FLUENT ENGLISH: Understand & Use Contractions like a Native Speaker

Where'd you go?

Où es-tu allé ?

What are you doing?

Que fais-tu?

Do you have problems understanding people's questions in English?

Avez-vous des difficultés à comprendre les questions des gens en anglais ?

I do.

Je fais.

And the reason is because we just kind of squish all the words together.

Et la raison en est que nous avons tendance à écraser tous les mots ensemble, nous omettons ou

We omit or don't say words when we ask questions, and it can be very confusing.

ne disons pas des mots lorsque nous posons des questions, et cela peut être très déroutant.

I've narrowed it down to one super amazing example that I ran into.

J'ai réduit le choix à un seul exemple vraiment incroyable

que j'ai rencontré - alors que je courais - pendant

I was running over the weekend.

My friend said, "Ronnie, why'd you buy that?"

le week-end.

Mon ami m'a dit : « Ronnie, pourquoi as-tu acheté ça ? »

And I thought, "Oh, because I wanted to."

Et j'ai pensé : « Oh, parce que je le voulais. »

And I thought, "Why'd?

Et je me suis dit : « Pourquoi ?

Oh, why'd? Homophone.

Oh, pourquoi, homophone, pourquoi as-tu fait ça ? »

Why did you?"

So, in normal conversation, no one's going to say to you, "Excuse me, Ronnie, why did

Donc, dans une conversation normale, personne ne vous dira : « Excusez-moi, Ronnie, pourquoi avez-

you buy that?"

vous acheté ça ? »

We would say, "Why'd?

Nous dirions « pourquoi », « pourquoi tu l'as fait », nous remplacerions « tu » par « ya », « pourquoi tu as acheté ça ? »

Why'd ya?"

We'd change "you" to "ya".

"Why'd ya buy that?"

It works with our WH questions, which are who, what, when, where, why, and how.

Cela fonctionne avec nos questions WH, qui sont « qui », « quoi », « quand », « où », « pourquoi » et

« comment », « comment as-tu », « comment as-tu » , « comment "Je l'ai fait".

How'd ya?

How'd ya?

How'd ya?

So, this is only for speaking.

Donc, c'est juste pour parler.

So, when you're writing beautiful tests or when you're doing things in your classroom,

Donc, lorsque vous écrivez de beaux tests ou lorsque vous faites des choses dans votre classe,

you have to know that this is grammatically wrong.

vous devez savoir que cela est grammaticalement incorrect. En

You actually have to write the whole sentence.

fait, vous devez écrire la phrase entière.

So, this lesson is called Apostrophe D.

Donc, cette leçon s'appelle « Apostrophe D ».

This is an apostrophe.

C'est une apostrophe.

It's a little squiggle at the top.

C'est un petit gribouillis en haut.

If you want to call it a different name, that's fine.

Si vous souhaitez lui donner un nom différent, c'est très bien.

You can call it, like, a dancing worm in the sky, D, that's fine.

Tu peux l'appeler comme un ver dansant dans le ciel, D, c'est bien.

But in proper English grammar, it's called Apostrophe D.

Mais dans la grammaire anglaise appropriée, cela s'appelle « apostrophe D ».

Habituellement, les apostrophes disent, par exemple : « Hé,

Usually, apostrophes are saying, like, "Hey, we

nous avons supprimé quelques mots ici juste pour rendre les choses

took some words out here just to make it difficult."

And if they're grammatically correct, like these ones, they're called contractions.

difficiles », et si elles sont grammaticalement correctes,

comme celles-ci, elles sont appelées « contractions ».

But this is actually not a contraction; this is

Mais ce n'est pas vraiment une contraction, c'est

just how we confuse you when we speak English.

juste notre façon de vous embrouiller quand nous parlons anglais.

So, let's get to it.

Alors, allons-y.

"Why'd".

"Why'd", c'est...

It's...

As I said, it's a homophone for something that is not thin; it's wide.

