use is  

sposobach użycia czasownika wdzięczność. Tak więc nasza pierwsza struktura zdania, której możemy użyć, to

you can appreciate plus a now so this is the  sentence structure you would have obviously  

możesz docenić plus teraz, więc to jest struktura zdania, w której oczywiście znalazłbyś

subject and then your verb appreciate conjugated  with your subject time reference and add subject  

podmiot, a następnie twój czasownik doceń połączony z odniesieniem do podmiotu w czasie i dodaj podmiot

as well. And then followed by the word appreciate  you have a noun and noun is either a something or  

. A po słowie „docenić” masz rzeczownik, a rzeczownik to „coś” lub „

someone. So you can say I appreciate your time.  So most likely, that's what we need to do here  

ktoś”. Więc możesz powiedzieć, że doceniam twój czas. Więc najprawdopodobniej to, co musimy tutaj zrobić ,

is just get rid of those word devoting and just  put I appreciate something. I appreciate your  

to po prostu pozbyć się tych słów „poświęcanie” i po prostu powiedzieć, że coś doceniam. Szanuję Twój

time. I appreciate your help. You can also  just appreciate someone I appreciate you.  

czas. Doceniam twoją pomoc. Możesz też po prostu docenić kogoś, kogo ja doceniam.

Or you can use it in the negative my boss  doesn't appreciate everything I do for  

Możesz też użyć tego w negatywie. Mój szef nie docenia wszystkiego, co robię dla

this company. So this is probably the most  common sentence structure with appreciate.  

tej firmy. Jest to więc prawdopodobnie najpowszechniejsza konstrukcja zdania z wyrazem wdzięczność.

Another sentence structure when you want to talk  about someone else is what we needed here is a  

Inną strukturą zdania, gdy chcesz mówić o kimś innym, jest to, czego potrzebowaliśmy tutaj, to

someone else. So with that most likely you're  going to use appreciate plus bat and then a  

ktoś inny. Więc z tym najprawdopodobniej użyjesz docenienia plus nietoperz, a następnie

clause. Now a cause you need a subject, a verb and  a lot of the times an object but at least you need  

klauzuli. Teraz, ponieważ potrzebujesz podmiotu, czasownika i często dopełnienia, ale przynajmniej potrzebujesz

a subject and a verb. So you can say I appreciate  that you spent your weekend helping me move.  

podmiotu i czasownika. Więc możesz powiedzieć, że doceniam, że spędziłeś weekend pomagając mi w przeprowadzce.

Now this really means the same thing as I  appreciate I appreciated your help this weekend.  

Teraz to naprawdę oznacza to samo, ponieważ doceniam twoją pomoc w ten weekend.

Or weekend going to say I appreciate I appreciate  now even though you helped the weekend,  

Lub weekend, który powie, że doceniam, doceniam teraz, mimo że pomogłeś weekendowi ,

it is already done or it could be a future  as well. I appreciate your help this weekend.  

to już się skończyło lub może to być również przyszłość . Doceniam twoją pomoc w ten weekend.

So another sentence structure is we're just  gonna add the two words the fact when we do this,  

Inna struktura zdania polega na tym, że po prostu dodamy te dwa słowa, fakt, że kiedy to zrobimy,

the meaning does not change between this one. I  appreciate that and clause when we add both fact.  

znaczenie nie zmieni się między tym. Doceniam to i klauzulę, gdy dodajemy oba fakty.

To me, it sounds more emphasized making  it a little bit more dramatic, stronger. I  

Dla mnie brzmi to bardziej podkreślone, co sprawia, że ​​jest trochę bardziej dramatyczne, mocniejsze.

appreciate the fact that you spent your weekend  helping me both, again, just emphasizing it.  

Doceniam fakt, że spędziłeś weekend pomagając mi obojgu, znowu, tylko to podkreślając.

Again, we can just simply say I appreciate  something your help this weekend.  

Ponownie możemy po prostu powiedzieć, że doceniam Twoją pomoc w ten weekend.

Now, this is a sentence structure that most  likely many students are using or they're  

To jest struktura zdania, której najprawdopodobniej używa wielu uczniów lub

not using correctly and they're not using it  correctly because of what happens after the W  

używają jej niepoprawnie i niewłaściwie z powodu tego, co dzieje się po W.

H. So we have appreciate then w h which is who  what when, why where or how we consider how a  

H. Więc doceniliśmy, kto, co, kiedy, dlaczego gdzie lub jak rozważamy, jak

W H and then we still need a clause so you have  a subject for an object. So we don't have a verb  

W H, a następnie nadal potrzebujemy klauzuli, aby mieć podmiot zamiast dopełnienia. Więc nie mamy czasownika

besides the w h we have a subject okay. So you  could say I appreciate who they are as people.  

oprócz w h mamy podmiot w porządku. Można więc powiedzieć, że doceniam to, kim są jako ludzie.

So who is our W H and then we have a  clause they are subject for Now honestly,  

Więc kto jest naszym W H, a potem mamy klauzulę, której podlegają. Szczerze mówiąc,

this really just means I appreciate. It's just  another way of saying it really and that's what I  

to naprawdę oznacza, że ​​doceniam. To po prostu inny sposób wyrażenia tego naprawdę i

want you to understand from this is that there  are many different ways in English to say the  

chcę, żebyście zrozumieli, że istnieje wiele różnych sposobów wyrażenia tej samej rzeczy w języku angielskim

same thing. And they're all correct. They're  just simply different grammatical structures.  

. I wszystkie są poprawne. To po prostu różne struktury gramatyczne.

And when you feel really confident with  your English is because you're able to  

A kiedy czujesz się naprawdę pewnie ze swoim angielskim, to dlatego, że potrafisz

use different structures and understand how to  use them use them correctly. And understand when  

używać różnych struktur i rozumieć, jak z nich korzystać, używaj ich poprawnie. I zrozum, kiedy

the meaning changes and when the  meaning doesn't change as well.  

zmienia się znaczenie, a kiedy nie zmienia się.

You could say I appreciate everyone who sent in  a question or questions who sent in a question.  

Można powiedzieć, że doceniam każdego, kto przesłał pytanie lub pytania, które przesłały pytanie.

I appreciate what you're trying to say.  

Doceniam to, co próbujesz powiedzieć.

I appreciate what you do for this company. I  appreciate when you submit your questions. I  

Doceniam to, co robisz dla tej firmy. Doceniam przesyłanie pytań.

appreciate where you're trying to take this  company or I appreciate why you feel you  

Doceniam to, dokąd próbujesz doprowadzić tę firmę lub dlaczego uważasz, że

deserve a promotion. Now how a lot of times when  we use how you're going to see much I appreciate  

zasługujesz na awans. Teraz, jak wiele razy, kiedy korzystamy z tego, jak wiele zobaczysz, doceniam   ,

how much you do for this company. So this is a  more advanced sentence structure, but I really  

jak wiele robisz dla tej firmy. Jest to więc bardziej zaawansowana struktura zdań, ale naprawdę

encourage you to get comfortable with it. But make  sure you pay attention that the W H plus a subject  

zachęcam do zapoznania się z nią. Ale upewnij się, że zwracasz uwagę na to, że W H plus podmiot ,

a final sentence structure that you can use is  appreciate and then a pronoun and then a gerund.  

ostatnia struktura zdania, której możesz użyć, to , a następnie zaimek, a następnie gerundium.

This is also a more advanced structure. You can  say I appreciate you helping me today. So here  

Jest to również bardziej zaawansowana konstrukcja. Możesz powiedzieć, że doceniam, że mi dzisiaj pomagasz. Więc tutaj

this is exactly the same as I appreciate your help  today. Or I appreciate the fact that you helped me  

jest dokładnie tak samo, jak doceniam twoją dzisiejszą pomoc. Albo doceniam fakt, że mi

today. I appreciate how much you helped me today.  Ultimately, they're saying the same thing. They're  

dzisiaj pomogłeś. Doceniam, jak bardzo mi dzisiaj pomogłeś. W końcu mówią to samo. Są

just really different. Sentence Structures. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  

po prostu bardzo różne. Struktury zdań. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto twoje pytania

hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy wszystko będzie gotowe, naciśnij przycisk odtwarzania, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about the difference between the  verb wonder and wondering what's the difference  

Porozmawiajmy teraz o różnicy między czasownikiem zastanawiam się i zastanawiam się, jaka jest różnica

between I wonder I'm wondering and I was  wondering, let's look at all three in an  

między zastanawiam się, zastanawiam się, a ja zastanawiałem się, spójrzmy na wszystkie trzy w

example sentence. I wonder what time the  store opens. I'm wondering what time the  

przykładowym zdaniu. Zastanawiam się, o której godzinie sklep jest otwarty. Zastanawiam się, o której godzinie jest

store opens. I was wondering what time the store  opens. What's the difference between all three?  

otwarty sklep. Zastanawiałem się, o której godzinie sklep jest otwarty. Jaka jest różnica między wszystkimi trzema?

Ultimately there's a very subtle difference and  you can use any one of the three and it will be  

Ostatecznie istnieje bardzo subtelna różnica i możesz użyć dowolnego z trzech, a będzie to

grammatically correct. It will sound natural  and there'll be a very minor difference in  

poprawne gramatycznie. Będzie to brzmiało naturalnie i będzie bardzo niewielka różnica w  , co

meaning the difference is quite insignificant. So  don't overthink this. If that explanation is too  

oznacza, że ​​różnica jest całkiem nieistotna. Więc nie myśl o tym za dużo. Jeśli to wyjaśnienie jest

complicated for you just know that anyone will  do the trick. Now let's look at the difference  

dla Ciebie zbyt skomplikowane, po prostu wiedz, że każdy sobie z tym poradzi . Przyjrzyjmy się teraz

between them a little bit more. Well, you've  probably noticed that the verb tense is different.  

bliżej różnicom  między nimi. Cóż, pewnie zauważyłeś, że czasownik jest inny.

Now that's really it. The verb tense is different,  but ultimately the meaning is the same. So of  

Teraz to naprawdę to. Czasownik jest inny, ale ostatecznie znaczenie jest takie samo. Więc oczywiście

course I wonder what time the store opens. What  room tensions best. The Present Simple we use  

zastanawiam się, o której godzinie sklep jest otwarty. Jakie najlepsze napięcie w pomieszczeniu. Czasownika „

the verb wonder in the present simple mainly  when it's an in general situation. So the fact  

cudowny czasownik w czasie teraźniejszym prostym” używamy głównie wtedy, gdy jest to ogólna sytuacja. Tak więc fakt,

that we're wondering isn't really limited to this  moment in time. It's just taking place in general.  

że się zastanawiamy, nie ogranicza się do tego momentu. To się po prostu dzieje ogólnie.

And we also use I wonder more when we're thinking  oh, wow, I wonder I wonder I wonder what I should  

I zastanawiam się też częściej, kiedy myślimy… och, wow, zastanawiam się, zastanawiam się, co powinienem

have for lunch today. But as we're thinking  out loud, we don't always want an answer or  

dziś zjeść na lunch. Ale gdy myślimy na głos, nie zawsze chcemy odpowiedzi lub nie

expect an answer. So let's imagine that you're  my coworker and you're standing right beside me.  

oczekujemy odpowiedzi. Wyobraźmy sobie więc, że jesteś moim współpracownikiem i stoisz tuż obok mnie.

We're in the kitchen at work and I say out loud.  I wonder what I should have for lunch today.  

Jesteśmy w kuchni w pracy i mówię na głos. Zastanawiam się, co powinienem dzisiaj zjeść na obiad.

I don't necessarily want you to reply. I'm just  thinking out loud. But if you as my coworker if  

Niekoniecznie chcę, żebyś odpowiedział. Po prostu głośno myślę. Ale jeśli jako mój współpracownik

you did reply, and you suggested something I  should have for lunch. I wouldn't be offended  

odpowiedziałeś i zasugerowałeś coś, co powinienem zjeść na lunch. Nie obraziłbym się z

by it. I would gladly accept it. But the  purpose of saying it isn't to get a reply.

tego powodu. Chętnie to przyjmę. Ale celem mówienia tego nie jest uzyskanie odpowiedzi.

It's just thinking out loud, I'm wondering is  of course in the present continuous, the Present  

To tylko głośne myślenie, zastanawiam się, czy oczywiście w czasie teraźniejszym ciągłym, czas teraźniejszy

Continuous is used for actions taking place  right now. So in this case when I use the present  

ciągły jest używany do czynności, które mają miejsce w tej chwili. Więc w tym przypadku, kiedy używam czasu Present

continuous I'm putting emphasis on the fact that  I'm wondering right now this is taking place right  

Continuous, kładę nacisk na fakt, że zastanawiam się właśnie teraz, czy to dzieje się właśnie

now. We generally use I'm a wondering in the  present continuous to ask an indirect question.  

teraz. Na ogół używamy I'm a zastanawiam się w czasie teraźniejszym ciągłym, aby zadać pytanie pośrednie.