Comme je l'ai dit, c'est un homophone pour quelque chose qui n'est pas mince, c'est "large".

So, I would say, "Why'd ya?"

Alors je dirais : « Pourquoi as-tu fait ça ? », « Pourquoi as-tu fait

"Why did you?"

"Why'd ya?"

"Why'd you buy that?"

ça ? », « Pourquoi as-tu fait ça ? », « Comment as-tu fait ça ? »

"How'd".

"How'd you do that?"

We don't say, "How did you do that?"

Nous ne disons pas : « Comment as- tu fait ça ? », nous disons :

We say, "How'd ya?"

"How did ya?"

« Comment as-tu fait ? », « Comment as-tu fait ? », « Comment as-tu fait ça ? »,

"How did you do that?"

"When'd".

"When'd you want to go?"

« Quand as-tu voulu ? » pour y aller ?", "Quand est-ce que tu voulais y aller ?", "Quand est-ce que tu as voulu y aller ?", "Quand est-ce que tu as".

"When did you want to go?"

"When did", "when did".

We don't say, "When did", we say, "When'd".

Nous ne disons pas : « Quand est-ce que », nous disons : « Quand es-tu venu ici ? », « Quand es-tu parti ? »

"When'd ya come here?"

"When'd ya leave?"

And the D is so fast that you might not even

Et le « D » est si rapide que vous ne vous rendez peut-être même pas compte que les gens le prononcent, et

realize that people are saying it, and they

say, "When'd go?"

ils disent : « Quand est-ce que tu pars ? », « Hein ?

"Huh?

What language are you guys speaking?"

Quelle langue parlez-vous ?

That's not in my grammar book.

Ce n'est pas dans mon livre de grammaire. »

So, "Who'd", "Who'd you go with?"

Alors, "Qui", "Avec qui es-tu allé ?", "Avec qui es- tu allé ?", "Euh-euh", "Avec qui es-tu allé ?"

"Who did you go with?"

"Uh-uh.

Who'd you go with?"

"Oh, I went with my friend."

« Oh, j'y suis allé avec mon ami. » Sois prudent

Be careful.

.

Practice it, practice it, practice it, and then you can try and say it.

Entraînez-vous, entraînez-vous, entraînez- vous, et ensuite vous pourrez essayer de le dire.

But remember, with these things, it's more of

Mais n'oubliez pas qu'avec ces choses-là, il s'agit plus de

your listening and understanding fast English

votre écoute et de votre compréhension rapide de l'anglais

than you actually producing it at the moment if you're a beginner.

que de votre capacité à le produire réellement sur le moment si vous êtes débutant.

If you're more of an advanced speaker, let her rip.

Si vous êtes un orateur plus avancé, laissez-la vous parler.

Try these.

Essayez ceux-ci.

"What did", "What did", "What did", "What did you do?"

"Qu'est-ce que", "Qu'est-ce que", "Qu'est-ce que", "Qu'as- tu fait ?", "Qu'as-tu fait hier ?",

"What did you do yesterday?"

"What did you do?"

"Qu'as-tu fait ?", "Euh-euh", "Qu'as-tu fait" « Qu'as-tu fait hier ? »

"Uh-uh.

What did", "What did you do yesterday?"

And the last one, "Where'd", "Where'd you go?"

Et le dernier, "Où", "Où es-tu allé ?", "Où",

"What?

"Quoi ?", "Où es-tu allé ?", "Où es-tu allé ?",

Where'd you go?"

"Where did you go?"

"Where'd you go?"

"Où es-tu allé ?" aller?"

So, let's try again.

Alors, essayons à nouveau.

"How'd", "Why'd", "When'd", "Who'd", "Who'd",

"Comment", "Pourquoi", "Quand", "Qui", "Qui",

"Who'd", "What'd", that one's hard, "What'd",

"Qui", "Quoi", celui-là est difficile, "Quoi" ",

"What did you say?"