For example, I might say, I'm wondering if you  could help me move tonight. I'm wondering if you  

Mogę na przykład powiedzieć, że zastanawiam się, czy mógłbyś pomóc mi w przeprowadzce dziś wieczorem. Zastanawiam się, czy

could help me move tonight. Now it's an indirect  question because I'm not saying directly Can you  

mógłbyś pomóc mi w przeprowadzce dziś wieczorem. Teraz jest to pytanie pośrednie, ponieważ nie mówię wprost. Czy możesz

help me move tonight, which would be a direct  question. It's an indirect question. But in this  

pomóc mi się przeprowadzić dziś wieczorem, co byłoby pytaniem bezpośrednim. To pytanie pośrednie. Ale w tym

case, I do expect you to reply back and give me an  answer. I was wondering is the past continuous? In  

przypadku oczekuję, że odpiszesz i udzielisz mi odpowiedzi. Zastanawiałem się, czy przeszłość jest ciągła? W

this case, we're putting emphasis on the fact  that the action I was wondering the action of  

tym przypadku kładziemy nacisk na fakt, że czynność, którą się zastanawiałem, czynność

wandering took place in the past. But here's  what you need to know. Even though the action  

wędrowania miała miejsce w przeszłości. Ale oto, co musisz wiedzieć. Mimo że czynność

of wandering happened in the past. I can still ask  you an indirect question. Now. I was wondering if  

wędrówki miała miejsce w przeszłości. Nadal mogę zadać niebezpośrednie pytanie. Teraz. Zastanawiałem się, czy

you can help me move tonight. So in this case,  there really is no difference in meaning between  

możesz mi pomóc w przeprowadzce dziś wieczorem. Więc w tym przypadku naprawdę nie ma różnicy w znaczeniu między

the present continuous and the past continuous, I  can still use it. To ask an indirect question now  

teraźniejszym ciągłym a przeszłym ciągłym, nadal mogę go używać. Zadawanie pytania pośredniego teraz

is just whether I was contemplating wondering  that now or in the past. So that's the very  

polega na tym, czy zastanawiałem się nad tym teraz czy w przeszłości. To jest bardzo

subtle difference in meaning, but remember what  I said at the beginning that ultimately all three  

subtelna różnica w znaczeniu, ale pamiętaj, co powiedziałem na początku, że ostatecznie wszystkie trzy

can be used to make a statement in the present,  even though they use completely different verb  

mogą być użyte do wyrażenia zdania w czasie teraźniejszym, mimo że używają zupełnie innych

tenses. So the grammar is different. And there  is a subtle difference in meaning. However,  

czasów czasownika  . Więc gramatyka jest inna. Jest też subtelna różnica w znaczeniu.

ultimately, all three are acceptable forms. So now  it's your turn. To practice. I want you to leave  

Ostatecznie jednak wszystkie trzy formy są akceptowalne. Więc teraz Twoja kolej. Ćwiczyć. Chcę, żebyś zostawił

three different examples using the Present Simple  Present Continuous and past continuous of the verb  

trzy różne przykłady, używając czasu Present Simple Present Continuous i Past Continuous czasownika cud

wonder. So leave those in the comments below. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  

. Więc zostaw je w komentarzach poniżej. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto twoje pytania

hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy wszystko będzie gotowe, naciśnij przycisk odtwarzania, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about how to use the advanced  sentence structure not only x, but also why we use  

Porozmawiajmy teraz o tym, jak używać zaawansowanej struktury zdań nie tylko x, ale także dlaczego używamy

the expression not only x, but also y to identify  two characteristics, traits or points. This is a  

wyrażenia nie tylko x, ale także y, aby zidentyfikować dwie cechy, cechy lub punkty. To jest

formal expression. You can use it in a business  presentation, or in a formal report or an academic  

wyrażenie formalne. Możesz go użyć w prezentacji biznesowej, formalnym raporcie lub

essay. It will help you sound very advanced. Now  we have x and y. The thing to keep in mind is  

eseju akademickim. Pomoże ci brzmieć bardzo zaawansowany. Teraz mamy x i y. Należy pamiętać,

that x and y are both going to be positive points,  or they're both going to be negative points, but  

że x i y będą punktami dodatnimi lub ujemnymi, ale

we're not making a contrast with x and y so they  have to match. For example, I could say Paul's  

nie kontrastujemy z x i y, więc muszą się zgadzać. Mógłbym na przykład powiedzieć, że Paul jest

not only intelligent, but also funny. So here are  x and y is intelligent and funny. Now notice in  

nie tylko inteligentny, ale też zabawny. Więc tutaj są x i y jest inteligentne i zabawne. Teraz zauważ w

the second part of our sentence, but also funny,  notice how I didn't repeat this subject and verb  

drugiej części naszego zdania, ale też zabawne , zauważ, że nie powtórzyłem tego podmiotu i czasownika

I didn't repeat but he is also funny. Die, subject  and verb is going to apply for both parts of the  

Nie powtórzyłem, ale on też jest zabawny. Die, podmiot i czasownik będą miały zastosowanie do obu części

sentence. So if you say it in part one, you don't  have to repeat it in part two is the exact same  

zdania. Więc jeśli powiesz to w części pierwszej, nie musisz tego powtarzać w części drugiej, to dokładnie ten sam

subject and verb. Now we use this structure not  only x but also why to add emphasis to her two  

podmiot i czasownik. Teraz używamy tej struktury nie tylko x, ale także dlaczego, aby podkreślić jej dwa

points, because let's compare this to just a very  simple statement. And I can say Paul's intelligent  

punkty, ponieważ porównajmy to do bardzo prostego stwierdzenia. I mogę powiedzieć, że Paul jest inteligentny

and funny, Paul's intelligent and funny. Both of  these expressions have the exact same meaning.  

i zabawny, Paul jest inteligentny i zabawny. Oba te wyrażenia mają dokładnie to samo znaczenie.

I would say just using not only but also I'm  emphasizing those two traits and characteristics,  

Powiedziałbym, że po prostu używając nie tylko, ale także podkreślam te dwie cechy i cechy,

plus it sounds a lot more advanced. Now in  this example, both of our traits are positive  

dodatkowo brzmi to o wiele bardziej zaawansowanie. W tym przykładzie obie nasze cechy są pozytywne

intelligent is positive and funny is positive.  But I could also use an example where both the  

inteligentna jest pozytywna, a zabawna jest pozytywna. Ale mógłbym też użyć przykładu, w którym obie

traits are negative. For example, I could say,  Petras, not only lazy but also irresponsible.  

cechy są negatywne. Mógłbym na przykład powiedzieć, Petras, nie tylko leniwy, ale i nieodpowiedzialny.

So notice both my traits my x and  y, they notch they're both negative.  

Więc zwróćcie uwagę na obie moje cechy, moje x i y, są nacięcia i obie są ujemne.

Let's look at another example. I improved  not only my speaking, but also my writing  

Spójrzmy na inny przykład. Poprawiłem nie tylko mówienie, ale także pisanie .

now notice here I improved. My verb is in  the past. If this was an action in progress,  

Zauważ, że tutaj się poprawiłem. Mój czasownik jest w przeszłości. Gdyby to było działanie w toku,

I could say I'm improving. I'm improving not  only but also now notice in the second part,  

mógłbym powiedzieć, że się poprawiam. Poprawiam się nie tylko, ale i teraz zauważcie w drugiej części,

I still don't repeat the subject and the verb  because it's the same for the first part and the  

nadal nie powtarzam podmiotu i czasownika, ponieważ jest to samo dla pierwszej części i

second part so it's not necessary. Now let's look  at one more example where I'm going to change the  

drugiej części, więc nie jest to konieczne. Przyjrzyjmy się teraz jeszcze jednemu przykładowi, w którym zamierzam

structure just a little bit. I can say not only  does she speak German, she also speaks Dutch.  

trochę zmienić strukturę. Mogę powiedzieć, że nie tylko mówi po niemiecku, ale także po holendersku.

Now notice I'm beginning with not only in this  specific case, when I begin with not only I have  

Teraz zauważ, że zaczynam od nie tylko w tym konkretnym przypadku, kiedy zaczynam od nie tylko

to include do as an auxiliary verb and of course  do is going to be conjugated in the present simple  

muszę dodać zrobić jako czasownik posiłkowy i oczywiście zrobić będzie odmieniane w czasie teraźniejszym prostym

or the past simple or whatever time reference  you have. So here not only does she speak German,  

lub przeszłym prostym lub innym odniesieniem czasowym ty masz. Więc tutaj nie tylko mówi po niemiecku,

but of course in a normal sentence.  I would simply say she speaks German,  

ale oczywiście normalnym zdaniem. Powiedziałbym po prostu, że mówi po niemiecku,

I wouldn't use the auxiliary verb do.  I'm using it in this case, only because  

nie użyłbym czasownika posiłkowego zrobić. Używam go w tym przypadku tylko dlatego, że

I'm starting with not only you can think of  this just as a grammar rule that you need to  

zaczynam od nie tylko możesz myśleć o tym jako o regule gramatycznej, którą musisz

apply to this specific structure when you begin  with not only not only does she speak German,  

zastosować do tej konkretnej struktury, kiedy zaczynasz od nie tylko ona mówi po niemiecku,

she also speaks Dutch. Now notice in the second  part, I'm not repeating the auxiliary verb does.  

mówi również po holendersku. Teraz zauważ w drugiej części, że nie powtarzam czasownika posiłkowego robi.

It's not necessary. This is a little more of an  advanced structure. If it's too advanced for you,  

To nie jest konieczne. To trochę bardziej zaawansowana struktura. Jeśli jest dla Ciebie zbyt zaawansowany,

then you don't need it because you can  simply say she speaks not only German,  

nie potrzebujesz go, ponieważ możesz po prostu powiedzieć, że mówi nie tylko po niemiecku,

but also Dutch. The meaning is exactly the same.  I just wanted to give you the opportunity to take  

ale także po holendersku. Znaczenie jest dokładnie takie samo. Chciałem tylko dać Ci szansę na

it a little more advanced as well. Are you  ready for your quiz? Here are your questions,  

trochę bardziej zaawansowane podejście. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto Twoje pytania.

hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about the difference between over  and during. So what's the difference between  

Porozmawiajmy teraz o różnicy między „over” i „w trakcie”. Jaka jest więc różnica między

saying we went to the beach over the weekend we  went to the beach during the weekend. Hmm. Now in  

powiedzeniem, że poszliśmy na plażę w weekend, a poszliśmy na plażę w weekend. Hmm. Teraz w

this context over and during have the exact  same naming. However, we only use them in  

tym kontekście w kółko iw trakcie mają dokładnie takie samo nazewnictwo. Używamy ich jednak w taki

the same way in very specific expressions. This  isn't something we do all the time. You can use  

sam sposób tylko w bardzo specyficznych wyrażeniach. To nie jest coś, co robimy cały czas. Możesz używać w

over or during and there's no different when  you're talking about the weekend, holidays,  

trakcie lub w trakcie i nie ma różnicy, gdy mówisz o weekendach, wakacjach,

seasons, vacation or meals. For example, you  could say let's discuss this over lunch. Let's  

porach roku, wakacjach lub posiłkach. Możesz na przykład powiedzieć, omówmy to podczas lunchu.

discuss this during lunch. Once is a meal and  remember I said we can use over or during for  

Porozmawiajmy o tym podczas lunchu. Raz to posiłek i pamiętaj, że powiedziałem, że możemy go używać w trakcie lub w trakcie

meals. Now generally native speakers will use over  ordering without any difference. But there is a  

posiłków. Teraz na ogół native speakerzy będą używać nadmiernej kolejności bez żadnej różnicy. Ale jest

subtle difference. In meaning. And that's when  we use over. It sounds like it's the entire time  

subtelna różnica. W znaczeniu. I wtedy używamy over. Wygląda na to, że to cały czas

from start to finish. So if I say let's talk about  this over lunch, to me, it sounds like the entire  

od początku do końca. Więc jeśli powiem, że porozmawiajmy o tym podczas lunchu, wydaje mi się, że to cały

lunch from start to finish. We'll be discussing  the project. So let's discuss the project over  

lunch od początku do końca. Omówimy projekt. Porozmawiajmy więc o projekcie podczas

lunch. That's the only thing we're doing. But  if I say let's discuss the project during lunch,  

lunchu. To jedyna rzecz, którą robimy. Ale jeśli powiem, żebyśmy porozmawiali o projekcie podczas lunchu,

to me that sounds like at one specific point.  During lunch, it could be at the beginning of  

dla mnie brzmi to jak w jednym konkretnym momencie. Podczas lunchu może to być początek

lunch. It could be at the middle of lunch, it  could be at the end of one, but at one specific  

lunchu. Może to być w środku lunchu, może być pod koniec jednego, ale w jednym konkretnym

point. We'll discuss the project, but we'll do  other things as well. So that's the difference,  

momencie. Omówimy projekt, ale zrobimy też inne rzeczy. Na tym polega różnica,

although it's subtle, and most native speakers  will just use one or the other without thinking  

chociaż jest subtelna, a większość native speakerów po prostu użyje jednego lub drugiego, nie myśląc

about that difference. Now just remember that  we only use over and during interchangeably in  

o tej różnicy. Teraz tylko pamiętaj, że używamy zamiennie tylko w

that very specific context of weekends holidays  vacation meal and sees them outside of those  

tym bardzo specyficznym kontekście weekendów, wakacji, wakacyjnych posiłków i widzimy je poza tymi

specific categories. They have different meanings,  and they're not interchangeable. So for example, I  

konkretnymi kategoriami. Mają różne znaczenia i nie można ich stosować zamiennie. Na przykład

have to say nobody talked during the presentation.  I can't say nobody talks over the presentation.  

muszę powiedzieć, że nikt nie rozmawiał podczas prezentacji. Nie mogę powiedzieć, żeby nikt nie rozmawiał podczas prezentacji.