"Qu'as-tu dit ?", j'ai dit "Quoi", et "Où", "Où".

I said "What'd", and "Where'd", "Where'd".

So, you can practice these.

Vous pouvez donc les pratiquer, mais plus important encore, écoutez quand les gens parlent.

But more importantly, listen when people speak.

Watch these amazing things called television and streaming services.

Regardez ces choses incroyables appelées télévision

et services de streaming, tout ce que vous regardez

Anything you watch on whatever social media you're banging at the time.

sur n'importe quel réseau social sur lequel vous utilisez à ce moment-là.

Listen to when native people speak, and you're

Écoutez quand les autochtones parlent, et vous

going to hear this and go, "Oh my god, Ronnie's

entendrez cela, et vous vous direz :

« Oh mon Dieu, Ronnie a raison, ils n'ont pas dit "did", ils ont dit "duh" ».

right.

They didn't say 'did', they said 'duh'."

Check that out.

Now, the other one, as I said before, it's more grammar-based, I know.

Regarde ça.

Maintenant, l'autre, comme je l'ai dit avant, c'est plus basé sur la grammaire, je sais, mais ça peut être

But it can be confusing, because we had...

déroutant, parce que nous avions...

We have "I'd", "They'd", "You'd", "She'd", "He'd", and "We'd".

Nous avons "I'd", "They'd", "You'd ", "Elle", "Il" et "Nous".

Oh, "We'd", hello.

Oh, « Nous », bonjour, mais cela ne veut pas dire « fait » dans cette situation.

But this doesn't mean "did" in this situation.

When we put it with a subject, it can be one of two options.

Lorsque nous le mettons en relation avec le sujet, cela peut être l'une des deux options.

It can either be "would" or "had".

Cela peut être soit « would » (vouloir) soit « had » (avait), et comment êtes-vous censé savoir lequel ?

And how are you supposed to know which one?

Well, I'll tell you.

Eh bien, je vais te dire, c'est pour ça que je suis ici, Ronnie, pour t'apprendre des trucs.

That's why I'm here.

Ronnie, teaching you some stuff.

So, if we're going to use the verb "would", "I'd", we're always going to follow it with

Donc, si nous allons utiliser le verbe « would », « I'd », nous allons toujours le suivre d'

a base verb.

un verbe de base, d'accord ?

Okay?

And there's two major ways that we use it.

Et nous l’utilisons de deux manières principales.

One, everyone's favourite, conditionals.

Un, le préféré de tous, les conditionnels.

When we use conditionals, we might have a

Lorsque nous utilisons des conditionnels, nous pouvons avoir une

phrase at the beginning, and in this instance,

phrase au début, et dans ce cas,

this "would" here is "I would", but we don't say that.

ce « would » ici est « I would », mais nous ne le disons pas.

We don't say, "If I had a car, I would drive to school."

Nous ne disons pas : « Si j’avais une voiture, j’irais à l’école en voiture. »

We say, "If I had a car, I'd drive to school."

On dit : « Si j’avais une voiture, j’irais à l’école en voiture. »

And this is grammatically correct.

Et c'est grammaticalement correct.

Yes.

Oui.

So, oh, it's so much easier now.

Alors, oh, c'est tellement plus facile maintenant.

So, when you're using conditionals, you can definitely use this shortcut and put "I'd".

Donc, lorsque vous utilisez des conditionnels, vous pouvez certainement utiliser ce raccourci et mettre « I'd »,

But don't forget the "d", because sometimes students write it, and they say, "If I had

mais n'oubliez pas le « d » car parfois les étudiants l'écrivent et ils disent « Si j'avais

a car, I'd drive to school."

une voiture, je » « Je vais à l’école en voiture. »

I'm like, "God, no, you forgot the 'd'!"

Je me dis : « Mon Dieu, non, tu as oublié le « d » ! »

Don't forget the "d".