That doesn't sound right because the presentation  is not one of the categories I gave you.  

To nie brzmi dobrze, ponieważ prezentacja nie należy do kategorii, które Ci podałem.

Or for example the presentation when for over  three hours. And when this case over means more  

Lub na przykład prezentacja, gdy trwa ponad trzy godziny. A kiedy ta sprawa się skończy, znaczy więcej

than it went for more than three hours. It went  for over three hours. So I can't change it to  

niż to, co trwało ponad trzy godziny. Trwało to ponad trzy godziny. Więc nie mogę tego zmienić na  w

during and I can't say the presentation went  for during three hours. That doesn't work. So  

trakcie i nie mogę powiedzieć, że prezentacja trwała w ciągu trzech godzin. To nie działa. Dlatego przez

most of the time they don't have the same meaning.  Again, just remember those categories the weekend,  

większość czasu nie mają tego samego znaczenia. Ponownie pamiętaj tylko o tych kategoriach: weekend,

holidays, vacation seasons and meals. You can  use either one I cleaned the garage over the  

święta, sezony urlopowe i posiłki. Możesz użyć jednego z nich. Sprzątnąłem garaż w

weekend. I clean the garage during the weekend.  So now it's your turn to practice. I want you to  

weekend. Sprzątam garaż w weekend. Więc teraz twoja kolej na praktykę. Chcę, żebyś

leave two examples, both using over and during.  So make sure you choose one of those categories  

zostawił dwa przykłady, w których użyto over iw trakcie. Upewnij się więc, że wybierasz jedną z tych kategorii

and lead to examples in the comments below. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  

i prowadź przykłady w komentarzach poniżej. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto twoje pytania

hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy wszystko będzie gotowe, naciśnij przycisk odtwarzania, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about the difference between  the past simple and the present. Perfect. And  

Porozmawiajmy teraz o różnicy między przeszłością prostą a teraźniejszością. Doskonały. A

specifically we're looking at the two sentences I  already ate and I've already eaten. Now of course  

konkretnie patrzymy na dwa zdania, które już zjadłem i które już zjadłem. Teraz oczywiście

you need to notice the structure. So you need to  know how to form a passion bowl and the present  

musisz zwrócić uwagę na strukturę. Musisz więc wiedzieć, jak uformować miskę namiętności, a teraźniejszość

perfect. So just keep that in mind. And let's  talk about the meaning of these two. So we use  

idealną. Więc po prostu miej to na uwadze. Porozmawiajmy o znaczeniu tych dwóch słów. Więc używamy

the past simple with a completed past action right  this action is complete. I already ate that is a  

Past Simple z czynnością zakończoną w prawo ta czynność jest zakończona. Zjadłem już, czyli

finished completed action in the past. Now let's  talk about the present perfect. Here's what you  

skończoną, zakończoną czynność w przeszłości. Porozmawiajmy teraz o teraźniejszości idealnej. Oto, o czym

need to keep in mind. The Present Perfect has a  many different uses, depending on the context.  

musisz pamiętać. Present Perfect ma wiele różnych zastosowań, w zależności od kontekstu.

In this lesson. We're specifically talking about  comparing these two sentences. So in this specific  

W tej lekcji. Mówimy konkretnie o porównaniu tych dwóch zdań. Tak więc w tym konkretnym

context, the present perfect can be used for a  past action with a present consequence. Okay,  

kontekście czasu present perfect można użyć do określenia czynności z przeszłości, która ma konsekwencje w teraźniejszości. Okay,

there are other ways we use the present  perfect. We're not going to discuss those.  

są inne sposoby używania czasu present perfect. Nie będziemy o nich dyskutować. W

We're specifically talking about this one meaning  a past action with a present consequence. I've  

szczególności mówimy o tym, co oznacza przeszłe działanie z obecnymi konsekwencjami.

already eaten so as you can see just from their  definitions that they can both be used with a  

Jadłem już, więc jak widać z ich definicji, oba mogą być użyte z

completed past action. The difference is the  present perfect present. There is a connection  

ukończoną wcześniejszą czynnością. Różnica polega na obecnym idealnym teraźniejszości. Istnieje związek

to the present. Okay, so keep that as your memory  aid present perfect. Present connection to the  

z teraźniejszością. OK, więc zachowaj to jako idealną pomoc w zapamiętywaniu. Obecny związek z

present with a passion for that connection to the  present, isn't there. One other thing you need to  

teraźniejszością z pasją do tego związku z teraźniejszością nie istnieje. Jeszcze jedna rzecz, o której musisz

keep in mind is that a native English speaker is  not a grammar expert. A native English speaker is  

pamiętać, to fakt, że native speaker języka angielskiego nie jest ekspertem od gramatyki. Rodzimy użytkownik języka angielskiego

going to use these two sentences in this specific  context. They're going to use these two sentences  

użyje tych dwóch zdań w tym konkretnym kontekście. Będą używać tych dwóch zdań

interchangeably and there's not going to be a  difference in meaning. So when a native speaker  

zamiennie i nie będzie żadnej różnicy w znaczeniu. Więc kiedy native speaker

says I already ate or I've already eaten, there  is no difference at all. If you asked them, Why  

mówi, że już jadłem lub już jadłem, nie ma żadnej różnicy. Gdybyś ich zapytał: Dlaczego

did you say this one and not this one? They're not  going to know because they don't study grammar,  

powiedziałeś ten, a nie ten? Nie dowiedzą się, bo nie uczą się gramatyki,

okay, and they're both acceptable. So just keep  that in mind. A native speaker is going to use  

no dobrze, i oboje są do zaakceptowania. Więc pamiętaj o tym. Native speaker będzie

them interchangeably with no difference in meaning  but let's talk about that subtle difference in  

ich używał zamiennie, bez różnicy w znaczeniu, ale porozmawiajmy o tej subtelnej różnicy w

meaning when we say that the present perfect can  be used with a past action that has a present  

znaczeniu, kiedy mówimy, że czasu Present Perfect można użyć z czynnością przeszłą, która ma

consequence. What does that mean a present  consequence. So let's just think about that  

konsekwencje w teraźniejszości. Co to oznacza obecną konsekwencję. Więc pomyślmy o tym

I already ate in the past simple. Just remember  completed past action. It's done. It's over I  

Jadłem już w czasie Past Simple. Pamiętaj tylko o zakończonej wcześniejszej czynności. Zrobione. To koniec,

already ate. Now when I say I've already eaten.  There's our connection to the present. So you can  

już jadłem. Teraz, kiedy mówię, że już jadłem. To nasze połączenie z teraźniejszością. Więc

always think of it in your head as I've already  eaten. So now, okay, I've already eaten. So now  

zawsze możesz pomyśleć o tym w głowie, jak już jadłem. No dobra, już jadłem. Więc teraz  ,

because connection to the present. I've already  eaten. So now I'm not hungry. So now I don't want  

ponieważ połączenie z teraźniejszością. Już zjadłem. Więc teraz nie jestem głodny. Więc teraz nie chcę

a piece of cake. So now I don't want to go to that  restaurant. With you. Okay, I've already eaten.  

kawałka ciasta. Więc teraz nie chcę iść do tej restauracji. Z Tobą. Dobra, już jadłem.

But keep in mind that so now we don't realize it.  We don't say it out loud. It's just implied in  

Ale pamiętajcie, że teraz nie zdajemy sobie z tego sprawy. Nie mówimy tego głośno. Jest to po prostu sugerowane w

the context. Okay, so let's take a look at a few  more examples. I could say I talked to my boss,  

kontekście. Dobrze, więc przyjrzyjmy się kilku dodatkowym przykładom. Mógłbym powiedzieć, że rozmawiałem z moim szefem,

just a completed past action. Or I  could say I've talked to my boss.  

po prostu zakończoną wcześniejszą czynnością. Albo mogę powiedzieć, że rozmawiałem z moim szefem.

So what's the connection to the present? Maybe  I've talked to my boss. So now I'm going to  

Więc jaki jest związek z teraźniejszością? Może rozmawiałem z moim szefem. Więc teraz zamierzam

leave. Maybe that's just the connection to the  President. It could be anything again, we don't  

odejść. Może to tylko połączenie z prezydentem. To może być cokolwiek innego, nie

verbalize that. It's just implied. How about this  one? I checked the mail is completed past action.  

wyrażamy tego werbalnie. To jest po prostu dorozumiane. A co z tym ? Sprawdziłem, czy poczta została zakończona.

I checked the mail or I've checked the mail in  the present. Perfect. I've checked the mail.  

Sprawdziłem pocztę lub sprawdziłem pocztę w teraźniejszości. Doskonały. Sprawdziłem pocztę.

What's the connection to the prison? I have  checked the mail so you don't have to. That  

Jaki jest związek z więzieniem? Sprawdziłem pocztę, więc nie musisz. To

can be the connection to the President. One more  example. I booked the hotel completed past action.  

może być powiązanie z prezydentem. Jeszcze jeden przykład. Zarezerwowałem hotel, zakończyłem poprzednią akcję.

Or I can say I've booked the hotel in the present  perfect. I've booked the hotel. So now we're going  

Albo mogę powiedzieć, że zarezerwowałem hotel w teraźniejszości idealnej. Zarezerwowałem hotel. Więc teraz jedziemy

on vacation, maybe knowledge the connection  to the present. So now I'm excited. Remember,  

na wakacje, może poznamy związek z teraźniejszością. Więc teraz jestem podekscytowany. Pamiętaj,

we don't specifically say it is just implied.  And also in all of these examples in this  

nie mówimy, że jest to tylko dorozumiane. A także we wszystkich tych przykładach w tym

specific context, a native English speaker is  going to use them interchangeably without a  

konkretnym kontekście native speaker będzie ich używał zamiennie bez

difference in meaning. Are you ready for  your quiz? Here are your questions hit  

różnicy w znaczeniu. Czy jesteś gotowy na swój quiz? Oto twoje pytania. Wciśnij

pause take as much time as you need and when  you're ready, hit play to see the answers.  

pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.

Now let's talk about how you can  correctly use three very common  

Porozmawiajmy teraz o tym, jak prawidłowo używać trzech bardzo często używanych

verbs recommend suggest and advise.  So let's say you're at a restaurant,  

czasowników polecać sugerować i doradzać. Powiedzmy, że jesteś w restauracji,

you're looking for the menu and then you  ask your server. What would you recommend me  

szukasz menu, a potem pytasz kelnera. Co byś mi polecił

or you're discussing a problem with your  boss and you ask what would you suggest me?  

lub omawiasz problem ze swoim szefem i pytasz, co byś mi zasugerował?

What do you think about these sentences? Are these  sentences grammatically correct or incorrect? What  

Co sądzisz o tych zdaniach? Czy te zdania są poprawne gramatycznie, czy nie? Co

do you think? Well, these sentences are wrong. You  can't say what would you recommend me for just me  

myślisz? Cóż, te zdania są błędne. Nie możesz jeszcze powiedzieć, co byś mi polecił tylko dla mnie

yet? I'm hearing it every single day. In fact, I  hear this so much from students that it's starting  

? Słyszę to każdego dnia. Tak często słyszę to od uczniów, że zaczyna to

to sound normal, just because I hear it every  single day and I have to remember that's not  

brzmieć normalnie, tylko dlatego, że słyszę to każdego dnia i muszę pamiętać, że to nie jest

correct. And the reason why this is incorrect  is because the sentence structure is incorrect.  

poprawne. A powodem, dla którego jest to niepoprawne , jest nieprawidłowa struktura zdania.

Following the verb recommend suggests we do not  want an object pronoun me is an object pronoun.  

Po czasowniku polecam sugerujemy, że nie chcemy zaimka dopełnienia ja jest zaimkiem dopełnienia.

The good news is there's a very easy way to fix  this. So don't say me. If you're at a restaurant,  

Dobra wiadomość jest taka, że ​​istnieje bardzo prosty sposób, aby to naprawić. Więc nie mów mi. Jeśli jesteś w restauracji,

say what would you recommend? If you're talking to  your boss say, what do you suggest? That's all you  

powiedz, co byś polecił? Jeśli rozmawiasz z szefem, powiedz, co proponujesz? To wszystko, co

need to do? Because grammatically from a sentence  structure, we don't want the object pronoun.  

musisz zrobić? Ponieważ gramatycznie ze struktury zdania nie chcemy zaimka dopełnienia. A

Now let's take a look at this example I saw on  you blush. The example is I recommend you find  

teraz spójrzmy na ten przykład, który widziałem na twoim rumieńcu. Przykładem jest polecenie znalezienia

150 books. Now this is where students get  confused because they see you i recommend  

150 książek. W tym miejscu uczniowie są zdezorientowani, ponieważ widzą, że cię polecam.

you So why can I say what would you recommend  me? Because this you is not an object pronoun.  