N'oubliez pas le "d", il en fait partie intégrante.

It's a whole part of it.

We also use this for preferences.

Nous l'utilisons également pour les préférences.

So, "I'd like a pizza."

Alors, « je voudrais une pizza ».

"I'd rather have", so we don't say, "I would rather have."

« Je préférerais avoir », donc on ne dit pas « je préférerais avoir », on dit « je préférerais avoir ».

We say, "I'd rather have."

So, again, this is making your English sound faster.

Donc, encore une fois, cela rend votre anglais plus rapide.

You get more fluency, you sound more natural.

Vous gagnez en fluidité, vous parlez de manière plus naturelle.

It's a wonderful situation for you to use.

C'est une situation merveilleuse que vous pouvez utiliser.

So, practice this.

Alors pratiquez ceci.

"I'd", "you'd", "he'd", "she'd", "we'd".

« Je », « tu », « il », « elle », « nous ».

I know you like that, "we'd".

Je sais que tu aimes ça, "nous ferions".

How do we know if "would" is the "d"?

Comment savoir si « would » est le « d » ?

Si...

Let's try again.

Essayons à nouveau.

How do you know if the "d" is "would" or "had"?

Comment savoir si le « d » signifie « would » ou « had » ?

I told you with "would", we use the present tense of the verb or the base verb, but if

Je vous ai dit qu'avec "would", nous utilisons le présent du verbe ou le verbe de base, mais si

we're going to use "had", it's going to be the past participle.

nous devons utiliser "had", ce sera le participe passé.

PP in my brain means past participle, okay?

« PP » dans mon cerveau signifie participe passé. D'accord

Oh, I have to go pee-pee.

?

« Oh, je dois aller faire pipi. » D'accord

Okay?

So, what grammar do we use this in?

?

Alors, dans quelle grammaire utilisons-nous cela ? Le

Everyone's favorite, the past perfect.

préféré de tous, le plus-que-parfait.

Example, "I'd eaten an apple."

Par exemple : « J’ai mangé une pomme. »

So, this is, we can't say, "I would eaten an apple."

Donc c'est...

On ne peut pas dire "j'aurais mangé une pomme", non, c'est tout simplement faux parce que le verbe ici est

No, that's just wrong because the verb here is in the past participle.

au participe passé.

So, this has to be, "I had eaten."

Donc cela doit être « j'avais mangé ».

So, the number one easy way to identify if

Donc, la première façon simple d'identifier si

it's going to be "would" or "had" is to look

cela va être « would » ou « had » est de regarder

at the verb.

If it's a base verb, we know it's "would".

le verbe.

S'il s'agit d'un verbe de base, nous savons que c'est « would ».

If it's the past participle, we know that it's going to be "had".

Si c'est le participe passé, nous savons qu'il va être « eu ».

Can you think of a past participle verb?

Pouvez-vous penser à un verbe au participe passé ? D'accord

Okay.

?

"Eaten", yeah.

"Mangé", ouais.

"Went", "gone".

« Allé », « parti ».

Good.

So, "I had gone to the store, then I came back."

Bien.

Alors, « je suis allé au magasin, puis je suis revenu. »

"I'd gone to the store, then I came back."

« Je suis allé au magasin, puis je suis revenu. »

So, be very careful with your verb choice, and you're going to get this all the time

Soyez donc très prudent avec votre choix de verbe, et vous allez rencontrer cela tout le temps

in your grammar class or in your grammar tests.

dans vos cours de grammaire.

Oh, je fais des tests de grammaire.

"Would" with the base verb, and "had", past perfect, with the past participle.

« Would » avec le verbe de base, et « had », plus-que-parfait, avec le participe passé.

"They'd", "you'd", "she'd", "he'd", "we'd".

« Ils », « vous », « elle », « il », « nous ».

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How'd you do that?

Comment as-tu fait ça ?

I don't know.

Je ne sais pas.