Dlaczego więc mogę powiedzieć, co byś mi polecił? Ponieważ to ty nie jest zaimkiem dopełnienia. Jest

It's tricky because you is both the subject  pronoun I, you he she it we they and you is  

to trudne, ponieważ ty jest zarówno zaimkiem podmiotowym ja, ty on ona, my oni, jak i ty jest

also the object pronoun Me, you, him or her. But  in this sentence, the U is a subject pronoun.  

również zaimkiem dopełnienia Ja, ty, on lub ona. Ale w tym zdaniu U jest zaimkiem podmiotowym.

Now you'll notice here we have our verb recommend.  And then following the verb recommend we have a  

Teraz zauważysz, że mamy tutaj nasz czasownik polecam. A potem po czasowniku polecam mamy

clause. A clause is a subject, a verb and an  object. I recommend you is the subject find is  

klauzulę  . Zdanie to podmiot, czasownik i dopełnienie. Polecam, jeśli podmiotem jest

the verb 150 books is the object. Now, in written  English, you can use that to connect recommend  

czasownik 150 książek, który jest dopełnieniem. Teraz, w pisanym języku angielskim, możesz użyć tego, aby połączyć polecenie

and the clause. I recommend that I suggest  that it's optional and in written English,  

i klauzulę. Sugeruję, aby był opcjonalny i w pisanym języku angielskim

it's most commonly included, but in spoken  English, it's most commonly left out. So based  

był najczęściej uwzględniany, ale w mówionym języku angielskim jest najczęściej pomijany. Więc

on what I just said, What do you think about this  sentence the doctor suggested me to lose weight.  

na podstawie tego, co właśnie powiedziałem, Co sądzisz o tym zdaniu, lekarz zasugerował mi, żebym zrzucił wagę.

Is this sentence correct? or incorrect? What do  you think? The doctor suggested me to lose weight?  

Czy to zdanie jest poprawne? czy niepoprawne? Co myślisz? Lekarz zalecił mi schudnięcie?

It's wrong. You can't say this. Because me is  an object pronoun and we do have a verb but  

To jest źle. Nie możesz tego powiedzieć. Ponieważ ja jest zaimkiem dopełnienia i mamy czasownik, ale

the verb isn't even conjugated with anything  is just in the infinitive form. So remember,  

czasownik nie jest nawet odmieniany z niczym, jest tylko w formie bezokolicznika. Pamiętaj więc, że

we need recommend suggest plus a clause a  clause is a subject, a verb and an object.  

potrzebujemy zasugerować plus klauzula klauzula to podmiot, czasownik i dopełnienie.

So how can we fix this sentence? We can say  the doctor recommended that I lose weight.  

Jak więc możemy naprawić to zdanie? Można powiedzieć, że lekarz zalecił mi schudnięcie.

I is our subject is our verb notice the verb is  conjugated with the subject, and our object is  

I jest naszym podmiotem to nasz czasownik zauważ, że czasownik jest sprzężony z podmiotem, a naszym dopełnieniem jest

weight. Remember that if optional, most likely  I'll keep it in with written English and I'll  

waga. Pamiętaj, że jeśli jest to opcjonalne, najprawdopodobniej pozostawię je w pisanym języku angielskim i

leave it out with spoken English. The doctor  recommended I lose weight another quiz for  

pominę je w mówionym języku angielskim. Lekarz zalecił mi schudnąć kolejny quiz dla

you. What do you think about this sentence?  Would you recommend me for the promotion?  

Ciebie. Co sądzisz o tym zdaniu? Czy poleciłbyś mnie do promocji? Czy

Would you recommend me for the promotion?  What do you think? Is this good or bad?  

poleciłbyś mnie do promocji? Co myślisz? Czy to dobrze, czy źle?

This is good. Don't be confused. I'm going to  make this very clear for you. Would you recommend  

To jest dobre. Nie bądź zmieszany. Wyjaśnię Ci to bardzo wyraźnie. Czy poleciłbyś

me for the promotion? In this sentence? I  am not receiving the recommendation. I am  

mnie do promocji? w tym zdaniu? Nie otrzymuję rekomendacji. Jestem

the recommendation because you can recommend  something. For example, I recommend the duck.  

rekomendacją, bo możesz coś polecić. Na przykład polecam kaczkę.

If you're at a restaurant and you're looking  for different items. There's chicken fish and  

Jeśli jesteś w restauracji i szukasz różnych produktów. Jest kurczak z rybą i

duck. I recommend the duck that's a something  so in this is I m the recommendation. I'm the  

kaczka. Polecam kaczkę, która jest czymś, więc w tym jestem rekomendacją. Jestem

recommendation for the promotion. Think of it like  this. Your boss asks you who should we recommend  

rekomendacją do promocji. Pomyśl o tym w ten sposób. Twój szef pyta Cię, kogo mamy polecić

for the promotion Who should we recommend?  We should recommend Jennifer? Of course,  

do awansu. Kogo mamy polecić? Czy powinniśmy polecić Jennifer? Oczywiście,

why wouldn't you? We should recommend  Jennifer I am the recommendation. So  

dlaczego nie? Powinniśmy polecić Jennifer Jestem rekomendacją. Więc

in my question, remember I asked my colleague  would you recommend me for the promotion?  

w moim pytaniu, pamiętasz, zapytałem kolegę, czy poleciłbyś mnie do promocji?

This is not the same as saying what would  you recommend me? Because that is incorrect.  

To nie to samo, co powiedzieć, co byście mi polecili? Bo to jest niepoprawne.

In that case, I'm receiving the recommendation  I am not the recommendation. I'm receiving it.  

W takim przypadku otrzymuję rekomendację . Nie jestem rekomendacją. odbieram to.

And then you don't want an object pronoun. And  you simply say that what would you recommend?  

A potem nie chcesz zaimka obiektowego. I po prostu mówisz, że co byś polecił?

I recommend the duck. Who would you  recommend? I recommend Jennifer.  

Polecam kaczkę. Kogo byś polecił? Polecam Jennifer.

There is another sense of structure you need  to know and that I recommend suggest flash  

Jest jeszcze jedno znaczenie struktury, które musisz znać i które polecam zasugerować flash

Gerrans gerund is your verb and ing. For example,  I recommend drinking eight glasses of water a day.  

Gerrans gerund to twój czasownik i ing. Na przykład polecam wypijanie ośmiu szklanek wody dziennie.

I recommend ordering the duck. Now let's talk  about advice. You can say here by signing the  

Polecam zamówić kaczkę. Porozmawiajmy teraz o radach. Możesz powiedzieć tutaj, podpisując

contract. So what do you notice here? What's the  sentence structure? What do we have right here?  

umowę. Więc co tu zauważasz? Jaka jest struktura zdania? Co my tu mamy?

Well, of course we have advice plus jaren. So  this is a same thing we can do with recommend  

Cóż, oczywiście mamy radę plus Jaren. To samo możemy zrobić z poleceniem

or suggest. And you can also say he had mine but  I find the contract. So what do you notice about  

lub sugestią. I możesz też powiedzieć, że miał moje, ale znalazłem kontrakt. Co więc zauważasz w

this sentence structure? Well, it five plus that  which is optional. And then we have our clause,  

tej strukturze zdań? Cóż, to pięć plus to, co jest opcjonalne. A potem mamy naszą klauzulę,

subject, verb and then our object. So this is  also the exact same sentence structure you can  

podmiot, czasownik, a następnie dopełnienie. Jest to więc dokładnie ta sama struktura zdania, której możesz

use with recommend or suggest now what about this  sentence? He advised me to sign the contract,  

użyć w przypadku polecenia lub zasugerowania teraz. A co z tym zdaniem? Poradził mi podpisać umowę,

advise me. He advised me. What do you think?  Is this correct or incorrect? Well, this is  

doradzić. On mi doradził. Co myślisz? Czy to jest poprawne czy nie? Cóż, to jest

so with this specific verb advice, you can have a  phone now you can advise someone, but notice what  

więc dzięki tej konkretnej radzie dotyczącej czasownika możesz mieć telefon, możesz teraz komuś doradzić, ale zwróć uwagę, co

comes next we have our infinitive. To plus these  verb he advised me. He advised him he advised her  

będzie dalej mamy nasz bezokolicznik. Poradził mi dodać te czasowniki. Poradził mu, że poradził jej, że

he buys you to sign to go to eat to drink, any  infinitive, and then our object though contract.  

kupuje ci podpisać, aby iść jeść, pić, dowolny bezokolicznik, a następnie nasz przedmiot przez umowę.

So with bind is more flexible. You can use it with  the Jaren the clause and you can even advise me.  

Więc z wiązaniem jest bardziej elastyczny. Możesz go użyć z klauzulą ​​Jarena, a nawet możesz mi doradzić.

So now let's talk about explain because  I hear this every single day Teacher,  

Porozmawiajmy teraz o wyjaśnieniu, ponieważ słyszę to każdego dnia. Nauczycielu, czy

can you explain me how to use the present perfect.  What do you think about that? Can you explain me?  

możesz mi wyjaśnić, jak używać czasu Present Perfect. Co myślicie o tym? Możesz mi wytłumaczyć?

Is that correct? or incorrect? Well, you should  know this by now. It's wrong. You don't explain  

Czy to jest poprawne? czy niepoprawne? Cóż, powinieneś już to wiedzieć. To jest źle. Nie tłumaczysz

someone you explain to someone. This is why I  saved explain for the end but I really wanted  

kogoś, tłumaczysz komuś. Właśnie dlatego zostawiłem wyjaśnienie na koniec, ale naprawdę chciałem   się

you to learn it because it's the same thing. We  don't want an object pronoun. Explain me. No.  

go nauczyć, ponieważ to jedno i to samo. Nie chcemy zaimka przedmiotowego. Wyjaśnij mi. Nie.

Explain to me. That's all you need to do. You need  to add that preposition to because you explain to  

Wyjaśnij mi. To wszystko, co musisz zrobić. Musisz dodać ten przyimek do, ponieważ tłumaczysz

someone. Now most commonly we use restructure,  explain something to someone. Can you explain  

komuś. Teraz najczęściej używamy restrukturyzacji, wytłumaczyć coś komuś. Czy możesz

the present perfect to me. Now if it's obvious  that you're the one receiving the explanation  

mi wyjaśnić czas Present Perfect. Teraz, jeśli oczywiste jest, że to ty otrzymujesz wyjaśnienie,

you don't even have to say it. You don't need to  say to me, to him, to us to them. If it's obvious,  

nie musisz nawet tego mówić. Nie musisz mówić do mnie, do niego, do nas do nich. Jeśli to oczywiste,

you can just say can you explain the present  perfect, that's fine. But you don't want to say  

możesz po prostu powiedzieć, czy potrafisz wyjaśnić czas Present Perfect, w porządku. Ale nie chcesz powiedzieć  , czy

can you explain me? So please take the time to  study and learn what I taught you in this video  

możesz mi to wyjaśnić? Więc proszę, poświęć trochę czasu na naukę i zapoznanie się z tym, czego nauczyłem Cię w tym filmie,

because you will not sound fluent. You will not  sound natural. You will not have your IELTS or  

ponieważ nie będziesz mówić płynnie. Nie będziesz brzmieć naturalnie. Nie będziesz mieć egzaminu IELTS ani

your language exam. If you can say recommend me,  explain me. That's a beginner mistake. But I hear  

egzaminu językowego. Jeśli możesz powiedzieć „polecam”, wyjaśnij mi. To błąd początkującego. Ale słyszę, że

all my students advanced students from every  background, use that sentence structure. So  

wszyscy moi zaawansowani studenci z różnych środowisk używają tej struktury zdań. Więc

take the time watch this video multiple times to  really understand the sentence structure and then  

poświęć trochę czasu, obejrzyj ten film kilka razy, aby naprawdę zrozumieć strukturę zdania, a następnie

leave some examples in the comments below because  you really need to practice it the correct way and  

zostaw kilka przykładów w komentarzach poniżej, ponieważ naprawdę musisz przećwiczyć je we właściwy sposób i

get lots of repetitions with the correct form. Are  you ready for your quiz? Here are your questions  

uzyskać wiele powtórzeń we właściwej formie. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto twoje pytania

hit pause take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  

wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy wszystko będzie gotowe, naciśnij przycisk odtwarzania, aby zobaczyć odpowiedzi.

Amazing job with this lesson think of all the  grammar mistakes that you corrected today.  

Świetna robota z tą lekcją. Pomyśl o wszystkich błędach gramatycznych, które dzisiaj poprawiłeś.

What was your favorite section? Share in the  comments below. And how did you do with those  

Jaka była twoja ulubiona sekcja? Podziel się w komentarzach poniżej. I jak ci poszło z tymi

quizzes? Share your scores in the comments  below. And if you found this video helpful,  

quizami? Podziel się swoimi wynikami w komentarzach poniżej. A jeśli ten film był dla Ciebie pomocny,

please hit the like button, share it with  your friends and of course subscribe. And  

kliknij przycisk „Lubię to”, udostępnij go znajomym i oczywiście zasubskrybuj.

before you go make sure you head on over  to my website, JForrest english.com and  

Zanim wyjedziesz, odwiedź moją witrynę JForrest english.com i

download your free speaking Guide. In  this guide I share six tips on how to  

pobierz bezpłatny przewodnik. W tym przewodniku dzielę się sześcioma wskazówkami, jak

speak English fluently and confidently  and until next time, Happy studying.

płynnie i pewnie mówić po angielsku i do następnego razu życzę udanej nauki.